關於夏令營的作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夏令營的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營的作文 篇1

夏令營的第四天早上，外面的知了不停的叫著，今天我們的任務是參觀消防大隊。

我們被大巴接到了消防大隊。下了車，我們先看到紅色的“消防大隊”幾個大字。消防員叔叔把四輛消防車開了出來，他向我們一一介紹消防車的分類：一輛是救援車，它可以及時救援受傷的人；第二輛是消防車，它裡面有水槍，消防員叔叔可以用它來滅火；第三輛是載水車，如果哪兒有火，消防員叔叔就可以開著它去救火了；最後一輛是重甲載水車，它裡面能裝十六噸的'水。消防員叔叔拿出一套衣服，他說這是隔熱服，可以抵擋800攝氏度的高溫，這樣，消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀了消防員叔叔的榮譽室，這些榮譽都是消防員叔叔們冒著生命危險和辛勤工作換來的。我看見了一個被燒焦的馬蜂窩，這是他們的“戰利品”。我接著走進另外一個房間，原來那是消防員叔叔用來打檯球和乒乓球的。他們工作和娛樂都在消防隊，為了保住人們生命和財產安全，他們時刻守護著消防隊。消防員叔叔吃得是粗糧，睡得是硬床，他們是好樣的。

消防員就像電影裡面的“超人”。哪兒有危險，哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進下水道，人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學習，爭取當一個“小消防員”。

夏令營的作文 篇2

今天我從布袋山夏令營回來，那邊有很多的蟲子，有利的，有害的，大的，小的，多的，少的，神奇的......很多很多。在這裡我第一次看見了綠色的.蝗蟲，有著很多腳的蜈蚣，還看見美麗的蝴蝶和自由飛的蜻蜓。這裡還有一隻熱情好客的狗狗，叫“小黑”。它全身是黑，只有腳和頭上的二點是白色的，睡覺的時候，那兩個白點就像眼睛。我們常說小黑是骨頭的剋星，因為狗愛吃骨頭。小黑很乖，我用手摸它，它都不咬我。它的兒子是小小黑，爸爸是老黑，很凶，會咬其它的狗。今天老師走的時候，小黑在下面送著，所以才說它熱情好客。

我認識了一個朋友叫“老許”，原名叫許開源，他會武術和笛子，在武術里人家叫他“五師兄”。曉青老師對我們很好，我們讀經讀的好，她會給我們糖吃，還會給我們讀繪本，曉青老師讓我們寫寫想要的夏令營，我寫了，她說寫得很好。

夏令營的作文 篇3

看到沙場點兵這一題目，大家會不會覺得有些奇怪？但它並沒有某些人想得那麼複雜，因為它只是一個遊戲。

這天下午，潘教官帶著我們來到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個圏，並在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得雲裡霧裡，真是丈二和尚——摸不著頭腦。

教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會兒四個小組分別選出三個角色：指揮官、司令員和兵。”接下來，他又分別給我們講了三個角色的作用：指揮官在一旁用肢體語言告訴司令現在士兵所處的位置和狀態，再由司令用語言告訴“戰場”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場上躲避敵人扔來的.炸彈和腳下的地雷，並拾取地上的炸彈反擊。說完這些教官還特別強調：從頭到尾，司令得背對戰場，不得正對或側對戰場，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規的直接取消比賽資格。

第一局開始了，可是兩個司令員你說一句，我說一句，場上的士兵有時分辨不出是哪方的，只好一動也不動。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達什麼，我只好悄悄地告訴司令員，沒料卻被教官發現……

第二局，我當上了指揮官，並吸取了先前的教訓，馬上開始商量對策，可是剛開始，我們的隊友就因指揮不當，使士兵觸碰了地雷，犧牲了。“以一抵二”，這個念頭剛冒出來就使我出了一身冷汗，正當我在思考時，敵方手裡已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發出了一個投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內訌，對方這一舉動使我們不費吹灰之力便扳回了一局。

只可惜當我們興致勃勃地準備發起最後的戰鬥時，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來。