我的同桌作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌作文1

開學第一天，風和日麗，老師給我們按排了新同桌，他的名字叫鄒家俊，就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開始，我們並不熟悉，經常因為一件小事吵的面紅耳赤，但每次吵完，鄒家俊總會在星期一的早晨跟我說：“黃勇，每週一是一週新的開始，我們和好吧，咱倆還是好朋友。”我們便又和好如初。

漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了，他會幫我撿起來；我的書包歪了，他會幫我扶正；我不開心時，他會安慰我。我們相互幫助，彼此的友誼越來越堅固。忽然有一天，老師宣佈我們要換同桌了，聽到這個訊息我感到非常難過，心裡充滿了不捨，我多麼想一直跟他同桌下去。從那以後，鄒家俊變成了我曾經的同桌，我懷念與他同桌的美好時光，我懷念與他一起的點點滴滴。

有一本書裡說過“回憶是一生最珍貴的寶藏”，和鄒家俊同桌的那段美好時光就是我最珍貴的回憶之一。現在，我有了新同桌，我對他很謙讓，那是從我曾經的同桌身上學會的美德。

山孤獨時，雨會落下與它作伴。萬籟寂靜的深夜，失眠的人聽回憶講故事，而我回憶故事中“鄒家俊”。

我的同桌作文2

要說我的老同桌，哎呀，可真讓我“又喜又厭。”

別看他長得胖胖的像剝了殼的大雞蛋，又圓又胖的，就以為他很和藹。其實，他可凶了呢！他那雙小眼睛，生氣時可以噴出火來，把人烤焦。

就拿這件事來說吧。那天上午，我們班正考試，教室裡靜悄悄的，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。突然，我同桌大呵一聲，把我的試卷搶過來，撕個粉碎。“你，你幹什麼？！”我一臉霧水。“誰叫你過‘三八’線的！”他拿著鋼筆指著我，全身的贅肉也繃得緊緊的。“那麼你不該動粗，應該跟我說呀。”我說，“男生就是暴力。”“你……”他攥緊拳頭，眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著他就要使出“噴火神功”了，好在老師及時把“請”出教室，不然後果不堪設想啊！

雖說他對我比較凶，但還是非常仗義的。期末，我下午自己一人獨自回家。剛走出校門沒幾百米，便遇上了“小混混。”他們拿著小刀片，要我交出錢來。當時我只有兩三塊。忽然，我同桌跑了過來，插在中間向“小混混”們吼：“你們要幹什麼？！”嚇得他們屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。

哎呀，對於我的同桌，我真又喜歡又討厭。

我的同桌作文3

說起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個男孩子，但是長得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，彷彿肚子裡有說不完的故事。

每當他講故事的時候，彷彿旁邊什麼聲音都沒有了。而且每當他講到精彩的地方，還會手舞足蹈。如果你沒有專心的聽他講故事，他會垂頭喪氣的說：“好吧，我不講了。”那委屈的樣子真的很可憐。但是，如果你看他可憐而要求他繼續講的話，他就會異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。

有一次，他給我講了一個故事，這個故事的主人公有：陽光小姐姐、貪吃小姐、快樂先生……他講故事時，眉飛色舞的，連老師來了都不知道。有時，他又激動地結結巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個觀眾彷彿一下子就身臨其境了，隨著他的節奏而緊張、興奮，跟他一樣握著拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問他：“馬東浩，你都是在哪裡買的書，怎麼這麼精彩？”他驕傲地說：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個調皮的馬東浩。

我的同桌作文4

“祝佳偉，祝佳偉！”一聽到這甜美的聲音就知道是我的同桌周芝潔。我的同桌是個活潑開朗的小女孩，他今年10歲，高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛像黑珍珠般閃閃發光，一個高高的鼻子像座小山，一張櫻桃般的小嘴，再加上她天天帶著笑容的臉龐就湊成了我的同桌——周芝潔。（外貌描寫，而且運用大量的比喻句）

周芝潔喜歡穿一件藍色的羽絨服，一條棕色的褲子，在配上一雙運動鞋，兩隻小手往口袋裡一放，走起路來頭上的兩個小辮一甩一甩顯得分外可愛。她家就住在學校附近，每天上學途中都能看到她蹦蹦跳跳的身影，他最喜歡看漫畫書，只要一拿到卡通書就什麼都忘了，連她最喜愛吃的肯德基都不放在眼裡了。（衣著、住址）

周芝潔給我留下的深刻印象不知是她的可愛，而是他的樂於助人。

有一次，我把媽媽給我買書的錢弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時周芝潔發現了，關心地問我：“你在幹什麼，為什麼心急如焚？”“我把媽媽給的錢弄丟了，怎麼買書呀？急死我了！”他一聽連忙伸出助人為樂之手說：“這裡是我的零用錢，你先用著吧！”我接過錢連忙道謝。（具體的事情，突出品質）

他就是我的同桌——樂於助人的周芝潔！你願意和她做朋友嗎？

我的同桌作文5

國小三年已經過去了，因為我個子高，所以我總是被排在教室的最後一排座位上。因此我總是單人單桌。

這個學期開始，我有了新的同桌，是一個男同學，他個子高高的，有點淘氣，下課後總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數學課上，老師講完了新課題後，我們做練習，同學們都在認真做，只見他東張西望的課本上沒有一道答案，我心裡想他肯定是不會做了，只見他眼裡充滿了懇求的目光，好像在說：“幫幫我吧！我不會這道題。”。我趕快用手把我的答案擋住說：“你自己做吧！不要偷看我的，誰讓你不聽講了“。他低下了頭一聲不吭，這時，下課鈴響了，同學們都走出了教室去操場玩了，只見他還坐在教室裡一動不動的低著頭，於是我說：“你什麼地方沒聽懂我給你在講一遍”。他高興的說：“好，謝謝。”我把題一遍一遍的耐心講給他聽，不大一會兒，他就全明白了，剩下的作業“刷刷地”很快就補上了。

放學後，他對我說今天太感謝你了，我心裡很高興，同時我也很高興有了一個新同桌，也交了一個新朋友，讓我明白了同桌之間的友誼。

我的同桌作文6

我們一生中會遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會有那麼一兩個人，為我們的生活增添色彩，帶給我們希望。

我的同桌是一個特別內向的女孩子，她留著兩個長長的馬尾辮，很多年沒有變過，大雙眼皮看來是格外漂亮，她整個人小小的，說話也很溫柔，成績也很優秀，就是不善於跟人交流。

而我身邊朋友不缺，是個十足的話癆中心，就是成績差了那麼一點點，每次老師點名背課文，或者起來回答問題，都很令我頭疼。

我的同桌特別善良，我被老師批評，她會時不時的安慰我，給我講解問題，我大概也習慣她給我講題，一來二去的，我就形成了依賴感，我碰到不會的問題就積極找她講解，她也很樂意幫助我，我也問過她不會嫌我麻煩嗎？她說幫助我的同時她也把知識複習了一遍，一舉兩得的好事。

在她的帶領下，我更加的喜歡挑戰難題，我解不出來題目，涉及的相關知識點，我就翻書找知識點，久而久之，我對課本內容相當熟悉，因此，我的成績也是呈現了一個質的飛躍，老師家長都誇我學的不錯，現在的我，成績也很優異。

所以，總有人會讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。

我的同桌作文7

我的同桌雖然有時候有一點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時候，她就跟別的一些同學在班級裡掃地，而我則跟領讀的人讀著書。

上數學課的時候，我有時候忘了把演算本拿出來，她會告訴我演算本沒拿出來，我會對她說聲句謝謝並拿出演算本：她可真細心呀！

上語文課的時候，我們有時候同桌互讀的時候讀的不太好，這可能就是我倆的一個缺點吧！還有，她記性不太好，有些字不會讀、不會寫的字都會來問我。不會讀的字還好，只需要告訴她這個字讀什麼就行了，但是不會寫的字就有點可氣了，比如正跟她講解，說到中間的時候，她要不是說：“哦，知道了，知道了，不用說了。”就是說：“哦，我想起來了，不用說了。”讓我既想生氣又想笑。

上美術課的時候，我們總是先討論要畫什麼或者要折什麼，然後再動手操作。說實話，她很多次的作品都比我的好看呢！

上科學課、音樂課、英語課和體育課的時候我就不說了，因為這些課都是自己學自己的，幾乎都不用合作。

這就是我的同桌，雖然有時候有點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的同桌。

我的同桌作文8

同桌的你，在這個人生中的黃金時代出現，陪伴在身邊，成為我的朋友，而且將永遠終生難忘。

你並沒有什麼特別的面目特徵，我們可以透過一副黑色眼鏡，看到你那深邃的眼神，你給人一種親切感，感覺和藹可親。

有時，你和我們一起玩鬧，臉上掛著，那嬉皮笑臉的面目，那你在認真思考時，卻又眉頭緊鎖眉梢，帶著一股銳氣，眼神中可以看出，堅定，彷彿在翻閱一座山丘，不過你決不放棄。

但你並不像晚清的政府那樣閉關鎖國固步自封，你也會在實力真的不足時，毫不猶豫地低下頭來向別人謙虛請教，不怕問別人，承認自己不懂的問題，不怕別人看不起他，但你這樣卻使別人覺得更加大方。

你的心讓人感覺時刻都是暖的，你關心別人，這可不只體現在語言上，更多的，你將它踐行在行動上，比如有一次，我喜歡咬指甲，你不斷提醒我告誡我，但我仍改不掉，有一天你給我說你姐姐的事情，我聽後頗為震驚，在那之後，我便努力改正這個習慣。可以聽出當時你是十分認真的，是把我當做一個真朋友推心置腹說出這番話的。

你就是我的`朋友與我曾經的同桌——付芫柏。

我的同桌作文9

人的這一生，認識的人有很多很多，在家庭裡的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學校裡的老師同學，在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外，我有一個好朋友名叫吳豔星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。

有一天，老師說要進行勞動，我們都非常激動，自己會跟誰一組呢？老師要按了個頭分組了，我心裡跳的很快，會跟誰一組呢 ？跟力氣大的任務很快就會完成，跟力氣小的指不定會完不成任務。還真叫人煩惱。這時老師說：這樣分組誰還有什麼意見嗎？我想 老師這樣分對我既有利又有不利。於是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什麼意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山分一組？老師想了想說；“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務，不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎麼都是不能不能的啊，我趕緊向老師保證。老師說；“行、但是在今後的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應了老師的要求。最後老師終於把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終於完成了勞動任務。

我的同桌作文10

我的同桌，他是一個活潑開朗的小男孩。他有著一張瓜子般的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。

有一次，我們的書都放在課桌上，我快速的整理著自己的書，理著理著我發現我的語文書不見了，與是我用手拍了下他的肩膀，問道；“你看見我的語文書了嗎？”他慢慢地說：“沒看見”我說：“你能和我的一起找我的語文書嗎？”他想也不想地說道：“可以呀！”於是我們分工合作，他找這邊我找這邊，可是我們幾乎找遍了教室裡的各個角落就不見我的語文書，差點我就要哭鼻子了。

就在這時同桌的同學叫道：“佳雯！佳雯！你的語文書怎麼會在我的書包裡呢！可能是我太匆忙了，才讓你找得都快要哭了！”我說：“你又不是故意的，再說是你幫我找到的，我還要謝謝你呢！”

從此我們成為了好朋友。

這就是我的同桌章新紀。

我的同桌作文11

我的同桌是一個調皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個危險遊戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。

他的臉圓圓的，戴著個黑框眼鏡，頭髮短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺有針在扎你一樣。

他有豐富的想象力，因為他喜歡看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說：“斗羅大陸裡唐三轉世去了另一個世界，要是我也能去另一個奇妙世界就好了。”我說：“你別開玩笑了，我們這個世界是不會有魔法的。”他說：“說不定會有呢！”

有一次上心理健康課的時候路老師給我們了一張紙，上面畫著一個蘋果樹，蘋果樹上有大蘋果、小蘋果，還有不大不小的蘋果，路老師說：“在大蘋果上面寫上你最擅長做的事情，在小蘋果上寫你不是很擅長的事情，在不大不小的蘋果上寫上經過努力才能做好的事。”我看見羅藝鑫在不大不小的蘋果上寫上“飛剪刀”，我說：“羅藝鑫，我只見過你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒想到你還要努力練習飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說：“我會小心再小心的。”然後我就沒理他了。

這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。

我的同桌作文12

我的同桌，是一個微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩隻如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻樑上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無時無刻不在笑，在我眼裡，她是一個活潑開朗的人。

不過，下課的時候，十分鐘裡，她都是歡笑滿滿；一道上課，她立刻變得嚴肅，老師在黑板上寫了什麼，她就在本子上記上什麼。老師的板書一字不漏的記在了她的本子上，記在了她的腦海裡。在我印象中，她沒笑的唯一一個下課，就是在一節數學課之後。

那一次，老師出了一題奧數題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的世界裡。一分鐘，兩分鐘。她變得越來越認真，緊緊抓住每一個細節，時而扶額思考著，時而拿起筆在草稿紙上寫下什麼。十分鐘快過去了，她突然抓著我的肩膀，開始請教我了。

我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫有了一個草圖，然後一步一步指導他，列下一個式子。一整個下課，她都為了奧數題而煩惱，但是得知答案，並且完全理解的時候，她笑了，那種自豪的笑容。

這就是我的同桌。

我的同桌作文13

我的同桌叫陳楠，這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會喜歡上他。他幽默，開朗。

他的臉像西瓜，圓圓的有的黑黑的，非常健康的膚色，下巴有的往裡凹。一雙眼睛炯炯有神，佩戴一副黑框的眼鏡，鼻子挺拔有的大，嘴巴長得稍大些，帥！

在美術課上，徐老師讓我們畫亭子，黃贊成畫了一幅很像天安門城牆的亭子，他拿來給我們看，陳楠認為畫上缺少點什麼，認真思考後“靈機一動”把畫一把奪過，在城樓上寫了一個“斬”字。我馬上提出疑問，黃贊成畫得這麼好看的圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑說“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬？”他辯解說：“這不是斬樓還是什麼？難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來：“應該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經地說“嗯，等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們全都鬨堂大笑。

我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學校運動會他參加賽跑，只見他足下生風最後為班級贏得榮譽。

我的同桌作文14

我的同桌叫“王子怡”，她是剛從沁陽一小的分校轉來我們二(8)班的。她胖嘟嘟的，一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛下是一雙明亮的小眼睛，但是很有神。她一笑，就會露出一口潔白的牙齒。

她剛到我們班，就和我成為了同桌。剛開始她有點害羞，我給她說：“你好，我叫李暢。”她卻不理我，我氣得很想發火，但還是忍住了。於是，我又耐著性子問了她幾次，她才羞羞答答地告訴我：“你好，我叫王子怡，我是剛轉來的。”

星期三，我們要去上一節公開課，上課鈴響了，她卻一直在動文具盒，於是我悄悄地對她說：“這是公開課呀，全校的老師和同學都能看見，要是你被發現了，會被抓去大隊部的。”於是她趕快了停下來，還十分感激地低聲說了一句：“謝謝你，李暢。”

經過這一節公開課，她好像不怎麼害羞了，我們現在也成了無話不說的好同桌了。我們以後一定要互相幫助，共同進步。

我的同桌作文15

同桌，也叫同座位。就是和你坐在同一個位子上的人。從一年級來，我有N個同桌，被以前同桌“欺侮”的事就不說了，現在，讓我被“虐待”的同桌叫李亞仙。

李亞仙是個女孩。眼睛可以說是一億相素的照像機，能夠時刻追到我的去向。第一天我和她同桌，一不小心把手伸到她的地盤裡，可想而知，我的手被“切”了一“刀”。於是我十分不滿地說：“世上有你這麼毒的嗎？”話還說完，手上又捱了一“刀”。她說：“你越過了三八線，捱打是免不了的！”我又說：“美國人越過了三八線，進攻了朝鮮，不是一點事也沒有嗎？”誰知她不僅又切了一“刀”，還衝我吐了吐舌頭。於是我發怒了，放出“青龍神威”、“朱雀震翅”、“白虎猛嘯”三大連環奇術，卻被她一一化解，還用了她的絕技“日暮西山入”打來。幸好我用了“風仙急行術”躲開了，又用了“靈元歸心”和“靈息復元”，我還用了五段必殺絕技“浪裡尋花”，四“刀”切下之後，向“米”字（上下左右各一刀）射去（後來不知道怎樣了），才結束了戰鬥。這時，我的靈氣已損大半，於是丟下一句：“君子報仇，十年不晚。”她卻像個勝利者似的，衝我笑了笑。

“三八線”戰役到此結束，可是“放屁風波”又來了……