變廢為寶的作文(合集14篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的變廢為寶的作文，歡迎閱讀與收藏。

變廢為寶的作文1

今天我和媽媽打掃房間的時候，發現家裡有很多廢玻璃瓶和塑料瓶。所以我們決定用這些瓶子做花瓶。

我們先準備了彩色縐紙，雙面膠帶，切紙刀。我們把縐紙切成三釐米寬的長條，然後把它們變成一條長長的彩色辮子。然後在瓶子兩側垂直貼兩條雙面膠帶。最後撕開雙面膠外面的紙，將編織好的長辮子均勻的包在瓶子周圍。一個漂亮的花瓶就準備好了。

在生活中，要多動動手動腦，變廢為寶。這樣既節能又美化環境。真是一舉兩得！

變廢為寶的作文2

小明叫小李和小剛來他家。不一會兒，小李和小剛來到了小明家。當他們看到桌子上的廢品時，他們立刻明白了。

當他們準備好工具時，他們開始移動他們的手。

熟練的小麗做了一個精緻的花籃；小剛割了一個菸灰缸，因為他發現體育老師的菸灰缸壞了。小明切了一個漂亮的筆筒，他想送給他心愛的老師王。

這時，小明的媽媽進來了。她看到一桌子的手工藝品，說：“你們都有一雙神奇的手！”

變廢為寶的作文3

星期天，小明過生日。喝完飲料，還有很多沒用的瓶子。就在他媽準備扔掉的時候，小明看到了，靈機一動。他對媽媽說：“媽媽，後天你過生日，把這些瓶子給我，我給你做生日禮物，保證你滿意！”

首先，小明用剪刀把一個廢瓶子的頂部剪下來，然後把瓶子均勻地切成小條，但不剪，彎曲它，畫一些畫，一個漂亮的花籃就完成了。

今天是媽媽的生日。小明在花籃裡放了一束花，給了媽媽。他說：“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”我媽激動得淚流滿面，笑得很開心。

變廢為寶的作文4

有一天，小明和小東一起去店裡幫媽媽買盤子。

他們走在回家的路上，小明不小心把盤子從手裡滑了出去，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來。他不情願地撿起從地上摔成兩半的盤子，正要扔進垃圾桶。小董停下來說：“等等，讓我想想這個盤子有什麼用。”小董想了一下，說：“對，我們可以給我媽做一件藝術品！”小明說：“怎麼做？”小董找了個彩筆，和小明一起在兩個盤子上畫了魚。不一會兒，破盤子變成了兩條可愛又漂亮的魚。小董把它們掛在牆上。越看越好看。媽媽下班回來看到了。

她開心地笑了笑，稱讚小明和小董：“你們真棒！變廢為寶真好！”小明和小董也笑得很開心！…

變廢為寶的作文5

有一天，很美。小明手裡拿著幾個盤子，卻不小心砰的一聲打碎了兩個盤子。小明說：“哦，對！扔掉！”

這時，樑瀟說：“不要扔！看我變廢為寶。”樑瀟讓小明帶三把刷子和一種顏料。半小時後，樑瀟把破盤子變成了兩條胖乎乎的魚。小魚是圓的，兩者不一樣。小明和樑瀟在牆上掛了兩條魚。小明對樑瀟說：“哇！多好的主意！”

小明心想：以後我要向樑瀟學習變廢為寶的訣竅。

變廢為寶的作文6

今天我媽從抽屜裡拿出一個瓶子說：“這個瓶子沒用，扔了吧。”我趕緊跑過去說：“媽，別扔了，還能用。”我邊說邊拿起瓶子。

這個瓶子是幹什麼用的？是的/我在瓶子裡放了一些水，放了一些小金魚在裡面，還加了一些水生植物。我看了看，又裝飾了一遍。/所以，我在裡面放了一些小石頭。就這樣，我的“魚缸杯”誕生了/

啊，就像一個水下世界/清澈的水，小魚游來游去，綠草輕輕浮動。

通過這個實驗，我知道如果我用腦子，看起來沒用的東西會變成另一個有用的東西。我們的生活離不開手和大腦，更重要的是，我們離不開科學。

變廢為寶的作文7

第二天打電話讓一些同學做塑料花籃。首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。然後，切掉塑料瓶頂部的三分之一。然後把瓶子切成麵條，壓平。然後從“面”裡拿出四個來當把手。並在“面”上放幾顆星星作為滿天星。最後放一個綠藍紅的毽子作為一朵美麗的花，我想給它取個名字，叫寶貝花籃，好嗎？

一個普通的塑料瓶，竟然是一個漂亮的小製作，真的很美。

變廢為寶的作文8

星期天，我在樑瀟家玩。當樑瀟不小心打碎了水果盤時，他們正玩得開心。“哎呀，真可惜！”小亮遺憾地說道。他彎下腰，撿起已經碎成兩半的果盤，正要扔進垃圾桶。“等一下！”明明連忙攔住樑瀟，說：“我們可以用它做點別的。”樑瀟說：“好主意，就是節能環保。”然後，明明去書房拿了幾支水彩筆。他們用彩筆在破盤子上畫了一條彩色的魚。不一會兒，他們把破盤子裝扮成兩條漂亮的魚掛在牆上，讓白牆看起來生機勃勃。看著他們創作的作品，他們開心地笑了。

在生活中，我們應該節約能源，保護環境。廢物的.再利用，練習本的使用可以計算，廢紙送到回收站等。從身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的孩子。

變廢為寶的作文9

星期天，我在樑瀟家玩。當樑瀟不小心打碎了水果盤時，他們正玩得開心。“哎呀，真可惜！”小亮遺憾地說道。他彎下腰，撿起已經碎成兩半的果盤，正要扔進垃圾桶。“等一下！”明明連忙攔住樑瀟，說：“我們可以用它做點別的。”樑瀟說：“好主意，就是節能環保。”然後，明明去書房拿了幾支水彩筆。他們用彩筆在破盤子上畫了一條彩色的魚。不一會兒，他們把破盤子裝扮成兩條漂亮的魚掛在牆上，讓白牆看起來生機勃勃。看著他們創作的作品，他們開心地笑了。

在生活中，我們應該節約能源，保護環境。廢物的再利用，練習本的使用可以計算，廢紙送到回收站等。從身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的孩子。

變廢為寶的作文10

隨著城鄉工業的快速發展，水汙染和空氣汙染日益威脅著人們的生活環境和健康。

現在科技高度發達，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的製作方法。

首先將廢紙浸泡，揉成漿麵糰，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然後，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然後，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最後將果肉均勻鋪好，晒乾。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。

其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、桌布、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。

變廢為寶的作文11

有一天，我在掃地的時候，發現桌子下面有一支短鉛筆。我試著寫下來。它不再工作了。我以為扔掉會很可惜。

我又找了一支帶橡皮的短鉛筆，把橡皮拿出來，把我想扔掉的鋼筆放在帶橡皮的鋁圈裡，用雙面膠帶牢牢固定。就這樣，我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆，成了我學習的好工具。

你多幸福啊！從現在開始，我會在日常生活中多觀察，多思考，把我的一些廢物變成珍寶。

變廢為寶的作文12

破書痛苦地說：“我曾經是一張雪白的臉。現在我給小主人做了草稿，但是我用完了，小主人把我撕碎了，因為我是他們的俘虜。”“你不痛苦，”領頭的報紙說。“我被撕成兩半還能用，但是小主人沒用。相反，他把我撕成紙屑，扔進了廢紙簍。你覺得誰更痛苦？”

紙簍說：“什麼都別說。其實你是最幸福的。”他們都問：“會嗎？”“因為如果你被廢紙加工廠利用了，你又會變成一張白紙，我就沒有你那麼幸運了，”廢紙簍羨慕地說。兩個人都說：“原來是這樣。”

一天，一個工人來到可回收的垃圾場，找到了它們，並把它們帶到廢紙加工廠。經過許多複雜的過程，它們真的變成了各種各樣的紙。

變廢為寶的作文13

第二天打電話讓一些同學做塑料花籃。首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。然後，切掉塑料瓶頂部的三分之一。然後把瓶子切成麵條，壓平。然後從“面”裡拿出四個來當把手。並在“面”上放幾顆星星作為滿天星。最後放一個綠藍紅的毽子作為一朵美麗的花，我想給它取個名字，叫寶貝花籃，好嗎？

一個普通的塑料瓶，竟然是一個漂亮的小製作，真的很美。

變廢為寶的作文14

隨著城鄉工業的快速發展，水汙染和空氣汙染日益威脅著人們的生活環境和健康。

現在科技高度發達，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的製作方法。

首先將廢紙浸泡，揉成漿麵糰，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然後，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然後，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最後將果肉均勻鋪好，晒乾。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。

其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、桌布、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。

講師：段衛偉