變廢為寶作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的變廢為寶作文，希望能夠幫助到大家。

變廢為寶作文1

垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產品，而是我們每個家庭每天都在產生的生活垃圾。由於我們沒有將垃圾進行適當的分類，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次汙染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費，實在是太可惜了！

讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些後果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以，我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。

我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。據有關部門統計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢乾電池，每年就有60多億隻，裡面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財富啊。

既然垃圾分類這麼重要，為什麼大家總是做不好呢？我們調查後發現，很多人怕麻煩、環保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社群裡方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養成垃圾分類的'好習慣。

哎，難道說，就繼續讓這些垃圾混在一起，又汙染環境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設計出更為方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少汙染，保護環境，而且還能給國家節約不少能源呢。

保護環境人人有責，讓我們行動起來變廢為寶吧。

變廢為寶作文2

最近在書上看到一篇文章，寫的是德國用垃圾焚燒發電，因為不夠他們焚燒，於是便大量進口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今卻被巧妙地利用起來了，真是變廢為寶的智慧啊。

晨風徐徐，給人帶來幾分愜意。我剛喝完一瓶安慕希，正準備將它扔進垃圾桶，卻忽地冒出一個有趣的想法——何不將它改裝成一個自制筆筒呢？想到這裡，我趕緊拉開我的書桌抽屜，拿出工具箱裡的小刀，準備一展我高超的技藝。

該如何操作呢？坐在“操作檯”前的我，忽然靈光一閃——先給瓶子開幾個“小視窗”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的'刀口，在瓶子上面開始的四分之一範圍內，刻劃一個“小視窗”的輪廓。這一次我劃的是圓形輪廓。輪廓劃好後，便先在那線上戳破一個小口，接著沿著輪廓把整塊都割下來。於是，瓶子上便有了一個線條均勻的空心圓。這格就用來放黑筆。

接下來，我又用同樣的方法，分別在瓶子的正背兩個面上割下一個愛心形和一個正方形的空心圖案，這兩個格子分別用來放鉛筆和尺子。此外，我還特意在瓶子的右側，割下一個寬度和我的橡皮擦一樣的小長方形。為什麼是按寬度呢？因為我考慮到，每次擦的時候，橡皮擦的長度會慢慢減短，如果按長度割的話，一會兒就不適用了。

筆筒做好後，我迫不及待地將要裝的東西通過格子放進去。等它們都入席後，乍的一看——可真精美啊！毫不謙虛地說，這可完全不遜於商場買的呢！

把本來要扔掉的瓶子，經過一點點時間，讓它變成能供我使用的筆筒，而且不用花費一分錢，也節約了在工廠製作筆筒所要耗費的能源，這一回，我算是真切地體會到了“變廢為寶”的效用與樂趣了。它不僅給我帶來快樂與成就感，也提升了我動手操作的能力。我看著自制的精美的筆筒，感慨萬千。

如今在微博上，許多新奇的小玩意兒，都是些像我一樣熱衷於“發現新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括一些有超高技術含量的科技發明，無不展現了現代人的創新意識，也似乎在告訴我們——要盡情創新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創新，簡單而又有趣。只要勇於嘗試，沒有什麼不可能！

看到這裡，你是否心動了？那麼，請拿起你手中的工具，讓我們一起來運用“變廢為寶”的智慧吧！

變廢為寶作文3

一個快樂的星期六，小天小明的媽媽給小天小明做完飯後，就像小天小明說告別，就出去工作了，小天神祕的說：“小明!我們趁現在媽媽不在家可以把家裡的衛生做一下。”於是，小天開始分配任務，小天洗碗，小明拖地。

開始!小天開始認真的洗碗，小明開始用力的拖地，過了一個小時後。他們已經把家裡做的乾乾淨淨，小天心想，哈哈!媽媽回來了一定會表揚我們的，於是他麼開始手舞足蹈，啊!一不小心，小天手裡的盤子碎在了地上，小明過來一看，就呆若木雞，心想：啊，完蛋了，這下一定會死定的，媽媽會來一定會罵我們的。小天笑著說：“沒事我們可以再買一個!”說著，便把已經變成廢品的碗準備扔進垃圾桶裡。

正在這時，小明的頭腦靈活一變通，想出了一個不錯的想法，他拿來了三隻毛筆和一盒顏料，說：“哈哈!我們可以來個變廢為寶，既環保，又漂亮，說不定媽媽看見我們把廢品變成好寶貝的時候還會表揚我們的呢!"於是，小天小明開始把廢碗變成世界上獨一無二的寶貝，小明拿了一個破口是凹進去的破碗，說：”嘿，這個可以化成一個胖頭魚，可能會恰當一些。“小天拿了一個破口試圖出來的破碗："哦!這個破碗畫成一個小金魚，可能會漂亮一些。"

兩個開始做了，小明用暗暗的紫色，鮮明的`紅色，環保的綠色，三種顏色相互搭配，畫出了一個可怕的胖頭魚的身體，再用藍紅色搭配畫出了魚的雙眼。小天用環保的綠色，純真的藍色，鮮明的紅色分配，畫出了金魚的身體，再用藍色畫出魚的雙眼，最後細細的畫出魚鰭。

好了!兩個獨一無二的作品終於完成了，小天心想，終於完成了，媽媽回來了一定會表揚我們的。

到了晚上，媽媽回來了看見一個胖頭魚，一個小金魚：“你們這兩個小鬼，這次我放了你們小天小明高興的跳了起來，還手舞足蹈呢。

變廢為寶作文4

不知道從什麼時候開始，感覺空氣不再是清新的，迎面吹拂過來的微風也不再是清香的，整片天空下似乎都是死氣沉沉的，沒有一絲生機。

這一系列的環境問題，絕大部分來源於人類的無知思想與手腳方便。

例如：人類無知地把可再生資源輕易地丟舍，人類為了一時的方便就把他們所認知的“垃圾”胡作非為……諸如此類的動作，難道不是出自於人類那雙自認為乾淨白皙的小手嗎？在他們做這些愚蠢的動作的時候，就不曾想過會有懲罰嗎？就不曾想過地球母親一直在哭泣著向我們求饒嗎？就不曾想過完好無損的地球母親已經被我們傷的面目全非了嗎？……有沒有想過再過幾年，地球已不是地球，我們所居住的地方已是一片烏煙瘴氣……這會是我們將來要面臨的問題？

面對這樣的問題，難道我們只能悉聽遵命嗎？不，我們應該堅決地說：“不”因為未來的一切都掌握在我們的手中。我們都不希望看到人類也像恐龍一樣瀕臨滅絕吧。既然不希望，那麼我們是不是應該從現在開始要減少垃圾量呢？

所以，從現在開始，我們人類再也不要屈服於垃圾群體了，要強大起來自己當家作主，做垃圾群體的主導者。然而我們要把垃圾群體安排得井然有序，一列“剩菜剩飯，可用作肥料”；二列“廢紙張，空瓶空罐……等可回收資源”；三列“諸如牛糞，馬糞等牲畜的糞類可沼氣利用”。照這樣分列下來，就不再有垃圾了嗎？記得有這麼一句話“世界本沒有垃圾，只有放錯地方的資源，世界上所有的垃圾都是總資源”！

我們應該有效利用垃圾，變廢為寶，幾個簡單的.變廢為寶的方法，例如：白紙可以用來當草稿紙，用完後還可以再回收；喝完礦泉水的空瓶子剪掉上半部分後，還可以當簡易漏斗；下半部分可用來做裝飾品或是裝東西……如有想要變廢為寶的群眾，不妨多點關注“環保傢俱”和“夕陽紅”這兩個欄目，會讓你們大吃一驚，受益匪淺哦，只有你們想不到的，就沒有你們做不到的！

讓我們都行動起來吧，喚醒那些沉浸於無知世界裡的人們，別再讓地球受到損傷，可愛的人們，讓我們一起“垃圾利用，變廢為寶”吧！行動起來吧，讓世界變得更加美好，讓地球母親恢復到如花似玉的歲月吧！

變廢為寶作文5

我們慢慢地長大，很多褲子就穿不下了。但是彆著急扔！我們可以把它變成手機袋呢！

首先，我們要把手機放在褲腳上，剪下差不多比手機大一點兒的布料。我看了看我的小手和小剪刀，心想：這麼長的褲腳我剪的`下來嗎？幸好有“大力士”徐恩欣媽媽來幫忙。

然後，我們就要穿針引線了。耶！只見我把線抿了抿，在鍼口前晃了幾下，全力一戳，就穿進去了。真是“開門大吉”啊！接下來要打結了，把兩條線對齊，繞一個圈，用嘴巴抿一抿線，正穿過去時，當我滿心歡喜時，結果卻打了個空結，這讓我很不爽。只能重打一次了。

接著，我把褲腳布料翻過來，用針把褲腳漏得一邊縫起來。怎麼縫？注意：不要用針上上下下來回戳，這樣就不美觀了！只用朝一個方向把針來回戳，就像徐恩欣媽媽教我們的那樣做。針穿進去，再拉回來，再穿……可是我做起來就不怎麼輕鬆了。第一次，由於我的線縫得太密了，又得重新縫一次。那時，我拿著剪刀，但又不想剪。最後，之前心中“風號亂吼”般的心情，直到看見別人的手機袋都快做好了。我才選擇閉著眼睛，一狠心把線剪了。幸虧後來遇到了姜瑞翔，他示範了一遍給我看，我立馬懂了。不過，還有一個壞訊息——我的褲子是漏兩邊的。

我的手都縫酸了後，到了一個只能請教女生的環節，用三條麻繩編麻花辮，最後在手機袋上戳兩個洞，把麻花辮的“頭”伸進裡面去，形成一個圈，給媽媽掛在脖子上的圈。這種事我交代給了吳佳一。只見她左右手配合得非常好，左手把線一放，右手把線接過去。長長的線一轉眼就變成了“麻花線”。最後，徐恩欣媽媽用剪刀幫我們戳了兩個小洞，我們把線穿進“小洞”裡，打兩個大結在裡面，這樣就會很牢固了。

當！當！當，手機袋完成了！媽媽收到我的禮物笑開了花。

變廢為寶作文6

一個星期天的中午，小明約小剛到家裡做客。小明的媽媽為他們做了一頓豐盛的午餐。吃完午飯後，小明的媽媽有急事沒來得及收拾飯桌，就急急忙忙地出去了，於是小明和小剛決定幫媽媽做家務。小剛洗完了盤子，小明正要把一摞盤子放在櫃子裡，突然腳下一滑，“砰”的一聲，兩個盤子摔在了地上打破了。

小明小心翼翼地把兩個盤子拾起來，正準備扔到垃圾桶裡。小剛急忙過來，對小明說：“別扔！別扔！”。小明迷惑不解，不知道他為什麼阻止了自己。

隨後小剛對小明說：“你把畫筆、顏料、調色盤、繩子和釘子拿過來。”小明按照小剛說的把需要的東西都拿過來了。小剛美滋滋的'對小明說：“直接扔掉太可惜了，看我來把它們變廢為寶！”

說幹就幹，小剛把摔碎的盤子放到了桌子上，拿起了畫筆蘸了蘸藍色畫出了一條彎彎的曲線，然後拿起紅色，黃色和綠色畫出了魚的身體，最後拿白色和黑色畫出了眼睛。一條小魚畫成了！小明也不甘示弱，一會兒功夫畫了一條與眾不同的魚，藍色，紫色和綠色的魚鱗，最後添上了一隻紅色的眼睛。就這樣兩條五顏六色的小魚栩栩如生地展現在我們的眼前。他們都覺得用碎盤子畫的小魚像真的一樣，漂亮極了！小剛提議說：“我們把這兩幅‘畫’掛到牆上吧！一定很好看！”於是他們把做好的‘畫’用繩子和釘子掛到了牆上。小明說：“哇！多好的創意啊！”小剛說：“我們給它們起個名字吧。”想了一會兒，兩人異口同聲地說：“就叫變廢為寶吧！”

實際在生活中很多廢品都可以變廢為寶呢！關鍵看你有沒有一雙會發現的眼睛和敢於創造的心！

點評：本文是一篇看圖寫話。文章語句連貫、通順。小作者能夠認真領會圖意，把變廢為寶的過程寫得生動、有趣，人物的語言、動作、心裡等描寫細緻入微、恰到好處，很好地突出了文章的主題。

變廢為寶作文7

大運會來了，期間會有很多國際友人來深圳龍崗。作為東道主，我們應該文明行事，更重要的是，保護環境，使大運會能夠在一個清新的地方舉行。

我表哥在平湖開了一家大水果店。聽說她生意興隆，週日就高高興興去看她了。哇，這裡的水果種類真多：香甜爽口的火龍果，微黃的雪梨，彎彎的.海南香蕉，帶著露珠的紅富士……讓我眼花繚亂，吸引了不少顧客精心挑選。

無意中看地板時，不禁皺眉：看到店外的地板上有很多白色網狀水果泡沫套。原來這些顧客選擇好的水果，往往因為覺得水果外面的泡沫套礙事，就把水果扔來扔去。輕軟的泡沫套被風吹得四處散落。我覺得：大運會馬上就要舉辦了。如果有一天，外國朋友來平湖看到這一幕，他們會怎麼想？

我一邊吃著表哥遞過來的雪梨抹布一邊打坐。吃完後用泡沫蓋擦了擦，發現桌子上的油很容易擦掉。我靈機一動：對，要不我用它變廢為寶，做個泡沫刷？

於是，我找了幾個泡沫袖子，把它們包在棍子的一端，做了一個泡沫刷。我發現一些浸在水裡的髒杯子，就把它們刷了起來。沒想到它們還挺好用的。我輕輕一刷，汙垢就掉了，連洗潔精都省了。

正好表姐來了，我大喜過望，拿出我的泡沫刷讓她試試。她也稱讚了效果。現在，我很激動。一連做了幾件事，洗菜池，洗菜盆，洗菜盆。在做這個的時候，我跟表哥說，顧客來了，請告訴他們：不要隨意扔水果盤，因為不環保，影響市容。可以利用，可以裝飾，也可以做泡沫刷。表哥笑吟吟地點點頭。

雖然這只是一件看似無關緊要的事情，但我為自己的行為感到驕傲，因為我正在用實際行動為偉大的行動做出貢獻。如果每個人都能變廢為寶，保護環境。那麼，到20xx年，龍崗的天空將是世界上最藍的，龍崗的大運會將是世界上最成功的大運會。

變廢為寶作文8

在我們生活中，有一些東西我們不需要了，就把它丟掉，這樣子太浪費了，不如我們一起動手動腦，將它們變廢為寶，成為我們能夠再次需要的東西。我家裡就有很多東西，用不著了，在這個暑假，我認真的思考著，要把它們變成怎樣的寶物。

我找來了家裡的一些廢舊報紙，經其中一張廢舊報紙捏成球，然後用透明膠包住它，這樣子球球不容易出現軸和爛。我再來一張報紙，將報紙捲起來，做成紙棒，然後再用透明膠包住。這樣，棒球就做好了。

廢舊報紙可以做成球，但是紙張不能太大，也不能太小。我家裡的.廢舊報紙長是50cm，寬是60cm，我把用尺子比著剪了一個長和寬都是30cm的紙張，再把它捏成一個球。但是這球的外觀不好看，我想了想，找來了一張白紙，在白紙上畫了紅色藍色和黃色三種原色，在包住它的外觀，延後再用透明膠再次把它包住，這樣，一個漂亮的球就做好了，接著就是做球棒。

球棒也是用紙來做，因為球棒必須要硬，所以我取出了四張廢舊報紙，把它們折起來，成為25長cm和30cm寬，把它們捲起來，同樣是在白紙把它塗上色，捲起來，再用透明膠包住。把它打在我手裡，我能感到它的硬度了，一個棒球就大功告成了，雖然它是三種顏色的，但正是因為這樣，才有創意，這樣子避免了偽造棒球，用避免了亂扔廢舊報紙的事。

我拿著我親手做的半球來到家門前的空地上，玩了起來，其他正在開心玩耍的小朋友看見了，非常的羨慕，一個小女孩走到我身邊，跟我說：“姐姐，你這球可以借我玩一玩嗎？”

我點了點頭，把球傳給了小女孩。其實這球不一定是用棒子來把它打飛，還可以拋球，踢球，它既是棒球也是足球。

生活中有很多樂趣，只不過是你沒有想到而已，如果能稍微動動腦筋，我們就可以將不需要的東西，變成一個非常有價值的東西了。

變廢為寶作文9

上個星期五的下午，我們到“五小實踐中心”開展了主題為“垃圾變廢為寶”的活動。

我們先讓大家聽一下每個小組對於垃圾的介紹，然後便開始了最吸引眼球也是花了我們好一番功夫的讓垃圾變廢為寶的手工製作。

我與許胤祺準備合作製作一個筆筒。它用剪刀從那兩快粉紅色的小紗布中剪下了一些奇形怪狀的東西，而把它一對摺，嘿！還成了個元寶形狀。我便負責把這些東西對摺好後再貼個雙面膠就行了，可別看著簡單，這玩意兒你一撕下來，有時怎麼也不肯與外面那白色分家，有時死死地黏住你的拇指，任你怎樣就不下來，火了之後使勁一撕，“嚓”，壞了！不過，我們人類是會使用工具的，剪刀一剪，再小心點貼上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“繳械投降”啦！再把它貼在剪下的半個雪碧瓶下端就可以了。接下來，許胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一塊，靈巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花兒便在她的手中誕生了，哇！看著那精緻捲翹的條形“花瓣”，我也只能自嘆不如了！

“我做好了！”我抬頭一瞧，不少同學都在舉著作品歡呼呢！張哲凡與周昊的作品——菸灰缸造型獨特，特別是頭上那橢圓形如小帽似的東西，聽他們說，是為了防止菸灰燻人，可以把孔蓋上。聽起來還蠻實用的呢！突然，一縷光線被我的.餘光發現，我側身一看，哇！何心宇那盞用易拉罐做的燈既漂亮又實用。中間的條狀使光線照射得更遠，放在瓷磚上還折射出亮光，更顯奪目。

哎呀，光顧看別人的，自己的還沒完成呢！把那朵“花”貼上去後，許胤祺又拿出一個雪碧瓶底部剪下，看上去像花的東西，兩邊各剪一小洞，把木棒插進去後，還可以貼便利貼。再向李煜借幾顆星星貼上去便大功告成了。綠筒的筆筒身，一圈粉紅“元寶”。一朵易拉罐“紅花”，雪碧瓶底“花”再加上幾顆閃爍的“星星”，哈哈，真棒！

這次的活動讓我們既瞭解了有關垃圾的知識，又動手變廢為寶，真希望老師能多多開展這樣的活動！

變廢為寶作文10

最近，我家陽臺上堆滿了易拉罐，讓我實在看不下去。趁著今天是週六，我決定處理這堆易拉罐。

該怎麼處理呢？媽媽告訴我：“拿到回收站去賣，還可以做幾個‘盆栽’掛在陽臺上。”老爸也插了一句：“還可以做玩具，比買來的好多了，既環保又好玩。你知道嗎？老爸小時候沒玩具，就用瓶子或易拉罐來做玩具的。”

我按照媽媽說的，留下十多個好看的易拉罐，其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮噹噹的，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣了10元，一人買了個雪糕吃。

回到家後，媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉，然後豎著剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，塗上鮮豔的顏色，最後鏟來泥土，種上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學樣，一口氣做了好幾個，錯落有致地掛在陽臺上，既環保又養眼。

接著，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機。只見他先從瓶身的中間剪開，只剪一半的位置就停下來；然後剪出兩個翅膀，用訂書機固定好；再把易拉罐頂部修成圓錐，在機艙裡還可以放鐵皮做的駕駛員，一架飛機就誕生了。這個玩具我真的很喜歡，拿在手裡玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續動起手來，我瞅了瞅，也不知道他做的'是什麼。我過去問問：“老爸，你又在搗鼓什麼呀？”“這個小小的易拉罐作用可大了，它可以增強WiFi的訊號！”我看了看那個易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，說：“快點開啟手機看視訊，訊號是不是好多呢？”果然，訊號好很多了！

今天真是大開眼界，既懂得易拉罐有許多作用，又瞭解什麼叫變廢為寶。其實，環保是個大課題，但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對一個小小的易拉罐。

變廢為寶作文11

小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢？那讓我給你講一個“變廢為寶”的故事吧！

鈴……鈴……鈴！上課了，勞動老師嚴肅的走進了教室說：“同學們，今天我們要學做菜，所以諸位同學把自己帶來的東西放在桌子上。”正當一切都準備好的時候。小明對小岡說：“小岡，你看我們倆這盤子有點兒髒了，免得弄好後把絲苗吃到嘴裡去了，我去洗一洗吧。”正當小明拿起盤子要走的時候，不知怎麼回事盤子從小明手裡溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點點的碎屑。

小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶裡走去。小岡看見了，連忙上去阻攔說：“這盤子雖說是碎了，但是還可以用來做別的東西呀！看我的吧。”說著小岡回身就走到自己的課桌前，拿來了兩三隻排筆和一盒彩色顏料說：“我們在盤子上畫上金魚，等幹後掛在教室裡，這不更好嗎？”小明想了想說：“好吧！”他倆一人拿了一隻排筆開始畫了起來。小岡說：“你看這多餘的部分可以用來畫魚翅！”於是勾勒了一個魚翅，他們還用不同顏色的顏料來畫魚的身體，不一會兒，一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條美麗的.小魚。他們就這樣把兩隻小魚畫完了。

小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在牆上活靈活現，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說：“給我一點兒嘛，你真小氣。”勞動老師也誇獎他們說：“你們用廢舊的盤子塗上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀！”頓時，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。

同學們，世界上還有很多的東西可以二次再用，你們可不要向小明那樣把他們扔進垃圾桶呀。

變廢為寶作文12

“叮鈴鈴”這是我們聽到的最悅耳的上課鈴聲，同學們不用老師催促早早坐進教室。你一定會奇怪，上課的鈴聲怎麼會悅耳呢？因為這節課我們要將廢舊物品再利用，也就是變廢為寶。

為了這節課我們早在兩星期前就進行了分組、討論。同學們自建微信群，在裡面各抒己見，討論得熱火朝天。我們一邊保護著自己的“情報”不能洩露，一邊刺探著其他組的“軍情”，為了完善計劃同學們使盡渾身解數，萬事俱備只欠東風了。

老師一聲令下，大家拿出準備好的廢舊物資，教室頓時變成了一個雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲……只有你想不到的.，沒有你看不到的。同學們迫不及待地大顯身手，有的畫圖、有的塗色、有的製作零部件……鉗子、改錐齊上陣，儼然是一個個小工程師。我們組也毫不示弱，按照之前的分工，迅速進入“戰鬥模式”。兩人負責把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的形狀，緊接著將兩層泡沫船底粘在一起，船的雛形完成了。幾個手巧的女生正在縫製船帆，其他男生也忙著做纜繩和桅杆，大家各司其職，忙得不亦樂乎。終於到了組裝的時候了，我們小心翼翼地給船裝上欄杆，接著就是桅杆、船帆、纜繩，一切就緒，最後的點睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上格外顯眼，逼真極了。同學們紛紛前來圍觀，七嘴八舌地議論著我們這隻栩栩如生的小帆船。再看看其他組，有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風扇……可謂是五花八門、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅動裝置的船，這個怪傢伙是利用氣球裡的氣推動船前進的。我們馬上提出質疑：在水裡能走嗎？他們也不甘示弱，拿來水盆表演起來。由於水的阻力大、推進氣流不穩定，船隻能在水中搖搖晃晃地前行一點點，有幾次還差點翻船，不過比起我們這隻能靠風行走的帆船也算是先進了不少。

看著剛才同學們帶來的一件件即將丟進垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的智慧和雙手變成了一個個精緻的作品，我們第一次為自己感到驕傲。是它讓我們體會到了“回收再利用”的意義，親手實現了變廢為寶。

變廢為寶作文13

有一天放學回到家，我看見媽媽在剝大蒜，我看到媽媽把中間的小蒜粒都丟了，媽媽說：“太小了不好剝。”我把媽媽丟掉的小蒜一顆一顆地撿起來，自言自語的說：“如果我把它種上，會不會長出小蒜苗呢！媽媽聽到了說：“會“妹妹卻說不會，我看著她們，想到了小馬過河的故事，我還是自己做個試驗吧。

我找了一個小盆子，我想用種水仙花的種法把大蒜種到水裡邊，我把撿來的小蒜一顆顆整齊地擺在盆子裡，往裡面倒點水，放了上去。一排排小蒜站在水裡昂首挺胸，好像一個個威武的小戰士。

每天放學回家，我做的第一件事情，便是迫不及待地去看我種的小蒜。第一天、第二天好像沒什麼變化。我每天還是很耐心地給它澆水，到了第三天，我發現小蒜的根長了很多小白鬚，我急忙跑去叫媽媽，媽媽我種的蒜苗為什麼沒有長出蒜苗而長根了呢？媽媽說：“你不知道先生根後發芽的道理麼？”“哦“我明白了，我每天還是不厭其煩的給它澆水，今天，也不例外，當我走到盆子跟前蹲下看的時候，咦，一排排小蒜冒出了一點小芽，就像一個個害羞的小姑娘不敢冒出的小腦袋。又過了幾天，它的小芽裡邊又冒出了一個小綠芽，而且根部的鬚子也長了，一個連著一個好像一個蜘蛛網。我真希望它們能快點長大呀！兩天過去了，蒜苗又長高了，那些葉子的顏色也變了，原先是淡黃色的葉子變成草綠色，有的還已經從草綠色變成了深綠色，可能是我認真找顧的原因，它們長得特別快，我的小蒜苗已經長出四片葉子，一陣微風吹來，它們一個個就像小姑娘一樣在風中翩翩起舞。慢慢地我發小蒜苗的葉子開始發黃，我跑去問媽媽，媽媽說：“小蒜的營養都給了蒜苗，現在已經沒有營養了。”我仔細的看著蒜苗的根部，小蒜就像一個滿臉皺紋的.老太太已經奄奄一息了。我很佩服小蒜犧牲自我的精神。

今天中午，爸爸給我炒了個蒜苗炒雞蛋，我拿著筷子垂頭喪氣的坐在那裡因為我不喜歡吃雞蛋，爸爸看到我悶悶不樂的樣子。說：“今天的蒜苗炒雞蛋可是你以前沒有吃過的啊！”這是醉翁之意不在酒啊，我一看我種的蒜苗沒了。

中午，我吃了一大碗米飯，今天的蒜苗炒雞蛋是格外香，這就是我變廢為寶的實驗。

變廢為寶作文14

變廢為寶先是賢人哲學的思考，後是社會實踐中的進步。

莊子和惠子在千餘年前便有過一場著名的辯論。惠子有個大瓠的果實，剖開做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠於他無用。莊子的對答霸氣消逍：“何不慮以為大樽，而浮於江湖，而憂其瓠落無所容？”畫面感極強，莊子散著頭髮，腰上綁著幾個大葫蘆，在水上逍遙遊去，雲遊四海，不知所蹤。

在惠子和其他所有的人看來，大葫蘆都是廢物，沒有日常生活中於我有益者都可以稱之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒，使他看問題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮於江湖”。

有超乎尋常的思想，別人眼中的“廢”才能是你眼裡的“寶”。

莊子有它的侷限性，他的一切思考只在自己的大腦中進行，他是否真的`腰綁大瓠瀟灑去也無從考究，這一侷限性在人類經濟的發展中被打破——西方有了重實驗的科學家。

牛頓一個人在劍橋大學門口悶坐著，冷不丁被蘋果砸了正中百會穴，他物理學家的手撿起蘋果，猛然想起開普勒三大定律，看看蘋果，心裡只想著怎麼用個客觀規律解釋它的落地。然後旁人就發現牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫些什麼類似占卜符號的算式。牛頓可沒瘋，提出萬有引力定律的那一天，世界都愕然了。

這個叫做由現象看本質，通過演算得定律，在莊子的思想上進了一步。

瓦特看蒸汽頂開鍋蓋，發現了內能轉化為機械能的實質。他先是用前人的智慧總結出潛熱的重要性，經過無數次實驗，把老蒸汽機的額外功減小，成就了第一次工業革命。

瓦特在得出理論的基礎上，以實驗為中心，得到了實質的發明成果，這算是實際意義上的變廢為寶了。

從想法到實踐，從實踐到現實，變廢為寶，要求一個人的思考深，實驗勇，著實不容易。

從開拓思維開始，從探索實踐開始，變廢為寶裝點生活吧。

變廢為寶作文15

一次性紙杯如何變廢為寶做燈籠

取一個紙杯，把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪斷，留下杯底然後把剪成的紙條頭部剪成類似三角形的形狀。然後把紙杯往下壓。再用手把每個紙條稍微往內卷。

每個卷完後，就是呈這樣的一個蓮花的形狀接著取另外一個紙杯，把杯底剪下來。貼上雙面膠。然後把另外一個杯子的紙條粘到貼上雙面膠的杯底上全部粘完後，呈一個鼓狀接著在那個剪掉杯底的杯子上剪掉一張紙條。然後在剛才貼滿紙條上貼上雙面膠再把剛剪下來的紙條貼到雙面膠處。使其更美觀整個燈籠就幾乎成型了，然後把整個燈籠稍微往下壓，使燈籠的形狀更突出。然後在燈籠的頂部跟底部，也就是杯底各戳出一個洞接著用幾條線整在一起，打個結。塞進燈籠頂部的洞裡再用幾條線，在中間打個結，塞進燈籠的底部。成燈籠的燈須。

這樣一個可愛的紙燈籠就完成啦!

報紙巧變可愛小熊

用報紙團成小熊身體的各個部分，然後用膠條大概固定一下。把剛弄好小熊身體的重要組成部分的用膠條粘到一起。再用報紙捏出兩個小扁片和一個小圓球分別做耳朵和尾巴。把報紙隨意撕成一些小塊，把乳膠兌水稀釋，開始小熊的定型。把小塊的'報紙一點點糊在表面用小刷子刷上乳膠，注意要把整個小熊表面外面都糊滿報紙就可以了耐心等著乳膠完全晾乾以後外面塗上丙烯或水粉，用餐巾紙撕一點蘸一下乳膠揉成小團用來做眼睛和鼻子其實報紙也可以只撕一點點團成球就行，等紙團幹了以後塗成黑色粘到剛才塗好的小熊上在用黑筆簡單的畫上小熊的嘴。這就是小熊最基本的樣子。可以根據自己的喜好在給小熊裝飾一下，完成。

泡沫水果網套變廢為寶羽毛球

取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下。將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後將每一份剪成大小一致的花瓣形狀。將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處。將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1釐米左右。剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。美化修飾後，一隻自制羽毛球完成了!