真善美

真善美1

你們知道“真、善、美”是什麼意思嗎？看：真：不虛偽，不做作；善：有善心，不邪惡；美：外整潔，心更美。懂了嗎？現在，我給大家講個小故事。

有一個小女孩，她叫——謝雅韓，放暑假時，我和她都在小區裡玩。剎那間，有一隻鳥從巢裡掉了下來，這時，她奮不顧身，像箭一樣似的飛奔，接到了鳥，同時，她美麗的花裙子被髒兮兮的泥土“洗了一澡”但這次她沒有怪里怪氣地大叫：“哎呀，我的裙子髒了，早知道不救你了。”“你看看，我好心救了你，卻摔了一跤，你怎麼交代呀，啊？”……謝雅韓把小鳥帶回奶奶家，拿醫藥箱，再拿出包紮帶，做了簡單的包紮，然後送回鳥巢，最後她離去了。她（謝雅韓）離去的背影，讓我心裡久久不能平靜……

真善美不一定要外表美麗，重要的.是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底開啟這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。

真善美2

一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以淨化一個人的心靈。《少年向上，真善美伴我行》就是一本這樣的好書。

這本書從生活、學習等各個方面介紹了要做一個合格的小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為健康少年, 而是利用古代和現代的名人道德故事, 來讓你更全面深入地瞭解到少年向上的真正意義。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖, 你即使粗粗地一翻, 也會被書中生動、有趣的內容所吸引。

讀完了這本書, 使我真正明白了要做一個真善美好少年不光是要學習好、紀律好, 而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世, 去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。同時也給我樹立了一個新的目標, ：向關心親人, 熱愛祖國, 善於合作, 勤奮自立的好少年進發、學習。

在上個星期, 我就照著這本書上的守則, 在公共汽車上為老人讓了一次坐, 在家中替父母刷了一次碗，與同學合作完成了一項工作，讓我體會到了幫助他人、與他人合作的樂趣。贈人玫瑰，手留餘香，我付出的雖然不多，卻體現了一份真誠，一份善良，一份愛心。我會從現在開始, 加強自己的`道德建設, 按照這本書中的要求來審視自己, 監督自己, 帶動周圍的同學學習書中的優秀品格，成為真正的真善美好少年。

真善美3

我國著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”真是一點也不錯。其實，我們要求的不只是真，同時也要求善和美。更要用一雙發現真善美的眼睛。

大家都知道，全國各地都掀起了選美大賽？湧現出了許許多多的好人好事。其實，生活中的`真善美不僅體現在這些方面，生活中極其細緻的小事也可以將真善美體現的淋漓盡致。

就如，在街上看到了一個老人摔倒，立刻就把他扶起來；在公共汽車上，主動的給老年人、婦女、兒童等弱勢群體讓座；在家裡，尊敬父母，做一個有孝心的孩子，承擔力所能及的家務；在學校遵守校規校紀，尊師重道，做一名好學生。就是這些也足以是真善美了。

在做真善美的過程中，我們也有必要傳遞真善美，使人們甦醒，使正能量得以傳達，使社會得以發展。這就是鑄就小善，成就大善的真正含義。

同學們，社會不斷髮展，人們的思想再不斷改變，他們逐漸忘記了自我，不是勾心鬥角，就是爾虞我詐，跟本就是極其惡劣的。所以我們要去假求真，分清正反，不忘本質，成就自我。

同學們，請記住我們做為二十一世紀的希望，同時也請記住不要忘記自我！

真善美4

一天，三毛走在大街上乞討著。可是沒有任何一個人願意理會他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了。可是老天一點都不同情他，反倒開始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無處可走只好在大街上無處流浪。

三毛經過了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落裡拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個一個的行人走過了。可這是一個沒有善良的城市啊！一位老爺爺看見了，他連忙把自己僅存的`一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見了，連忙說：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧！我不怕冷。”老爺爺熱淚盈眶的說：“三毛啊你不要擔心啊，像爺爺這嗎大的年紀什麼沒經歷過啊，所以還是你拿去用吧！”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經過，都嘲笑他都管閒事。自己的傘自己拿唄管他個小乞丐幹嘛啊。但是老爺爺不理會他們，因為他們都是沒有良心的啊！

啊且！老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這麼老了，一定不可以讓他的傷更加嚴重啊。於是他想出了一個好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個人都不會被雨淋的啊。這樣兩個人肩靠肩的回老爺爺家了。

人間的真善美是非常寶貴的啊！有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄別人！我們一定要當想老爺爺一樣的人哦！

真善美5

今年我12歲，對於“真、善、美”，我有自己的理解。

真——求真知。 “△和□誰的穩定性好？”這道家庭作業我真不知道。我猜想：□多一條邊支撐，穩定性更強。媽媽看了答案直搖頭，“動手做做看！”媽媽提醒我。七條硬紙板，七顆大頭針，我做了一個□，一個△。我扭動□，再拉扯△。看清楚了！□晃得厲害，容易變形；△穩穩當當，一直保持原來的模樣。我歡呼著：“△比□穩定性高！”媽媽笑了。

善——做善事。 一次在院子裡玩，一個不知名的姐姐不小心劃破了中指肚。一道深深的口子，血流不止。怎麼辦？我茫茫然不知所措——求助媽媽！衝著三樓我的.家，我聲嘶力竭地喊著媽媽。媽媽扶著姐姐直奔診所，我追到院壩門口：“媽媽，過馬路扶好姐姐的手，小心有車！”

美——品行美。 表姨開了一家蛋糕店，一天，媽媽跟表姨拉家常，我便撫摸著貨架上的“牛板筋”、“汽水棒”鑽進了我的袖口中。回家躲進書房，我喝著“汽水棒”，嚼著“牛板筋”，真爽！媽媽很快發現了。竹板一下一下打在我的手心上，我的頭腦逐漸清醒。從此，改過自新！

求真知，做善事，品行美，這就是我，對“真、善、美”的理解。

真善美6

社會一——個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說過：生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。

當時我還在就讀五年級。當時是紅眼病傳染的高峰期！呀！舒嫻，你的眼睛……是紅的。那天，我因為沒洗手而去揉眼睛，導致那天我的左眼紅彤彤的，沒錯，我得了紅眼病。

你一定以為我的朋友們會對我置之不理，能離多遠就離多遠嗎？那你就大錯特錯了，我的'朋友們都很擔心我。有的同學得知我生病後立馬就去找老師幫我請假，還有一些同學帶我去醫務室，一路上對我噓寒問暖你的眼睛現在癢嗎？痛不痛？我只能用一句一句謝謝來表達我當時的心情。尤其是我的閨蜜菲菲，她一直陪著我，要不是有她陪著我，我那天真的不知道該怎麼辦了。她陪我在校門口等媽媽來接我，當時是夏天，已是正午，大家都回午休房休息了。蟬撕啞的叫的，太陽光無情的照在地面上。我們倆雖然是站在樹蔭下的，但是我們的汗還是像珍珠吧嗒吧嗒的滴落下來。我很過意不去，你還是回去吧，你中午不睡覺，下午會打瞌睡的……你可不要因為我而被老師批評。沒事的，我們不是好朋友嗎，是好朋友就應該在自己的朋友遇到困難的時候去幫助她的嘛，我陪你到你媽媽來就走，你不用擔心我的。

我一下子抱住她，對她說謝謝，她笑了，我也笑了。最後，菲菲目送我走之後就進了學校。我請了幾天病假，打了幾天的針才好。

終於，我又健康活潑的回到了學校。同學們也很關心我。菲菲見了我回來更是高興不已。

啊，這就是真善美……

當然，沒有真的人，怎會有善；不善，我們又如何會美？真善美，為我們的未來指引方向，使社會更加和諧美好！

真善美7

生活中真善美的人無處不在，他們對社會的奉獻是無窮無盡的。瞧！在我們學校的四周，有一些頭帶鴨舌帽、身穿紅色外衣的志願者們，他們無時無刻地在崗位上付出，保護我們的安全，是那麼純潔的， 那麼高尚啊！

隨著清晨的第一縷陽光，紅色的身影已在十字路口忙碌。人群中，有的急著去上班，有的趕著上學。街道上人來人往，馬路上車水馬龍。尖利的口哨聲劃破長空，志願者舉起紅色的旗幟，汽車陸續地停止前進。志願者親切地牽著同學的手過馬路，同學們高高興興地進學校。對面的紅燈亮了，還有幾個調皮的孩子在馬路上蹦蹦跳跳，互相嬉戲打鬧。志願者看到車子離他只有一步之遙，急得大喊大叫，臉變得跟高粱一樣紅，豆大的'汗珠從臉上滑落，三步並兩步地把馬路中的孩子牽到安全區域，一邊擦擦額頭上的汗水，一邊耐心地教育同學在馬路上打鬧、嬉戲是多麼危險，萬一出事後果不堪設想，幾位同學羞紅了臉，像小雞啄米似點頭承認錯誤。志願者微笑地拍拍他們的肩膀，叫他們快進學校，好好學習。在志願者的關心幫助下，同學們對安全知識更多了一層理解，遵守紀律，再沒有闖紅燈的現象。

志願者不僅注意學生們的交通安全，還很樂於助人。每當有路過的行人問路，他們總是詳細地指明方向。不管嚴寒還是酷暑，總有他們的身影出現，無處不在……

真善美8

從幼兒園開始，老師們就常常教我們什麼是真、善、美，可我一直認為這些概念離我很遠，每次我問爸爸時 ，爸爸總是笑著說，長大了，你就知道了。

記得剛上國小，我和爸爸坐公交車，車上只有一個空位子，爸爸讓我坐下了，半路上上了一個老奶奶，爸爸給我使了個眼色，我趕緊站起來，把位子讓給了老奶奶，老奶奶很高興，一路上一直誇我懂事，我也非常開 心。這個時候，我覺得真善美就是一次讓座。

我漸漸地長大了，9歲時，我們幾個同學在操場上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鮮血直流 ，疼得站不起來。好朋友叫來老師和同學，把我扶到醫務室，讓校醫為我處理傷口，同學們真誠的幫助，讓我感動的流下了淚水。這個時候，我覺得真善美就是在遇到困難時同學的關懷。

而今我已是11歲的高年級國小生了，我已經學會了用眼睛發現生活中更多的真善美。前段時間，看到一則訊息說，在深圳務工的駐馬店人李到信，聽到火災被困人員呼救聲後，二話沒說，衝進火海救人，把生的希望留給別人，而自已獻出了年輕的`生命。這個時候，我又覺得真善美還是很多時候平凡人做不到的奉獻和堅持。

那麼，大家可能會問，到底什麼是真善美？可能我們遇不到李到信的場景，不會有張海霞那種境況，但真善 美應存於我們每一個人的心中：一次攙扶，一次讓座，一個微笑，一個幫助……

真善美9

一份耕耘，一份收穫，一份良心，一份品德。努力做自己該做的，樂觀微笑著去面對生活，微笑是一種詳和的語言，能播撒世界的溫暖，能承接文明的嚮導，能傳播心靈的真誠。

用心去對待身邊的每一個人，你能從中發現世間的真善美，每一個人善良真誠的.一面。世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，用心去體會，用心去發現，你能從人群中得到許許多多不同的美。大千世界，千人各面，或許有許許多多人有各種不同的思想，但他們都會有諸多共同點，這是由於他們所處的環境。社會立場以及自身情感所決定的。但是，美能從一份真誠中獲得。

真誠的人能夠獲得很好的人緣，能夠進一步去幫助自己人生事業的成長，真誠的人在做事為人中都回坦誠不諱，他不會虛假。真誠的人會擁有許多知心朋友，能夠助他在以後的生活中擁有美好的回憶。一份真誠能夠會使兩個關係即將破裂的人和好如初，一份真誠能夠使一個家庭多一份和睦，一份真誠能夠使這個社會多一份和諧，一份真誠能使這個世界變得更加美麗。

真誠做人，會使人變得很樂觀，使人變得微笑，使人心靈變得更美。

真善美10

美，無處不在，那什麼是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。

在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄柺杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人願意給這位白髮蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播著“只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經過幾站後，一些人下車了，可還是沒座位，車上的服務員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當沒這回事，沒這個人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵上了似的，車上鴉雀無聲。

過了一會兒，一位十三歲的`小男孩起身說：“老奶奶，請坐這裡吧，這裡空氣好。”老奶奶說：“哎呀，不用了，站在這兒鍛鍊身體。”小男孩又說：“看，這寫了‘老人專座’四個字。”老奶奶無話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶著老奶奶走向座位，還親切地說：“小心，別摔著了!”

我心裡暗暗稱讚那位小男孩，稱讚他那愛護老人的美好品德。

山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你願意做好事，那你就是好人，做好事並不是做什麼大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上並不缺少美,只缺少發現美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。

真善美11

中國是個有著五千多年曆史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。

寒假裡，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和傑出人物擁有良好的`行為和品格的故事。例如：南非總統曼德拉，雖然當初在死亡營時，三個看守對他並不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學家史蒂芬。霍金，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金，替戰友守墓的戰士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是傑出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優秀品格，都值得我們學習和弘揚。

作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發揚真、善、美的品格，我們國小生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為建立文明城市、建設偉大國家增光添彩。

少年強則國強，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻和奮鬥！少年向上！

真善美12

在這個充滿真摯、善良、美好的大家庭裡，真善美是不可缺少的一部分，如果沒有了真、善、美那麼整個大家庭就亂套了。

法國著名雕塑家羅丹曾經說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是的.，我們總是在抱怨生活的不公，追求完美，結果只落得身心疲憊。其實真善美離我們並不遠，只是我們沒有留意到。也許你會問什麼是真善美，其實真善美就在我們身邊。記得在一次拔河比賽上，我們班雖然贏得了這場比賽。但是我們班的一位同學由於用力過猛而摔到了手臂，擦破了皮，流出了很多血。老師見了二話不說便拉著那位同學去醫務室去擦藥，擦好以後，還問她有沒有其他的身體部位不舒服。說實話那個女孩就是我，難道這不能代表真善美嗎？如果你認為真善美就是做一些大事，那就大錯特錯了。其實給陌生人的一個微笑，給需要幫助的人一個攙扶，在公共汽車上把座位讓給老弱病殘孕......看起來似乎很微小，但意義卻非常大，如果你天天都會對需要幫助的人施捨與關愛，我們的生活就會更加快樂，這就是真善美。

追求真善美的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有追求、有奉獻的人生。少年強則國強，同學們，我們要追求真善美，做真實、善良的人，體驗生活的美好吧！

真善美13

吃過飯後，我們就到了訓練場中間，向上望，兩邊鮮紅的字型印入我的眼簾，上面貼著這樣的標語：流血、流汗、不流淚掉皮、掉肉、不掉隊看了這句話，我心裡有些感動，因為這句話足夠表現軍人的軍魄與品質。

我們在指定的位置上休息了一會兒。之後，我們就開始練習正步了。抬頭、挺胸，看前方，頭別轉，身別動，這是‘正步’的基本要求！我曾經看到過整齊、威武的.軍隊走路的情景，振奮人心的腳步聲，強勁有力的動作讓我心潮起伏，可誰知真練起正步來，竟然如此痛苦。接著有連續練了十幾次，向左轉，向右轉，向後轉，蹲下，注目禮、敬禮，禮畢......教官的聲音又不斷地在我耳邊迴響起來。

終於，到了最後一項———檢閱。校長和教官指導員徐徐走下來，對我們說：同學好！我們大聲說道：校長好！校長又說同學們辛苦了！我們應聲答到：為人民服務！在軍訓結束時。我們還要用獨特的鼓掌方式響起聲。

回想起著一天裡，我們學回了很多事，明白了很多事，領悟了很多事，體會到軍訓對我們是一次嚴峻的考驗，軍訓能提高我們的意志力，提高我們的生活能力，增強我們的耐力。也可以讓我們體會到軍人的辛苦，學習軍人如鋼鐵般的意志。我們戰勝了疲勞，戰勝了自己，脫掉了稚嫩，扔掉了脆弱，漸顯成熟，變得堅強。這是我最大的收穫。

真善美14

我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發現人間的真善美。

我用我的眼睛發現“真”。記得在四年級上學期時，我用手端著我最愛的關東煮。突然有一個小女孩扎著兩個小辮子，快速向我身後的店跑去，不小心碰了我一下，一開始我很生氣，只見那小女孩從書包裡掏出了三元錢，還給收銀員說：“阿姨，你多給我找了三元。”阿姨意外的回答：“哦，謝謝你還給我，你不說我還不知道我多找了你三元錢呢。”小女孩笑了一下，又急匆匆的走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。

我用我的眼睛發現“善”。記得在暑假時，我坐車去同學家玩，在半路上，上來了一個小男生從兜裡掏錢，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒帶錢。這時司機慢慢轉過頭說了一句：“沒關係，下一次記得帶上錢。”頓時公交車裡響起了掌聲，這件事我看見了人間的“善”。

我用我的眼睛看人間的“美。”有一天，烏雲密佈，還下著傾盆大雨，在朦朧中，有一個身影在大雨中站立著，雨水順著帽簷直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴重堵塞。只見交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時不時吹吹口中的哨子，那綠色的.衣服成了雨中一道亮麗的風景線，交通很快就舒展開了，這就是人間的美。

我用我的眼睛看遍世界每一個角落的真善美。

真善美15

“香九齡，能溫席，孝於親，所當執”你們應該都知道吧？所謂少年向上不僅僅是說我們從小就要積極向上、還告訴我們要懂得感恩。

父母從小陪伴著我們的成長，呵護著我們。他們辛苦工作只是為了讓我們能夠幸福快樂地長大，好好學習將來回報父母，回報社會，可以像小時候爸爸媽媽照顧我們那樣去照顧他們。這讓我想起一件事，電視裡播放了一個很懂事的小男孩，他說，一年當中有三個節日，他會用自己的零花錢買一束花送給媽媽”。這三個節日分別是：母親節 ，婦女節，媽媽的生日。他還用歌聲表達了對媽媽的感恩之情。

“真善美”也包括助人為樂卻不求回報。王小二就是這樣的'人，他捨棄了自己的生命，把敵人引到了八路軍的埋伏圈裡，其實這樣的人就在我們的身邊。記得上次，我和潘欣冉在去上學的路上突然遇到一個乞丐，她往乞丐旁邊的碗裡小心翼翼地放了五塊錢。我驚訝地說：“你怎麼能把買早飯的錢給他呢？”潘欣冉說：“假設你是他，難道你不想得到別人的幫助嗎？”我一下醒悟過來也往那個小碗裡放了五塊錢。這時乞丐高興地對我們說了聲謝謝！我對潘欣冉說：“助人為樂其實是很快樂的事情，謝謝你讓我能夠知道這些道理。”潘欣冉笑著說：“不用謝，我沒教你什麼，都是你自己學到的。”

讓我們伸出援助之手幫助那些需要幫助的人，爭做真善美的好少年。