神奇的“化石”作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的神奇的“化石”作文，歡迎大家分享。

神奇的“化石”作文1

今天早上大課間完了，返回教室的時候發生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。

在大課間返回教室的'時候。我聽見背後有一陣歡喚聲，哦！原來浩傑撿到了一塊小化石。咦，是什麼化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石。”又有人說：“一定是植物。”我半信半疑，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩傑問：“你快說說是什麼？”浩傑說：“不知道是化石還是植物。”突然有個同學大叫起來說：“浩傑發財了。”這聲音還真響。化石上都是小孔凹凸不平，葉老師把化石拿在手裡說：“如果是化石那一定很硬。”說著叭的一下把它拍碎了。原來這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場，但是也給我們帶來了許多樂趣。

啊！今天我們仔細觀察，終於將這個謎底解開了。

神奇的“化石”作文2

在今天早上的大課間休息後，當我回到教室時，發生了一件有趣的事情。讓我們聽聽。

大課間回到教室時。我聽到身後有人喊，哦！原來，郝傑發現了一個小化石。嘿，這是什麼化石？有人說：“它一定是一顆化石牙齒。”其他人說：“它一定是一種植物。”我不確定它是化石還是植物。回到教室，每個人都圍著郝傑問道：請告訴我是什麼。”郝傑說：我不知道它是化石還是植物。”突然，一個同學喊道：郝傑很富有。”聲音真的'很大。這些化石都是小洞，而且凹凸不平。葉先生手裡拿著化石說：如果這是化石，那一定很難。”他猛吸一口就把它折斷了。原來這不是化石，而是骨頭。我認為這真的是一種樂趣，但它也給我們帶來了很多樂趣。

哦，天啊！今天我們仔細觀察，終於解開了謎團。

神奇的“化石”作文3

今天清晨大課間完了，返回教室的時候發生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。

在大課間返回教室的.時候。我聽見背後有一陣歡喚聲，哦！原來浩傑撿到了一塊小化石。咦，是什麼化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石。”又有人說：“一定是植物。”我半信半疑，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩傑問：“你快說說是什麼？”浩傑說：“不知道是化石還是植物。”忽然有個同學大叫起來說：“浩傑發財了。”這聲音還真響。化石上都是小孔凹凸不平，葉老師把化石拿在手裡說：“如果是化石那一定很硬。”說著叭的一下把它拍碎了。原來這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場，但是是也給我們帶來了許多樂趣。

啊！今天我們仔細觀察，終於將這個謎底解開了。

神奇的“化石”作文4

過去是一個謎之世界，而恐龍就是這世界裡的謎之生物。科學家們可以從化石中知道恐龍的樣子和品種，那麼竊蛋龍正是如此!

我們彷彿回到過去，來到一個原始森林，一隻身長2米的恐龍，正在偷偷地靠近一枚恐龍蛋，這時災難發生了……，科學家們從化石瞭解到了竊蛋龍的“前世”，原來它像現在的小偷一樣，只愛偷東西啊!於是“竊蛋龍”這個響噹噹的名字就誕生了。今生的它便在人們心中留下了不好的印象;如果那場天災人禍不會發生，那麼估計到人類出現時，它會痛改前非的吧。自然“竊蛋小能手”就將變身成“護蛋小助手”，它們被圈養在恐龍園裡面，擔任著保護其它動物的.小蛋蛋，等到用餐時間，它們會乖乖地排隊到飼養員面前領取食物。未來的它們，當然不能拼身強體壯使壞，只能順服人類，做著人類指揮馴養它們的事情。

真是奇妙，通過恐龍化石，我們居然會有這麼多發現和聯想。我真想自己快快長大，為挖掘更多恐龍化石增添自己的一番綿薄之力!