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讀書的快樂作文【熱】

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的讀書的快樂作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀書的快樂作文【熱】

讀書的快樂作文1

高爾基曾說:”書是人類進步的階梯。”我愛讀書,因為我覺得讀書是一種享受,更是一種快樂。

書是我的寶貝。每次過年或是過生日時,爸爸問我想要什麼禮物,我有時都不假思索地脫口而出:"書!”在我老家的房間裡有兩個大桌子,一個是姐姐的,一個是我的。現在,姐姐的桌子也被我慢慢地”侵佔"了。

小時候,我和朋友們最喜歡玩的'遊戲就是:讀完一個故事後,再來個新編大會。按自己的想法重編這個故事或者加個後續,或者改個結尾,或者增加個人物(一般都是自己)等等。每次當我們進入情節,聲情並茂地表達新的故事的內容與離奇的情節時,就是我們最開心的時刻。

讀書,讓我認識了”窗邊的小豆豆”,認識了機智勇敢的陶雪洛,認識了名偵探福爾摩斯;《弟子規》讓我瞭解了中華的傳統美德,《世界之最》讓我大開眼界,《一本書讀懂中國史》讓我知道了中華民族五千年悠久歷史的發展脈絡……讀書,讓我從一個無知的小孩子變成了一個有學問,有知識的國小生,讓我開闊了眼界。現在的我,每天做完作業,就會迫不及待地衝進書堆裡,捧起我心愛的”寶貝”,如飢似渴地讀起來。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我總會傷心不已;讀到幽默處,我便忍不住哈哈大笑。

現在,我和媽媽每星期都去一次圖書館。每次走進去時,我都會感到自己是井底之蛙,看到那麼多自己沒有讀過的書,真想一口氣把它們都讀完。我夢想著有一天書架上也有王皖蘇著的書……

讀書的快樂作文2

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”讀書應像飢餓的人撲在麵包上一樣,書是逆境的慰籍。書房是文人的巢穴,生命的禪堂,年輕時讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強的記憶,在學習中取得知識,在戰爭中取得勇敢。知識好像砂石下的泉水,據的越深,泉水越清,如果知識每天在增加,就會不斷的進步。

小時候,我經常見姐姐整天手裡都拿著一本書,我便起了好奇心,書裡面是不是有好吃的,好玩的?

有一天,我趁姐姐出去了,把書撕下來,吃在口了裡。以前我沒有吃過,以為味道非常好吃,可現在真的吃起來:“呸。”我把吃進去的書都吐了。“真難吃啊!”我說道,姐姐回來後,看到自己的書被我撕了個破爛,就嚎啕大哭。我呢?早已逃到九霄雲外去了。

漸漸的,我已長大,知道了書是什麼,也慢慢的'愛上了書。

我看的書非常多,尤其是楊紅櫻寫的,我都愛看,在班裡還有:看書大王的稱號呢!

記得有一次星期天,爸爸回家鄉看弟弟。那時候,弟弟住在奶奶家。我也跟著去了,順便帶了幾本書。

我一邊看書,一邊坐車。很快,爸爸就回到了奶奶家。說要去同村的姑姑家一趟,我也跟著去了。爸爸在後面跟著,我在前面帶頭。我一邊看書,一邊走路。當走了沒幾分鐘,爸爸突然在後面對我說:“gogogo!”我連頭也不回的說:“來哦來哦來”剛說一半,我就掉進了一個小泥坑裡,我卻渾然不知,繼續看書。直到爸爸把我拉上來。

後來我才知道,爸爸說的是“溝”,不是“go”。

我愛書,因為我從書中吸取了無窮的智慧於力量,也懂得了什麼是真、美。什麼是假、惡、醜。書給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書,Iloveyou。(我愛你)

讀書的快樂作文3

我想,每一個文字都是一滴鹽水,存有一絲芬芳。然後等候著,在一個書香氤氳的年頭裡,慢慢拼接成一個蔚藍色的海洋。

舊時微風拂月夜,楊柳岸,曉風殘月。當月夜又至,已經是我喜歡上他的第5個夏天了。時間以一種安靜的姿態在我身邊姿意流淌,他的文字卻依舊能讓野草在焚燒之後燎原,洋散滿地,恍然間猶如碎媚。那些曼妙的詩行會在剎那間騰起薄而幽深的濃霧,梟鳴如歌,凝成未知名的情愫。葉賽寧,那個筆尖有花,喜歡尖刀的男子,終於在詩歌的尾聲緩緩輕吟:

“或許你還會想起我,就像想起一朵不重開的'花朵。”我知道,我深愛的葉賽寧正安睡在黃泉畔的溼地。

伊人回眸淚傾城,白堤旁,雲影環繞。在落花紛飛如雪的日子裡,我看見那個眉眼安然的女子。走在行道樹邊,沒有紛繁蕪雜和風沙的滄桑,像是西湖的毛尖或者武夷山的碧螺春。從東亞跑到了北豐,留下了若干清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字。

“如果有來生,要做一棵樹。站在永恆,沒有悲歡的姿勢,非常沉默非常驕傲,從不依靠也從不尋找。”三毛,你用文字許下了一座不敗的城。

花本無心碎自憐,園林裡,風起朦朧。一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇;一個是水中月,一個是鏡中花,若說沒有緣,花中又是誰的牽掛?你曾用乾淨白皙的手寫著《葬花詞》;用剔透的噪音訴說紅樓舊事;用深邃的瞳孔倒映寶玉的影子;用處世不驚的臉抵抗封建的吞噬。我記得你說過:

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”黛玉,想有多少淚珠,才經得起秋流至冬盡。

竹牘墨香間,素月高懸,文字為房;腹有詩書詞,無酒自醉,標點作窗。

讀書真好。

讀書的快樂作文4

在我兩歲的時候,我就每天晚上都要媽媽講故事給我聽,我才肯睡覺,還有時候媽媽還沒有講完我就睡著了,進了夢鄉。可媽媽一不講我就醒了,看來,我是想繼續聽故事做著美夢吧。

隨著時間的流逝,我長大了,可以認拼音了,我就沒有讓媽媽講給我聽了,變成了我自己拼著讀,看變化多大啊!我恨不得每天晚上都讀一個故事在睡覺。

我慢慢的又 長大了許多,我現在都十歲了,我會認字了,已經不用看著拼音讀故事了。現在我看的書可多了,有《紅樓夢》《血淚》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《馬小跳全集》……我什麼都看。

有一次我新買了一本馬小跳全集中的《天真的媽媽》可好看了,我看著津津有味的,正看的精彩段落時媽媽忽然叫我吃飯,可是我又不捨得放下書,只好說;"等一會我看完這一段就去。"可是這本書實在是太好看了,不知不覺就看了這段又看那段的。突然媽媽火冒三丈的走進來揪著我的耳朵說;"等一會!等一會!我都等了一小時了,"我只好去吃飯,可我又放不下書好想帶著吃飯,可又怕媽媽打我說我習慣不好,搞的我吃飯都在想著那本書,害的我把筷子都伸到了姐姐的碗裡,姐姐大叫了一聲,媽媽又把我說了一頓。看來一本好看的書讀起來真想一下子就把它全看完啊。

從媽媽講--自己拼--自己讀。這一些過程和中間發生的事都牢牢的記在我的`心中,每次我一回憶起來,其中,有讓我哭的,也有讓我笑的,想想就很開心,這都是讀書帶給我的,讓我即學會了很多東西,又快樂了每一天。

讀書的快樂作文5

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這句名言是我最喜歡的。而我,當然也喜歡讀書啦!因為它讓我明白了只有不斷拼搏,不斷奮鬥的人生才是最精彩的。

閒暇之餘,我總喜歡拿出那本讓我倍加珍惜的《十萬個為什麼》。來了解課本上沒有的只是。翻到我摺疊的那一頁,這一頁講的是:地震是怎麼形成的?地震往往發生於地殼中容易發生斷層的地方,因為地球就是有許多板塊組成的,由於地球的自轉,板塊之間相互碰撞,就會產生巨大的能量,當能量傳到地表的時候,就形成了地震,而四川省的汶川縣就正好處於兩個板塊的邊緣部分,所以會經常發生地震。

當我一個人在家的時候,我就喜歡看那本《增廣賢文》這本書讓我明白了許多做人的道理。“水至清則無魚,人至察則無徒”這句話告訴我們要能夠包容別人的缺點。當別人做錯事的時候,我們要再給他一次機會,原諒他,這樣的.話別人才和我們一起合作,一起相處。“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之”這句話的意思是:要學會學習別人的優點,改掉自己的缺點,取長補短,主要講虛心向別人學習。這句話真不愧是孔子名言,陶冶了我的情操。

有一次,上科學課的時候,我們正在學習有關於太陽的知識,忽然同桌問我:“太陽會死嗎?”我一想,我不是在《十萬個為什麼》中看到過嗎?於是我就對同桌講:“當然會死了,因為它也有自己的壽命,它的壽命約為一百億年,它現在已經有五十億年了,再過五十億年,它就會變成一顆黑矮星,結束它輝煌的一生。”同桌聽了就問:“這些都是你在哪裡看的呀?”“書上”我高興的回答。從此同桌就對我刮目相看了。

明代王心齋曾經寫過一首詩:樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。我也同意他的觀點,只有能在讀書中找到快樂,那才是真正的讀書。

讀書的快樂作文6

讀書,可以讓我們的知識更豐富,思想更靈敏,眼界更開闊。

書,就像是一位無聲而又任勞任怨的老師,在你迷惑時指引你,在你困惑時幫助你,在你不解時回答你;書,就像是一位知心好友,在你苦惱時陪伴你,在你傷心時勸慰你,在你失敗時鼓勵你。

每當我拿到一本好書,把小手輕輕放在新書頁上,我就像是開始了一場新的旅行,我的心裡充滿欣喜與快樂,一頁,兩頁……書頁在手指間翻閱,貪婪地讀著,從書中汲取營養。

我喜歡奔跑,也喜歡讀書,如果讓我選擇的話,我更愛讀書。因為,我可以在書中奔跑,在這書的賽道上與他人賽跑。我跑啊跑,直到讀完一本,兩本……每當我輕輕地合上書本時,我就像是從書中汲取了許多營養,收穫了更多知識,要把它們統統消化掉。

每當我把小手輕輕放在新書頁上,陽光從我的腳尖溜到腿上,又悄悄地爬到我的身上,我不停地閱讀著,生怕浪費一分一秒。我把自己比作主人公,體會主人公的感覺;把自己比作作者,體會作者的期願。我像是一隻書蟲,鑽進書中,盡情地閱讀。有時,盡忘了吃飯,忘了睡覺。

每當我把小手輕輕放在新書頁上,書中的.內容像磁鐵一樣,吸引著我,把手帶進書中。我也陶在其中,有時往往連睡覺也夢到自己成為文中的人物。與李白喝酒賞月,與達爾文研究人類進化論、與秦始皇討論天下大事……正當我在夢中遨遊時,突然“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了……

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中有更多值得我們去探究、體會的東西。

我愛讀書,因為讀書很快樂。

讀書的快樂作文7

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書能帶給我快樂,而這快樂也是永久的。

愛上讀書

小時候,還不知道書是什麼,只知道大人們經常拿著一沓厚厚的紙給我們講故事,而我也形成了一種習慣,每天都纏著大人給我講故事。從《愛安徒生童話》走向《智慧小故事》,我的品味也漸漸提升。上國小後,我便開始試著自己讀書。雖然,有些小困難,但我還是很快樂,因為,我能試著自己讀書了。從此,書便成我不可缺的一部分了。我知道,我已經離不開書了。從此,我愛上了書。

讀上好書

隨著年紀的增長,我的讀書量也開始增多。但也不是盲目的過一遍了,我開始琢磨裡面的道理。

讀《三國演義》,我領略了諸葛亮的神機妙算,劉備的雄才大略,在這其中,我也不由得讚歎羅貫中的才華。再說巴金先生的《家》,讀著裡面的故事,我不禁的為高家老大而感到可惜。因為舊思想,他與心愛的人分離;因為舊思想,他又與現任妻子分離,而他卻無可奈何。讀著讀著我便生氣了,為什麼不反抗?我知道了,巴金老先生對舊思想的諷刺,我不由得對反抗而犧牲的人而感到可惜,我恨舊思想。

讀著這些書,我的'心靈得到了淨化,他或許小的微不足道,又或許大到國家、民族之事。我不由得感嘆:書,人類生命的源泉。書,給我不尋常的快樂。

書中總結

書,如果被一位偉人有理想、有志氣的人所讀,那他便會成功成才成大事。書,如果被一個安於現狀、平庸無常的人所讀,那便是拿來成功的勵志書籍,也難有所收穫。

反正,說了這麼多,歸結一句話:讀書給我快樂!

讀書的快樂作文8

讀書,給心靈一個棲息的地方。——題記

開啟柔和的淡黃色燈光,我輕輕地走進書房、走進那古樸的書架。在那裡,我可以給我的心靈找到一個棲息的地方。

手指輕輕地拂過一排排整齊的書本,我的心微微盪漾起一陣幸福的漣漪。看著那一個個寓意深厚的書名在眼前歡快地跳躍,一抹微笑不自覺地浮現在嘴角。終於,目光停留在一個美麗的書名上,我小心翼翼地把這本書取下,靠在胸前。閉上雙眼,我聽到了兩顆心之間的呢喃,在文字編織的夢境下傾訴著彼此的'故事。手撫著淺褐色的封面,濃厚的江南古鎮氣息早已讓我陶醉其中。翻開,整齊的鉛字在潔白的頁面的襯托下更顯秀麗。我迫不及待地品味這本書濃濃的古典韻味。此刻的我,彷彿早已置身於書中的場景:青石板、皎潔月色還有斷橋外的粼粼水波和悠揚笛聲……窗外,豔陽高照,車水馬龍。而我,正在字行間的寧靜與美好中流連忘返。原本狂燥的心正一點一點的被平復,在優美的文字間我找到了心靈棲息的地方。

人生難免會遇到許多挫折,長時間的飛翔於藍天心難免也會疲憊,生活中或大或小的困擾也會使人厭倦。這時不妨走近書架,讀一本書,給心靈找一個棲息的地方。

失意的時候,讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會重新燃起信念的火炬,再次踏上人生的征程;遭遇挫折的時候,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,你會發現自己擔心害怕的一切在他們面前都顯得微不足道,正是困難與挫折成就了一代偉人;當你對生活失去動力的時候,讀冰心的《繁星·春水》,你會明白世界上其實有許多值得追求、值得珍藏的事物,母愛的純粹與偉大、孩子的天真與歡顏、自然的神奇與巨集偉都值得你去品味一生。

文字擁有一種神奇的魔法,上帝賦予它的神聖使命就是洗滌人類的內心。讀書可以陶冶性情、提升品位,更重要的是它能安撫心靈。長久的奔跑於與時間的競技,不妨適時地停下腳步,給心靈找一個棲息的地方。時間流駛有書的陪伴會更充實,讀書的時候心靈有了棲息會更快樂。

讀書的快樂作文9

讀書快樂——讓生活有滋有味,讓人生幸福精彩。

這幾天我在看《女人40歲以後的品位生活全集》,這本書專為中年女性量身定製,告訴中年女人:如何以快樂的好心情,迎接人生的第二個春天;怎樣以周密的自我設計,彰顯和展示智慧的魅力。書中說:時尚,是女人永遠鍾情的花朵;自信,是40歲以後女人時尚的翅膀;性感,是40歲以後女人的時尚氣質;女人味,是時尚女人必備的素質;優雅,是使40歲以後女人品再現;智慧,是使你的美麗時尚不再空洞。說的真好啊!全書共分四篇。容納了女人40歲以後精彩生活的主要內容,並以精闢的觀點、精彩的介紹和精當的指導,告訴中年女性如何為自己周密設計出40歲以後的美麗人生。全書內容貼近女性生活,道理絲絲入扣,方法具體實用,是非常適宜當代中年女性讀者閱讀使用的生活工具書。

我是50多歲的女人,我想也應當努力塑造自己的`良好形象,以積極的心態投入到工作中;同時,還應努力營造家庭的溫馨,呵護夫妻間的情感,建造和諧的生活;以精心的自我保健,養生怡情,科學地護理自己,追求健康快樂的生活。讓生活有滋有味,讓人生幸福精彩。我深有體會:中年之後,女人的生命權繁葉茂,女人的生活燦爛如花。更高的品位,更大的追求,更多的夢想,都從40歲以後開始。有所追求的女人,會在40歲以後揭開她美麗人生的新序幕。從容自信的女人,會從中年開始營造她人生的品位生活。從40歲起步,讓女人享受完美的人生;從40歲開始,讓女人迎接第二個春天。40歲以後,絕不是女人精彩生活的分界線;40歲以後,一定是女人美麗人生的新序幕。無論你對人生現狀是知足還是滿,無論你對人生未來是期待還是迷惘,只要女人們快樂並追求著,精彩的生活就一定屬於你。

讀書的快樂作文10

塵世喧囂熱鬧,精彩紛呈,我卻只喜歡沉浸在書的世界裡,獨享讀書的樂趣,一直流連忘返......

書的世界裡沒有欺騙,它是我們人類幸福的來源地,許多的幸福都是從書中走出。 閱讀史書,我享受到了和歷史人物親密接觸的樂趣。

曹操一直以來都是一個飽受爭議的人物,可是在史書中我看到了他的禮賢下士,他的聰明睿智,以及他“老驥伏櫪,志在千里”的雄心,他甚至還有點幽默風趣。一次在與敵人的交戰中,敵方的將士們一直不屑的說:“曹操到底是什麼人,我倒是要瞧瞧!”曹操聽後非但沒有生氣,反而笑道:“曹操和你們一樣,連只耳朵一張嘴,還有一雙眼!”這句話恰好反映出了曹操的風趣,我讀到這個故事,不禁感到有趣。

閱讀小說,我享受到了和故事主人公同悲同喜的樂趣。

曹雪芹筆下的香菱命運多舛,但她卻意志堅強。她跟隨黛玉學詩時,連探春說的一句普通的話,她都下意識地指出說:“錯了韻了。”足見她是多麼的愛學、苦學。在她終於作了一手好詩時,連我也禁不住為她感到欣喜。但是在她被夏金桂這折磨時,我也不禁為她感到悲哀,甚至恨不得自己可以走進小說,將夏金桂教訓一頓,好給香菱出口惡氣。在我讀這本書時,我彷彿成了小說情節的見證者,與人物們一同悲喜樂趣無限。

閱讀古詩,我享受到了田園詩的恬淡樂趣。

陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”,孟浩然的“開軒面場圃,把酒話桑麻”,還有周敦頤的“獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,無不讓我感受到淡然處世的樂趣,似乎只有這樣的人生才是最高境界,所謂的'功名財富在百年之後也不過是人世間的一抔黃土,隨風吹散而了無蹤跡。讀了這些詩,我彷彿也成了一位飄逸的隱士,獨守塵世中安靜的一隅。恬淡而充滿樂趣。

享受讀書的樂趣,我變得博識、感性。沉浸在書的世界中,我願一直流連於此。

讀書的快樂作文11

讀書,何不為一件快事?當你沉浸在美味的書香中時,你就會發現,自己已經不處於現在這個世界,而是故事中的那個仙境。哪怕你讀書前的心情是多麼糟糕,但當你沉浸在書中的時候,什麼煩惱都會煙消雲散了。

記得我曾經看過一本書,使我感觸至深。這本書就是《窗邊的小豆豆》。它講述了作者——黑柳徹子 上國小時一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裡怪怪的`小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。並奠定了她一生的基礎。如今,她成為了日本著名的作家,著名電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使。我想那時的她一定想不到會有今天的成就吧。

“好好嚼啊”這篇文章中,小林宗作先生在孩子們吃午飯之前,總會帶著大家唱一首《飯前歌》。他認為,在吃飯的時候,應該放鬆心情,愉快地和朋友交談著,慢慢地吃。他寫這首歌,大概是怕孩子們會忘記,想要提醒他們吧。小林先生的教學方法總是這麼特殊,但是對於那些孩子們也只有他有方法。可見他是多麼愛那些孩子啊!

其中,令我感觸最深的是最後一章:再見,再見!巴學園起火了,凝結著校長先生夢想的巴學園,就在這一刻被烈火毀於一旦。而校長先生卻和平時一樣,穿著舊的有點走了型的,但非常得體的黑色三件套西裝,兩隻手放在上衣口袋裡,對站在身邊的

兒子——大學生巴說:“噢,下次我們辦一個什麼樣的學校呢?”看到這的時候,我不覺有些吃驚。小林先生對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,比正在吞噬著學校的火焰還要巨大,還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量,再辦一所學校,繼續從事自己的教育事業。小林先生這種精神,難道不令我們震撼嗎?

讀書,真的是一件快樂的事啊!

讀書的快樂作文12

在我的書架上,裝滿了我願意看的書。

很多同學的家長經常買一些深奧的、孩子不願意看的、也看不懂的書,而我的媽媽卻從不這樣。媽媽經常帶我去書店,讓我自己選擇願意看的書。所以,我讀書從來沒有什麼煩惱,只有快樂。

我不管看哪一本書,都是愛不釋手,什麼都忘了。有一次, 媽媽帶我去書店買一本名叫《小婦人》的書, 買回家, 那一天我幾乎什麼事情都沒幹, 全身心的投入到書中, 彷彿我已經鑽近書裡, 身臨其境!中午, 媽媽已經做好午餐, 叫我去吃飯, 我帶著最心愛的那本書緩緩走過去。邊吃邊看, 雖然習慣不好, 但我真的是愛不釋手啊。糟糕! 我心愛的書被菜湯弄成斑點狗啦! 我恨不得讓時光倒流, 在那一瞬間把書拿開…… 我後悔極啦! 怎麼會這樣! 就是因為我愛不釋手, 所以才讓我的書遭了這樣的罪,我不會再這樣做了!

我最喜歡看的是校園故事小說系列,尤其是楊紅櫻阿姨寫的'。如《女生日記》《淘氣包馬小跳》等我都看過。

前不久,媽媽帶我去書店,原計劃是要買學校規定的數學小本教材,可是媽媽並沒有立即帶我走,而是帶我每層樓都看了, 讓我選自己愛看的書。就是這時候,我看到了一本叫《女生日記》的書,早聽同學提起過,我倒到是看看究竟是哪兒吸引人。看著看著,我就被生動得故事吸引了,連眼睛都捨不得眨一下。媽媽看我很喜歡這本書,就買下來。

回到家後,我連大衣都沒來得及脫,往床上一趴就看起來。幾次想把書放下來休息,可我都沒捨得,一種力量讓我繼續看下去, 等到媽媽叫我吃晚飯時,我才發現,我已經整整看了一下午……

就是這樣,讀書帶給了我快樂, 使我越來越喜歡我的好夥伴——書。

讀書的快樂作文13

如果你問我什麼東西能使我快樂?我會毫不猶豫地回答:“書。”

書,一個平凡又簡單的字眼,但是它卻引領著許多人走進書的海洋。

我愛屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”感慨文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”贊同蘇東坡的“寧可食無肉,不可居無書。”

在我很小的時候,我就喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。與眾不同的是,對於每個故事,我都要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園時,老師無意間發現我會講故事,便拿出一本故事書讓我念出裡面的故事。正當老師為我認識那麼多的字而驚訝時,她突然發現我竟然把書拿反了,一直瞪著眼睛在那裡讀。原來,這些故事在我小時候就已經“聽熟”而“成誦”了。

隨著認字的增多,我終於可以自己讀書了,這是一件多麼令人高興的事情啊!每當我獨處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉於佳作之中,忘情於紙頁之間的時候,那種快樂,在當時是其他任何一種感覺也無法代替的。

為什麼生活變得充實?為什麼生命如此的精彩?因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我增添了豐富的'知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有憂傷。

書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學海中遨遊,明天,我將用知識去創造生活。

書,它教會我知識;書,它教會我做人的道理;書,它讓我體會到真善美。

書陪伴著我走過了十二年的春秋冬夏,它是我快樂成長的見證者。

“擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。”

讀書的快樂作文14

古時,文人騷客們對讀書的體會是:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我卻覺得讀書是一趟快樂的旅程——從現實生活走人書中的情境。

一天,我坐在書房裡讀《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛,一起憂愁悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕,痛哭流涕,我也跟著心如刀絞。有一天,我依然像以前那樣拿著《冰心散文集》坐在沙發上。當讀《南歸》中冰心媽媽病危時我和冰箱一樣,焦急萬分,恨不得馬上去看望冰心的媽媽。正當我看得入迷時,突然哥哥走過來,拍拍我的肩膀:“我們一起去吃肯德基吧!”已融入書中的我,根本沒聽見他在說什麼。哥哥看我動都沒動,於是硬拉著我的手臂,想把我拉去。我一下子就回過神來,大喊了一聲:“幹什麼!”“去吃肯德基呀!”哥哥回答。“我不去,我還要看書呢,這書好看極了!”我說。於是哥哥放開我的手,探過頭來,看了起來,看到好看的.地方還大叫兩聲。我想他可能也融進書中去了。剛剛要去吃肯德基的念頭,全都跑到九霄雲外了。沒想到,哥哥這麼快就開始快樂旅程了。

就這樣,我們如飢似渴地看著,忘記了身邊所有的東西,彷彿世界上許多事物都沒有了,只剩下我和哥哥兩個人了。只知道我們都在旅行,而且是一段快樂的旅程,身邊所有的東西似乎都在飛逝,唯獨我們手中的書還在聽著我們在知識的海洋中翱翔,為我們增添許多的快樂。

夜,格外地靜,有時會傳來幾聲汽笛。我依然在看著,此時此刻,讀書已經成為我最大的快樂。我已經不需要任何的東西了。不知過了多久,書看完了,我彷彿充滿了強大的力量!

讀書的快樂作文15

在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中,唯有“讀書之樂”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實、心靈得以昇華,讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂!

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;

“天生我材必有用,千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗;

“走自己的路,讓別人說去吧!”是讀書讓我瞭解到魯迅的信念與信心。

讀書能增長知識、開拓視野,使我們更好的認識世界。在讀書中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我讚歎;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的'才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈於困境敢於奮鬥的精神讓我驚訝不已。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,不錯的,“滿腹詩書”是一種富有的表現,而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛,潛力得到開發,從而在各個方面都取得更好的成績。

如果把人比作一間屋子,那麼讀書就是這間屋子的窗戶,只有窗戶才能使燦爛的陽光照射進來,使黑暗的屋子得到持久的光明!

既然如此,我們何不去讀書呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書細細品讀,享受著這超脫世俗的樂趣,和作者一起去遊山玩水、分享樂趣、談笑風生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂,品能述以情者,讀者也!”