【精華】慶祝六一的作文三篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的慶祝六一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶祝六一的作文 篇1

六一兒童節，上午媽媽去學校看我們表演節目。

我和小朋友們一起表演了很多節目，其中我表演了感恩的'心、拍手歌、校歌、英語小合歌，我覺得我表演的拍手歌最好，因為我表演這個節目時，媽媽對我笑了。

今天我太開心了。

慶祝六一的作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天是一個令我們興奮的日子，想必大家都已經猜到了吧！那就是我們兒童的節日--六一兒童節，首先，我要祝所有的同學(包括我自己)兒童節快樂！

時間如同泉水，緩緩的流逝，沖刷著我們對童年的回憶，所以我們要珍惜童年的.時光，讓我們在以後回憶的時候不會覺得遺憾。留下美好的記憶，就好似為泉水多了一些明亮，多了一些清澈，清澈的一眼泉水將受到人們的喜愛。

不久前的一個個黃毛小子和黃毛丫頭，一眨眼的工夫，就成了佩帶紅領巾的國小生，現在又成了五年級的學生。這每一次成長的快樂，都深深的映在腦海中，將永不忘懷。

大家喜歡兒童節，但大家知道兒童節的由來嗎？那是為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對那些人販子xx兒童和毒害兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會把六月一日定為國際兒童節，各國的兒童們慶祝著自己的節日，歡呼著，跳躍著，大人們帶領著我們來到旅遊場所，商場，來滿足我們的願望，這是因為大人們想讓我們的兒童節過的更加的開心，(這可是大人們總結出來的經驗哦！)給我們買我們想要的東西，會是我們更加的開心。

慶祝六一的作文 篇3

今天學校舉行了六一兒童節聚會，要求每個學生都要參加。我們班上舉行了很多活動。

第一個活動是唱歌，老師要求每個同學都要參加，我也不例外。我和幾個好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽了別人唱了許多動聽的歌。第二個活動是搶凳子。這個活動是由主持人來選幾個人來參加。因為每個人不一定都能參加，所以我們都爭著舉手，都想參加。我也舉了手，也希望能參加。終於選上了我，我非常高興，沒選上的人都很羨慕選上的人。開始了，老師放起了音樂，我們也開始走起來了。音樂一停，我就趕緊坐在凳子上。於是，我進入了下一關。這一關人數減少了，同時凳子也減少了，難度也增加了。

我僥倖過了這一關，但下一關就更難了。在下一關我輸了，但我沒有傷心，畢竟今天是個高興的日子。很快，比賽結束了，是一位男同學贏了。第三個活動是踩氣球，選三個人來參加，我運氣還算好，又選中了我，我十分開心。我來到了場地上，其他人也來了。開始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。於是，我贏得了比賽。我只參加了這兩個活動。

之後，別的'班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了，只挑了十四個同學來參加拔河比賽。比賽開始進行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最後我們輸了，不過，我們沒有灰心，我們下次會更加努力的。今天是我過的最開心的一天。