【精品】寫給老師的一封信作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫給老師的一封信作文 篇1

親愛的白老師：

您好!

轉眼間，三年的學習時光慢慢的流逝了，我即將踏上四年級的學習生涯。人生的國小就想不同的調味包：有酸有甜有苦有辣；又像一臺鋼琴，彈出美妙的音符：1、2、3、4、5…...編出來的小鈴鐺，把我們的生活裝扮的.五彩繽紛。

音符1——甜

記得那是一個六一兒童節的下午，大家帶了很多很多的食品，有醃楊梅、雞腿、無花果、薯片、壽司、果凍等，都擺在桌子上。然後您走上講臺，鄭重其事的說；“歡迎你們走進我們的‘六一零食大會‘，現在，開動的吧！”

我們一邊吃著一邊說笑，彷彿快樂不曾離開我們。這是班長拿了一直流油雞腿走到你面前，問：“白老師你吃吧!”您看著他，不約而同地笑了。

音符2——酸

轉眼間，三年過去了，我帶著千千萬萬個不捨得、不願意寫下了這封信，因為一寫完，我就要離開您了。我多麼想要再叫您一聲“白老師”啊！

此致

敬禮！

　　你的學生：胡琬婧

　　20xx年5月28號

寫給老師的一封信作文 篇2

尊敬的羅老師：

您好！

其實我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了，您的黑髮中又添加了幾根白髮，嗓音越來越啞，還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的血啊！

回想起兩年前我們剛剛來到您的班裡，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室，耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭髮、繫鞋帶，看到您那笑眯眯的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷裡撒嬌一樣。那時我們多麼無知，多麼幼稚啊！是您用辛勤的.勞動，無數的心血把我們培養成一名名優秀的少先隊員，是您用真誠感人的語言啟發我們去尋求知識海洋中的奧祕！

老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！

祝：健康！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的李老師：

您好！

時間過得真快啊，一晃兒，轉眼間四年的時光匆匆地過去了。想當初，我還是什麼都不懂的小屁孩兒，是您，把您的知識無私地傳播給我們，讓我逐漸懂得了做人做事的道理。

李老師，您知道嗎？讓我永遠忘不了那件事，暑假的一天，老師您來資訊，讓我幫忙統計一下學生《優秀習作集錦》中各班級發表的習作篇數，我當時答應馬上就做，可是，手中還是放不下玩電腦遊戲，心想再有三分鐘就結束了，可是手卻不聽使喚，好像在說再玩一會兒吧，再玩一會兒吧，沒關係，就這樣，把老師委託辦的事忘得一乾二淨，等您說“辦好了就發給我”，那時，我已經沒事兒一樣去上英語補習班了。

李老師，你知道嗎？這件事一直讓我追悔莫及，久久不能忘卻。雖然很多天過去了，但是，老師您知道嗎？這件事讓我心裡是多麼內疚，老師您經常給我們講，做人要誠實，要守信，言必行，行必果，答應別人的事就要去辦，要不就不答應，您說得這些話我都牢牢記在心裡，時刻提醒自己不要再犯錯。

老師，我和您，還有那些可愛的同學們在一起，就像生活在一個溫暖的大家庭裡。每次，我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，不是打罵我們，而且還不停地給予我們正確的引導和教誨。老師，您每天教我們知識已經夠累的了，晚上本應該好好休息，可是您還要不惜勞累地為我們認真，仔細地批改一摞摞的作業，您心裡想的總是我們，無微不至地關心著我們。

記得在剛剛開始辦理公交卡時，我們還都不知情，是您默默地將一份您從學校辦好的學生證明，裝進我的書包，後來，我帶著這份證明，很順利地辦理了優惠一半價格的`乘公交車的“學生卡”，當我上車用學生卡時，當我把卡掛在脖子上時，常卻引來了那麼慕名而來的學生詢問，你是怎麼辦的，我自豪地告訴他們，是我的老師給我辦的．．．．．．那麼多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。

放假了，您本應該好好地休息才是，可是，您心裡裝滿了我們這個“大家庭”，您的每一個資訊都充滿了對我們的愛，比如：

孩子們，今天的冰窗花好漂亮，你們看到了嗎？今天是放假半個月了，你們是不是該小結了？

今天是臘八節，你們知道為啥喝臘八粥嗎？

今天是小年，你是怎麼過的？

……

老師，您叮囑我們在假期裡要多觀察這美妙的大自然，多掌握一些大自然的知識，而且要多練習寫作。老師，您為了要讓我們提高學習和閱讀，所以把寒假作業中有關讀和背的內容設計成電子表格傳給我們，使我們讀書有目標，有方法，學習更有勁頭兒，因此，這也讓我知道了讀書之妙處，也讓我踏上了人生讀書的第一步，還讓我明白了一個道理，一本書，就是一個世界，只有多讀書，才能讓我們提高語言表達能力和寫作能力，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的童年。

老師，您把所有的一切，無私地獻給我們。

在這裡，我想對您說一聲：“笑笑老師，我愛您！您辛苦了！”

敬祝

新年快樂

　　您的學生：xx

　　20xx年2月24日

寫給老師的一封信作文 篇4

親愛的黃老師：

您好！

我怎能忘記：是您教會我應如何辨別黑白忠奸；是您帶領我們闖入書的寶庫，漫步在瑰麗的知識大殿；是您用無聲的愛滋養我們，讓我們茁壯成長。

我今日所擁有的一切，全都是您的恩情。您給了我太多的震撼於感動。有什麼比"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"更偉大的奉獻？有什麼比"落紅不是無情物，化作春泥更護花"更崇高的信念？

我還記得哪個中午，豔陽高照，我坐在位置上忐忑不安的看著您忙碌的身影。

事情的原委是這樣的：一節英語課上，我覺得很無聊，便從抽屜裡抽出一本課外書看了起來。偶然間，餘光瞥見了教室後門的窗戶上——那是一雙歷盡滄桑的眼睛，似乎有著些許的生氣，些許的期待，些許的失望與無奈。眼角的魚尾紋彷彿比任何時候都要刺眼。

我心中一驚，知道是您來抽查了。連忙把書塞進抽屜，做出一副上課認真的樣子。但我知道瞞不了你。

果不其然，午休時您獨自一人將我叫了出來。我又開始忐忑不安，但轉念一想，不就是幾篇課文嗎？

我鼓起勇氣走了出來，悄悄按下心中的忐忑不安，抬頭對上您的眼睛。許是熬夜多了吧，那雙澄澈的眼眸中有著絲絲縷縷的.血絲。眼角的皺紋似乎又多了一道。

"知道我為什麼我要叫你出來嗎？"您那略有些乾裂的嘴脣張了張，語氣竟不想是斥責，分到有些關心。

我心中瞬間盪漾出一絲暖流。

"恩……"

"你知道就好，老師知道你們女生臉皮薄，說破了不好……"

這暖暖的話語似清泉，盪滌去我心靈上的塵埃，絲絲縷縷又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。

"你這是第幾次了？"

"第二次。"

"這次是警告，再有下一次就要罰了。你先回去吧！"

我心頭微微一震，不用罰。我猛地對上您的眼眸，那是充滿慈愛的眼眸，卻複雜的讓我看不清。有生氣，有失望，有期待……但更多的是您對我無聲的愛。

我眼圈微紅，眼角略有些溼潤，急忙轉身。餘光瞧見，您轉身的背影，是那麼熟悉，有呢麼陌生。

轉身，走進教室。心頭略有些心酸。是的，您老了，滄桑爬遍了您的雙鬢，細細的皺紋在您的眼角盪漾開來。您滄桑的聲音訴說著您不再年輕。任憑時光匆匆，也無法抹去我對您的感激之情。

您沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺是您奉獻的戰場。您的幸福是桃李滿天下，是學生喚您的一聲"老師"。而我的幸福是老師您嘴角那一抹笑意。

祝您

青春常在