回形針作文

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的回形針作文，歡迎閱讀與收藏。

回形針作文1

今天晚上放學回家，媽媽拿著一盒彩色的回形針問我和爸爸，你們知道怎麼將一個回形針漂在水面上嗎？我和爸爸立馬找來一盆水，想盡辦法把回形針擺弄來擺弄去，卻還是漂不起來，最終只好認輸了。

媽媽給我和爸爸做起了示範，她先把一個完好的回形針折成90度，再用它小心地託著另一個完好的回形針，輕輕地放在水面上，再把折成90度的.回形針從水下慢慢地抽出來，回形針竟然就這樣漂在水面上了。

我和爸爸覺得很新奇，馬上也學著做起了實驗。也是按照媽媽做的樣子，可為什麼回形針還是掉下去了？我就跑去問媽媽，媽媽說，可能是你動作太大，破壞了水面張力才會這樣子的。“知道了，知道了。”我還沒聽完，又試了一次，可是，還是沒成功，媽媽對我說；“心急吃不了熱豆腐，小叢，你只要做慢點就會成功的，輕手輕腳地抽出來試試。”於是，我又慢慢地仔仔細細，認認真真地模仿了一遍，真的成功了，我可高興了。

原來，這個實驗室靠著水面張力才成功的，所以，如果手直接伸進水面的話，水面張力就被手破壞了，這樣回形針肯定就沉下去了。同樣的，90度的回形針抽出水面時如果動作幅度太大，也會破壞水面張力，實驗也就不行成功了。其實，不只回形針可以這樣漂在水面上，繡花針也可以呢。

這個實驗，不僅培養了我的動手能力，還讓我知道了，只有通過一個個小小的實驗，用腦子去思索，用雙手去實驗，才會成為小小的科學家。

回形針作文2

媽媽給我的每一個回形狀，我都記得清清楚楚。

那個卷子我已經幫你打好了。我接過卷子，卷子上彆著那熟悉又陌生的回形針，並不起眼。媽媽給我的每張卷子上幾乎都彆著一樣的回形針。我每次寫完卷子，就把回形針丟在一邊，這無意識的一個動作，總讓我第二天苦苦尋找。

那天媽媽下班回來，看見我剛從卷子上拿下來的回形針說：你為什麼不把它們放好放起來呢？

啊！我愣住了。

以後還可以用啊，我看著媽媽不假思索地說著。

你們辦公室有那麼多，以後用的時候拿一盒不就行了嗎？我這麼說著。

媽媽看了看回形針，又看了看我，搖了搖頭對我說：你知道嗎？自己攢起來的'和再買一盒是不一樣的。你看，媽媽指著外面的一棟大樓對我說，萬丈高樓平地起，沒有地基，高樓大廈怎麼能拔地而起呢？我看著媽媽語重心長的表情，她繼續道：勤儉節約在生活中就是我們的地基，如果沒有這個地基，未來我們怎麼建設我們生命的高樓呢？媽媽的話似有深意，我思考著她的話。

不如我們現在就從攢回形針開始，為我們的生命打好地基吧！媽媽愉快地說。

好的，媽媽，我要勤儉節約，我要積少成多。媽媽笑了，我也笑了。

那盒回形針，讓我不僅體會到了媽媽的愛，也感受到了媽媽的智慧。

回形針作文3

今天早上，媽媽對我說：“寶貝，今天我們來做一個小實驗吧！”“好呀好呀！”我興奮地說。

在做實驗之前，媽媽問了我一個問題：你相信回形針能在水上漂浮嗎？我想：回形針那麼重，怎麼能浮在水面上不沉下去呢？於是我不假思索地說：“肯定不能啊！”

媽媽沒有說話，只見她拿來了一個裝滿水的杯子和一枚回形針，讓我試試。我拿起回形針，把它扔進了水裡。“咕咚！”不出所料，它果然沒能浮在水面上，我大喊道：“哈哈哈！我贏了！”媽媽還是沒有說話，又去灌了一杯水，放在桌上。這次，媽媽親自動手，我心裡暗暗想著：這次回形針一定還會沉下去！但是，出乎我的意料！回形針奇蹟般地浮在了水面上！我瞪大了眼睛，簡直無法相信眼前發生的.一切！我自言自語起來：“這怎麼可能呢？回形針怎麼可能浮在水面上呢？”我疑惑不解，甚至我還以為媽媽有魔力。

媽媽說：“這回你再來試試吧！”我學著媽媽的樣子，小心地往杯子裡灌滿水一直到水與杯口齊平，然後把回形針靠在杯子的邊緣再慢慢地移入水中。哇！成功了！回形針浮在水面上了！

同學們，你們知道這是為什麼嗎？通過上網查詢資料我終於發現了這個祕密：原來水與空氣相接觸時，會形成一個表面層，在這個表面層記憶體在著的相互吸引力就是表面張力。水的表面張力就像是我們的面板一樣非常薄，它能托起比較輕的物體。但是你如果把回形針直直地扔下去那就破壞了這層面板，回形針自然要沉入水底；所以要把回形針沿水平方向輕輕地放入水中，這樣才不會破壞面板，回形針就浮在水面上了。

通過小小的實驗我明白了一個道理：科學往往比科幻小說更奇妙。只要我們大膽嘗試，敢於實驗，勤于思考就能發現大自然中存在的更多奧祕哦！

回形針作文4

這個星期六，天氣如娃娃的臉。表姐又來我家遊玩，她一到，二話不說，到廚房轉了轉，走進書房便關上門，神神祕祕。不一會兒，“咔嚓”門開了，表姐緩緩走出，讓我進去。我看見桌子上擺著昨天剛買的回形針，一杯水，還有一張紙，紙上面放了少許鹽，最後是一瓶洗手液。

“你覺得回形針放在水中是浮起來還是沉下去?”表姐晃了晃手中亮閃閃的回形針，一本正經地問我。

你想讓我跳坑?偏不，我毫不猶豫地回答：“當然是浮起來。”

可是，表姐搖搖頭，微微笑著：“這可不一定。”

“那難不成還是會沉下去?”我懷著好奇心問道。

“那是當然。”她見我暈頭轉向，坦誠地說，“不信我們來看看。”她拿出一杯水，一根回形針橫著離水面越來越近，一下子跳進了它的.“游泳池”，像一位游泳教練向孩子們表演它的游泳技術。

表姐看我有點失望，帶點慰藉說：“別灰心，說不定它會浮起來呢。”

“怎麼可能?它都沉下去了，怎麼可能還會再浮起來呢?”我目瞪口呆，很是不解。

“你不相信嗎?”

“當然不相信!”我堅定地說，“除非······”

“不信的話，那我演示給你看。”表姐邊說邊幹，倒了許多水，剩下一點點水，拿出鹽，倒入水中攪拌著，不一會兒回形針就被水托起來了。

“這麼神奇!”我情不自禁地問，“那它能再沉下去嗎?”

“你猜。”

“應該可以吧。”

“你敢肯定嗎?”

“不敢。”

表姐把一瓶洗手液從桌子上拿了出來，倒進水裡，回形針慢慢地，慢慢地沉了下去。

我大聲叫道：“怎麼會這麼神奇?”

科學力量總是如此神奇，科學能使我們更加聰明，更有想象力。

回形針作文5

今天，在“文化快車”班上，毛老師給我們做了個實驗。

實驗品是兩樣普通不過的東西：一杯滿滿的水和一些回形針。

毛老師問我們：“如果把回形針放進一杯水裡，你們猜，杯子裡的水和回形針會怎麼樣？”

有的同學說，回形針會立刻沉到水底，然後水會溢位來。有的同學說，回形針可能會先在水面上浮一會兒，然後才沉到水底，不家的同學說……總之，大家都有不同的觀點，也都躍躍欲試，迫不及待地要做實驗。

我和同學們一樣，心情很激動，很好奇，我們太想知道謎底了！

毛老師用拇指和中指捏了一個回形針，豎著讓它慢慢接觸水面，然後鬆開了手，只聽輕輕地“咚”一聲，回形針立刻沉到了水底。令人驚奇的是，水杯裡的水並沒有溢位來，紋絲不動。

大概是回形針放得不夠多吧？我這樣猜想。我和同學們一樣，一臉好奇，睜大眼睛看著老師又用同樣的動作將另一個回形針放到水中。

然後，毛老師又接連將一個個回形針放進杯子裡，可杯子裡的還是沒有溢位來。

一眨眼，回形針已經佔了水杯的二分之一，可水面仍然沒有絲毫動搖。

“這是怎麼回事？”我有些摸不著頭腦。

許多同學跟我一樣，百思不得其解：“這也太莫名其妙了吧？”“是啊，是啊！”“到底是什麼原因造成這麼奇怪的現象呢？”毛老師沒有公佈答案。

不過，這件事奇怪的事把我的`好奇心引出來了，我決定要查一查資料，解開這個謎。

查了很多資料，問了很多人才知道，水沒有溢位來的原因，這是因為水裡含有礦物質，而回形針在水裡增加了水的礦物質含量，以至於水錶面的張力增大。同時，我還知道，不僅回形針可以，即使換成別的金屬也可以。

有趣的實驗，讓我對神奇的世界又增添了一份好奇，並且從中學到了很多知識。