【推薦】課餘生活作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的課餘生活作文，歡迎閱讀與收藏。

課餘生活作文1

升人二年級，體育課有了跳繩這個專案。可是我從來沒有跳過繩，看著別的同學跳得那麼輕鬆，我想學跳繩一定很容易。

一天，媽媽給我買了一根跳繩。我拿到跳繩就跳，可是怎麼也跳不成功，胳膊和腿老是不協調, 擠得我直想哭。媽媽在一旁鼓勵我說:“剛開始誰都不會跳，但是隻要堅持練下去，就沒有學不會的。如果停止不練，就永遠也學不會。”在媽媽的鼓勵下，我一遍一遍地練。終於，跳過一個了!我高興極了，信心也zeng強了。

經過一斷時間的'練習，我可以隨心所欲地跳各種花樣了。前些日子，我還代表班級參加了學校舉行的跳繩比賽，和同學一起獲得了年級第一名，為我們班爭了光。

通過學跳繩這件事，使我懂得了:無論做什麼事，只要有決心，有信心，就一定能做好。

跳繩是我最喜歡的一項活動。我經常把繩子帶在身邊，只要有空，就拿出來跳。

跳繩，是體育活動中最簡便,最有趣的活動。可以一人跳、雙人跳、多人跳。要是十多個同學聚在一起，進行跳繩比賽，那就更有意思啦!跳繩使同學之間更加團結友愛，互相幫助。

跳繩還可以鍛鍊身體，增強意志。特別是冬天，跳繩能使我們全身暖和，上課時格外有精神。

上學期，我得了一次感冒，但我還天天堅持跳繩、做操、跑步，感冒很快好了，我也更喜歡跳繩了。

課餘生活作文2

我們的課餘生活都很豐富多彩，同學們，你們知道我在我的課餘生活裡都喜歡幹什麼嗎？其實我都在打羽毛球。

有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發球，只見他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看著羽毛球，拿著球拍向後跑，結果我沒接住，所以爸爸贏了第一局。

我對爸爸說：“爸爸，你可真厲害，輕輕鬆鬆就打了五米遠，看來我要好好向你學習。”說完，我向爸爸豎起了大拇指。

第二局開始了，首先是我來發球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然後拿起球拍，往爸爸那邊打，沒想到爸爸用球拍把球又打回來了，我心裡想：這局我一定要贏，可不能再輸給爸爸了。接著我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來了，後來，我們大戰了三百回合，還是不分上下，只好把這局定為平局……

第三局開始了，這一局也是關鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬一。爸爸首先發球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來打去，我在第六次沒接住爸爸打過來的球，唉，勝負已經分出來，爸爸贏了。

我羞紅了臉，低下了頭，自言自語道：“為什麼我又輸了？”爸爸走了過來，拍了拍我的`肩膀說：“兒子，輸贏不重要，快樂最重要！”我聽了這句話，忽然高興了起來，對爸爸說：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球。”

以後，我都抱著“輸贏不重要，快樂最重要”來面對我的課餘生活，怎麼樣，有收穫吧！

課餘生活作文3

在陽光下，在球場上，穿著球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。

“譁!”裁判的哨子一響，一場球賽爭霸戰就開始了。快!搶球，搶到了；傳!接球，接穩了，閃!躲一隻長手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來的球。啊！不好了，球頑皮地跳入對方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方。快！跳高一點，把頑皮的球安定下來，不一會，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的'是一聲一聲的喝采不絕於耳。

這一群，有高大的身軀，修長的雙腿，憑著靈敏的動作，在陽光下，與“球”挑戰。看！黝黑的面板上，滲著一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會在手中、一會在空中、一會在地上，不停地翻、滾、跳動。

人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運。命運可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽光烤晒、要讓汗水浸溼。當命運墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場人生的縮影嗎?

看!下一場球賽要開始了，又是陽光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊員的呼應聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一群。

課餘生活作文4

我的課餘生活豐富多彩，跳繩、游泳、畫畫、看書等等，其中我最喜歡的就是貼鼻子游戲。

星期六的早上，我快速地寫完作業，媽媽說獎勵我們最喜歡玩的貼鼻子游戲，媽媽找來一張白紙，在上面畫上兩顆黑葡萄似的'眼睛，圓圓的大鼻子，櫻桃似的小嘴，畫好後把它貼上在牆上。我找來一盒彩泥，用紫色的彩泥捏了一個大大的圓形的鼻子。我們用石頭剪刀布一決勝負，看誰先貼，結果我輸了，我只好乖乖地讓媽媽用紅領巾矇住我的眼睛。“呀！”眼睛一矇眼前一片漆黑，一絲光線也沒有，像是到了晚上，媽媽讓我原地轉三圈，一把抱起我放到一個角落裡，我暈乎乎地東摸摸西摸摸，“砰”地一聲撞到了硬硬的牆上，感覺兩眼直冒金星，我不時地聽到弟弟從背後發出“咯咯”地笑聲，我小心翼翼地順著牆往上摸，終於摸到了那張畫紙，找到大概位置，就把鼻子使勁按上去，迅速地取下紅領巾。“呀！”不好，鼻子長到臉上去了！爸爸媽媽看到我的傑作都笑彎了腰，弟弟笑得在地上來回滾動，我自也禁不住笑了起來！

我們的課餘生活真是有趣呀！

課餘生活作文5

我們的課餘生活多姿多彩，有學跆拳道的、跳舞的，還有學薩克斯的。我的課餘生活也是多姿多彩：有古箏、畫畫，還有聲樂。其中，古箏學習使我收穫最大的專案，因為在姜老師的指導下，我懂得了做事不能半途而廢，只有辛勤的.耕耘，才能收穫豐碩的成果。

5歲半的時候，我就開始學古箏了，從簡單的“勾勾搭”到複雜的“搖指”、“和絃”、“揉弦”，每學一個指法和一首新的曲子，都要經過反覆的練習，才能達到老師的標準，才能彈出美妙、動聽的樂曲。

今年暑假，我考古箏八級。為了能順利通過，我參加了考前集訓，放棄了許多玩耍的時間，因為這是我第一次考級，我希望能表現出自己最高的水平。一開始，我很緊張，後來在爸爸、媽媽和老師的鼓勵下，我每天上午、下午各練3個小時，不管天氣多熱，我都沒有放棄，汗水從我的臉上、後背流下來，我也從不肯停歇。就這樣練了一遍又一遍、一天又一天，轉眼間二十多天過去了，我終於能輕鬆地彈出美妙、動聽的曲子了。彈奏《雪山春曉》時，我彷彿真的看到了聖潔的學生，清澈的山泉，連爸爸、媽媽聽了也情不自禁地為我鼓掌：“太美了！太美了！”

我終於明白，“絕招”是練出來的！

課餘生活作文6

星期天，我到奶奶家去，只見她正往母雞的窩裡鋪草，接著放上二十幾只雞蛋，然後把母雞抱進去。我奇怪地問:“奶奶，您在幹什麼呀?”“母雞要孵小雞了。”奶奶說著拉我走到了裡屋。吃過午飯奶奶去雞窩把蛋上下翻動。我好奇地問:“奶奶，您又在幹嘛呢?”奶奶一邊翻蛋，一邊說:“翻蛋。這樣能使雞蛋均勻受熱，才能孵出小雞。”

幾個星期後，又去奶奶家，奶奶又在雞窩擺弄雞蛋。“奶奶現在這是幹嘛?”奶奶說:“小雞快要出殼了，該給雞蛋落水了?”“落水?”我搞不明白:“什麼叫落水?為什麼要落水?”奶奶說:“雞蛋落水是為了讓它受點潮，這樣小雞就容易出殼，同時還可以估計能孵出多少隻小雞。”說著她端來一盆水，把雞蛋一個個放進水裡。雞蛋在水裡不停地晃來晃去，只有兩三隻一動不動。奶奶把這些晃動著的雞蛋用毛巾擦乾，放回雞窩裡。

傍晚，奶奶高興地對我說;“益益，快來看，小雞出殼了!”我跑去一看，呀，多有趣啊!先出殼的.小雞渾身毛茸茸的，像個小絨球。剛從蛋殼裡出來的小雞，渾身溼德流，嘰叭嘰嘰地叫個不停，好像在說;“媽媽……媽媽……我要媽媽……”那些剛把蛋殼啄開小洞的，探出小腦袋好奇地望著這個世界。真逗人!

課餘生活作文7

我的課餘生活非常豐富多彩，有下棋、畫畫、看書，但我最喜歡的還是去外面遊玩。

今天是週六，我們一家人一起去風景秀麗的臨海市龍灣海濱公園玩，聽說那裡還可以抓小螃蟹。

我們來的正是時候（剛好退潮了），大家飛快地跑到金黃金黃的淺水灘抓螃蟹。突然，我發現渾濁的江水中有酷似螃蟹的東西一動一動的。我趕緊以風馳電掣的速度彎下腰，伸出雙手一把抓起“螃蟹”。咦？這“螃蟹”與眾不同，軟軟的、溫溫的，感覺“螃蟹”馬上要溜走了，趕緊讓奶奶過來“拔刀相助”。沒等奶奶過來，我使勁一提。突然，我看見在我旁邊的堂妹忽然倒下去了。原來，我抓的“螃蟹”是這堂妹的小腳丫呀。我們個個笑得前府後仰！

我又專心致致地重新開始抓螃蟹了。突然，我發現一個螺絲迅速移動，我一把抓起來一看，呀！怎麼裡面有一隻小螃蟹？

我把這個“怪物”拿去問媽媽：“這是什麼啊？”

媽媽仔細地看了看說：“這是寄居蟹，它生活在貝殼裡的，這也是它的家呀。”

我們繼續往前走，發現了幾隻跳跳魚。我馬上跑上前去追，跳跳魚就像一群“逃兵”，嚇得抱頭鼠竄。我趕緊乘勝追擊，眼看馬上就要抓住跳跳魚的.時候，突然腳下一滑，摔了個四腳朝天，感覺眼睛很難受，伸手往臉上一摸，頓時滿臉好像塗了一層膠似的。大家已經捂著肚子，哭笑不得。原來我的手上本來都是泥巴，現在成了一個泥人了。

抓螃蟹真好玩，真有趣！即豐富了我的課餘生活，又讓我體會到了漁民們的辛苦。

課餘生活作文8

我的課餘生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做遊戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。

星期五，下課時，陳老師帶著我們，排著部隊去操場上玩"老鷹捉小雞"這個遊戲。第一輪開端前，陳老師先講了規矩，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。

老師一聲令下，遊戲開端了。“母雞”開啟翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一瞬間，“小雞”就屈指可數了，但仍是沒把“小雞”抓完。

第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”。“老鷹”一瞬間往左，一瞬間往右，姜一航拼命保護“小雞”。後邊的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，鬆了手。“老鷹”見“小雞”鬆了手，猛的衝了曩昔，後邊一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的'“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節節車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一隻了。章越一繞，就把最後一隻“小雞”抓住了。我專心地看著，真希望自己也去玩一玩。

我發現，遊戲讓我的課餘生活更加五光十色了。

課餘生活作文9

我的課餘生活豐富多彩，特別是看動畫片，讓我的生活充滿了歡樂。

一次放學回家，我馬上做完作業，拿起遙控器，開啟電視。呀，電視里正播放著我最愛看的日本動畫片《聰明的一休》，一休聰明機智，成了我學習的偶像。

在這一集裡，一休接受了何老闆的邀請，到他家過女兒節，一休剛答應完，總兵大人到安國寺來了，他威風凜凜地對一休說：“一休，將軍大人請你到他那裡過女兒節！”一休一字一句地說：“總兵大人，我會去的。”

何老闆馬上跑來對一休生氣地說：“一休，你剛才接受了將軍的邀請，也就是你不接受我何某人的.邀請了，是不是？”一休眨了眨眼睛說：“不是啦。”何老闆說：“那你先去將軍府再來我家好了。”

我邊看邊想，一休該怎麼辦才好呢？後來一休給何老闆和將軍大人各寫了一封信，信裡面畫了一個滿月和一個弦月。將軍和何老闆收了信以後馬上去找一休，他們聽完一休講述的玄機之後就說：“原來是這麼回事啊。”於是一休、折念、默唸、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老闆就在佛堂玩了起來。

我津津有味地看完了這集動畫片，像吃了一頓大餐一樣。

在課餘生活裡，我看了許多的動畫片，這些動畫片不僅給我帶來了歡樂，還讓我變得聰明瞭許多。

課餘生活作文10

我的課餘生活像一座七彩橋，非富多彩，下象棋、打羽毛球、玩電腦……等等，但我最喜歡遊玩了，接下來給大家講講我的課餘生活吧。

陽光明媚的早晨，媽媽和哥哥還有我，一起來到遊樂園裡玩，遊樂園裡可真熱鬧呀！

我們可開心了。首先玩了刺激的飛馬山車和青蛙跳。然後又來到動物園裡看大象、猴子、松鼠……等等。小動物們多才多藝，給遊客表演著各種各樣的雜技，特別是小猴子最精彩了，甩著長長的木棍，在半空中翻跟斗可精彩啦。表演結束後，接著一陣清香撲鼻而來，我們被吸引了，順著清香的.氣味尋找著，來到了花園裡，哇~花園裡的話可美了，花團錦簇，十分鮮豔，有太陽花、山茶花、牡丹花……等等。各種花競相開放。之後我們累了，看到不遠處有圖書館，正好也想看書，於是就進去了圖書館裡，圖書館裡很安靜，人們都在認真的翻閱，這時候我找到一本《三國演義》便找位置坐下靜靜地看。從中體會到了做人的真理，足夠享用一生。

我熱愛我的課餘生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，使我的生活過得很充實。

課餘生活作文11

我的課餘生活絢麗多姿，畫畫呀，作文呀，但是，我最喜歡的，是沒多少男生願意學的，而又是人人都稱讚、都喜歡的拉丁舞。咦，怎麼都沒人鼓掌呀？算了，我先給你們說說我第一天上課的情況吧。

第一天是這樣的，我走進上課的地方，哇塞，這裡好大呀！我火速地穿上拉丁鞋，等著上課。

這時，一位女老師走了進來，她自我介紹完後，就讓我們壓腿，哇，好痛呀！我心想，嗷，真是流年不利呀！接著是青蛙趴，高抬腿……最耗體力的是蛙跳和高抬腿，老師說到蛙跳要跳二十個的時候，同學們有的嘴巴張得大大的`，有的眼睛瞪得老大，差點眼珠子沒掉出來。跳完後，大家的腿果然都軟了，累得東倒西歪。還有高抬腿，要把腿抬到最高，最快。做這些都是為了我們舞蹈動作能夠更到位，更優美。

再跟你們說一下一年後也就是現在的我是什麼樣的。我升上了中級班，我在裡面已經是霸氣十足，而且是一個引人注目的“舞王”了。媽媽說這是我刻苦訓練和不斷努力的結果。正因為這樣，本週末，我將要趕赴晉江，去參加全國的拉丁舞比賽呢！

課餘生活跳拉丁舞讓我魅力十足，給我帶來了成就感。同時，我也明白了：只要努力，一切都會心想事成。

課餘生活作文12

我的課餘生活有跑步、畫畫和唱歌，其中我最喜歡的是畫畫，它能給我帶來了美麗和快樂。每次我畫畫時，我的畫中有紅紅的太陽，藍藍的`天空，可愛的小鳥，還有美麗的小房子，小房子上冒煙，飛上天空，變成雲朵。

有一次，我和媽媽做了一個遊戲，我把它畫了下來。畫上畫著我和媽媽在金黃的沙灘上玩耍，我撿了一個貝殼，走到一棵樹下，走十步，把貝殼埋沙灘裡面，再走到別的地方，再走回到那棵樹下，走十步，把沙灘挖了一個很深的洞，終於找到了貝殼，好玩極了，後來，我又把貝殼埋起來，跑過去把媽媽叫來，對媽媽說：“我剛才撿了二個貝殼，把它埋在沙灘裡面了，您猜一猜，我把它埋到哪裡了呢？”媽媽聽了這句話，到沙灘上找了又找，挖了又挖，就是找不到，忽然，媽媽一想，對我說：“孩子，這沙灘太大太大了，媽媽根本找不著，媽媽認輸了。”我就告訴媽媽在哪，又讓媽媽去找，媽媽挖呀挖，挖了大半天，才找到了那個貝殼，可是我說：“還有一個，我一共埋了兩隻貝殼，後來媽媽又從那個洞挖呀挖，終於把第二個也挖了出來，這時，媽媽累了，坐在沙灘上說：”兒子，你可真厲害，難住了媽媽……”

畫畫不僅給我帶來了快樂，也給我留住了美好的回憶。所以畫畫是我最喜歡的課餘生活。

課餘生活作文13

我是一個城裡的孩子，我的課餘生活多得如繁星密佈，比如說：手工製作、跳舞、看書、捉迷藏、放紙鳶……其中，數看書最讓我沉醉不知歸處。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是全世界的營養品，小小的書雖然沒有豐富的蛋白質、充足的維生素，但它以獨特的方式使人類的.靈魂得到薰陶，不再空虛；使貧窮的人富足；使飢餓的人溫飽；使朽木化神奇；使枯木逢春。

記得上次，爸爸媽媽帶我和妹妹去泡腳，我從密密麻麻的書叢裡隨意地挑出一本書，名叫《劉胡蘭的故事》，揣在懷裡，悠哉遊哉地走向車子。一上車，我就開始津津有味地看起書來。到了泡腳的地方，我甚至忘記要下車。

泡腳的時候，我一邊泡腳，一邊捧著書讀。我沉浸在無數英雄的戰爭之中：有的被敵人射中，犧牲自我；有的被叛徒告發後受到敵人的嚴刑拷打；有的在危險環境中周旋。這一切就像電影一樣在我眼前閃過，刺激又驚險。

我一直看到了深夜回家，月亮似乎都睏倦了，打著瞌睡。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“該去洗洗睡啦！明天再看吧。”我依依不捨地放下書。

我的課餘生活好似一幅五彩畫，絢麗多彩，而閱讀就是其中最濃墨淡彩的一筆。

課餘生活作文14

我的課餘生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課餘生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課餘生活裡最喜歡做的事了。

每當陽光燦爛，太陽放出耀眼的光芒，藍藍的天空中飄著朵朵白雲，真是好不美麗！在這樣晴朗的日子裡，應坐在陽光下細細地品味這些書籍。，我總是會從書櫃上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，一邊讀著書籍一邊喝著牛奶，讀著讀著，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。我開始品味起來，只覺得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖著我的心靈；書籍，是冬日裡的一縷陽光，照耀著我的心靈；書籍，是夏日裡的一把扇子，幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠裡的一泓泉水，滋潤著我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩歌，讓我百聽不厭，終身難忘書，書讓我在放鬆的同時獲得了許多知識，陶冶了我的.情操。在清閒的午後，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。正如人們所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀一本好書可以讓我們終身受益，請翻開那些厚厚的封面，細細地去品味那些可口的東西吧！書，記載著歷史的變化，也記載著許多奧妙的知識。讓我們一起來細細地去品味書吧！

課餘生活作文15

我的課餘生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課餘生活是什麼？告訴你吧，我最喜歡的課餘生活就是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

使我記憶猶新的那一次，是在協華國小發生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個小夥伴就迫不及待地衝出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。抽籤結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學扮演小雞。

遊戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴裡怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身後，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。

老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。不用說，“他”還真是狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹後退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連後撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一隻只緊跟在它身後的.小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。

你看，我的課餘生活是多麼的有趣呀！