期末計劃作文

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的期末計劃作文，希望對大家有所幫助。

期末計劃作文1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個學期就快結束了，現在進入期末複習階段，我們更要抓緊每一分、每一秒的時間，所以我制定了兩份複習計劃，希望它能幫助我期末複習。

1、複習計劃表：

下面是我的`週日複習計劃表，你可能會問“為什麼不再給週六制定一份複習表啊？”我不給週六制定計劃表的原因是：在十點就開始學習小星星英語了，學習之前需要預習，學完後12點才能回來，吃完飯還需要寫作文，寫完作文就開始寫作業，一個下午正好學完。晚上就需要休息了，只有週日有時間，所以我才只給週日制定複習表的。

21時—7時：睡覺

7時—9時：複習英語

9時—10時：複習數學知識點

10時—11時：複習語文知識日積月累

11時—12時：吃飯、複習語文、寫生字、寫單詞

13時—14時：複習數學，做計算題

15時—16時：休息

16時—17：30時：做三門主課試卷各一張

17：30時—18時：吃飯

18時—-20時：看書

20時—-21時：背誦課文（包括英語、語文）

為什麼我一天中要拿出兩個小時看書呢？因為期末考試中的閱讀理解的分特別高，如果閱讀理解錯多了，就容易考的不好。

2、家庭作業表

週一：做一張語文試卷

週二：做一張數學試卷

週三：背誦數學知識點

週四：背誦語文日積月累

週五：背誦英語課文

以上就是我的期末複習計劃，希望我這次能考一個好成績，提前預祝我吧。

四年級：嚴凡曦

期末計劃作文2

我喜歡的季節是悶熱、綠樹成蔭、荷花盛開的季節——夏天。 晴天的時候，烈日當頭，照耀著大地，美麗的荷花在荷葉的襯托下，顯得格外美麗，人們在大樹下乘涼，在大樹和太陽下像兩個世界一樣，一個炎熱，一個涼爽，蟬在大樹上觀看著蝌蚪們的游泳比賽，還不時歡呼。 夏天的天氣變化莫測，剛才還是烈日炎炎，轉眼間就下起了傾盆大雨，狂風大作，風吹走了垃圾，吹走了樹葉，壓彎了花草，甚至把大樹連根拔起，雨敲打著各個地方，奏出激動人心的'樂章，讓人聽了以後心曠神怡，隨後又變成了催眠曲，撫慰著沉睡的人們，狂風猶如一個清潔工，掃去了無數灰塵。 雨後，天晴了，晴空萬里，沒有一絲的灰塵，被暴風雨壓彎了的花草伸著懶腰，宛如剛從睡夢中驚醒，鳥兒唱著清脆悅耳的歌，迎接著噴薄而出的朝陽，白天被太陽晒得乾乾巴巴的草，雨後，充滿了生機，從高山上化了的雪，從高山上緩緩地流下來，那水清澈見底，在這炎熱的夏天，還有人跳進去洗澡，旅遊團來到了這個溪前，一行人全都提著鞋子，從水中走過去。 滿溪的嘻嘻哈哈，蠻細的親親熱熱，人們全在這個夏天返璞歸真，全無了其他季節的那股俗氣，人們自由自在地游泳、晒太陽……各種各樣的方式讓人享受大自然的奧妙。 夏天，是一個美好的季節，有些人只看到了炎熱，卻忽略了大自然那無與倫比的和諧與美。

期末計劃作文3

時光如水，歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了，為了我的寒假過得開心點，所以我必須做好期末的複習計劃，內容如下：

1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閒的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發言，課下認真複習(語數英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量複習一個單元(語文)。抓住每一課的`重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並說一說這裡運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。

4、多練筆(語文)。在最後的這幾周時間裡，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多……

這就是我的期末考試複習計劃，同學們如果還有更好的建議，可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好複習，迎接期末考試吧。

期末計劃作文4

“你們現在還是我的學生，還沒有領到國小畢業證書，因此你們必須聽我的話！我警告你們，最好別想著考完試後怎麼去狂歡，抓緊複習去應付那無聊的。”這就是我們六年級快畢業時的班主任，嚴厲過度，但對待考試的態度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的，因為有些人考前會拼了命的複習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最後一節國小的複習課會是什麼樣子呢？

一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點，而他卻與眾不同。

他開始談天說地、談古論今，生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西，終於扯到了學習上，他是一位現實主義者，不會對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。

我開始有些厭煩，因為我心中成績比現在的放鬆更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的，他的近視眼是看不到的；後來我發現他對此沒有反應，便把課本光明正大的拿到書桌上，明目張膽的表示出不聽他的'話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我，我卻毅然決心要複習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什麼是磨刀不誤砍柴工嗎？”

我嚇了一跳，手忙腳亂的把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什麼是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。

“學會講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節課，這最後一堂“複習課”我悟到的道理。

在考場上，陽光撒滿了我所在的教室。

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期末計劃作文5

20xx年已經到來了！在新的一年裡，大家都在為自己的事業或目標奮鬥著！新的學期又開始了，下半年，我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以，這是我們在這個國小上的最後一學期課了，我準備在臨近國小畢業的階段中，給自己制定一些新的計劃和目標！也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣！

我的計劃：最後一學期尤為重要，是我們邁上社會的'第一個步伐，決定著你將來的道路。

（1）基礎要打牢，步子要扎穩。給將來的學業打下一個良好的基礎。

（2）作業正確率儘量提高，減少錯誤，爭取每次作業都拿滿分。

（3）每天寫完作業，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強我們的課外知識量。看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子裡，寫作文時可以靈活運用。

（4）看書時那一隻筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批註，加深印象。

（5）上課要舉手發言，要鍛鍊自己，加強語言表達能力和膽量。

（6）寫完作業或考完試後要自己主動檢查，要學會檢查。準確率才會高。

我的目標：這一學期，我的目標是希望考一個好的國中，在期末考的時候，考一個令自己、令大家的滿意的分數。還有就是我希望自己能鍛鍊自己上課舉手發言，和老師、同學們處好關係。自己不能馬虎，任何時刻，都要保持自己端正的學習態度。

新學期，新計劃。以上就是我這學期來所制定的目標和計劃，大家一起奮鬥，向成 功衝刺！

期末計劃作文6

回憶以前的課，就是彎腰在桌子上寫教案，偶爾抬起頭，用眯縫的眼睛環視老師。那雙深邃的眼睛充滿了生命的智慧。那雙眼睛，平凡的眼睛，給了我很多愛，是我生命中的燈。雖然和老班接觸的時間不是很長，但我發現老師的眼神還是讓人有感覺。他的眼睛有時嚇人，有時高興，有時絕望.

總之，我覺得他的眼睛會說話。想到那次考試發生的事情總會有一點安慰。當時我正在考數學，教室裡靜悄悄的。沒有兩個人在竊竊私語，但我能聽到老師的踱步。試卷對我來說很簡單，我很快就做完了。

突然，坐在我旁邊的侯耀宗向我發出了“救命”的訊號。當我看到老師離我還有點遠的時候，我毫不猶豫的把卷子移到她身邊。她在抄的時候，我轉過頭看了看。老師站在我身後，眼睛裡射出兩支利箭。我趕緊收卷子，臉一下子紅了。感覺老師的眼神真的很可怕，太嚇人了！雖然老師的眼神讓我對他有了新的看法，但是當我取得好成績的時候，老師的.眼神裡充滿了期待和鼓勵。我永遠不會忘記那一刻。我上次期會考試成績很好。一開始不知道成績，也不敢問老師。我擔心我的成績不理想。快要髮捲子的時候，我忐忑不安地坐在座位上，等著我的老師年的名字。“劉思雯，100——”我很興奮能拿到我的試卷。老師欽佩地看著我，接著說：“劉思雯這次進步很大。希望下次繼續努力。”聽著老師的親切話語，我開心的笑了，老師也是。感覺老師的眼神好親切。老師的眼睛多好看啊。他們是世界上最好的眼睛。老師的眼睛總是在教育我。是我的不斷成長讓我一天天成熟。它是我心中的燈塔，永遠指引我走向正確的道路。親愛的老師，如果有來生，請讓我做你的學生，讓我看著你的眼睛，永遠，永遠…

期末計劃作文7

臨近期末，該檢驗這學期所學的知識了，靜下心來，寫下了這篇複習計劃，如下。

語文：將所學過的知識進行復習，一定要能熟練掌握書上的知識，看拼音寫詞語上錯誤的詞語再聽寫一遍，按照課文內容填空中掌握不紮實的內容在複習一遍，一定要記牢。上課聽講時集中注意力，積極舉手發言，讀課文時認真的讀。老師佈置的家庭作業認真完成，絕不拖欠，字型寫工整，不能浮躁，國小語文上錯誤的地方全部記到錯題本上，記準錯誤，不再犯。

數學：做完所買的複習資料，認真完成老師佈置的作業，寫完之後檢查一遍。將重要的題，錯誤的題全部記到錯題本上再做一遍，要多複習錯題本上的題。上課認真聽講，集中注意力聽老師講題。

英語，將重點句型，規則記下來，完成所買的複習資料。老師所佈置的'作業，認真的做完，不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯，聽寫前做好複習，減少錯誤量。

平時下課時或者在學校有其他空餘時間時做作業，要懂得擠時間。考試前一定要認真複習，不能浮躁。

家長評語：計劃做的很好，希望你們兩個人能按照計劃按部就班的去複習，但是有一點我並不贊同，就是下課休息時間就不要也用了學習了，休息就是休息，該休息的時候就一定要停下來好好休息一下，學習也要有科學的方法，不能一味的悶頭苦學，一定要勞逸結合，持之以恆才能得到更好的結果。所以我更希望你們平時就把該學習的知識掌握牢固，而不是每到考試前的惡補，不要把考試當成一個負擔，應該有計劃的，把學習當成一種習慣和樂趣。當然你們兩個已經做的很不錯了，繼續加油！贊！

期末計劃作文8

唉，中學生活沒有國小那麼安逸了。中學科目太多，很多人開始選修偏科，我也不例外。八年後，又增加了一門物理學科。剛開始學習的時候很興奮，但是過了半個學期，看到那些計算題，腦袋就變大了。

下午第一節課是物理，又忍不住抱怨，為什麼天天上物理？其實一週只有四節課，但是總感覺很多，幾乎每天都上課。所以上課一不小心就會想到開小差。可惜老師說了那節課的一個關鍵問題。結果因為心不在焉，沒聽到解題方法。我佈置作業的時候，其中一個問題和老師說的一模一樣。我傻眼了。我能怎麼做呢？上課太吵了，我想了半天也想不通。最後我把作業推到一邊，心想：算了，我不想明天早上交，晚上回去寫。再寫不出來就找別人作業抄。

放學回家晚了，忘了“借”別人的作業本。似乎只有自己想。我有一個習慣：我喜歡早上早起寫作，所以晚上一般不工作。還有今晚最喜歡的電視劇大結局，怎麼能錯過呢？

第二天早上，我起了個大早，坐在辦公桌前發呆看作業本。如果我不寫，我什麼也做不了。我必須做老師昨天談到的練習，並開始自己解決它們。最後，天道酬勤。終於解決了！就這樣，我回答了老師佈置的作業，答案和參考書裡的一樣。當時我說不出有多開心。我大叫一聲，把哥哥吵醒了。雖然他說我瘋了，但我還是很開心。這裡我要宣告，雖然有答案，但是沒有辦法解決問題，所以有答案是沒有用的。現在才知道成功的'感覺那麼好，學習那麼快樂。

現在我真正明白了一個道理：只要你肯持之以恆，就一定會成功。而當你成功了，你會發現身邊的一切都是美好的。

期末計劃作文9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期的時間就快過去了。進入期末複習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份複習計劃，希望它能幫助我的期末複習。

1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閒的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發言，課下認真複習(語數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量複習一個單元（語文）。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並說一說這裡運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的'是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。

4、多練筆（語文）。在最後的這幾周時間裡，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多。

這就是我的期末複習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝願同學們在即將升入國小6年級的考試中，取得優異的成績！

我們一起加油！5、4，加油！

江西南昌東湖區二中七年級：鍾亦瓔

期末計劃作文10

光陰似箭、日月如梭

——題記

時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不捨，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的'生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最後一次考試中取得一個優異的成績，所以我給自己設計了一個完美的期末複習計劃。

語文期末複習計劃：

1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。

2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。

3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

　數學期末複習計劃：

1、背會、默寫課本上的所有定義。

2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。

3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。

英語期末複習計劃：

1、家長提寫本模組單詞、短語，給家長背課文。

2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完後家長檢查。

3、每天做3—5篇國小生閱讀理解題。

4、每天聽20分鐘英語磁帶。

同學們，其實考試並不可怕，只要放鬆心態，把它當成平時的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現在我們只要抓緊複習，就能考出優異的成績，來過一個快樂的暑假!同學們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學都會是最棒的!加油!

期末計劃作文11

所有學生的苦惱！

分分是學生的命根子！

哎，我今天寫這篇作文的原因。只是想說明一下我們學生的苦惱！

總說：爸爸媽媽掙錢給你讀書，你要好好讀書，不能辜負他們！但是誰知道呢，做一個成績優秀的學生是很難的！可能有人站出來反駁。如果他們上課認真聽講，成績不會差，即使差也不會差。但是真的是這樣嗎？你上課認真聽講，但是成績真的如你所希望的提高了嗎？

如果是這樣的.話，只要大家努力，有什麼大學上不了？重點是：即使上課認真聽講，結果也不是那麼令人滿意！

現在每天回家都會被爸媽說！他們總是說我不努力學習，但事實上，我在班上表現很好。

嘿！難過！我能理解世界上的每一個學生！甚至那些因為學業離家出走的人。我什麼都能理解。但是為什麼我父母不能理解？他們以為只有好大學才能做好事，都在引誘我。我媽開工廠，連他們都說：我要是考不上長興最好的高中，就讓我去我媽的工廠！

嘿！我真的是一步一步來！

希望父母能理解我。讓我快樂的學習。輕鬆學習。我覺得只有在這樣的環境下，我才能發揮出我的最好！

我覺得比上天堂還難！

部落虎~

我想等我長大了，我會很理解我的孩子，我會盡力為他或她著想。努力滿足他(她)的想法！因為我閱歷深！

期末計劃作文12

咳咳，又是我，雖然我之前是不是說過我寒假的時候還會來，可是，這比不代表我現在就不會來了。所以，現在我來了。為什麼呢？我也不知道為什麼，反正現在有空我就來了，好吧，廢話不多說，期末嘛，也是應該有個什麼計劃的。

第一，我覺得現在應該先把以前的錯題拿出來看了，畢竟以前不會做的東西，現在也是有可能不會做的。不然以前是怎麼錯的。所以，這個是很有必要的。尤其是數學，這種東西，理科的東西，老師一直在強調要什麼，多練習，多看。總之，做得多了自然就會了，老師是這麼說的。跟物理化學一個模式，然後生物應該也是這樣子的。

第二，該複習單詞了，單詞這東西，其實不用就很容易忘的，好吧，可能是我記性不太好。所以，我才這麼說，不練也是容易忘的，而英語老師說這東西要靠積累，你現在學會了，可能用不上，可是，過兩年就有可能會用上了。所以，這是一個積累的過程。其實，事事都應如此。

第三嘛，額...，得規劃好每科的.時間，這樣才能做到有條不紊，然後好一點的科目花點時間自然是可以更少的，相反地，薄弱科應該多花點時間在這上面。如果有人問時間不夠怎麼辦？涼拌嘛，魯迅先生曾經說過——時間就像海綿裡的水，只要你肯擠，就一定會有的。反正，就是差不多這意思。

最後啊，就說說做題吧，應該把每一個字都看清楚了，在想想怎麼做，也就是說先仔細審題，不然很有可能不會做。如果審題完了，還是不會做，那可能就是能力的問題了。

好吧，暫時就說到這了，祝大家新年快樂哦！！！

期末計劃作文13

一學期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母彙報。不過，又想考到好成績，就得認真複習，也許，很多學生會問該怎麼複習呢?來，讓我來告訴你一個小祕訣吧!

首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦!接著實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧!

一開始，就要睡個好覺，把精神養足，這樣才有足夠的精神學習嘛！來到學校後，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分儘量背下來。讀完課文後，就要讀“詞語盤點”，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心裡，時時刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點”後，就要讀我的發現和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。

上課時，認真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節課學的'知識，接著預備好下節課要用的東西。

放學回到家後，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業和文具準備做作業，每做完一項作業後，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，並且還要正確，打完之後，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。

我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，製作一個複習計劃吧!

期末計劃作文14

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，你我都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於你我自己！讓你我肯定自己，超越自己，創造自己，讓你我心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

下面我就在未來半個月中，你我應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全。

一眨眼，一學期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對於學生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真複習！

我還是先來分析一下優、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關係！可是好景不長，到了後來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末複習中將缺點化為優點，成為班級的強手！

我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優點是我的缺點，他的.缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高昇，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！

我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！

期末計劃作文15

中國禮儀博大精深，被譽為“四大文明古國”。當然，作為中國人，要以身作則。文明禮貌是一個國家和民族進步的標誌。文明既尊重自己，也尊重他人。

學校一天天發展，環境一天天改善，為學生創造了更好的學習環境。當然，我們不能僅僅依靠老師，而是需要學生的共同努力，通過言行讓學校變得更好。

課間休息是學生放鬆的時間，讓學生更好地投入到下一節課中。大多數學生都能遵守課間紀律，做一些有用的課間活動。但仍有少數學生安全文明意識淡薄，隨意在其他班級閒逛，影響其他班級的班際活動。他們在走廊裡隨意追逐嬉戲，有時還會撞到其他同學。他們甚至在走廊裡大吵大鬧，嚴重影響班間紀律。

在課後的十分鐘裡，我們要輕聲說話，上下樓梯要有禮貌，玩一些有趣的遊戲。預習鈴響後，回到自己的位置，課前做好準備，翻開書看看今天要學的課程，預習一下，讓自己提前進班。

叮，門鈴響了，外面響起了音樂。學生們不情願地拿起跳繩，慢慢走到門口。剛出教室，學生們就大聲喊，說著說著就上廁所，一片狼藉。

跑步開始了，體委說安排了不說話，但是總有那麼幾個人不聽，有的小聲，有的吼，有的因為一些莫須有的.症狀請假。其他班的口號很有說服力，但是我們班呢？跑著鬧著，踩著這個人的鞋，扯著那個人的衣服，什麼都幹，後面的同學拖著腿，慢慢走著，哼著小曲，體育委員喊著口號，燒著跑不好的人的名字，無助的看著我們。

這是我們班嗎？你一定要和別的班不一樣嗎？這是我們班的特點嗎？