美好的感覺作文（通用28篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的美好的感覺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的感覺作文 篇1

清晨旭日臨窗，我和往常一樣起床，發現清晨是多麼的美好。像一群剛剛出土的苗兒，抬頭仰望著五彩繽紛的天空……

平時都匆匆忙忙的起床，做好一切準備上學，也就匆匆的'離去。根本沒有好好仔細看看——清晨。

秋的清晨，陽光明媚，晴空萬里中飄著幾朵悠閒的白雲，陽臺的富貴竹，正對著晨風微笑。這美好的時刻讓大地、公園、路邊甚至每一處細小的小角落都被它帶來了生機勃勃。他總是一出不過的帶來生機。家裡附近的公園樹上住滿了可愛的小鳥們，他們每天都在樹上唱歌；公園早晨外一片幽靜；公園內群人在運動。像這樣的情景一點也不奇怪。這麼好的天氣上班族們也得先跑一跑公園四周，身體熱一熱再去上班。

秋的早晨，穿過人群，穿過樹林，穿過大地，穿過世界。正在家內睡覺的人們，你們應該不知道吧，晨風在慢慢地走進你的家裡，在邁著輕盈的腳步出來。我是一棵榕樹，早晨的風兒陪我玩耍；我是一隻小麻雀我有了一個新夥伴叫晨風她教我唱歌兒；我是一束薰衣草晨風姐姐她對我笑；我是一根小草它一掃橫過幫我梳頭髮……

刷牙、洗臉都弄好後，我早早地坐著單車買早才吃去叻！老闆娘把爐蓋開啟，包子爐裡“吐”出一團有一團的熱氣，從五十米外我都聞得到，有才的肉的還有白饅頭等。拿著早餐把單車放到旁邊，坐在椅子上背靠背。拿出一個包子，吃了一口格外的香，接著吃了還想吃停不住口。吃完後，我在小區兜了半天，才衣衣不捨得回去。

以後籃球隊不用訓練了，我慢慢地享受清晨吧！

美好的感覺作文 篇2

我喜歡漢語，每次悠遊於字裡行間，常常會有許許多多的樂趣；每次徜徉在大文豪的文章中，總會讓人流連忘返；每篇文章就像一幅抽象畫，每讀一次就會不同的感受；每次沉浸於文學中，總會讓人無法自拔，讓我對漢語充滿了興趣。

我喜歡數學，因為數學就像腦力激盪，又像是個魔術師，幾個簡單的數字、符號和公式，只要動腦筋，就會有許多有趣的變化，像是魔方陣、數列......等等，而且遇到複雜的題目，只要解開，就會很有成就感，所以我對數學樂此不疲。

我喜歡每一堂課、每一個科目，每天上課都可以吸收到許多的知識，宛如被潺潺的流水滋潤著，就像是一道道美味的.佳餚填飽我，更像是充電器慢慢地把我充飽，我喜歡每一分每一秒，時時刻刻都會有許許多多新奇的事物充實著我。

喜歡是一種美好的心靈感受，只有喜歡，才能得到快樂；喜歡是一扇敞開的窗，它使我的心胸寬大、視野開闊，所以只要用心感受、真心喜歡，就能得到許許多多平常得不到的樂趣。

美好的感覺作文 篇3

“感受文字的奇妙”之旅起航咯！我們揚起時間的帆船，駛入書籍的海洋。“打卡”就像是我們的船長，提醒我們每日的閱讀之旅。每一天，都有新的知識跳入我們的腦袋中。就這樣，書成了我們的夥伴，我們漸漸喜歡上了閱讀，喜歡上書中那趣味十足的故事，愛上那一字一句間藏著的奇妙。

“叮咚叮咚——”這是什麼聲音？喲，原來是有人為我的“打卡日記”點贊！每天同學們都會花半小時去看書，並堅持每天閱讀打卡。第二天，我們都會得到獎勵——一面鮮豔的“紅旗”，這多像猶太人為了孩子從小愛上《聖經》，把蜂蜜塗在書上。《論語》《名人故事》《揹包上的天空》……哇，我已愛上了看書！

不知不覺中，閱讀打卡已滿三十天，就在這天——驚喜來了！一抬頭，竟然有本“奶油大書”出現在講臺上，螢幕上寫著“我們的文字之旅30天咯！”哦，生活需要儀式感！同學們歡呼雀躍，臉上笑開了花，目不轉睛地盯著大蛋糕，心裡想著閱讀真是件幸福的事兒。老師公佈了“感受文字的'奇妙”第一階段“閱讀之星”的名單。同學們興奮地讀出了獲獎者的名字。我也在其中，特別自豪。我們自信地走上講臺，雙手接過老師頒發的獎狀。我想我們更愛閱讀了！教室裡瀰漫著奶油的香味，我們的心裡充滿了喜悅，閱讀是多麼甜蜜啊！

我下定決心，要在30後面再加一個0，變成300天！我很激動，把激動化作堅持閱讀。誠摯地邀請朋友們，哥哥姐姐們，叔叔阿姨們，一起加入到閱讀隊伍中，來汲取知識，一起感受“那一份美好”！

美好的感覺作文 篇4

今天晴空萬里，桃花綻開紅色的笑臉，小鳥在桃樹上歡樂地跳著，還在為我歌唱呢！

我和奶奶一起去學作文，今天老師先讓我們摸他的口袋，猜猜他的口袋裡有什麼東西，我和阮江旭都猜是煙盒，葉王翔猜是香菸，鄭薛蕾猜了半天，眼睛忽閃忽閃的，卻一個字也猜不出來。

沒辦法，老師只好把口袋裡面的東西拿出來，原來是5激無糖口香糖！我們睜大了眼睛，張開了嘴巴。老師不慌不忙地將塑料包裝膜用剪刀剪開，接著開啟口香糖的`盒子，拿出一塊口香糖，開啟包著口香糖的錫紙，五片口香糖就呈現在我們的眼前。

老師先在每個人的桌子前放了一片5激無糖口香糖，接著讓我們聞一聞，再捏捏是軟的還是硬的，小心翼翼地把黑色為主的紙條扳開，黑色紙片背後印有“啟用感覺”四個字。再把另一層深藍的上下兩頭扳開，深藍紙片的邊緣居然還有一些小鋸齒。老師說：“工作人員是受小朋友的牙齒形狀啟發做出來的，他的意思是要請更多的小朋友來吃5激無糖口香糖！”原來這樣啊。老師讓我們舔了舔是什麼味道，我們爭先恐後地喊道：“是薄荷味的！”老師讓我們一口兩口慢慢咬十下，再嚼一嚼，果真是薄荷味！

我邊吃邊吸氣，感覺有一點兒辣，這個味道溢滿了我的口腔，感覺真好，我要是一輩子都可以吃到這樣這麼好的5激口香糖，那該多好啊！可惜，嚼著嚼著，口香糖的味道就由濃變淡了。

我想：我以後一定要賺大錢，買更多的5激口香糖，啟用爸爸媽媽的感覺，讓一家人一起分享我的快樂！

美好的感覺作文 篇5

生活是一味茶。“且將新火試新茶”，須細細品味，方可感覺其回味無窮。

近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什麼事都不得勁，媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情願的緩緩開啟琴蓋，感到真的很重。

“真不高興彈”，我小聲嘀咕著，媽媽又叨叨了：“你快點，好長時間不彈了，要先找找感覺。”“幹嘛要彈，我又不是不會，只不過最近不彈罷了！”我埋怨著，媽媽看看我，啥也沒說就上樓了。

天氣陰沉沉的，壓抑著。開始練琴了，手指不復靈活，一個個錯音重重敲打著我心，指法也亂了，啊？我不經愕然，怎麼一段時間沒練成了這樣？

窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶溼，幾隻蚊子在我腿間穿梭，收到幾個紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無音調，無旋律，媽媽走過來：“堅持下去，這只是溫習下！”邊說邊幫我把空調開啟：“加油！”微涼的風驅走我如絲的煩躁，頓感申請氣爽了好多。

是的！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過程！我開始走心了，左手對照五線譜，指法對應彈，右手再來，雙手和音再來一遍……在一遍一遍的磨合中我找到了感覺，找到曾經的`旋律，也找到了曾經那個練琴的我。靜下心來，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打著跳躍的音符……

我漸入佳境，指尖劃過黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律裡欣賞美景，品味其中意韻。

“學而時習之，不亦說乎！”這種感覺真好！

美好的感覺作文 篇6

今年是在國小的最後一個學期了，一直想競選班委的我由於缺乏自信，總是不敢上臺，怕被嘲笑。因為就只剩下最後一年了，我想如果這次機會都失去的話，那以後我將永遠不敢站在臺上，我也想體驗一下自信的感覺。

開學第一天，我們班舉行了‘班委競選會’我也不想當個什麼‘大官’，當個文藝委員就行。開始競選了，許多同學因為落選而哭泣，看著他（她）們，我的心也為他（她）們而顫抖，我能行嗎？會不會也向他（她）們那樣呢？

輪到競選文藝委員了，我的心猛烈的'跳動起來，不禁打起了退堂鼓。正想著，“請最後一位同學演講”一句話進入我的腦海，怎麼這麼快呀，我還沒準備好呢！但也不能不競選了吧？都報好名了。唉！我只好小心翼翼的走向講臺，開始了競選宣言。開始，我說的磕磕巴巴，心裡總平靜不下來，老想著自己不行，看見同桌大喊：“加油！”心裡似乎感到輕鬆了許多，我開始儘量不想自己不行，而想著自己很棒，自己給自己鼓勁。果然不出我所料，越說越流利，慢慢贏得了大家的一致掌聲與贊同，全票通過！

看著同學的給出的票數，我不禁流下了眼淚。那不僅僅是票數而已，更是對我個人的一種肯定，我將帶著同學們對我的期望，努力的做好文藝委員這個職位。原來自信的感覺這麼的好！

美好的感覺作文 篇7

涼風陣陣，秋風帶來涼意，秋色宜人。秋天到了，已經過了一半。秋天在一瞬間感染了整個世界，就像希望來了，願望滿足了。我在找。我敬佩秋天，感激不盡！

秋風，清涼如絲，吹拂著每一個陽光少年的臉龐，在他們的心中插上翅膀，努力實現自己的目標。

秋雨，在風的帶領下，飛起來，一邊絲，一邊絲；灑進校園，為校園增添活力；飄進院子，給院子增添色彩；在街上跳舞，讓街上充滿歡笑和歡笑……與連綿的秋雨和笑聲組成了一個輝煌的雨雪！

秋收又開始了。一場連綿的雨過後，榆社城瀰漫著泥土、大米、水果的香味，讓人覺得格外詹尼弗，每個人的臉上都洋溢著濃濃的笑容！

秋葉，在風的指引下，翩翩起舞。苦澀的黃色秋葉像美麗的蝴蝶。所謂金秋！秋天的美很難表達！

哦！還有一群群活潑可愛的孩子，一眨眼就變成了俊男靚女。他們在秋風中苦讀知識，為每一次成就的結果而奮鬥！他們的意志多麼堅強啊！為了在快樂中學習，在學習中快樂；同時還有一群不會走路的.寶寶，瞬間變成一群群活潑可愛的孩子。他們知道一粒米一滴汗的道理；與此同時，這個金色的秋天又誕生了多少生命？多少人的願望實現了？

秋天，這個美麗的季節，象徵著成熟，意味著收穫。秋天的感覺，讓人琢磨不透的想法！總之，我愛秋瑾！

美好的感覺作文 篇8

春姑娘拖著潔白的長裙，來到了人間。她喚醒了大地，讓小草發出了嫩芽；她喚醒了動物們，讓動物們從夢中醒來；她喚醒了人們，讓人們開始工作。

我清晨踏著輕快的步伐來到了公園，公園中真是熱鬧極了！小草們從草地上慢慢的鑽了出來，換上了一席青衫；花兒們都穿上了美麗的衣裙，正是她們媲美得時節，大家都發出沁透心脾的清香；路邊的大樹也都發出了嫩芽，它們都換上新衣裳。我看呆了！實在是太美了！啊，世界萬物全是新的。忽然吹來了一陣陣溫暖的春風，好像母親的手輕輕的撫摸著我的臉頰一樣，舒服極了！頓時一種溫馨的感覺就湧上了我的心頭......

哦，原來溫馨的.感覺是香香的，美美的......老師對我們說要給希望工程捐款。那天下午，雖然天下著毛毛得細雨，但同學們拿著自己辛辛苦苦攢下的所有零花錢，排著整齊的隊伍，依次地將他們的零花錢毫不猶豫的全都投進了捐款箱中。這時，天是特別的明朗，又一陣春風吹佛著我們的臉，溫暖著我們幼小的心靈。啊，真像一個溫馨的大家庭家一樣......哦，原來溫馨的感覺是甜甜的，酸酸的......每個人都表演著節目。

大家笑著，說著，唱著，跳著，臉上露出美麗的歡笑。真是快樂極了！此時，新年的鐘聲敲響了。我們的家特別的溫暖，特別的溫馨......啊，原來溫馨的感覺是溫暖的，開心的，真讓人感動，難以忘懷！我愛溫馨的感覺，好像躺在媽媽懷中一樣，那樣的溫暖，那樣的溫馨，那樣的美啊！......

美好的感覺作文 篇9

今天陽光明媚，桃花綻開了紅粉的笑臉，小鳥在桃樹上歡快地又唱又跳，好像都在向我打招呼。

今天上作文課時，老師讓我們摸他的口袋，猜猜他的口袋裡有什麼東西。我和阮江旭思索了一會兒，都猜是煙盒。一旁的葉王翔猜是香菸，鄭薛蕾猜了半天，也沒猜到。

最後，老師把口袋裡面的東西拿了出來，裡面竟然是口香糖，我們都目瞪口呆了。然後，老師用剪刀剪開了包裝袋，再開啟口香糖的盒子，拿出一個裝著五塊口香糖的錫紙，再把錫紙的兩頭扳開，再把中間的一條豎掰開。

老師先在每個人的桌前放了一個5激無糖口香糖，又讓我們聞一聞，再叫我們捏捏是軟還是硬。接著，他小心翼翼地把黑色為主的`紙條掰開，再把另一層深藍的上下兩頭扯開，把中間的一條豎拉開，又為我們講解那尖尖的豎線是怎麼來的。老師說：“工作人員是看小朋友的牙齒，做出來的，他的意思是，要請更多的小朋友來吃5激無糖口香糖。”之後，老師讓我們舔了舔是什麼味道，又讓我們一口兩口地咬，一共咬十下，再嚼一嚼是不是真的可以啟用薄荷味。

果然，我一吸氣，就感覺有一點兒辣，辣味溢滿了我的口腔，這種感覺真爽。我想：我要是一輩子都可以吃到這樣這麼好的5激口香糖，那該多好啊！但是，嚼著嚼著，味兒就由濃變淡了。

以後，我一定要賺大錢，買更多的5激口香糖，和家人朋友一起分享我的快樂。

美好的感覺作文 篇10

曾經我走南闖北想要看懂更多的風景，當陽光落在我肩膀上的時候，我就知道我淪陷了。

其實在很久以前的時候，我們每個人內心都有過各種各樣的想法，只是那些想法不夠長遠，夢想也不夠遠大，他們都只是停留在很小的時候就已經終止了，而沒有繼續成長下來。

也許終將有一天，我會告別之前所有的一切，然後奔赴未來。我知道所做過的每一件事情都沒有什麼後悔的餘地，所以我盡全力讓自己不要後悔。

就像華晨宇所說的那樣，他覺得自己是一個很自戀的人，他所說的自戀並不是對於外表覺得自己很帥什麼的，不是那樣的，他覺得自戀是他認為自己做的事情都是合理的，只要這樣去做了，那麼就會認可他。

我想在他身上有很多寶貴的東西都體現的淋漓盡致，有時候哪怕是他不願意表現出來的那些也都是很寶貴的'東西。

很多人喜歡他是有理由的。

也許在這個社會上打滾，我們每個人都會有自己的心得體會與感悟，誰也不知道未來會發展成什麼樣子，誰也不知道自己的將來又會身往何處，也許每一種感慨都是有經歷的。

無論我們走到哪裡都會有一種很奇怪的感覺，伴隨著自己，但是隨著自己的成長，我們也可以過一種自己更喜歡的生活。

沒有科幻沒有幻想，只是現實，只是追隨自己內心和夢想的一種感覺。。

美好的感覺作文 篇11

從呱呱墜地開始，從牙牙學語開始，從姍姍學步開始，我在長大!

長大的過程也是我懂事的過程。在兩點一線的生活中，在長大的我能把它編織的更美。小時的我什麼也不懂。父母為了我，為了這個家整日操勞著，而我只知道這個好吃那個好玩，從不體諒父母的辛苦……

而如今的我，學業緊張的我體諒父母的辛苦，能夠儘量幫助她做一些家務，長大的我懂事了。

長大的過程中，我懂得了思考。以往天真的我，很幼稚的想著一個又一個問題的答案。比如我常常想，自己是從哪裡來的……

去問媽媽，他對我說：“當然是從我的肚子出來的的呀!那為什麼你要叫我媽媽呢!”我仔細看了一遍媽媽的肚子，我十分懷疑：媽媽肚子那麼小，而我卻很大，所以我不相信。於是，我開始了我的胡思亂想：是從石頭裡蹦出來的嗎?不，那是猴子而不是人……

而如今我不在去亂猜亂想，而是去思考、去尋找、去查閱，去找問題的'真正答案。在長大的我懂得了去思考問題。

長大的過程中，我懂得了學習。以往的我匆匆將作業完成，便去玩了。如今我不會談玩，我已經認識到學習的重要性了。學生畢竟以學業為主嘛!長大的我終於懂得學習。

這也許只是長大了一點點，也許只是體會到長大的一點感受。總而言之，我在長大!

美好的感覺作文 篇12

時間雖然是公平的，但對我們來說時間有時快，有時慢，有時長，有時短。

星期四，我要上奧數課了，老師講著講著我就發呆了，感覺像是聽天書，我看著秒錶，滴滴，好不容易轉了一圈，又要轉一圈，我大概聽了個半懂，我熬著熬著都想睡覺了。老師說：“休息十分鐘。”我很高興，終於可以休息了。第一節真難熬啊！第二節課開始了，老師講了半節課就要出題考我們了。

中午我們大家要寫課堂作業本，我看見同學都寫到第三面了，我才寫第二面，有人說：“寫完了。”我看了他一下，居然這麼神速，比我們班長還寫得快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，好多同學都寫完了，好像只有我沒有寫完的樣子，如果上天再給我一些時間，我保證可以寫完。

星期六，我們要去吃酒。吃飽了我坐在那裡挺無聊，就想玩手機，媽媽說：“不可以。”我說：“求求你了。”媽媽說：“不可以就是不可以。”我失望地坐在位置上，我想：媽媽為什麼不給我呢，我又沒有犯錯。我看看手錶，為什麼這麼慢呢！真想把時間轉動起來。媽媽看我這樣，就把手機拿出來了，我感覺玩得不久就走了，媽媽卻說我已經玩了三個小時了，我想應該不可能有這麼久，三小時感覺只有半小時。

時間有時快，有時慢，有時長，有時短，其實這些都是我們的感覺造成的'。

美好的感覺作文 篇13

那一次，我真的後悔了。

每天早晨，學校都要進行晨跑。這天早讀，我思忖著要不要出操。看著亮堂堂的天空，我真恨不得揪幾片烏雲過來。我該怎樣才能不出操呢？突然，我想到了一個辦法，它就像初生的.草芽兒，在我的心田裡溫柔地擦來擦去……

一陣鈴響，大家立刻嘰嘰喳喳地，衝向操場。我一手揪住衣角，另一隻手按住肚子，弓著腰，把由緊張造成的發白的臉轉向班主任劉老師，緊著嗓子動了動嘴脣：“老師，我肚子痛……”然後，我抬起眼睛，可憐巴巴地望著劉老師。

劉老師一驚，從座位上站起來，關切地看著我：“你怎麼啦？想喝熱水嗎？還是去……”“不用不用！我就在座位上趴一會兒就好！”“你確定嗎？如果再痛就告訴我啊。”劉老師向我笑笑，我便倉皇地“逃”回座位，身上的襯衫被汗浸溼了一大塊。

我趴在座位上，不用再像同學們一般大汗淋漓，不用再像同學們一般大口喘氣，反而內心受到了譴責：我究竟做了什麼？我撒謊了！

我忘不了劉老師那個關切的眼神，忘不了同學晨跑回來對我真誠的問候。可如今，我後悔啊，要是早點兒領悟這一番道理就好了啊。

走在回家的路上，一陣刺骨的寒風迎面吹來，撲入我的心田，吹起陣陣涼意。要是再給我一次機會，我一定不會這麼做，因為我體會過那一種，因撒謊，而後悔的感覺。

美好的感覺作文 篇14

“侯非侯，王非王，千乘萬騎走北邙。”這是我第一次為一款遊戲中的人物，真正心動了。

“長城之上是不滅的星空，星空之上是不滅的守望。”品味此句，回首往昔歷史，遙想著蒙恬北擊匈奴退敵千里，霍去病漠北大捷，封狼居胥，李陵孤軍奮戰，兵敗受降。曹操北定烏桓，蠻夷五胡亂華，濫殺無辜；隋唐再次一統，平定突厥……從長城建立之時，到大清覆亡之日，它一次次被越過，又一次次把越過的敵人阻擋回去。二千餘年間，王侯將相無論利與弊，成與敗，頓與錯，它都向我們展現了中華民族的魂。向死而生，自強不息，將帥們對於長城的守望，未曾有一日熄滅過。孫承宗年近80，仍思慮長城守衛，最終城破，以身殉國，盧象昇明知兵力不及皇太極十分之一，但仍奔赴前線戰死疆場，就連最終投降的李陵也戰至最後一刻。那句話，雖是一個未目睹過長城的將領李信的語音，但這句話足以壯闊我的內心，振奮我的精神，勾起我的回憶。

“如有一味絕境，非歷十方生死！”多麼豪壯的'英雄氣啊！字字句句如同波濤撞擊著我的內心，誰沒有經歷過絕境呢？事業上的不順，情感上的失利，令人絕望、令人痛不欲生，但是既然無路可退，那就迎接它吧！用生命擁抱絕境，用意志對抗絕望。即使九死一生，也要放手一搏，這或許也是李信使我心動的原因吧。

霸氣豪邁的語言激盪著我的內心。“高地保安的稱謂”震撼著我的靈魂，它使我心懷擁兵10萬。橫掃大地的志向，更讓我擁有了生而無畏，戰至終章的意志。

美好的感覺作文 篇15

世界上最快而又最慢，最長而又最短的就是時間了。我記得好像剛踏進一年級的班級，如今，五年級就來了，時間好快呀！可當我們寫作業時，兩個小時的時間又像一頭老牛，慢慢地走……

四年級期末考來了，連空氣中都瀰漫著戰爭前夕的硝煙味兒。我一掃試卷，呼，不難！便提筆寫起來，教室裡除了電風扇“呼呼”的聲音，就是筆在試卷上“沙沙”的`聲音。我都不敢看一眼手錶，生怕時間向我宣告：哈，你完了！終於完成了！我看見小c、小d都在驗查試卷，不禁鬆了一口氣，“還有20分鐘。”老師宣佈道，耶，有時間驗查嘍！我仔仔細細驗查了2遍，一看手錶，才過了5分鐘！我的屁股好像溼了，貼在熱乎乎的椅子上，別提多難受了！這時候我就嫌時間過得太慢了，啊，煎熬啊！

晚上有個同學生日，我有幸去參加。我們吃呀、喝呀、鬧呀，大人都不管我們，任由我們“瘋狂”。我的手機突然響了：“品萱，該下來了，2小時到了！”啊，才過5分鐘吧！這麼快！“快下來啊，我都逛了街，買了東西，你們還沒好，腿都等長了，快點啊！”我真懷疑媽媽的手錶有問題，可窗外的夜色告訴我：已經很晚了。同學們都陸陸續續走了，我也只好帶著不捨的心情離開了。

哎，要是每天都有好玩的事就好了，寧願時間快一點，也不願整天呆在家補作業，這也許就是對時間不同的感覺吧。

美好的感覺作文 篇16

“喜歡”是種甜蜜的滋味，一但被吸引了，就無法自拔。翻開回憶的相簿，一張張的相片，往往會把我回為了過去，以前的回憶，又在我腦海裡重演…

在我三歲那年的生日，外婆送我了一隻”絨毛玩具狗－毛毛”。“它”使我的生活變的更多彩多姿、更快樂。它身上那白色的毛蓋過了他的大眼睛，可愛又逗趣的模 樣，總會讓人產生惻隱之心，更想要把它緊緊的擁抱在懷裡。當我生氣的像冒煙的火山時，它總是細心的聆聽我對它的傾訴，彷彿在安慰我“笑一個吧！”頓時，生 氣的心情也慢慢緩和下來；當我快樂的像在樹上高歌的鳥兒時，我總是和他一起分享我那喜悅的心情，我們就像知己般，”有福同享，有難同當”。互相幫助、互相 扶持、互相付出，永遠是最好的朋友。

光陰似箭、日月如梭，日子一天一天的消逝了，我也逐漸成長茁壯，但我對毛毛的”喜歡”仍然不變，在我心中，它不只是個玩具小狗，也是我的加油站與知己，甚至是我的家人。它不僅是我的.家庭中不可或缺的成員，也使我的生命變的更加燦爛。

“喜歡”是種幸福的感覺，會讓人沉醉在那甜蜜的滋味中；”喜歡”是杯香醇可口的咖啡，品嚐了一口，就會被它深深的吸引。喜歡的感覺，令人回味無窮，剎那的動心，留下幸福與美好的永恆回憶。

美好的感覺作文 篇17

國中此時此刻讓我變的特別的害怕，害怕要和老師分離……

雖然我現在才上6年級，但是叫我的除了我的班主任，其他的都是中學的老師。哎，上第一節美術課的時候，我本以為這是一節非常輕鬆的課，可是上課的時候，那位美術老師講了一大會課，其實是講非常有哲理的話，第一課是旅遊，她問我們，你們喜歡旅遊嗎，我們回答的無非有就是兩種，而問到為什麼，我們就鴉雀無聲了，那位老師講什麼是真正的旅遊，她那笑容是多麼的燦爛，臉上充滿這慈祥，可讓我始料而不可及的是那位老師原來是笑裡藏刀，講完了她的懲罰的`規矩時。我們班頓時從安靜到寧靜了，都屏住了呼吸，原來這就是國中的老師，還有作業，我們都驚呆了。當一陣下課鈴聲響的時候，彷彿是得救了一樣。而且在她走的時候，我們全體站起來說了一聲老師再見。以前，我們從來都不會說，因為我們的老師對我們很好。那位老師還說：“讓你們提前感受一下國中的待遇吧！”這就是國中的待遇！這就是！下課後，雖然我們驚嚇過度，但是還和平常一樣，教師裡頓時充滿了歡快。

有時候，如果從小就有一個嚴厲的老師，那還好，可是，我們從小就有一個慈祥的老師在交著我們。我們提前享受，就是不好。我們難免會不適應，這才剛開學，老師就給我們來一個下馬威，到以後不知道會如何……

美好的感覺作文 篇18

無論何時感覺是一種很奇妙的東西。也許有時候你不相信自己的直覺，但是結果出來之後才發現其實你的直覺是很準確的，如果您選擇相信她，那麼它一定會帶給你一個不錯的結局。

之前在做題的時候，我們總是會有一個第一印象，也就是大家說的第六感。就比如說再做一個選擇題時，你的直覺告訴你答案應該選那一個，但是你卻根據了自己的理智來判斷，選擇了其他的答案，但是等到結果出來發現原來你的直覺是很準的，也許你不知道是因為什麼原因，但是在腦海當中總是能夠做出選擇。

之前在上大學生心理健康教育課的時候，我們老師就從各個角度上來講心理學，講大腦的構造，咱很多東西都是我們電視劇上所看不到的.比較深層次的東西。

我還記得那個時候我很喜歡那個老師上的課，因為他語言很幽默，即便是講起來那些深刻的知識點也能夠讓人聽得津津有味，通俗易懂。因此我還特意拉了一個和我關係比較好的一個學姐來和我一起上課，但是當他講起笑話的時候我笑的哈哈大笑，但是那個學姐卻無動於衷，甚至沒有什麼感覺。

也是我第一次意識到原來人的笑點和淚點是完全不同的。

這樣在這個世界上很多感覺能夠營造我們生活豐富的感受，就比如說感情和情緒同樣也是其中的一個點。

他不是也在現在能夠懂得的，所有回憶其實都在我們心目當中變得越來越重要。

美好的感覺作文 篇19

又是一年春天，我隨雁群一路向北，飛往我們的家鄉。

我飛在空中，回憶著家鄉的美景，記得去年回來時的情景：那時下著綿綿細雨，我飛在空中，春風撫摸著我的臉頰，春雨拍打著我的翅膀，舒服而又滿足。向下看去，小樹吐出新芽，春花綻放笑臉，春草泛著露珠的光芒，小河中的魚兒也爭著追逐，睡了一個冬天的小松鼠也穿梭在樹林之間，百靈鳥站在枝頭唱著春天的歌。綠油油的麥田裡，幾個小朋友在旁邊追逐打鬧，我恨不得衝下去和他們一同玩耍。一切都泛著春的氣息，泛著家的感覺。家的感覺，是甜的。

終於一個冬天後，我又可以回到家鄉：森林是我家，小動物是我的親人，人類也是我的朋友。

終於快到家了，天空中又下起了小雨，我興奮地展開翅膀，可雨水卻腐蝕了我的羽毛：是酸雨!卷著黃沙的風呼嘯而來，弄傷了我的眼睛。我想下去找棵樹避雨，可大樹早已不見蹤影，留下的只有一棵棵帶著很多年輪的樹樁，隨後我聞到一股難聞的氣味，向下一看，是原來那條小河，河水已變成黑色，旁邊那座化工廠還一個勁兒地往裡倒著汙水，水上還漂著一些塑料袋和魚的屍體……松鼠在哪裡，百靈鳥在哪裡，我的親人在哪裡，美麗的家在哪裡?回家的感覺，是酸的`，竟然是酸的……

伐木工人還在砍著樹，臉上還泛著滿意的笑容。望著一棵又一棵樹倒下，望著工廠煙筒冒出的濃濃黑煙，我也無能為力。

人類啊，你們就這樣破壞我們美麗的家園嗎，你們就這樣對待你們的朋友嗎?不要等到失去後才懂得珍惜!

美好的感覺作文 篇20

愛是這個世界上非常個人化的東西。它似乎離你很遠，但只要你注意它，它就離你很近，無處不在。但是愛是看不見摸不著的，就像影子一樣……

被愛是一張被埋葬的舊照片。一開始，我什麼都感覺不到，但當我拿起照片仔細回憶時，我明白我沒有好好儲存它。

在我的記憶中，自我總是被別人所愛，但我不知道。我不珍惜它。我總覺得沒有人愛我。這就好像我不知道如何被祝福，當我在幸福，但有些事情讓我完全醒來。

一天下午，天空陰沉沉的，佈滿了雨雲，好像在等待著打雷和颳風的命令。只要有動靜，雨就會從空中、屋頂、行人和地面上射出成千上萬支箭。

為了迎接國小畢業考試，我在家瘋狂地學習英語。數學草稿紙到處都是。我用理解材料仔細地看它。我總覺得時間過得太快了，怕我不能一下子看完。房間裡瀰漫著淡淡的奶香，那是一杯奶粉散發出來的，給人一種穩定的感覺。

“孩子，你想吃點什麼嗎?”再來一杯牛奶怎麼樣?母親問。這時，我被它迷住了，被媽媽打斷了。我很生氣。我大聲說:“它不吵。”去給我買些零食。走,快走……”其實我真正的想法並不是好媽媽跟我吵架。媽媽出去給我買零食後不久，大雨就傾盆而下。雨下得那麼大，好像被霧遮住了。我很抱歉，為什麼我要我媽媽去購物?當媽媽冒雨回家時，她全身都溼透了。

被愛是完美和幸運的'。被愛的感覺無法用語言來描述。那種甜蜜的感覺在我的記憶中是新鮮的!

美好的感覺作文 篇21

秋天總是給人一種淒涼的感覺，蕭瑟的秋風，吹走了夏天的炎熱，也吹走了綠的夢幻;秋天還會給人們一種快樂的感覺，涼爽的秋風，吹來了豐收的喜悅，也吹來了金黃的.夢幻。

秋天的大地昏昏欲睡，樹葉搖搖欲墜。寒冷的秋風吹落了樹葉，我和朋友各自撿起一片葉子，卻發現我們手中的葉子沒有一片是完整的，或有蟲蛀的痕跡，或段了葉尖、葉柄，或被風撕去了一半，或被雨打穿幾個洞。曾經的碧綠無影無蹤，但無論是什麼顏色，什麼樣子的落葉，都靜靜地，毫無怨言地緊緊貼近大地。

這是淒涼，還是快樂?

秋天到來了，玉米地裡的玉米杆像列隊的士兵，挺立著，風一吹金黃的玉米葉子像一條條舞動的絲帶在風中舞動著，走近一看，每個玉米杆上都長著一個玉米杆差不多有三十釐米，看樣子每個玉米棒都能打半斤糧。

由一粒小芽長成一棵又長又粗的玉米，迎著風，迎著雨，迎著太陽，經過努力才長成。金燦燦的玉米躺在農車中，向太陽笑著說：“太陽公公，謝謝您!我終於長大了。”向著大地說：“大地母親，謝謝您!我終於長大了。”向著農民伯伯說：“農民伯伯，謝謝您!我終於長大了。”農車“突突…….”地開出玉米地，在車上的農民伯伯開心地笑，心中想著：“辛苦了一年終於有收穫了。”

我愛秋天，更愛秋的精神。

美好的感覺作文 篇22

我總是在想，思念是什麼味道？酸的？甜的？苦的？鹹的？還是辣的？

我去問別人，妹妹說：“糖吃完了，想念糖的味道！”弟弟說：“有一次，我的奧特曼丟了，很長一段時間就睡不著，那就是思念的味道吧？”媽媽說：“思念就是，爸爸出差了，想念爸爸的感覺。”思念，到底是什麼呢？

有一次，媽媽給我買了一條白色的小狗，胖嘟嘟的、雪白雪白的，煞是可愛。我給她取名為諾諾，每天早上起床，第一眼看到的就是諾諾那放大數倍的臉。我每次在寫作業的時候，諾諾都在我的腳邊趴著，懶洋洋地看著我，好像在說：“小主人，你快點寫完作業陪我玩兒吧！”我呢，就會用前所未有的速度寫作業。寫完作業，諾諾則在房間裡跑來跑去，就好像在高興：“小主人終於寫完作業啦，終於可以和我玩了。”

可是，過了不久，媽媽要上班，爸爸也要上班，我和妹妹，也要上學，就沒有人有時間來照顧諾諾啦。所以，那麼就要把諾諾送回奶奶家去。可是，諾諾陪了我這麼久，我很不多諾諾，但是，依舊改變不了要把諾諾送走的事實。

諾諾被送走啦，我每次寫作業時，都會不由自主地向看著書桌下，但是，卻再也沒有了那胖嘟嘟的`身影。每次想起諾諾，我的心就微微泛酸，心情也莫名的失落起來。

我想，那，應該就是思念的味道吧？

唔，有點酸，也有一點苦。思念的味道真不好受。

美好的感覺作文 篇23

如果上課可以常看課外書，我就可以把煩惱拋到九霄雲外去。這樣的話，我要讀遍所有我喜歡看的書：看令人捉摸不定的離奇小說，探究懸疑的案情；讀生動、活潑的童話故事書 ，在書香世界裡，我彷彿跟小紅帽打交道，與騎士一起去打火龍；置身在故事中，那種感覺真是微妙。

如果上課可以常常到戶外，那班上就沒有瞌睡蟲了。我會和朋友一起觀察形形色色的花草、生物豐富的生態池，還可以在操場跑跑跳跳、運動，這樣真的好像在郊外旅遊呢！如果可以這樣的話，叫我做什麼事我都願意，那上課就是我最喜歡做的事了！

如果上課可以像在遊戲，那真是皆大歡喜。上社會課繞著地球跑，聽著老師介紹世界各地，讓我恍如身歷其境。上數學課拼一拼積木，算一算數學題目，大家一定興 趣盎然。上自然課做各種實驗，藉著實驗課，瞭解自然知識，同學一定拍手叫好。總之，寓教於樂，上課就像遊戲，那我們就可以天天快樂來上學。

如果上課可以讓同學們輪流上臺教學，過過扮小老師的癮，那真是我夢寐以求的'事了。我可以不用聽老師呆板的講說。可以像威風凜凜的國王，上臺命令同學寫東寫 西，還可以幽默的講解並傳授同學宇宙奧妙的知識，當同學們上課吵鬧時，我可以發揮獅子吼功，糾正同學錯誤的行為，那真令人感到快樂和滿足。

如果上課真的能做我想做的事，常看課外書、常常到戶外教學、上課可以像在遊戲，也可以輪流上臺教學，那我就可以快快樂樂的上學，開開心心的回家。

美好的感覺作文 篇24

我知道“思念”是一個早就有了的詞，但是我一直不知道思念是什麼滋味，這一次，我深深地體會到了。

今年姐姐上大學了，我知道上大學意味著，她不能經常回家，不能每日跟我聊天，更不能吵鬧地玩耍，我甚至開始覺得跟姐姐吵鬧的時光也是一種幸福了。

姐姐離開的第一週，我們輔導班讓聽寫英語單詞，爸媽英語都不好，以前都是姐姐幫我聽寫單詞，可現在……我想著姐姐，竟有一種想哭的感覺，一時，我的`眼淚真的止不住了，我努力不讓它流出來，可是它就是不聽……

想想從前，我從來沒有因為一個人的離開思念過，即使是爸爸媽媽一起出差。我從來沒有想過誰做的一碗麵，可現在，我想姐姐做的肉丸面了，雖然我已經忘了它的樣子，但是我永遠不會忘記它的味道。

姐姐離開的第二週，我總是時不時的想姐姐，上課時……遊玩時……練琴時……姐姐總是出現在我的腦海裡，就像魚兒離不開水一般，我真的想去看看姐姐。

姐姐離開的第三週，我愈來愈想去找姐姐了，每天幾乎成天上萬遍得問：“什麼時候去找姐姐？”“國慶可以去嗎？”“我想去找姐姐！”爸爸媽媽就是不理我，可能已經反感這些問題了吧……

姐姐在家時，我總是很煩她，每次都不給我好臉色看，跟我爭來爭去的，可是姐姐離開了我才發現，其實我非常喜歡姐姐，已經無法脫開。

希望時間快點過去這十年，一刻都不要停留，這樣，我就可以天天跟姐姐‘吵鬧’了。

美好的感覺作文 篇25

在我眼裡，所有時間並不是一樣快的。它有時過得飛快，一眨眼就過去一大半；有時又過得很慢，等到花都謝了還不到一小時。

我對英語蠻感興趣，一節英語課對我來說很快就會過去。還記得某天的一節英語課中，我才剛做完幾張練習，老師竟說已經下課了，讓我快去打電話給奶奶。“啊咧？咋就這麼快？”我吃驚不已。一節一個小時的英語課的就像十分鐘一樣“溜”走了，在這兒，時間過得好快。

相反，我對打乒乓倒有著濃濃的“敵意”。每次同樣也是一個小時，乒乓球課不知不覺地跟我幹起了架，我打了好久的球，早已大汗淋漓，可一看鐘，竟然連半個小時都不到，真是把我氣鼓了！在這兒，時間反倒過得好慢。

最“生動”的例子還屬這個：開學，人人皆知，慢得非同尋常。一節課，三十五分鐘，對我來說簡直是度秒如分，度日如年呀。語文，數學，音樂，科學......一節接著一節，腦細胞不知死了多少，老師有時甚至還拖堂，連那短暫的、緊張的課間都“絕無僅有”了，這讓我不禁抱怨時間的慢。

再說說暑假吧，一個暑假，兩個月。看似非常漫長，實際卻是光陰似箭，日月如梭啊。一抹臉的工夫，暑假就過去了一半，現在我開始抱怨時間的`快了。

其實太快太慢只是個人心裡感覺不同，真實的情況是時間對每個人來說都是平等的。珍惜時間，時間總不會虧待你。

美好的感覺作文 篇26

長大的滋味，就像快要遇到人生的一個難關，不管是金錢的壓力，或是工作的壓力，當大家長大，就會知道長大的痛苦了！不論是什麼有著生命的東西，都會隨著時間慢慢長大，剛開始只是一棵小樹苗，再來就漸漸長大，成了大樹，到了最後，來到生命的末端，樹會倒下，沒有了生命。

小時候，我的想法是要趕快長大，變成大人，這樣就可以管別人，不再聽人的命令。以前我對世界的看法是危險的，因為小時候在幼兒園時，有時會被人欺負，所以我覺得這個世界是危險的。現在終於長大了，沒什麼感覺，感覺比小時候好一點。我覺得長大的我已經成熟了，和過去的我比起來差很多，小時候我只是個不懂事的孩子，不會考慮大人的辛苦，現在，終於懂了。

長大之後，我應該變成弟弟、妹妹的榜樣，我認為長大與小時候最大不同的地方，在於管理自己的情緒，小時候只會用哭的來解決事情，現在我會好好用說的；可以從表達方面，看得出我真的長大了！另外，我在成長的.過程中，喜樂對我幫助最多，它總是在一旁幫助我、扶持我。

長大的感覺還不錯，在我的成長中，我覺得很豐富，學到很多知識，但我還是希望時間能夠靜止，永遠都做個孩子！長大的滋味不太好，因為常常遇到難關，不管是考試考不好，或沒複習功課，甚至不能玩耍，但是在學習方面，自己也得到不少收穫。

我覺得長大的滋味，就像一顆拔不出來的牙齒，永遠在自己身上，有時會痛，有時毫無感覺。

美好的感覺作文 篇27

愛，可以傳遞溫馨的祝福與關懷；愛，可以表達殷勤的希望與期盼；愛可以點燃希望的火把，給人無盡的動力與勇氣，讓人勇敢的踏上光明的征途，尋找自己的幸福。

“鈴鈴――”下課了，課堂上的交響曲精彩到了極致。每個人臉上都露出欣慰的笑容，渲染了一種喜悅的氣氛。而唯獨我，滿臉疑惑，面對一個較難的問題，經過反覆認真的思考，卻始終不解。我的煩躁開始不斷上升，天灰濛濛的，鉛灰色的雲籠罩在頭頂，給人沉悶，壓抑的感受。“這道問題其實你不難。你看，你需要採用不同的方法，轉換一下思考角度來分析問題。”數學劉老師和藹可親的說道。我轉了轉眼睛珠子，思緒飛揚。“哦，原來是這樣啊！我明白了，謝謝您！老師。”我終於鬆了一口氣，愜意的笑了笑。原來平常那麼嚴肅的老師也微微的一笑了。

這微笑是什麼，是愛嗎？被愛的'感覺好幸福啊！我宛如漫步於林萌小道，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，我的心已完全的陶醉！此時我的思維猶如脫韁之馬在想像的草原上縱橫馳騁……每一天，我都會用不同的方法，不同的角度來思考問題。漸漸的這份愛變得更加深沉，濃郁；這種感覺變得更加熟悉，更加溫暖。

楓葉還沒有紅，我心中的愛已經紅透。今天，我彷彿看到您了！您那張飽經風霜的臉上，掛著慈善的笑容。

美好的感覺作文 篇28

陽光明媚，鳥語花香的日子，本是我們坐在充滿書香的教室裡，讀書，聽老師用那熟悉的聲音講課……。但是因為新冠病毒迫使我們宅在家，每天給網路主播“666”。

但誰也不能阻止我們想念校園，想念同學，想念老師。春天已經悄悄的來臨了，不知道校園小花園裡的那顆玉蘭樹開花了沒有?或許是白色的花瓣吧!那一抹抹的闇淺紅色夾加在一片深綠色之中，就似乎是春天的使者，一不小心打翻了那五顏六色的顏料盤。無論是什麼顏色的玉蘭花，它們都有一種淡淡的獨特的味道，使你能陶醉在其中。

那玉蘭樹旁的大樹發芽了吧!我到現在也不清楚那到底是什麼樹，也許是楊樹，也許是毛白楊。每當下課鈴響起，我都會跑到窗戶邊，靜靜凝視著它，大樹會給予我安心的感覺。我無比想念那大大的操場，那紅紅的跑道，那淡綠色籃球場，那擁有著翠綠色的青草的足球邊;想念著每週一校長站在演講臺上對我們講話;想念著每當上課鈴響起，老師對我們說過的.每一句“上課”，班長喊得每一句“起立”，同學們喊得每一句“站如鬆”和“老師好”;想念著學校食堂的美食;想念著下課鈴響起，同學們三個一群五個一夥的聊天，討論……我思念在學校的每一分每一秒!

如果回到學校了，我會珍惜在學校的每一分一秒。這一次的分別是短暫的，但一年之後，那將會是永久的，我不會失去後才懂得珍惜，所以我才會如此想念與釋懷!