上學的感覺真好作文（通用36篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的上學的感覺真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上學的感覺真好作文 篇1

上學的感覺真好，校園就好似我們的讀書公園，又好似五彩繽紛的童話世界，讓我們盡情學習。

記得上國小的第一天，去學校報名註冊時，我緊拉著媽媽的手，不安地跨進這陌生的校園，就在這時，老師過來了，親熱地牽著我的手，我一下子覺得校園不再陌生，而是能讓同學們都快樂學習，共同進步的樂園。從第二天起我就自己蹦蹦跳跳地去上學了。學校在我記憶中成了知識的海洋，校園裡，有敬愛的老師，有友好的夥伴，與其說這裡是學校，不如說這裡是書香樂園，她伴隨著我們成長、學習和生活。啊！上學的感覺真好！

二年級的時候，有一天我因為晚上沒睡好，上課沒有了精神，垂頭喪氣的。終於捱到了下課，同桌知道我沒精神，就給我做鬼臉，一個又一個，我不由得被他們逗得哈哈大笑，同學們也笑了，我的精神也好多了。

如今我在學校呆了三年，我是一名少先隊員了，有時我甚至覺得上學比周末還快樂。

上學的感覺真好啊，早晨迎著清新的空氣來到了學校，就如同來到了知識的海洋，書香的樂園。校園伴隨我一同成長，共同進步。我喜歡校園，我愛上學，每當晚上睡前，我都回憶著白天上學時難忘的美好時光，有時，當我睡著了，在學校遊戲的場景會一幕幕從我腦海中經過。雖然明天還會有令人難忘的校園生活，但不會有今天的了。

啊！上學的感覺真好，我想，我最快樂的時光，就是在學校度過的吧。

現在，我只想大聲喊：“啊！上學的感覺真好！”“我永遠也忘不了這美好的時光！”

上學的感覺真好作文 篇2

每個人都有自己的愛好，世間一切又一切美好的事物似一位丹青妙手，深深地沁入人的心脾。而作為21世紀的接班人，遨遊在知識友情的海洋裡，是一件開心的事。

每天踏著晨鐘，來到校園，花兒吐芬芳，小草點頭對我笑，小鳥樹頭在歌唱，呼吸著清新的空氣——美好的環境流入我的心扉，歡暢的感覺，真好！

除了優美的環境，還令我驕傲的是同學之間友好的點點滴滴，匯成的那條友情之河。

記得有一回上體育課，我們把毯子立成三角狀，從上跨越而過。玩著玩著，我由於一不小心，在罈子前絆倒了，雖然是在綠油油的草地上，但其中的泥土、沙粒、石子，還是把握胳膊劃出了幾道口子，我強忍疼痛，勉強一笑。見到如此情景，林筱鬱同學主動上前詢問我的情況，關切地察看了我的傷口，於是她拿出紙巾幫我擦掉了鮮血，又在幾棵冬青樹上摘下了幾片葉子，用清水洗淨後，用手搓成了膏狀，黏在我的傷口處。我向她到了謝，笑了笑，一股暖流湧入我的心潮。

來到學校學習，最開心的還樹那豐富的知識海洋。

語文中，我學會了閱讀、書寫、百科、交際、習作；數學裡，我嚴重出現了活躍跳動的數字；英語上，一串串流利壓韻的語言，靈活恬靜而有激昂……知識讓我從一個懵懂的女孩成為一個求知的女生，踏讓我如飢似渴，它是我的精神食糧，我像一塊海綿，拼命吮吸著知識的甘霖。我相信：知識能改變命運！

每逢單調、乏味、無聊的週末過去，回到校園，看到那一張熟悉的笑臉，團結的同學，友好的夥伴，上學增加了我生活的豐富，日子的色彩。尊敬的老師教育著我們，灌溉著我們，和藹可親。

正是因為有了校園，我的生活不再枯燥，上學的感覺真好。

上學的感覺真好作文 篇3

每個人都要上學，有的人喜歡上學，有的人不喜歡上學，喜歡也罷，不喜歡也罷，總之今天我要與大家分享上學的感受。

眨眼之間不知六年已匆匆而過，在我們的記憶中，留下最多的是什麼呢？莫過於上學。自古至今有哪個名人沒寫過關於讀書的名言呢？如：顏真卿的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”和毛澤東爺爺的“好好學習，天天向上”這些名言伴隨我們成長。

記得第一次看見老師的喜悅，第一次站在操場上，面向國旗高唱國歌，在教室中傾聽那古老的聲音訴說過去的事情和名篇佳作，聽新世紀的聲音高談數字中的奧祕，聽那美麗的語言訴說遙遠的西方文化……第一次手握鉛筆在白花花的試卷上書寫答案時那即緊張又興奮的表情，第一次在全班同學面前朗讀課文時，那緊張的說不出來話時的焦急，第一次站在講臺上，手握粉筆給同學講解例題時的害怕與高興，第一次在校內舉辦的活動中獲得好成績時的喜悅，第一次參加運動會時得倒數第一的難過，第一次在音樂教室上課時的興奮……這些都是隻有上學才能體會到，才能感受到。

上學是一件苦樂交織的事。世上最快樂與難過的事就是上學，世上再也沒有哪件事是能快樂與難過並存的。成功與失敗共在。

我喜歡上學，喜歡在教室裡聽老師講解名篇佳作，喜歡成功時的快樂、失敗時的難過。學習是一件快樂的事，同時也是一件辛苦的事。

現在的你是否喜歡上學了呢？讓我們一起感受上學帶給我們的樂趣。

上學的感覺真好作文 篇4

有的同學希望每天放假，舒舒服服地過日子，可我的想法卻跟他們截然不同，在我眼裡，上學是一件很有趣的事。

每天我都會懷著愉悅的心情，揹著書包去上學，因為我喜歡讀書，常常在知識的海洋裡遨遊，所以我愛上學。每當我聽著老師講課時，就感覺是在享受，很輕鬆自在。只有上學，我才能感到快樂，也許，大多數同學覺得我有些不可理喻，但是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。它能讓我們開闊視野，陶冶情操。原本我沒去過西藏的布達拉宮，可書卻帶領我領略了它的巨集偉之美；原本我不知道大象的鼻子為什麼這麼長，可書卻像一位導師，將奧祕告訴了我。

上學的感覺真好。學校環境優美，有可敬的老師，可愛的同學。上課認真聽講，課間時約上幾個好友，一起跳橡皮筋，寫“王”字，老鷹捉小雞……這些遊戲在放假時，可無人陪我玩喲！午飯後閱讀課間時隨手拿一本好書，開始知識之旅，同主人公同悲同喜，對主人公的命運牽腸掛肚，因我的痴迷，有時也會鬧出不少笑話，就說上一次吧，我在利用大課間的時間正津津有味地看著《童年》，同學們都跑出去玩了，只剩我一人留在教室裡，好友站在教室門口前，一個勁地喊我出去玩，一連幾次，我都無動於衷，見我沒反應，知道又是我看得太入迷了，便急著跑了過來，拍了下我的肩膀，有些生氣地說：“瞧瞧你，那麼大聲地叫了你幾次，都沒聽見，你真是個書呆子！”我這才回過神來，學校就像一個大大的藏寶窟，一輩子都有挖掘不完地寶貝。

我喜歡上學，上學的感覺真不錯！

上學的感覺真好作文 篇5

今天是我開學的日子，來到了我們鎮的一處重點中學。我感到什麼都好奇，同時也感到特別的興奮。因為我見到了很多新的面孔，有老師、同學，還有家長。

進入校園，首先映入眼簾的是一棟挺立的教學樓。再向南看，是一排排整齊的校舍。一條油光發亮的油漆路像金光閃閃的線一樣把道路兩旁的珍珠似的房屋串聯起來。在路的兩邊，有兩排士兵似的挺拔的小樹昂首挺胸的戰立在自己的崗位上，無論多大的風風雨雨，絲毫不肯動搖。繼續向前走，“體育場”三個閃閃發亮的大紅字出現在你的眼前。進去一看，是我們學校的操場。在最東邊的是兩個籃球場，籃球場的西邊是一個橢圓形的四百米跑道，跑道里面是一個足球場。

走進寬敞明亮的教室，我的心情感到格外的舒暢。教室裡的物品使我目不暇接。教室的正前方是一塊大黑板。黑板的左上角是一個音響。音響下面是一臺大的電視機。講桌上還有一臺乳白色的臺式電腦。在屋子的北面是一排銀白色的暖氣片。桌子分為四大列，每大列又分為兩小列。不一會兒，我們的班主任來了。他給我們分了宿舍，我們又在家長的幫助下鋪好了床鋪。他又說了許多的事情，我們這一天都忙得不亦樂乎。

到了早上，我們開始正式上課了。我覺得這裡的老師講課比原來的老師講課生動有趣多了。老師經常提問問題，才不幾天，我就成了班上回答問題的“主力”。原來的一些“主力”都被我給“打垮”了。我的心情格外高興。

上學的感覺真好啊！

上學的感覺真好作文 篇6

我今年11歲半了，是1只小老虎，虎年已經來到了，我非常高興。整個寒假我都悶悶不樂。我真想馬上去上學。

我是一個可愛的小女孩，是老師的好助手，也是媽媽的乖乖女。每天早上我背上書包去上學。在路上，小花為我點頭，小草為小花伴奏。來到校園一片熱鬧的場面出現在我的面前，有的同學在跳繩，有的同學在呆呆的背書，有的在悠閒的喝著奶茶。喲！時間還早呢！我從書包拿出一本小說書，在木椅子上悠閒的看著。回到教室，同學們正在為明天“詩文大賽”做準備。啊！“詩文大賽”開始了。學校裡洋溢著比賽的氣息。操場上人山人海，廣播裡突然響起了我的名字。啊！到我了。我用我甜甜的、響亮的聲音征服了全世界。一天的上學時間完了，感覺真好！

很想念上學的時光，快快開學吧，我在這期待著新學期的到來。

上學的感覺真好作文 篇7

國小階段的暑假就要結束了，我要上中學了！就要見到新的同學和老師，要到新的學校去上課，我非常緊張和興奮。那些天中，我一直被這種心情所包圍著。

為了讓我接受更好的教育，爸爸媽媽沒讓我到分配的學校報到，一直在聯絡一所我心儀已久的中學。

可是幾天過去了，眼看國小的同班同學都陸陸續續的上學了，而我仍然在家待著，上學的事仍然沒有著落。這下我可著急了，爸爸媽媽比我更著急。國小同學每天都打來電話詢問我上學的情況，我知道他是關心我，但每次打來電話都沒有結果，漸漸的，因為怕我傷心，也不敢再給我打電話了。

又幾天過去了，時間雖然很短，但對我來說，那是一種煎熬，度日如年。以前上學時經常盼望生病，因為生病可以在家休息，可以不上學，沒想到真的沒學可上時感覺會如此難受。別人都已經開始上課了，而我上哪所中學還沒有確定，我已經到了一個快要崩潰的程度。我每天都在想：我還能不能上一所好中學了呢？如果不能，那我究竟該怎麼辦？不能上學的痛苦一直在折磨著我。

在開學第十天的晚上，我上學的事終於有了結果，並讓我第二天就去上學。雖然不是當初想去的那個學校，但這個學校也有很好的老師，我和爸爸媽媽都非常滿意。

第二天一早我就起床了，我還記得：那是一個晴朗的早晨，潔白的雲朵在湛藍的天空中懶散地飄著，彷彿是在慶祝我終於上學了，上天特意安排瞭如此美好的日子。我懷著對學校的憧憬走進校園。操場、同學們、教學樓和老師都是那樣的'陌生，以後我就要在這裡學習、成長了！從那一天起，我就成為一箇中學生了！

在那裡，我又有幸遇到了非常優秀的老師，雖然嚴厲但又不失風趣，這讓我感到很幸運。自從上學那天起，我就發自內心地感嘆：“上學的感覺真好！”有這麼好的老師、這麼好的環境不好好學習怎麼行呢？繼續努力吧！

上學的感覺真好作文 篇8

幼兒園的王老師說，學校和幼兒園是完全不一樣的，帶著對學校的好奇和嚮往，我上學了。

報到那天，我緊拉著媽媽的手，不安地跨進這陌生的校園，就在這時，和藹的隋老師過來了，親切地牽著我的小手，讓我找個座位先坐下。我一下子覺得校園不再陌生，而是能讓同學們快樂學習、共同進步的樂園。隋老師說：從現在開始我們就是國小生了，要學習文化知識和做人的道理，同學們要團結互助。我覺得老師說得真好，我喜歡我的老師，喜歡我們的學校。轉眼，我上國小已經一個學期了，我覺得上學很快樂。數學課學會了加減法，口算也算得對、算的快；語文課能認識很多字，現在自己可以讀喜歡的故事書了；體育課最好玩了，我們可以玩老鷹抓小雞；美術課真有意思，我學會了畫畫、做手工，我還畫了一幅戴上了紅領巾的自己呢！現在的我，是老師的好助手，也是同學們的好夥伴，校園就好像我的讀書公園，又好像五彩繽紛的童話世界，讓我盡情學習。

上學的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇9

上學可以交到朋友，上學可以學到知識，上學可以得到收穫

我現在已經是六年級的學生了，是從一個不知天高地厚的孩童，變成了一個完全懂事的學生。我們從一年級升到六年級，在這條路上，我們有過失敗。我們有過失敗，有過成功，也有過驕傲可是我們也都走過來了，這就是我們的驕傲。

上學，我們可以在下課的時候與朋友玩耍。在上課的時候專心聽老師講課，讀書時認認真真地，像品茶一樣細細品嚐，才可以看出裡面的奧妙。上學我們大多都來這兒讀，在這個學校裡還有一個小花園，裡面有許許多多花草樹木，在下課的時候，我們也會去乘涼、聊天，個個都嘻嘻哈哈的。

有一次上課的時候，有幾個同學傳字條被老師看到了，於是老師便教訓了他們，從此就再也沒人敢傳字條了。還有一次，有許多同學都把作業做好了交了，可還有三個同學在哪裡，老師便說了一句：“人生在勤，不索何獲。”這句話現在我還銘記在心。

這幾年我學會了很多，學到了上課要專心，學到了“人生在勤，不索何獲”，學到了讀書要細讀這是我成長的搖籃，讀書真好。

上學的感覺真好作文 篇10

有人說，上學真累；有人說，上學束縛了自己的自由；還有的人說，上學很無趣。我說，上學充實了我們的生活，不僅不無聊，還教會我們知識，多好！

早晨，黎明的光灑進我們的教室。正在早讀的我們朗朗地讀起了書。“人之初，性本善......”

上午的語文課上，老師教我們體會作者的背景，以及做人的道理......數學課上，老師帶我們探尋世界的奧祕，領會數字的樂趣；英語課上，老師教我們ABC，只為讓我們為美好的未來打下基礎；最後一節是生物課，叫我們如何合理膳食、如何預防病疾的來臨......

中午來臨了，同學們走向食堂，充實我們的肚子。一點十分到了，同學們趴在桌上，一個個進入夢鄉，露出每個孩子都擁有的稚氣。

下午的課很輕鬆。

第一節是體育課，強健我們的身體，向軟弱的身體說再見，強健體魄是我們的共同愛好；緊跟著的就是歷史課了，老師帶我們穿越，看秦始皇兵馬俑，看唐朝的建立，看明朝的歷史，看一點點的科技慢慢走向未來。

再最後，就是班會課了，班主任向我們報告我們的一週，為更好的明天提建議，儘量完善我們的班集體。

夕陽慢慢呈現，忙碌的我們竟沒發現早晨熾熱的太陽在已不在。夕陽下，同學們揹著書包回家。

一整天，就這樣飛速消逝，它充實了我們的生活，是我們學到不少知識。

在此感嘆一句；“上學，真好！”

上學的感覺真好作文 篇11

從剛上國小到現在，我總是步行上學。父母曾多次跟我談買自行車的事，總是被我拒絕了。很多次，我在回家的路上碰到數學老師，他會關心地問：“你為什麼走著上學？”我只是笑著回答：“我挺喜歡步行。”

我是這樣想的：

步行上學能放鬆心情。要知道，現在的學生一走進學校，就像上了發條的鐘表，沒有一點喘息的時間。從我家到學校二千多米，步行也要十幾分鍾。我一步步走，一邊走一邊看看小道的風景，嗅著大自然的氣息，讓心情放鬆，這有多好！

步行上學可以浮想聯翩，什麼事都可以想。從我家到學校，都是平坦的水泥路，兩旁一棵棵高大的樹木，好一條幽靜的鄉村小道。一路上，我總會有些人生感悟：人生的路是自己一步一步踏出來的！正如魯迅先生說過“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”勇敢的走出一條屬於自己的路，讓自己的人生更美滿。我的許多小，就是在步行中找到靈感的。在萬物復甦的季節，聽著小鳥的歡叫，我在這條路上尋找春天，於是我寫出了春天的美景；豐收的季節，小道兩旁的田野碩果累累，稻穀壓彎秫杆，於是我寫出了農民豐收的喜悅……

每天清晨，我步行上學，和爸爸媽媽一起走，他們扛著鋤頭，開始他們一天辛勤的勞作。這時，我會想：要努力學習，將來帶給父母幸福的生活。清晨的小道上，還有很多同學在急匆匆的趕路，生怕遲到，你追我追的。這時，小道更熱鬧了。

多少年來，我就是這樣步行上學，感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇12

期待已久的九月一日終於到了，這將意味著我就要升入三年級了，我揹著媽媽給我買的新書包，一大早高高興興地走出了家門，爸爸也精神抖擻開著車送我上學。

我眼觀四方，只見路上車水馬龍，人來人往，像趕集似的，私家車和計程車裡總有小朋友探出頭來，公交車裡擠滿了人，電動車和自行車上的小朋友總是笑嘻嘻的，頓時感覺萬物都是那麼新奇，路上的交警比平時多了幾倍，似乎總統要來視察似的。

終於到了我未進過的新校區——覓渡教育集團覓渡校區。它給我的第一感覺很神聖，很古老，我迫不及地待快速跑進了校門。耳邊傳來盡是小朋友歡快的笑聲。校園真寬敞啊！我摸索這進入了我的班級，瞬間我便看到了親愛的戚老師，她還是那麼漂亮，可還有一位老師我很陌生，哦！後來我才知道，他是新換的數學鍾老師。之後我終於看到我的好朋友吳昊，我們相互笑了笑，還看到了“蘑菇頭”戚崟煒等同學。看到這些老朋友，真是激動萬分！

上學真好啊！

上學的感覺真好作文 篇13

每當我陶醉在書的海洋裡，一種敬佩感在心房油然而生，不禁為作家們創作的精彩而佩服不已，聽到從內心世界發出的讚歎：“讀書的感覺真好！”

很小的時候，我來到滿是圖畫和拼音的書籍天地，在書中，我知道了越來越多的知識：恐龍分為兩大類，一種是食肉恐龍，一是食草恐龍，食肉恐龍十分殘暴，食草恐龍溫馴善良，猿人是人類的祖先，有著茂密的毛，幾乎遍佈整個身子，遙遠的古代人靠鑽木取火和敲石取火等。哇，書籍的知識猶如把我這個小孩子變得巨人，舉目望去，輕而易舉看到探險家西科爾帶領一支探險隊深入食人族，與那裡族人愉快地交流，看到南極胖乎乎的企鵝搖曳著笨重的腳步，向我走起來；看到渾身雪白的北極熊全神貫注地捕捉食物。每當我愛不釋手地合上書，我的腦海還不停地浮現出各種精彩的畫面，回味無窮！這時，我有一股強烈的感覺：讀書的感覺真好啊！

漸漸地，兒童書已經不能滿足我的慾望，我一頭扎進了文學小說的天地，頁數越來越多，內容也越來越深奧，情節也越來越神祕。我情不自禁跟隨故事情節幻想之中：貓頭鷹賽林被哥哥推下樹，不由自主感到一陣憤怒：身為哥哥怎麼可以使用如此下作的手段殘害它的親生弟弟呢？當趙雲被敵軍團團包圍，用他一身高強好武藝，衝出敵軍的層層包圍，我不禁欣喜若狂，為趙雲的勇氣感到欣慰，為他衝出重圍安然脫險而高興。

啊！讀書的感覺真好！書籍不僅為我們增添豐富的知識，開拓視野，而且還可以淨化靈魂，向英雄人物學習高貴的精神。

讀書使我得到了回報，先後有許多作文刊登《潮汕少年週刊》、《汕頭都市報》，習作《“聽電視”和“看電視”》刊登在《少年科普世界》雜誌上。

啊！讀書的感覺到真好，它讓我收穫許多勝利果實。

上學的感覺真好作文 篇14

我愛讀書，讀書的感覺真好！

記得那天早晨，媽媽給我買了一本書，名叫《查理九世》。我看著媽媽給我買的新書，雙手小心翼翼地捧著，如獲珍寶。我飛快地跑進房間，把門關上。我坐在椅子上，津津有味地看著那本書，專心致志地讀著書中的故事情節。我如飢似渴地讀著，自己好似故事中的一員，又猶如漫遊在天南海北，真是“我中有書，書中有我” 啊！我似乎已經和書融為一體了。媽媽的開門聲也沒有影響到我，就連媽媽什麼時候把水端到我面前我也不知覺。半小時、一小時、兩小時、三小時……時間不知不覺地溜過去了，我卻一點兒也不覺得累，一點兒也不覺得渴，一點兒也不覺得餓。我能這樣，不正是書給我的力量嗎？我不但不疲憊，還精神飽滿，好像一口氣要把這本書看完似的。這時，媽媽氣呼呼地推開房門，“砰”的一聲如雷貫耳，我嚇得從椅子上跳了起來。只聽老媽又一聲河東獅吼：“好啊！你這小屁孩！看書忘了看時間了！都叫你吃飯幾十遍了！還不出來！”這時媽媽的吵聲才打破了我的幻境。我向屋外一看，天已黑了，我也突然感覺到肚子在咕咕叫，好像在說：“你小子，今天牛了啊！有新書看，也不給我補充點體力！”我只好依依不捨地放下了手中的“摯愛”，吃飯去了……我吃著飯，但頭腦裡卻總是浮現著書中的故事畫面。平時我愛吃的美味也變得食之無味了。我匆匆扒了飯，又跑回書房，又拿起書，又與書融為一體了。

現在，我讀的書越來越多，我的知識也越來越淵博。我成了班裡的“智多星”，同學們都很佩服我，有問題都來向我請教。我就更迷上各種各樣的書了。

我愛讀書，因為書給了我知識，給了我快樂。啊！讀書的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇15

“讀書使人心明眼亮。”這是伏爾泰的一句名言，我愛讀書，愛讀好書，天天讀書的好習慣使得書成為了我生活中必不可少的一部分。在我眼中讀書能把我帶到忘我的境界，使我陶醉在知識的海洋當中。

因為我愛讀書，所以經常有人叫我書呆子。有一次，爸爸為了獎勵我考了高分，就特意為我買了一套四大名著，我十分高興，興高采烈地把它帶在我的書房裡，一本好書是我生活中的一位益友，我立即就抽出了一本最喜歡的《西遊記》，便津津有味的閱讀起來，裡面的人物有聰明伶俐的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，與心地善良的唐僧……這些生動形象的人物都把我深深的迷住了，在書的海洋中，我忘了一切，也忘了自我，這時，雖然媽媽一直在樓下叫我吃飯，可是我並不想走，一直到媽媽上來喊；“飯菜都涼了，還不吃飯！”我這才戀戀不捨的將書放下，可我人雖然走了，可我目光依然沒有離開書本，腦海中還出現了那些生動的字型。

有一次家裡的書看完了，我的心似乎悶得很，一點也不自在，忽然，我靈機一動，想到去圖書館的好點子，那裡不僅有大量的書可供閱讀，而且還有空調吹，加上那些安靜的環境，可真是一個讀書的“聖地”呀，我二話不說，就像圖書館的地方跑去。到了圖書館，我便挑選了一本自己心儀的書，坐在那裡安安靜靜的閱讀起來，一直到下午，服務員趕我走，我才戀戀不捨的把書放回原地離開了。

怎麼樣？我是個名副其實的小書蟲了吧，誰讓我這麼喜歡讀書呢！讀書是我們走向成功的唯一路線，有人會問我，讀書的感覺是怎麼樣的？我回答說；“是美好的，是最美的好的！”

上學的感覺真好作文 篇16

每天放學回家，我做完作業第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋裡，我能學到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會書中人物的樂趣，使人心胸時豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！

記得我上幼兒園的時候，我每天都會捧著《西遊記》讓媽媽講給我聽。當我聽到孫悟空大鬧天宮的時候，就會忍不住擺起手，學孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會找許多夥伴表演一遍，然後就會止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時候我會拿起書自己開啟看。看著那些漫畫，我也沉浸在故事的情節裡，久久不能釋懷。

上三年級的時候，我認識的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》裡雕刻著一個個鮮明生動的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關羽死後，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時候，我也不禁讚歎起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關西時，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時看到緊要關頭的時候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經常讓我看得廢寢忘食。

隨著年級的升高，我看的書也越來越多，從書中學到的知識也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能淨化人的心靈……

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們多讀書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”

上學的感覺真好作文 篇17

捧一杯香茗，坐在桌邊，淡啜一口，隨手翻閱起一本書，我進入了書的世界……

夜，深了。一輪新月從樹影裡探出頭來，如水的月光透過斑駁的樹枝，碎了一地，江水輕輕拍打著岸邊的礁石。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”張若虛低聲吟唱出了千古流芳的《春江花月夜》。從書裡，我見到美輪美奐的月夜之景，讀書讓我閱盡世間美景。啊，讀書的感覺真好！

病榻旁，年過七旬的務觀，手持毛筆，顫顫巍巍地寫下：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”寫罷，筆一擲，便撒手人寰了，徒留下墨跡未乾的千古名篇《示兒》。從書裡，我見到了至死不忘過的忠臣陸游，見到了他那碧血丹心。讀書讓我閱盡人間滄桑。啊，讀書的感覺真好！

又是一個風雨交加的夜晚，稼軒孤零零地躺在床上，思念著邊疆的鐵馬金戈，懷念著戰場的刀光劍影，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“位卑不敢忘國”的辛棄疾，即使在自身都難以保全的境地下，還思念著戍邊的將士，還夢想著有一天能重返戰場，浴血搏殺。從書中，我見到了一顆滾燙的丹心，一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書讓我看盡世態炎涼。啊，讀書的感覺真好！

“蹬，蹬，蹬。”沉重的腳步聲決定著子建的命運，七步之後，詩若不出，子建就只能命喪黃泉。伴隨著大哥驚詫的眼神，大臣們的驚呼，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩》，好一個曹子建，不愧“才高八斗”!從書中我見到了一個驚世駭俗的才子。讀書，讓我知盡人間冷暖。啊，讀書的感覺真好！

書中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳，柳永不得意時的淺唱低吟，林妹妹樹下猶有餘香的花瓣……

啊！讀書的感覺，真好！

上學的感覺真好作文 篇18

《羅馬假日》中寫道：要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。書是我的良師益友。讀書，好比和另一個高尚純潔的人談話，在細細咀嚼中，你已領悟了大千世界。

小時候，只能讀懂一些童話，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語氣，咿咿呀呀講個不停。那時，懵懂無知的我，不禁會為皇后的惡毒而產生仇恨，會為公主的不幸而感到悲傷，會為七個小矮人的善良而擁有無限的感慨……初嘗讀書的滋味，感覺甜蜜滿滿！

剛上國小，學習了漢語拼音後，媽媽給天真的我開了一個部落格，讓我盡情發揮自己的想象。雖然，那時讀的內容連故事都稱不上，不時還有錯字。但是，看著自己錄製的“節目”，一點一點增加，看著自己的“粉絲”時不時都會為我點贊。我的心裡擁有著滿滿的自豪感！

十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫的《紅樓夢》。青少版、白話原版、古文版……雖然同是那幾個章節，我卻百看不厭，好像自己就是那個可憐的林黛玉，無論遇到什麼事，就開始哭哭啼啼……有時候，正看在興頭上的我，會莫名其妙地哈哈大笑起來。也許是身有同感，也許是覺得某個人的行為太過古怪。再嘗讀書的滋味真是其樂無窮！

11月中旬，我們班開展了“三分鐘演講——傳統文化”的活動。我利用週末時間，去書店、圖書館查詢資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫的演講稿。那時，我才猛然發現讀書好的用處真大，“讀書破萬卷，下筆如有神！”

書籍伴我成長！它似指路的明燈，告訴我前進的方向，更如忠實的夥伴，時時刻刻守在我身邊。讀書的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇19

我是個小書蟲，看書已是我生活的一部分，從很小的時候開始，我就深深地愛上了閱讀。

讀書使我快樂。我的情緒總會隨著人物的一舉一動和劇情的發展而跌宕起伏，會和書中的主人公一起體會生活中的喜怒哀樂。傷心我會閱讀，讓自己的心在書的安撫下漸漸平靜；快樂，我也會閱讀，讓自己的情緒在書中得以釋放。“一日無書，百事荒蕪”，書已儼然成了我生活的一部分，不可分離。

我喜歡在書的海洋之中游弋的感覺。在名著中，我似乎看到了書上所著的人物。《三國演義》使我看見了金戈鐵馬、煙火連天，看到了三顧茅廬、草船借箭，看到了書中人物的奮勇善戰和胸懷大志，看到了許多許多……

一本書就像點點甘露滋潤著我的心田，又像一把鑰匙將我帶進智慧的大門。在書中，我的作文得以一點一滴的提高，可以銘記許多關於人生的真理。可以說我與書密不可分，書與我緊緊相連。讀書放鬆了我的心情，讓我不感到疲倦。坐在床上，手捧書籍，就是我感覺最好的時刻！

書是人類進步的階梯，當然，它他也一定使我進步，我語文上取得的好成績都一定是踏著它們才走上的。讀書的感覺就像與書融為一體，與主人公融為一體，那感覺簡直太好了，讓我無法與它離開。

“讀書破萬卷，下筆如有神”、“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，這一句句，都被我認為是至理名言。為何？因為我愛閱讀，深深地愛著它，它在我進步的路上功不可沒，在我傷心失望的時候給了我溫暖，在這兒，我一定要說一句：“讀書的感覺，真好！”

上學的感覺真好作文 篇20

每天晚上7：00至7：30是我一天中最快樂的時光。我舒服地靠在床上，捧起心愛的書，津津有味地讀著。一天的疲勞頓時一掃而光，我靜靜地享受書中的故事給我帶來的緊張、喜悅和傷感。從幼兒園開始，書籍就像一個最親密的夥伴，伴隨我成長。

記得有一次，我們考完試後，老師馬上就把分數改出來了。我本以為我可以照舊考90分以上。可是，這次太出乎我意料的了，我竟然只考了89分。老師講試卷的那節課，我根本沒心思去聽。在我的腦海裡，只有一句話：我為什麼只考了89分。這節課過後，老師果然沒有出乎我的意料，把我叫到辦公室去了。同學們便起鬨說：“姬紫倩也有被老師批評的時候，看好戲去了！老師在辦公室和藹可親地說：“姬紫倩，你在班上本是一個成績一向較好的同學，這次你是走了一下神，還是沒聽課啊！你看，這題全班只有你一個人錯了，還有這題，本不應該錯的，結果你錯了。”我吞吞吐吐地說：“對，對不起，老師，我……我……我從今以後，一定……認認真真讀書，考好成績來報答您對我付出的心血。”“姬紫倩，你真是不應該啊！好了回教室吧！”老師說。回到家裡以後，我隨手拿了一本書《愛的教育》。我翻到了第59頁，看了那個故事以後，心情頓時就好起來了。那個故事的內容和發生的事差不多，只不過他的老師說：“其實你不用傷心，考試的成績只不過是看你這個課時的內容學得怎麼樣，只要你上課認真，問心無愧，考59分你都會覺得驕傲自豪。”

讀書給我帶來太多美妙的感覺，假如有人要問我讀書的滋味，我會毫不猶豫地告訴他：讀書的滋味，是“甜”的！

上學的感覺真好作文 篇21

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基先生說的，而讀書也正成為我人生的快樂哲學之一。每當我翻開一本書，一種奇妙的感覺就會洋溢我的心房，我從心裡迸出一股由衷地讚歎：“讀書，真好！”

很小的時候，我就結識了書，那是些寫滿拼音、畫滿彩圖的世界。在那開啟智慧的視窗前，我懂得了猿是人類的祖先、恐龍是十分可愛又很可怕的原始動物；瞭解了在遙遠的年代，人們靠鑽木取火；明白了即使在科技無限發達的今天，也還有許多大自然的奧祕等人們去挖掘出來……原來世界是如此神奇與美妙。讀書使我自己變得高大起來，彷彿舉目遠眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修築金字塔；看見水中的威尼斯正散發著誘人的魅力……直至我愛不釋手的合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪湧現在我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢成長起來。

不久，我告別了幼兒叢書，走進了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深奧了，然而我卻更加迷在書中，彷彿每個字都是跳躍的音符，給我快樂，讓我陶醉。當白雪公主吐出了紅蘋果，重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才終於平靜；當週總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水奪眶而出……讀書真好。

雖然八年級的學習非常緊張，但我仍然要擠出一些時間來讀書。它成了我的精神脊樑，沒有了它，我的生活可能會暗淡無光，生活的腳步可能會又重又沉。

不僅是我，億萬個聲音都在高呼：“讀書的感覺真好！”書滋養著一代又一代人，書推動著社會的發展。每讀一本好書，我覺得自己又爬上了一層新的階梯，我站在階梯上，由衷地讚歎：“讀書的感覺真好！”

上學的感覺真好作文 篇22

我家有個大書櫃，裡面擺滿了各式各樣的書。有《孫子兵法》、《紅樓夢》、《朱自清散文》、《安徒生童話》……每當我翻開這些書時，濃濃的墨香撲面而來，彷彿書裡的人物在向我招手，我慢慢沉浸在書的海洋裡，這種感覺真好。

一年四季中，每個季節讀書的感覺都不同。春天，當我坐在生機勃勃的草地上，翻開書如春風拂面般愜意。夏天，當我坐在池塘邊垂柳的影子裡，大聲朗讀，如久旱逢甘霖般暢快。秋天，當我坐在碩果累累的果林裡，置身於書中，世界寂靜了，我的心如聽泉吟詩般平靜。冬天，當我坐在窗邊，望著窗外皚皚的白雪，書中的世界如雪中送碳般溫暖。春夏秋冬，四季輪迴，但我讀書的嗜好從未改變。

書的種類有很多，每種書帶給我的感覺也不同。和電子書相比，紙質的書籍更具真實感。當我閉上眼睛，用手指撫摸著一行行的字跡，彷彿書裡的一切呈現在我眼前。讀歷史書的時候，兵臨城下之時，諸葛亮依然神態自若地撫琴，我欣賞他的鎮定。讀《紅樓夢》的時，林妹妹和寶哥哥在我眼前演繹著一幕幕悲歡離合，我為他們的故事哀嘆。讀散文時，朱自清筆下靜謐的荷塘月色讓我深深陶醉。讀童話時，可愛的醜小鴨變成美麗的白天鵝時，我和它一樣開心幸福。書是我心情的調節器，我的心情隨著書中的情節緊張、悲傷、寧靜、興奮……

書既是我的良師益友，又是我的精神食糧，它教給我做人處事的道理，帶我徜徉在知識的海洋裡。它既能陶冶情操，又能娛樂身心。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，幫助我進步，伴隨我成長，讀書的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇23

夜深人靜，燈火闌珊，漂浮了一天的思緒悄然無聲地返回了我的身體。手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，靜靜地閱讀一本好書，那便是天國！隨著一個個漢字映入眼簾，我又墜入了書的世界

我彷彿回到了千百年前的唐宋王朝，與李白一起危樓高百尺，手可摘星辰；找到杜甫，和他體會國破山河在，城春草木深的痛楚；和蘇軾做朋友，在他受貶後日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。

我好像乘著特快列車，來到了霍格沃茲魔法學院，和伍德一起學騎飛天掃帚，和赫敏一起向麥格教授請教變形術的魅力所在，同哈利。波特並肩作戰，打敗邪惡的伏地魔。

然後，我又來到了三足鼎立的時代三國。雖然三國時期只有六十年，但這期間發生的事可還真不算少。當劉、關、張桃園三結義的時候，我拍手叫好；當呂布刺死人人憎惡的董卓時，我暗忖：此賊合死！當張達和範疆親手殺死張飛時，我痛心疾首；終於，當魏、蜀、吳三國死於司馬家族之手中時，我又想起了話說天下大事，分久必合，合久必分

接著，我去了滿清，來到江蘇，拜訪了著名的大觀園。去體會賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛情故事。當我看到潦倒不通事務、思頑怕讀文章的賈寶玉時，我感到可笑；當林黛玉寫出未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流時，我也為她悽慘的命運感到不公

因為讀書，我變得能包容他人；因為讀書，我變得眼界開闊；因為讀書，我的情操得到了陶冶；讀書的好處是如此之多，但是，你可知道書中的知識遠不止這些？讀書，這是我最大的消遣。讀一篇好文，與文字傾心對話，我心如明月；能與文字產生共鳴，我心如蓮花。文與詞，歌與賦，奏琴瑟笙蕭，聲聲入耳，這就是讀書最大的樂趣。

讀書的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇24

書，是哺育靈魂的的最好食品；書是人類進步的階梯；書是人們溝通的橋樑......讀書，處處充滿了樂趣。讀書，是我快樂的源泉！

我捧起一本有趣的書，如《七彩娘》，《感恩的心》之類的書，是猶如春天一樣的感覺。《七彩娘》中的媽媽，對孩子無微不至的關心與照顧，春天的氣息，暖暖的湧上心頭，柔柔的感覺緩緩流進我的心田。心裡似乎百花爭豔，嫩嫩的花，青青的葉開在我的心裡，舒服極了！

讀書春天的感覺，真好！

從書架上抽出一本《沙漠探險》，心裡就緊緊地提了起來，猜想比魯他們下面會遇到什麼險情？沙漠的狂熱，我隨著書，也漸漸感受到了讀書夏天的感覺。全身似乎揣了一個火爐，躁動不安。

讀書夏天的感覺，真好！

津津有味的讀著泰戈爾寫的《收穫》這篇文章，我又真正感受到讀書秋天的感覺。《收穫》似乎把我帶到了一個碩果累累的果園。果園裡散發著誘人的香味，我頓時有了食慾。迫切地往後翻頁，非常想知道收穫的滋味。果園、藍天、白雲，如秋風的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進來。

讀書秋天的感覺，真好！

看著一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺，來了。我心裡頓時結了一層薄薄的霜，寒風呼呼的颳著，雪激烈的下著。但是繼續往後看，小可比靠自己頑強的生命力活了下來。一股暖風吹進了我的心裡。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開放在寒冷的冬天。

讀書冬天的感覺，真好！

感謝上蒼讓我懂得了書中四季的感覺——讀書，我快樂之源！

讀書的感覺，真好！

上學的感覺真好作文 篇25

在生活中，鍛鍊的感覺好，受表揚的感覺好，玩兒遊戲的感覺好，讀書的感覺是最好的。

書是人類進步的階梯，每當在空閒時，我都會捧起書來仔細的品味書香；每當在課間時，我都會向同學們借閱我喜愛的書。說實話，書給了我們知識，也給了我們樂趣，所以，書我們人類不可缺少的東西。

近幾天，我在看《苦兒流浪記》，那是我跟同學馬小涵借來的，是因為這本書感動了我，我才體會到讀書的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書中無憂無慮的成長，感受讀書的滋味，品味書中的書香。在浩瀚的書海中知識不斷的增加，才能讓我在書中自由自在的成長。

書就像我的朋友，就像自己的家。書就像一個不會說話的老師，細心地教著我們。

我看過的書有很多。《苦兒流浪記》讓我淚落如珠，《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連只要我手中一有書，我就會如飢似渴地閱讀。

記得有一次在二年級的時候，不知何時，班裡大多數同學都有了一本《安徒生童話》，我回到家裡就纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽鬥不過我只好給我買了一本，買回家之後，我立刻翻開書津津有味的讀著，媽媽叫我吃飯也沒聽見。從那次，我覺得讀書的感覺真好。慢慢地，我覺得書對我越來越有用了，不懂的問題，通過書中查閱就能知道答案。書真是萬能工具，有了它，我們再也不用怕有什麼問題難倒我們了。

我相信，書，是每一個人生活中不可缺少的東西，書就像長生果一樣，給我們點亮了人生的道路。讀書的感覺可真好啊！我再次懂得了書中的知識是多麼好，多麼有用。書是無與倫比的，它的知識也是最豐富的。讓我們在書中幸福快樂的成長吧！

上學的感覺真好作文 篇26

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。” ……從古至今，讀書成了一功文人墨客的喜愛。讀書樂在其中，讀書意味無窮。我也是個書蟲，讀書的感覺真好！

快樂

翻開《哆啦a夢》《蠟筆小新》《加菲貓》，一個個可愛的形象躍然眼前。看，加菲貓肥得連腳都不著地了，肚子大的象花鼓，哈哈哈……朗朗的笑聲從心底飛出，沉重的心情頓時雲消霧散，隨之而來的是快樂和輕鬆。

讀書的感覺真好！快樂的感覺真好！

感動

翻開《讀者》《感動國小生故事全集》，我常常會被其中的故事感動的熱淚盈眶，它使我明白了什麼是愛，什麼是人間真情，它使我心亮如水，純淨如鏡。

當我感到失落自卑時，只要讀一讀《只要擁有的》，心裡就會變的坦坦蕩蕩：不要總是盯著自己的缺憾而悲觀失望，退一步海闊天空。當我獲得成功驕傲自滿時，只要讀一讀《驕傲的將軍》，心就會漸漸平靜下來：滿招損，謙受益，天外有天，人外有人……是書開闊了我的眼界，是書陶冶了我的品格，在與書的交流中，我學會了沉思，學會了感動，學會了正視自我。

激越

翻開《水滸傳》《三國演義》，我總會覺得自己也充滿智慧，彷彿置身於金戈鐵馬中，率領著千軍萬馬，縱橫殺場。“苦肉計”“美人計”“連環計”“空城計” ……一個個妙計常常使我拍案叫絕。那份豪爽，那份激越，常常令我浮想聯翩，久久不能入眠。

我愛讀書，在與書的久久對視中，我不僅感受到了快樂、感動、激越，更享受到了一種把整個身心都沉浸其中的寧靜和坦蕩。

讀書真好，讀書的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇27

我是一個地地道道的小書迷，讀書在我心裡比吃飯、睡覺還要重要。每當翻開書，那些精彩的文字就會像磁鐵一樣，牢牢地吸引住我，讓我再也捨不得放下。班上有誰買了新書，我總要死纏爛磨地借來讀讀，為此我沒少付出代價——幫別人掃地、擦黑板、削鉛筆、背書包……許多同學笑我“傻”，但他們一定體會不到我暢遊在書海里的感覺有多妙；跟媽媽逛超市，每到圖書區時，我就再也邁不開腳，書架上的各類書籍像一根隱形的繩子，緊緊地纏住了我。挑上一本，站著讀；腿痠了，蹲著讀；腳麻了，跪著讀；膝蓋疼了，索性坐在地上讀……也許在別人眼裡，我的讀書姿勢很狼狽，但我要發自內心地說：“讀書的感覺真好！”

要問我為何對書如此痴迷，那可離不開媽媽的指引。在我牙牙學語的時候，媽媽就每天給我唱兒歌、講故事、誦童謠……到兩三歲的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》、《東方娃娃》、《嘟嘟熊畫報》等。那時的我能安靜地坐上幾十分鐘，不吵不鬧，專心地、似懂非懂地翻看著畫報上的故事。每天睡覺前，還非得讓媽媽給我講上幾個故事才肯入睡。後來，媽媽肚子裡的故事都被我“掏”空了，就給我買了一個小音響，然後從網上下載有聲故事放給我聽。自從我認識了漢語拼音以後，我感覺就像插上了一對翅膀，可以輕鬆地翱翔在各類拼音讀物中。《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《海底兩萬裡》、《十萬個為什麼》等書，被我翻了一遍又一遍。現在，我上國小三年級了，丟掉了拼音這根“柺杖”，更加自由自在地暢遊在各類書籍裡，如飢似渴地吮吸著知識的甘霖。

讀書開闊了我的視野、陶冶了我的情操、豐富了我的知識、提高了我的寫作水平……我想大聲地告訴所有的人——讀書的感覺真好！讓我們都來讀書吧！

上學的感覺真好作文 篇28

書，是我們一輩子也離不開的最愛，我們每天都要讀書，與書為伴；讀書可以治癒無聊病，可以塑造自己的品格；讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸；讀書讓我們學會人生的真諦；讀書可能會改變自己的命運，讓我讀書吧！

我愛上讀書的，沉醉其中。我為《賣火柴的小女孩》的命運感到悲慘，為《皇帝的新裝》的愚昧而嘆息，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅強而感動……

在一個煙雨濛濛的秋日，我在心煩意亂的做著奧數題，我冥思苦想了半個小時，也沒別出來一個字，我想：要是能讀書，那該多好啊！媽媽似乎看穿了我的心思。我再三懇求，媽媽無可奈何，說：“你去讀書吧！”我像一個彈簧一樣跳了起來，嘴裡說道：“好極了！”我三步並作兩步，飛快地跑上了床，拿起書看了起來，我一邊讀著書，一邊品嚐著濃濃的茶，真愜意啊！我在讀書的時候，不由自主地提出了一個問題：石油是什麼？是誰先發現了石油？我帶著兩個問題走進了書的奧祕……我這才恍然大悟，石油是一種重要的能源。我捧腹大笑，他們居然把石油抹在頭，身體上、臉……真是太滑稽了！我不由得被逗得哈哈大笑。我把這個故事講個爸爸媽媽聽，他們也逗得哈哈大笑。誇我有學問。我講給同學聽，他們佩服的五體投地。

書，讓我活潑開朗，心智豁然，享受了無窮的樂趣。

生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，你永遠是我的良師益友，你給我鼓勵，賦我信心，賜我力量。讓同學們更重視我，不再輕視我，讀書的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇29

如同彩色蝴蝶在花中的翩翩起舞；如同自由魚兒在山間的歡樂流淌；如同美麗小鳥在天上的展翅翱翔；閱一卷好書，莫不過在心田點石成金般孕育出絢麗的感覺之花。

聆聽窗外的春雨瀟瀟，手指間瀰漫著翻過書頁的靈動，鼻尖繚繞著淡淡的香茗茶香及那縷縷墨香書味。中華悠久的詩詞歌賦之美隨著茶杯中的波紋微微盪漾開來，我滾滾紅塵中一顆漂浮不定的心漸漸像覓到歸宿一樣平息下來。吟誦著那一句"所謂伊人，在水一方"我彷彿夢迴江南小鎮，記憶中那位身襲白色長衫的女子行走於在青銅小巷。那一句"會鄉凌絕頂一覽眾山小"將我帶到泰山之巔，我領略到了杜甫那番雄心壯志。好一句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"，我好像來到了夏日的荷池，眼前是一片紅與綠交織而成的和諧的畫面。我想這便是讀書的感覺，平淡中甚有古典美，真好。

繁星相擁的夏夜，我在螢飛蟬鳴中體會著名著之樂。在那三國的紛飛戰火中，我看到諸葛亮和周瑜的不解之緣，；我隨那格列佛一齊漂流到各個小島，在天馬行空的想象中明白了人情冷暖，看遍世態炎涼，在可笑又可悲中逐漸成長；我在紅色的革命歲月中，看到保爾堅貞不屈，以生命之筆繪寫鋼鐵之堅；我來到貝多芬演奏的廳堂，在震撼中看到他扼住命運咽喉的高大身影；大觀園內勒林黛玉苦情葬花，濃濃愁緒也湧上我的心頭。我想這就是讀書的感覺，興奮中是有人生悟，真好。

讀書其實是一大享受，其中感覺只有我們慢慢體會才能懂得閱讀的快樂！

上學的感覺真好作文 篇30

我有一個朋友，她是《紅樓夢》中生性多愁善感，如春風楊柳般的林妹妹；她是《復活》中由於受到周圍環境影響而精神復活的馬斯洛娃；她是《太平洋人》中為了愛情而奉獻生命，用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長，她的名字叫書。 由於喜歡讀書被村人總稱“少爺”，有點足不出戶的意思。的確,我像陶淵明老先生所說的那樣“每有會意,便欣然忘食”,遇到一本好書,便可以整宿地不睡。因為書中似乎有股魔力吸引著我,我在追求一種不可名狀的精神愉悅。

在一個溫而不燥的午後,端著茶杯,坐在面朝陽光的位子。 閱讀著阿瀾的《雨後重生》，清新而明雅，犀利的文字怎麼也看不出來是出自一個九年級的女生的手筆；閱讀著七堇年的《陽光怎在風雨後》，很多人說七堇年的文字變了，但我認為這是由於一個年紀增長而突兀出來的滄桑；閱讀著年華的《活著》，似乎自己就是富貴村中的人，每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田裡耕種，怎麼也不敢相信他曾經是地主的兒子。

讀書的時候，彷彿在旅行。一會兒和徐霞客乘著歷史的火車，呼嘯而來到古代感覺當地的人文情懷；一會兒和汪曾祺筆下的棋王對弈，別有一種快感，可惜他後來瘋了；一會兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰，晚上和牧民們圍在簧火旁邊，大聲唱著歌，大口吃著肉；一會兒又和方鴻漸小喝兩懷，聽他說著婚姻的不幸，說著孫小姐是如何“千方百計”套住他，說婚姻就像《圍城》。

讀書的感覺就好像一種甜甜的味道，就留在口腔中流連忘返；就好像兩個小孩兩小無猜，互相說著永遠無望的話，互相說著童言無忘的話。這樣的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇31

現代社會，媒體紛繁。廣播，可以休閒式地隨處收聽；電視，可以輕輕鬆鬆地清晰觀賞；網路，更可以海闊天空地盡興漫遊……相比之下，讀書，顯得有些“陳舊”和“沉重”，字要一個個去認，句要一段段去解，沒有悅耳的聲音，沒有動人的影象，更沒有隨心所欲的自由。

但是，書有書的特性，書有書的優點，書更有書的氣質。書默不作聲，卻永遠帶著神祕的微笑等待著每一個走向它的人。每當我開啟一本書，細細品味它時，我的心靈就可以聽到很多的聲音，有智者娓娓的談吐；有勇士激昂的吶喊；有優雅如秋月般的小夜曲；有壯烈如大潮般的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的歡愉……記不得自己曾有多少次，靜靜地沉浸在書海中流連忘返，更記不得有多少次，夜深時枕著書籍聞著書香甜美入眠。我漸漸發現，讀書的感覺真的很好！

在書中，我遊覽了甲天下的桂林山水，攀登了舉世聞名的萬里長城；在書中，我為賣火柴的小女孩而憂傷，為白雪公主的重生而欣喜；在書中，我結識了很多有名的英雄豪傑：及時雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖，我還了解了很多民族英雄：精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功……讀書的感覺真好!

我做完作業,手裡總是隻捧著一本書，閱讀《西遊記》，我一會兒哈哈大笑，一會兒神情嚴肅，沉浸在書中。當我讀到玉皇大帝封孫悟空為弼馬溫時，不禁捧腹大笑；當我讀到孫悟空大打白骨精時，眼睛不敢眨一下，生怕錯過每一處精彩的片段。一個個畫面都浮現在我的眼前，看完這本書後，讓我認識了一個敢作敢為的孫悟空，一個慈悲善良的唐僧。讀書的感覺真好！

讀書不僅能長見識，還能明白做人的道理。在“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”中，讓我體會到了紅軍不怕困難的英雄氣概；在“天行健，君子以自強不息”中，告訴自己在遇到挫折和困難時，要堅強；在“與朋友交，言而有信”中，我知道的誠信待人的重要性。讀書的感覺真好！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，開啟書吧，讀書的感覺真的特別好！

上學的感覺真好作文 篇32

書，這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠盪漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書會伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。

因為小時候對書的好奇，所以讓我和書結下了不解之緣，從小時候，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個字都認識，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著…… 到了二三年級時，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷於讀書，甚至有點兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動。我曾經想過，我為什麼會這樣痴迷於它？雖然，我知道，那永遠也不會有答案…… 讀書的感覺好的，我每次見到一本書，就會情不自禁的把這本書拿起來看。看上一個小時是不成問題的，就算是看上大半天也不覺累。

當晚上，靜悄悄地，我拿起一本書來看的時候，彷彿自己進入了知識的海洋，置身於一個美好的境界。開始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂——有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來講述這個故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個故事以後，變得浮想聯翩......

當我看完一本書後，就彷彿品嚐過了一頓視覺上的盛宴。已經深夜了，當我拉開窗簾，仰望這深藍色的星空時，我的心情是多麼的愉快呀！此時，我嚥了一口唾沫，就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體裡，感覺現在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好！

讀書才是我感覺到的最好的時刻！同學們，只要你們認真讀書，就能體會到讀書的樂趣！

上學的感覺真好作文 篇33

讀書，是一種學習，也是一種生活。捧起書，墨香滋養起大寫的人；翻開書，閱讀真善美；品讀書，美妙驚奇包羅永珍。

孩提時，我就和書結下了不解之緣。奶奶說我小時候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個小時呢！

上幼兒園時，媽媽對我說，書中有好多人等著和我交朋友！我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的《白雪公主》，這是我的第一本課外書！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，覺得還真有點意思。從那以後，我真的喜歡上了讀書，書給我帶來了無窮的樂趣。

上國小後，漫遊書海，我嚐到了更多的甜，結識了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；讀《狼牙山五壯士》時，我為他們的壯舉流過淚；讀《三國演義》，我被諸葛亮運籌帷幄，決勝千里的計謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我彷彿跟著他在海上航行，見證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷於書中，不侷限讀名著名家經典，還看一些漫畫、腦筋急轉彎之類的。

雖然我沒有去過長城，但我感受到了長城的雄偉；雖然我沒有去過海邊，但讀書能讓我領略大海的浩瀚；雖然我沒有去過黃山，但我從課文中見識了天都峰的高、陡。閱讀，讓我嚐到了什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦，什麼是辣！讀書讓我知道了怎麼為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。

讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的知識，增長了我的見識。讀書給了我自信，讀書給了我歡樂，讀書更給了我力量。讀書時，我願在每一個美好的畫面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛讀書，就這樣一直讀下去！

同學們，讀書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯！我想說——讀書的感覺真好！

上學的感覺真好作文 篇34

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”，由此可見古人對讀書深有感觸，情有獨鍾。其實不光是在古代這樣，現在也這樣。我認為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識，讓無知的人變為有知。

書對我的作用很大。如果我是一隻小鳥，那麼書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那麼書就是那燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長；如果我是一條小魚，那麼書就是那任我遨遊的海洋；如果我是一隻小鹿，那麼書就是那任我奔跑的森林。

從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支援我讀書。上幼兒園時，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報和童話故事。讓我自由地在童話世界裡飛翔。與小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做遊戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂，也帶動了我的思緒。上國小，我從童話轉移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我瞭解到過去西方國家是那麼的冷漠無情。在這樣惡劣的環境中，一個人要保持一顆純潔的心是多麼的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無知。這讓我更進一步地瞭解了事態的變換無常。

上中學以後，隨著知識面的增加，視野的開闊，我在閱讀文學方面更是如魚得水，從《紅樓夢》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學》等文學作品，我都一一拜讀。認真汲取作品中的養料，來進一步豐富知識，開闊視野。

我愛讀書，是因為書是知識的寶庫，是她豐富了我的視野，打開了我的眼界，同時，也豐富了我的生活；書是我們進步的階梯，是她幫助我不斷進步，不斷提高。書是快樂的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。

讀書的感覺真好，我要繼續用心去閱讀很多書籍，汲取書中的營養……

上學的感覺真好作文 篇35

北京大學的校長曾經說過：人不能離開兩個地方，一個是體育場，一個是圖書館。是啊!讀書對於人類是多麼的重要!書是人類進步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個人靜靜地坐在書房裡看書。每當翻開一本本充滿書香的名著時，那感覺真好!

書能給予我們淵博的知識：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁文字都蘊藏著數不勝數的知識。

書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無窮：無論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強毅力，都增添了我戰勝困難的決心;讀了《海底兩萬裡》和《八十天環遊地球》給我插上了科學幻想的翅膀，漫遊在一個科技發達的未來世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養了敏銳的觀察力和分析能力……。可以說每讀一本好書，我就結交了一個品德行為高尚的朋友，養成良好的品質與生活習慣。

書能讓人妙筆生花。“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我翻閱著一本經典的名著，它深刻的思想內涵和永恆的魔力會讓我情不自禁地嘖嘖讚歎，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤著我的心田。所以每當我寫作時，那些好詞妙句就會不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來，“下筆如有神”了。

書能陶冶一個人的情操。只要好讀書，讀好書，知識積累多了，品德和修養也能得到提高，你就會成為一個文質彬彬，滿腹經綸，溫文爾雅，腹有詩書氣自華的人。

讀書的感覺真好!書是智慧的結晶，是思想的精華。熱愛讀書吧，它能使你才高八斗，學富五車;它能使你品德高尚，知書達理;它能使你揚起希望的風帆，划起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!

上學的感覺真好作文 篇36

書是人類進步的階梯，幫助我們向上攀登;書是人類的朋友，幫助我們前行;書可以讓我們著迷，甚至讓我們廢寢忘食，書對我們來說是可怕的，也是我們的最好的老師，他讓我們學到許多知識;他如老師一般，在我們最需要他的時候，他就會及時出現。

屬於我與書一起經歷的故事有許多，就算三天三夜也講不完，但是我與書有一段最讓我記憶猶新，也是最有代表性的一段故事，這段故事就發生在暑假的一個晚上!

那天晚上我與弟弟正在看電視，突然，有一個“龐大的身軀”站在我面前，我極為疑惑的抬起我那極為不願抬起的頭，從頭到尾，隨隨便便地打量了一番，最後，當我打量到頭時，終於知道了這個人的真實身份，原來他就是我的爸爸!

當我打量完之後，又重新低下了頭接著看電視，爸爸見後，蹲了下來，對我說：“別老是看電視啊!你也去看看課外書啊!老是看電視也損眼睛啊!去看看書，陶冶陶冶情操!”我對他這句話竟無言以對，只好乖乖的去看書了。

在我坐在地上的第一刻，我渾身都不想去看書，可是，既然我過來了，我也只能好好看書了!

但是，在我看書看了5至10分鐘時，我竟然被這本書完全迷住了，我旁若無人的讀著這本書中的內容時，時間過了許久，但是我怎麼也不知道，我旁邊竟然有兩個人一直站在我身邊，二部打攪我，這兩個人就是我的爸爸媽媽。他們說：“別看了，都九點多了，該睡覺了!”我心想:“九點多?我明明感覺才過了20幾分鐘啊!為何時間突然變得這麼快?”於是，我只好去洗臉刷牙準備睡覺。睡覺時，我又拿出手電筒，把剛剛那精彩的段落讀完，不料，被父母發現了，當然少不了一陣罵。但我心裡卻感覺美滋滋的。

啊!讀書的感覺真好，特別是在入迷的時候!如果不信，你也來試一試!