蒲公英的約定作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的約定作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英的約定作文1

讓風牽著我的手，飛向那縹緲的遠方，那兒一定好美，好像夢中的那樣．．．．．．．

——題記

夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，溼澈了不同的赴美的憂傷。

懸崖上的蒲公英開了，白色的絨球睡著風的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺中滴落下來。

那年，曾經與你牽手走過的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的.距離已變得好遠好遠，你說過你會永遠陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個人孤獨的等待蒲冬英的花開。

小愛你在世界的那一頭過得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢中，我夢到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們在那裡玩耍著，嬉戲著，那時我只能希望時間能夠永遠定在那一刻。可是，這個夢醒來後，一切都消失了。

我隨著蒲公英的腳步去尋找那個夢，可是我發現那個夢已變得遙不可及了。

開啟MP3，聽著周杰倫的《蒲公英的約定》。

國小籬笆旁的蒲公英，

是記憶裡有味道的風景，

午睡操場傳來蟬的聲音，

多少年後也還是很自聽

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一起長大的約定

那樣清晰

蒲公英的約定作文2

國小的時光就這樣過去了，那些童年時天真爛漫的笑容似乎從未抹去，依然在腦海裡迴盪著。小時候老師的教導，父母的叮囑，一幕幕的重現在我的眼前。我感到懊悔，懊悔自己沒有珍惜童年，沒有珍惜國小。童年時與我一起走過的同學，已經各走四方，為了自己的理想而努力著，拼搏著。可能彼此已經忘記了與自己一起走過國小之路的同學。但我相信她不會忘記我的，不為別的，只為我們立下的約定。

她，是我在國小生活中最好的朋友，我們無話不談，就像知己一樣。我們在三年級的時候立下了約定，約定一起學習，一起成長，就算分開了，也不會忘記彼此。約定的聲音是如此的'洪亮，如此的動聽，這是我有生以來第一次與別人立下的約定。雖然，那時的我們還小，但，我們的意志是堅定的！

那時候，正值秋天，蒲公英在風中輕輕搖擺，那蒲公英就成了我們的見證人。這些年來，每當我看到蒲公英，就想起了她，就想起了我們的約定，此時的我很想知道她在做什麼。更想知道她有沒有忘記我。窗外的蒲公英在風雨中搖動著，就像她在向我微笑，向我招手。回想起以前，我們經常在花園中嬉戲玩耍，天真的我們拋去腦海裡的一切憂愁，無憂無慮的玩耍，是那樣的快樂，那樣的美好。而現在，她走了，只剩下我一個人獨自守候著這蒲公英，守護著這無法抹去的約定。朋友，我相信你不會忘記這蒲公英，更不會忘記這屬與我們的約定！

歲月，可以帶走我的一切，包括生命，但絕不可能帶走我的信念，更帶不走我那份美好的記憶。

人生中最美好的事莫過於童年時天真的玩耍——後記

蒲公英的約定作文3

蒲公英的約定 一起去看那蒲公英.我們倆一起去.蒲公英的美麗,就像柔柔的春風.第一次去看蒲公英時,我們還不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂著柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飛著,恨不得回到媽媽的懷抱中.這朵小小的蒲公英帶著害怕,漸漸飄遠了.其它的`也一樣…… “你好呀！請問你是第幾次來看蒲公英XXX？” “恩，你好。我是第一次，從來沒有見過這麼美的景象。你是第一次嗎？” “是的啊，我們可以交個朋友嗎？”“可以，你叫什麼呢？”“我叫煙，你呢？” “哦，叫我可吧。” “恩，記得下次蒲公英飛舞時，我們來一起看喔~”我對煙大聲地說。 “可以啊。拜拜。” “恩，拜拜。”就這樣，一次偶然的機會，我和煙相識了。我認識她真得很高興。 第二次，我們又一起去看蒲公英。依然這樣，我們站在一起。只是比前一次多了幾分冷淡，見煙默默的望著蒲公英遠去、沒說話，我便也沒有開口說什麼，只是看著蒲公英飛遠。這次的蒲公英似乎沒有上次的柔情了，好象硬邦邦的。 我倆，都沉默著。空氣，似乎要窒息。 蒲公英都早已遠去，只是我倆一直沉默著。煙比上次冷清了許多，我很不明白。 “煙，我走了。下次再一起來看，再見……”一個人走在路上，心裡很沉悶。 蒲公英，又來了。。我帶著有些傷的心情去和煙看蒲公英。地點，到了。周圍沒有一個人，我到了上次看蒲公英的地點，煙，沒有來…… 我的淚，飄了出來。心，颳了一道傷痕。 蒲公英，依舊那樣飄著，依舊那樣的靜……

蒲公英的約定作文4

又是一個明媚的春天，又是一個綠色的世界。

女孩站在公路旁，久久的站著。目光中流露出無限的思念。

她的手裡緊握著一朵蒲公英。

一輛輛公交車從她的身邊飛過，她的眼睛直直的盯著公交車內的人群，巴望著．．．．．．

忽然，她的眼睛裡一直盯著一個人，晶瑩透亮的淚珠從眼角下滴落，嘴角顫動著，呆呆的'站著．．．．．．

“媽媽！媽媽！”她終於喊出了這個她一直夢裡都喊著的名字。

“媽媽！”女孩又喊了一聲，這個女人身穿一件白色花襯衣，黑色的褲子上補了好幾個補丁。

母親凝望著女孩，清瘦的臉上也落下了幾顆豆大的淚珠。

公交車漸漸遠去，母親擦去臉上的淚珠，把頭扭向一邊。“媽媽！媽媽！”女孩追逐著那輛公交車。

“小亦！回去吧！我是個不稱職的母親，我不能帶給你幸福，回去吧！”母親終於開口了。

“媽媽，你為什麼不要我了？我在這兒已經等了二年了呀！”女孩含情脈脈的對母親說。

“小亦，不是我不上，她沒有說話，眉頭緊皺著，手裡仍握著那朵蒲公英。

她死了，永遠的走了，她是與母親最後一次見面後死的。

我想：“女孩在天國一定過得很幸福吧！

女孩的嘴巴是張開的，好像在說：“我永遠也不會忘記那個季節，那個開滿蒲公英的季節．．．．．．

蒲公英的約定作文5

我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂器。我沒有學過，但我可以聽見黑白琴鍵精緻的交替起落，以一種華麗的色調安靜訴說。那些逝去的無知與天真，被琴鍵慢慢拼起來，用喧囂後安靜下來的微笑，講一個已經過去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏，聽琴鍵以最虔誠的姿態去紀念所有的逝去，聽JAY用隱隱憂傷的聲線，詮釋出一個與愛情無關的，一個在無數次回憶和遺忘後被過濾出的，刻進骨子裡的.美好。

年輕的東西總是很容易帶給我們美好，因為那些沒有沉澱過的歲月，就像沒有用過的水一樣純潔透明。蒲公英，操場，流星，硬幣，約定，午後，蜻蜓，旅行，《蒲公英》似乎是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺得傷感，而那些沒有被汙染過的意像，在我們每個人的心裡，紛紛組合喚醒一個個不可磨滅的片段。那種浮華過後的安寧，也只有經歷過喧囂才能感受到。

蒲公英是有夢的植物，因為它可以帶著陽光飛翔。約定也是孩子氣的東西，因為繁華後的我們早已經不敢輕易的承諾什麼。《蒲公英》就這樣帶著一種勇敢的美好，讓我發現藏在我們心裡的最本質的愛。

還記得幾年前，沒長大的我們，曾經在晚自習的下課後跑到操場最中間，那樣熱血的喊出“never give up”的誓言，然後放肆的大笑。現在想起來，可笑而傷感。這種激情，是現在的我無論如何也找不回來的。我慶幸自己曾經做過那些幼稚的事，讓今天的自己可以回憶，看到自己已經不可阻止的長大。

當我們慢慢老去，孩提的誓言漸漸褪色，愛情平息，故事結局，總有些回不去的曾經在抽痛，那麼，逆時針前行，悼念我們死去的年輕。

蒲公英的約定作文6

蒲公英的約定放學了，我獨自一人走在小徑上，看見了前面有一群活潑可愛的孩子們，我便情不自禁的與他們走在了一起，踏著他們頑皮的足跡，與他們共享著兒時的快樂，總有一種迴歸故里的深馨感覺。

走著，走著，我不禁停下了腳步，凝視著小路旁的操場，小山和不遠處的幼兒園，童年的美好回憶又印繞在眼前。幼兒園的時光是快樂，美好，難以忘懷的，讓我歷歷在目的還是那場畢業典禮，讓人難忘，讓人感觸!當我們接過園長頒發的畢業冊時，心中的心情難以言表，，接著大家互相簽名，留言，我深知很多年後，它會不復存在，但我還是那樣認真，只想多留一點童年的回憶。

“咔嚓”一聲，我們被鎖定在了小小的相框裡，幾十張笑臉眉飛色舞，卻都有著深深的不捨，這小小的相框承載著我們之間的情和意! 記得畢業典禮結束後，我兒時的夥伴們都不約而同的奔向了操場，那時的我們想在最後一次感受一下兒時的快樂，蒲公英彷彿知道我們要畢業了，開的比往日更加茂盛，夥伴們就在蒲公英的旁邊，大家七嘴八舌，依依不捨，“什麼時侯再見面了”?這是大家共同的'心願，我望著這大片，大片的蒲公英，感慨的說：就等著蒲公英再開的時侯吧!大家都同意我的說法。在不知不覺，依依不捨中，大家陸陸續續離開了。

我頓了頓，回望著曾經的教室，回望著熟悉的同學，也回望著大片的蒲公英，我猶如定格的畫面，呆呆地，什麼也說不出來，一陣風吹來，蒲公英的絨絮四散飄落，紛紛揚揚! 我不知不覺走到了家門口，可我依然沉浸在美好回憶中，“國小籬笆的蒲公英是記憶裡味道的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年後也開始很好聽......”是誰在唱《蒲公英的約定》我驀然抬頭，此時已夜幕初垂，狼牙月升了上來。

蒲公英的約定作文7

一年一度秋風勁，荒野的蕭瑟，亙古不斷的呼喚，未曾停息過，也有過焚心的哀傷，終隨風煙而俱淨，小小的蒲公英，雋美的舞姿，獨一無二，舞出的卻是那浩蕩的離情別緒。

風兒劃過我的臉頰，曾幾何時的舊憶已黯淡，眼簾中被蒼茫所填充，無疑是一段不忍的別緒，而那過去的，仍在記憶中飛逝，強顏歡笑，和著微風的節拍，身體微微騰空，腳下依稀模糊的路，自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫雲途，心兒還有無盡的牽掛，也只能頭也不回地許下約定，然後作別西天的雲彩。

生活總是不間斷地重新整理，重新整理著我們的記憶，也曾無知地抱怨它那欺騙性的週期，現在我漸漸明白，是自己沒把握好生活贈予的一次次時機。過去的就讓它過去吧，自由地飛翔，向著心中的那個夢幻世界，一路上太多的美未曾珍惜，而那遠逝了的，在無息中卻化為了我下一站的嘆息。

一隻愛追夢的蒲公英，離開了大地母親的懷抱，開始了風餐露宿的生涯，初來者的好奇成了我偽裝的面孔，那份真摯的情又有誰懂？抑住欲流之淚，沾溼的眼角，風乾的淚痕，心勉為其難地在遺忘中平靜，從未有過腸斷欲絕的消沉，也未歡喜若狂地享受過生活之靜美，每一次的.衝動，亦終拗不過心靈遠古的呼喚，也不知開始就是個錯誤，還是途中的自我迷失，還是暫時的迷茫中苦尋覓的求索，但我選擇了遠方，並非是逃避現實的追問，只求那股生命之泉能夠涓流不息，流淌，流淌，串串的漣漪是我揉碎的夢，黎明前的曙光是我新的寄託，也是我秀給生活的，一串串悠揚的音符，正似我飛舞的天籟之律。

秋風無痕，蒲公英的思緒仍在延續，軀體騰飛著，心兒卻滿懷期待，期待著那個有你的明天，在我們的偶遇中，撒下憧憬的瑰麗，讓蒲公英的種子，印證我們曾幾何時的誓言。

蒲公英的約定作文8

蒲公英是堅強的花，無論風吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生長起來，這樣無限的迴圈，一朵孤單嬌弱的蒲公英，仍能擁有許多的親友姐妹。可即使它不再孤單，卻堅強依舊。

我喜歡蒲公英，它看起來是那麼柔弱，那麼需要呵護。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對它，我不由得升起一股憐愛之心。它的花瓣總是隨風而舞，就像靈動的小精靈一樣，我彷彿看到了它的努力，它的堅持，它的勇氣。可我的看法，總是得不到朋友的認可，他們總是說：“看啊！它多麼快樂，多麼活潑的樣子！”這時候，我總是在心裡默默的嘆氣。是我錯了嗎？可對著那倔強的小精靈我看到是它的那一絲柔弱！

我知道，蒲公英花瓣的離去是因為它長大了，不能總是在母親的庇護下生活了，它知道，它該獨立了，它的離去只為在母親身旁成長，它想讓母親欣慰的.看著它，它想為母親遮風擋雨。在風的幫助下，它在母親身旁住下，沐浴著陽光雨露，只為生根發芽……

我與蒲公英的約定在那個春天。它說，它要去尋找它的夢，它的夢在遠方的土地，它深知路途遙遠，可是它心中毫無雜念，只有那個單純的夢想。我為那柔弱卻倔強堅強的蒲公英花瓣感到心疼，我和它約定，一定要努力實現自己的夢想！

又是一個盛開的季節，它實現自己的夢想了吧！它已赴約，我卻還在徘徊。我會實現和它的約定！我一定會實現和它的約定！

蒲公英一生沒有所求，只是為了他那簡單的夢而飛翔。夕陽下，微風中，它身背白色行囊，說遠處大地有它的夢……

蒲公英的約定作文9

她抬頭一看，是一個玉樹臨風，明眸皓齒的一個男生。

韓曉雪見到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺得這個男生就是李澤熙。她連忙站起來說；澤熙，你是澤熙嗎？那個男生冷冷地說；什麼澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會這麼冷酷，這麼不近人情。說著，拿上滑板，扭頭就走。

進入學校，韓曉雪就看見管家趙叔在教學樓底下等她。她走過去說；趙叔，你在這幹什麼？他說；老爺吩咐過，我在這把校服校徽給你，你就是青園高中的一員了，你先去換衣服，等一會兒，你去趟校長室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個同學問校長室怎麼走，問完就向校長室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因為她太好看了，一頭飄逸的長髮，五官精緻，沉魚落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的氣質。

來到校長室，韓爸已經走了。校長卻說；你就是曉雪吧，你的班級是高一三班，去教室吧。韓曉雪點點頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進教室。韓曉雪一進教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開始介紹；這是我們班新來的一位同學，她是從英國轉學過來的.，下面請她給我們做自我介紹。韓曉雪說；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見面，請多多關照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個男的就……

蒲公英的約定作文10

青春除了回憶我們還留下了什麼？青春除了奮鬥還保留什麼？青春除了孤單還需要什麼？

理想感覺總是離我很遠很遠，現實卻總是不停地催促著我們前進的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。

天總是那麼的蔚藍，雲總是那麼的蒼白，風總是那麼輕柔。

忽然一陣細雨降臨在這片黑土地上，它滋潤著大地，映襯著藍天。

一陣微風個吹過，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。

一個可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過，不曾委屈過。

有的只是夏季開花後留下的清香和那柔和的顏色，淡淡的黃色，然後到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風把它們帶走，飄向另一個地方，繼續的生根發芽。

我如同蒲公英的種子，在風雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風，決定著我飄落的方向，於是我只能夠徒勞地去紀念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。

傳說誰能找到紫色的蒲公英，誰就能得到完美的`愛情。我不知道是否真有其事，但我仍然願意選擇相信。

可是……對於我來說是那麼的遙不可及，或許我永遠不會有看見紫色蒲公英的那一天。

心在不由自主的隨著秋風與那種子飄向了遠方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對蒲公英約定。

蒲公英的約定作文11

兒提時光，似過眼雲煙，隨風而散；那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮溼的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠去了!

那座矮矮的墳墓，鋪滿了花的歲月。那對天使的思念愈見清晰。隕落星辰啊！你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

上帝，安靜吧！

一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過他的手，大喊著，不帶走一片雲彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養了十個子女上學，在臨死前還念念不忘小女兒。

眾裡尋他千百度。

聽，絲絲冰雨的落聲；可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的`一幕，至今還留在十顆心中。淒涼，悽楚，靈魂

放聲歌唱，低低地、慢慢地，溼漉漉的，在樹枝上叫誰。

聞，筷子敲碗的古老音樂；誰迷失了誰，那又是誰，在遙不可及的地方，保佑她的流星。

一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時和姥姥的約定。

大抵就是這樣。

沒有別的祝福，只寥寥數語。兩人握著手而去，在雲蒸霞蔚間，相伴而去。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

有一天，母親為我講了姥姥與姥爺的故事時，我不笑了。

那是清明節，母親領著我，來到了墳墓前。我哭了，母親也哭了。

只有那搖擺的蒲公英，立著!

蒲公英的約定作文12

小草芳菲獨自妍，繡茵流翠悄無喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風吹花滿天。

安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。

聽說，蒲公英曾經與風有過約定。風說每年這個時候，他都會帶著蒲公英飛，一起旅行，一起環遊世界。有人說風在兌現承諾時，會順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風來了。

風拂過臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風中吹散，豎起耳朵，傾聽大自然的聲音。夢繞心間，風車在草地上旋轉。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字元在信箋上跳動。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說我的心聲，不知你是否能帶走我的憂愁。睜開眼睛，低頭看著整片蒲公英，一陣微風拂過，他是那樣的溫柔，眼裡全是寵溺，輕輕牽著蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風把它帶走，帶走我的'憂愁。

那封信裡，記滿了我的憂愁，寫下了我的夢想。請把我的憂愁帶上天空。請讓我的夢想，和你一起找個安身的地方，紮下深深的根，成為家的屋脊。

一陣風，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風和蒲公英是多麼完美的結合。蒲公英啊，你是人生的悽美，漂泊的遊子，你象徵著自由，你象徵著青少年的夢想，你是我的嚮往。我們明年再約。

蒲公英的約定作文13

誰能告訴我，約定是否會被遺忘？誓言又真會消失不見嗎？

—題記

不知從什麼時候，我喜歡上了周杰倫《蒲公英的約定》這首歌，簡單的歌詞，悠揚的曲調，讓我久久不能忘懷，今天，當耳畔再次想起這首歌時，我閉眼欣賞。忽然，眼前的一切都變了......

我變成了一粒蒲公英的種子，從小就生長在美麗的大草原，枕著夕陽入睡，伴著晚霞入夢，生活地十分快樂。不知什麼時候，大草原上又來了一株蒲公英，成為了我的鄰居。在日出下，我和它玩捉迷藏，晚霞下，我們一起談知心話，或許我們是草原上最好的朋友吧。我的夢想是能夠飄到鄉間去生長，喜歡平凡，沒有美麗的景色又何妨。而它卻喜歡美麗的大草原。我請求它，讓我們一起到鄉間去生長，它答應了。有人說，在星星墜落的光環下，靜靜地向它許願，那麼星星將用它最後的光亮，向天空閃耀，讓天使聽到，那麼星星的願望會在天使的.翅膀中實現。那一天，我看見一顆星星墜落在了遠方，於是我們一起向星星許願：希望風能夠將我們一起吹向鄉間。

又是一個美麗的秋天，我們要準備去遠方旅行了，風姑娘來到了人間。呼—呼—，我們離開了媽媽的懷抱，離開了美麗的大草原，手拉手，一起飛向遠方。忽然，它掙脫了我的手，留在了大草原生長。它說：“對不起，我不想去鄉間，我喜歡這裡。”'可是你忘了我們的約定嗎？”它沉默不語。我哭了，一顆淚珠滑動下來，我不再前進了，轉身撲向小河，當然，我深知我會死了......

突然，我從幻想中醒了過來，發現我所經歷的與歌詞完全不同，或許這才是我內心深處的感受吧。原來約定是會遺忘的，誓言也是會消失的。

蒲公英的約定作文14

光陰如指縫中的細沙，隨著時間的流逝，經常有東西從我腦海中消失，可相隔已是六年，有一件事總是那麼清晰，時時在我腦海中盪漾。

當時的我，只有四歲，爸爸帶著我去鄉下，我坐在車上，看著一棵棵樹木從車窗飛馳而過。到了鄉下，一下車，我就朝山路跑去，爸爸在後面追著我，他從背後一把拽住我的衣領，讓我慢一點，小心摔倒。就這樣，我拉著爸爸的手，在鄉野間的小路上走著走著……

突然，爸爸停了下來，我也跟著停了下來，仰起頭，看見爸爸，正朝一大片蒲公英看去，好奇心驅使我問：“爸爸，蒲公英有什麼好看的，還不如動畫片好玩呢！”誰知，爸爸像是自言自語地說：“三——二——一……開始。”我有點兒生氣地說：“爸爸，我跟你問話呢！”爸爸依舊沒有說話，輕輕地抬起手，指著那片蒲公英。我又一次朝那片蒲公英看過去，此時，我幾乎驚呆了，只見所有的蒲公英同時飛起，像事先約定好了一樣。我又問：“爸爸，這是蒲公英之間的約定嗎？”爸爸轉過頭笑著對我說：“不，這不是蒲公英的`約定，這是風和蒲公英的約定……”

回家的路上，我又問：“爸爸，每株蒲公英和風都有約定嗎？”爸爸看著遠方說：“是的，蒲公英飛起之時，也就是它和風的約定之時。”

從此以後，一旦見到蒲公英，我都要蹲下身子，靜靜等待，等待著，等待著那場風和蒲公英的約定……

蒲公英的約定作文15

蔚藍的天空中，飄著朵朵白雲，一片綠油油長著蒲公英的草地上，有兩個穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一隻又一隻的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙於自己太小。

玩累了，便坐在草地上休息。一個女孩拔起地上的一個蒲公英，還沒來得及吹，就被身旁的`女孩叫住。那個女孩微微低著頭，好一會兒，才說：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完，一陣微風吹過，女孩手中的蒲公英隨風飄散開，說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應，便急得哭了出來。“別擔心，別擔心，我們還是好朋友，只不過是暫時的分開，媽媽告訴我，我們現在的離別，是為了以後更好的重逢。”久久沒有說話的女孩，轉過頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個約定，12歲時我們一定要在這裡見面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應了。

這就是我們，兒時的我和你，離開的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來到這裡，等待了一天也沒有等到你的出現，或許你早已忘記了，又或許是家裡的原因。

回去時，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風吹散，不知何時才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說散就散，說忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無法忘記的，是人最美好的回憶。