一站到底作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一站到底作文，希望能夠幫助到大家。

一站到底作文1

電視是人們瞭解世界的的視窗，是人們休閒娛樂的重要工具。這些年，電視臺推出無數精彩的電視節目，各個都擁有一大批狂熱的粉絲：星爸萌娃齊亮相的《爸爸去哪兒》、伴隨人文故事一起展現在大眾面前的美食錦集《舌尖上的中國》、青春勵志逗趣幽默的《奔跑吧兄弟》？

反正呀，我所鍾愛的，便是集娛樂、益智為一體的全民答題類節目《一站到底》。

這檔節目打破了傳統答題節目的固定模式，任何年齡，任何身份，任何職業，對自己能力有信心的人皆可參加。遊戲由1位挑戰者和10位守擂者組成，以PK的方式贏得對方手中的獎品。一旦失敗，便會受到“地心引力”的召喚，落入場下。而最終的勝利者，不僅可以獲得種種大獎，還能被封為“站神”。節目組時常會組成“站神聯盟”，挑選優秀的.失敗者組成“復仇者聯盟”，舉行更加究極的“諸神之戰”節目熱播以來，無數網友紛紛給“站神”們貼上標籤，什麼“全能高材生”啦，“雅典娜”啦，“女漢子”啦……

題目雖不難，卻是包羅永珍，有時還真是叫人摸不著頭腦。我總是被選手與題目牽動著心，看到一個接一個的能倒背如流的題目答案，我心裡充滿驕傲；看到聞所未聞見所未見的題目，我總是絞盡腦汁冥思苦想。看到對“恐怖超難題”不屑一顧的“恐怖選手”，我會為他們叫好；看到與對手周旋數局卻對當下的簡單題目束手無策的選手，我會為他們捏一把汗……

而最令我感到崇拜的，便是因《一站到底》一炮而紅的“天才少女”鄧自宇。她年僅15歲，卻是一位被譽為“百科全書”的全能型選手。她上知天文下知地理，答題時鎮定自若，其成熟淡定的性格與廣闊的知識面令無數成人都自嘆不如。

《一站到底》不但豐富了我的生活，又開闊了我的視野，帶我去知識的海洋裡遨遊，不說了，平板上的“一站到底”遊戲正呼喚著我呢，我這就去一試身手！

一站到底作文2

微風徐徐，夏末最後的蟬鳴拉開了軍訓生活的序幕。在軍訓生活中，我領悟到了“站”的祕密。

一到教室，聽到要換迷彩服，早對軍訓期待不已的我，內心無比雀躍。早就對電視上帥氣凜然的迷彩服迷戀不已，這下，終於能看起來像軍人一樣了。

來到操場，我們沒有多耽擱，馬上進行訓練。“抬頭挺胸！雙手緊貼褲縫，雙腿緊貼伸直，兩腳分開成八字形，身體微向前傾……”教官大聲發令。此時，我才發覺這個軍訓和我所想的軍訓截然不同，沒想到，只是站軍姿罷了。我很洩氣，但不敢不聽教官的命令。雖是夏末，但依舊天氣炎熱。烈日下，不過一會兒，各個人都大汗淋漓。豆大般晶瑩剔透的汗珠順著我的髮梢滴下，兩頰泛紅，耳根也如染上了色。

從前以為站很容易的我，才明白，一個簡單的站軍姿，蘊含著很多。

熱，癢，累，餓折磨著我的肉體；想擦汗，抓癢，撓頭，休息等各種想法充斥著我的腦海；沒有耐性的`我感到大腦暈眩，想要歇一會兒。可這一切並不能如我所願。教官大聲倒計時，我已不留意，只是努力集中精神，激勵自我。一名合格的軍人，首先要做到的就是服從命令；一名合格的軍人，必須要學會剋制自我。我咬緊牙關，心頭猛然出現了一句話：堅持就是勝利。終於，教官一聲令下，大家瞬間鬆弛下來，我早已體力不支，靠著頑強的精神力，勉強搖搖晃晃地站著。我深呼吸了幾下，做好迎接下場挑戰的準備。

經歷了軍訓的洗禮，我稍稍有了那麼一點的改變，我不再是那個一點苦頭也吃不了的小孩，我也明白了軍姿中所包含的意義。

剋制自我，嚴於律己。學會忍耐，持之以恆。

一定要，一站到底！我暗下決心。

這些正是我在接下來的小升中所需要的，這些能讓我在以後的生活大舞臺中一站到底，不被趕下舞臺的品質在我心中一點點，一點點地紮下根來。

軍訓雖苦，不如以後人生苦；今朝能樂，不如他日成功再樂。

一站到底作文3

一“站”到底？這不是一個電視節目嗎？怎麼會是個作文題目呢，難道是你的文章是寫一站到底嗎？先停下您機關槍一樣的舌頭，聽我無說來。

上課了，尚老師走進教室說：“一‘站’到底活動現在開始。”

我心裡想：這不是個電視節目嗎？難道老師又自創了一個？我很快脫離念頭，與活動對接。

我們很快就分好了隊，分別是紅、黃、藍三隊，六十九雙眼睛一起盯著尚老師，尚老師說：“首先進行第一關，由紅隊先選擇號數。”

紅隊隊長楊子毅猶豫了一會兒，說：“我選二號。”

老師一點二號方塊，它立刻出現了一組生字詞。尚老師挑了紅隊的一豎排開火車，他們很流暢地讀完了這一組的`生字詞，獲得了一分。

我們黃隊隊長王浩然沒有絲毫停頓說：“我選三號。”三號這一組生字詞被我們黃隊輕鬆拿下，也獲得了一分。

只是藍隊就有些不走運，因為他們隊有一個人不小心念錯了一個字，才導致失去了一分。

下面又出現了第二關。第二關增加了些難度，隨便選一個男生和一個女生對讀生字詞。我們黃隊加了一分，藍隊加了兩分。

到了一決勝負的第三關了。也是選兩個人把一篇課文的主要內容概括下來。

紅隊隊長楊子毅立刻就選了葛晟博。這時，王奎仁已經嚇得縮到了桌子底下，可惜偏偏也選中了他。葛晟博順順當當的概括完了，而王奎仁也差不多概括出來了。我們黃隊和藍隊也都各顯其能。

下課了，我們統計了一下分數，藍隊是今天一“站”到底的冠軍。

通過這次一“站”到底的一關一關的比賽，讓參賽隊員充滿了緊張，整個課堂火藥味濃厚，也使我懂得了許多知識，還知道了同學們的實力，這真讓我受益無窮啊！