堆雪人作文【精華15篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的堆雪人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堆雪人作文1

我有一個願望，那就是自己親手堆一個雪人。今年這場雪，我實現了這個願望！

今天一大早，天就紛紛揚揚下起了雪，從早上一直下到晚上，地上、樹上、房頂上已經有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上，哇！真是白茫茫的一片呀，於是我和姐姐心裡就癢癢的，想要堆一個雪人。

心動不如行動，說幹就幹，管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個小球，然後準備把它做得越來越大。我們先挖了好多雪，準備把它做得越來越大，可是時間偏偏不等人，一會兒工夫，就已經要去拜年，我們很捨不得這次機會，但年還是要拜的，不如早去早回吧！一吃完飯，我們就片刻不留，拍拍屁股就走人了。

一回到家，我的心就早飛到那屋頂上了，一溜煙的工夫就跑到那裡了，我們就繼續早上的任務——堆雪人。我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來滾去，那個球就大了許多，準備把它做成身體，但做好了看來看去只覺得它只配做個頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個小山坡做為它的'身體。姐姐一個人去搬那個頭，頭沒搬下來自己卻摔了一個四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦！哎呦呦！這個雪頭立在地上相當牢固，搬也搬不下來，但是我和姐姐依然堅持地把它搬了下來，最後這個頭終於被搬下來了，真是皇天不負有心人哪！這個頭雖然搬了下來，但這個頭又被我們甩掉了半個，我們著急死了，就乾脆用那半個頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺得這個雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

我跑到樓下，拿了鈕釦做它的眼睛和衣服上的鈕釦；拿了個小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉眼間，一個生動形象的雪人就出現在我們眼前。

之後，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂的一天。

堆雪人作文2

在我記憶的長河中，一件件有趣的往事，就像一棵棵美麗的貝殼，總是浮現在我的腦海裡，其中有一顆最閃亮。

記得七歲那年寒假的一個早 晨，我還在美夢中暢遊，忽然，我被媽媽的叫喊聲驚醒：“瑤瑤，下雪了，快出來玩吧！小朋友們都在外面等著你吶！”一聽下雪了，我“騰”的一下坐直了身子， 顧不上穿衣服，就跑到陽臺上。透過玻璃窗，我看到了一個粉妝玉砌的世界。我三下五除二穿戴完畢，連飯都顧不上吃 ，就跑出去和小朋友堆雪人兒了。

我 們準了掃把、桶、紅蘿蔔、黑釦子 、木炭等。我們先把地上的雪掃在一起，滾成了一個小雪球，接著，我們又滾了一個又大又圓的大雪球，我們把大雪球作為雪人的身體放在下面，然後，把小雪球放 在上面做雪人的頭。這時，一個雪人的基本框架已經完成了。然後，我們進行了分工，子怡拿著兩根掃把分別插到大雪球的兩邊當胳膊，豆豆負責給雪人那雪白的外 衣釘釦子，張西果個子高，拿著紅蘿蔔插到小雪球中間給雪人當鼻子，我迫不及待的拿著小童蓋到它的頭上給它當帽子。正當我們要慶祝“大功告成”的時候，我仔 細一看，這個雪人好像少了什麼？最後，我終於發現，原來這個雪人兒少了眼睛，“眼睛是心靈的窗戶”，沒有眼睛的雪人兒多可憐呀！我靈機一動，拿出口袋裡的' 彈珠鉗進了它的面孔。瞧！這個雪人兒多精神呀！為了不讓它挨凍，我跑回家拿了圍巾，繞在了雪人兒的脖子上，你看，它正咧著嘴朝我們笑呢！看著我們的傑作， 我們圍著雪人兒高興得又蹦又跳。大家的歡笑聲，驅走了冬日的嚴寒。

雖然事情過去了很久，但那童真童趣已深深印在我的腦海裡，讓我不時地想起，不時地回味。

堆雪人作文3

今天，雪停了，我在雪裡玩了個夠。

一大早，我便起來了，還沒來得及鋪床，就先跑到了陽臺，陽臺的玻璃上早已佈滿了蒸汽，用手一點便露出了原形。透過窗子，我看見白皚皚的世界。不管是在路上、汽車上還是在樹上，到處都是潔白無暇的雪。雪地上有幾隻麻雀正在嬉戲、打鬧，給平靜的雪地帶來了幾分生機。腳印、麻雀、無暇的'雪，組成了一幅美麗無比的畫。

可能是這場雪來的太急了吧，有些樹還沒來得及掉葉子呢，葉子上面積滿了雪，壓的樹幹都彎了。

我趕緊穿好外套，拿著鏟子跑下樓。可能是太興奮了，一出去，就來了個倒栽蔥，半天都起不來。我趕緊爬起來四處看看，咦？幸好沒人，要不然挺不好意思的。不過，沒人也不好，因為我只能自己玩了。一個人玩什麼呢？對了，堆雪人！

於是我操起鏟子開始堆雪做身子，雪很容易就堆到一起了，可光“整形”就弄了好半天，不是身子太大了，就是身子畸形了。好半天才勉強做好。終於該做頭了，難題又來了，我滾了幾次雪球，總是沒能如願以償，放在雪人身上不是大就是小，總之不是很協調。就差這關鍵的一步了，我可不能放棄。於是我不停地把雪球放在雪人身上比試一下，看是否合適，不行繼續。費了九牛二虎之力，終於滾好了一個，而且還是個多邊體，我迫不及待地往雪堆上一放，哈哈，大功告成！哎？不對，咋還還沒手呢？我趕忙回家找來兩把掃把，往雪人身上一插，總算堆完一個雪人了，還是長臂猿型的呢！

唉，做個雪人真累呀！不過看著自己的勞動果實，心裡還是美滋滋的！

堆雪人作文4

忘了是在哪一年的冬天裡，xx下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這裡看有什麼用，我們下樓去親身體驗一下。”

“啊？這麼冷，我不去！”

“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以後我就不培你去了。”

我一聽，想了想，便答應了。

我們來到一片寬闊的草坪上，那裡早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地幹著，我也只好忍著冰冷，堅持幹下去》。大約過了半個小時，爸爸已經完成了他的任務，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什麼也做不好！”

是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什麼好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。

時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發現雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的.頭部挖了兩個孔，並填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是很好看，但我已經很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人啊！

在這次經歷的過程中，我並不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

堆雪人作文5

這週二，我們盼了一個冬天的大雪終於光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落，把我們的校園裝點成了白色的世界。

第二天，老師終於同意我們去操場上玩雪了。我們控制不住興奮的心情，都跑到大操場興奮地玩了起來。

大操場上真美呀！真像是鋪上了一層白色的地毯。我們在地毯上踩腳印、翻滾、打雪仗……玩了一會，有人提出我們可以堆雪人，於是我們班女生一隊，男生一隊開始堆雪人。

班長給我們分配任務，她讓我和幾個同學一起做雪球。

我和同學們做了一個又一個的雪球，卻始終沒有看見雪人成型，也變得懶散起來了，不想做了。這時看見男生那一邊的雪人快成型了。

我把訊息告訴了全體女生，於是她們馬上快馬加鞭幹起來。可是無論怎麼弄都無法把雪人做出來。這時，宋老師過來了，對我們說：“先堆成一個小雪球，再到雪較軟的地方反覆滾一滾，就能變成大雪球了。”

聽了宋老師的指點，本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團結合作，來完成做雪人的艱難的`任務。

於是我們按照宋老師教我們的方法，先做了一個三角形身子，然後用一些雪堆成小雪球，反覆在地上滾。很快，我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的，心裡充滿了自豪與驕傲。

雪人是完工了，但是這雪人只有雪，其他什麼都沒有。於是大家把自己筆袋裡的一些小東西拿了出來。經過我們的精心設計、團結合作，雪人搖身一變，成了“雪人公主”。

因為我們的雪人做得很漂亮，所以同學們都來欣賞我們的雪人，宋老師走過來，誇獎了我們，並給我們拍了張照，留作紀念。

通過堆雪人這件事，不僅收穫了快樂，還讓我懂得了：幹什麼事情都要團結合作。

這真是一件有意義的事！

堆雪人作文6

我早晨起來，覺得好冷啊！推開窗戶一看，哇，大地白茫茫的一片，彷彿穿上了一件潔白而美麗的紗裙。

吃過早飯，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球，再在雪地裡面滾來滾去，慢慢的，小雪球被我滾成了一個大雪球！當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以後，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐從家裡拿來一個水桶，我們把桶扣在我做的大雪球上，做成了一個圓臺狀的雪球，我們把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子，我也從家裡拿來了一根胡蘿蔔做雪人的鼻子，並在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴，偷偷從家拿來紅墨水，給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了，我們堆得可是一個“大美女”哦！

有照片哦，你要不要看呢？

今天上午，我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對了一個大雪人。

九點鐘，我們三個在門口準備堆雪人，我們先用鏟子一點兒一點兒的把乾淨的`雪堆成一個大雪團兒，看起來很簡單，做起來卻很難。

我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高，不過，還得兒用鏟子把它拍平。

然後，我們又堆了一個小雪球，準備當雪人的頭，可是太小了，不行。

我跑回家裡拿了一個黑色的大袋子，把雪裝進去，用手把它整園、拍瓷，最後，我把袋子撕爛，粘在雪人圓圓的肚子上。

現在到最後一步了，我們先用黑色的袋子撕成兩個小圓片，按到雪裡，當作雪人的眼睛，然後我們又拿了一個吃過的火腿腸包插到“臉”中間，當做鼻子，最後，我們又拾了幾個小石頭，當作雪人衣服上的扣子。

好啦，一個雪人堆好了，我們玩的開心極了。

堆雪人作文7

一夜之間，鵝毛大雪不知不覺的來到了人間，給大地蓋上了一層銀白色的棉被。早晨，我拉開窗簾一看，呀！白茫茫的大雪籠罩著大地，給挺立在寒冬中的雪松帶來一片生機。

吃完早飯，我和媽媽下樓堆雪人。我們帶了：一把小鏟子、一個小桶、一隻胡蘿蔔、兩顆瓜子、一段毛線和一條圍巾。

緊接著，堆雪人這個浩大的工程開工啦！我用小鏟子把積雪堆成一座小山，不用大家說，這就是雪人的身體；接著，我就去滾一個雪球做雪人的頭，滾雪球是我的強項，去年冬天，我就滾了一個非常大的雪球，那個雪球大的我自己都拿不動呢！所以我說滾雪球是我的強項吧！不一會兒，我就滾出一箇中等的雪球；把雪球按在雪人的身體上是堆雪人中最難的一個，我要把雪球勁用得不大不小的情況下，媽媽再小心翼翼地鏟一點雪按在雪球與雪人身體之間空的地方按緊，這樣才能保證雪球不從雪人的身體上滾下來，有的同學可能會問：“為什麼把雪球按在雪人的身體上不能緊也不能鬆呢?”因為如果你按緊一點雪球就會變了形；如果你按的鬆，雪球則會從雪人的.身體上滾下來，也不會牢固。

現在我和媽媽又開始裝飾雪人了。我把小桶倒扣在雪人的頭上，就成了雪人的帽子；媽媽把兩顆瓜子按在雪人的頭部，就成了雪人的眼睛；我把胡蘿蔔插在雪人眼睛的中下方，就成了雪人的鼻子；媽媽把毛線彎成一個“笑”的形狀按在雪人鼻子的下面，就成了雪人的嘴巴；我給雪人繫上圍巾，媽媽找來兩根數值插在雪人的兩側，一個可愛的雪人就大告成功啦！

堆雪人作文8

“哎喲喂，昨夜的雪不小哇！”

“嗯！些細伢兒曉得了，一定會開心得不得了！”

一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對話吵醒了。

什麼？雪？還下得不小！拜拜了，我溫暖的被窩兒！於是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！彷彿是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。

這絕對是堆雪人的好機會呀，可遇而不可求！“爸爸！爸爸！快來堆雪人！”我興奮得跳了起來。

爸爸趕忙拿了一隻臉盆、一把鏟子，來到院子裡。用哪裡的雪堆呢？地上的雪被小狗踩髒了，菜地裡的雪不好滾。怎麼辦呢？我抬頭一看，房頂上的雪又厚又白。我興奮地說：“爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個迷你雪人。”爸爸爽快地說：“好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！”他用鏟子輕輕地從房頂上颳了許多雪。

我和爸爸分別做了一個圓圓的小雪球和一個大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯……拿什麼做眼睛呢？我到客廳亂轉，忽然發現了花生。對，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的綵帶圍在它的`肚子上當腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個KFC小旗子插在它高高舉起的左手上……

終於大功告成！瞧！我們這個歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛啊！我連忙捧起小雪人的蓮花寶座——臉盆，爸爸用手機為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心裡默默祈禱：雪人，雪人，你永遠不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！

堆雪人作文9

今年冬季12月的一天清晨，我在家裡正睡著，突然，鬧鐘“鈴鈴鈴……”地響了起來。只聽媽媽說：“快起來看！今天外面下起了鵝毛大雪！”我看見外面紛紛揚揚的雪花兒，開心極了！

我對媽媽提出了一個要求。

我說：“媽媽，我要和吳瑞峰、沈啟來、劉翔宇一起去樓下堆雪人。”媽媽同意了。

我約好小夥伴兒，然後就穿上棉襖，戴上一頂帽子，還戴上了我的大手套。

我說：“媽媽，給我拿個鐵鍬。”

媽媽說：“你自己去拿，你的鐵鍬就在陽臺那兒。”

我拎著鐵鍬，高高興興地下了樓，和幾個小夥伴兒玩兒堆雪人了！

我們手心手背，分組負責堆雪人身體的各部分。

我們分完組了，我和劉翔宇一組，負責堆雪人的腦袋；沈啟來和吳瑞峰一組，堆雪人的身體。分工完畢，我們就開始行動了。

雪人的頭部比較好滾，因為雪球不必滾太大。我和劉翔宇完成了頭部，就去幫另一組去堆雪人的`身體。

雪人的身體堆好了，我拿鐵鍬把身體最上方挖出一個淺淺的坑，然後把雪人的腦袋放在了那個小坑裡。

安放好後，我看見雪人沒有五官，就去找來兩塊一樣大的石子當作雪人的眼睛；又用一個尖尖的紅辣椒做它的鼻子；我看見了地下的橘子皮，就安上去當作它的嘴。

為了更完美，我讓劉翔宇去撿樹枝。很快，劉翔宇就撿了兩根樹枝回來。我把那兩條樹枝分別插在雪人的身體的兩側，當作雪人的手臂。

我還把我的帽子給雪人戴上了，劉翔宇的圍巾也給雪人圍上了。我又讓劉翔宇去找兩個石子當鈕釦。

看著栩栩如生的雪人，我們幾個小夥伴兒都非常開心。

堆雪人作文10

大家都喜歡雪，我也不例外。

星期六的早上，我正懶在床上不願意起來，朦朧中，聽見媽媽和爸爸說：“外面下雪了，很大的雪啊。”我一躍而起：“媽媽，真的下雪了麼？”“是的，你早點做完作業，媽媽帶你出去玩。”媽媽說道。“啊。媽媽真好！還是媽媽瞭解我。”我高興極了。

寫完作業後，媽媽、爸爸和我開始準備出發了。我帶上帽子和手套，還背起了裝滿東西的包 。媽媽問：“這裡是什麼？”我笑著說：“保密 ，到時候您就知道了。”

路上我歡快的蹦蹦跳跳，仰望天空，一片片雪花像天上的千萬個小傘兵，迎面撲來，雪花還像被天神打敗下來的'雲朵，變成了廢鱗殘甲，將整個世界變成了銀色的。

到了公園，爸爸負責做雪人的身子，我和媽媽一起做雪人的頭。這時，我發現媽媽沒有戴手套的手凍得紅紅的，我連忙把手套摘下來給媽媽。當我和媽媽做好 了雪人頭的時候 ，正好爸爸也做完了，我們一起把雪人堆在了一起。於是，我說：“爸爸、媽媽，這回你們站在旁邊，看我把雪人變活了。”於是，我把早已經放在包裡的東西一件 一件地拿了出來，水桶可以做雪人的帽子，葡萄給雪人按上水靈靈的大眼睛，紅紅的胡蘿蔔正適合做它的鼻子，呵呵。我一件一件地把雪人修飾起來。還有，把我的 圍巾給它帶上，讓它也御禦寒吧，呵呵。不對，怎麼看著好像還缺點什麼？哦，有了，我從地上撿起來幾根樹枝，叫它做雪人的小手。剩下了幾粒葡萄，有了，做雪 人的衣服釦子吧！看著眼前推好的雪人，我高興極了。“怎麼樣？爸爸媽媽？我的雪人漂亮麼？”我有些得意的問道。“很好”爸爸說道“來，站在那裡，爸爸給你 和雪人一起拍張照片”。“好啊好啊。”我拍手笑道……

有人喜歡春天的春暖花開，有人喜歡夏天的百花盛開，有人喜歡秋天的碩果累累，但是，我喜歡冬天漫天飛舞的雪花，我可以和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人、滑雪，這是多麼快樂的時光啊！

堆雪人作文11

記得小時候，我特別喜歡下雪後在雪地上玩。

終於下雪嘍！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗戶上，觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下，小區顯得分外美麗。

粗粗細細的樹枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌，奇特美麗；起伏不平的草坪上披上了潔白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，蓋上了一層油脂般的冰雪，透明發亮。

此時，我按捺不住自己興奮的心情，一口氣從七樓跑下樓梯，先觸摸了防護欄上的雪，哇，好軟，我喜上心頭。我邊搓著雪球，邊往小區深處走，三個和我同齡的孩子，在池塘邊的廣場上推雪人。

“我能和你們一起玩嗎？”“ok！”我們開始分工，兩個女孩人負責造型，我和胖胖的小馬去取雪。我們在平整的廣場上，把雪弄成一個小雪球，再在雪地上滾動，漸漸的雪球越來越大，與小馬的身子差不多，它就是雪人的身體了，又弄了一個小一點的雪球做頭部。這時，小珠和小玥已經撿來了兩根樹叉當手臂，河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛，小馬指尖一揮，摳出一個躺著的`小月亮，剛好是可愛的小嘴，我拿出媽媽給我的水果糖，貼在嘴吧和眼睛的中間，一個橙色的可愛的小鼻子，小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上，帥氣的雪人便栩栩如生了。

正在我們忙得不亦樂乎時，不遠處有個老外，拿著單返相機把我們的快樂記錄了下來。小馬哥膽很大，上去用很糟糕的英語問他要“photo”，把我們樂壞了。可老外不僅善解人意，還能說中文。我主動把我的郵箱地址報給老外，可是沒有紙，也沒有筆，怎麼辦呢？我拿起一根樹枝，在雪地上寫下了qq郵箱”。

今天愉快的事多了，我認識18幢的小馬哥和他的朋友，還有我用資訊科技解決了老外傳照片的問題。可是，我們忘記了問老外的名字，有點不禮貌吧。我等待著老外發回我們的照片。

堆雪人作文12

我有一個願望，那就是自己親手堆一個雪人。今年這場雪，我實現了這個願望！今天一大早，天就紛紛揚揚下起了雪，從早上一直下到晚上，地上、樹上、房頂上已經有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上，哇！真是白茫茫的一片呀，於是我和姐姐心裡就癢癢的，想要堆一個雪人。心動不如行動，說幹就幹，管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個小球，然後準備把它做得越來越大。我們先挖了好多雪，準備把它做得越來越大，可是時間偏偏不等人，一會兒工夫，就已經要去拜年，我們很捨不得這次機會，但是年還是要拜的.，不如早去早回吧！一吃完飯，我們就片刻不留，拍拍屁股就走人了。一回到家，我的心就早飛到那屋頂上了，一溜煙的工夫就跑到那裡了，我們就繼續早上的任務——堆雪人。我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來滾去，那個球就大了許多，準備把它做成身體，但是做好了看來看去只覺得它只配做個頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個小山坡做為它的身體。

姐姐一個人去搬那個頭，頭沒搬下來自己卻摔了一個四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦！哎呦呦！這個雪頭立在地上相當牢固，搬也搬不下來，但我和姐姐依然堅持地把它搬了下來，最後這個頭終於被搬下來了，真是皇天不負有心人哪！這個頭雖然搬了下來，但是這個頭又被我們甩掉了半個，我們著急死了，就乾脆用那半個頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺得這個雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。我跑到樓下，拿了鈕釦做它的眼睛和衣服上的鈕釦；拿了個小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉眼間，一個生動形象的雪人就出現在我們眼前。之後，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂的一天。

堆雪人作文13

冬天的一個早晨起床時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負這美麗的雪，我決定約上幾個小夥伴一起去玩雪。與夥伴們聯絡好我就出發了。

當我來到約定的地點發現張彩蓉已經到了，我們沒說上幾句話，別的小夥伴也陸陸續續的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什麼好，有的`人說堆雪人、有的人說打雪仗、有的人說做冰雕……經過舉手表決大家決定堆雪人。

首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地裡滾來滾去，慢慢地雪球越變越大，就好像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧？”小敏說：“這個好像不太像啊，有這麼圓的身子嗎？”胡偉說：“身子應該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點看看。”於是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的形狀出來了。我學著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點什麼。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”於是我們就從家裡拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿蔔做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完後，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人瞧上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。

堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區裡到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。

堆雪人作文14

本以為三中是一個極為嚴肅的學習之地，可未曾想學校會專門給同學們時間堆雪人！經過籌劃，大家一致同意範聿宸的設計——雪貓。

剛開始倒挺興奮，結果到了開工之時，卻發現同學們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水洩不通，其餘無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站著，還白挨樑老師一頓懟。

半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學，看見一箇中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最後因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節課的那個大一些的雪球。

上午，我就對同學們揚言，我要把雪人堆出科大學生堆的水平。於是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的'，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之後，我便處於走火入魔的狀態，卻倒把雪人雕的一絲不苟。

這個過程中，九班同學們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經驗，雕刻出一對貓耳；王雲毅則運用美術生的靈活思維，把胡蘿蔔豎插當作鼻子，更是不落巢臼……當初還看不少班在活動開始前就準備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學來我們這裡拍照。這與九班的團結，創造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學上也更是種莫大的提升了。

all in all這次“班會”真是別開生面，為緊張的期末學習生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學力量的雪人，更是國中生活值得珍藏的美記憶。

堆雪人作文15

今天上了一場大雪。下午，趁著雪還沒有化，我們去操場玩雪人了。

操場上，一片空白。都是雪，我們瘋狂的跑到操場上，抓一把雪涼絲絲的。但是抓久了就感覺很涼。我們組合王怡雪那組一塊堆雪人。後來，我看見宋笑碩已經堆了一個很萌的雪人，頭小身大，非常惹人喜愛。後來，我遇到了左萬鑫，他手裡拿著一個雪球。他看見我在堆雪球。就對我說：“你可你先弄一個小點的雪球。然後在血多的地方來回滾，一會兒就變大了。”我照著他的方法，果然成功了，我還利用了籃球架坡的衝了，越滾越大。後來，我遇到了霍聖奇。他手裡也拿著一個和我手裡差不多大小的雪球。他提出要把我們倆的雪球合在一塊，這樣就更大了。後來，我的雪球和他的雪球合到一塊後，果然很大。但只能做一個身子。於是，我們便去做這個雪人的頭。霍聖奇找到一堆雪。我把它們使勁一捏。就成頭了。我在把我收集的樹葉插在頭上，這樣一個雪人就完成了。後來，打掃衛生的打掃完了衛生。就和我們一塊玩堆雪人。田老師讓我們1—3堆一個雪人，4—6堆一個雪人，7—9堆一個雪人。後來，我們拿著簸箕堆雪。不一會一個大大的雪人身子做好了。在我們堆雪人身子的'時候6組的苗家興已經開始做頭了。後來，一個不大不小的頭做好了，和我們人頭差不多。我們往雪人身子上一按，插上手，戴上眼鏡，再戴上髮卡這樣一個“模擬人”做出來了。我照了相，後來我們就幫助7、8、9組堆雪人，雪人做好後，帶上我的眼鏡，上面兩片樹葉就成眼睛了，最後戴上王怡雪的髮卡，又成了一個漂亮的雪人。真美啊。後來，我們打了雪仗，照了相回到教室了。但是，我們的歡呼聲還回蕩在操場上空。

今天堆雪人對的真高興。