【精】身邊的科學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的科學作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的科學作文1

在我的心目中，我一直認為要成為那些大名鼎鼎，受別人羨慕和尊敬的科學家是很難的，但是因為看了《我們身邊的科學》這本書，我改變了以前的看法。

暑假裡，我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書，書櫃裡擺滿了各種各樣的書。忽然，一本《我們身邊的科學》映入了我的眼簾，我拿出書，開始認真的`地看了起來。當我看到《摩擦起電》中的一個小實驗，我非常好奇，跟著書中的步驟動手做了起來。我先拿來圓珠筆和紙，把紙剪成很小的碎片，放在桌上。然後用筆在頭髮上摩擦幾下，再把圓珠筆放在離紙片1釐米左右的上方。奇怪的事情發生了，圓珠筆好像帶上了魔法，小紙片們紛紛跳起來粘在了圓珠筆桿上，真有趣啊！大約過了1分鐘，圓珠筆失去了魔法，紙片們又掉回了桌上。

這是怎麼回事呢？原來，所有的物體都是由原子構成，原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成，因為原子核帶的正電荷的數量和電子帶的負電荷的數量是相等的，所以它們不顯電性。而當兩個物體相互摩擦以後，其中就會有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多餘的電子。所以，摩擦過的物體帶上了電，具有吸引輕小物體的現象。當圓珠筆與頭皮擦以後，圓珠筆帶上了負電荷。因此，它能吸引小紙片。

我們身邊的科學真多啊！牛頓因為蘋果掉在他的頭上，發現了地球有引力；瓦特因為水壺的水燒開了，發明改進了蒸氣機……看來偉大的科學就藏在我們平凡的生活中，只要我們細心去觀察發現，就一定會找到它們；只要我們現在好好學習，長大後就能成為一名科學家。

身邊的科學作文2

科學無處不在，連普通的作文課中，也能探究出一個個新奇有趣的奧祕。它就像頑皮的小娃娃隱藏在你我身邊。

這一天，我和往常一樣，去上作文課，可老師卻有所改變。瞧，他正眯著眼看著桌上的一個空瓶子，還提出了一個問題：“如何不用手就讓瓶子凹下去呢？”大家議論紛紛，迫不及待地用了各種方法，有的說把瓶子裡的氣吸完，有的.運用了殘忍的手段——用腳踩，有的將挺沉重的書包壓在了瓶子身上……可最後大家都敗下陣來，瓶子還是圓鼓鼓的，哈哈，可能是因為“脂肪”太多了吧？

後來老師“拯救”了我們，他神祕兮兮地將滾燙的熱水倒入瓶中，瓶裡頓時升起一縷白煙，“有什麼變化嗎？”“沒有！”我們異口同聲地答道。“大家看仔細了！”老師一邊笑一邊把水全部倒出，一滴不剩，隨後迅速蓋上瓶蓋，“接下來我們把舞臺交給時間！”我們屏息凝視，半晌，一位同學叫起來：“看，瓶子“瘦”啦！”只見瓶子中間，漸漸凹下去，彷彿是深吸了一口氣，形成了怪異的“壯觀”現象，真是有趣！我們又是一片翻江倒海的議論，一副不敢相信的模樣，彷彿個個臉上寫滿了“我不相信”四個大字。

但這是為什麼呢？為什麼外界強大的力量都無法讓它動彈，而一點熱水卻可以輕而易舉地讓瓶子變形？原來是因為熱水吸收了瓶子內的一部分空氣，壓力變小，相比瓶外的空氣與壓力就大一些。這樣，就會有一雙無形的大手壓扁瓶子。

科學真是有趣，其中的奧祕數不勝數，我一定要快點長大，去接觸更多的科學原理！

身邊的科學作文3

科學，是一個既新奇又深奧的的知識；科學是一個能夠創造輝煌的事物。

讀完這本書，書中的科學知識十分吸引我的眼球，還有一些科學小製作更是讓人驚歎不已，最讓我值得稱讚的'是他們發現探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發現科學的奧祕。

我也有自我的探索和發現一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家裡拿放大鏡，我一看，傻了眼，原先，一隻毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這麼小，能鬥贏它嗎？過了一會兒，幾隻碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它儘管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因為螞蟻齊心協力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎樣召喚同伴？帶著這個疑問，我開始仔細觀察螞蟻的全身。發現它頭上有一對小黑點，我想：這個是什麼？我經過上網檢視，才明白這對小黑點是螞蟻的觸角，它能夠用來傳遞資訊，螞蟻就是這樣傳遞資訊的。一次，我發現我家的狗在地上吐著舌頭，我以為它餓了，便拿了一塊肉骨頭來餵它，但是我無論怎樣催它，它就是不吃。我想：既然不吃那它要幹什麼？我帶著這個疑問，開啟電腦一查，原先它吐出舌頭是為了排汗。

科學給予了我不少樂趣，讓我學到了許多科學知識。從今以後，我要更加認真學習，更加仔細觀察自我身邊的點點滴滴，積累自我的科學知識，創造自我的科學制作。

身邊的科學作文4

我們生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察、研究，一定可以為我們的生活和學習增添無窮的樂趣。

我家陽臺上有一個大魚缸，裡面養了很多小魚。一天爸爸覺得魚缸裡的水太髒，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎麼能被抽上來呢？只見爸爸把管子放進魚缸裡，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭開啟，缸裡便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像在打鼾。過了一會兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的.改變了方向，向外流了出來。原來，這是因為接在水龍頭上裝水時，水進了管子，“搶佔”了空氣的位置，把空氣推了出來，水裡就有許多氣泡冒出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。

有一次晚飯後，我們一家到浦西公園散步，我經過一盞盞路燈，發現我的影子很調皮，時而在左，時而在右，時而在前，時而在後，好像在跟我捉迷藏。我說：“媽媽您看，我會變魔術。”媽媽好奇地問：“怎麼變？”我邊走邊看，一會兒抬頭朝燈看，一會兒朝影子看。突然，我大叫一聲：“媽媽我知道了。燈在左邊，影子在右邊；燈在右邊，影子在左邊。”媽媽說：“很好，不過你看現在你的影子？”我看了看我的影子，咦！我怎麼有兩個影子了？抬頭一看，原來我前後各有一盞燈。

我喜歡科學，喜歡從書中，從實驗中，從大自然中觀察科學，學習科學。科學，就在我們的身邊！

身邊的科學作文5

有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業就把這事給忘了。等到想起來時，發現蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎麼辦才好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：“我先把褐色的地方削掉，至於為什麼變成褐色，你還是自己查《十萬個為什麼》更好。”我迫不及待地衝進我的房間，迅速拿起《十萬個為什麼》。喔，原來是這樣的：蘋果裡面有一種叫氧化酶的物質，它接觸到空氣後會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉裡一種叫鞣酸鐵的物質發生反應，產生叫鞣酸鐵的物質，加重了褐色。《十萬個為什麼》還告訴我，蘋果皮裡含有豐富的維生素C，削皮後維生素C就流失了，以後我要儘量連皮一起吃。

只要你留心，科學無處不在。去年暑假，作業上要求我做一個小實驗。拿兩個杯子，都盛上清水。然後，分別放入一個雞蛋。這時，雞蛋都會沉下去。接著，我往一個杯子裡一勺接一勺地放入食鹽，並不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇蹟發生了，加了鹽的杯子裡的'雞蛋好像有一股神奇的魔力託著它，竟然漸漸浮了起來。這是為什麼呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節目中找到了答案。原來這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這裡。大自然真是太神奇了！我愛科學！我愛大自然！

身邊的科學作文6

今天上作文課時，老師憂慮地對我們說：“告訴你們一個不幸的訊息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎？”

我們看著這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的啞口無言。這時，有一位同學自告奮勇地站起來說：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水裡燙就可以了。”

說完，我搶著回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說：“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。於是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說：“剛才第一位同學說用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來。”

那位同學早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心裡想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇蹟發生了。你瞧，癟了的`乒乓球在熱水杯裡輕輕的跳動著，身子漸漸地圓滾起來。

咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不著頭腦。老師微笑地對我們說：“乒乓球凹進去了，但是沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”

原來，我們的身邊隨處都有科學知識呀！今天又學到了一個科學知識，真好！

身邊的科學作文7

這節課鈴聲剛響起，張老師就給我們一個自以為很容易的事情——扯書。

“切......”大家異口同聲地說出了一個字。同學們都在嘰嘰喳喳地討論著：“這個問題三歲小孩都會。”“是啊!”光說不練算什麼，馬上就有一個胖乎乎的男同學嬉皮笑臉地來挑戰了，他雙手放在兩本書上，先開玩笑地扯一扯，他以為書馬上就要臣服了，結果竟然出乎意料，書並沒有分開，這回：他咬緊牙關，皺起了眉頭，“嗯......”過了半分鐘後，書始終死纏打地纏在一起。這會兒流言四起：“這肯定被老師粘住了。”“嗯，肯定的。”後來，四個人挑戰了，大家認為這回肯定會分開了。四個人個個咬住嘴脣，緊皺眉頭，用盡全力地往各自的方向拉去，結果無功而返。“這怎麼會呢?”一個兩個人拉不行，四個人怎麼也不行呢?“是啊!是啊!這裡面肯定有貓膩的。”

“同學們，你們信不信老師馬上就可以解開這兩本書?”同學們覺得有點不可思議。“四個同學，都拉不開，難道老師的力氣會比四個男同學大?”“老師解啊!”講臺下響起了一大片齊哇哇的'聲音。老師吸了一口氣說：“先運口氣。”大家都認為老師在故弄玄虛去，“呼”一陣“口風”向書吹去，老師雙手一拉，兩本書就解開了。

最後，我們才知道這是因為兩本書間有摩擦力，空氣一進去，書中間有了空氣，書就一下子被拉了出來。

這可多虧了老師的那一口仙氣啊!

身邊的科學作文8

每個人都有一雙明亮的眼睛，如果善於發現，它會成為你最好的老師和幫手，不信？那就看看吧。

某年某月某日，本人下樓玩耍，玩得十分盡興，不知過了多久，我才抬頭看看天，這時候，正好是中午，太陽大的驚人，疲憊的我拖著老早就想休息的身體來到一棵大樹下，盡情享受著大樹的饋贈——樹蔭。正當我舒舒服服的享受著這份天倫之樂時，忽然發現有好幾只黑色的小東西從我身後“刷”的飛了過去，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，這不就是活潑機靈小燕子嗎？

“咦？不對呀，老師說過，燕子是飛得很高很高的。可是，現在這些小燕子的肚皮都快貼在地上了，難道不是燕子嗎？不，沒道理，它就是燕子呀！”我匆匆跑回家，找到了《動物大百科》這本書，哦，“燕子低飛”在129頁，我火速翻開129頁。嗯，原來是這樣，要下雨了，小蟲子的翅膀沾滿了露水，很重，飛不高了，於是燕子就飛的很低去捕食小蟲子。

“哈哈！真可笑，太陽這麼大，怎麼可能下雨？”我心中暗想。於是我跑到陽臺一看，頓時傻眼了，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！之前還得意洋洋的太陽，霎時間被霸道無理的烏雲趕跑了，取代了它的位置，太陽的神氣勁全沒了，滿臉羞愧的逃走了，逃得無影無蹤。

“哇塞，書上說的是真的'耶，真要下雨了！”我興奮的一蹦三尺高，差點沒把屋頂掀翻。事後我才發現，眼睛是心靈的窗戶，只要你仔細觀察世間萬物，它即可帶你暢遊知識的海洋。利用好你的眼睛，不要被迷惑，更不要被輕易欺騙！

　　指導老師：張立

身邊的科學作文9

科學是未來的一部分，但科學離我們並不遙遠，科學就在我們的身邊。

科學好是好，可科學的東西並不都是環保的，要既科學又環保，那才是好的。像現在許多汽車都排放出太多不好的氣體，對人的健康十分有害，這種科學就是不好的。

我們要搞好的科學，比如說：在上海執行的有種新型的火車，和一般的`火車完全不同，它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動火車行駛，每小時可以行駛400多公里，比一般的火車快得多了，而且它還能有效地節約能源。

還有一種叫做氣墊船的，電影《紅番區》裡，壞人駕著同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛，也可以在水上行駛，是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝著幾臺很大的鼓風機，能從船底噴射出大量空氣，在船底與水面之間形成一個空氣墊，把船身托起，離開水面，浮在空氣墊子上，然後利用船上的螺旋槳或噴氣式裝置，推動氣墊船向前行駛，因而有受水面阻力的影響，可以高速行駛，而且是非常環保，它也是未來的一種主要的交通工具。

我們身邊的“環保科學”真多啊！讓我們好好學習，未來當個既環保又科學的“環保科學家”，設計和製造出更多、更好、更環保、更科學的新型交通工具。到時候，說不定我們還能設計和製造出時光穿梭機呢！

身邊的科學作文10

說起海龜流淚，大家肯定會疑惑不解，那就跟我去探索這個奧祕吧！

寒假期間，父母帶我去了很多地方，讓我最難以忘懷的就是去了神祕的海洋公園。

那天，我們一來到海洋公園，就看到了各種平時難以一見的海底動物。走在一條通往水底的小道上，我們彷彿就像海中的魚兒一樣歡快地遊著，似乎就來到了大海深處。在這裡，我們見到了各種叫不出名來的古怪的魚兒，還看見了凶猛的`大鯊魚……

“快來看大海龜了！”弟弟一聲呼喚，我趕緊跑了過去。這是一隻很大的海龜，有臉盆那麼大，我還是第一次看見這麼大的，我被深深地吸引了。突然，我注意到了海龜流淚了，我疑惑不解，難道海龜也有感情，也是，它在這裡孤單寂寞，哪比得上原來無邊無際的大海，它一定想家想親人了，我頓時為它感到難過。

直到回去了，我還一直在思考這個問題。回到家，我來到電腦前，百度搜索了一下“海龜怎麼會流淚？”有了，原來海龜原本生活在海里，喝的是又鹹又苦的海水，吃的是含鹽分很多的海洋動物和植物，因此體記憶體積了很多多餘的鹽分。在海龜的眼窩後面，有一種排鹽的腺體，叫做“鹽腺”。鹽腺能把進入海龜體內的多餘鹽分，通過眼睛邊緣慢慢地將其排洩出來，看上去好像海龜在“流淚”。

哦，原來海龜流淚是在排出多餘的鹽分啊！

身邊的科學作文11

那天，天上下著鵝毛大雪，皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。屋簷上，一塊塊冰凌垂直而下，像是給房子掛上了精美的水晶簾。我像以往那樣回家，只不過步履中多了幾分謹慎——我可不想和大地母親來一次親密接觸。

回到家，隨手開啟燈。“咦？怎麼不亮？”停電了吧，我嘟嚷著。稍作停留後，迎著大雪到附近商店裡買了一支蠟燭。透過玻璃，依稀可見一片片晶瑩剔透的雪花落在頭髮上，增添了一分唯美之意。

天色已晚，周圍的路燈散發出柔和的光，我一路小跑，在學校踩出一個個腳印。家裡漆黑一片，伸手不見五指。我摸索著，拿著打火機將蠟燭點燃，小心翼翼的放在桌上。百般無聊的'望著蠟燭，心中不由得冒出一個想法：不知道隔紙加熱會出現怎樣的結果呢？

說做就做，我將防水紙折成盒狀，放在架子上加入少許清水，再在架下放上一支正在燃燒的蠟燭。我趴在桌子上，靜靜的看著。

時間一分一秒的流逝，水漸漸變熱，我詫異的挑了挑眉。不一會，水上冒出了幾個小水泡，水熱了，紙卻沒有燃燒。我對這個實驗結果充滿了不解。開啟電腦百度後，得知：可燃物的燃燒必須與氧氣接觸，溫度要達到可燃物的燃燒點。這兩個條件必須同時具備，可燃物方能燃燒。隔紙加熱，水能傳熱，使紙的溫度沒有達到紙的著火點，所以紙不能燃燒。

其實身邊處處都有科學，只要你用心去發現，用心去做，就會獲得你意想不到的收穫。

身邊的科學作文12

神奇大世界，魔幻科學秀。本週，我們有幸去武進“鳳凰谷劇院”觀看了一場科學和藝術相融合的“奇幻科學實驗秀”，同學們都被那些神奇的化學反應驚呆了……

節目開始了，所有的燈在一瞬間就全部熄滅了，紅幕緩緩拉開，眼前立刻出現了幾個小行星，過了一會，有三個機器人走了出來，彩色的爆炸頭,長長的披風和現代化的太空服,樣子非常滑稽!

氮瀑布實驗秀開始了，“五！四！三！二！一！”博士舉起雙手示意觀眾安靜，那一瞬間，大家都屏住了呼吸，瞪大雙眼，想要一探究竟。只見博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地將盒子中的`神祕液體倒入管中，頓時“轟”的一聲，白色的濃霧像火山爆發一般噴射出來，直衝雲霄，接著又緩緩飄落。不一會兒，棉花糖一樣的霧氣籠罩住整個舞臺，雲霧繚繞，好似仙境一般。同學們歡呼雀躍，掌聲雷動。如此驚心動魄的景象是如何形成的呢？原來是溫度極低的液態氮遇到熱水後瞬間氣化，產生了爆炸的效果。

接下來，他們又給我們展示了一個十分刺激的實驗，一個名叫逗逗的人拿著一瓶可樂，在裡面放了一顆曼妥思糖，霎時間，可樂裡的氣泡汩汩地往上升，只聽“噴”的一聲，可樂全噴出來，瓶蓋也被彈飛了，逗逗被噴了一臉，把可樂扔得遠遠的，有趣的可樂噴水秀引得同學們捧腹大笑。原來曼妥思糖使可樂中溶解的二氧化碳迅速釋放了。

空氣大炮實驗秀、液氮氣球魔術、光影影子游戲等科學實驗秀讓現場的氣氛更加熱鬧，老師、學生與演員們積極互動，同學們在做中學，玩中學，一起盡情玩樂，親身體驗科學的神奇魅力。

這次活動，不僅讓我們瞭解科學，愛上科學，更是拓寬了我們的科技視野，在我們心間種下了一顆科技的種子。

身邊的科學作文13

兩個男生使出全身力量，卻怎麼也拉不開兩本合在一起的書……這是發生作文課堂上的一件事。

今天，老師在課上舉著兩本書，皺著眉頭對大家說：“我有兩本普通的書，卻怎麼也拉不天，誰能幫我拉一下？”臺下，同學們躍躍欲試，邊舉手邊議論，怎 麼會拉不開呢？老師微微一笑，重新把手舉起來。突然，一個男生舉起手，跑上了臺，另一個男生也舉手跟上了臺。一聲令下，他們各自使出吃奶的力氣，連拉帶 拽，小臉漲得通紅，牙咬處緊緊的。我緊張地看著，等待著……可是，當矮個的男生被高個的男生拖到牆邊時，那夾在一起的`兩本書卻固若金湯，紋絲未動。那個同 學像鬥敗的公難似的下了臺，完全沒了剛才的勢氣。他們一邊走，一邊還嘟囔著：“真奇怪，怎麼拉不開？”

我也忍不住和劉源一起上了臺，我用手緊緊拉住一本書，那邊，劉源早已開始拉了。我使出九牛二虎之力，使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書，“呀……” 我緊咬牙關，發出微微的叫聲，“不！”劉源一鬆手，我身體急速向後仰，“呯！”我總算安然無恙，看看那兩本書，我又氣又惱，灰頭土臉又無可奈何地回到座位 上。

一個，二個，三個……，那兩本書好像刁難我們似的，一個個敗下陣來。臺下，終於沉默了。

老師開口了，這本書的頁面與另一本書的頁面進行摩擦，就產生了一種力，幾十頁書的頁面進行摩擦，磨擦力積少成多，所以書就很難分開了。往兩本書之間吹氣同，書頁與書頁之間摩擦力減少了，把書分開的可能性就大啦！

我重試了一下，哈！那本書一點兒也不倔強了，我輕輕一拉，它好像很聽話的就拉開了。

噢，我明白了，原來我們身邊到處是科學呀！

身邊的科學作文14

我們的身邊處處都是科學。我們並不需要具備科學家那道高門檻，只要有細緻的觀察能力與探索精神，誰都能發現科學。

比如說：“分辨生熟雞蛋該怎麼辦呢？很簡單，只要把雞蛋在平坦的桌上滾一下，如果它是一條直線滾過去，那就是熟雞蛋；如果是在桌面上亂滾，那就是生雞蛋。可是，在這其中有沒有什麼科學呢？如果有，為什麼會這樣呢？

一開始我也十分困惑這其中一定有奧妙。於是我開始探索這裡的科學。首先，生雞蛋有什麼特點呢？應該是裡面蛋黃與蛋清都是液體；相比之下，熟雞蛋的.蛋黃與蛋清是已經凝固的固體。可是，這樣還是沒有直接的聯絡。

這時，我一邊思考一邊拿著熟雞蛋擺弄著。液體不就是像水一樣的，那麼可以用水來做實驗。我就拿著裝了大概一半水的水杯，一邊搖晃，一邊觀察著變化。終於，這個奧妙被我發現了。生雞蛋裡面的力並沒有裝滿，在轉動時水會亂晃，這就導致了生雞蛋的轉動重心不穩定，從而，它就會沒有目的性亂竄。但熟雞蛋裡面充滿了固體，且凝固不會碎，重心自然穩定，那麼轉動的軌跡自然不會變。生雞蛋因為只有”半桶水“，所以會不穩定地晃動，熟雞蛋裡面是充實的，才能真正一條線走到底。

所以，我們身邊處處都有科學，只要我們有恆心，有敏銳的觀察力，就一定能發現它。從其中，我也知道了一個道理：要做像熟雞蛋一樣的、充實的人，才能真正有作為，才能真正嚐到成功的喜悅！

身邊的科學作文15

這一陣，奶奶生病了，媽媽就經常為她量血壓。量血壓當然少不了聽診器。可是聽診器為什麼能傳出那麼大的聲音呢？

帶著這個問題，我開始仔細觀察聽診器，圓圓的聽診器頭兒像一面小鼓，連線它的是一根軟軟的橡皮管兒，摸起來很有彈性。

會不會和橡皮管有關？我把聽診器頭兒卸了下來，對著橡皮管的口輕輕吹了一口氣，“呀！”聲音好大，就好像有人在我的耳邊吹一樣。哈哈，真好玩！接著，我又猛吹一口氣。“啊！”我尖叫一聲，一把扯掉聽診器，我的.心臟要嚇出來了，耳膜幾乎被震破！

真的和橡皮管有關係！我把我的發現告訴了媽媽。媽媽說：“你試著聽聽心跳的聲音。”我戴上聽診器，把橡皮管的口兒放在心臟跳動最明顯的地方。奇怪了，什麼聲音也聽不到。這次，我把聽診器頭兒安上後仍然放在原來的地方，“咚，咚，咚”，我的心臟跳得可真有力！

看來，聽診器能傳出那麼大的聲音，聽診器頭兒也是功不可沒。我再次打量起這個不起眼的“小鼓”，用手指輕輕敲了敲它的兩個面，很明顯，黑色的一面發出的聲音要大一些。這又是為什麼呢？

媽媽學過醫，她告訴我：聽診器頭兒實際是一個面積較大的膜腔，人體內的心臟、脈搏的聲波振動後，引起聽診器內的密閉氣體隨之震動，傳到耳塞的一端，由於橡皮管的腔道狹窄，聲音不容易擴散，醫生聽到傳來的聲音也就大了很多。就好像我們拿一個貝殼放到耳朵上能聽到裡面氣流的聲音一樣。

是這麼回事！聽診器之所以能傳出很大的聲音，是因為橡皮管和聽診器頭兒齊心協力的作用！今天真高興，玩玩聽診器竟然玩出了不少收穫呢！