銘記的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的銘記的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

銘記的作文1

博物館，莊嚴、肅靜，是對歷史的銘記和尊重。曾經它只是電視上存在腦海的記憶，或許，如果沒有這次主動去參觀上海松江博物館，我都未曾想過要把腦海的幻想變成現實。慶幸，我來了。

恰巧，博物館的大門正在翻修，看看浩大的工程，就可以想象未來它的恢巨集大氣。一進門，寬闊明亮的展廳，讓人眼前一亮，首先映入眼簾的就是流紗沉寶的.赫然大字，赫然的讓人覺得莊重。上了樓梯，簡單的介紹博物館後，青銅器、瓷器，天圓地方的造型更是成為一道靚麗的風景。駐足而望，獨具匠心的設計似乎能看見古代勞動人民的辛勤和汗水，更是智慧的結晶。往前走，晶瑩剔透的玉器呈現眼前，精雕細琢的想讓人憐惜和觸控。對古代勞動人民的讚歎在心裡像波浪一次一次的湧起。轉角看見書畫，靜靜的矗立在櫥窗中，細細品味才覺波濤洶湧。在走廊的盡頭，筆墨紙硯安放在桌子上，可以想象它們在智者的手下是如何遊刃有餘。在意猶未盡中結束了博物館之旅。這一路，不僅開闊了我的視野，還讓我加深了對歷史的瞭解，真正感受了一番博物館的風味。

車爾尼雪夫斯基曾說“：歷史的道路不是涅瓦大街的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。博物館，是銘記歷史的一抹印跡，飽含歲月的痕跡和歷史的前進。風雪中我們仰望彩虹，黑夜裡我們渴望黎明。物慾橫流中，常去看看，活在今朝，勿忘過往。

銘記的作文2

在我們這寶貴的一生裡，不免會歷經許許多多的不如意，有多少我們能夠忘記，又有多少我們揮之不去，忘記悲傷，銘記教訓，我們才可以支撐一片開闊的天空。

忘記，是療傷的良藥。

每個人在一生裡，都會有點點滴滴的挫折，在這些挫折面前也許會“受傷”，歷經這些困難，待你發洩後，時間仍然在走，生活仍然繼續，你是選擇勇敢地走出悲傷，將它拋在腦後，還是固執的被它死死地糾纏住？該放下的總要放下，該提起的不該放下，面帶微笑，面向未來。

銘記，讓我們在傷痛過後，變得堅強。

有些事，在腦海裡洗刷，衝蕩，難忘已懷，那麼，就讓他洗刷，衝蕩吧，因為這樣，我們才能變得堅強，不經歷風雨，怎能見彩虹，銘記吧，銘記教訓，落後就要捱打，我們深深的將其銘記於心，傷痛可以隨時間而忘卻，可是教訓卻要永遠的記住，因為記住它，我們才能用成功去戰勝失敗，在新的時代裡騰飛。

寫在地上的悲傷，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上的教訓，是希望刻痕幫助我銘記。忘記悲傷，才能展望未來。銘記教訓，才能茁壯成長。生活中，總會有一次又一次的打擊，在一輪又一輪的傷痛過後，我們所能做的'只有以坦然地心態來面對，忘記他，讓他成為昨日之事，同時又要銘記這些經驗和教訓，因為這些，都是無盡的財富，讓我們在每每遇到苦難時可以化險為夷，伴我們在人生的道路中，在發展的路途中，走很久很久。

銘記的作文3

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是明代功臣于謙一生的真實寫照。他兩袖清風、力挽狂瀾，我們應該銘記這位民族英雄!

想當初，他毫不畏懼專橫跋扈的大太監王振，拒絕給他送禮。面對強權，他只是甩了甩他的袖子，說道：“我呀!只有兩袖清風。”他被冤殺後，皇帝派人去抄家，于謙家空空如也，什麼值錢的東西也沒有。只有一間房間的門是鎖著的，人們以為那裡面有大把大把的金銀珠寶，誰知道，撞開門之後，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經很久沒有人來過了。于謙原來是想把以前的事蹟全部鎖住，讓自己把以前的功績遺忘!人們知道錯怪了于謙，一個個默默地離開了。

如果沒有他，大明朝也許會分裂。如果沒有他，歷史也許會被改寫。自土木堡之戰後，北京的兵力嚴重不足，蒙古的騎兵就要抵達北京了，眼看著大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來：“逃跑之人，格殺勿論!”他帶領著大家修築城牆，操練士兵，增強防禦力。在他的領導下，原來的.老弱殘兵變成了精兵壯士，原來的破城牆變得堅固結實……正是有他，明軍又變得強悍起來;正是有他，明軍又恢復了自信。當敵軍到達北京城時，看到昔日破敗的北京城已是另外一番鬥志昂揚的景象，他們驚呆了。最後，蒙古騎兵被于謙率領的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄!

于謙值得我們所有人銘記，我們應該銘記他的精神，他的作風。我們要銘記歷還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風的于謙!

銘記的作文4

人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，雖然時間過得飛快，但是，生活中往往有值得銘記的日子，並且這一天，讓我的生命更加豐富。

八年級的學生到開學時會進行生物地理的會考，六月十三號那天可謂是讓我銘記的日子。每個人都會經歷這樣一場考試，誰也無法擺脫掉，當六月十三號清晨到來的時候，我一早起在背地理。、生物了。心想，學習二年，複習了幾個月，不能白白搭上這些天的辛苦的勞累，失敗與成功在此一舉。

吃過早飯，背起書包騎車上學校，在上學的路上，心裡依然還想著會考，路邊的花草樹木好像和我微笑的點頭。轉眼間來到了學校的門口，踏入校門，快步上了教室，由於我們是下午會考，所以今天中午還有一中午的複習時間。

這天的課程全部改成地理生物，沒有老師來打擾我們，我們一個個都在埋頭苦學，誰不希望會考考一個好成績呢？想到這裡，抓緊看自己沒有弄懂的地方。

吃過午飯，到午休的時間了，這是班級中的景象與上午是截然相反。一個個人都在睡覺且的.為了保持一個良好的狀態，來迎接下午的考試，終於一個多小時過去了，我們那好裝備，上了公交車，向藝校出發，在路上，邊談邊笑，緩和一下緊張的心情，說是一點兒不緊張那是不可能的。

轉眼即的功夫，已經到了，我們找好自己的考場，進入門之前先檢查一下，當鐘聲響起時，試卷已發下，開始做題……

隨著鐘聲的再次響起，大家都放鬆了，崩著的一根弦終於鬆了。回來之後，一陣痛玩。

這一天，讓我的生命更加豐富，它是我人生的第一次重要考試，我這一輩子不可能忘了它。這一天——會考。

銘記的作文5

願天上的雲與藍色的海形成思念的心，告訴遠方的你：放開你的手，我很悔。

——題記

手中那封從遠方飄來的信，已被我的汗水侵溼。

不記得那是怎樣的一個夏日。只記得你走了，去了另外一個城市，像蒲公英一樣飄走了。這精緻卻又深切的痛，是你留給我最後的禮物嗎？

此時，世界已凝固，就像六月的飄雪，封閉了所有的夢與思緒。我一直偽裝得很堅強，不想讓眼淚飛揚，但好像有人拉開了我淚水的閘門，來不及……淚水就肆意飄飛……

思緒，回到從前，時間，覆蓋了記憶的臉。

那個火紅的夏日，我們如兩條相交線，在陌生的廣州相交。我們因“可比克”相識，你叫子婷，我卻要叫成婷子。我比你小，你就在那個車水馬龍的街頭大聲叫道“小妹”。我不喜歡這稱呼，可你卻用那安徽方言越叫越有味。我們不顧及別人異樣的`眼光，不聽從大人的勸阻，逛街，購物，讓青春在這個城市奔流。我們總會在超市買上一大堆口味各異的可比克，在大榕樹下邊嚼邊看車水馬龍的世界。

還記得嗎？那時的我倆真算得上“義結金蘭”。在地圖版塊上，我們是鄰居，我們戲說我倆是咫尺天涯。我們常說，我倆是有緣千里來相會。我們在大榕樹下約定，明年的暑假，我們還在這裡相見。

彷彿就是昨天——8月21日，我們要分手了。在人潮湧動的火車站，我和你登上了奔向不同方向的列車，越離越遠……

第二年，我準時“赴約”了，可是不見你的蹤影。你的父母已不在這座城市奔波，你也不知在何方。只有我，還在痴痴地等待……

我們是這座城市的匆匆過客！

8月21日，那天的放手，是不是意味著，我倆是從不同端點射出去的線，只能相交一次，就會越離越遠？現在，你還好嗎？我很好，沒有你的日子，我一切都偽裝得很好。在另一個城市，你是否找到了另一個“我”？是否記得8月21日，這個傷痛的日子？

“人有悲歡離合”，“天下沒有不散的筵席”，我只能“惟願人長久，千里共嬋娟”！

那個火紅的夏日，那份純真的友情，那個傷痛的時刻，我將永遠銘記，珍藏心底。

謹以此文與千千萬萬個留守孩子分享，願春風撫平每個孤獨、寂寞的留守孩子的心靈！

——後記

銘記的作文6

人生有太多值得我們去銘記的地方，有山、水、人、事、物。每一類都有一處值得我們去記憶。

不管它是成功還是失敗，不管它是快樂還是悲傷。一切的一切，都有美好的一面，值得懷念的一面！還深深的記得那一天，那天的人、物、事，那天得到的.關愛，那天得到的愛！那是一個風雨交加的一天，雷電與風雨嬉鬧著。

我一個人在家無聊的看著書。但在這時，一陣嘈雜的電話鈴聲，打破了沉寂。我走過去拿起了那格外顯得沉重的電話：“喂！”只見電話那頭的人抽泣著不說話。就這樣過了很久，她終於說話了，原來電話的那頭正是媽媽，她又跟爸爸吵了起來，離家出走了！於是，我立馬放下電話趕了過去。爸爸在馬路上拉著媽媽讓她回去，但她卻過來拉著我，低沉的說：“跟媽媽離開這兒，我們回去！”但我知道如果我答應這家就散了！我拉著媽媽的手跪在她面前，即使雨不停的侵蝕著我的面板，但我還是跪了很久，我求媽媽回來，別拋下這個家。媽媽哭的跟厲害，我也跟著哭了起來，爸爸也向媽媽認了錯，媽媽終於答應回家了！回到家中，媽媽和爸爸也回到以前那樣和睦，這件事永遠讓我銘記！

一生，一人，一家，都會有不平常的事發生，而這些事更值得我們銘記，這些事更能讓我們受到啟發。銘記一生，銘記一世，銘記會使人你人生更為精彩！

銘記的作文7

安全，一種人人必須重視的東西。安全，失去了它，我們的生命就會受到威脅。安全，許多人正因為不重視它，而去閻王那而報到。

馬來西亞柔佛有一條交通安全標語，引人注目、別出心裁。牌子上面寫道：“閣下駕駛汽車時速不超過30英里，你可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請到法庭做客;超過80英里，歡迎光顧本地裝置最齊全的急救醫院；上了100英里，你可以去天堂或地府遊玩！”

這一條安全標語不僅幽默，並給了駕駛員一個明確的警告。我們可以從這些警告中看出安全是多麼的重要。下面，我再給你們講個故事吧：

事情發生在20xx年，一位4、5歲的小男孩，眉清目秀的，一雙大眼睛惹人喜愛，下巴上面長著一張小小的嘴巴，可愛到了極點。但是，這位少年正是因為不重視安全，而被無情地奪去了生命。這位祖國的花朵，因為父母外出有事，而被爺爺奶奶帶著，這位祖國花朵的消失，和爺爺奶奶的安全教育重視不重視有著密切的關係。有一天，這位調皮的小男孩正在玩皮球，他把皮球往籃中一投，球飛進筐去，使得他高興得不到了。玩了一會兒，他玩厭了籃球，便把它放在地上，用力一腳，籃球變足球。但正因為如此，足球飛快向門口奔去。它奔過大門，奔過下坡，衝向馬路。突然，足球停下了，小男孩見此，立馬加快了速度，到了馬路中間。正在這時，一輛氣車飛過一個轉彎，向小男孩飛奔過去。正當小男孩反應過來的時候，已經太晚了，車子以從小男孩的身上壓了過去。一旁的行人看了立馬將小男孩送往醫院，但為時已晚，小男孩被送到醫院時他已去了天堂。

是什麼讓他離開了家？是什麼讓他離開了人世？是什麼讓他失去了生命？是安全，是因為他的`爺爺奶奶沒有給他灌入安全的知識，才導致祖國花朵的毀滅。

在我國，經常會發生因為司機酒後駕車或疲勞駕車而引起的車禍。記得不久前發生在北京的一起車禍,造成了兩個家庭的破碎。至今,那起車禍也還在處理當中。那...而司機也身受重傷……就這樣,兩個男孩就在這麼不經意喪失了生命。而司機酒後駕車或疲勞駕車而引起的車禍有約是平均每分鐘發生1起。那一小時是60起，那一年呢？

安全重於泰山，安全請銘記於心，請讓安全伴隨著大家成長，請讓危害遠離人們。

銘記的作文8

說起味道，我感覺和吃菜的人很熟。我對各種美食都很滿意，當然也有好吃的。西湖的蒸魚肚，成都的麻辣火鍋，北京的脆皮烤鴨，蘭州的牛肉拉麵，不用說都能讓人回味無窮。

記得小時候，我住在湖邊，每年冬天或者炎熱的夏天，魚兒都會到水裡來透透氣，尤其是那個寒冷的冬天。早上太陽剛到湖邊的時候，湖面上出現了一群黑光黑影，還帶著白霧，媽媽該上班了。

經過一個冬天的育肥，魚比其他的都大，但我似乎天生就有同情心，尤其是對這個湖裡的魚。每次看到魚被拍的滿身是血，我都忍不住阻止父親殺魚。那時候我還小，甚至我還傻乎乎地把擦亮的魚扔回湖裡好幾次。因為這個原因，我沒少捱打。

後來我也關注了一下。我會刻意避開這種血腥的`場面，對我來說也是一種解脫。但每次吃魚，我幾乎成了習慣，問媽媽要一盤酸菜魚湯。

俗話說，不勞而獲不是君子，所以每一份魚湯都要在寫，不用我幫忙。我的主要工作是加火，搗碎生薑和大蒜。當時我只能做這兩件事。搗姜搗蒜很好，但是我加不了火。用撲克，我也沒那麼大力氣。我只好手動新增，但不一會兒，我並沒有得到多少功勞，只是臉上沾了彩，黑白分明。我媽看到的時候，總是笑幾分鐘就能忘掉。

媽媽的廚藝還不錯。她敢說第二，我家沒人敢說第一。我看到她用刀把魚頭剁下來，用水衝乾淨，然後輕輕擦乾，撒上一層薄薄的鹽，然後放入薑片，然後把魚頭塞進一鍋酸菜湯裡慢慢煮到鍋開始沸騰，然後撒上蔥沫，滴上香油。過了一會兒，酸菜的味道夾雜著魚的美味從鍋裡溢位來，我開始直咽。

如果不怕燙，就把香味抿滿，牙縫裡的香味很久都不會消散。為此，我被這熱湯燙過幾次，但只能怪自己太貪心。

轉眼間，七八年過去了，人慢慢長大了，童年也漸漸離我遠去。但是小時候熟悉的味道經常逗我的味蕾，讓我很感動。媽媽，今天下午我們吃了酸菜魚湯。

銘記的作文9

“失敗乃成功之母”，這句話，一直伴隨了我多年。

那是五年級的一次考試，成績一直拔尖的我這次卻不知道怎麼了，只考了82分。著對於我來說，莫過於是個沉重的打擊。

在回家的路上，我拖著沉重的步伐，漫不經心地踢著路邊的小石子。天空在這時候也變得陰沉了，彷彿也在為我這82分的成績感到悲傷。路旁的小草隨著風的拂過而沙沙作響，彷彿是在嘲笑我：哈哈哈哈，這次考得這麼差吧！

雖然我極不情願回家，但這路途卻又是這麼的近。媽媽微笑著出來迎接我，可看見我這不對勁的臉色後，關心地問道：“怎麼了？是不是遇到了什麼不順心的'事？”我極力扯出一個僵硬的笑容，像逃命似的跑回自己的房間。

可我終究逃不過上天早已安排好的命運，在飯桌上，媽媽關切地問道：“怎麼這麼不開心，是不是考試沒考好？”哎，這最關鍵的問題還是來了，我只好隨便應和了一聲。

當我把這慘不忍睹的分數遞給媽媽時，那原先想象中的打罵沒有傳來，而是隻聽媽媽在我耳邊溫柔地說：“青青，這次雖然沒有考好，但你也不要沮喪，不是每個人都能保證自己不出點小錯誤，這次沒考好買關係，因為還有下次，只要你下次認真準備，媽媽相信你一定可以再創佳績。”我驚訝地睜開了眼睛，沒有打罵，沒有媽媽的怒吼，沒有那可怕的神情，又有媽媽那柔和的聲音和那此項地臉龐。

接著，媽媽和我一起分析了我左右的錯題，最後，媽媽在我耳邊低語道：“青青，失敗乃成功之母，不要灰心，媽媽相信你可以在下一次考試中取得更好的成績的！”

是啊，每個人都不是完美的，你人生的路不可能是一條筆直的直線，只有經歷一波三折，才能通向成功。當然，如果你遇到了挫折、困難，也不要灰心，因為你只有經歷過失敗，才能取得最後的成功。

銘記的作文10

當最後一縷陽光灑在我的身上，身影拖得長長，我永遠不會忘記公交車上，那位素不相識的老奶奶。

那天本很平常，但那一陣溫暖的風，讓我終生難忘。星期五，不知為什麼這天我會感到格外勞累，揹著沉沉的書包，拖著疲憊的身軀，還拉著長長的影子，無奈地向著公交站進軍……到了車站，那可恨的9路車等了30多分鐘才來，我等的都快要風化了。

上了車，我看到這車上的.“美景”，不由自主的打了個冷戰。人山人海，小小的車上擠了五十多個人，早已站無隙地，再加上那大夏天，人們熱的出了汗，整個車都是汗臭味。

我用盡渾身力氣，擠到了後排，剛剛站穩腳跟，突然感覺到有人拍拍我的肩對我和藹地說：“小夥子，那麼大的一個書包沉吧，快來這兒坐吧！”我眼珠呆呆的望著這位要給我讓座的人，越看眼睛瞪的越大，已和兩個雞蛋一般大了。

這是一位老奶奶。她花白的頭髮，慈祥的笑容，看上去有七十多歲。我驚訝了。“不……，您……”我的話還未說完，老奶奶硬是把我按到座位上，我雖然坐下了，但心裡還是有幾分不安：我怎麼能接受老奶奶的讓座呢。我不會心安理得地坐在這裡。於是我站了起來，對老奶奶說：“奶奶，還是您坐吧！我們年輕身強體壯的，多站站對身體好。”老奶奶微笑著說：“你看，你的書包有多沉！你坐下吧！”“我不！”在我的說服下，老奶奶還是乖乖地坐下了，而我的心中感受到了一種莫名的愛。

到站了，我站在那兒和老奶奶揮了揮手，從老奶奶慈祥的目光中我渾身感到熱乎乎的。一位素不相識的老奶奶為我讓座，彷彿三月的春風，嫋嫋地鑽進我的心中。也讓我感受到愛無處不在。

老奶奶，您對我的愛，我永遠銘記在心，我並且要把它傳遞下去。

銘記的作文11

夜空因點點月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記

終於盼到了這一天啊，星期五下午放學，我欣喜若狂的跑出校門，沒有看到爸爸，而是姑姑在遠處向我招手。我的心在想，為什麼姑姑來接我啊，姑姑家在張店，為什麼要接我到那麼遠的地方去呢？我陷入了沉思。

徑直走向姑姑，我沒有說話，而是向車站走去，我一直到了車站才問她，為什麼爸爸沒來啊，她說，爸爸出了點小事。那時，我卻已經悟出事情的嚴重性。這一路上，我沉默無語。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見我，眼裡含著淚水，紅紅的說，孩子不要怕，沒有什麼，你爸爸能過去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。

吃了晚飯，姑姑說，領著我和妹妹到醫院去看看爸爸。我到了那個醫院，醫藥水的刺鼻味向我而來。喧譁的'吵聲也向我的耳朵前進。我的情緒也一直很低落。到了這裡，更使我煩躁不安。走到病房裡，爸爸躺在床上，露出堅實的臂膀，好幾根管子，在他的肚皮上，我的書包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時的我不知要幹些什麼。整整那晚，我都感到很鬱悶。

爸爸知道我來了，我走進去，看到爸爸的眼裡也有一絲淚珠。我過去，他攥住我的手。一時不知說什麼好。媽媽去打水也回來了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒事，我的心還是擔心。

告別了爸爸媽媽，回到了姑姑家，獨自一個人站在院子裡，看著遠處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來對我說，爸爸是因為來接我才出車禍的。是因為我啊。我哭了。很傷心。

這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因為那天去接我。這一天我會永遠記住的。

銘記的作文12

讀《麥田的守望者》有感殘月為那一方田疇打上輕寒，謝了春風。是什麼罪惡的東西囚禁著那麥田的守望者，阻止他拉開動人的帷幕，吞噬這暖色的銘記？

光線膝脆，樹影蕭瑟，在這片霧氣氤氳的田疇上，瀰漫著虛偽和慾望的氣息，然而善良、純真被擱置。美國塞格林的《麥田的守望者》騰空出世，無不給當代黑暗的社會當頭棒喝，其主人公霍爾頓生活在陰翳的天空之下，難以自拔。他看不慣現實社會的人情世故，渴望人們真誠相待，然而他的夢想如同泡沫一樣，變得虛空。他只好放縱自己，做一位麥田的守望者，守望那暖色的銘記，那份善良、純真。

霍爾頓其實是一位有靈性的孩子，而他卻不享有鍾靈毓秀的待遇，錯誤的環境使他歧路亡羊，在外荒廢時光，他希望自己是一個默默的守望者。

而如今，花說柳說，沆瀣一氣的官員也會出現，他們為了自己能夠有一個乘肥衣輕的生活，不惜背叛內心的良知，丟棄內心的.善良，而去造就一個又一個霍爾頓，但在法律前又顯得追悔莫及。又比如一些不法制造商為了蠅頭微利，蠅營苟狗，將人們的生命作為籌碼，與利益搭檔，共創他們的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真誠，善良”這一方面，少了些虛假，多了些幫助，少了些埋怨，多了些盡職。“最美”已被這部作品詮釋地淋漓盡致了!

冬去春來，韶光撫摸那一方田疇，為他們洗禮，那狹窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，開出脫俗的花朵，唱響動人的梵歌呢？‖ 請記住那份暖色的銘記，記住真誠，善良!

酩酊的歲月恰逢一個守望，它只綻放了一瞬，卻永不凋謝!

社會需要我們守望!讓我們一起守望這片蔚藍的天空吧!

銘記的作文13

媽媽，您是一位辛勤的園丁，平時工作十分忙碌。記得您那時帶九年級畢業班，為了鼓勵學生，您就常常下班去學生家家訪。有一次，您跟家長談到晚上11點才回到家，而我已經睡著了。您就悄悄地開啟我的書包，檢查我的各項作業，給我簽字，發現我有不會的題或書寫不規範，第二天早上又叮囑我改正。您經常說：“要勤奮、努力、踏實，才能成為優秀的學生。優秀的學生都是因為他們具有良好的學習習慣和學習方法。”媽媽，我一定會按照您的要求去做，做個優秀的學生！

爸爸，您是一位光榮的人民警察，肩負重任。除了白天的'日常工作，晚上您經常要值班到凌晨三四點——處理案件、調解糾紛、開會執勤等。大家都說：“有困難，找警察。”警察叔叔總是會出現在最危險最需要的地方，所以您特別的繁忙和勞累。每當有大型集會活動時，您都要拿著對講機在路邊執勤；每當派出所裡有重要案件時，您穿好衣服打著電話就出門了……但就是這樣，您每天也不忘打電話關心我：“寶寶，你在幹什麼？吃飯了嗎？學習累不累？”這些話語讓我很溫暖、很感動。您休息時會給我買很多書讓我讀，假期讓媽媽帶我去旅遊。

爸爸媽媽，我會把你們的關愛永遠銘記在心中，把它化為動力，努力學習，以優異的成績來報答你們。

銘記的作文14

學期的期末成績出來了，挺傷心的，好像自己一個學期辛辛苦苦也沒有收穫。

想起來自己上學期過得挺憋屈的，有點失去了快樂學習的感覺，每天只是感覺壓力好大，我好差，要怎麼努力趕上要怎麼補。學得不怎麼愉快，也失去了自信。然後就在懊惱糾結中死迴圈著，不停否定自己。

一直以來，我知道自己一個很大的缺點就是，遇到挫折的時候很容易將自己全盤否定，沒有達到預期的分數就覺得自己上學期根本沒有收穫。所以現在，我要開始不再這麼想了。即使沒有取得好成績，也不能否認自己，否認那段日子自己所學到的東西。上學期雖然很緊張很艱難，心理壓力也很大，但其實自己是有不少收穫的，期末成績並不能證明一切。唯一我所懊惱的，是自己之前為什麼要失去信心，為什麼不學得更快樂一點。唯一我後悔的，是自己沒有擺好心態，沒有讓自己享受學習的過程。山外有山，人外有人，越學越知道自己的不足，這是正常的.，只是要更加認清自己，接受自己的愚笨，也要學會欣賞自己，才能更好的往前走。思索過後，過去的就讓它過去吧。

在除夕夜時訂下了我的願望，也是計劃，只要想著目標，漸漸地去靠攏，即使過程曲折，也許會有變動和分叉，但一切都會是最好的安排，都是在向希望成為的樣子去靠近。就像兩年前的我無法想象一年前的我會怎樣，一年前的我也無法想象現在的我會如何一樣，我也無法想象一年後的我會將何去何從。只是我越來越相信，冥冥之中，一切都將會是最好的安排。

就目前來看，各個部分都還算是在有序進行中，所以我更不能因為一些打擊而失掉信心。什麼時候都要開心，什麼時候都要自信，內心要更強大一點，要欣賞自己的獨一無二。那麼接下來，努力，加油。是哭是笑，是快樂或是難過，都是過程，都是經歷，青峰說，幸福就是，不在追尋幸福的過程中感到不幸。所以，我要繼續努力而開心地學，篤定而平和地活，傻樂著繼續追尋“幸福”吧。

當我們長大的時候，會因綠芽冒出土地而欣喜，會對初升的太陽會歡呼跳躍，也會給別人善意與溫暖，但是會在讚美他人生命的同時，常常、甚至永遠地忘記了自己的珍貴。

願你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意;願你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。