我們的教室作文（通用14篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我們的教室作文，希望對大家有所幫助。

我們的教室作文 篇1

我們的教室位於泗陽縣雙語實驗學校D號樓二層的最東面。

教室的最前面有一塊黑板。每節課，老師都會在上面板書，傳授各種各樣的知識。我們的老師把他們知道的都毫無保留地教給了我們，並且希望我們長大後能夠“青出於藍而勝於藍”。老師們的板書細緻而有條理，我們記起課堂筆記來也異常輕鬆。晚上放學後，對照著課堂筆記本，就能夠回憶起一天所學的內容。

而在這塊黑板上，我們有時也會上去做題目。只不過我們的字有大有小，比老師的字差得遠呢！黑板的正上方有一個時鐘，“滴滴答答”地走著，提醒我們“人生寶貴，請別浪費”。

教室中間是排列有序的桌椅。它是我們最好的夥伴，它陪我們一起學習，共同成長。不管你成績是好還是不好，它都默默地承受著來自於你的“壓力”。

教室的後面也有一塊黑板，上面貼滿了我們班小畫家們的作品。有自然，有人文一下課，一個個小腦袋都擠在那兒，嘰嘰喳喳。

這就是我們的教室，你們的呢？

我們的教室作文 篇2

我們的教室在教學樓四樓。

一走進教室，就可以看到教室前面有一塊黑板，這塊黑板大約長4米，寬1米。老師每天都是在它的身上寫寫畫畫給我們傳授知識的，黑板的頂上正中掛著一面鮮豔的五星紅旗，左右兩則有"忠於祖國，為祖國服務"這九個大字。《國小生守則》和《國小生日常行為規範》分立在黑板的兩則，它們時時刻刻都提醒我們要遵守紀律，做個好學生。教室的後面出有一個黑板，這個黑板貼著許多有趣的圖片，又寫著許多英語，小幽默，一字組詞和猜謎語。課間，個個同學都擠到那兒看看這些有趣的知識。

教室的左右上角各擺著一臺播音器，這兩臺播音器可有用啦！每當課間，課前它都可以給我們播出動聽的音樂，上第二節課前做眼保健操，它給我們節奏來。

教室的左右兩邊都是窗戶。藍色的窗框嵌著透明的玻璃，教室的正中整齊地擺著幾排桌椅，這些桌椅上給我們上課用的。課桌的前面是講臺，講臺上擺著粉筆和老師用的課本。

教室的天花板上有4條光管和五臺風扇。每當夏天，這些風扇可以給我們帶來涼風。如果覺得天黑了，這些光管可以給我們帶來了光明。

我們的教室多美呀！我愛我們的教室。

我們的教室作文 篇3

大家好！我是你們的小導遊光頭強。今天我要帶你們參觀清荷教室。

一推開教室的門，我們第一眼看到的是碧綠、整齊的桌椅站在那裡，就像小樹一樣紋絲不動。向左看去，還有文化牆上的鉛筆一支一支地站在那裡，五顏六色的，它們多麼想跳下來寫寫字。右手邊的牆上有四位小朋友笑容滿面地向我們招手呢！他們看到了一個木馬、一座城堡上面還有兩隻小鳥說著：“這裡是孩子成長的樂園！”周圍是五彩繽紛的花朵，飄來陣陣香氣，許多蝴蝶被吸引過來，翩翩起舞。

腳下的地板乾乾淨淨，是被掃地的爺爺奶奶打掃的！他們把地板打掃得一塵不染，為我們營造了舒適的學習環境。

老師有根“魔法棒”，可以把所有的知識寫在光潔的白板上，當老師揮舞著“魔法棒”時，一個個字像小精靈一樣出現在白板上。

而空調夏天的'時候為我們送來涼爽，冬天的時候會為我們送來溫暖！

我想這的確值得被稱讚為“孩子們成長的樂園”，這裡是充滿童趣的樂園，是知識的海洋，灑下我們的歡聲笑語。

我們的教室作文 篇4

我們的教室在南教學樓的第三樓。

一進教室，立馬進入眼簾的，就是那些得剛勁有力的班訓“博學慎思”“明辨篤行”這八個大字，這八個字鼓舞著我們，讓我們不斷進步。

在教室的西南邊，是我們班的愛國知識角，上面貼著很多愛國名言，如“為中華之崛起而讀書”等一些愛國名言;在教室的西北邊，牆上貼著雛鷹爭章欄目，這個分為兩個方面，一個是“班級評比”專欄，另一個是“行為習慣我最棒專欄”。

在教室的南、北兩面分別粘有紀律之星、衛生之星、誦讀之星、最佳小組長等等，牆上還貼著荷花、荷葉，我們等於荷花，老師等於荷葉，我們在荷花的捧護下，健康的成長。牆上貼的這些標誌，也裝飾了我們的教室。

在教室的東邊，也就是教室的後方。有學習目標展示欄，那裡站著同學們的學習目標;有我的精彩我展示欄目，那裡都貼著同學們的優秀作文;有圖書角，上面放著我們資源拿出來的書;有衛生角，那裡的衛生用具擺得整整齊齊;有生物角，那裡放一些同學帶來的植物;還有榮譽欄，那上面貼滿了我們曾經獲得的獎狀。

這就是我們的教室，一個乾乾淨淨，或滿榮譽的教室，是最美的教室。

我們的教室作文 篇5

家是最小園，國是千萬家。

題記

穿著演出服，騎車走在這喧囂的路上，微風習習，讓我放鬆了有些許緊張的心。

今天，是我們的最後一戰！從選歌到排練，從初選到今天，都是我們走的每一步。上一年我們第一的風采，已經載入了一中的央冊。這一回，我們一定要拿到一個好成績！

做了充足的準備工作，我們來到操場。前幾個班表現一般，但是不知是哪一個班，拿下了9.72的高分！這可是去年我們班第一的分數啊！

這個分數讓我們忐忑不安。恍惚之間，就該我們班上場了。來吧，加油！

第一項、第三項沒有什麼差錯，只有第二項的一中學子歌詞唱錯了，中間還空了一段時間。

“完了，咱們是沒戲了。”我們都這樣說。怎麼可能有戲？這種差錯可不小！

下一個班唱完，要宣佈我們班的分數了“八年級9班的得分是”我們屏息凝神地聽著，心都提到了嗓子眼。“九點八四分！”我們不由自主地喊出：“耶！”

天哪我沒有聽錯嗎？簡直萬萬沒有想到啊！

獎項一樣，不說也能猜出特等獎，第一名。連續兩次都是第一，我們太有福氣了！

穿著校服，騎車走在放學喧囂的路上，微風習習，放飛了我的心靈。

我們的教室作文 篇6

我們的教室在棋樓道，二樓第二間，我愛我們的教室。

我愛我們的教室，早上我們的教室是書聲琅琅的，歡快的鈴聲響起了，現在，我們開始讀拓展啦！同學們坐姿端正，眼神專注，手指著那一個個美詞，一段段生動的句子，一篇篇動人的作文，從我們嘴中流淌出來。當時鐘的指標指到8：35時，是讀語文書的時間了，文中的人物吸引我，文中的事情感動了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒的過去了，不知不覺8：40了，現在是古詩時間，少壯不努力，老大徒傷悲、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這兩首詩告訴我們珍惜時間，努力學習。

中午，我們的教室井然有序。李鬆鴻把一個個盤子放在每個同學的桌上；劉雨鑫發勺子，她把一個個亮晶晶的勺子發給每一個人；值日生為我們盛飯，那香噴噴的飯菜讓我直流口水。其他等待的同學有的畫畫，有的看書，有的寫字。

晚上，我們的教室是清幽靜謐的，沒有我們的吵鬧聲，沒有我們的嬉戲聲，沒有我們的讀書聲，只有蟋蟀的鳴叫，只有微風拂過樹梢發出的沙沙聲，只有下雨時，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱聲……

我愛我們的教室，我們每天在這裡認真地學習，幸福地生活，快樂地成長。

我們的教室作文 篇7

早晨，太陽公公露出燦爛的笑臉。大樹爺爺“沙沙沙”地唱著歌，咦？我想問，大樹爺爺為什麼要唱歌呀？原來他是在叫學校里正在睡覺的國小生啊！

可是，樹爺爺的聲音沒叫醒他們，反而讓他們睡得更香了。大樹爺爺沒有辦法，只好回家去等待7點的到來，不一會，7點就到了，突然，一陣大聲的音樂叫醒了國小生們，一個又一個的國小生起床收拾東西。十分鐘過去了，所有的國小生都做完事了。

大家一起去吃早餐，不一會兒就吃完了。一個個的走向教室，等我們走進教室的時候就已經上課了，溫老師抱著一沓沒改的黃岡走進教室，說：“開啟課本第一頁，1、大青樹下的國小一奮開始。”頓時，教室裡，發出了一陣柔軟的讀書聲，連外面的值日老師都停下來在外面拍照。讀完書以後，老師說：“請大家翻開作文字第一頁，在上面寫上日期。”說完，課室霎時間變得變得鴉雀無聲，個個同學都認真寫作業。

瞧！這就是我們精美的課！

我們的教室作文 篇8

我們的教室在教學樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。

走近教室，就會看見一扇褐色的門。走進前門就可以看到我們班的多媒體講臺桌，裡面裝著電腦和投影儀，每天老師都用它們給我們播放課件，展示作業。

教室前後分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁分別寫著“勤奮學習，報效祖國”八個大字。在黑板的左上方有一個廣播，它每天播放出眼保健操的音樂，每當學校有什麼重大的事情，它也會響起，及時告訴我們。後面的黑板上有老師出的黑板報。上面花花綠綠的佈置得非常漂亮。我們可喜歡了。

教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們認真擦洗乾淨的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的牆壁。牆壁上貼著名人名言。你看，我們的教室多麼漂亮，多麼美觀，多麼整潔！

我們的教室作文 篇9

大家好！我是你們的小導遊小唐，今天我要帶你們參觀清荷教室，快快跟上我的腳步吧！

推開教室的門，我們會看到一排排整齊碧綠的桌椅，它們像訓練有素的士兵一樣站在那裡，等待我們這群“小將軍”的檢閱。

往左手邊看去，文化牆上那筆直的鉛筆五顏六色，好像迫不及待地要從牆上跳下來寫美麗的文字。

往右手邊看，有四個小朋友一起在草地上玩耍，有兩個小朋友好像要去木馬那兒玩，還有兩個小朋友好像要去知識城堡裡探險，他們都玩得不亦樂乎。

再往下看，一塵不染的地板是掃地的爺爺奶奶的功勞。轉過頭就看到了光潔的白板，老師正拿著“魔法棒”——白板筆給我們傳授知識。

教室的後方牆壁上掛著一臺空調，夏天時，它帶給我們涼爽；冬天時，它帶給我們溫暖。

這裡是知識的海洋，我們在這裡乘風破浪；這裡是成長的樂園，我們在這裡灑下歡聲笑語。我愛我們的教室！

我們的教室作文 篇10

3月21日 星期天 多雲

大家好！我是你們的小導遊小朱，今天我要帶你們參觀清荷教室。

一推開教室的門，我們先看到碧綠碧綠的桌椅排得整整齊齊，就像一棵棵筆直的小樹。再看兩邊的文化牆，右邊的牆壁上貼著一支支五顏六色的鉛筆，好像要立馬跳下來幫我寫好作文。左邊有四位小朋友面帶微笑，好像在跟我們招手，邀請我們一起玩耍。還有一朵朵花兒在牆上“綻放”，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，教室被裝扮得真美麗。

地板一塵不染，教室正前方還有一塊光潔的白板，老師用魔法棒——白板筆教我們知識。教室後方有一臺空調，夏天給我們涼爽，冬天給我們溫暖。

這裡是我們成長的樂園，也是知識的海洋，讓我們灑下童年的歡聲笑語。小朋友們，你們喜歡小導遊的介紹嗎？喜歡的話別忘了給我五星好評哦！

我們的教室作文 篇11

今天我們來觀察一下我們的教室。

我們的教室前面有一個大黑板，每天老師都會在那裡講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。

中間是我們同學的桌椅。一共有六個組，每過一週我們又要搬著桌椅換組，每過一週就會換一個組織做值日，每個組都會做五天。

最後只有一個畫板報的黑板。一年級和二年級都有大哥哥，大姐姐來幫我們畫。只有三年級是自己畫，畫板報還要寫很多的字才可以。

右邊有兩個門，一邊是後門，一邊是正門。後門和正門分別分為兩個組。其中後門有，窗戶和暖氣，同學們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來後，每個同學手凍的通紅。同學們就會把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。

最後，你知道我們的教師，長什麼樣了嗎？你也來寫一寫吧。

我們的教室作文 篇12

我們的教室既寬敞又幹淨整潔！

刻室的門朝南，南北牆上有幾個寬大明亮的窗戶，在晴朗的天氣裡，窗戶透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在陰雨天裡，教室天花板上的日光燈也會發出明亮的光芒，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗，它無時無刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來了我們今天的和平，讓我們好好學習，長大之後報效祖國！五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時、講題時，都會用粉筆寫下重要的地方、詞語、句子，黑板上的字每次下課都會佈滿黑板，同學們都會爭著、搶著拿黑板擦來擦黑板。黑板左側有一個投影儀，每次上課老師都會先把大螢幕放下，把課件投到大螢幕上，看著那生動有趣的課件，感覺上課也變得有趣了！

刻室中間是同學們的座位，課桌上已經佈滿了歲月的滄桑，到處是缺口。教室的地板上一塵不染，偶爾會有同學不小心掉了一張紙，但立馬就會被撿起來！這都是老師嚴格的要求和同學們勤於勞動的成果啊！

刻室的後面也是一張黑板，但不同的是，它的上面是豐富多彩的黑板報，由於同學們的認真精心的設計，我們班的黑板報一直都是優勝班級。

我們在教室裡愉快地學習！我愛我們的教室！

我們的教室作文 篇13

我們的快速作文輔導班在桃李街南口。

走進我們教室，首先看到的是擺放整齊的桌子和椅子。桌子的顏色是肉色的，桌子很大，也很乾淨。桌子的腿是黑色的鐵管兒做的。桌子旁邊擺著椅子，椅子是塑料的，椅子面是藍色的，椅子腿兒是白色的。

教室前面是一塊白板。白板的形狀是長方形的，四周包著鋁框。這塊白板是山羊老師給我們上課的時候寫字用的。

教室的後面掛著一塊布簾兒，布簾上印著粉色的花兒。布簾的旁邊還放著一摞椅子。

教室的左邊是一面白牆，白牆的下面是一組暖氣片。白牆上還有一個插座，插座連著監控器。

教室的右面也是一面白牆，牆上安著一個插座。插座的右面是衛生間的門，門上安著一面鏡子，鏡子很乾淨。

教室的頂棚上掛著一盞燈。燈是白色正方形的。頂棚上除了燈就沒有別的什麼了。

教室的地面是土黃色的地板革鋪成的，已經顯得舊了一些，有的地方已經壞了。

這就是我們的教室，雖然很簡單，但是我喜歡我們的教室。

我們的教室作文 篇14

我的教室是一個充滿童話的教室。

教室的前面是我們上課要用的必需品——黑板和電視。

教室的右邊是一面充滿著童話的牆。牆上有一棵高大的楓樹，楓樹的葉子豐富極了，有紅的、橙的、黃的、綠的……楓樹上面有兩隻貓頭鷹，它們站在一起，好像在議論著如何將樹下的狐狸趕走。

這隻狐狸堆著笑臉，看著樹上的貓頭鷹，說：“貓頭鷹太太和貓頭鷹少爺，您看著地上一地的蘑菇，你們要不要下來摘點回去？”上面的貓頭鷹母子也討論出看法，他們在上面摘了一籃一橙兩片葉子，然後把葉子扔下去。狐狸以為是貓頭鷹母子，就撲上去一口咬住，結果忘了前面有一個刺蝟，結果一腳踩上去，大叫一聲，落荒而逃。

教室後面是窗戶，窗子上面有兩個雪人。兩個雪人深情地看著對方，像一對分離已久、難得相遇的情侶。

這就是我們的教室，一個充滿童話色彩的教室。

老師點評：抓住“童話”，組織材料，層次比較清楚。