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外來的打工老頭作文2篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的外來的打工老頭作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

外來的打工老頭作文2篇

外來的打工老頭作文1

暑假的一天,我們興趣小組的同學正圍在一起做小製作,不知誰說了一聲:“你們知道嗎?學校建築工地上來了一位六十多歲的四川老頭,同年輕人一道幹活呢!”這一訊息像一顆炮彈在教室裡爆炸了。

“真是要錢不要命!”“聽大人們說,四川有些地方生活太苦,到我們這裡來,比守在窮家裡好多了。”真是這樣嗎?一連幾天,老人的形象總在我腦海中閃現,為了弄清這個問題,我約小軍來到工地上。七月天,嬌陽似火,熱氣灼人,可工地上仍是一派繁忙景象。突然,遠處傳來一陣“咳喲——還走”、“咳喲——還走”的號子聲,只見四個人從百多米遠的堆料場抬來了一塊預製板,走在前面的`正是一位老人,他上穿褪色的紅背心,一手拄著木棍,一手抓著肩頭的木槓,合著號子的節奏,一步一步走來。肩頭的重物壓彎了他的腰,豆大的汗珠從黑黝黝的面板上滾落下來。多可憐的老大爺,您能挺得住嗎?

趁著他們短暫的歇息,我和那位老人攀談了起來。原來,他是重慶一家襪廠的工人,前幾年退休回到老家,呆在家裡悶得慌,便組織一幫年輕人,闖到了荊門。近幾天,工地上人手少,工期緊,他也就加入了這年輕人的行列。他嘿嘿一笑,露出潔白的牙齒,說:“小朋友,建設祖國可不分年紀大小啊,我雖然累點,可當一想起老師、同學們在這寬敞明亮的教室裡高興地工作學習時,我的疲勞就忘了啊!……”

聽了老大爺的話,對他的崇敬之情在我心底油然而生。多可敬的老人啊,我們錯怪您了。我一定要記住您的話,好好讀書,用所學的知識來建設家鄉、建設祖國。

外來的打工老頭作文2

暑假的一天,我們興趣小組的同學正圍在一起做小製作,不知誰說了一聲:“你們知道嗎?學校建築工地上來了一位六十多歲的四川老頭,同年輕人一道幹活兒呢!”這訊息像一顆炸彈在教室裡炸開了。

“真是要錢不要命!”

“聽大人們說,四川有些地方生活太苦。他到我們這裡來,比守在貧窮的家裡好多了。”

真是這樣嗎?一連幾天,老人的形象總在我腦海中閃現。為了弄清這個問題,我約小軍來到了工地上。

七月天,驕陽似火,熱氣灼人,可工地上仍是一派繁忙景象。

突然,遠處傳來一陣“嗨喲一一還走”、“嗨喲一一還走”的號子聲。只見四個人從百多米遠的堆料場抬來了一塊水泥板,走在前面的正是一位老人。他上穿褪色的紅背心,一手拄著木棍,一手抓著肩頭的木槓,合著號子的節奏,一步一步走來。肩頭的重物壓彎了他的'腰,豆大的汗珠從他黑黝黝的臉上滾落下來。可憐的老大爺,您能挺得住嗎?

趁著他們短暫的歇息時間,我和那位老人攀談了起來。原來,他是重慶一家襪廠的工人,前幾年退休回到老家,待在家裡悶得慌,他便組織一幫年輕人來到了荊門。近幾天,工地上人手少,工期緊,他也就加入了年輕人的行列。他嘿嘿一笑,露出潔白的牙齒,說:“小朋友,建設祖國可不分年紀大小啊!我雖然累點,可每當想起老師、同學們將來能在這寬敞明亮的教室裡高興地工作、學習時,我就不疲勞啦……”

聽了老大爺的話,我對他的崇敬之情油然而生。多可敬的老人啊!我一定要記住您的話,好好讀書,用所學的知識來建設家鄉、建設祖國。