【薦】生活的啟示作文

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的啟示作文1

太棒了！在我過生日時，姐姐送給我了一隻茶杯犬。我把它放在了我家的牆角落裡，以免來我家的客人會踩傷了它。在它的的下面我還放了一個軟軟的墊子，並且在它的這有水與狗糧。這就是小狗舒服又溫暖的家。

在網上，許多人說茶杯犬是一非常容易死亡與怕人的狗！哼，我才不相信呢！我的茶杯犬是世上最堅強的茶杯犬！

我把它放在了桌子上，那兒還有一個洋娃娃，怕它孤獨，給找了一個朋友。燈光直射下來，狗狗的眼睛好像很疼很難受，我到現在還能記得它那時表情，我摸了摸它那柔和的棕色的毛。

我除了上學時和它睡覺時，我都會帶它去玩，小區的人都喜歡這隻茶杯犬，看它的樣子很開心。它累了，我就把它放在我的腿上，輕輕的摸著，我看了看它，它竟然趴在我的腿上睡著了。看它睡的那麼熟，我也就不把它吵醒。

在我的腦海裡突然閃出了幾個字：不相信網上謠言，用心付出，準沒錯。

生活的啟示作文2

在這個寒假裡我學會了做任何事都要有毅力，你知道為什麼嗎？

因為種種原因，我發現了做什麼事都要有毅力，比方說：做作業、練字、寫毛筆等等。我跟你們說說我發現的過程吧。我練字的時侯故意不開空調、不開取暖氣，我感覺很冷，但突然間我想起了媽媽對我說的話：“只有這樣才能磨練自己的意志，樹立對寒冷的信心。”

於是，我又回到了椅子上繼續練字，心想：感覺冷就不要去想它，只要自己有信心，一心一意總能把事情辦好。這下你們知道了吧？

生活的啟示作文3

在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恆星，讓我久久不能忘懷。

那是今年元旦前夕，王老師讓同學們報名表演節目，同學們都爭先恐後地報名，而我在家常表演的、爸爸媽媽看了都說好的魔術“紙牌復原”，卻因為我擔心表演失誤而沒有報名。

元旦那天，同學們都高高興興地走進教室，參加班級元旦聯歡。第一個表演的是小品，逗得同學們哈哈大笑。第二個是王華宇表演的魔術，他表演完後，全場一片掌聲。而我的表演比王華宇還好，可惜我沒有機會展示。我好後悔呀！自從那以後，我在再也沒有放棄過任何機會，即使表演的不精彩也要試一試。

這件事告訴我：愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會，機會只是給有準備的人準備的。這“準備”二字，並非說說而已，還需付出辛勞和汗水。這一啟示，讓我終生受用。

生活的啟示作文4

許多啟事都在生活中體現，我就得到過啟事——滑板的啟示。

小的時候，我看見一個大姐姐玩滑板，我就心想：有什麼了不起，我也會呀！於是，我哭著叫媽媽買了一個滑板。

開始，我臉性沖沖的滑著。左歪右歪，撲騰，一個狗刨式讓我叫苦不行。我跑回家，一臉憤怒的對媽媽說：“媽媽，我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了個式狗刨。”可媽媽微笑的對我說：“孩子不論做什麼都要有恆心呀！只要你有恆心就一定會成功的。你去再多滑幾次吧！”

這句話給了我一個啟示，於是，我又拿著滑板跑出去。開始，我還是左歪右歪，又摔了個狗刨式。不過我沒放棄，又滑起來，摔了幾次，我慢慢地熟練了。終於，我可以滑幾米了……我受到了啟示，一個人要有恆心，不然是做不好一件事的。

生活的啟示作文5

1、我第一次吃橄欖，很苦，後來就不吃了。有一次，媽媽叫我再吃吃看，這次覺得很清甜，吃了一顆還想再吃一顆。我邊吃也邊明白了：學習就像吃橄欖，先苦後甜。

2、我在做很難的奧數題，一時半會是想不開的。但我堅持的想、做，還是做出來了。但如果你一開始就放棄，你永遠也不會成功。我也知道了：只要努力，就會成功。

3、我有時穿一隻鞋子，怎麼穿也穿不進去，就會怪這隻鞋子。但我從來沒有想過自己的原因。但我真的想到了，就會覺得自己有什麼不足。我知道了；有些事情不能怪別人，還要想想自己，當知道了自己的不足後，問題也就迎刃而解了。

生活的啟示作文6

小時候媽媽給我買了一輛自行車，讓我騎。

我先坐上去，還沒坐穩，後邊的媽媽就開始推了，推了一會兒媽媽就試著鬆開手，媽媽一鬆開手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過來安慰我，我生氣的說：“你為什麼要鬆開手。”媽媽說：“不鬆開手能學會嗎？”我又對媽媽說：“這麼快就鬆手，也不說一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說：“我們小時候學自行車沒人扶，摔了自己再站起來，再騎，直到學會為止。”我聽了媽媽的話我感覺一下子還沒有媽媽堅強。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來，對媽媽說：“我們再來一次吧。”我又坐上了上去，媽媽又試著鬆開手，我摔了又摔，終於到了第四次，媽媽試著鬆開手的時候，我已經可以掌握平衡，最後我高高興興的告訴媽媽：“成功了。”媽媽也開心地笑了。

我們不管做什麼事，一定要堅持著去做，不要半途而廢，否則幹每一件都辦不成的，所以我們每個人做事起來都要堅持。

生活的啟示作文7

我在農村時，天天和小夥伴們捉蟲子玩。

有一次，捉到一隻大螳螂，我仔細地觀察它，發現它的腦袋上沒有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲會沒有鼻孔？我決定做一個實驗。

我找來一個裝滿水的盆和那隻大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個放進水中，它在水中沒有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒有鼻孔。接著，我把它的身體一同放進水中，這時我發現有小氣泡從螳螂長長頸部的兩側冒了出來，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個有針尖大小的孔。原來螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！

因此，我得到了一個啟示：那就是要多動手，多動腦。我一定要好好學習，解開更多的謎團。

生活的啟示作文8

生活給我啟示,我用它開啟生活

——題記

生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

茶的啟示

我到桂林去遊玩,在南溪山公園裡,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了“聽雨軒”,裡面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的.幽香,給生活的空間,的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

生活的啟示作文9

學習英語是快樂的，但是有一個問題把我困擾了，最終我還是把難題化解了，並給了我很大的啟示，那就讓我來告訴你們吧！

每次來到英語班，我都會有一個困擾的問題——字跡不工整，老師還總讓我向別的同學學習，而且還每天只給我一個人留家庭作業。唉，真累呀！

回到家，我拿起書包，走進屋裡坐上結實耐用的椅子，從書包裡拿出一本嶄新的外文字，專心的練習英語書法，我把看電視、玩玩具、玩手機的心思都拋到九宵雲外。別人看電視的時候我在認真地書寫字母，別人在做遊戲的時候，我在專心致致的學習，別人在吃零食的時候，我還在家裡一絲不苟的練字。

日復一日，月復一月，我的字已經超群出眾了，就連總是說我單詞寫的不好看的媽媽，也不相信這麼工整乾淨好看的字是我寫的。

這件小事給我的生活啟示是：天下無難事，只怕有心人。

生活的啟示作文10

生活中的很多事物會給你帶來啟迪，這些都是你人生中最大的財富。

那天晚上，我們一家人像往常一樣，呆在家裡看電視。突然，一道閃電，打破了家裡的寧靜。停電了。

我們像摸瞎一樣在屋裡來回碰撞。這時，我們的救星來了，媽媽拿來了一根蠟燭，雖然它短短的。我把它放在桌子上。

“這下完了，我們就剩下一點兒蠟燭了，今晚我們來摸瞎算了。”

“這怎麼行？更……”

“啊。來電了。”我打斷了媽媽的話。

轉頭看看蠟燭，它已經命喪黃泉了。此時，“蠟炬成灰淚始幹”閃過我的腦際。蠟燭的生命是短暫的，但活得有價值，有意義，活得精彩……人們都說教師是蠟燭，我將來就要做老師，活出自己的意義，自己的價值，自己的精彩。

生活的啟示作文11

“生活中不是缺少美，而是缺少發現”。羅丹大師的這句話說得真好啊！

牛頓從蘋果落地發現了萬有引力，科學家通過觀察蝙蝠中發現超聲波，菜克兄茅觀察鳥的飛行發明了飛機……生活中的各種各樣的發明無不從生活中得到啟示。

那是一塊嫩綠的小草，它那麼嬌弱，好像折一下就會斷掉。可是這麼一株生命，卻用自己的堅韌、頑強、不屈，以比它大十倍百倍的堅硬的石縫中破石而出，不屈不撓的奏響生命的樂章。

上帝賦予我們一雙明亮的眼睛，就是讓我們通過雙眼發現生活中美好的事物。

看到堅強的小草後，我想到了：我以後也要向小草一樣不怕艱難困苦好好學習，用優異的成績來報答爸爸，媽媽和老師。

生活的啟示作文12

那天風和日麗、萬里無雲，小鳥在枝頭唱歌，柳樹在一旁伴舞，小溪在一旁奏樂……天氣怎麼這麼美好呢？因為今天是我的生日啊！

大家送給了我好多禮物，其中我最喜歡嫂嫂送的禮物了——紫丁香！

紫丁香散發著迷人的香氣，花瓣微微向外張開，像一個亭亭玉立、有點害羞的小姑娘。我非常喜歡紫丁香，連吃飯睡覺都想抱著紫丁香呢！媽媽說她只見過人愛書愛的連吃飯睡覺都想抱著，還從沒聽說過人愛花愛的也連吃飯睡覺都想抱著呢！

我因為愛紫丁香，所以經常給紫丁香澆水，有時一天澆一、兩次，有時一天澆三、四次。甚至有時一天澆五、六、七、七次呢！媽媽看我這樣溺愛紫丁香就對我說：“別總是澆水，否則她會澆死的。”我認為媽媽在開玩笑，所以就沒聽進去。但是過了幾天，我發現紫丁香不再那麼好看了，於是我拼了命的給紫丁香澆水，最後導致了紫丁香死亡。

通過這這事情，我明白了，愛一樣東西不能過於愛，使愛從寵愛變成了溺愛。

生活的啟示作文13

今天當我開啟群，看見老師佈置的實驗作業，當時我開心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了！”終於可以做實驗了。

可是在準備材料的時候，我卻發現家裡沒有芹菜，也沒有顏料，這該怎麼辦呢？我愁眉苦臉地不知所措。於是我就問老師沒有材料怎麼辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，想辦法，遇到什麼問題都有三種以上的解決辦法。”聽了老師的話，我的心情一下子變得輕鬆愉悅，因為我找到了解決材料的辦法。

我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至於紅色的顏料又從哪裡找呢？這時，我的注意力轉移到了媽媽的化妝臺上，忽然發現媽媽的臺子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎？就這樣，我輕鬆準備好了實驗的材料。

哈哈，只要肯動腦筋，世上無難事。

生活的啟示作文14

在一個風和日麗的星期天，我在我們小區裡和幾個朋友玩遊戲。突然有一個小女孩跑了過來，一下摔倒在地，我正要去扶小女孩，一個年輕的媽媽卻把我推開，那時我在想：“世上怎麼有這麼狠毒的媽媽。”我正要再次去扶她時，她的媽媽卻狠很的把我抓到一邊，這時我在想：“難道她媽媽要她自己站起來？”

後來我才知道，她的媽媽想讓她自己站起來，也想讓它知道什麼事都不要依賴別人。

是啊！媽媽、爸爸不可能時時刻刻都在我們身邊的，所以我們從小就要養成獨立的習慣。凡事都要靠自己不要太依靠家長。

生活的啟示作文15

記得去年冬季的一個週末，我們三口在婆婆家渡過，全家人熱熱鬧鬧地在一起做餃子。我和麵時候摻少了水，再加上天氣寒冷，面很硬。糟糕！這樣不光擀起皮來手發酸，還捏不緊，容易露餡。於是，我又用手沾上溫水揉麵，再沾水，再揉麵，如此反覆，直到麵糰柔軟為止。

開始包餃子了，做麵食有豐富經驗的婆婆的手剛觸到麵糰就說：“這面做拉麵最好了。”哦，原來拉麵就是這樣一種做法？我恍然大悟！後來，我嘗試著用同樣的方法去做，果然成功了。

其實，有時候成功離我們僅一步之遙，做任何事情都有一定的方法和技巧，你掌握了它，就會少走許多彎路。

生活中需要長者引導、點撥，孩子們的學習成長又何嘗不是呢？作為教師和家長在為孩子們傳播知識的同時，把你的經驗和教訓告訴學生，在關鍵時刻給學生以點撥，尋找合適的時機，用孩子樂意接受的方式加以引導，會起到事半功倍的效果。