鼓勵的眼神作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的鼓勵的眼神作文，歡迎大家分享。

鼓勵的眼神作文1

一個眼神，曾給了我走向成功的信心;一個眼神，曾給了我通向勝利的勇氣，那就是媽媽鼓勵的眼神。

當我失敗的時候，媽媽給了我一個鼓勵的眼神，讓我信心倍增走向下一個目標;當我遇到挫折的時候，媽媽給了我一個鼓勵的眼神，讓我從跌倒的地方爬起衝向勝利的終點。從媽媽鼓勵的眼神中，我看到了媽媽對我的愛，也看到了媽媽對我的支援。

失敗和挫折對我們每一個人來說都不是陌生的，13年經歷的失敗與挫折，媽媽鼓勵的眼神一起陪伴我度過一段又一段難忘的時光。

雖說一個鼓勵的眼神，比不上那些安慰的話語，而對於我而言，人生中最重要的是媽媽的'眼神，一個鼓勵的眼神。每當媽媽給我一個鼓勵的眼神的時候，就好像媽媽對我說：“女兒，不要悲傷難過，媽媽相信你，下次會做到最好，總有一天，你會登上勝利的最高峰。”

媽媽的眼神是我一生的財富，媽媽那雙明亮的大眼睛，我會永遠記在心裡，當我在遇到失敗和挫折的時候，我會想起那雙眼睛;當我遇到病痛的折磨的時候，我記起那個眼神，一個鼓勵的眼神。

啊!媽媽，雙腳磨破，就讓夕陽塗抹小路;雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑，在媽媽鼓勵的眼神注視下，我定能直掛雲帆濟滄海!

鼓勵的眼神作文2

每當我考得不好的時候，就會想起那個充滿鼓勵的眼神，一想起它來就會讓我鬥志滿滿，奮力向前。

這天教室裡炸開了鍋，大家都在討論著這次的卷子成績。我一邊搓著手，一邊在心裡默默安慰自己。突然，教室裡熱鬧了起來，我一問才知道，原來學習最差的張微竟然考到了滿分，我鬆了口氣。心想：這學習沒有我好的.張微都考了滿分，那我也一定是滿分。

“叮叮叮”上課了，開最令人激動的時刻來到了。老師把分數寫到黑板上，我抬頭一看，嘿，居然有人才考了84分了，我想她一定很傷心吧！我又仔細看了看，什麼，為什麼84分下寫的是我的名字呀？不是吧？我怎麼會是最後一名啦？試卷發下來了，看著鮮紅的84分。我心想，這下子完了，回家又要吃老爸的皮帶了。

回到家後，看見爸爸，我膽怯的說：“爸爸，我今天公佈了考試成績，也髮捲子了…”我停了一會兒，我又說：“我是最後一名，只考了84分，爸爸，你打我吧！”我緊閉雙眼，等著爸爸的皮帶落下，可是久久未見皮帶落下。我睜開眼看著爸爸，爸爸只是用手摸了摸我的頭，過了一會兒爸爸才開口說：“不要緊，下次考好就行了。”爸爸的眼裡滿是安慰和鼓勵，聽著爸爸的話，我重重的點了點頭，心裡暗想：下次我一定要考好，不讓爸爸失望。

直到現在，爸爸那充滿了鼓勵的眼神依然在我的腦海裡迴盪，讓我難忘。

鼓勵的眼神作文3

從上千的人群中，投來一道極其平靜的目光，但其中卻包含了滿滿的鼓勵。

在掛滿五顏六色的氣球的獎臺上，我木然地站著，一動不動地盯著下面的同學，他們都在大聲地吵嚷著節目怎麼還不開始。

是的，面對這麼多的人我緊張，這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年裡我性格一直很內向，這次如不是媽媽硬叫我參加，我是絕不會參加的。

我拿著話筒站著，臺下的人有的已經忍不住罵了起來：“這人誰呀！到底表不表演，死在上面了嗎？”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要開口唱，可喉嚨裡怎麼也發不出聲音，我的眼神開始在臺下的的人群上游移，直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛後，我的心中的緊張瞬間消失了許多。

眼睛的主人是我的班主任，此時她只是看著我，不急躁不激動，目光直直地望著我，我在她眼中讀出了鼓勵和安慰，歌聲緩緩地從口中溢了出來，漸漸地，聲音由小變大，由低變高，不一會兒，操場上就回蕩起了我的歌聲。

臺下的'同學也不再罵罵咧咧，我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱著，有的甚至睜上了雙眼打著節奏。我知道，我成功了，我成功地在臺上表演了，我心中被興奮、自豪填滿了。

這次表演給我上了一堂重要的課：在人生道路上，別人的一聲鼓勵，一道安慰的目光，能讓我們擁有自信，去勇敢地面對挑戰。

鼓勵的眼神作文4

一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一絲希望，一盞明燈，是迷失在黑暗中的人的一絲希望，而您，我親愛的老師的一個充滿鼓勵的眼神，是我的.一絲希望。

這件事發生在國小三年級時。三年級時，我的老師是李紅燕老師。她從我二年級開始，帶起了我們這個班。而我，卻對這位老師極為陌生。在過去一年裡，我在她的課上，從未回答過任何問題，因為膽小，即使知道答案，我也是默不出聲，靜靜地看其他同學回答。

直到一次家長會，媽媽去給我開家長會，李老師主動打聽我的情況，媽媽告訴老師：“她一般都不和我們說話，有什麼事，什麼話都會憋在心裡，唉，我們也曾嘗試和她交流，可是……唉。李老師說：“我一定盡最大的努力，讓這個孩子開朗起來，請您放心。”

我發現自那次家長會之後，父母常常在餐桌上和我交流，李老師也開始格外重視起我來。

有一次，老師叫我起來回答問題，我想了想，因為不知道答案對不對，所以並未回答，李老師笑著對我說：“想一想，答錯了不要緊。”

那一刻，我看到了李老師眼裡的鼓勵，是對我的鼓勵，太高興了，我很流利地說出了答案。李老師為我鼓起了手，我知道，我答對了。

自那之後，我發現我一次比一次有勇氣，所以國小的每一次語文成績都很好，爸爸媽媽也很驚歎我的改變。

感謝我的李老師，她一個鼓勵的眼神，才讓我有了這麼大的改變，不然我的語文成績，也無法上升的如此之快，也許還遠遠地在同學們的最後面呢！

鼓勵的眼神作文5

我是一個愛看對方眼睛的人，因為可以透過眼睛走進他的內心世界。

冷漠的人不大愛笑，而樂觀天真的人天天笑不停。我也因為各種原因無法永遠保留那份樂觀天真的眼神和笑容。俗話說“笑一笑，十年少”，我的理解是隻有保持樂觀的心情，才會活得更年輕更健康更長久。笑可以把開心的事都笑出來，哭可以把內心不開心的'委屈全都哭出去，等哭累了，發洩釋放完了，睡一覺醒來一切都好了。

我不在意別人的白眼和瞧不起，因為這樣的人品質不高，就是沒有做到平等對待他人，沒有學會換位思考，沒有尊重他人。

一個的溫暖的眼神可以讓一個人的心情從傷心到開心，由陰轉晴，而相反一個冰冷的眼神會在別人“傷口上撒鹽”。這時溫柔的人也會發火，所以眼神要注意。在我最傷心的時侯一個鼓勵的眼神和笑容會讓我增加力量，所以這時我就會記住那個人的笑容和眼神。

當一個人內心很難過的時侯，一個鼓勵的眼神會撥動他的心絃，那麼請多幫助你身邊需要這種眼神的人吧！一個眼神一個笑容對於你來說不算什麼貴重東西，但對他們來說可以增添無限的動力，所以做一個愛笑的人，隨時隨地地給人溫暖的眼神。

眼神可以看出你是什麼樣的人，所以要好好珍惜你身邊愛笑的人，因為只要你心情不好的時候，只要看看她，她的眼神會來安慰鼓勵你的心，我們要多點微笑，多笑的人人人都會圍著她轉。

鼓勵的眼神作文6

如果說鼓勵是一部字典，那麼，眼神的鼓勵是音序，它傳遞出的精神的鼓勵就是頁碼中你的苦苦尋覓。

那是一個漆黑的夜晚，伸手不見五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬一路上有鬼呢？遇到壞人怎麼辦？不小心摔了受傷了管都沒人管啊！”於是我轉過頭，剛想開口讓姑父送我回家，可一直沉默不語的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚，遞給我一個眼神，裡面似乎寫著一種期盼，希望我勇敢。我長長地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時，天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什麼動靜了，才一閃身出現在人間，像一盞明燈，亮極了。或許是他看我孤獨，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜裡，影影綽綽的.，姑姑他們似乎還站在門口，我彷彿又對上了那個鼓勵的眼神，心裡瞬間升騰起一股暖意來，便轉過身向家跑去。

天有不測風雲，不一會兒月亮被擋住了，轉過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗，情緒莫名地不打一處來，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在尋找什麼。突然之間，星星像被點亮一般，一顆，兩顆，越來越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因為這時我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。

鼓勵的眼神作文7

在我成長的過程中，我遇到了許多挫折，每當這個時候，媽媽那鼓勵的眼神，讓我至今難忘。

那一天下午，我放學回家，到家也不說話，媽媽問我“怎麼了？”

“測驗成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完，便走進了自己的房間。

窗外鳥兒清脆的歌聲，好似在嘲笑我。我感覺這個世界頓時變得黑暗了，沒有了光明，我躺在床上，快要崩潰了。這時，媽媽走進來，坐在床邊，安慰道：“沒關係，這次沒考好，還有下次，只要努力學就好，失敗是成功之母。”聽到媽媽暖心的話語，我心裡好受多了，不由自主地看了媽媽一眼，正巧，撞上了媽媽那鼓勵的眼神，我像觸電一樣，這時，我心中充滿了愧疚，我感到對不住媽媽，媽媽對我給予了很大的希望，我卻辜負了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關懷和鼓勵的眼神，讓我戰勝了前進道路上的重重困難，快速成長起來。

在我剛學自行車時，怎麼也騎不好，媽媽的目光就從來沒離開過我，我從媽媽鼓勵的眼神中領會到，只有勇敢地堅持練習，才能學會騎自行車；在我剛學畫畫時，動漫人物就是畫不好，媽媽總是微笑著看看這幅畫，再看看那副畫，是媽媽鼓勵的眼神，讓我樹立了自信，堅持下來。媽媽鼓勵的眼神一直陪伴著我成長。

我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的'愛；媽媽那個鼓勵的眼神早已深深地浸透在我的靈魂裡；媽媽那個鼓勵的眼神刻骨銘心永生難忘！

鼓勵的眼神作文8

一種鼓勵其實不需要語言，而是需要一種眼神。

在學校舉行的運動會中，我的感觸最為深刻了，在800米的決賽中，槍聲打響了，我和王曉瑞是跑800米的運動員，一開始我跑在中間的隊伍裡，第二圈的時候我加快了速度，我使上了全身的力氣拼命向前衝，到達終點還有200米的時候，我聽到同學們在給我加油，於老師也給我加油，讓我衝上去，我使勁向前一衝，猛超了七八個，最後我得到了年級第三名的好成績，在短短的'800米比賽中，我不知道同學們給了我多少鼓勵的眼神，因為有了老師同學的鼓勵，我才有這麼好的成績。

同樣，在跑4＊400米的過程中，首先是於老師給我們4個人打氣加油。同學們也給我們加油。在跑的過程中，其實大家都很拼命，因為自己的競爭對手很強，我跑第三棒，第二棒跑完了的時候我們班是第四，到我跑了，於老師在前面為我領跑。我看見，整個400米一圈都有幾個同學站在那裡為我加油，給我鼓勵，離終點還有200米的時候，於老師給了我一個鼓勵的眼神，其實我明白這個眼神的含義，於是我拼命的向前衝，衝了一個第二名，為班裡又贏得了一次機會。跑完之後，有幾個同學在終點等我，當時我特別的感動。我真的非常感謝所有鼓勵我的老師和同學。

一個鼓勵的眼神能使人繼續努力，大步向前進。

鼓勵的眼神作文9

記得小時候下了一場大雪，而那場大雪中發生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。

那是我上國小的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨自一人坐在教室裡，用手擦了擦窗戶上凝結的冰霜，望著窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上，也能聽得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的安靜。“同學，你怎麼不出去打雪仗？”原來是一位同學。“算…算…算了，我還是不出去了。”我既緊張又結巴。

這時，他拿出了一個潔白的.小雪人說：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧。”他用鼓勵的眼神看著我，雙眼帶著耀眼的光芒，還不忘禮貌地衝我微笑。

我害怕的心理被這鼓勵的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶裡打轉。我小心翼翼的撫摸著那個可愛的小雪人，他一把拉住我的手，然後我們一蹦一跳的走到操場上去。

大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無比——那激勵的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。

鼓勵的眼神作文10

快要成為一名光榮的升旗手了，我既興奮又緊張，我想珍惜這次機會，好好地表現自己。

難忘的日子終於到來了，那天跟平常的星期一沒什麼兩樣，全體師生集中在操場上，我在同學們的注視下上了國旗臺，緊張感接踵而至，心怦怦地跳個不停，我努力讓自己鎮定下來。第一項進行的是升國旗，鮮豔的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升，在微風中飄揚著，我感到很自豪，我終於成為一名光榮的升旗手了。升國旗結束，唱了國歌，就開始了國旗下的講話，首先輪到的就是我，我接過主持人的話筒，向前跨了一步，心忍不住還是有點緊張，這時我用餘光瞄了一下我們的同學和老師，正好看見他們鼓勵而又信任的眼神，好像在說：“加油啊!牟冰晶，我們相信你一定能行的。”我立刻精神抖擻，我想：臺上的我不僅代表我自己，還代表著我們的班級。於是我響亮地說了問候語，接著就開始了國旗下講話的內容，不知不覺中，緊張感消失了，我已經完全投入其中。講完以後，臺下響起了一片掌聲，同學們都向我們投來了讚許的`目光，我知道我沒在讓同學和老師失望，同時我也明白，沒有同學和老師的鼓勵，就沒有我今天這樣自信的表現。

鼓勵是多麼的重要，它的力量是無可估量的，哪怕是一個鼓勵的眼神。

鼓勵的眼神作文11

在我們生活中，有許多眼神，它或許可以給你勇氣，或許給你關心。但我的生活中遇到的眼神，卻是鼓勵的，這個眼神讓我想剛發芽的春筍，神清氣爽。

在8月的陽光下，我穿著一身潔白的長裙，走進了音樂廳，在一個安靜的角落默默的看著我要考級的曲目。呼，馬上我就要上場了，好緊張。我的外表看似平靜，可是，我的心就像永遠都解不開的鎖。在我努力回覆平靜的心情時，廣播突然傳來我的考號：“請53號同學到後臺準備。”我懷著沉重的心情到了後臺，在這種緊張的.氣氛下，我越發越不安。終於，臺上的同學的歌曲已經接近尾聲：“唉，怎麼辦，好為難。”過了一會兒，我緩緩的走上臺，坐在長椅上，在考官嚴肅的神情下，我更加害怕了。

我在長椅子上猶豫著，我微微看了一下考官，考官用鼓勵的眼神望著我，那個眼神，似乎擁有著魔法，使我的心，一下子像綻開的花朵，那個眼神就像一束光，照亮孤獨者黑暗的心靈，那個眼神就像3月的春雨，悉心滋潤這我的心靈。我不在害怕，雙手輕輕的抬起來，放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優美的調子。這旋律飄進了我的心裡，飄進了觀眾的心裡，也飄進了我的心裡。

這些鼓勵的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水，讓口渴的人喝下去神清氣爽，也像一片蔚藍的天空，給追求自由的人無憂無慮的生活，而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢想的機會。

鼓勵的眼神作文12

“失敗是成功之母”。我的一生中，有過很多失敗，也就是因為這些失敗，才有了後面的成功。我最難忘的是那次老師的鼓勵，它讓我打敗了失敗，贏得了勇氣。

那天班級要上公開課了，我們早早來到報告廳。報告廳裡已經有不少老師再等了。看到那麼多老師坐在那裡，我心裡不免有些緊張。我們陸陸續續地坐下來。開始上課了！老師走上講臺，同學們聽得格外認真，一筆一畫地記著筆記，我也不例外。

這時老師提出了一個問題，讓我們思考一分鐘，先不要舉手。我本來已經把答案想好了，可是一看周圍的同學和老師，又把喉嚨口的話嚥了下去，舉到一半的`手也放下了！我生怕回答錯，被同學笑話，讓聽課的老師會覺得我是一個不認真聽課的學生，怕老師對我也會失望。

正在這時，老師的眼神朝我這邊看了過來，像泉水一樣清澈透明。她彷彿看到了我內心的波濤洶湧，彷彿看到了看到了我心裡的舉棋不定。只見老師輕輕走過來，衝我微微一笑，眼神中充滿對我的鼓勵和期待，似乎在對我說：“加油，你一定能行！”

雖然當時的我心中忐忑不安，但老師那堅定的眼神使我鼓起了勇氣。那一刻，我勇敢地舉起了手，等待著老師讓我發言……

感謝老師鼓勵的眼神，它使我鼓起勇氣，讓我打敗了心中的膽怯，這次鼓勵的眼神我永遠忘不了。

鼓勵的眼神作文13

眼神可以嚴厲，可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個眼神卻使我深深的感動，那個眼神一直銘刻在我的腦海中。

因為看電視節目，我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思，就如願給我買了一雙旱冰鞋。

我剛穿上旱冰鞋，站都站不穩，更別說滑了。一連學了幾天都沒學會。幾天以後，我心裡就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我，她看我這幅樣子，便用鼓勵的眼神看著我，並意味深長的說：”孩子，送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了，而你的汗水呢？你只有努力，你才會成功。而你為什麼失敗，重點在於你沒有掌握技巧。你掌握了技巧，付出了努力，流下了汗水，成功自然就在你的眼前了。“

聽了媽媽的話，我便在電腦上看了一些學習滑輪的.視訊，漸漸地掌握了技巧，我的滑輪技術也越來越高，就像矯健的小燕子在天空飛翔。

媽媽，謝謝您，當初對我說的那些話，讓我受到許多感觸。相信我，在以後而道路上，我不會輕易放棄。

鼓勵的眼神作文14

那天，我要去表演吉它了。

我們六個人坐上同一輛車，在車上，我們有說有笑，但是我的心裡並沒有多少底氣，因為我們要表演的曲子很長，而我記得並不是很好，所以心裡有一點小小的緊張。

到了會場，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會出一點小差錯。比如，音量太大，速度過快，忘譜之類的問題。“下面有請吉它表演，表演曲目：獻給愛麗絲，表演人：楊宇祺等同學。”主持人的這一番話，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。

表演開始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點兒差錯。但是馬上就要到我每次都忘記的.那一段了，我想：這次可非要鬧出一個大笑話不可。突然，臺下的一個人給我投來了鼓勵的目光，那目光像冬日裡的暖陽，照進了我的心裡。我頓時底氣十足，用大腦不停思考著。終於想起來了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

最終，我們的節目拿到了金獎。

謝謝你，那個不知名的人。我會永遠記住你那鼓勵的眼神。