傷心的作文六年級

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的傷心的作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傷心的作文六年級1

在我人生的五味瓶裡，有酸的，有甜的，有苦的，苦的讓我心酸。現在讓我打破五味瓶，和你一起看我的苦！

那是一個星期天，我正在商店裡看電視，幾個學生來和我一起玩。我不能玩，因為我想看商店。我給他們解釋過了。他們騎自行車去公園。他們一定是去公園玩裝置了。時間久了，終於有時間玩了。我立刻去了公園。

我跑到公園，發現他們不是在玩運動器材，而是在玩“你追我，我追你”的遊戲。我很自然的加入了隊伍，但是一加入就有大風。我對他們說：“你們為什麼不去我店門口玩呢？”他們同意了，所以我們出發去商店門口。

到了之後，我們玩“跳山羊”。他們同意了，自行車被扔了。我們在玩命的時候，大風把隔壁店的招牌吹倒了，他們的自行車自然逃不過搶劫。我碰巧在旁邊，迅速舉起自行車，但他們咬了呂洞賓，說我推了它，讓我付錢。我不怕歪鞋，當然不怕。讓我們再試一次。過了一段時間，崩潰了，但是他們違約了。我們一直僵到吃晚飯，他們也沒有放棄。

真的.遇到這樣的人！每次想起來，我的心都好像在流血。

傷心的作文六年級2

每個孩子在童年都會幸福。為什麼這麼多不好的事情發生在我身上，是一個女生無法接受的事實。

最後一封情書之後，我心裡有一個尊嚴的傷疤，永遠不會抹去。然後，今天又發生了一件不好的事情。

班會上，老師提前佈置了作業，我們開始做。我不知道老師怎麼了，但是當他說要換個位置的時候，我心裡很高興。我不想在這裡坐太久。今天老師終於實現了我的願望，真好！當我沾沾自喜時，老師說：“李陽波和劉軍都換了座位。”話音剛落我就不滿意了。劉軍是我們班每個人（包括我）都討厭的.男孩。就連旁邊的老師也把他換掉了。我不知道該向誰發洩，只知道默默流淚。不知道以後同學怎麼看我。我坐在最差的人旁邊，他們會鄙視我，看不起我嗎？

小時候有很多不開心的事，只表現在心裡。沒有人能看出我的不快。在我剛接觸父母的時候，沒有人關心我。看到其他孩子在童年快樂的日子裡快樂地長大，我心裡又有了一道傷疤。

傷心的作文六年級3

這個世界上有很多傷心的事，比如：你心愛的小金魚突然去世，你爺爺奶奶突然生病……一直難聚在一起的友情，讓我現在想起來還是很難過。我認識了很多好朋友，但很難和她相比——劉。和她在一起的.時候，我好開心，好親密，無話不談…

這件事起源於我上國小的時候。當我在國小的時候，我遇見了劉。她和我在同一個班。她非常友好，寬容，非常善於與人相處。於是開學剛兩三天她就和大家變得很火熱，我也不例外。我和她成了親密的朋友，不到一週就無話不談。我和她一直形影不離，只要她在的地方，那是必然的。上課的時候，我發現劉總是心情沉重。下課後，我去看她。她看見我走過來，揮手讓我過去。我問她上課怎麼了。她猶豫了一下，最後還是說了出來，不過都是不著邊際的話。每次說到關鍵時刻，我就不說話了。我每天都去問她。最後，她告訴了我真相。她媽媽覺得三個小時不好。我知道我控制不住自己。我唯一能做的就是在這段時間裡讓她開心。久而久之，她該轉學了。我們分手了。我看著她走了。她媽媽的自行車車輪碾過馬路，但我和她真摯的友誼持續了四年。那一刻，我哭了。雖然我們風雨無阻地保持了兩年的聯絡，但我和她的聯絡很難說清我們的友誼。

真的讓我很難過！