啟示的作文精選15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文1

偶然，抬起了疲乏的頭兒，無意中一瞥，望著那蔚藍無垠的天空，才發覺那春日的陽光，竟是如此的溫馨暖河。看著那銜泥的燕子，你們剛從寒冷的嚴冬歸來，抖落了一身冬裹的風霜，正歡快的翩翩飛舞，呢喃著北國的殘夢，那玲瓏似刀的尾，一上一下飛來複去，靈活巧妙的划著優美的圓圈，忙碌的在屋簷下築新巢，我不禁由衷的祝福你們早日完工。

“人生若夢，為歡幾何?”不趁現在春光明媚、鳥語花香之時去踏青，還等何時呢?當你發現時間正悄無聲息的溜走的時候，它已經過去了;當你感嘆它的流逝時，一天天，時間越來越少。動起來吧，用知識充實自己，涵養高雅的.氣質;用清醒後的超脫，秣馬厲兵，投入到工作狀態;用腳踏實地的幹勁，刻苦鑽研，取得學業上的成功;用旺盛的精力開闊的胸襟來笑對人生，擁抱生活。

我踏著輕快的腳步，以無比欣喜的心情去尋訪大自然初春的蹤跡;看著那盪漾著粼粼波光的春水，清澈晶瑩;當聲音婉轉悅耳的黃鶯唱著清脆動聽的迎春曲，那由鳥鳴蟲叫的音符所組成的大自然的音響，已綴滿了整個空靜得幽谷、大地，使人們醉在那充滿著變幻的旋律中。

春天的微風夾雜綠色的春夢，再度拂面而來，他傳來了陣陣清新的氣息。當樹兒們接受了春的賀禮——春雨的滋潤，吸吮了風兒緩緩送來的清氣後，便從樹梢萌發出青綠色的嫩芽;地上的青草也一股勁的猛冒，頓時顯得綠意盎然，真是“春風吹又生”的最好寫照。

嫵媚的青山充滿著氤氳芬芳，蓊鬱蔥蘢的樹林，在風經過時便洶湧起碧濤綠波。含羞帶笑的杜鵑，灼灼的怒放在各處。那紅似火、白如雪的百花也爭妍鬥豔，欣欣向榮。在那春姑娘的七絃琴上撥弄著爭縱聲的溪水，也正潺潺的流著。這一切彷彿是棉絮般的浮雲，悠悠的漫遊在天際間，飄飄然的掠過我心湖，卻又深深地留下一幅色彩絢麗繽紛的“工筆畫”;哦，是春，是春帶來了無限生機，使大地充滿著蓬勃朝氣。

讓我們珍惜一年中著最美好的一季吧!

啟示的作文2

你穿37碼的鞋

逛街的時候看上了一雙鞋

鞋的顏色款式你都特別喜歡

你就認定了這雙鞋

可是老闆告訴你鞋子只有36碼

你猶豫再三還是決定要買

你想慢慢適應穿久了就會好的

於是你把鞋子買回了家

穿了一個星期

小了一碼的鞋子磨得你滿腳泡

你腳雖然很痛但心裡還是很滿意很滿足

特別是當身邊的朋友不停的誇讚這雙鞋好看時

穿了兩個星期

你開始偶爾抱怨這雙鞋讓你走路很累

但還是很喜歡這雙鞋

只是漸漸減少了穿它的次數

穿了一個月

鞋子終於不磨腳了

那是因為你的腳磨起的泡已經成繭

你感覺不到疼了

有一天

你開啟櫃子準備穿這雙鞋時你驚訝的發現

這雙鞋沒有從前那麼好看了

是 它確實沒有從前好看了

你的腳把它撐的變了形

鞋幫有些裂縫 鞋頭也蹭掉了皮

你撫摸著這雙鞋心裡失落後悔無奈很多情緒

你開始感慨這一個月以來為它受的罪

你甚至開始後悔當時為什麼不選雙別的37碼的鞋子

它不一定特別漂亮但舒服合腳

你傷心的把鞋子放進了櫃子裡從此一次也沒有再穿過

以後你再買鞋子無論多麼好看只要不合腳你都不會買

那雙36的鞋子讓你明白

喜不喜歡和適不適合是兩碼事。

婚姻是一雙鞋。不論什麼鞋，最重要的是合腳；不論什麼樣的.姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋 的華貴，而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋，自己感受到的是腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記。

找一個能包容你的人。可能他不是你喜歡的型別。但他能包容你的一切。就像鞋子一樣。漂亮的穿著不一定舒服。會擠腳。會破皮。會流血。但合適的鞋子就不一樣。他可能沒有漂亮的外表。但他能包容你。任你蹬。任你踹。你會覺得舒服，會感到幸福。

與堅持夢想者同行

與堅持信念者同行

與相信者同行

感謝這一分鐘的陪伴

啟示的作文3

生活，是人人都有的一本書。我就從“生活”這本書中學到了不少東西。

記得那是一個陽光明媚，風和日麗的星期六早上，我仍舊去張老師家學奧數，只不過那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在車上問我：“劉欣，什麼時候學好呀？我來接你。”“十一點半。”我不假思索地說。“好。”大伯伯猶豫了一下說。

很快，下課了，我迅速地跑到樓下，東張西望，可就是看不見大伯伯的身影。我沮喪極了，垂頭喪氣地走在回家的'路上，心想：大伯伯真不守信用，不來接我了。走到家後，我發現大伯伯並不在家裡，一開始還以為是去開會了，但我馬上發覺不對了，因為連姐姐也不在家裡。當時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急忙又跑向老師家。跑在半路上，我本來想打個電話，可突然看了一下手錶，心中猛地劃過了一條念頭：現在怎麼才十點半多一點？可我不是說。完了，說錯了。但大伯伯現在也應該在家裡呀？但一連串的想法冒過，容不得我多想。我又繼續跑，跑，跑，終於到了，心裡安心了不少，但又擔憂會不會不在。不過，最終在猶豫不決的情況下，我只有抱著試一試的心態往前走。呀！呀!呀！真的是330，大伯伯的車，我心中那塊忐忑不安的石頭終於安全著地了。

我“艱難”地回到家後，聽了大伯伯和姐姐的話後，才明白了事情的一切：本來大伯伯在家裡，可媽媽的手機忘帶了，叫大伯伯送下來。大伯伯再來接我，因為媽媽說沒那麼遲的，叫大伯伯先來接我，但還是慢了一步，我前腳剛剛走，他們後腳緊跟著去了張老師家門口。你說是不是命運捉弄人，如果當初我不說錯時間，就不會這樣；如果媽媽手機不忘帶，我也不會和大伯伯擦肩而過了。

這件事帶給我了好多啟示，我也明白了，不管什麼做事情，都要三思而後行，不能隨隨便便，敷衍了事。我的筆尖一動，寫出了我的座右銘：生活，是一本書，是一門藝術，你要把握好它，才能使你的生活充滿快樂與色彩。

啟示的作文4

教室內，一隻迷路的蝴蝶認準了窗外燦爛的陽光，拼命地飛向玻璃窗，固然每次碰壁，但它仍固執地衝上去。最後竟墜落窗臺，精疲力竭，只抖動幾下翅膀，似有無窮的迷感和哀怨。

這是一隻多麼可憐的蝶兒呀!它不知道視窗沒有開啟，它不知道陽光和它之間阻隔了一塊玻璃，“它是多麼愚昧無知呀!”有人想。而旁邊正在一扇全然開啟的大門，送進來涼爽的清風，好像是對蝶兒無言的嘲諷。蝶兒屢次碰壁卻不回頭，頗讓我們大為嘆愧，轉念一想，自以為聰明的人類有時又何嘗不是如此呢?

有人為自己申辨——失敗是成功之母，他不是總結經驗教訓，找到為成功開啟的另一扇窗，而是以“失敗是成功之母”為藉口，於是理直氣壯，一意孤行，昂起頭，奮不顧身，“勇往直前”，我試問，你有成功的機會嗎?你有機會獲得成功嗎?沒有!結局只能是，當你反反覆覆失敗之後，你就像蝴蝶一樣精疲力盡了，你又有什麼力量浪子回頭呢?你已經失掉了自信，又談何什麼重新崛起呢?聰明到極至就是愚昧。還有句古話說得好，“勤快人跑三道，懶人壓斷腰”，一件小小的事就是聰明與愚蠢的`對決。勤勞的人只需要三次就把所有的東西搬運完畢了，而懶人寧願捨命也想一次性搬走，最終即便魚死網破，也只能是徒勞而一無所獲，於是便應了腰桿斷，東西卻還在原地躺著的悲劇。

我就拿前幾天學英語單詞的事兒來說吧，我拿著英語書邊讀邊看，總是記不住，直到讓人難過得有種懷疑人生的感覺，生氣、絕望仍無濟於事，老爸在一旁提示道：總結經驗，改變方法。於是，我靈機一動，改變策略各個擊破，果然奏效，事半功倍。所謂“大智若愚”。別以為跑三次的人很笨，這裡頭可是有大智慧的。也不要笑話停下來去另闢蹊徑找出口的蝶兒，那是退一步海闊天空的睿智!

如果說碰壁易策，另闢蹊徑是一種聰明，那麼屢碰屢試則是愚昧可笑的假聰明，請相信上帝給你關閉了一扇窗，可能已給你開啟了另一扇門。貝多芬眼瞎耳聾，卻創新思路，在苦練之下找到用木棍銜在嘴裡感知聲音的訣竅，創作出了聞名世界流傳千古的鋼琴曲;海倫凱勒見不到光明，卻在文學創作之路上一路陽光，一路輝煌!

上帝給你關閉了一扇窗，或許已為你開啟了另一扇門，這便是蝶兒碰壁給我的啟示。

啟示的作文5

那是一個很大很大的海灘，海灘上佈滿了五彩斑斕的貝殼。每次潮漲潮落，都會有許多新的貝殼從大海深處翻湧而來。於是那裡也就成了貝殼翁們去的最多地方。

那天，一個憂鬱的貝殼翁來到了海灘，他唱著一首憂傷的歌在海灘上慢慢的行走。

那首歌，悠揚，傷感，瀰漫在整個海灘上空，所有的貝殼們都靜靜的聆聽著。有一隻小貝殼聽的淚流滿面。貝殼翁看到了就到她捧起來問：“你聽懂了我的歌?”小貝殼使勁的點點頭，又一次淚流滿面，貝殼翁撿走了小貝殼，把它珍藏在一個精緻的小盒子裡。

貝殼翁給小貝殼講了許許多多的故事，小貝殼一直都在感動中聆聽著，微笑著，她流著淚陪貝殼翁一起唱歌，每一首歌，傷心地快樂的他們都一起唱著。

貝殼翁的故事越來越少了，小貝殼每天都透過小窗向外面張望著，他好久沒有回過海灘了，好久好久沒有去過那個斑斕的世界了。今天，她好想回去看看。

海灘上依然那麼熱鬧，陽光下所有的`貝殼都在熠熠生輝，小貝殼又想流淚了。忽然他聽到了那首熟悉的歌，他看見貝殼翁了，他還那樣唱著一首憂傷的歌在海邊慢慢行走著，所有的貝殼都在聽他唱歌、、、、、

小貝殼驚喜極了，貝殼翁竟也知道她今天也會來海邊，他高興地迎上去，貝殼翁也很驚喜，他們坐在海邊，又開始講故事，任憑海風猛烈的吹著，任憑海浪一次次拍打，他們的故事還是在繼續講著、、、聽著、、、、

貝殼翁不再講了，他說：“風大了，天涼了，你回去吧?”“你呢?”我沒事，我再待會。”小貝殼被送走了。貝殼翁又繼續在海灘上漫步唱歌。。。。又有許多新的貝殼在聽著貝殼翁的歌流淚了、、、

小貝殼一直住在那個小盒子裡，可是最近小盒子總是不知不覺越來越大，越來越空，慢慢的小貝殼枯萎了。

只有一個硬硬的灰色的殼靜靜躺在那裡。。。。

啟示的作文6

“我要甜甜的味道，我要香香的泡泡，不要……”我唱著小曲，蹦蹦跳跳地回到了家。“嗒嘀，嗒嘀……”什麼聲音?難道有小偷?剛到家門口，就聽到一種奇怪的聲音。我心驚膽戰地推開門，走進去。響聲離我越來越近了，古怪的聲音從四周直鑽進我的耳朵。不管那麼多了!我憑著自己的感覺，瘋狂地衝向聲音的`來源地：我來到了衛生間。原來要停水了，這是水龍頭滴水的聲音。我舒了一口氣，立刻關掉了水龍頭的總開關，果然水龍頭就不再“哭泣”了。

咦?媽媽剛才不是打電話吩咐我煮飯嗎，那沒有水怎麼煮?對了，趁現在還沒完全停水，先盛一桶再說吧!我把水桶放在水龍頭下面，開起水龍頭，那熟悉的“嗒嘀”聲，又一次鑽進我的耳根。看著一滴滴水珠慢慢地落入桶裡，真令人著急。經過漫長的等待，“大胃王”——水桶終於喝足了水。我舀了一盆水，熟練地倒入已經盛滿米的鍋。經過超大量的洗鍋、洗米和煮飯，已經用去了三分之一的水。還有煮排骨湯呢，怎麼能一下子就用去了這麼多的自來水呀!我得收斂些才好。

我又舀了一盆水，倒入排骨們的“游泳池”。等待游泳的排骨一受到水的沖洗，便歡快地遊起來，還洗掉身上的血跡和髒東西。再洗一遍。我用盆子裡剩下的水，再次準備給它們洗一次。當傭人似的時間終於過去了。我把剩下三分之二的水，拿出一大部分，同排骨一起倒入鍋內，蓋鍋蓋，開小火。望著已經放到灶上煮的排骨，我不禁想到：以前的我只顧享受排骨湯的美味，哪曾想到這中間得有多少水的付出呀!。

我用剩下的一些水，馬虎地洗了一下我髒兮兮的小手。哎呀，長這麼大，可真是第一次這麼節約用水呀!平時總是亂用水，到現在只剩下一桶水的緊要關頭，該怎麼辦呢?從這件看似平凡的停水小事中，我終於體會到了節水的真諦。節約用水，從我做起!

啟示的作文7

大自然創造了人類，養育了人類，她就像一位長者。賦予了我們智慧，但同時又給我們一些啟示，需要我們不斷的探索，不斷的發現。

在熱帶叢林中，許多樹木為了爭奪陽光、地盤，只得不斷的競爭，不斷的長大，從而繼續生存下去，延續自己的種族；也許許多動植物還未被發現，就已經銷聲匿跡，被強者所代替。人們據此總結出了“物競天擇，適者生存”這句至理名言，它就像一部法典，不斷的淘汰的弱者，使強者生存下來，推動著整個社會的發展與進步。現在我們只能好好學習，努力掌握知識技能，才能被將來的法典所認可。

月亮自古被遷客騷人所吟誦，它總是缺了圓，成為離別的代名詞，人生有太多的離別：親人的`去世、朋友的告別、同學的分別無不使人潸然淚下，久久不等忘懷。於是，我們渴望：人世間要是沒有離別該有多好！但你是否想過：月亮要是不缺，那它怎麼會圓呢？人要是沒有離別時的悲傷，那怎麼會有裁縫的喜悅？其實，離別就是一種重逢。讓我們借用蘇東坡的一句話來說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。

梅花是那麼的雪白、清香，它是經過一番徹骨的寒冷才得出來的，他就像名人說的那樣“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；鮮花是那樣的美麗動人，但它是用一年生命換來的，就像龔自珍形容的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”珍珠價值連城，光彩照人，但它是普通的沙子在經歷了嚴寒、陰暗與孤獨之後形成的。人也是如此，一個人要想取得成就，立足於當今社會，那他只有在經歷了痛苦與磨難之後，才能立於不敗之地。

黃河自古以來就氾濫成災，有許多致力於對他的治理但都失敗了，其中最典型的要數禹的父親，它採取了圍堵的方法來阻止黃河水，但是物極必反，不但沒有擋住黃河水，反而使更多的人喪失生命。禹上任後，他總結了父親失敗的經驗，疏通河道，尊重自然規律，完成了父親未做完的事，成了民族英雄，但這都不是從根本上解決問題，黃河之所以經常氾濫，不僅僅是河道問題，更重要的是黃河流域植被稀疏的原因。所以看問題要看根源，而不是表面。

自然就像一本書，只有當我們用心去讀時，才會發現許多有用的東西。

啟示的作文8

生活中，一些尋常的小事往往蘊含著意味深長的道理。

在一個晴朗的上午，我閒來無事，坐在院子裡發呆，拾頭髮現屋頂的角落裡似乎有什麼東西。沒戴眼鏡的我看不真切，便起身湊近了去瞧，原來是一隻蜘蛛在織網啊，網已經織得差不多了。

一個諸葛亮，穩坐中心帳。排起八卦陣，專捉飛來將。我想起小時候讀過的謎語，好奇心便上來了：蜘蛛是怎麼捉飛蟲的呢？

我倚在旁邊的牆上靜靜觀察。過一會兒，蜘蛛把網織好後，它便爬到了網的一角，我想，它應該已經開始等待獵物自己上鉤了吧。果然，沒過多久，一隻蒼蠅從不遠處哼著小曲飛了過來。它渾然不知自己已踏上了一條不歸路，我不禁為這可憐的小花蠅感到一絲惋惜。意料之中的，小花蠅一頭鑽進了蜘蛛網的懷抱，蒼蠅不斷地掙扎著，不過，蜘蛛網太過於熱情，無論小花蠅怎麼掙扎也擺脫不掉。這時，蛛蛛便從網角慢悠悠地爬來，用它純白的蛛絲將那不斷掙扎的生命一層層地包裹起來，只留下一個白色的小球。

我又不禁疑感起來，蜘蛛是如何得知獵物上鉤的呢？想到小花蠅撞上蜘蛛網的那一幕，我飛快地跑回屋裡，拿了一隻棉球棒，將上面的棉球扔在了蛛網上，可我等了很久，蜘蛛也毫無反應。我拿著棉球棒想逗一下蜘蛛，棉球棒不小心碰到了蛛網，蛛網猛烈地晃動起來。就在這時，一直沒有反應的蜘蛛動了起來，可隨著蛛網振動的減弱，蜘蛛又爬了回去，回想小花蠅撞上蛛網後的不斷掙扎，棉球棒觸動的蛛網的情景，我心中慢慢浮出了答案。

可我還有幾點不明白，為什麼必須觸動中蛛網蜘蛛才會出來呢？蜘蛛為什麼要把獵物包裹起來呢？這兩點無論怎麼想我都想不明白，我只能借助神奇的`百度了。原來蜘蛛還有根絲連在自己身上，當外物重觸動蛛網時，它依靠眼上極靈敏的振動感測器撲向獵物，用蛛絲將獵物包裹，使其無法做大動作，然後注入神經毒素，使獵物消化成液體，這樣就可以吸掉液體，完成進食了。

一上午的觀察，我對出蜘蛛捕食有了全新的認識。自然界的每一種生物都有自己的生存方式，只要生活中有一雙善於觀察的眼睛，勤于思考的大腦，就會可以探索出許多不解之迷。

啟示的作文9

我家客廳的窗戶，是很闊大的那一種，站在窗前，外面的像寬銀幕似的，一覽無遺了。

這樣的窗戶，給狗狗觀察室外的動靜提供了極大的便利。每當外面有狗狗吠叫，它會立即跑到窗戶前進行觀察；若是窗戶外有人喧譁，它依然會跑到窗前檢視動靜，而且檢視得十分投入，十分仔細。

布魯的這一動作，我知道，它這是醉翁之意不在酒，是在嚮往野外的風景呢。當然我家的房子還不算小，但在布魯看來，再大的房子也只是房子，而不是山野。

據介紹，邊境牧羊犬是在草原上的'一種工作犬，有“風中牧者”之譽。也就是說，真正展示邊境牧羊犬英姿的地方，不是在寬大的房子裡，而是在遼闊的草原上。

為此，只要我有空閒，都會把它帶到野外去。在離我住家不遠的地方，有一個公園叫做“兩河森林公園”，佔地三千多畝，那裡不僅准許狗狗進入，而且還有極其廣闊的草地。這裡雖不及草原，但至少比我家小區裡的草地大多了。

每次來到兩河森林公園，布魯的表現都讓人激動。它一掃平日趴在地板上打瞌睡時的萎靡與慵懶，在草地上胡亂狂奔起來。它奔跑的樣子，不愧為是“風中牧者”，如閃電，似旋風，更像一團黑色*的火焰。在這裡，對它來說，狂奔就是主題，狂奔就是目的，雖然沒有羊群可牧，雖然沒有草原那樣的空間保障馳騁，但是，這畢竟是野外，畢竟的草地，畢竟可以讓呈現出颯颯獵獵的英姿、蓬蓬勃勃的朝氣。

在它的奔跑中，就會看見，它矯健的身姿、沉著的目光，它狂放的心性*、粗獷的氣質，是那麼的完美，那麼的豪邁。天下的一切景物，彷彿都在它的奔跑中洋溢著亢奮的魅力、激越的風采。

其實，渴望回到大自然的，不僅僅是狗狗，還有人，只是在鋼筋水泥的都市裡，人，已經沒有了“風中牧者”那樣的生命形態。

啟示的作文10

今天，我看了一幅漫畫，題目為《假文盲》。

這幅漫畫上畫了一處母子上車處，這本應是照顧弱小者的通道，居然站了幾位身材魁梧、健康無病的男士。他們都把手放進褲袋，一臉悠閒，有人還眯著眼睛，完全無視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫滿哀求的眼睛像是求他們讓個位，讓母子倆得到應有的照顧。

從這件事中可以看出，社會上有些人完全不遵守公共道德，對公共場合的提示牌完全無視，侵犯了許多人的個人權益。他們當中可能不乏受過高等教育的人，卻連公共提示牌裡學前班小朋友認得的字都認不出，這就是假文盲現象。它的根源就是有一個人只顧個人感受，不顧他人安樂，踐踏文明規矩，其他人又很沒公德心地紛紛效仿而造成的。換種說法，就是他們個人的私心太重，某些人民對弱小者的同情及幫助之心嚴重不足，缺乏對文明公德的認識。像畫中那四個身材魁梧的男人，為了圖一時之便，完全不顧他人感受，看到裝看不到，覺得自己是文盲。也許在那對母子看來，他們不僅是假文盲，還是一個個文明盲。

其實，這樣不文明和假文盲的表現，在生活中隨處可見。圖書館的自習區寫著請勿大聲喧譁，偏偏有一些讀者不顧其他人的感受，大聲與旁人交談，影響了大家的閱讀質量；學校門口立著家長請勿隨便進入的告示牌，但是護兒心切的長輩們卻因為不能護送孩子進教室與保安發生爭執；高速路上的應急車道本是讓救護車、消防車等有特殊任務的.車輛行駛，有的司機卻要拿它來作快車道他們都是文明意識薄弱的人，自私自利，不顧他人！人們的權益受侵犯，這樣久而久之，社會將亂象叢生，混亂不堪！

假文盲現象真是對我們生活中不文明行為一針見血的點評！有時候，真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做，而許多人卻忽視了這一點。希望社會上的文盲們從今天開始，守文明，懂規矩，不做不識字的假文盲！

啟示的作文11

又到夏日，而在這炎熱的日子裡，有一種植物將根深深扎入水底淤泥中，露出它美麗的小傘——荷，又開始生長。

我家樓下有一隻缸中種了許多荷，沒有過多少天，柔軟的綠色嫩芽給予了平靜的水面第一絲波瀾，這小小的芽兒努力吮吸著它生命中第一縷地球的空氣。

其他小芽也陸續從水底鑽了出來，但是，奇怪的是，有些荷葉匍匐於水面，但有些荷葉卻將莖向高處伸展。

也許是因為疑惑，我天天都去留意缸裡的荷葉。

前面一週，伸出水面好一段距離的荷葉似乎不太健康，葉色有些發黃，也許是因為有些蛀蟲的緣故吧。

但是，沒有人會想到，在接下來的一週裡，伸出水面的荷葉逐漸伸展開翅膀甚至有些已經有了粉紅色的伴侶，而匍匐在水面上的慵懶荷葉，已經被侵蝕地幾乎只剩骨架了。

為什麼勇敢向上的荷葉前幾天會受到侵蝕，而後來卻越來越茂盛、強壯呢？因為它敢於面對生活中的風風雨雨以及外界因素帶來的困擾，它選擇的是“面對”並非“躲避”。在一週的考驗下，它克服了蛀蟲的困擾，它雖然也曾被風雨折磨，也曾被烈日拷問，但是它仍然努力向上生長。

而匍匐於水面的荷葉呢？它們小時候享受著安逸的.生活，有平靜的水面作為它們柔軟的床，烈日也不曾光顧，蛀蟲也沒有侵蝕。但是，誰能預測，在一場暴風雨之後，這些荷葉已經全部被淹沒，被它們曾經信賴的水淹沒，它們只能活活被淹死！

還有一個故事：有兩顆種子，它們都飄落在泥土中，一顆種子正在努力吸取水分準備發芽，另一顆種子不以為然：“你這是何必呢？在這潮溼柔軟的泥土中多好啊！沒有烈日，沒有風暴。再說了，你發芽了，很有可能被庭院的母雞當食物吃了，即使沒有，當你長大開花，也會被調皮的孩子摘走，倒不如和我一樣，在泥土中舒舒服服地睡著吧！”那顆種子回答：“不，我要努力發芽，我也要努力開花，即使有危險，我仍然要完成我的夢想！”

幾個月後，那顆努力成長的小苗開花、結果，完成了它的夢想，而那顆不願努力的種子早已在土中腐爛。

人不也是如此嗎？前進者勝，駐足者敗。儘管前進的道路上佈滿了荊棘，在風雨、荊棘的考驗之後，也許你傷痕累累，但是，當你蛻變成雄鷹的那一天，那些井底之蛙連仰望你的資格也失去了。

啟示的作文12

自然界有各種各樣的水：雨水、露水、河水、河水、湖水等。有的晶瑩剔透，有的渾濁不堪；有的流動緩慢，有的激情澎湃；有些像珍珠一樣小，有些像雲一樣大。它給我們帶來了太多的啟示，讓我們的心像水一樣清澈。

看著河水向東流，讓人覺得時光飛逝。古人對此也有很多感觸：你看不到黃河的水是如何離開天堂，進入海洋，永遠不會回來的，逝者如夫，不捨晝夜，年輕人不努力工作，但老年人很悲傷。等等。這些詩句裡的每一句話都包含著前人對後人的期待：珍惜時間。是的，如果我們有無限的生命力，如果我們不利用這逐漸流逝的大好時光，我們就要努力奮鬥；我們什麼時候等？低頭看著被雨水打了洞的.石頭，讓人意識到水滴是被石頭磨損的。其間有深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。正是數量的逐漸積累導致了一切最終的質變。如果乳臭未乾的孩子一夜之間變成白髮老人，或者苗條的少女瞬間變成滿臉皺紋的老婦人，或者殘疾人一眨眼就變成百米運動員等等。，會讓人覺得無法接受，難以置信。所以，任何想要成功的人，都必須從零開始，一步一步向前，時刻謹記水滴和石頭穿過。

聽聽春雨水滋潤萬物的聲音，讓人感受一下什麼是空精神。細雨如調皮的小精靈。隨著微風，它輕輕地跳到樹葉、花和泥上，也跳到聽它的人的心裡，令人想起隨風潛入黑夜，潤物細無聲這首詩。雨給我們嘈雜的生活增添了一份平靜和一份空的精神。盯著洶湧的海浪讓人覺得什麼才是真正的力量。

洶湧的海水蘊含著大自然的磅礴力量，也教會了人們要努力奮鬥，無論遇到什麼困難和障礙，只需要儘自己最大的努力去奮鬥，沒有必要後悔。就像洶湧的海浪肆無忌憚地衝擊著海邊的岩石。總之，水無時無刻不在向人揭示著什麼，水給人的啟示有很多。在此期間，啟示只能用如水的眼睛和水一樣的心來發現和感受。

啟示的作文13

我讀了《落花生》這篇課文，深有感觸，也受到了很多啟發。

課文中講了這樣一件事情，在一個花生收穫的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收穫時，他們就請父親來嚐嚐他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。但是在我們的生活中，卻有許多外表體面，而內心骯髒的人。下面我給大家舉幾個例子。

有一天晚上，我寫完作業後騎著單車在小區裡玩，這時的`小區靜悄悄的，各種顏色的燈光在黑色的夜幕上一次次的劃過，皎潔的月亮鑲嵌在夜幕中，我好像看到了嫦娥在那和玉兔在那玩耍。正當我玩的高興得時候，有一位二十多歲的女孩，騎著一輛單車往外走，她打扮得花枝招展，戴著耳塞，嘴巴里唱著什麼。我再往前一看，一位中年婦女雙手提著東西正往小區裡走。忽然，只聽“啪”“哎呀”的一聲，自行車真好不偏不倚的壓到了中年婦女身上，中年婦女手上的東西撒了一地。還沒等她爬起來，那個女孩就破口大罵：“你瞎了眼了，走路不看路！”兩個人就開始對罵了起來。圍觀者越來越多，紛紛指責這位姑娘的錯，有的說“外表這麼美，心卻這樣的黑！”那位姑娘因為怕圍觀人再增加，就在警察還沒有趕到之前溜之大吉了，臨走時連聲對不起都沒說，還說“下次再遇到你這個瞎了眼的東西我就不客氣了！”說完就走了，許多老人異常生氣。

第二個場景是在公交車上。那天，我和媽媽正在坐車回家，前面有一位中年婦女，那身打扮真的叫時尚。自己坐一個位置，還用一個包占著自己旁邊的位置。旁若無人的用ipad玩著遊戲。這時上來了一位老頭子，滿頭白髮，走路顫巍巍的。老人走到她身旁，小聲的問：“這個位置有人嗎？”那個女人頭也不抬，說：“沒看到我放著包嗎？”大家實在看不下去了，七嘴八舌的說起來。她才不好意思的把包拿開，讓老人坐下了。

這兩個人都是隻講表面，而對社會沒有用的人。所以我們要學習落花生的精神，不求虛名，默默奉獻，做一個對社會有用的人。

啟示的作文14

當你感覺再也不能前進時，就告訴自己：就差最後一步，成功就在對面等著你，努力就能行！

不管做什麼事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時的失敗，你也會堅守住一份美麗的希望。當你嚐盡苦頭，仍能耐心等待，並充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。

只有敢於嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那麼你也就失去了成功的機會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏家。當你暫時遭遇失敗時，你要相信，成功並不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標，你的理想，你的命運，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠是別人的提線木偶。

一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時衝動，而輕易許下自己無法兌現的承諾，那麼你將會失去人生最高尚的品質——誠信。在人生的'大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們並不為了友誼而互相要求點什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。

很多時候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒有學會放下。每個人都是獨一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實你自己也有獨特的價值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時候用手去擊打牆壁，最後受傷的還是自己。

每一個第一次都是一次特別的經歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰。面對著未知的挑戰，不能膽怯，也不能猶豫，衝破自己心裡的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果並不如願，也要為自己的那份勇氣喝彩！

啟示的作文15

桌上堆著厚厚幾疊作業，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一隻蝴蝶，那樣貌，很醜。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說：“多麼單調的生活，多缺少美的生活！” “啊，此時這一切就是一幅多麼和諧的美景！”身後突然傳來一聲讚歎。我回過頭，羅丹先生正笑眯眯地站在我背後。“美，哪兒會美呢？”我不解地問。羅丹先生衝我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：“孩子，羅丹先生剛才關於你眼前一切的記憶已經移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會美了。”

我走回到桌旁。怎樣，數學作業上那令人生厭的橢圓不見了，一個花樣滑冰運動員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個圈，就是一個橢圓！咦，記憶中怎樣出現瞭如此美妙的景象：一汪碧水，邊上就是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹下就是一個人孤獨的身影，只有偶爾拂面的晚風和水中的月影與他作伴。對了，就是柳永的“楊柳岸曉風殘月”！這一句詩我曾讀過無數遍，卻怎樣也構築不出如此美妙的意境，體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發現美的眼睛？ 登入作文點評網，你也可投稿，也可點評。

我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了。“你剛才擁有了我的`記憶，孩子，此時你此刻試著用你的眼睛去創造美的記憶吧！”羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。

我於就是打量著周圍的一切。那就是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動人？淡藍色的光彩裡透著淺淺的紫色，像蔚藍的天，卻比天更成熟；像碧波萬頃的海，卻不如海高深莫測。那麼就只像它自我吧，像一個青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發現周圍的世界竟就是如此的美麗，如此的多彩！ “真美啊！”我由衷的讚歎，此時不覺醒來，發現剛才做了一個多麼荒誕但搞笑的夢啊！我忽然想把自我的記憶借給每一個對生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一隻蝴蝶，那樣貌，很美。