【熱門】誤會作文彙編8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的誤會作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤會作文 篇1

轉身看見那個同學和他媽媽遠去的的背影，剛才那個難忘的課間情形，又浮現在我的眼前，而這全因為一個誤會。

晚上我去上“學而思”課程，時間緊，任務重，媽媽讓我帶了點食物作為中途的能量補充。課程不簡單，但我學的很充實。終於熬到了第一個課間，感覺肚子有點餓，就拿出隨身攜帶的食物吃了起來，剛吃幾口，就感覺肚子一陣劇痛，我趕快朝洗手間跑去。等我再回來，桌子上的雞腿不見了，桌上桌下，我找了半天也沒有找到我的雞腿。

很快，第二節課上課時間到了，我也沒有時間繼續找雞腿了，滿滿的'鬱悶充斥心間。真不知道是誰把我的雞腿拿走了。懷著憤怒的心情，我熬到了第二個課間，這一節課我上得無精打采，滿腦子都是丟失的雞腿。

第二個課間，我繼續尋找雞腿，找了半天還是沒找到。這時候，有一個同學想分一點我的薯條，正在氣頭上的我，想都沒想就拒絕了。眼看第二個課間也要結束了，我把剩下東西吃完了，也把我噎得直翻白眼，這時有個同學拿著一杯水遞給我，我看也沒看，一大口就下去了。一口喝了下去，沒想到水裡面居然加了番茄醬，又酸又難喝，我把憤怒全部都集中到了他身上，立刻對他罵了一句，再聯想到雞腿，就把這一切都歸結到了他的身上，並且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解，但是我根本聽不進去，就這樣，他眼睛紅紅的，委屈的想哭，但我固執地認為，這是他做賊心虛的表現。

直到下課後，我悶悶不樂地走到車上。拿起書包摸了摸，準備看看今天的作業帶齊了沒有，突然我摸到一個軟軟的東西，拿出來一看，居然是我的雞腿，我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來。我忽然想起來，下課時我用餐巾紙把雞腿裹了起來，順手塞進了書包。我真想立刻跑下車跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠去的背影。

如今，這件事已經過去很久了，但我永遠忘不了他那天委屈的眼神和鬱郁而行的背影。我心裡的慚愧總是遊絲般襲來，希望下次見到他能夠解開誤會。

誤會作文 篇2

一天，晨晨吃好冰淇淋，就把冰淇淋的包裝袋扔在地上，被清潔工陳叔叔的女兒陳紫欣看見了。

我也開心的拿著冰淇淋，把垃圾袋扔進垃圾桶。一邊吃一邊走，看見了“小布丁”的包裝袋，生氣的說：“誰呀！這麼不講衛生，把髒垃圾扔在地上，真不環保。”於是準備彎下腰去撿，不料，被陳叔叔發現了，他以為垃圾是我扔的.，狠狠地批評了我：“你不知道嗎？我們清潔工可是很累的，你怎麼還這麼不講衛生，要不讓你掃地去，看看我們的辛苦。”我委屈地說：“什麼呀！這不是我扔的，你誤會我了。”可是，陳叔叔根本不相信：“小孩的把戲我還不知道嗎？你怎麼能欺騙大人呢？”“我沒有！”我的眼淚“撲哧撲哧”的往下掉，“還不承認？我要告訴你媽媽，讓他看看她的女兒乾的好事。”這時，陳紫欣來了，問：“爸爸，怎麼了？姐姐怎麼哭了？”陳叔叔指著垃圾袋生氣的說：“看！多不文明，他難道不知道我們的辛苦嗎？”陳紫欣仔細的看了看說：“這是晨晨姐姐乾的，不是嘉瑜姐姐。”這時，陳叔叔愣住了。

臨走前，陳叔叔不好意思的說：“對不起，我誤會你了。”

誤會作文 篇3

一次次誤會如一縷縷絲綢編織成人生的嫁衣，一次次誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長河。

屈原，你生於那個“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”的年代，便註定了你的人生悲劇，大王不理解你，世人誤會你，汩羅江畔，你曾踽踽獨行，你的腳印深埋於塵土之下，你的身軀與那滔滔江水融於一體，即使江水奔流千古，也無法流去你那滿腹的委屈。天空為你而悲泣，秋風為你而哀號，雨霧中，你那縱身一躍，形成一道絕美的弧線，因為歷史的'誤會而讓後世永難忘記。

梁祝雙雙化蝶，情感的誤會繁繁複復，但他們寧願就此離別，也不願生死相隔。他許她一個美麗的承諾，她還他化蝶纏綿的一生，不願誤會使他們錯過今生，只怪封建禮教的無情。看著空中嬉戲的蝴蝶，我想問他們是否後悔。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，人生為何不能只有初見？命運造成了他們多大的誤會呀！

李清照，你的命運正如寒風中瑟瑟著的一枝菊，在秋風中搖曳，但你總顯出一身的憔悴，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是你最真實的寫照。你的苦難難以被世人理解，你也從來不去辯解。真不知你這枝弱菊還能在風中搖曳多久？你再難回到“倚門回首，卻把青梅嗅”歲月，也不能再有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的雅趣，易安，你又何苦？即使萬世滄桑無人解，你何苦讓自己過得如此艱辛。唉，這又是什麼造成的誤會呢？

李煜，你錯生於帝王家，擁有一個本不該屬於你的身份，你短暫一生，“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”，你眼中的世界總是充滿無奈與辛酸。上天製造了一個誤會讓你寂寞一生。你只有獨吟，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。唯有西院那輪獨月陪伴，“胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東”，這又是歷史造就的巨大誤會。

認識不免有誤會，擁有誤會的人生，才能擁有一種缺憾之美。或是天意，或是人為，抑或是“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”的辛棄疾，還是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心滿然”的李白。

誰的人生不遭遇誤會？是我，是你，還是那早已逝去的歷史？

【名師點評】

一、散文筆法，引用豐富。本文采用了抒情散文的一般筆法，主體部分以幾個著名歷史人物的事例加以評述，敘議相諧，頗具文采。開頭用兩句一段的比喻統攝全文，正文的羅列緊跟其下，上下文間有機聯絡；後文連續列舉的歷史名人的遭遇，不僅引起了讀者的情感共鳴，也將文題“誤會”作了有效的引申，使“誤會”的內涵就更加豐富了。文中所用的詩詞名句無疑起到了增強文章文化內涵的作用，而且基本上貼切恰當，這表明作者閱讀廣泛，積累甚是厚實。

二、主題突出，深含哲理。因為小作者閱讀廣泛，對“誤會”的內涵有深厚的理解，故而行文自由，表達透澈，文中有幾個句子也深含哲理，尤以文末一段更能打動讀者。

誤會作文 篇4

某一天，就因為一支小小的鉛筆，卻引起了我和同桌一場大誤會。怎麼回事兒？聽我跟你說：

那天早上，我買了一支新鉛筆，那隻鉛筆特前衛，在筆的後邊有一個神奇的按鈕，一按，前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因為這個，我特喜歡這支鉛筆。

下午，我興沖沖的把我那心愛的鉛筆裝進褲子口袋，早早的來到了學校。可是快要上課的時候，我卻翻天翻地的怎麼也找不找它了，正當我絕望的要把這一糟糕透頂的訊息告訴我的同桌蘇哲的時候，我眼前不禁一亮，哎喲，我的天呀！我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手裡拿著嗎？我按耐住激動的'心情說：“蘇哲，我的筆什麼時候跑你那裡去了？快把它還給我吧！”沒料想蘇哲卻大聲的對我說：“什麼，你的鉛筆，你憑什麼說是你的！”本來，我只是想問他要回我的鉛筆，沒想到他卻這麼橫，一股無名火直衝腦門，於是，我也把嗓門提高了八度說：“明明是我剛買的，難道你想耍賴不成？如果你說是你的，可有證據？”聽了我的話，他頓時無語了。我又輕蔑的說：“怎麼樣，沒話可說了吧？”沒想到他卻來了個後發制人：“哼！哼！哼！想要證據嗎？很簡單，我的證據就是鉛筆的型號，我的型號是0、7，你的呢？”這回輪到我當啞巴了，我清清楚楚記得我的鉛筆型號是0、5的，難道是我錯怪了他，可是他手裡拿的明明是我的鉛筆呀！如果這支筆確實是他的，那我的筆到哪兒去了，這到底是怎麼回事呢？

快要上課了，還沒找到我的鉛筆，我氣急敗壞的使勁一跺腳，咦！什麼東西扎到了我的腳，我彎下腰翻開褲腳一看，原來是我的鉛筆。我的鉛筆怎麼會藏到了我的褲腳裡呢？當我把手伸向褲子口袋的時候，所有謎團全都解開了，原來，我的褲子口袋破了一個大洞，當我把筆放進褲子口袋的時候，我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳，跟我開了個大玩笑，害得我差點冤枉了我的好同桌。哎！多虧那0、2的差距。

吃一塹，長一智。從此以後，我總結出一條經驗：遇事切忌衝動，凡事三思而後行。

誤會作文 篇5

“切，裝什麼高冷，仗著自己成績好，對人就愛搭不理。”我們幾個女生躲在角落埋怨著。

“昨天，我們的考試成績下來了，第一名還是我們的班長。”老師笑著拿起試卷走到班長面前，遞給了他。他拿過試卷，斜眼掃了一下，嘴角微微上揚，卻立刻放下，好像自己考第一是在自己的預料之中，那一笑也好像在嘲笑我們不如他。

下課後，幾個女生有幾題不會，想要去問班長，班長目不轉睛地看著書，好像沒聽到，女生提高了聲音。

“你煩不煩，老師上課不是講過了嗎，自己想去！”班長看都不看她們，手握成了拳頭。

她們徑直走向了我和同桌一臉怨氣地說：“班長真小氣，不是就看一眼答案嗎?有必要翻臉嗎？看他那樣，再不走馬上該打人了吧！”她們幾個埋怨，我也附和著點頭，可心裡總有些許疑惑。

他還在那看著書，好像剛剛什麼事都沒有發生。“切，裝高冷，成績好就不理人嗎？”我重新整理了對學霸的認知。

上課鈴響了，這節體育課，我們下了操場，老師讓我們跑步，突然前面遇到了一個和我們相向的班級，我們減慢了速度，我和閨蜜在聊天，並沒有看前面的路，我撞到了前面的人，突然前面停下了，閨蜜把前面的人撞趴了。班長看到立刻告訴了老師。

“體育委員和班長一起去把他弄到醫務室。”體育老師看了一眼那個被我閨蜜撞到的男孩子。

“好……”作為體育委員的.我瞅了一眼班長，不情願地說。

他竟然皺了眉頭，用手招著讓我去幫他。“快，把他抬到醫務室。”我沒反應過來，他拍了一下我：“快抬！”

我們一人一邊把她抬到醫務室，真夠沉的，但有生之年竟然看到了班長著急。

老師看了一下傷口：“傷口處理好了，只是擦破皮，流了一點血而已，沒事，不要沾到水……”

“你是不是想問我，這次為什麼我著急，對女同學卻那麼冷漠？那是因為老師上課講過了一遍，所以才沒有告訴她們，是她們沒有認真聽。而這次，我們的同學受傷，我才會那麼著急。”他看見我滿臉疑惑地看著他，竟笑了起來。

我感覺我以前好像誤會他了，我要告訴姐妹們，他只是外冷內熱。

誤會作文 篇6

今天，我吃完晚飯，因為太飽，便想出去散步散步。

我剛走出去，便發現一隻肚皮朝天的蟑螂。我好奇地想：難道，這隻蟑螂跟我一樣，也因為吃太飽出來散步，不小心滑了一跤，肚皮朝天地摔倒在地，然後因為過於負胖而起不來了？還是因為它的某個部位抽筋了，在等死麼？不管了蟑螂本來就是害蟲，殺無赦！我舉起一塊石頭，正準備砸向蟑螂，不過這隻蟑螂挺聰明的，及時擺動起如長髮一般的鬍鬚。我停住了手，從鬍鬚看出，這隻蟑螂年紀已經很大了，所以我繼續觀察起了這隻有趣的.蟑螂。它有兩條如長髮一般鬍鬚，兩顆猶如黑寶石的眼睛，四肢健全，翅膀正常。對了！它怎麼不用翅膀呢？我一臉茫然地反問自己。

忽然，這隻蟑螂不再只擺弄鬍鬚了，而是高高舉起了其中的一根手指，然後屁股一直向上翹。我不明白這是什麼意思。難道是想讓我幫它一把嗎？不，有可能，它在在在鄙視我！你看，唯有一支手指指向我，其它的手指都縮了起來，屁股邊扭還邊向上翹，是在耍弄我嗎？這簡直就是赤裸裸地挑釁。我生氣極了，用你必死無疑的眼神瞪著它：雖然我觀察你很久了，但有一點不可否認，你等一會就會變成‘傷殘人士’！我隨手拿了一個簸萁，毫不留情砍了下去，正中頭部。等我拿開簸箕，它的頭已經分離了。我把蟑螂的頭給鏟到了一邊，這下它的身體就分道揚鑣了，一部分在太平洋，一部分在大西洋了。唉！你只能過棺材日子了。不過蟑螂並沒很快就死，它的後腳還在努力地蹬著，像是想去某個地方，不過它要前進的方向，正是頭所在的方向。它好像想要一下子就到達目的地，不過那是不可能的，而我，被蟑螂的精神深深打動了。

過了幾秒，蟑螂的後腳不動了，也許是沒力氣了，不過只要一有動靜它就又會動一下。又過了一會兒，它的後腳隱隱約約好像動了一下，不過它每動一下，都會停頓許久。我內疚死了，後悔當初為什麼要把它害死。它有可能只是在嘗試著起來。它已經做了那個動作無數次了，為的，只是自由啊！就算蟑螂是在鄙視我，我也不可以一氣之下就把它殺了呀！

總之，我後悔死了，真希望時間能倒流。人家雖然是蟑螂，但是也不能置它於死地啊！它雖然做了許多壞事，但也有可能有迫不得已的原因呀！

小強，我鄭重向您道歉——對不起！

誤會作文 篇7

星期三上午第一節語文課時，我後邊的男生總是拉我的頭髮。我覺得很煩人，第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終於忍不住了，扭過頭去說道：“別拉我的頭髮呀！”這時老師看見了，以為我在說話。於是他板著臉，皺著眉頭大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，你去牆角站30分鐘。”哎！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣的站到了牆角。

下課了，我後面的'那個男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭，晃著腦袋對我說：“呵呵，被罰站了吧！”我生氣的快要跳起來了，我起身去老師的辦公室，向老師說明情況。到了辦公室，我對老師說：”老師，我上課時真沒有說話，是後邊的同學拉我的頭髮。”老師拍了拍我的肩膀，說：”看來是老師錯怪你了。你回去把拉你頭髮的人叫過來。”我說：”好。”我邊回班邊想：等會你會有好果子吃的。

被誤會的感覺真不好呀！

誤會作文 篇8

人與人之間有很多誤會，我也不例外。

有一次，我上完學，在回家的路上，突然，在路上撿到了一個精美的籃球，一個16歲左右的人向我走了過來，他把我手上的籃球狠狠地拍在了地上，又對我 說：“小子，你敢偷我的球，不要命了呀！”他的話，使我心驚膽戰，但是，我沒有偷，我就說：“這個球是我撿的，不是偷的！”他不相信我的話，他把他手上的' 菸頭向我的褲子上扔，幸好，沒有燒爛褲子。

第二天，那個人又來找我，我想：“他不是又來打我的吧！”我拼命地跑，“停！”我嚇得汗毛都豎了起來，頭腦裡似乎沒有了知覺，不敢轉過去，他站在我 的面前，笑著說：“對不起，我昨天喝了一點酒，喝醉了，醒來時，發現我的球不見了，當時，你就拿著我的球，在我面前，所以我以為你偷了我的球，後來，我朋 友告訴了我真相，真是太對不起了。”聽完，我心裡開了花，終於證明了我的清白。後來，每次遇到這個人，我們都像老朋友一樣打招呼。

也許，你可別老想誤會是一件不好的事，有時，它可能會給你帶來友誼。