這樣的人讓我作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的這樣的人讓我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我作文1

那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時隨著微風的拂動，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

穿著一身洗得發白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團的老人，可他身上顯出得幹煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

梧桐葉一片一片隨著風飄散下來。落在老人賣麻團的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嚐著老人的麻團。

老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當中，霧色籠罩著整個大街。老人的叫賣聲卻已經響起了“賣麻團嘞，賣麻團嘞！”每當這時，幾個饞嘴的小孩就會一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團遞給孩子們。

在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。

每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。

我去的時候老人的麻團，賣的也差不多了。“兩個謝謝。”“好嘞！”老人將麻團熟練地用袋子裝好。打了個結，遞給了我。“得快點吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嚐了一口麻團，也真是讓人回味無窮。

突然，老人叫住了我，我正當疑惑，老人忽然將四元錢塞進我的手中“小姑娘，你是不是忘了點什麼？”我連忙開啟錢包一看，原來是我將五元，錯看成五角了。

再抬頭，老人已經開始收攤了。這時早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。

又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團的地方。起風了，一陣陣微風拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團的地方。將老人的蹤跡隱匿，彷彿從來沒有人來過一樣。

回家的路上，我看見附近有一個花展，我在好奇心的驅使下走了進去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往裡走，我終於一片樹叢中發現了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發出的香氣卻是這無數的花中獨一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌豔的花爭奇鬥豔，只在最平凡的角落默默地，貢獻出自己存在的價值。

沒錯，它就是——桂花。

在這個花香瀰漫的季節，我遇到了比花，更美的人。

這樣的人讓我作文2

那年暑假，連空氣裡都氤氳著百合花香。

那是在北京返程的火車上，因為疏乎，不小心將我與外婆的車票訂在了兩個不同的車廂，我們要在火車上度過一夜兼一個上午，外婆很是著急，拿著車票到處問車廂裡的人“能和我換下座嗎！孩子……”沒等她說完，那些人就轉過頭未，若無其事的看著窗外風景，不予理睬，再不然就是惡狠狠地瞪外婆一眼，那眼神好像在說：“你是誰呀，我憑什麼要來幫你？

眼看，天就快黑了，有人已經上床了，而我與外婆還是沒有換到座位。這時，一位留著長髮，戴著眼睛的女大學生走了過來，拿著手裡以票，直接對外婆說道：”阿姨，我跟您換。只不過是上鋪，阿姨您上床的時候小心點。”說著，便牽著小婆的手，帶著外婆到了本該屬於她的床鋪前。我也獵機細細地打量起她來：一頭長髮，用百合花形狀”的頭繩扎著。那雙眼猶如春水般透澈澄淨，這一潭子的春水似乎將冬天裡所有的寒冷吹散消失了，一同消失的還有我們之前的急燥、煩惱與苦悶。那鼻樑上戴看的眼鏡為她增添了幾分文靜。她攙著外婆走來時，身上還有著一股淡淡的百合花香。

換到座位的外婆更是欣喜萬分，緊緊地摸著她的手，連說了幾個“謝謝”，而她則是遙了遙頭，微笑著說道：“還是去照顧好孩子吧！”說著，轉身而去，唯有一股百合花香仍縈繞在我心頭。

她，就如席慕容筆下的百合花"靜靜地開放在我心裡。”是的，她與之身上那股淡淡的百合花香，還有那樂於助人的美好品質，都會永駐於我的心中，任那似水流年再怎麼飛逝，也永不消失。

這樣的一個似百合般美好的女子，這樣一個樂於助人的精神，都讓我深深敬佩。

當今早春，百花都還未開放，但不知怎的，總有一股百合花香在我心頭環繞，淡淡的，十分美好。

這樣的人讓我作文3

“要好好考試哦。”那灰白的影象在我腦海中浮現。

“啊！”

我猛地從床上坐起，寧靜的心緒已被攪得混亂，面上停留著一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在床邊，心中思索著，都說夢是記憶的根源，加以重複，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結在窗玻璃上，那樣的模糊，那樣的昏暗，彷彿又步入那斑斑駁駁的回憶———那時的的夏天。

同樣的朝氣，同樣的學科，心境卻變了。

“改完錯的，去我辦公室。”

靜校的鈴聲已然想起。“…。”

我於將我的卷子交上後，一聲不響的便走了。一邊檢討著自己的無理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。

“回來。”

“這個題……”我將試卷拿過來就想走。

“你不覺得你的學習在這樣下去就要完了麼！”

一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望著她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹刮進來了風，一切都看的那麼仔細，她腿軟的坐在地上，“你走吧。”那聲音，像是冰。

聽著關門聲，我沒有說什麼，只是思索了很多。

明日，便是期末考試了。

剛剛跨入校門，再看見老師，昨日已煙消雲散。曾無數次看見她的笑，有時在失落中，有時在高興中，也有時在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現，又像是訴說，嘴角輕輕地擺動，還是，您只願悄悄地在我心中來過？

“要好好考試哦。”眼角已盈滿淚水，您想說的，就只有這些？

六年匆匆，我們只是過客。

成績發下來了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開辦公室的門，想給您一個驚喜，

“老師。”

“老師。”

“老師，老師……。”

整個辦公室空空如也，哪有什麼老師？獨留癱軟在地的我罷了。

老師，我錯了。

“哎。”北方的寒風吹過，我打開了窗戶。

這樣的人讓我作文4

天氣漸暖，媽媽穿上了一件好看的黑色裙子。她告訴我，這就是“赫本風”。

在我的面前彷彿出現了一位四肢纖細，身段曼妙、翩翩起舞的舞者。我開始對這個他年他鄉的赫本充滿了好奇。

我對赫本的瞭解幾乎僅僅侷限在她“好萊塢著名女演員之一”的光環上。我知道她很美。

的確，赫本很美：圓圓的臉，一雙忽閃忽閃的大眼睛，那甜美的笑容不知俘獲了多少人的心。也許細看赫本，她的五官並沒有那麼精緻：方方正正的下巴，並不高挺的鼻樑，大大的鼻子……可是她優雅的氣質掩蓋了這一切不是。

是什麼讓這個長相併不出眾的女子獲得了人們的敬重，讚美和熱愛。我帶著這個問題開始瞭解她的生平。同時，我也發現，赫本的人生跌宕起伏，身份精彩，就像一部電影一般。

1925年5月4日，赫本出生在比利時，他從小就缺乏父愛，這使她極度渴望被愛，也渴望去愛別人。因此她一直都盼望長大後能夠有一個孩子。

她的童年是在戰亂中度過的，她親眼目睹了敵人怎樣將自己的親人殺害，也曾親身體驗過食物極度缺乏和疾病折磨的痛苦。

她一心想成為一名芭蕾舞演員，卻加入了好萊塢；她沒有學過表演，卻幾乎聞名全世界。

當她步入晚年，她毅然去了非洲，幫助被戰亂折磨著的孩子們。當她與孩子們合影時，她笑得很燦爛，彷彿她面對的都是她自己的孩子。

她生前曾留給女兒一段話：

若要優美的嘴脣，請說友善的話；

若要可愛的眼睛，要看到別人的好處；

若要有可愛的眼睛，要看到別人的好處；

若要有苗條的身材，把你的食物分給飢餓的人；

美麗的秀髮，在於每天有孩子的手指穿過它；

若要有優雅的姿態，請記住行人不止你一個。

她是這麼說的，也是這麼做的。

有人說她是降落人間的天使，被上帝吻過臉頰。縱使她美麗的容顏已隨歲月逝去，這飽含樸素真諦的話語卻跨越了世紀，依然留在我們的心間。

這樣的人讓我作文5

午後，天氣從上午的陰雨天轉為晴天。刺目的陽光漫過窗臺。王同學又在不剩幾人的教室中，著筆於書本上了。這幾近是他上百次這樣做了。

望著他，我似乎想起了什麼。

過去，他的桌子無時不凌亂，惡劣的課堂紀律成為了他令人厭煩的原因，在經過“變革”後，垃圾桶中的筆管數目可觀，改錯本的翻動聲也常在他耳邊迴響，桌子幾乎無變化，只是，揮筆的人志向不同。

那次班會，教師表揚了一位同學做事效率高時，我想王同學的心就可能轉變了：變得激情，變得奮進。每天，我看向或經過他時，絕大多數便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃牛”每次都比別人幹得多，幹得快，但“黃牛”卻認為，他已浪費了大把時光，不以為然。

王同學仍保持著他的“黃牛風範”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。

深夜，我問題與他，本以為不會收到回覆，但手機卻立即“叮鈴”作響。我無心看題了，只想著：螢幕那邊，是一個人，盯著眾物騰怨的木桌，堅持不懈；這邊，是另一個人不情願地癱坐在凳子上，坐等答案。此時，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。

這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。

暑假，約好他於溼地遊玩，剋日而行。本以為不會有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個捉蝴蝶的網來，欲與我共捕昆蟲。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網不好捉，我技術嫻熟，我用小的吧。”我接過大網，兩人便分頭行動。

我對此事毫無經驗，望著飛來飛去的蝴蝶，竟無從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲。王同學看了看我，喊到：“如果昆蟲正飛著，那麼就從反向捕捉！”一語驚醒夢中人，我的收藏盒很快充實了起來。轉頭，王同學的網罩撲在昆蟲身上，網罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。

瞬時，心中折服的領域歸屬於王同學。

又見王同學，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見了我，仍坐在那兒，穩如泰山；我見了他，折服於心頭，心緒如注。

我想，這樣的人，讓我折服。

這樣的人讓我作文6

世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟。總有一些事，在我們的人生道路中畫下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘的事，至今，我還記得。

記得那是一個烈日炎炎的夏日，中午放學我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著身軀，和藹的對我說：”小夥子，個挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應道：“第一第二學期啦。”話音剛落，老人又問：“你覺得學習壓力大嗎？作業多麼？寫到幾點啊？”我無奈的只能一一回答：“我覺得還好，反正不是很累。作業不是很多，最多寫到十點多吧。”我和老人就這樣聊到電梯停下來。臨走前，那老人笑著對我說：“小夥子，以後常來玩，我家就我一個人，老伴兩年前就走了。對了，我姓李。”我也以笑容相待。

第二天中午，我就去了李爺爺家，一進門，他就熱情的招待我，一會兒倒茶一會兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨後，李爺爺啜了一口茶，沉穩地說：‘你會下象棋嗎，陪我下一盤吧。’我話還未說出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手擺好了棋子，我便與李爺爺下了起來。

時間過得很慢，正當我與爺爺也打得不開交之時，突然，他用了一擊‘困殺’終結了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋著他的白鬍子，笑著說：‘小夥子，下的不錯嘛。’我謙虛的說：“哎，還要向您請教啊。”

說完我便對爺爺說：‘爺爺，再見，我明天再來。’爺爺答道：‘好啊，明天再戰一局。’

第二天早上，風很大，也有些涼意，天空中不時有樹葉落下，但我還是像往常一樣去上學。走在路上，聽到幾位老人說：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了。’我心裡不禁抽搐了一下，我趕忙看看公告欄，上面寫了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以後，我心裡感到一塊大石頭落下來，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。

誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼啊！人走茶涼，今日的棋盤唯有我獨自擺弄，一車一卒，勾起千縷回憶……

這樣的人讓我作文7

她，有著一頭烏黑的短髮，卻總是要紮成一個小揪揪，額頭前的空氣劉海浮在眉毛上，眉毛下是被彎彎睫毛放大的雙眼，鼻子不算挺，嘴巴嘟嘟的，笑起來很是好看。

她特別愛笑，笑聲十分爽朗，總是能讓人心情變好。每次我說笑話，她都會樂得直不起腰來。她一點都不吝嗇她的笑容，雖然我曾多次提醒她笑的時候很失淑女風範，但有時，她的笑聲卻是趕走我們煩惱的小精靈。上次，我因為成績沒發揮好，但她的爽朗笑聲又把我的心情開關從陰雨天撥到了晴天，她的笑聲讓我把煩惱忘得煙消雲散。所以，大家要是有什麼傷心事準來讓她安慰。

她不但讓人變得開朗，還很樂於助人。有一次，我的錢沒帶夠，買不了明天的早餐，就站在超市的貨架前直髮愣。路過的同學都沒有向我提出幫助，這時，她走過來，用安慰的口吻對我說：“大寧子，怎麼啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手裡，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你！”她只是笑了笑，我買完麵包後，又與她結伴同行。第二天，我把錢塞進了她的口袋，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛，我是那樣人嘛！”錢也從口袋中拿出放到我的手裡了，當時我的心裡暖暖的。

她還心靈手巧，心思細膩。數學課下課後的課間，同學們都去幹飯了，而我忙得直皺眉，她徑直走過來問：“大寧子，怎麼了？我來幫你吧！”“鄧老師讓我貼的作文沒有貼好，我得把它重貼。”我焦急地說。一刻也不耽擱，她一邊撕下膠條，一邊思索著對我說：“大寧子，我再幫你把展板上的其他作品貼一貼吧，有的都要掉下來啦！而且這樣會更美觀。”“好啊，辛苦你了哦！我幫你一起。”我回答道。有了她的加入，展板很快就被我倆貼的又美觀又整潔了，老師也投來了讚許的目光。

她就是樂觀開朗、助人為樂又心靈手巧的小湯，她在我的生命中播種了希望的種子，讓我變得歡喜。

果然，遇見即是上上籤。

這樣的人讓我作文8

在成長旅程中，有一個人來到了我的身邊，回想起她與我相處的片段，心中不禁泛起了陣陣溫暖漣漪。

她比我晚到這個世界十年：她有一雙清澈得不含任何雜質的眼睛；她哭得號啕，笑得燦爛。

她給我一張紙巾。

我沉默著，淚珠從眼眶到臉頰，最後，落下。這淚水中含有的是考試的失利，長時間消極情緒的堆積。起初，她看著我傷心的模樣，有些不知所措，漸漸的，她的眼中也有些淚花了，過了一會兒她跑開了，隨後，又邁著不太穩當的步子走過來遞給我了一張紙巾，對我說：“姐姐，不要再哭了哦。”那一刻，有一抹陽光照進了我的心間，我笑著對她說：“你也別哭喲。”倏地，她綻開了一抹笑顏，宛若春日裡最鮮豔的花朵。

她引我思憶過去。

微風拂過，花瓣零落，我欣賞著這美景，可一旁的她卻蹙起了小眉毛，格外著急：“啊，小花被蜜蜂踩下來了。”抬頭向上看去，的確有不少蜜蜂在辛勤勞作，但它們怎麼可能將花踩落呢？我欲向她解釋，但當我看向稚嫩的她時，我改變了主意。曾經的我也說過類似的話語；曾經的我也望過天空數過星星；曾經的我也如她一般是個小天使…在那個溫和的日子裡，一幕幕兒時的畫面在腦海中閃現，那一次源於回憶的溫暖，來得很突然，卻異常深刻。

她向我表露關切。

我坐在床上，全身滾燙，高燒的痛苦讓我心情不佳，，而她在我身邊跑過來走過去，像是在找些什麼，好似只搬家的螞蟻，爸媽在一旁也同樣不解，幾分鐘後，她發現了我的杯子，眼中滿是欣喜。”我們幼兒園老師說，生病了要多喝熱水。你一定要快點好起來。”別說，看著她一本正經的模樣和充滿擔憂的眼神，還真有點兒不適應”嗯，等我燒退了就陪你玩好不好？”我微笑著看向了她。

你，像一個小太陽，無時無刻不在散發著光和熱，每時每刻都在溫暖著我的心。感謝這樣的你來到我的身邊。

這樣的人讓我作文9

每個人的心都是有一扇窗的吧！也許人生中的挫折，會使我們一點點地關上它。

開窗的鑰匙在誰手裡呢？現在想想，應該是我奶奶。奶奶不是很高，頭髮燙得卷卷的，一笑就會眯起眼來，看起來很和藹。她特別疼我，可能因為我是她一手拉扯大的吧！

冬天的時候，寒風刺骨，隨便一吹都會把雞皮疙瘩吹起來。正準備雲上學的我跨上爸爸的電動車，“寶寶啊，再披件衣服吧！”奶奶一如既往地走出來送我。“不用了，奶奶！我都穿了這麼多了！”我不耐煩地把她塞在我手上的衣服還給她，這時不知哪兒吹來的一陣風，像是和我作對似的，一股腦全鑽進我脖子裡。穿著低領的我不禁打了個哆嗦，把領子使勁往上扯了幾下。奶奶皺了皺眉頭，把衣服硬是圍在我的脖子上。“老兵，快走快走！”奶奶催爸爸，爸爸騎上車就帶著我走了。一點兒也不給我把衣服解下來的時間。“奶奶真是的，怎麼把衣服系我脖子上嘛……”我低下頭嘟囔著。

傍晚時分，昏黃的燈光微微亮起，我獨自一個人回家，燈光照應著歸家的路。平日應忙碌著的奶奶今天卻只在亮著燈的房間裡待著。這個時間她應該在廚房準備晚飯啊……我正納悶著，走進家門，只見我房間的門緊閉著，我開啟門，一股暖流撲面而來，是誰開了暖氣？ “哎喲，寶寶回來了！” 奶奶看著我，露出暖心的笑。 “奶奶，怎麼開空調呀！” “我這不是怕你感冒嘛！”奶奶笑了笑，我一歪頭，看見一團毛線球。出於好奇，我問奶奶，“奶奶，這是幹嘛？“奶奶笑了笑，說：”這不是看你早上這麼冷也不穿件高領，奶奶給你織個圍巾圍上！“她一邊笑著說，一邊輕輕颳了刮我的鼻子，又繼續織。

奶奶手中纏繞的淡粉色的毛線，吐出星星點點的花蕊，我看著奶奶，心裡有一種說不出的感覺。

奶奶手中織成的圍巾，對我來說不只是感動，還是通往心靈的鑰匙。

這樣的人讓我作文10

每個人都有自己最尊敬的人，比如：朋友、父母、老師等。我最尊敬的人是我的語文老師，我們都叫他夏老師。

在我們班，夏老師很受歡迎。我們班學生都很喜歡夏老師的課，可是他的課就是很短暫，就像流星雨一樣，一瞬間就沒了，真想每天都上夏老師的課。夏老師和其他老師不一樣，每次讓我們做筆記的時候，他都會走到後面往白板上看，問我們是否看得見，看不見的話，他就會到講臺上面去，把那些文字再放大一點。特別喜歡夏老師給我們講他以前讀書時候的事。每當學生需要的時候，他都會先講一個故事給我們聽，我們都聽得很入迷;當他的經歷和我們的一模一樣的時候，我們更是聽得如痴如醉。

每次班主任出差，夏老師就會來帶領我們班。其實，我們很想讓夏老師當我們的班主任，因為夏老師就像我們一樣，經歷過我們所經歷過的一切，懂得去體諒我們。但是，再喜歡夏老師，我最後還是不希望夏老師當我們班主任，我不想讓他更累。在一次課堂上，夏老師說過：“同學們啊，你們累，我比你們還累，每天都要送孩子上下學、下隊、填表，還有沒完沒了的家務要做。但是再累，大家也得堅持下去。”長久的壓力過大，夏老師的頭髮已經白了一大半。

夏老師經常對我們說：“只要你認真了，成績不好沒關係;學會做人，那才是最重要的。”夏老師教會了我們很多道理。儘管再忙，夏老師也會盡他所能幫助我們。記得有一次不能放週末假，我們就請夏老師幫買東西，他說：“可我明天真的沒有時間，我幾乎全天有課，還得下隊。”當我們失望離開的時候，夏老師又突然叫住我們，說：“我先記住了，明天要是行的話，我就幫你們。”自那以後，就覺得夏老師更加親切了。

有講不完的話要對夏老師講，希望夏老師能像我們一樣身體健康，越來越年輕帥氣。夏老師，我想對您說：“你是我見過的，最好的一個語文老師了，懂得去體會我們的感受，在我們需要幫助的時候總能幫助我們。”

這就是我最尊敬的人。

這樣的人讓我作文11

非偉人幹了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。

那是一個暑假，柳條耷拉著，蟬有氣無力的鳴叫著，熱浪堆疊著、翻滾著，不帶半分猶疑，黏答答的汗水掙不開薄衫的束縛。

我獨自一人走在空曠的大街上，接受烈日的拷問。真討厭，這麼熱的天，還要去學書法，苦練了這麼久，也不知能不能考過九級。

伸手攔下一輛車，鑽了進去，師傅是一個健談的.人，一路上不停的與我說著話，他的聲音和著窗外的蟬聲，慢慢的在我心中發酵，愈發煩悶，出於禮貌，我不耐煩的迴應著，心裡卻早已亂作一團，只期盼著早些到達教室。

嘈雜的聲音傳來，抬眼一看，前面堵得水洩不通，人群圍得裡，三層外三層。我不想在這兒浪費太多時間，忙對司機師傅說：“我們繞一條路吧，這兒準得堵上大半天。”那師傅卻充耳不聞，只顧開自己的車，嘴裡還唸叨著：“也許擠過這個路口就好了。”我在心中冷笑一聲，且看你如何收場，沒曾想，司機靈活的七拐八繞，竟是擠過了這個路口，面前是一條寬闊平坦的大路，我不禁為之一愣。

師傅爽朗的笑了，說道：“小姑娘，人生也是這樣，看似無比艱難，實則只要你敢闖，就能衝出一條路來。”是啊，現在很多人缺的就是一種衝勁，面對困難，膽怯了，退縮了，殊不知風雨過後便是彩虹。他又說道：“當然，年輕人做事不要太急，看清楚了再做，否則到頭來終是一場空，不是白白負了這大好年華嗎？”他的這番話讓我敬佩，他的為人處事亦讓我敬佩。

坐在考場上，看著面前雪白的宣紙，提起一旁烏黑的毛筆，凝筆不落，耳邊又想起了他，那個讓我敬佩的人渾厚的話語。站在荊棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他們的人生更加豐富。雖未落筆，卻好像看見筆尖瀉下的一紙流年，青春無悔；好像看見他爽朗的笑臉；好像看見手捧證書的我；好像看見穿過荊棘的我站在寬闊平坦的大路上，回首凝望……

至今仍忘不了他，只因這樣的人讓我敬佩……

這樣的人讓我作文12

在我的老家附近有一個修車的地方，雖說是修車，可那兒好像什麼都修。

我很少見那位修車師傅說話，甚至覺得他可能不會說話。我每天放學都要經過那兒，沒過多久我們便熟了起來。每次見面，他都微笑著點點頭，可從不說話。

記得那是一個深冬的夜晚，刺骨的寒風呼嘯著，噼裡啪啦地拍打著每家每戶的窗戶，就連那陰暗的天空似乎也帶著幾分疲憊。放學時，我匆匆路過。

晚上我獨自一人在家複習功課，這時突如其來的電話鈴聲打亂了我的思緒，我皺著眉頭想：誰這麼晚了還打電話來？我拿起電話，聽見正在加班的老爸說：“女兒，爸爸同事的自行車放在那個修車鋪，你能去取一下嗎？”我不耐煩地答應後迅速下樓，去迎接寒風伯伯的“暴擊”。

我一路小跑，終於看見了修車鋪，昏黃的燈光下修車鋪顯得格外黯淡。我走近一看，發現店裡空無一人，店內黑漆漆的，我轉過身準備回家。突然，一陣跺腳聲召回我，依舊是那位修車師傅，讓我湧上心頭的是一種既熟悉又陌生的感覺，熟悉的是他那和藹的神情，陌生的是讓我感覺到他在不知不覺中似乎老了許多，老得不像樣子。我走了過去，他把一顆螺絲釘艱難地釘在了自行車上，我接過自行車，給了他整整一百元，我說：“師傅，不用找了，大晚上的您辛苦了。”他沒有應答，我推著自行車往家的方向走去。

這時，一雙年邁、蒼勁有力的大手抓住了我，往我的手裡塞了一大把零錢，他向我擺了擺手，雖然已是晚上，但我仍看見他那生了繭子的手，發黃了的牙齒。他走著不大穩健的步子，越行越遠……後來，爸爸告訴我，他是一位聾啞人，我突然覺得自己的行為是多麼愚蠢。

昏暗的燈光下，我彷彿看見修車師傅在寒風中搓手、跺腳的情景，原本只是世界上毫不起眼的小人物，此刻在我的眼中卻如此高大，這位修車師傅純正、善良的精神鼓舞著我，不得不讓我敬佩。

這樣的人讓我作文13

歷史上杜甫讚賞李白“白也詩無敵，飄然思不群”；杜甫也讚賞諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”；蘇軾對王維的評價“詩中有畫，畫中有詩”。而我讚賞的是我的朋友。

朋友在人的一生中異常重要，在傷心的時候他會逗你開心；在失落的時候他讓你鼓起勇氣；在你遇到困難的時候他能幫你度過難關。他表面上溫文爾雅，卻有些活潑好動，性格也平易近人，他很胖，卻很踏實，他成績不是很好，但學習很用功，他是一個令我讚賞的朋友。

運動會時，我參加了800米的長跑比賽，但並沒有取得太好的名次，比賽完成非常口渴。我朝我們班座位的方向望去，然後彎下腰，用雙手撐著膝蓋，極速地呼吸，但越吸越口乾。當我抬起頭，感覺一個寬大的身影正在向我這邊移動，只見他拿著我的水杯朝我跑來。“跑累了吧，快喝點水。”他喘著氣，把杯子遞給我。我嗓子太乾說不出“謝謝”，但心中產生一股暖意，真是“雪中送炭”啊！我心中暗暗讚賞。

有一次由於爸爸出差，而媽媽又要加班，我放學後只能先住在他的家中。我很快地將作業寫完了，然後幫他聽寫，聽寫完一遍後，他錯得比較多，他用紅筆改了五六次之後，主動再讓我聽寫一遍，我問他：“你不嫌麻煩嗎？”“只要可以將詞語寫對，多寫兩遍都可以。”他很踏實地又寫了一遍，這次基本沒錯。雖然他寫得慢，但他對作業的態度非常認真，他的成績也不斷進步，正是他身上有這麼多的優點，讓我暗暗讚賞。

五年級的時候我們去研學，晚上他睡在我下鋪，睡下後我們大家都在聊天，談著一天的趣聞。但我許久沒聽見他的聲音，於是探出頭喊他，第一個字還未出口，我就把字吞了回去，因為我看見他正拿著一本《中國通史》，看得那麼投入，似乎外界對他沒有任何影響，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，我心中暗暗讚賞。

他樂於助人，認真踏實，勤奮好學，雖然學習成績不是很好，但他一直在刻苦努力，也在不斷進步。在我心裡，他是一位有情有義，讓我暗暗讚賞的好朋友。

這樣的人讓我作文14

初遇她時，小小雙眼，神采奕奕，笑起來好似彎彎曲曲月牙。她長得高高的瘦小，小小臉孔，臉部的零件也非常簡單，行走提心吊膽的，不緩挺快。她飄逸的長髮烘托著天然珍珠一樣的雙眼，秀髮不長，卻太亮。有時候因為我在想，這般普普通通不十分且又大放風彩的她，是怎麼讓我欽佩的呢？

第一次考試，她出類拔萃，令人大吃一驚，一聲聲嘆道——“這真乃奇才也”。說她奇才，一點也不浮誇，她是真學霸，考試成績優秀，她使我們另眼相看卻又充斥著好奇心，她本來表面那麼平時不十分的一個人，竟有這般博學多識的見識。唉！我於她的區別簡直天與地的間距呀！

她與學霸卻又不一樣，搞清楚的說便是她有二種性情，二種性情又迥然不同，卻都討人喜歡。若說起是“學霸智力非平常人所及”實在太正確了！她講起題來侃侃而談，津津樂道，強調他人不正確來義正言辭，侃侃而談。她裝起討人喜歡，賣起萌來，任誰都沒法子。她實際上或是挺開朗，挺喜歡玩的，笑起來更為萌，一點兒也不像學霸該有的樣子。

她和我的相交也算不上深，但她很溫婉，很愛說笑。你如果與她對望幾秒鐘，她必然先給你大笑容，她的笑容特甜，裡邊包括著純真單純性，好似一泓清泉，整潔光亮。若就是你出自於文明禮貌的回她一個笑容，那她笑的便更璀璨了，好似太陽光般。

她一點兒都不記恨，她認證了我總聽的一句話“你需要還記得他人對你的好，不必記住你對他人的好，那樣才可以更開心。”她亦是如此！沒人會反感她，就算是被她指錯過的人，由於她的笑容特甜，響聲更甜，長得也讓人舒適。

這樣的人要我欽佩，不光是由於優秀的考試成績，大量的是她的性情、品行，她真的是個很令人疼愛的女生，是個令人心裡充斥著太陽與欽佩的女生。她就是我的榜樣與同學們——趙大爺（趙大爺是我們班人對她的呢稱）。

這樣的人讓我作文15

“戰鬥在進行，我們心連心，肩並肩，戰成一道道巍然屹立的萬里長城……”每當讀到這篇《向人民報告》，我彷彿已經看到了無私的抗疫英雄，這樣的人讓我敬佩。

我敬佩你——白衣天使

在二十五日釋出抗疫前線需要醫護人員的訊息之後，一小時之內全國各地有許許多多的醫護人員主動請纓要求去“前線”支援，可是，誰又何嘗不知，在一線隨時有可能面臨著被感染的生命危險，誰又何嘗不知，在自己身後有著親人的期盼與牽掛……但是，還是依舊有許許多多的白衣天使們積極響應，爭先恐後地去前線支援。在一份份“請戰書”後面，更是有著自己的責任與使命，堅定與擔當。這種舍小家，為大家的大無畏精神難道不值得我們去點贊嗎?就單單憑藉他們的精神與意志，我相信，我們一定會戰勝疫情!

我敬佩你——好心人

幾天前，在手機上看到了一則新聞，主要講的是在一天下午，一位身著樸實的老大爺來到居委會，送來了一個紙箱，裡面有五十萬元的現金，說要捐給疫區，但是並沒有留下姓名電話，放下箱子就離開了。還有，在某地的一雙夫妻，用自己的血汗錢買了一車的醫用物資，自己開車捐往抗疫一線。在我們身邊，還有許許多多這樣的例子，在這段與疫情共奔斗的時間裡，我們看到了太多的暖心事。我們這個國家從來不缺平凡且偉大的人，人間處處有真情，真情時時暖人心。

我敬佩你——志願者

在疫情暴發的這幾天裡，不論是從大城市到小村莊裡，都有許許多多的志願者們，他們也同樣是奮鬥在一線的人，他們默默無聞。有的在高速公路檢查站，為來往車輛人員測量體溫並登記，他們是阻擋疫情最堅固的防火牆;有的在社群內為居民們挨家挨戶傳送食物，並且為自己的社群志願消毒，他們是防控疫情最牢固的後備軍;也有在海外華僑為疫區在海外購買大量的醫護用品，他們是母親貼心的暖寶。正是有了一位位無私奉獻的志願者，我們在這最關鍵的時期才有了相應的安全與保障，我們雖然無法看清他們的面貌，但是，我相信，那口罩下的一定是最美的笑容，那顆心也絕對是夜空中最亮的“星”，帶給我們希望和光明!

武漢加油，我們一起度過這條泥濘的河，還我們自己一片澄淨的天空，一起享受這片我們熱愛的土地!無私的抗疫英雄們，這樣的人讓我敬佩!