【推薦】這樣的人讓我敬佩作文（通用26篇）

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩作文 篇1

於千萬人之中，遇見你要遇見的人。於千萬年之中，時間無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有遲一步。遇見了，只能輕聲說句“原來你也在這裡。”

——題記

回憶一起度過的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強的依賴性照的體無完膚。

如水般寧靜

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場上樓道里教室中同學們活躍的氣氛，在教室的每個角落裡都迅速漫延開來。但是教室的一角，你一直在不停地做題。彷彿只要沒有“風”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鑽之彌堅就是對你最完美的詮釋。

如鶴般獨立

記得那時候的五月是最激動人心的時刻，不是因為可以吃冰激凌，而是可以去春遊了。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機勃勃，春意盎然的景象。

“你家長怎麼沒有來呢？”班主任親切的問到“他們在哪裡你知道嗎？”你望向了窗外用手指著一個荒無人煙的角落。弱弱的'說：“在這兒吧？”又指向另一個精彩紛呈的街道。輕輕的問道：“也可能在這兒，對吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語。

“請各位出去站隊‘靜怡’，你留一下。”她把你叫到一角，輕聲的說什麼，我也不知道只見你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個角落。

到達了目的地後，許多活動你都自己一個人完成。如划船，釣魚……最後，我們收拾好東西準備往返時，你卻坐在一棵還會未長出葉子，樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無聲的語言：沒有父母在身邊也要做；沒有老師也要去學習；沒有物資就去創造！

如火般熱情

我在和你第一次做同桌時，你就以299的總分高調亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數學題上與過去時，你總是循循善誘，引導我越過一個又一個“坎”！

你熱情似火，在我內心，下雪時總為我驅散他們。你的微笑，你的言語為你的火焰，增加了溫度與色彩！

回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅散懶惰，鶴的背上卻是整個世界！

這樣的人讓我敬佩作文 篇2

人們常說，新聞報道，人物傳記中，逆行的消防員，鄉村支教的老師，努力的科學家……他們就像一顆顆閃亮的星星，讓我們崇敬。其實，在我們身邊，那些默默無聞的普通人更值得我們敬佩。

那天中午我們在姥姥家吃飯，一陣忙亂的準備過後，除了大姨，大姨夫，其他人都來了。大家聊著天，等著他們。左等右等，都十二點半了，他們還沒來。我心想：這傢伙，又耽誤我吃飯。這時門開了，只有大姨一個人進來，我們得知，大姨夫昨天為病人做手術到深夜。沒歇多長時間，又做一臺，現在還在醫院。聽到這裡，我對他耽誤時間的不滿，都變為了理解和感動，腦海裡頓時浮現出了那年春節的.情景。

那年春節，家人們團聚在一起包餃子，聊天，一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌，大家一邊吃著一邊聊天，每張臉上都洋溢著幸福的笑容。當我們聊的正高興時，大姨夫的電話響了，他走過去，接起來，是醫院打來的。掛掉電話，他對我們說：“不好意思，有個病人急需做手術，我現在就得走，你們先吃吧。”這時三姨夫說，醫院的大夫不止你一人讓別人去也一樣，大過年的，難得團聚一回。大姨夫回答：“別人的情況估計和我差不多。如果我不去，就會麻煩其他人，更何況他們家都不在東勝。”他一邊說著，一邊早已穿好衣服，匆匆的下樓了，我們接著慶祝節日。

不知過了多久，直到外面的花炮聲稀疏下來，他才拖著疲憊的身子回來。我正想著敲門聲打斷了我的思緒，我跑去開門，大姨夫回來了。曾經的情景又上演了：他隨便扒了幾口飯，衣服都沒脫，就睡覺去了。不一會兒，房間裡就想起了陣陣鼾聲。大姨夫就是這樣的人，對工作盡職盡責，總是把病人放在第一位，也因此踢受到了人們的尊敬。

他家的書架上擺滿了醫學書。我去過很多次，他總是在認真研讀書籍，我問他，你已經這麼優秀，怎麼還要看書？大姨夫回答：“只有不停學習才能醫術精湛，救治更多的人，而且學習是一生的事，不能停止。”這樣的人讓我敬佩我要學習他盡職盡責，精益求精和勤奮好學的精神。他是我一生的榜樣，我要向他學習，做更好的自己。

這樣的人讓我敬佩作文 篇3

在許許多多的人中，有不少的人讓我敬佩。因為他們有的很偉大，有的有傑出的成就。然而有一個讓我佩服的人，卻是一個平凡的清潔工。

記得在一個驕陽似火的夏天的中午，我去扔垃圾。我在大街上走著，看著像人間地獄的大街。路邊的小樹，也在炎日的照射下變得沒有了生機。我已經滿頭大汗，只想著趕快回到涼快的家。想到這裡，我不由的加快了腳步。

我走到垃圾桶旁邊，發現在不遠處有個老清潔工在掃地上的垃圾。有粘在地上用掃帚掃不起來的垃圾，他就用他那粗糙的手把垃圾摳下來再撿起來。我扔了垃圾準備走時，發現一個四五歲的小男孩提著垃圾袋也來扔垃圾了。

但是由於垃圾桶太高，小男孩扔垃圾時十分費力。他嘗試了四五次都沒有成功。老清潔工看見後，剛想來幫小男孩，小男孩卻心急的往後退了三步，一個跳投，但還是沒有成功。垃圾袋碰到了桶沿，垃圾又都撒在了地上。

這時，小男孩以十分抱歉的語氣說：“對不起，老爺爺，我把垃圾弄撒了。”老清潔工溫和地說：“沒關係的，小朋友，你先回家去吧，這裡讓我來打掃吧，不然你父母都等急了。”小男孩就聽話的回去了。

老清潔工看到小男孩走遠後，就開始清掃地上的垃圾。他彎著腰，用掃帚一下一下的掃著，把垃圾都弄到了垃圾桶裡。他已經汗如雨下，但他還是在辛勤的工作著。

站在不遠處的我看到這一幕，內心受到了極大的震撼。啊！一個老清潔工一直都在為我們無私奉獻著，默默的工作，從不喊苦喊累，從無怨言。而我們呢？卻一直瞧不起這一職業，覺得他們是髒的，不值得一提的.。但不就是他們，用他們的"髒"，換來了我們生活的地方的潔淨嗎？

我呆呆地站在哪裡，好久，好久。時間好像定格在那一刻，我忘記了時間，忘記了炎熱，就只看到了老清潔工在那裡不知疲倦的掃著。是的，這只是一件小事，小到微不足道的事。但我從這件小事中。看到了人們比金子還要珍貴的心靈。

雖然之後我沒有再遇到過這樣的事，但那位老清潔工彎腰掃地的身影一直印在我腦海裡揮之不去，而他，也成為我最敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文 篇4

像電，劈開了重重黑暗，震醒了一個麻木的民族；像劍，乾淨利落，刺向了敵人的心臟；像光，挾來了希望，帶著人民奮勇前行，就是你——以筆奮鬥的英雄魯迅！

魯迅，你是民族的驕傲，當哀鴻遍野時，是你激起了國人的鬥志，當整個文壇充斥著復古思想時，是你，以狂人之口呼喚救救孩子！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是你不滅的宗旨，你堪稱文學壇上第一人！

魯迅，你以筆為器，揭露了社會的黑暗，更可貴的是你的精神！魯迅對待青年的信，是從不馬虎的，他愛憎分明，認真負責。當魯迅名揚四海時，他卻十分淡泊名利，他更多的是簡樸的生活作風和先人後己的崇高精神。

“我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”是啊，魯迅為了中國的崛起和振興奉獻了自己的一生，魯迅——濃濃的“一”字眉稱托出他的才華橫溢，深邃的眼眸好像隨時會湧射出一道光芒，照亮著祖國，再配上白裡透紅的臉。瞧，他就是中國的民主戰士魯迅！

魯迅本來想學醫來拯救這個危亡的中國，但是他慢慢意識到，學醫只能從外表拯救這個民族，但不能從內在挽救這個麻木的民族，並不能治癒他們的心靈，於是他棄醫從文，同帝國主義戰鬥了一生，他雖然死了，但是精神卻不朽！生命有涯，精神無涯！他為後人留下了許多經典的文學著作，如：《狂人日記》，《朝花夕拾》。他的作品像一本見證史，詮釋出了舊社會的'黑暗和那些帝國主義者的可恨。魯迅先生為了拯救這個民族，犧牲了太多，《死》這篇文章更體現出了魯迅大無畏的精神和為國奉獻的高貴品質！

我喜歡魯迅先生說的一句話：“我以我血薦軒轅。”這是一種霸氣，為國捐軀，死而後己，不畏死亡的霸氣，他的決心是如此，他的行動更是如此，他是一個懷有愛國情懷，不怕犧牲，為國奮鬥的一個高尚的革命家，作家！

對於魯迅，我是非常敬佩的，古往今來，無數人讚賞這位風雲作家，他是“中國魂”！這麼一位高尚的人——魯迅，他是中國的驕傲，高尚的革命家，文壇不朽的第一人。他就是讓我最敬佩的人——魯迅！

這樣的人讓我敬佩作文 篇5

當輕風從他身旁拂過，總要停下腳步，靜靜地望著他；當小鳥從他頭頂飛過，總會撲哧幾下翅膀，向他友好的招手；當雨滴灑在她身上，總是突然變得溫柔，到底是什麼人具有如此大的魅力呢？

他是一個普通人，卻有一個不普通的使命，可以這麼說，他是在為未來育未來有用之人，這是多麼神聖而又崇高的職業呀！

他長得胖胖的，走起路來大搖大擺十分顯個性，眼睛小小，深陷在他那張大臉之中，長得有點“自私”。頭髮亂蓬蓬的，不知道是每天太過勞心還是因為……他總是揹著一個斜挎藍包，裡面裝滿了日常用品。還帶了一副小小的眼鏡，為整個人增添了絲絲斯文。

他是我唯一的偶像，我是他的忠實粉絲。

我崇拜他不是因為別的'，而是他滿腹經綸，才華橫溢。就現在來說我們所學的七門學科，沒有一科是他不精通的，說他是學霸中的“霸中霸”一點也不為過。

他曾說過，學習需要方法。有一次，我和他一起走著，剛經歷過月考打擊的我問他，我什麼時候才能超過我們班的學霸趙可瑩同學，他回答道：“這個概率就像你爸戒菸的概率一般，不過也別灰心，超越需要一個過程，是要循序漸進的，你可以從你的拿手學科，從他的薄弱學科上下手多找方法……”

他又為我分享了幾個數學方面的學習方法，驗算過程，做題技巧，時間把握等，最終，在期末考試中，我取得了班級第六名的成績，在此我向他表示感謝。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩彷彿是歌頌和與他有一樣品質的人。

那個週四的傍晚，我在學校把數學作業做完，讓他批改完回家了。晚上九點一個電話打過來，是偶像打來的，電話中，他說給我改的作業中有一道答案錯了，讓我重新計算。聽到這兒，我的心裡暖暖的，他對我的作業是如此的上心，這是一種什麼精神？是一種對知識的嚴謹、對學生、對工作認真負責任的精神。

他好像有一種與生俱來的魔力似的。當他站在那三尺講臺上時，就是另一種風範了。上個學期他為我們帶過幾節生物課。他剛進教室時，全班就像擰上的水龍頭一般一片寂靜。當他講到高潮部分時，同學們的眼睛直勾勾的盯著他，流露出對知識的渴望，甚至有些男生也情不自禁的“歡呼”起來。

他就是如此的有魅力，讓風兒為她投來讚許的目光，讓小鳥為她唱起誇讚之歌！對於像我偶像這樣的人，我心裡更多的只有敬佩，敬佩他們的學識、魅力、對工作的態度！

這樣的人讓我敬佩作文 篇6

秋季裡的一天。剛捱過老師的批評，我耷拉著腦袋，沮喪地走出教學樓。枯葉在寒風中無精打采地轉著，一個不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開。然後雙腳重重地踏在水泥地上，發出“砰砰”的悶響。

被人群簇擁到食堂二樓，看著每一個視窗的特色牌子閃爍在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒有半點食慾。橫穿在隊伍當中，一個轉身，一名剛打完飯的同學撞了我。他手裡水盆羊肉的湯汁從碗裡漾出來，撲到了我的秋季校服上，校服溼了一大片。我頓時氣得眼裡要冒出火來，而那個同學，個頭比我小很多，瘦小的'身子一個勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。

扭身就走，在小賣部買了牛奶和麵包，我坐在食堂一個不起眼的角落，悶聲不響地吃起來，沮喪之情溢滿全身，眼淚在眼眶裡打轉。這時，一個碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報復我嗎？我剛才的威風勁兒早已消失殆盡，現在卻緊張起來。只見他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個塑料袋，裡面裝了兩個餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子。“喏，買給你的，請你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對不起啊。”他一臉和善謙恭地對我說。“剛才？他難道不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著，幾欲張口，但是脣形定格在那裡，不知道該從何說起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說：“是我不對在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了啊！”然後敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。

同時，我對他也對他刮目相看：自己犯無心之過時能積極認錯，對於別人之過表示理解並不加計較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺自慚形穢起來。

吃罷，我向他致了謝，便隨著擁擠的人群離開了食堂。一片金黃的落葉在暖陽裡打個滾兒落在地上，同時地上的一個白色的塑料袋欲被秋風吹起，我三步並做兩步，俯身撿起了塑料袋，向垃圾桶走去……

這樣的人讓我敬佩作文 篇7

瘦小的個子，黝黑的面板，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。

他是土生土長的農村娃，卻有個研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場重病毀壞了舅舅的希望！大病初癒的舅舅回到了故鄉，當了一個農村教師，結婚生子，日子並不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無憂。

表弟去年來了金華，他充滿孩子氣，但他粗糙的雙手令人看出他與眾不同。表弟土裡土氣的，懂得不多，我們是同輩卻是“兩個世界”的人。我不喜歡他，我們沒有什麼共同語言。直到有一天……

母親讓我帶表弟去逛街，我著實一驚，街市上有什麼是表弟知道的`呢？一個連智慧手機都不知道的小屁孩，會了解城市的什麼呢？想想舅舅是研究生畢業，表弟多多少少受到了文化的薰陶，我決定帶他去買書。

他第一次坐公交車，緊緊抓牢柱子和我，我心想：真是個膽小鬼！到了新華書店，我看他高興的樣子，心想他這種年紀的小孩，多半要買童話書，他走向童話書——前的文學區，真是讓我意想不到！因為之後他還拿了幾本我看個十幾遍也看不懂的書……

我強裝淡定，自欺欺人的認為農村人總要裝文化人的。不過，令我意想不到的是他後來背給我聽了，讓我十分震驚。買好書，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個都捨不得買。忽然，他讓我買了對雞翅，正當我在想小孩子就是喜歡吃肉時，他拿著雞翅跑到一個年過七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊面板紅紅的。

表弟從他破了好幾個洞的布袋裡面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來吧。”表弟看著老人吃雞翅的樣子，一臉嚴肅地對我說：“即使我被騙了，但我還是很快樂，那老人也快樂，十元能換來兩份快樂，豈不是很好？”

我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因為他的心智已超越了我。我掏出了所有的零錢，給了老人，摸了摸表弟的頭，說：“現在是三份快樂了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時感覺心裡很溫暖。

今年寒假，表弟又來了，我帶他去了同一家書店，坐了同一班公交車，他依舊用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。

坐在教室的窗臺前，看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過，我又想起了遠方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文 篇8

窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨，這讓我不禁想到了另外一個雨天。

週末的早晨，很靜。纏纏綿綿的細雨如牛毛，又像羽毛輕輕地灑落在地上，微風的吹佛，讓它在窗子上落了一層。此刻，只能聽見雨聲。

“賣豆腐了，賣豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來，打破了原先的安靜。我接過錢，拿了傘就往外走去。

賣豆腐的是一位30歲左右的阿姨，有些黑，也許是天氣冷的原因，她的臉成了黑紫色，卻給人一種樸實的`感覺。“阿姨，我要五塊豆腐。”阿姨幹這一行很久了吧，只見她麻利地劃好了豆腐，笑著對我說：“拿好了！”豆腐很新鮮，剛做的，晶瑩錫透，嫩嫩的，像一個易損的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車沿上，從衣袋中拿出錢時，一枚1角的硬幣掉在地上，我瞟了它一眼沒在意。隨後把錢遞給了她，拿起豆腐轉身要走。

阿姨看見了，略微遲疑了一下，撿起了那枚硬幣：“你還要嗎？”我一隻手拿著豆腐，揮揮說了句：“不要了！”誰知？豆腐就掉下去！在灰色水泥路襯托下，那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的耀眼。我的腦子一片空白，“這可怎麼辦？”“沒關係，我再給你幾塊！”，我不敢相信這是真的，這年頭還有人做虧本生意？我一再推辭，可阿姨還是執意要給我，最終我接下豆腐，滿懷感激地回家了。

我回到家放下豆腐和傘，又掏出錢，一看，怎麼少了5元？頓時，我對那位阿姨的感激煙消雲散，取而代職的是一味的厭惡，真是知人知面不知心。

就在這時，門外響起了急促的敲門聲。我一開門，正是那位阿姨，我皺起了眉頭。“對不起，我剛剛大意少找你了5元錢。”她把錢塞到我手中，我清楚地看到，她舒了一口氣。我楞在那裡，有許多話在我心中衝來蕩去，卻一句話也蹦不出來。回過神，阿姨已走遠，消失在我的視線範圍以內。這句話，雖然樸實卻勝過了千言萬語，雖是雨天，卻像一束陽光照向我的心，讓我覺得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又湧上我的心頭。

“賣豆腐了，賣豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又迴盪在風中。我望向窗外，像聽著一首悠遠而樸實的歌，一種質樸，醇厚的感覺縈繞在我身旁，久久揮之不去。

這樣的人讓我敬佩作文 篇9

為師者，必是人之榜樣，無一事可使其放棄教人育才。

我的書法老師，姓王，初入不惑之年，卻寫得一手好字。王老師教學嚴謹，德才兼備，為人正直無私，用心教學，凡是接觸過他的人都深有體會。我敬佩他，不僅僅是他的一手好字，而且他為人處事的態度也值得我去學習的。

有一次，王老師教我們寫“成”字，這個字看似簡單，實則奧妙無比，稍有不慎就會出岔子，一個筆劃也足以毀了整個字。我蘸了蘸墨水，提神運氣，在紙上寫下“成”字，可是，我嘗試了幾次，但始終覺得字很彆扭，成字的“弋”這一筆沒寫好，這個斜勾結構，與我平常練習的風格有所不同，這次是張狂的，此時練在紙上的字一個個的增多，卻遲遲未寫出其韻味來時，我內心十分焦急，眼看王老師就要過來檢查了，被批評是毫無疑問的了，我緊張極了，可是我越緊張，字就寫得越差，甚至連一開始的水平都沒有了。

正想著，王老師就走了過來，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈禱他看不見我的“傑作”，可是，事與願違，糟糕的事情還是來了，王老師看見了我扭扭歪歪的字，皺了皺眉頭，微微攏起的眉峰，透露著他的不悅，不過他很快調整了情緒，指出我的缺點說：“蘸墨要均勻，第一筆要寫好，否則帶壞整個字，最後收筆要瀟灑有力”。說完便拿起毛筆，緩緩地在紙上示範了個“成”字，墨水均勻，字型瀟灑有力，沒有一點的瑕疵。與我的字對比一下，羞愧無比。

王老師繼續說：“你寫字的心太浮躁了，我們學書法的，最忌諱的就是浮躁，只有心平氣和、專心，寫出來的字才是好字”。聽了王老師的話，我恨不得找個地縫鑽進去，王老師怎麼這麼厲害，知道我不專心呢？我剛才確實一直在想著那本沒看完的小說，接下來的情節會是怎樣的？根本沒把心思放在寫字上，就想著快點寫完，放學就趕緊回家接著看，所以寫字也就是任務性的，哪有王老師說的'心平氣和呢？

我重新靜下心來，在思考著王老師說的話，把心裡的浮躁壓了下去，我一筆一劃地寫，幾個字後，我有感覺了，終於寫出了老師所說的，瀟灑有力的“成”字，雖然和王老師的相差不少，但比自己之前的“畫”字也有了天淵之別。在王老師的指導之下，我的字也越寫越好了。

王老師一絲不苟的教學態度，十年如一日的辛勤耕耘，培養出許多優秀的學生。師者，所以傳道，授業，解惑也。這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文 篇10

在大千世界中，有許多人皎皎如天上星月，閃爍著萬丈光芒。而我們只看得見他們的成功，殊不知其背後的汗水和付出。這樣的人，讓我深感敬佩。

我最敬佩的人便是武亦姝，她身形婷婷嫋嫋，有弱柳迎風之姿，眼眸如一汪盈盈秋水，蘊藏著智慧。她的沉著、自信、端莊、大氣無不吸引著我。

臺下十年功

18歲的武亦姝，在《中國詩詞大會》決賽上大放異彩，憑藉自己豐厚的詩詞底蘊和淡定的氣魄過五關斬六將，奪得魁首，後又被清華錄取，是無數學子的榜樣。她“才女”之名是當之無愧的。然，世界上沒有什麼東西是可以不勞而獲的。

武亦姝的一戰成名絕非偶然。據統計，她在節目上說出的、運用的古詩詞竟然有二千餘首！這絕無可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的，而是需要長時間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩集，一有時間便拿出來背誦。這一點，便是我敬佩她的主要緣由了——雖然我從小對古詩文也略有涉獵，自是明白其中需要怎樣的`耐心。詩詞雖美，背起來卻略顯枯燥；古文雖奇，背起來卻有些拗口。而她，卻把詩文當作精神食糧，當作知心好友般！這教我如何不敬佩呢？

“反正我都會的”

“先搶下來再說，反正我都會的。”猶記得她說這句話時，自信而大方的模樣。是了，她是有真才實學的，是有“口出狂言”的實力的。她自信得美麗，自信得淡然，自信的炫目。這樣實力與自信並存的人，實是讓人不得不敬佩且心生好感了。

字如其人

武亦姝也寫得一手好字，俗話說“字如其人”，意思是說從一個人的字型能看出他的性格。這點我雖然不敢苟同，但在武亦姝身上，這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀，如行雲流水一般飄逸，正如她本人一樣：文雅、端莊、自信、美麗，有謝道韞詠雪之韻。這樣的人，讓我心生嚮往。

在大力弘揚中華傳統文化的時代背景下，武亦姝如一朵墨梅一般，發揚國粹，讓國人認識到古詩詞之秀美，古文化之精深，從而給人們帶來巨大的精神上的薰陶、感染和享受，這一點是極為重要的。作為祖國花朵的我們，都應向她學習，用古詩詞浸潤我們的心靈，讓我們在談吐之間“腹有詩書氣自華”，讓我們在傳統文化的薰陶下變得文雅、端莊、自信、美麗！

像武亦姝這樣的人，誰會不喜歡、敬佩呢？

這樣的人讓我敬佩作文 篇11

偉大的人很多，但是令我敬佩的不多！他們雖然沒有做出什麼驚天動地的偉業，但他們卻做著與我們生活息息相關的事……

一年四季，春夏秋冬，無論是烈日炎炎的夏天還是寒風凜冽的冬天；在滾動的車流裡，在茫茫的人海中；在三百六十五個日日夜夜裡，處處都有你的身影。你在指揮台上指揮來來往往的車輛，防止堵車以及意外的發生；在大眾眼裡你的工作很平凡簡單，其中的苦澀不只是飽受烈日或風雨的折磨，還有更多的艱辛，但只有你自己知道。你是我們交通安全的導航燈，你是我們生命的保護神，你是我們的英雄。我向你問候！向你致敬！我們的'人民交警！

人們說：“醫生是人類的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類的生存，為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻出自己一生，是多麼偉大啊！”醫生的天職是治病救人，他們的工作小到開藥，大到手術，但他們對每一件事都很細心，因為，他們很明確地知道一步錯誤的後果，所以他們每天都很累。你會說，“既然這個工作這麼累，他們又不是傻子，為什麼他們還要做呢？”因為他們被一種力量所驅使著去做，那種力量就是至高無上的醫德！他們是我們的白衣天使，是我們的再生父母，是我們的……

在黎明將至之前，在那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到他低著頭，蓬亂的頭髮上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時傳來一陣陣咳嗽聲，沾滿灰塵的臉，一雙佈滿血絲的眼睛緊緊地盯著那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的高大的身影，細細地體會著他那至高無上的品格。是呀，他整天就是在馬路上這樣默默地工作著。他從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這乾淨的馬路上。自己卻得不到人們的讚揚，受不到人們的尊敬。他就是環衛工人。

這些人雖然不起眼，做著平常得不能再平常的事，但如果一個城市沒了他們，這個城市將會變得無法想像……

這樣的人真的讓我很敬佩，因為他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事業！

這樣的人讓我敬佩作文 篇12

有這麼一群人，他們五點起床，在我們還在睡夢時，就已為我們起身工作。也許他們不是最偉大的，但卻是最勤勞的。也許他們不是最晚睡的，但他們是起得最早的。這群人一直在我們身邊，為我們服務，他們就是我們的校工。他們並不偉大，甚至平凡得不能在平凡，但，這樣的人讓我敬佩。

天如澆了一層黑漆，空中只有數得清的幾顆星星和一弧明月。那是我起得最早的一次，五點半。校園還寂靜無聲，唯一的聲音是冰壓斷樹枝的聲音。唯一的亮光是已經燈火通明的食堂，校工們為了給我們準備一餐最營養的早餐，為了給我們一個乾淨舒適的學習環境，從而起早貪黑的為我們服務。無論是嚴寒還是酷暑，無論是颳風還是下雨，只有我們一日在學校學習，他們就一刻不會停歇。他們就在我們的背後，為我們默默奉獻著，沒人知道他們的姓名，沒人知道他們來自哪裡，他們再平凡不過，可就是這樣的人讓我敬佩！

在瑟瑟寒風中，謝謝他們給我們的一個微笑，阻擋了寒風，給了我們溫暖。

期末考試將至，往常四季如夏的南昌竟下起了大雪，就連平常完全不怕冷的我，也在僅僅從宿舍到食堂的一小段路中冷得瑟瑟發抖。手上拿著期末複習資料，卻又冷得手直縮。對著手哈暖氣，氣卻在剛出的一瞬間變涼。我冒著寒風艱難地走到了食堂。食堂中的校工毫無畏畏縮縮之狀，他們穿的`比我們少，為了學校的儀容儀表，他們不縮手縮腳，為了能更好地為我們服務。他們的每一個微笑，都讓我們暖如三月春暉。早飯過後，見旁邊桌上的餐盤不知被誰遺忘了，讓它孤零零地待在餐桌上，我便順手把它倒了。在許多人眼中，這都是一件小到不能再小的事情，可當旁邊清理桌面的校工阿姨看見了，她明明什麼也沒說，只是遞給了我一個微笑，但在那微笑之中卻又包含著千言萬語。都是非常小的舉動，卻讓我一直溫暖的度過了一個嚴冬。他們也許不善言辭，卻可以用行動表達無數的言語。他們是世界是最普通的人，卻用最簡單的微笑送給你來自於內心深處的溫暖。這樣的人，讓我敬佩！

世界上也許有許多人讓你敬佩，他們也許是世界上最偉大的科學家，也許是為世界做出最大貢獻的發明家，也許是全世界影響力最大的慈善家。但就連他們的身後，也有一群人為他們奉獻，為他們服務，他們是最平凡的，在我們背後為我們無私奉獻。在常人眼中他們沒有任何閃光的地方。可他們卻能給你溫暖，讓你感動，讓你敬佩！

每次看到你們在食堂裡、操場中、走廊上的身影時，我的心中都會一暖，這樣的人再普通不過，卻能一直讓你感動。這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文 篇13

古木蒼翠，房簷流翠，大山裡，翠得一片嬌羞。大山，讓我敬畏。

說走就走，背上行囊，走上那條熟悉的路，回了老家。到了老家，發現似乎老家不再是那麼的老家裡換了傢俱，早已變得煥然一新真氣派！

可是這樣的場景不禁讓我有些感傷，小時候路邊的小攤小鋪，都去哪了？那孩子們擠在一塊吵著買糖畫的沸騰的場面去哪了？那各琳琅滿目的手工玩具，把小時候的我惹迷了眼的，都去哪了？

原來科技帶來的，不僅僅是便捷，還有毀滅。

在木楞之餘，我猛然想起，他，還在否？又是否早已與山林融為一體？又或者，被科技給消化了

七拐八彎，我來到小時候經常爬的一座山，這裡，還未被開發，鶯依舊歌唱，燕依舊舞蹈，桃花也還在笑弄著春風。邁著輕捷的步伐，沿著花木織起一片天的小道，走啊走

回首看見，一個小小的平房裡，春煙徘徊，落花鋪著屋簷，不願離去。大伯？我試探，只見屋裡走來一個白鬚飛舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素樸，卻整齊，頭髮鬍鬚也打理得一絲不苟，步伐輕捷，宛若一陣風，朝我吹來。

你是他認出了我，笑容爬滿了老臉。他向我揮手，示意我進去坐坐。小屋雖小，卻有家的氛圍，暖暖的，像大山的心臟，活力十足。沒想到你還記得來看我，在一牆的剪紙前，他一股欣慰和感動。

小時候，我常去爬山，為的，不過是讓父親買幾張劉大爺的剪紙，剪紙圖案精美，古風猶存，帶給同齡人炫耀一下，酷極了。如今，我著實沒想到他還在這裡，像是大山的`守護神，堅守這一分地。

您寂寞嗎？我笑問。怎麼會，天天鳥語花香，嘿，你知道嗎，附近孩子有好幾個，都來看我了，他們可愛極了唉。不過，最近，他們也不常來了，有的進城了就再沒回來。他嘆息了，飽經風霜的臉上以不帶有從前的精神了，幾塊黃斑慵懶地趴在臉上，甩也甩不掉。

也是，現在這古色古香的大山已經比不過科技了。孩子長大，抱著對未知的喜悅進城打工，也很正常，對大都市的嚮往，誰不會有呢？像劉大伯這種剪紙技藝，慢慢就會消失了吧？這種堅守的工匠精神，已經慢慢稀少，而劉大爺抵擋住了科技的誘惑，默默地，在山裡，與山相伴一生。

這樣的人，這樣的與世無爭，這種的工匠精神，怎能不讓人敬佩？科技永遠代替不了工藝人，本是最高階的科技。

世界上，許多的工匠在消失。而剩餘的，在默默著，我們敬佩他們，可最終等待他們的，也是消亡。這種技藝與精神不能消失！這是我們一個民族的文化，我們真心敬畏這樣的人，保護這種精神，是我們的職責！

這樣的人讓我敬佩作文 篇14

他，沒有英俊的外表，他，沒有豐厚人報酬，他，沒有全舒適的工作，但他，他們，卻都有一顆敬業的心，他們，是司機，公交車司機。

焦急凝望遠方，卻遲遲沒有瞥見，我左右徘徊、來回踱步，終於，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘，我終於等來了，公交車！唉？我萬分無奈，看錯了，這一站的工夫我等了許久，時間艱澀地流動著。這時等成“少白頭”的我，看見了，看見了曙光--勝利女神在向我招手。咧開嘴角，鼻孔大開，眼睛閃出耀眼光芒，我一個跨步，一人華麗跳躍，完美落地，“學生卡”，一聲響後，我安心邁入車廂，抓緊把手，公交車漸漸向前方進發。車駛至呂厝站，人一下多了起來，瞬間就悶熱了不少，這時，一位中年大姐拖著肥胖的身軀鑽上了車。

這位大姐如毛毛蟲般蠕動，一點一點，從前車門慢慢擠了過來。誰知在呂厝站，卻堵車了，有句老話說得好，“世界上最遙遠的距離，是你在紅綠燈一邊，而我在紅綠燈另一邊。”車外水洩不通，刺耳的喇叭聲不時響起；車內摩肩接踵，焦躁難耐的怒氣迅速膨脹，彷彿一顆隨時會被點燃的炸彈。終於，這位大姐站不住了：“司機開門，我先下車，我有急事！”一邊說還敲打著車門，師傅解釋道：“沒到站不能下車！”這位大姐稍稍消停了一會兒，但沒過多久，她又開始了：“早知道不上車了，上車還不如走路強呢……”師傅耐著性子道：“我是為了你的安全著想！”大姐一聽，發起了新一輪攻勢：“什麼安全，開個門就能不安全？……”，咒罵如狂風暴雨般，一發不可收拾。司機在幾番後也停止瞭解釋，任由大姐一人罵罵咧咧。大姐的頑固讓眾多乘客起了噓聲，可也沒人多說什麼。司機師傅一路忍著辱罵，默不作聲，彷彿只有汽車的'轟鳴聲在替他繼續做著辯解。我站在那兒，心中不由自主地對師傅豎起大拇指。車流漸漸鬆散開來，大姐到站下車後，車上終於清靜了許多。

下車後，我不禁讚歎，是他，也是他們，沒日沒夜地為我們的生活提供便利。無論是外在的風吹日晒亦或心靈的傾盆暴雨，他們始終堅守著自己的崗位，決不離開。

這樣的人讓我敬佩作文 篇15

一看到題目，你一定會問我：“今天你要寫誰呢？”其實，我今天要寫的人物，也是許多同學的偶像——盧老師。盧老師既是我們的班主任也是我們的語文老師，她又勤奮又好學，性格非常開朗。

盧老師有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，二條月亮似的眉毛，一個高高的.鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴。盧老師有時很嚴厲，有時很溫柔，但大部分時間，盧老師都讓我敬佩。你要問我為什麼，就讓我為大家講一講吧！

一天早晨，我來到了學校，發現盧老師臉色不太好，不過我也沒多想，便開始早上的晨讀了。第一節是語文課，盧老師講課時不停地喝水，聲音略小，不時還咳嗽幾聲。下課後，盧老師還吃了一些藥，我想盧老師一定是生病了。下一節課本來還是語文課，盧老師把課串給數學老師，說她晚會兒再上，就趴課桌上睡著了，這可跟盧老師一直以來的習慣一點都不一樣啊！以前盧老師恨不得把所有的課都搶走講語文，今天可真異常。中午吃完後，盧老師沒有像往常一樣帶我們出去玩，而是讓我們在班級看電視。到了中午練字的實踐，盧老師依然繪聲繪色地給我們講每個字的來歷、筆畫、組詞。可當盧老師講到一半的時候，突然向門外跑去，但不一會兒她就回來繼續領我們練字了。當下午第一節課結束後，別人才告訴我，原來盧老師吐了。

我認為，盧老師不怕生病帶來的痛苦，依然堅持為我們講課，領我們寫字的精神是讓人敬佩的。在盧老師身上也發生過很多次類似這樣的事，但她每次都堅持著做好每一件事，盧老師就是我最敬佩的人！

這樣的人讓我敬佩作文 篇16

起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，衝進了洗漱臺。不管颳風下雨，你總是第一個衝出宿舍門的人。放學鈴聲敲響，你也是衝出教室門的第一人。留下一陣風，捲起背後幾張紛飛的紙。

似乎鈴聲對你來說是戰角吹響。

那麼快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學邀請你一起漫步，你總習慣於加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那麼幾分鐘，用於在學習上的趕超。

這是你，快如閃電的你。

你的學習總有很大的進步，但你不滿足於此。仍是天天的跟在各科老師身後，就差要抱住老師的大腿了。老師願為你講解，但他們還有下節課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點，於是你又纏出了老師。

看出老師的.焦急，你放過他們，轉而攻向身邊的同學，誓要把難題弄個透徹。於是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。

這也是你，尋根刨底的你。

運動對你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其餘人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最後一圈你看著落後於你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。

運動會上你也大放光彩。長途跑對你來說就是小菜一碟，因為你身體裡蘊藏著無限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。

這還是你，堅定不移的你。

試問有誰能像你這般從身上到骨子裡都雕刻著堅持之花呢？誰能像你這般不達目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰能像你這般全身心都投入自己的學習呢？

我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢，衝破終點。

這樣的人讓我敬佩作文 篇17

細細的水，藍藍的天，人如流水，只有藍天的襯托，水才會更美。我是那清澈見底的小溪，而趙子麗是照耀我的藍天，我敬佩的一個人非她莫屬了。

我們的班級是大名鼎鼎的五一班，我們班長趙子麗已經傳遍了整個年級。她盡職盡責， 脾氣那也沒得提了，很火爆。這不又開始了，她現在正說幾個正在打架的人。

她發起威來別提多嚴厲啦。她個子較高，身體壯如牛，愛讀書，也酷愛跑步，跑開行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著兩個小酒窩時常掛著甜甜的笑容。只見她那黑炭似的眉毛下有兩隻清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見她高挺的鼻樑下有一副能說會道的嘴，難怪講起道理來是一套一套的。她的.聲音很有磁力，同學們都很信服她。

她有時也很火爆，她做起事來簡直是老將出馬一個頂倆。大大小小的事都辦的井井有條，從三年級開始就被老師認定為班長。他總是熱心的為同學們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事，煩透了心。總是常常發火。

這不，又吆喝道：“快回教室，大掃除，下午檢查。”同學們紛紛跑回去。有的拖地，有的搬板凳兒，還有的擦窗戶……準備工作完成了。同學們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王傑銳沒打掃，反而還和別的班的同學打架。趙子麗見狀，眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步並作兩步走過去，立馬把他們倆分開，勃然大怒道：“快打掃，再不打掃，罰你打掃一週。＂只見搗蛋鬼王傑銳嚇得魂都快沒了，王傑瑞頭一歪，還撇了撇嘴，辦了個鬼臉，無奈地去打掃了。他認真負責，關心集體，這才是班長的風範。

看，這就是我最佩服的人，怎麼樣，相信你也開始佩服她了吧！

這樣的人讓我敬佩作文 篇18

在生活，我會遇到各種各樣的人，有的人讓我佩服，有的讓我感動，有的人讓我難忘，有的人讓我嘆息，有的人讓我思念……總是有一個人，讓我難以忘記他的身影，他是我的好朋友，他的行動處處揚溢著正義的氣息。

那天下午，天空萬里晴空，沒有一點雲，看著那高高懸掛在天空的太陽，赤熱無比，我向著外面望著，放學我怎麼回去呀，要是走回去都快被晒成人肉乾了，到放學了，我剛走出學校大門就感到太熱了，我飛快的跑，我看見了，我最好的朋友，他的爸爸開的車，我過讓他把我捎上，他說等會還有一個娃呢，你先自己走，我自己走，自己走就自己走，有什麼大不了的，你以為有車了不起呀我想，當時，我滿肚子裡都是氣，他是我的好朋友，怎麼可能這樣對待我，我當時傷心透了，我看著遙遠的'路程，差點沒有暈倒。就在這時候，我隱隱約約，看見了一個類似我同學的身影，好像是我的朋友，我也不太肯定。

一個有力的聲音，我當時腦子嗡地一聲，他是我的朋友，他把車子騎到我身邊，說上車，他還說對不起啊，我剛才不是有意不讓你上車的。對不起，你不要生我的氣，我聽到了這句話後我的心裡想；我剛才還在暗地裡罵他，說他，想不到他卻來接我，我當時的心情就像180度大轉彎一樣，一下子從憤怒到高興激動，我上去車，我一下子想到他家不在我家附近，想到這裡，我對他說；你不用送我，我自己下去走。我話還沒說完，就被他打斷了，他說；不是說咱們是兄弟，所以，你還靜靜的坐車吧，我到了家，我說；你也快回去。別讓你的爸爸媽媽擔心你，他說；好，再見，我望著他漸漸離去的身影對他大聲喊；謝謝你。

那個時候，我心裡有2個心情，一種是激動，一種是感動，這樣的人讓我敬佩，時時刻刻都為他人著想。

這樣的人讓我敬佩作文 篇19

生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬、有的讓你佩服、有的讓你感動、有的讓你嘆息······

在1月，一場沒有硝煙的戰爭打響了。這次的新型冠狀病毒剛好碰上了春運，病毒也隨之被帶到了四面八方，而湖北和武漢卻是重中之重，這場疫情的重要人物就是我們的—白衣天使。

他們舍小家為大家，不怕犧牲，奮勇向前。他們在厚厚的防護服中悶上一天，加上護目鏡、口罩真的很悶，有時，一天下來，護目鏡上都被哈上了霧水，他們從來沒有叫過苦，叫過累！一直奮鬥在一線，關心著每一位患者，關心他們的病情，關心他們的方方面面。有些可愛的護士們還製作了病人溝通手冊，有些重症、危重症患者，插上呼吸機不能說話便用上了溝通手冊，用愛呵護著每一位患者，給他們鼓勵，讓他們增強信心。

說道插管，這事醫護人員的感染風險是最大的，和病人近距離接觸，但他們沒有退縮，說一個不字，而是奮勇向前，相信我們一定會打贏這場疫情防控阻擊戰！

有些病重的'人，家人不能陪在身邊，那些白衣天使就把病人當做自己的親人，給他們餵飯、穿衣服，有的病人情緒不好，就給他們做心理輔導，讓他們有信心戰勝病魔，有的出院的人都感動得留下了淚，非常感謝白衣天使對他們的付出。

我們堅信有愛就會贏，

你有多痛我就多痛心，

有難一起扛，

共分擔才更堅強······

歌聲在耳邊迴盪，我又想起了白衣天使，你們穿梭在生死之間，舍小家為大家，不怕犧牲，奮勇向前的精神令我敬配，你們用愛築成了一道道防線，有你們，一定會打贏這場疫情防控阻擊戰！

這樣的人讓我敬佩作文 篇20

我有一個最要好的夥伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長；雖然鼻樑不高，但有著長長的柳葉眉；雖然面板不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴脣，整個人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎？對呀，她就是王子妃呀。

她學習成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高……而最讓我佩服的是，她有自己的學習小妙招。

記得有一次她來我家跟我一塊兒學習，可是按照以往的方式規規矩矩學習，我覺得太枯燥；如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢！這時王子妃悄悄地對我說：“我有一個學習小妙招，但是得悄悄的來！”我聽了這話，連忙對媽媽說：“尊敬的劉女士，請您到外面坐坐，我們要採取‘悄悄學習法’，請您配合。”說完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽說：“行，給你們20分鐘，前四個單元的英語單詞必須背完。20分鐘後我來考你們啊。”

媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：“你有沒有夾子和小貼上？”“有啊，幹嘛？”“咱們不是背英語單詞嗎？我們背來一個英語單詞就拿一個夾子，五分鐘一個單元，看看五分鐘後誰的`夾子最多，誰就得到一個小貼上。看看20分鐘後，誰的貼上最多誰獲勝！”“好！”我話音未落，她看了一眼書，已經雙手捂著耳朵，嘴裡唸唸有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細地背，終於以4比4的滿分平局了！當然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當天的所有學習任務。這讓我知道她雖然是個國小霸，卻不是一個死讀書本的人啊。

我感謝我的好夥伴——王子妃，是她讓我體會到了學習的樂趣，我從心裡敬佩她！

這樣的人讓我敬佩作文 篇21

幾年前的一個清晨，一縷縷陽光灑在我身上，晨光熹微中，我看到一個個的行人為生活奔波，每個職位上的人都盡職盡責，臉上洋溢著笑容，我也不由自主地笑了。

我正欣賞著路邊的春景，看著人們的笑容，心裡無比愜意。正在我徜洋肆意之時，一輛汽車迎面飛馳而過，留下的只有一股泥土味和一個空塑料瓶。我那原本愜意的心情全被這輛汽車帶走了。我忿忿然地看著這輛汽車遠去，我無語、無奈、生氣的情緒瞬間上湧上心頭。我看著路中間還在滾動的塑料瓶，我捏著鼻子，搖著頭繼續往前走。

此時，你從對面馬路走來。說實在的，我都不好意思說你是我的同學。你一副邋遢的樣子不說，上課的姿勢也不雅，一頭鳥巢般的亂髮和渾身散發出來的'汗臭味，讓大家紛紛對你”退避三舍“了。而你在課堂上回答問題時濃重的“地方口音”給大家帶來了許多笑料。同學們都在背後或當面叫你”鳥巢哥“，可你永遠都樂呵呵地笑著。

我一看見你，心裡嘀咕著：“剛看見亂扔垃圾行為已經夠煩心了，怎麼又遇見了你。”我繼續往前走著，只見你快速地走到路中間，彎下腰撿起了那個空塑料瓶，向前方的垃圾筒走去。我愕然了，難道這是我的同學嗎？他是不是做樣子給我看，讓我到學校宣傳他的好人好事。

後來，我慢慢地瞭解到，你在家經常幫助父母、在外經常幫助鄰里老人。你對人很有很有禮貌，見到路上有垃圾，都會彎腰拾起。我為自己當初幼稚的想法臉紅，更為自己“視而不見”的行為羞愧。

“哪有什麼歲月靜好，只不過有人替你們在負重前行。“一個人的一個小小善舉，對社會的發展也會產生影響，也會帶著更多的人彎腰拾起地上的垃圾。

你彎腰的樣子真美，你讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文 篇22

我家養了四隻蠶寶寶，它們看上去是那麼小，我以為它們很脆弱，就非常精心地照顧它們。每天回家都要看看它們，或帶一片桑葉回家給它們吃。

可那天，我發燒了，請病假在家裡休息。等我的燒剛退了一點，我就跑到裝蠶寶寶的盒子旁。呀！盒子裡都快沒桑葉了，怎麼吃得這麼快！我焦急地想著：去摘桑葉？可今天我沒去學校，學校裡才有桑葉呀。那就拿點別的東西給它吃吧，不行，不行！要是吃死了怎麼辦啊！我還是等明天去學校摘桑葉給它們吃吧，它們應該可以熬過這一天。

就這樣，我的蠶寶寶經過了第一個飢餓的一天。可第二天，我又發燒了，仍然對它們的飢餓無能為力，第三天還是一樣。看著小小的.蠶在已經乾枯的莖上艱難地爬行，尋找剩下的，零零碎碎的葉子渣，我真是心急如焚。

第四天，我終於可以去學校了，我下定決心，一定要給蠶寶寶帶回“食物”――桑葉，結果在學校一忙碌，到回家時才發現我居然忘了摘桑葉。我灰心喪氣地想：它們餓了這麼多天，一定已經死了。所以我就不敢再去看它們了。

到了第六天，站在蠶寶寶盒子旁邊的爸爸突然問我：“你這兩天有沒有喂蠶呀？你的蠶還活著呢！”我一聽，就趕忙跑去看，呀！真的！它們爬在乾枯的桑葉莖上，頑強地抬起頭，左右搖擺著身子，好像在說：“小主人，我還在堅持，你可不要放棄我啊！”我悲喜交集，“悲”是因為我竟然讓蠶寶寶餓了這麼多天，“喜”是因為沒想到蠶寶寶的生命力這麼頑強，現在還活著。我一到學校就跑去摘桑葉，晚上回到家，哈哈，它們果然還在等我。我把桑葉放在了蠶的面前，它們吃得可香呢！

看著這些蠶寶寶，一種敬佩油然而生。我想這些平時看起來不起眼的小生命都知道堅持，我們遇到了困難更不能輕易地放棄。

這樣的人讓我敬佩作文 篇23

我敬佩的人數不勝數，有無私奉獻的消防英雄，有起早貪黑的環衛工人，有救死扶傷的白衣戰士，但我最敬佩是我的同學：小雨。

她個頭不高，長相也不出眾，身材瘦瘦小小的，愛扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，白皙的肌膚，可愛的笑臉。但她脾氣卻十分火爆，人送外號“暴風雨”。

記得有一次，我與她一同來到操場，忽然，一陣突如其來的.哭聲彷彿震破了我和同學的耳膜，所有人都遠遠地避開了那個小同學。而她卻一改往常那暴躁的風範，溫柔地拉著我上前詢問小妹妹：“你為什麼要哭呢？怎麼了？”小妹妹帶著哭腔說：“我······我的漂亮本子丟了，那······那可是······我最心愛的本子啊！嗚-------”我不屑一顧地想：不就是丟了個本子嘛，有什麼好哭的！而她卻溫柔地摸了摸她的腦袋，細聲細氣地安慰小妹妹：“沒關係，我們一起幫你找。”說完，她便詳細詢問了小妹妹弄丟的地方，本子的模樣······問完，我便被她拉拉扯扯去找本子，我們仔仔細細地尋找著每一個角落，足足找了半小時，還是沒有找到。我已氣喘吁吁，筋疲力盡了，我喘著粗氣對她說：“別找了，不就是個本子！”雖然她頭上已經冒出了許多汗珠，但她還是語重心長地對我說：“既然我們已經找了這麼長時間了，為什麼不堅持下去呢？”我聽了她的話，只好繼續找下去，終於，在草叢中，找見了那個漂亮本子。她飛速地跑到小妹妹面前，說：“本子找到了，下次一定不要丟了呦！”小妹妹破涕為笑，一向暴躁的小雨臉上也露出來可愛的笑容，那一瞬間，成為了我記憶深刻的一個畫面。

我雖然身兼數職，但這次，樂於助人的她，卻成為了我的引路人，指引著我前行的方向，這就是我最敬佩的人-------小雨。

這樣的人讓我敬佩作文 篇24

我在姑姑家小住時認識了他，我們年齡相仿，興趣相通，他竟有那麼多技能和特長，令我深深地敬佩。

那是一個夏天的午後，我們相遇相識了。他一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛透著精明，不一會兒我們便相熟了，聊得不亦樂乎。

他對我說：“傍晚時分，我們可以用蜘蛛網粘蜻蜓，先用棍子將蜘蛛趕走，然後把蛛網粘到圓形的木框上，蜻蜓亂飛時，只要輕輕一粘，蜻蜓就被粘住，下不來了。”他邊說邊比劃，流露出無比的自豪。我被他的情緒所感染，融入到粘蜻蜓的快樂中，我開始對他刮目相看了，他的知識好豐富啊！

第二天他又約我去海邊釣魚，來到海邊時，海潮漲滿，正是釣魚的好時機。他拿出幾個蜆子做魚餌，熟練地穿在魚鉤上，用力往大海里一甩，魚線像一道流星似的劃過水面，落到前方的海水中，不一會兒，一條條活蹦亂跳的魚兒被他釣上來了，令我好不羨慕。看著我渴望的`眼神，他把魚竿遞給我，讓我試一試，我滿懷激動地甩了一次又一次，魚餌浪費了不少，魚卻沒釣到一條，我還差點栽進海水裡……

他還有一個絕技，就是用彈弓打知了。聽到哪棵樹上有知了知了的叫聲，他像個偵察兵似的悄悄走過去。銳利的眼睛很快看清知了的位置，手持彈弓略一瞄準，隨著啪的一聲響，那知了便一頭栽下來。我驚呆了，對他的這一神技佩服得五體投地。

短短的接觸，讓我和他結下了長長的友誼，我佩服他的聰明，他的機智。我應該“取人之長，補己之短”，做他最好的玩伴。雖然好久沒去姑姑家了，但一閉上眼，他的形象就浮現於我的眼前了，我們仍然在快樂地釣魚、捉蜻蜓、打知了……

這樣的人讓我敬佩作文 篇25

寒冷的嚴冬已經遠去，萬物復甦，春意盎然。舒適的氣候與暖陽，驅使著萬物又回到春天的生機。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開放了。而這次，我的腦海裡閃過了她——

操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠處稚氣的讀書聲，使這裡增添了幾分情趣。教育裡，她那一遍又一遍的聲音帶領著我們小朋友們盡情的遨遊著語文世界。她獨特的教學方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發言。她並不是一味地教書，而是運用一個祕籍：每天晚上放學時讓我們預習寫好文章段落的思想，作用，上課時讓我們自己上臺發表出來，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說越起勁，面對你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子裡去。

每天下午，我們都要參加體育活動。別的班都在機械化的“跑步，做操”時，我們早已在緊貼校園的公園裡玩的不亦樂乎。她也是一個長不大的孩子，一遇見空曠的草地時，樹林時，便童心未泯的`與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經常把它當做朋友。“現在各種因素驅使著你們不斷‘變形’，做一個別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢於打破那些看不見的‘屏障’，也許會有不一樣的結果。活出你們的自己！”這，是我們告別國小時，送給我們的最後一句話。

那些快樂的時光被再度關入記憶大門裡冰封。謝謝你，讓我的童年時光變得充實，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠——“鄧媽！”

這樣的人讓我敬佩作文 篇26

在茫茫人海的舞臺上，有許多令我敬佩的人，像天上的繁星、地下的砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導員。

雖然我不知道她的名字，但我每天坐公交車的`時候，都可以看到她戴著擴音器為大家指揮。

這份看似輕鬆、簡單的工作，做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時候，她喊著：“1路公交車來了、1路公交車來了！坐1路公交車的趕快排隊上車。”卻沒有理她。尤其是放學的時候，她又費力地喊著：“別擠，別擠，排隊上車。”還是沒有人理會她。雖然她戴著擴音器，但像這樣日復一日地喊著，嗓子肯定會喊啞的。如果把她換成你，你每天這樣喊，可別人卻不理不睬，此時你的感覺和心裡想的是什麼呢？

她也喜歡樂於助人，如果你有什麼困難，告訴她，她就會幫你解決。記得那天，我準備坐公交車回家，卻發現忘帶公交卡，這下我可急壞了，我左顧右盼，卻想不出什麼好辦法。最後，我只好走到哪位阿姨面前說：“阿阿姨，我沒帶公交卡，你你能借給我5角錢嗎？”這位阿姨不假思索地回答：“沒問題。”說著，便從包裡掏出5角錢給我。我連忙說：“謝謝阿姨。”第二天，我拿著5角錢還給她時，她愣了一下，又欣慰地說道：“小朋友，你真是一個誠實守信的好孩子，助人為樂我也很開心。”你們說，像她這樣的人又有幾位呢？

其實，每個人都有善良的一面，如果你決心要去做某一件善事，你一定會比別人做得更出色、更優秀。

她這樣樂於助人，辛勤工作的高尚品質值得我們每個人學習。