三國演義作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三國演義作文，歡迎閱讀與收藏。

三國演義作文1

最近，我讀了“三國演義”一書，它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏，蜀，吳三個國家相互鬥爭為內容，講述了東漢末時期到晉朝統一之間發生的一系列的故事。

我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬了......他的草船借箭、空城計、借東風......都讓我佩服得五體投地。

再說說計策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計，那萬種風情的貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個計策很好，既是美人計、連環計，還是在借刀殺人呢！高！高！太高了！

剩下的就是諸葛先生的空城計了，讓我驚奇的是，諸葛先生竟然出人意料的瞭解敵對，在那麼危機的情況下，諸葛先生卻靜下來彈琴，居然沒被司馬懿識破！

當我讀到周瑜被氣死的那一段時，書中寫道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說了幾遍就氣死了”，初次完這兒，我還認為“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什麼還要生個叫亮的小孩？我還是認為這個意思不對，就學著周瑜說了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的意思：既然這個世界有了這麼聰明的周瑜，為什麼還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書百遍，其意自見”。

三國演義不愧是四大名著之一，這一讀，我收穫的太多了，只能證明我讀的書還不夠，我要堅持“讀”下去！

三國演義作文2

剛開始讀，都搞不懂裡面的名字各表示誰，但讀完後，便使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

三國演義作文3

我讀過四大名著中的《三國演義》，我很喜歡這本書,其中的人物我最喜歡諸葛亮，因為他為國家鞠躬盡瘁死而後已。

這本書講了三國時期魏、蜀、吳三個國家之間發生的故事。這本書中有很多性格鮮明的人物，有神機妙算的諸葛亮、威風鼎鼎的關羽、勇猛無畏的張飛、陰險狡詐的曹操、心胸狹窄的周瑜等等。書中有很多著名的故事，如《火燒赤壁》、《三顧茅廬》、《草船借箭》、《諸葛亮三氣周瑜》、《三英戰呂布》、《過五關斬六將》等等。

劉備是一個靠賣草鞋過日子的人，一天，他看見了招兵榜文，便和也想投軍的張飛和關羽結成了生死兄弟。

過了很長時間後，劉備成了主公，統治著蜀國。有一次,關羽死了,劉備想給關羽報仇，結果張飛也被人害死了。劉備在極度傷心的情況下生了重病，不過多久，劉備也病死了，蜀國就交給後主劉禪了，諸葛亮作為蜀國的丞相，請求派兵前去討伐其他地方。諸葛亮遇到了司馬懿，司馬懿很謹慎，諸葛亮為此生了重病。正在諸葛亮用增加壽命的法術的最後一天的時候，本命燈熄了，不過多久，諸葛亮就在五丈原去世了。

諸葛亮的死亡，代表著蜀國的滅亡魏蜀吳三個大國，都被司馬懿大敗，最後，西晉統一了三國。

這本書告訴我，一個國家中，只要有小人，這個國家將會滅亡，而諸葛亮就是啄木鳥，專門清除國家中的害蟲。所以，我不能做小人，我要做諸葛亮一樣為國家作出貢獻的人！

三國演義作文4

人生，有無數個第一次，每一個第一次都令人懷念無比，而最令我懷念的則是第一次看《三國演義》。

《三國演義》是羅貫中寫的一本古代名著。在書店時，我一眼看中這本書，毫不猶豫地陶出錢買了下來。它像一塊擁有魔力的磁石，吸引著我，當我 翻開了第一頁，很快，我就被深深吸引住了 ，接著翻開了第二頁———第三頁——-書中“桃園三結義”，“溫酒斬華雄”等 故事把我帶進了三國世界中，彷彿我就是三國中的一個人，無聲無息得看著三國勢力發展，直到全國統一。

往常看書，我總是囫圇吞棗，走馬觀花，可在看《三國演義》時，我總是喜歡認認真真看，甚至來回看幾遍。義薄雲天的關羽、身手不凡的馬超、一身是膽的趙雲……一個個人物的生動形像，深深刻在了我的心中。

半個鐘頭過去，我拿著書，坐在旁邊細細品味著，我感覺好像進入了書的海洋，字的世界，轉眼間，我又覺得我進入了蜜罐，全身被甜味包圍著。從中午到下午，我一直是在書中度過的，我簡直不知還有哪一本書有如此般的魔力，我完全不知時間過得如此快。就這樣，在這第一次後，我喜歡上了看書，我變得愛看書了。

就是這第一次，這第一次看《三國演義》，讓我懂得了一個道理：書，只有認真讀，認真看，才能記住書中的各個人物的相貌、性格特點；才能看懂書中貌似簡單、實而複雜的道理；才能擴大自己的知識面，提高自己的寫作水平。

三國演義作文5

我有很多書，每每開啟他們仔細研讀時，都能從中汲取到豐富的營養，正所謂“開卷有益”吧。然而在這眾多書籍中，我情有獨鍾的就是那《三國演義》，一部塑造中國歷史的偉大著作。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，這氣勢，這豪邁，使我每每讀起這本小說時感慨萬千，思緒激盪。

通讀《三國演義》，書中人物有英雄萬丈，有雄才偉略，有平庸無能，有運籌帷幄，眾多人物被作者刻畫得栩栩如生。躍然紙上。然而在這眾多英雄豪傑當中，我最敬佩的就是那臥龍先生——-諸葛孔明。草船借箭、火燒赤壁，七擒孟獲等一個個生動的戰例充分顯示了他的雄才大略，神機妙算，精忠耿直，謙虛謹慎。特別是他在逆境中能從不放棄理想，一步一個腳印，憑藉一顆矢志不移的心，歷經風雨，不忘初心，最終促成三國鼎立的政治格局，以堅韌不拔的毅力，實現了人生的理想。

讀史可以明志，正是通過研讀了《三國演義》，研讀諸葛孔明，讓我明白了成功並不是一帆風順的，成功總是和失敗等諸多因素維繫在一起的，只有我們不忘初心，砥勵前行，用多一份的自信、勇敢，樂觀坦然地面對人生當中的風風雨雨，像孔明先生一樣，堅定信念，跨越坎坷，超越失敗，最終會走向勝利的彼岸，正如一首歌中唱道“風雨過後總是陽光”。

燈光下，我靜靜地翻開《三國演義》，穿越歷史，品味諸葛孔明，品味人生風雨……

三國演義作文6

讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。

我每當讀完三國演義後，覺得諸葛亮很聰明，很喜歡諸葛亮，劉備和孫權決定一起攻打曹操，可曹操有許多士兵，他們只能用種種辦法來打敗曹操的軍隊。周瑜派龐統去說服曹操，讓曹操把船連在一起，好讓劉備放火。曹操的士兵便死的死，傷的傷。曹操的士兵就很少了。

周瑜很嫉妒諸葛亮。有一次，周瑜和諸葛亮打賭，周瑜要諸葛亮十天之內造十萬支箭，如果造不出來，就要砍頭，諸葛亮使用了‘草船巧借箭’的方法。諸葛亮向魯肅借了幾條船，上面扎滿了稻草人。那天霧很大，曹操不敢輕易出門，便叫人往稻草人上射箭，稻草人的正面都插滿了箭，諸葛亮把船頭掉過來，射著射著，另一頭也插滿了箭。諸葛亮，下令回去，要士兵們喊：“謝謝您送我們的箭。”諸葛亮把一捆一捆的箭給周瑜，周瑜數了數，十萬支箭只多不少。周瑜想：諸葛亮真是聰明過人，便就跟諸葛亮聊怎麼打敗曹操的事情了，再也不提那些事了。

我覺得諸葛亮很聰明，可我卻做事不動腦筋。有一次，我的外公想叫我學游泳，可我特別怕水，以為外公騙我，就不想學了。後來，媽媽告訴我，三四年紀就要游泳，不學不行，以後，如果我們坐船，船沉了，我們游到岸上就不會死……啊，游泳的用處真大呀，我後悔當初不學，便叫外公教我，可外公正好今天去山莊，沒時間，就不教了。我真後悔呀！

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國演義作文7

這幾天，我讀了我國四大名著之《三國演義》，受益匪淺，這本書的作者是大名鼎鼎的羅貫中。

這本書主要講了從東漢末年群雄割據，到官渡之戰，赤壁大戰後三國鼎立，再到司馬家篡魏後天下歸晉，肯定了以“仁”為本，治理天下首先要收攏人心思想。這本書弘揚了精忠報國，胸襟廣闊，顧全大局，英勇無畏，甚至為國捐軀的中華民族優秀的意志品質。批判了那些偽君子和賣主求榮的小人，把這本書刻畫了許多能謀善斷的謀士，如諸葛亮，陳宮等，展現了人文哲思，軍政策略等中國博大精深的文化和智慧。另外，還刻畫了許多英雄人物如劉備，關羽，張飛，趙雲，呂布等和一些美人形象，貂蟬，甄姬，蔡文姬，大喬，小喬等，其中，我最喜歡的是趙雲，左手青缸劍，右手亮銀槍，胯下白龍馬，一身白盔銀甲，長阪坡單騎救主公，所向披靡，如此猛將乃趙雲趙子龍是也。怎麼樣，你是不是也很喜歡他呢？

書中有很多精彩情節，其中最令我難忘的是赤壁之戰，在公元208年曹操率領20萬大軍向劉備孫權宣戰，為了搞心理戰，曹操謊稱有80萬大軍。夜幕降臨時，諸葛亮想出一個辦法，“火燒曹營”，俗話說“萬事俱備，只欠東風”，那晚曹軍被燒得狼狽不堪，是孫劉聯軍的精誠團結才打退了曹操這個強敵。

讀完《三國演義》後讓我大開眼界，諸葛亮的博學多才，足智多謀，劉備，張飛，關羽三兄弟的情深意重。我希望長大後也能成為祖國的棟樑之才，努力學習，一定成功！

三國演義作文8

今年暑假，我讀了四大古典名著之一 ——《三國演義》。

《三國演義》是一部描寫東漢末年和整個三國時代以及西晉初期以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集一團一之間的矛盾和鬥爭的歷史演義小說，在這本小說中有許多的英雄豪傑，仁義愛國的劉備、驍勇善戰的關羽、心直口快的張飛、威風凜凜的孫權、陰險狡詐的曹操等。在眾多人物中，我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮。在《三國演義》這部小說中，諸葛亮就似一個“神”話般的人物，他才華出眾、神機妙算、通曉古今，甚至能夠呼風喚雨，是一個集謀略、睿智 、多才、忠誠、儒雅於一身的英才。

小說中有關諸葛亮的故事有很多，火燒新野、舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜等。我印象最深的是諸葛亮在東吳軍營“舌戰群儒”的情節。當時曹操擁兵百萬南下，想要一舉消滅劉備、孫權等軍隊，統一全國。但劉備他們也不是等閒之輩，他們不會坐以待斃的。當曹操大兵壓境的危急關頭，諸葛亮不顧個人安危自請出使東吳，希望促成孫劉聯手，一起抵抗曹操。而東吳陣營中的投降派故意刁難諸葛亮，他們仗著人多勢眾，步步緊逼，羞辱和人身攻擊並用，如疾風驟雨一般向諸葛亮襲來！而諸葛亮卻不躁不怒，不溫不火，沉著冷靜地給他們分析天下形勢，分析敵我的軍事實力，最終促成了聯盟。

讀完故事，我不得不佩服諸葛亮的智慧和口才。他在眾多人的“圍攻”之下竟能鎮定自若地完成說服孫權一起抗曹的任務。這就是“三寸不爛之舌，強於百萬之師”的最有力證明！

這故事也讓我懂得了:在危難之際要理智、要鎮定，這樣做的前提必須平是多學習、多積累。就如諸葛亮那樣，博學方能多才！

三國演義作文9

我對四大名著情有獨鍾，一本本一部部地閱讀，真是愛不釋手。

《三國演義》是我很喜歡的一部書，作者匠心獨運、妙筆生花勾勒出桃園結義、過五關斬六將、火燒赤壁、借東風、長板橋等一系列生動的故事，可謂婦孺皆知。各個人物栩栩如生，彷彿躍然紙上：仁德的劉備、勇猛的張飛、忠義凜然的關羽、陰險毒辣的曹操、足智多謀的諸葛亮……真是刻畫得入木三分!整部小說都以智與勇展開的,“智”體現在諸葛亮：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的15萬大軍。古人云：有勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。所以我認為智永遠勝過勇。

從魏、吳、蜀三國中不難看出三國國君的性格：曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。魏無疑是三國中最強的，曹操智謀過人，司馬懿也用兵如神。但二人皆有一個致命弱點，曹操多疑，司馬懿太過陰險。蜀國頭號人物自然是諸葛亮，非凡的才能，嫻熟的陣法運用，後人都歎為觀止。雖然有龐統、姜維、徐庶等人，但都不如諸葛亮。吳國算得上有謀略的也不過周瑜，但過於嫉妒讓他英年早逝。戰起劉備兵敗，曹操妄圖吞併吳，諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜抗曹是事情經過，連環計、火燒赤壁這一串串驚心動魄的經典戰事營造出故事高潮，最後又以曹操兵敗，關雲長義釋華容道這出乎人意料的結果為終。

有人說：“每本書，都像一盞奇特的燈”,《三國演義》正是一盞燈，他照亮了的不僅是我的心靈，更照亮了我的人生。耳畔彷彿想起那深沉且高亢的歌曲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……

三國演義作文10

一天，劉備太無聊了，出去散步，半路被關羽設的機關捉住了，關羽見了，忙出來營救，不想，沒走幾步，就被張羽的機關活捉，張飛暗道，完了，把自己的大哥、二哥都給逮了。劉備大怒，罵道：“太有病了，你眼球爆了？”張飛裝作沒聽見，關羽勸道：“如果有手機就好了，通訊及時，就不會發生這樣的意外。”劉備聞言，忙讓張飛速去，小張飛馬前行。很快，張飛就攜帶著最新款的手機回來了，可是大軍萬人，竟沒有此中高手，一個小卒上前報告說諸葛亮是玩遊戲的高人，劉備一聽，大喜，激動得留下了眼淚，“走，我們去把他請來！”不想，剛到諸葛亮家，就出來個小童，攔住了他們：“我家先生還在午睡呢，你們……”什麼亂七八糟的，沒等他說完，劉關張三人就衝進了屋子，順手拿起了地上的繩子，將諸葛亮捆起來走了。

再說魏國和吳國，看蜀國許久沒有動靜，便想偷襲：第一次，走路，因為路遠，士兵們都被累死了；第二次，他們改騎馬，途中經過了一個大海，馬兒們都跑進了海里去涼快，被大浪給淹死了；兩國不放棄，坐飛機去，因為沒有做好充分的準備，半路油不夠了，掉了下來；第四次，他們乘火車，空中突然打了個響雷，哐當，一顆螺絲掉了，火車壞了……

最後，他們二國的人們都來了，還有50萬人，半途而廢的就40萬人，剩下的10萬人分成了三波：第一波，剛進城門，看到有很多人在玩電腦，被吸引地都進了他們的家，由於太擠，士兵們都擠死了；第二波，又飢又渴的，進了一家糖果店，買了很多的泡泡糖，太黏了，把士兵們都黏住了；第三波，嚇得忙投靠了蜀國。

就這樣，蜀國不戰而勝，取得了最終的勝利。

三國演義作文11

你們一定聽說過三國演義吧！那可是有名哪。古今中外，沒人不知道。劉備的善良，曹操的狡猾，孫權的貪心，趙雲那套絕世神功。哎！這次驚天動地的三國大戰竟變成了我們老師之間的笑話。

三位主人公當然是我們三位老師（三位英勇無比的大將）：語文、英語和數學老師。三位大將的共同目標當然都是來爭奪我們的時間。“爭奪時間”大戰可不是個好乾的活兒，既費力又辛苦，可把這三位累壞了。

頭位“劉備”當是李老師。她可是不一般的人物，具備了一套極具“殺傷力”的“武器”。一雙明銳的眼睛，可隨時觀察“敵方”的動靜，以防“進攻”。一張伶牙利齒的嘴巴，每當同學們抱怨作業多時，她都能以0。1秒的速度說：“這點作業算什麼，我是為你們好！”

其次“曹操”是許老師，她雖然沒有李老師那敏銳的眼睛，伶牙利齒的嘴巴。而是一種可怕超能力――“測時術”。她雖然人在辦公室，但能精確地算出我們在幹啥。有一次，李老師說讓我們休息一下，再過五分鐘就上來訂正作業。這可被許老師給測到了，她一馬當先衝進教室，“佔領”了四（2）班。李老師只好悻悻地退走了。

末位“孫權”當然就是英語MisGu了。她可是位穩重型的人，一場場戰鬥都是穩紮穩打，不像李老師那麼著急，也不像許老師那樣“粗暴”。所以同學們比較喜歡MisGu。可她發起火來可是非常可怕的，猶如一頭老虎，眼睛瞪得真像作文書中形容的`銅鈴。

三位“大

將各有各的殺手鐗。其實，我們也知道老師們非常有責任感，這些主課老師之間的戰爭，讓我們得學習更加紮實。我們恰似一堆寶兒，任那三位“拼死拼活”地來搶。看來著名的故事，也會成為我們老師們之間的笑話啊！哈哈！

三國演義作文12

大家一定知道《三國演義》這本書吧！

它與《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》並列為中國古代四大名著。它的作者是羅貫中，羅貫中的作品有《隋唐兩朝志傳》《殘唐五代史演義》《粉妝樓》等。這些都泛有名氣，不過最出名的還是我推薦的這部《三國演義》。

這裡的人物很多，有劉備、關羽、張飛、曹操、周瑜、趙雲、黃忠、馬超、呂布、典韋等，這些人物我都喜歡。不過，我最喜歡的還是諸葛亮。

諸葛亮的草船借箭十分巧妙。你相信嗎？不信就繼續看下文吧！

周瑜非常嫉妒諸葛亮。一天周瑜請諸葛亮來商量軍事，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。可諸葛亮立下軍令狀，說三天之內我就交箭。諸葛亮知道是周瑜想害他，就哭著向魯肅借20條船和幾百個草人，並讓魯肅不要告訴周瑜。第一天諸葛亮不動，第二天諸葛亮還不動，第三天凌晨，他讓人把草人立在船頭，喊上魯肅去取箭。魯肅不知道怎麼回事，就莫名其妙上了船。他們到了曹營附近，諸葛亮下令敲響戰鼓，由於霧太大，曹操不敢開戰，只好下令放箭。船上只有草人，箭全射在了草人上。過了一會兒，諸葛亮就悄無聲息的返回。回營之後，他馬上交箭。周瑜知道後，氣得半死半活。

朋友們，這麼有趣的書我希望大家都去讀一讀、看一看。

三國演義作文13

這個暑假，我讀了一本三國，令我愛不釋手。

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被裡面的情節、人物深深吸引著，打動著，並感染著我。

孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，害的蜀國漸漸落寞，真是讓人嘆息。

劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的地方官，真是天妒英才！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，為人民服務。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之後，就不這麼做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子。

讀了《三國演義》之後，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉！

三國演義作文14

家可謂是“三足鼎立，”有三國的每國首領都是光桿司令，想也不用想，這首領是我爸爸、媽媽。

“三國”之首——書呆子國

哈，我就是書呆子國當之無愧的首領“書呆子”，（媽媽起的“愛稱”），可以說，我看起書來不要命，我隨“鎮國之寶”——書已起過1000件啦。有一次，我正在看書。媽媽讓我拿碗給她，我隨手操起一個碗形的東西給媽媽，媽媽見了，大笑：“喲，我家才子帽子、碗都不分，怎麼考狀元？”啊！我一看，原來我拿的是內蒙古方帽子。

“三國”之二——“愛美”國

媽媽的愛美勿庸言置言，我們家買的垃圾大部分是化妝品瓶子。有一次，我快遲到了，讓媽媽送我去學校，媽媽正在她的“玉臉”上抹化妝品，我低頭看錶，哇呀7：50啦，8：00要上課！媽媽不急不慢地說：“吵死了，我代錯了妝可饒不了你！”我又看了一下表，媽呀7：58分啦，就剩兩分鐘了，我抄起書包向學校飛奔……

“三國”之末——體育國

體育國首領——爸爸愛踢球，一到星期天，就想到體育場去踢球，我和媽媽只好藏起他的車鑰匙，爸爸對我說：“女兒，你要舍？？把車鑰匙給我，我就給你買！”我才不吃這一套，爸爸又向媽媽“開攻”：“老婆，就讓我踢一會兒，就一會兒！”非纏得你乖乖交出鑰匙不可。這還不算，他的QQ名都改成了“永近的16號”。

這就是我家的“三國”，有趣吧？

老師點評：栩栩如生，風趣天真！

三國演義作文15

《三國演義》是中國的四大名著之一，它之中有上百個人物，比如它寫的心胸狹窄的周瑜，忠厚老實的魯肅，謹慎多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮……這些人物給了我很深的教育，但我最喜歡的讓我深受啟發的就是關羽。

關羽身高九尺，胸前長鬚飄飄，臉色好象紅棗一樣，一雙丹風眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。

他驍勇善戰。在與董卓的戰爭中關雲長提刀請戰，曹操說喝碗酒再去，雲長說回來再喝，當把華雄的人頭提回來時酒還是溫的。這就是著名的溫酒斬華雄的故事。

他文物雙全。一次與曹操作戰，關羽用了水淹的計謀，在一個風雨大作的夜裡，命人放水淹了魏將於禁的七軍。

他義薄雲天。在與自己的兄弟劉備張飛失散後，在走投無路的情況下投奔曹操。但是當得知自己大哥的下落時，他再三辭別曹操，曹操迴避不見。關羽只得掛印封金，留下美女和書信，只帶原有隨從及行李，離開曹營立即去尋找劉備。

但是，人無完人，他有個致命的弱點，就是驕傲自大，過於傲慢。東吳陸遜利用這一點，假意讚許關羽功勞，讓其對自己放鬆警惕。果然關羽中計，撇下荊州北去抗曹，結果呂蒙藉機白衣渡江，火速奪取荊州，只落得關雲長最後敗走麥城。之後又敗於江東呂蒙，招來殺身之禍。

從關羽失敗的例子中，讓我瞭解到。不驕不躁才能取得徹底的勝利。所以我們做人要謙虛，做事要謹慎。