留住那份美好作文【熱】

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的留住那份美好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

留住那份美好作文1

生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水的時候……我們總會感覺到生活的美好。

回首剛剛溜走的20xx年，我感受到無數的美好，其中使我記憶最深的就是————捏陶泥。

這是一次邢週報組織的小記者活動。11月7日上午，我懷著興奮的心情來到“七彩童年藝術畫室”。

走進教室的一剎那，我被手工製品和圖畫所吸引了，不大的教室中，卻瀰漫著濃濃的藝術氣息，這怎能不讓我大大提高對軟陶的興趣呢？

首先，老師為我們每個人發了一塊陶泥，講到 ，今天 我們要學做胸章。“好啊”我們歡呼起來。我拿了起來，咿？好硬啊！這東西。我們不禁驚呼。原來只要自己用手慢慢揉搓就會變軟的。太神奇了。我吃力地揉搓著，功夫不負有心人，手中的陶泥慢慢地聽我“聽話”了，變軟了。於是就開始做地盤了，用手心輕按它，讓它變得扁些，再用金屬筒來回碾壓，成了一個有厚度的`“園餅”。然後用不同的顏色在底盤上加上圖案，我用棕色的陶泥做了一隻可愛的小熊，粉紅色的臉蛋。好可愛呀！最後，把它放進烤箱烘烤10分鐘，用膠水貼上上胸針，美麗的胸章就大功告成了。

活動雖然結束了，但那份美好的時光永遠地停留在我的心中，難以忘記。

留住那份美好作文2

在生活中，處處都有美好。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候……這些美好像耀眼的星星一樣，在星空中、在我的腦海裡閃爍。

去年暑假，我和爸爸去圖書館借書，回來時，爸爸讓我一個人騎自行車回家。這是我第一次自己一個人騎自行車回家，我感到既高興又悠閒。我一個人騎著車子。快到家了，回家先開電腦……我心想。然而，這時候，我的鞋帶栓住了腳蹬，車子彷彿被鎖住了似的，危險正在慢慢逼近、車速也正在慢慢下降，而我自己卻渾然不知。

不一會兒，我就發現了異常。可我夠不著鞋帶，只能聽天由命了。只聽哐啷一聲，我連人帶車摔在了路邊，車子壓在我身上，車輪也在不停的轉動。頓時，一種失落感瀰漫在我心裡。

就在這時，一輛計程車緩緩駛來，車上下來一位年輕人。他個子不高，很瘦，戴著一副眼鏡。他向我走過來：“小朋友，不要緊，讓我來幫幫你。”說完，他看看我的車子，把鞋帶小心的解開，然後把我扶起來，拍拍我身上的`土。之後，他連頭也不回的走了，只記得他走時還說：“以後騎車要小心點兒。”這句話一直印在我的腦海裡，使我無法忘記他，更忘不了幫我的那個年輕人。那美好的善良的一幕也使我無法忘記。

生活中處處都有美好，這件美好的事情我一直銘記在心。在我看來，這件美好的事情是令我最快樂、最溫馨、最難忘的！

留住那份美好作文3

生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……。我們總會感到生活的美好。 每當我看到那張照片時，耳邊似乎聽見了銀鈴般的`歡笑聲，不由得莞爾一笑。那是我在11歲的生日聚會上照的，我邀請了許多同學來我家玩。生日蛋糕上來了，是一個精緻的巧克力水果蛋糕，上面用果醬寫著：祝你生日快樂！朋友們拿起打火機，為我點燃了11根明亮的蠟燭。我閉上眼睛，開始許願，耳邊響起了生日歌。燭光照亮了我們快樂的臉頰。“呼”，我們一起吹滅了蠟燭，我拿起刀子，笨拙的為每個人分了好一大塊蛋糕。這時，只見朋友們眼中閃過一絲惡作劇的快意，嘴角勾起一抹狡黠的微笑。還沒等我反應過來，只見她們以迅雷不及掩耳之勢抓起一塊奶油，向我扔了過來。“啪啪啪”，我的臉頰頓時糊滿了奶油，活像一隻大花貓！朋友們哈哈大笑，我也不甘示弱，抓起奶油，向她們發起“攻擊”，她們一邊躲，一邊繼續向我發射“子彈”。大家一邊跑，一邊扔，一邊笑，玩得不亦樂乎。最後，我們臉上都塗滿了一層厚厚的奶油，活像一個花臉貓，但我們絲毫不介意，因為我們的心是快樂的。那濃得化不開的友誼，正如那些奶油，塗在每個人心上。 生活中的美好就是這麼簡單，笑聲中飽含著大家濃濃的友誼。

留住那份美好作文4

生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從國小的學習中度過的，與同學，小夥伴們在學校裡玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的`！真希望永遠呆在國小裡，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！

我們在校園裡跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊遊，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園裡滾雪球，堆雪人的往事，彷彿昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的愉快的成長……

留住那份美好作文5

時光的沙漏在一點一點地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份曾經的美好，再一次蕩起心中的暖流。

初見，我拉著媽媽的手第一次走進校園，第一次看見你們，第一次見到老師……這些第一次都太珍貴了。剛進班級，我並不是很開朗，倒是有些靦腆。是你們把我拉進了溫暖的大集體，是老師教會我學習，是校園把我培育成為一名國小生。

相熟，我認識了可愛的'你，調皮的他，傲嬌的她。你們一個一個都在我的腦海中留下了深刻印象，抹都抹不去。是老師和校園把我從一個懵懂的孩童培養成一個知識面廣、處於豆蔻年華的少年，培養成一名優秀的學生。而最留戀的是一起學習，一起嬉鬧的夥伴們，在一起時玩得是那樣融洽、開心，放假後，沒有一天不思念對方的，真想開學了，給對方一個大大的熊抱。這難道不是相熟嗎?

分別，我好喜歡小時的自己，天真爛漫，即使分別了，也不會那麼難過。真快呀!還有半年，我們也要像上一屆的學生一樣離開了。在這兩千零七十九個日子裡，我們是多麼無憂無慮，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到學校的校徽;每每看到後操場的幾棵梧桐樹、貼著白色的貼紙的窗、吱呀的電風扇;每每回想到你們熟悉的面孔，心中不由得湧起一份快樂、一份拼搏，一份上進……

六年不短，六年不長，回想起來我們有過歡笑，有過失敗，有過鼓勵，有過感動，像一個五味瓶存在心中。它們都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……

留住那份美好作文6

生活是美好的，那些美好就潛藏在生活中的一點一滴中，當我們同朋友一起遊玩時候；當我們遇到困難得到別人的安慰和幫助時；當我們在學校一起開展有趣的活動時；當你懂得友誼珍貴的時，你似曾想過，我們有時是生在福中不知福。

當回憶起剛剛過去的一年，那縷縷美好的情絲隨著碧波在腦海中盪漾的時候，如同電影般一一回放，怎麼也無法抹去。每次都使我百感交集，那美好的'日子我終生難忘。那些美好的時光是在學校度過的。美術課上我們一起畫畫，做手工；班會課上我們一起討論，玩遊戲；體育課上我們一起奔跑，有說有笑；音樂課上我們一起唱歌、欣賞音樂……

校園的課間也十分美好，我們一起跳皮筋、踢毽子、跳繩，一起談笑風生，所以課間總是充滿歡聲笑語。春天和秋天，學校總會組織我們去郊遊，在陽光下，自由地追逐，在自己的天地間自由翱翔，自由賓士。

那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我還會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，康康快樂的成長……

留住那份美好作文7

留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的`時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從國小的學習中度過的，與同學，小夥伴們在學校裡玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在國小裡，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！

我們在校園裡跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊遊，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園裡滾雪球，堆雪人的往事，彷彿昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長。

留住那份美好作文8

生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的`時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從國小的學習中度過的，與同學，小夥伴們在學校裡玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在國小裡，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！

我們在校園裡跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊遊，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿小路，和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園裡滾雪球，堆雪人的往事，彷彿昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……

留住那份美好作文9

生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從國小的'學習中度過的，與同學，小夥伴們在學校裡玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在國小裡，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！

我們在校園裡跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊遊，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園裡滾雪球，堆雪人的往事，彷彿昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……

留住那份美好作文10

春天的美好在於它的生機勃勃。夏天的美好在於它的枝繁葉茂。求天的美好在於它的碩果累累。冬天的美好在於它的純潔寧靜。而人間的美好則是互相關心、體貼、親情和友誼。

在每一個人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬於寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的，它在每一個人心裡，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，彷彿是永不熄滅的燈。

回憶這一年的點點滴滴，都佈滿了詩情畫意，我託著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裡回憶著那些美麗的瞬間。

還記得有一次，我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果，沒想到她竟記住了，特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個頂好的蘋果送來，她笑了，我也笑了，我笑是由於友誼的美麗，我問她為什麼笑，她說：“由於給予別人快樂也是一種快樂。”是啊！留住那份友誼的美麗，留住那給予的快樂。

還記得當我考了好成績的時候，那歡欣雀舞的.自得，恨不得全世界都知道這個訊息，回想當年那天真的表情是多麼美好，留住那份童真的心。

無情的時光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。

希看我們永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆童真的心。

留住那份美好作文11

在這一段時間，我很苦惱，往日那快樂的笑容，現在，一去不復返了。

那是由於我似乎得不到父母的關愛，我跟父母說一些學校的事，她卻不願意聽，覺得沒有什麼意思；我問父親問題，他卻不幫助我解答，而是讓我自己思考；父母每天工作都很忙，幾乎不詢問我學校的事，有時甚至都不回來做飯，讓我自己做；平時裡那花花綠綠的衣服，如今卻成了負擔，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。

我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之後才改變……

母親不知什麼時候，開始咳嗽、嘔吐；父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭髮瞬間添了許多；而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩。看到這一番景象，我靜靜地想了想：母親不願聽我說學校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學了；父親不幫我解題，是怕我光依賴他，而自己不能獨立思考；父母們工作忙，最後不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會獨立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同；自己的事自己幹，衣服本來就應該自己洗，而且勤儉節約，是有好處的。現在家中正在經歷一場狂暴的沙塵暴，在家裡遇到最困難的.時候，只有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個家。

瞬間，我長大了，我真得長大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語；我懂得了用心去愛心的道理；我更明白了，快樂是一天，不快樂也是一天，我們為什麼不天天快樂呢？

留住那份美好作文12

生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的.時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從國小的學習中度過的，與同學，小夥伴們在學校裡玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在國小裡，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！

我們在校園裡跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊遊，歡聲笑語中時光流逝。夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話。秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走。冬天，在校園裡滾雪球，堆雪人的往事，彷彿昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……

留住那份美好作文13

時光如箭，轉眼間我11歲了，在記憶的長河中，有一件事令我始終難以忘懷。因為就在那一刻，我才真正體會到了辛苦沒白費，就在那一刻，我明白了什麼叫“只有付出，才有回報”，就在那一刻，我懂得了“成功”而字的含義了。

那是在一週前的一天，同學周欣雨對我說；“英語 老師叫你去他辦公室一趟。”聽了這句話，我心裡忐忑不安。我想；“完了，我絕對又犯了什麼錯誤，老師又要批評我。”不過，我的'疑惑很快本消除了，因為在辦公室我看到嚴贏丹，周欣雨還有幾個我不認識的人，不過顏丹晨，周新宇都是我們班學習一流的學生，而且一向沒有犯過錯誤。再看老師桌子上放著5張獎狀。我想；“看來要給我們發獎狀，看這架勢，我一定是第三名。”只聽老師說；“你是四年級第一名，你是五年級 第一名。“我想；第二名，第三名呢？他們哪裡去了？”這時只聽老師又說；“六年級並列第一名是你們三個。”“第一名竟然是我？這真令人意想不到啊。”我想，“看來我一年的辛苦沒有白費。”你不知道，為了這張獎狀，我幾乎犧牲了今年暑假到現在所有玩的時間，每天就是英語，英語，英語。

以後，我要繼續努力，讓我的好成績繼續下去，以優異的成績回報老師，家長。

留住那份美好作文14

時間過得可真快呀，一眨眼，20xx年就快要過去了，那些美好的情景還在我的腦海中浮現著。

在今年的家長座談會前一天，老師讓我寫一篇發言稿，在裡面寫一些我們班的優點，留著為明天的家長座談會做準備。當我聽到這個訊息時，真是又激動又擔憂。激動是由於自己能當上學生代表，擔憂是由於怕自己因為緊張而出醜。

第二天，我將寫好的發言稿交給老師，，老實說，還行。之後又讓我寫在稿紙上。到了下午，我和媽媽來到教室。我們看著大螢幕上楊校長，傾聽著他講話的內容。忽然，我的內心那想踹了一隻小兔子那樣上下跳動。忽然，我的心就像踹了一隻小兔子那樣上下跳動，一時間，我變得緊張起來。楊校長講完話之後就是我們班主任講話，當我聽到她那發自肺腑的話語時，我忘卻了緊張，忘卻了恐懼，心裡只有一個信念，讀好演講稿。這時，我充滿了感情的'讀著我的發言稿，當我講完話鞠躬的時候，所有的家長一起為我鼓掌，當時，我非常的自豪，我深深的感受到生活中的那份美好。

生活是美好的，關鍵在於你努力、尋找了。只要你用心感受的話，美好的生活將永遠陪伴你！

留住那份美好作文15

生活是美好的，沒好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們感到生活的.美好。我認為我最美好的是得到別人幫助的時候。

那是今年暑假的一天，爸爸媽媽為了鍛鍊我的自理能力，讓我一個人隨旅遊團到北戴河去玩兒，隨去的只有我的老朋友吳新昊我認識，剩下的沒有我認識的。我們到了之後便去游泳。中途還認識了一些新朋友，我們有說有笑的在海面上玩，有的還堆起了沙灘城堡，和我們一同前往的大姐姐去比賽游泳我們當裁判。俗話說的“六月的天，小孩子的臉，說變就變。”

只聽幾聲雷聲之後就下起了大雨。雨天在海邊時非常危險的，所以大家趕緊向旅店跑，許多人打起了傘，因為我們沒有帶，只有冒著雨往前跑，忽然，我聽見後面有人喊：“喂，你們倆要傘嗎?”我們點點頭。說著他把傘遞給了我和吳新昊。“回去後，到2610房間還傘。”就這樣，我們回到了旅店，而且，沒有被雨淋溼。

第二天我發現那個姐姐沒參加活動，導遊告訴我她被雨淋感冒了……

那個和我不相識的姐姐，把傘遞給我的那一瞬間，是最美好的。我現在想起還是對那美好時光難以忘懷。