實用的雷鋒的作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒的作文 篇1

你說，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。——題記

那天下午忽然烏雲漫空，灰濛濛的天彷彿要塌下來似的，不一會兒，黃豆似的雨點狠狠地從半空中砸下來。一聲聲悶雷接連響起，震耳欲聾。這樣的天氣我是無論如何也不會出去的，無奈我的水筆用完了，作業卻還未完成。我只得認命的拿起一把傘，衝向文具店。當我迅速買完筆，準備回家時，老天爺卻好像要和我作對似的，讓雨勢又更大了些。我只得煩躁的站在文具店門口，想著何時能回家。

依稀聽到一陣凌亂的腳步聲，我聞聲望去，看見一個母親抱著孩子朝這裡跑來……等她跑到這裡來躲雨時，她的.身子已全部淋溼，可是懷中的小寶寶卻只是沾到一點兒雨水，仍在甘睡。她抱著孩子焦急地向周圍張望，忽然看到呆愣在一旁的我，她望著我猶豫了一下，有些緊張的看了看懷中的孩子，彷彿下定決心似的，朝我走過來。

“小朋友，”她用凍得有些蒼白的嘴脣說，“你能幫我在照顧一下孩子麼？雨下這麼大，我想去買把傘，再給孩子買些尿布，一會兒就好，可以嗎？”她用近乎懇求的目光看著我。

對於小孩子，我毫無一點經驗，怎麼幫她照顧？況且我還有許多作業要完成。正想開口拒絕，不知為何，我想起了你——雷鋒，一個憨厚朴實的年輕小夥子，總是對需要幫助的人毫不猶豫的伸出援助之手，默默無聞的為人民服務。我彷彿看到你站在陽光下，肩上挎著自己的包，手上幫別人提著包，滿臉溫情的和他們嘮家常……你說，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？而我作為一個有條件幫助別人的人，卻……我不禁面上一紅，急忙輕輕抱過孩子，遞過我的傘，向她微微一笑。她接過傘，感激地笑笑，再次衝進那片大雨中。

一切盡在不言中。

雷鋒，我知道其實你並未離去，你看，有那麼多的人，還在延續你的精神，做著現代“活雷鋒”，雷鋒，你一直活在人們心中！

雷鋒的作文 篇2

雷鋒叔叔非常愛學習，有一天，在電影院裡，電影還沒開演。一個國小生髮現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎麼他還在看書？國小生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這麼一點時間，你還看書啊？”：國小生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問他：“你對學習抓得緊嗎？”他不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校裡學習，太幸福了。一定要認真地學習。”雷鋒就是用這種釘子精神去刻苦學習的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的`時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包裡，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就開啟書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。雷鋒叔叔這種刻苦學習的精神非常值的我們去學習。

雷鋒的作文 篇3

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”

1962年8月15日，雷鋒，在幫助他人時，不幸去世，這，便是真正的捨己為人。雷鋒的一生，雖然平凡，沒有創造出巨大的財富，也沒有在政治上有所作為，只是一個普普通通忠於職守的軍人，做的也是一些尋常小事，但是，正是那一點一滴的小事，匯聚成了那偉大的精神和雷鋒那令人尊敬高大的形象。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。我很欣慰，我們的中華民族，有無數英雄，令人尊重，敬畏，同時也很驕傲，正是像雷鋒這樣的英雄帶領著我們向前，我們的'民族才更加有骨氣。

可以說，雷鋒的生命就是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的獻身精神。這種精神處處可見，隨處可覓。它存在於一汪水塘，存在於每一捧泥土，存在於每一片葉中。它像雨露，滋潤著世間萬物。在我們的的生命，就有著許許多多這樣的人。他們用生命去演奏那交響曲，用渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使中華民族滾滾向前。

記得小時候，第一次參加學雷鋒的我，還是一個稚嫩的孩子，我們用一雙小手去清除牆壁上的小廣告，雖然天空還飄著小雨，但這並沒有阻止我們學雷鋒的熱情。看著那身後滿滿一桶的廣告垃圾，我們都笑了。那精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤著我們的成長。雖然那時我還很懵懂無知，但雷鋒的事蹟仍然給予了我許多感動，更讓我油然而生一股敬意。

漸漸地，長大了。我身邊也有一些人說雷鋒的精神早已過時。我卻要說：“不！”雷鋒的精神永遠不會過時。雖然他的模樣會漸漸被人淡忘，但那種精神境界將一直潛移默化的影響著整個國家，整個民族，乃至整個世界。

雷鋒的作文 篇4

爺爺是一個靠賣雞蛋為生的小商販，可是他卻是我最崇拜的人。

爺爺今年59歲，是一位成天臉上掛滿笑容的人。記得在我很小的時候，奶奶因病離開了我們。後來，我入國小的時候，爸爸媽媽到外地打工也離開了家。五年來和我相依為命的就是我的爺爺。

我開始上國小就一直在爺爺家住著。在我的記憶裡，爺爺每天早上總是在我還沒起床的時候就已經把早餐做好，他也總是先吃，吃完就騎著他的三輪車出去了。有一次，在他騎上車要出門的時候，我急忙從屋裡踩著鞋跳出來，好奇地問爺爺：“爺爺，你為什麼總是這麼早出去呀？”爺爺先是愣了一下神，接著馬上眯起眼睛笑著說：“爺爺這是去早鍛鍊呀！”“為什麼要早鍛鍊呢？”我不解地問。“爺爺要鍛鍊好身體才能養活我的乖孫女呀！”說完爺爺用他那粗糙的大手把我的腦袋攬進懷裡……

當時只有七歲的我就這樣輕易地相信了爺爺的“謊言”。直到我上了二年級，我才知道，原來爺爺的“早鍛鍊”就是要騎著三輪車，跑遍周圍三個村子挨家挨戶收雞蛋，然後趕九十點到附近鎮上的.菜市或集市賣。“為了乖孫女能吃飽飯，爺爺不累！”每次在我關心地詢問爺爺時，他總是這樣說！

就在我讀四年級下學期的時候，村裡的耕地被徵收了。分錢那天，爺爺拿到了近十萬元回到家，看著這筆鉅款，我興奮地說：“爺爺，爺爺，我們有錢了，您再也不用早鍛鍊了！”可爺爺只是笑了笑，啥也沒說。那天以後，家裡似乎什麼也沒發生，爺爺照常會騎著他的三輪車“早鍛鍊”。終於有一天，我忍不住疑惑，問爺爺：“爺爺，為什麼咱家有錢了您還要這麼辛苦呢？”爺爺似乎早知道我會問這個問題：“爺爺賣的雞蛋都是爺爺親手挑的，是最好的，市場上的老客戶就認你爺爺的雞蛋，爺爺要是不賣了，那麼那些老買主想吃雞蛋怎麼辦呀？”爺爺語重心長地說……

這學期老師讓我們學習雷鋒，我們學習了好多關於雷鋒的事蹟，可我還是不太明白雷鋒精神。有一次寫作文，我問爺爺什麼是雷鋒精神。爺爺說：“雷鋒精神就是能自己養活自己的時候，就要自己養活自己，不給國家添負擔，這就是雷鋒精神；有能力服務他人的時候，就要服務他人，給國家減負擔，這就是雷鋒精神……”聽完爺爺的話，我高興地摟住爺爺的脖子，跳著說：“爺爺，你就是雷鋒。”

雷鋒的作文 篇5

雖然雷鋒叔叔已經死去，但是雷鋒叔叔的精神並沒有死去!

這天我和幾個同學吃好飯從飯堂出來，看見幾個一、二年級的小同學手裡拿著幾個塑料袋，在撿拾校園裡的垃圾!沒過幾天，我們校園裡的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了垃圾，許多同學主動去撿。小同學抬著重重的本子，寸步難行，高年級的`同學過去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?

這天我和奶奶坐車，車裡擠得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶經不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站並沒有下車!你看，雷鋒不就在我們身邊?

有一天放學，外面下了很大的雨，我們班的一個同學沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說：“你跟我一起走吧。”他說：“謝謝你。”你看，雷鋒不就在我們身邊?

不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命裡，做一個關心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!

學習雷鋒好榜樣!