以圓為話題的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的以圓為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以圓為話題的作文1

圓的地球，充滿生命的蔚藍行星；圓的面容，訴說人們的喜怒哀樂；圓的內心，象徵一個圓融處事的態度，俗世便是由無數的小圓築起的。

在一個鳥囀蟲鳴、豔陽高掛的上午，戶外那閒適的氛圍滲入我所身處的斗室中，我徜徉在這一片安逸的海洋中，我仰望上方，期盼望見一片穹蒼，然而印入眼簾的卻是一盞吊扇，它不停的旋轉自身已取悅身為君王的我們，它將自己轉成一個無懈可擊的圓，一個值得人們深思的'圓。

圓是數學家生涯的一部份，圓在孩童的雙眸中是種圖形，然而圓於我而言卻是一種哲理，它代表一個沒有開頭也沒有結局的故事，並非是感情抑或是光陰，而是“學習”，古人曾雲：“學海無涯，唯勤是岸。”人們自從在母親腹中便在學習，學習適應那迥異的環境，而在出生後，學習吸收父母的沃灌，學習萌芽，成長，茁壯，茁壯後學習處世知道以外方而內圓的心待人接物，在死亡向自己迎面而來時，學習將自己的生命畫下一個無缺憾的句點，我們不知何時被圓形的學習旋渦捲入，但唯一知道的是，沒有脫離的一天。

“圓”意指源源不絕，生生不息，無限，圓形的學習漩渦並非是侷限我們的枷鎖，它雖笨重且令人疲倦，但它是使我們視野更加遼闊得踏上的高樓。

以圓為話題的作文2

9月22日，一個令人期待的日子，那就是中秋節。

中秋節，在這樣一個美滿的日子裡，每家每戶都會備好自己愛吃的月餅，到了這天，吃著月餅，賞著月亮，孩子們拿著燈籠到處玩耍，一家人團團圓圓，開開心心。

中秋節有著悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。中秋節的'傳說極其豐富：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。八月十五的月亮比其它幾個月的月亮更圓、更明亮，所以又叫月夕，八月節。我國人民在古代就有秋暮夕月的習俗。夕月，即祭拜月神。每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月，擺上月餅、蘋果、紅棗等。

中秋吃月餅的習俗在唐朝出現。北宋之時，該餅稱為宮餅，在宮廷內流行，但也流傳到民間，當時俗稱小餅和月團。後來演變成圓形，寓意團圓美好，一個個月餅做好後，蓋上自己喜歡的圖案，完工，一切完完美美。

想到中秋，自然想到嫦娥、月餅、月光、玉兔又由此聯想到：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心的畫面。又曾想到皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》。吃著美味的月餅，都會聯想到這一幅幅美妙的畫面。

這個古老的節日，是人月兩團圓的好日子。一餐餐團圓飯，一句句歡聲笑語，一次次煙花美景都深深地刻在了我的心底。我深感：中秋節，真好！

以圓為話題的作文3

明天就放假了，此時天南的、海北的，都紛紛穿城越市迴歸到那個自己樸實的小鎮，只因那裡還有我們的牽掛————父母。

其實，所謂的節日都是騙人的：年獸誰也沒見過；七夕的牛郎織女即便真有，牛郎在人間的話，活到現在早就不知道哪一輩了，在天上的話，人間一年天上一天，他們天天見面，比你活得還滋潤，也沒什麼相約的意義了。至於眼下的中秋，更不知該如何評判，如果嫦娥真是人們世代相傳的美好，那麼她還呆在廣寒宮做他的千年青春夢做什麼，早就在後羿去世後和他一起投入輪迴了。

所以，所謂的節日都是先人們編的故事，目的不過是讓大家能夠常回家看看。讓漂泊的人歸根，讓思念的人聊以慰心，讓多年不見得舊友能有機會再相聚，這才是節日的意義。

說白了就是為了一個情，親情、友情、愛情，什麼都好，有了情，不管你現在在哪裡生長，守著家人你就覺得自己有根，有活下去的意義和希望。有了情，我們的心靈才能感受到陽光的照耀，不被黑夜扭曲，社會也才更安定美好。

所以，過節了，大家該回去的`回去，該相聚的相聚，什麼電子產品、高科技技術也比不上見面所帶來的喜悅。

晚上，在秋天的清亮澄澈的月光下，搬一張八仙桌，把一個月餅分成幾份，一家人一起幸福的吃完，不為什麼明天的期盼，只為眼下這美好的團圓。

不祈天涯，不寄明月，只用這一雙腳，把自己帶到你的眼前。

祝大家中秋幸福。

以圓為話題的作文4

方和圓是我們數學中兩個很常見的幾何圖形,由它們組合衍生出各種不同形態的事物。它們是截然不同的,然而它們也有著千絲萬縷的`聯絡。巧妙利用彼此，我們就能輕鬆解決很多數學難題。例如下邊一個題目，我冥思苦想了整整一個寒假，都沒從方和圓中走出來，媽媽偶然地一次點撥和提示，讓我豁然開朗。今天就和大家一起分享下奇妙的方圓世界。

題目：右面的圖形中大正方形的面積是36平方分米，那麼小正方形也就是陰影部分的面積是多少平方分米？

咋一看，我們所知道的條件太少了，目前還沒學到圓形面積怎麼求，怎麼辦呢？莫急！讓我們一起分析下：

這個圖中的小正方形在圓形裡邊，它是可以隨意360度旋轉的，面積不會變。當我們將它旋轉90度，就形成了下邊一個圖（紅色線條），

將圓形和之前的黑色陰影忽略

由此看出，大正方被分成了四個小正方形後，外圍有四個白色相同大小的三角形，陰影部分正好也有四個同等大小的三角形，一目瞭然，白色三角形和陰影三角形組成一個小正方形，也就是說這個陰影部分正方形的面積正好是大正方形的一半，已知大正方形是36平方分米，那麼陰影部分面積就是：36÷2＝18（平方分米）。

怎麼樣，數學很神奇，也很奧妙吧，我們要學會融方於圓，隨方逐圓，以不變應萬變，以萬變應不變，方圓合一，無往不勝啊。

以圓為話題的作文5

春節是萬家團圓的日子，對於我們來說更是一個感恩的日子。俗話說得好：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是呀，“感恩”是人世間最應該擁有的，也是最寶貴的。

我一定要抓住這次機會，在春節期間，感恩爸媽；感恩家人……對了，就幫助家長做一些力所能及的'家務吧，讓他們輕鬆快樂一些。

決定了計劃，下一步就是如何實施了。

春節春節，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩家長的機會。於是，我自告奮勇在七年級那天幫助家長包餃子。媽媽一聽便爽快地答應了下來。一晃兒，七年級就來到了我們的面前。一大早，我早早就起了床，準備與媽媽一起包餃子！

媽媽來擀皮兒，我來包餃子。一個、兩個、三個……可愛的小餃子在我的手下誕生了，我不禁暗暗得意起來，可是再仔細一看，那些餃子，不是躺著就是趴著，東倒西歪，“醜相”百出啊！我瞥了一眼媽媽，只見媽媽捂著嘴偷笑呢，這下我可羞紅了臉，並且下定了決心，一定要包出正宗的餃子！可這些餃子，總是不聽話，總不站著。但是，經過我的一次次努力、一次次試驗，終於包出了站立著的小餃子！

在經歷了兩個小時的時間後，包餃子的工作終於成功了！吃著我親手包出的餃子，心裡感覺比蜜都甜！

所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩於我們的人，感恩是無窮的，每一個人都要學會感恩，讓我們這個世界充滿感恩！

以圓為話題的作文6

寶寶圓，也叫小圓，是我們家的第三個小黑白企鵝夥伴。

小圓的樣子非常可愛，它的嘴很小巧，特別秀氣。不知道為什麼，總讓我想起《金鎖記》裡面描寫曹七巧的女兒長安的文字：“她小小的嘴過於癟進去……她再年輕也不過是一棵雪裡紅，鹽醃過的。”

給它起名叫小圓，是因為它是一隻鼓鼓的企鵝，圓溜溜的像一隻小絨球。嗯，首先他是我們駕駛大全。那可不是。嗯，不管你怎麼打，我點的都是你。那對我要求也都有回來幫忙了。也來幫幫我吧好不好，我們都說好好保護哪去了小黑板額寶寶被他們叫來幫忙呢。請問他，嗯，日只有餅了，還可以玩成了什麼味？放在這上面非常穩固。怎麼晃動不掉。嘿喲！我又不高興了。是啊，大夥兒怎麼會高興呢？看好以後寶寶這人就是不想把他們推不拔個上面那套適合開包，一看就好吃。不是差點，不是上側面亮燈燈。哦。現在不知道該往哪放的時候。唉！

這種鼓鼓的`茄企鵝就連表面摸起來手感都跟別的企鵝不一樣。但是我家大寶貝就沒有那麼喜歡它了，動不動就一臉壞笑地對著小圓撲過去，還用不懷好意的聲音叫著他的名字、還有一次他讓我用自己的手捏小圓，可憐的小圓肯定被捏軟了，我氣得哭了起來，他也連忙安慰我！

後來再想起這件事，他說：“寶寶真可愛呀，還哭哭了。”

是呀，小圓企鵝對我來說就像家人一樣，看到它被自己捏軟，我的心裡又是多麼難過。我真的希望企鵝們可以保持圓圓的樣子，飽滿而可愛。

以圓為話題的作文7

在國小數學課本中，有很多圖形，有正方形、三角形、長方形，圓很自卑，覺得自己沒有什麼用，就離家出走了。

圓走在大街上，看到了月亮姐姐，心想，月亮都是圓的呀！月亮姐姐說：“在正月十五，人們最喜歡我變成圓形。”走著走著，天就亮了，太陽升了起來，太陽也是圓的。圓上了一輛公交車，發現車輪是圓的，看到司機前方有一個方向盤，方向盤也是圓的，又發現硬幣也是圓的。紅燈亮了，訊號燈是圓的。還有氣球、糖葫蘆，都是圓的。

圓走進了一所學校，一個班正在上體育課，男孩們正在踢足球，足球是圓的。女孩們在打乒乓球，乒乓球也是圓的'，連體育老師用的哨子也是圓的。圓又走到了一間教室，這裡在上語文課，老師正在講句號要寫得圓圓的。省略號也要寫得圓圓的。隔壁的數學課，數學老師正在講小數點要寫得圓圓的。圓又走進了一節音樂課，音樂老師在講休止符，休止符也是圓的。

走出學校，走進一家醫院，醫生給病人看病的聽診器是圓的，護士給病人的藥片也是圓的，就連手術室的燈也是圓的。走進一家裁縫店，發現鈕釦是圓的，眼鏡店的鏡片也是圓的。

圓開心地回到課本中，跟自己的夥伴講述自己在外面看到的東西，圓覺得自己是多麼有用啊！從此再也不自卑了，跟夥伴們快樂地生活在國小數學課本中。

以圓為話題的作文8

團圓是什麼，團圓是一縷陽光溫暖著你；團圓是一種期盼，等待和家人的相聚；團圓亦是一首美妙的詩，和和美美的氣氛。

中秋節重陽節，每家每戶的人都期盼著團圓，一家人可以安安心心的坐在一起吃飯聊天看電視，一起賞月……除了這兩個特定的節日以外，那就是除夕夜春節家人們也都會從外地趕回來，一起吃年夜飯，第二天一起去拜年，團圓就是春節最大的“禮物”了。以前的我總會覺得團圓沒什麼了不起的，但是等到過節的時候，我看見每家每戶的人都整整齊齊的，開開心心的，有說有笑的，只有我自己的家人還不完整，爺爺奶奶在老家，爸爸在外面工作，我和媽媽在家也沒有什麼可以說的，看著別人家嘻嘻哈哈的，聽著他們吵鬧的聲音，我的心裡很不是滋味，於是從那以後，我開始期待團圓了，以後的每次過年我都會叫爸爸媽媽會老家和爺爺奶奶一起過，有什麼節日的時候，我們也是一家人在一起。

團圓，就是這麼熱鬧。世界上的家家戶戶有那麼多，但是真正一家人團圓的又有多少呢，兒女們都忙著自己的`事業，無法顧及家中的老人父母孩子，他們不知道自己的親人是有多思念他們。所以，請那些外出沒有回家的人，多多回家陪陪自己的家人。

團圓的感覺很美妙，是幸福的，是快樂的，是享受的，是甜甜的味道！

以圓為話題的作文9

小時候，我在垂髫之時，就曾指著月亮問過爺爺：“爺爺，天上的是什麼呀？”

你總是微笑著告訴我，那是月亮，還總是輕輕地告訴我“小時不識月，呼作白玉盤。”

我總是傻傻的笑著，從此我便記住了月亮。

在幼學時，你便陪我在月下，觀賞那皎潔的月亮，你告訴我：“長煙一空，皓月千里。”我就用心記著。

到了束髮時，皺紋毫不留情的`爬上你的額頭，時間染白了你的頭髮，你的手也變得粗糙了許多，漸漸地你，老了。我也長大了，卻不見了你的蹤影，只剩我一人，在月下孤獨的身影。

又是一年中秋，月亮很圓、很亮，散發著清幽的光，讓我心感悲涼，我問父親：“爺爺去哪了？”父親和我一起望著月亮說：“爺爺去天上了，在月上的那個身影就是爺爺。”不知不覺中眼眶溼潤了。中秋本是團圓佳節，你卻走了。“爺爺，我好想你！我好想你再教我那些詩句。”我在心中喊道。

月下

我坐在桌旁，桌上琳琅滿目、精美無比的月餅，我卻無心品嚐，抬頭望著月亮，月上有幾個黑影，我知道那是嫦娥在跳舞，玉兔在搗藥，吳剛在伐桂，卻不知是否有你。我不禁發出蘇軾般的感嘆：明月幾時有，把酒問青天！

月上

你肯定在想著你的孫女，想她開不開心，高不高興，你肯定在嘆息，

你卻不能陪著她，一起……

這個中秋，月因人而不圓。

以圓為話題的作文10

校園裡，有一個圓，那就是學校的操場。它是橢圓形的，紅色的塑膠跑道中間是碧綠的草地，顏色十分醒目。那個圓，記錄著我成長的點點滴滴。

我跟操場的緣分是從一年級開始的。有一天，我與同學在操場嬉戲打鬧，突然被地面上一個凸起的東西絆了一跤，摔了個嘴啃泥。膝蓋上殷紅的鮮血立馬流了出來。那次負傷，讓我整整一個星期被禁錮在座位上，錐心的疼痛，讓我對操場心懷恐懼。

之後，我走到操場的那個角落，那個曾經讓我流血負傷的地方，總免不了小心翼翼。直到三年級的時候，我好不容易擺脫了心理的陰影，但令人聞風喪膽的八百米又隨之而來。跑在這片紅色的塑膠地，我氣喘吁吁，尤其是跑到最後幾圈，我的雙腿像灌了鉛似的，完全是機械式地在操場跑道上轉圈。眼前也開始變得有點模糊，喉嚨也越來越幹……終於堅持到了終點，我感覺似經歷了一個世紀那麼漫長。我氣喘吁吁地躺在草坪上，不想再看一眼那紅色的圓。

直到六年級，我才意識到我在這片紅色的操場上自由奔跑的時間越來越短了。這片紅色的圓，記錄了我多少歡聲笑語！烈日炎炎的夏天，我和小夥伴拿著溫度計，在這裡尋找校園清涼地。秋日，暑氣還未褪去，滴滴汗水灑在籃球場，將地面抹得透亮。操場上留下的是一個個精彩的投籃，一陣陣激動的呼喊。偶然的一場雪悄然降臨，操場上披上難得的.厚厚的雪被子，我們穿上厚重的大衣，在這裡打雪仗，雪地裡留下了我們肆意的歡笑。沒過多久又是春天，草木開始抽芽，操場邊的桃花櫻花又次第開放……

我蹲下身子，觸控著夕陽下散發著餘溫的操場。晚風習習，送來了一陣陣綠草的清香。心靈深處，彷彿聽見了跑步的咚咚聲……

以圓為話題的作文11

中秋節是中國的一個傳統節日，在這天，家家戶戶都要團圓，在一起吃月餅、賞月。

今年的中秋節在奶奶家過的。我們在大約下午三點的時候來到了奶奶家，大人們就開始做飯，小孩子們則在外面看電視。

轉眼間，到了傍晚，美味的飯菜被一樣一樣地端上了餐桌，看得讓人直流口水。不一會兒，飯菜都上齊了，所有人都團聚在了餐桌邊。

和家人們團聚在一起，吃著美味的佳餚，看著愉快的電視節目，這樣溫馨的場景，除了春節就只有八月十五中秋節了吧！

吃完飯後，每個人都酒足飯飽，所有人都幫忙收拾餐桌，洗完碗後，一家人擠在沙發上，看著電視節目，過了一會兒，全家人就一起去到陽臺上去賞月了。

月亮出來了。哇！中秋的月亮真是美呀！夜空彷彿黑絲絨一樣，一輪圓圓的`月亮鑲嵌在天空中，周圍的星星彷彿眨動著眼睛一樣，若隱若現，忽明忽暗。銀白色的月光從天空中散了下來，鋪在大地上。

月餅是團圓的象徵。正如蘇軾寫到：“小餅如嚼月，中有酥和飴。”又如清朝時的楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。”可見在古時候，月餅就成為了帶有一定意義的“餅”了。

不僅如此，古人還常常用月亮來寄託自己對親朋好友或故鄉的思念之情。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“露從今夜白，月是故鄉明。”這樣的詩句就說明了詩人們在寫這些詩時的情感了。

中秋是中華民族的傳統節日，所以，在中秋佳節，要和家人團圓。

以圓為話題的作文12

今年的中秋節，我回到了老家，我們全家人終於團聚在了一起，我見到了表哥和表弟，我們三個一聚到一起，就開始玩了起來，大人們在那裡聊聊自己一年乾的事情，嘮一嘮家常，又聊一聊大家的孩子的學習的問題，一起探討一下，大家全都其樂融融的。到了下午，我們一家人又一起吃了一頓久違的團圓飯，非常的開心，飯菜也非常的豐盛，吃飽喝足後，我和表弟在二樓看書，看了好久，發現外面的.雨越來越大了，天也快黑了，喜歡下雨天的我想找表哥一起出去玩，才意識到表哥不見了，他出去也沒有帶傘，我和表弟害怕表哥出去感冒了，於是，就拿了兩把傘出去找他，先在家裡仔細找後，又到了我們的鄰居家，和他經常去玩的地方找了，但是，仍然毫無收穫，雨越來越大了，我們在外面冷的瑟瑟發抖，只好往家走了，結果，在一個十字路口撞見了表哥，他渾身溼透了，冷的縮成一團，頭髮像剛洗過一樣，還在往下流水呢，我們趕緊遞給他一把傘，回到家後，他身上擦乾了，換上了乾的衣服，但是，還是沒有避免了感冒，家裡沒有藥，我和表弟冒雨去給他買了藥，他才有了好轉。

時間過得很快，馬上要開學了，我們一家人才依依不捨的告別了，我開始期待下一次的中秋節，期待下一次的團聚，期待下一次的、下一次的和他們一起玩。

以圓為話題的作文13

每個男子漢心中都有一個英雄夢，夢想著自己穿上軍裝，拿起武器，在戰場上奮勇殺敵。這個暑假在晉江經濟報小記者軍事主題體驗活動中，我圓夢了。

原本文文弱弱的我換上迷彩服也變得英姿颯爽，山地卡丁車、水上穿越、珠行萬里等，一系列的體驗活動讓我收穫了勇氣、智慧和快樂，最難忘的就是真人CS野戰。

我迫不及待地穿上感應軍裝，拿上感應槍，雄赳赳氣昂昂地上“戰場”了。我和隊友們幾個湊在一起竊竊私語，生怕敵人聽到我們的作戰計劃。經過一番深思熟慮，我們決定一部分人留守大本營，另一部分人作為先鋒闖入敵營突擊。

作為防守兵的我看著隊友們深入虎穴，不禁為他們捏了一把汗。“砰砰——”敵營裡傳出此起彼伏的槍聲，我在心裡默默祈禱：希望他們旗開得勝，平安歸隊。我正想著，敵人一窩蜂地跑了出來。他們果然中計了。我心中一陣狂喜，趕緊架好槍，毫不客氣地朝著敵人的心臟射擊。敵人紛紛“中槍而亡”，僥倖活命的幾個則像無頭蒼蠅一樣到處亂跑。我士氣大增，打得更起勁了。正當我得意揚揚的.時候，我的感應器一閃一閃地亮了起來——我“陣亡”了！原來，我剛才只顧攻擊，卻忘了保護自己，真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。

我無奈地離開“戰場”，發現已經有不少人“陣亡”了。戰場果然是很殘酷，我不禁想起古往今來那些在戰場上出生入死、保家衛國的軍人們，他們才是真正的英雄。

向英雄學習，做真英雄！

以圓為話題的作文14

早晨一起床就看見了烏雲，心裡自然也不痛快。今天可是一年一度的中秋節，怎麼能是烏雲密佈呢？不僅不能賞月，有可能還會被澆個落湯雞，真是不幸！

差不多“忙”了一天的作業，傍晚時，爸爸宣佈了一個激動人心的好訊息——去舅舅家過節！我興奮得一連翻了幾個跟頭。一切準備就緒，Let′sgo！

外面仍然下著小雨，我無聊地坐在車內瞪著細細的小眼睛看著那霧茫茫的天際……雨刮器在玻璃上費力地上下滑動，不時有一輛車從我們邊上呼嘯而過，揚起一陣雨霧，像興奮的孩子在雨中玩耍。而公路兩旁的樹木卻任憑風雨怎樣欺凌，依然淡定從容地挺立著。

到了建湖市區內，鞭炮隨即入耳。天色已黑，路燈亮了，小區門口的噴泉也有水了，紅紅的燈籠也掛上了，周圍一副生機勃勃的樣子，燈光照亮夜空，炮聲唱向天際，是的，這才是過節呢！想到這兒，我不禁又想起了死寂一般冷清的鹽城市區，哪裡有半點過節的'氣氛？

進入小區，炮鳴聲更響了，我開啟車窗，做了個深呼吸，空氣中瀰漫著一股濃濃的火藥味，媽媽嫌嗆人，我卻覺得這是一種溫暖的快樂的氣息。

車未停穩，我就率先衝了下去，不知為什麼我莫名地激動，或許是聽到了久違的炮聲，或許是看見了一輛輛迎接中秋的車，又或許是馬上就能見到表弟表妹了……

本該是月圓之夜，可月亮並沒有出現，這雖然有一點可惜，但是我聽到了過節的鞭炮聲，能和家人團聚在一起，我也就心滿意足了。

以圓為話題的作文15

“你見過什麼是圓形的？”韓老師問了一句，我頓時靈機一動，腦海中浮現了好多個圓形的東西：杯子底，摩天輪，太陽，風扇的外框……

經過大家的議論後，又開始了想圓是怎麼畫的？我心裡小聲嘀咕了一句，用圓規唄。緊接著韓老師說了一句：“除了用圓規。”我心中儼然有無數個疑問，小高同學飛快直起了手“可以用大拇指按住一個點食指轉一圈。”小高同學回答道。充滿好奇心的自己嘗試了一下，可是食指轉不了一圈了，而且大拇指會動的。陸陸續續又有了許多人舉手，有人說：“可以用胳膊伸直在黑板上轉一圈。”“可以先畫一個正方形，在一點點的改成圓形。”“可以用一個鞋帶或繩子的一頭摁住，”小崔同學激動的回答道，“另一頭綁上筆，將鞋帶伸直畫一週。”這句話把我逃走的大腦，一下子“揪”了回來。仔細思考一下，有道理，這可比其他幾個方法靠譜多了。

做完了“鞋帶法”的試驗，又開始講了圓規的使用①用右手捏住圓規的`手柄。②分開圓規的兩個腳。③固定好尖腳。再輕輕地旋轉一圈。一個堪稱完美的圓就完成了！

接下來講了圓的各點位置及名稱。針尖所在處叫圓心。兩個腳間的距離越大圓就越大。從圓心到圓上任何一條線段，叫做半徑。直徑是半徑的2倍。

這節課的資訊量十分大，不過課後好好複習的，我會將它們好好吸收進我的大腦中，並牢牢的鎖住它們，絕不讓他們逃走。

以圓為話題的作文16

兒時，我們在不停的幻想長大後的情景，期盼著能夠快快長大，不再受到父母的約束，卻忘了童年的快樂；長大後，為生活的各個瑣事煩惱，每天都憧憬著能夠再活一次，不想長大，卻忘了自己的責任。是啊！人就是矛盾的動物，只知道回憶往事，嚮往未來，卻不懂得把握現在自己的生活。

人的生命是有限的，時光每分每秒在我們的指尖劃過，難道我們只有到了傴僂之時才知道生命即將完結，才懺悔年少時的無知嗎？命運的齒輪在不停的轉動，時間的指標一圈一圈的流轉。少壯不努力，老大徒傷悲，四時之景在不停的輪迴。年復一年，日復一日。

古人常道：人的一生就是一個圓，當嬰孩哇哇落地的時候，時光女神便開始畫圈，圓的開始總會與圓的終結重合，那就預示著，舊的生命將隨風飄去，新的生命又將開始，周而復始。人的一生就是一個圓。我們只有一個圓的時間，人的生存就有著畫圓的.義務。但是每個人畫的圓是不同的，有的大，有的小；有的扁，有的寬；有的毫無形象。圓也是人的成就代表。

當一生沒有缺憾時，我們的記事本上就會出現一個方方正正規則的圓。人的一生一定會有缺憾，我們要做的就是把缺憾降到最低，儘自己最大的力畫好圓。從現在起，我們就開始努力畫好自己的生命之圓吧！

以圓為話題的作文17

今天的作文課上，王老師在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“這是什麼？”我們異口同聲地回答：“圓！”王老師又故作神祕地問：“它像什麼？”有的同學脫口而出：“像雞蛋！”有的同學不假思索地說：“像乒乓球！”同學們議論紛紛，都爭先恐後地舉手發言：“像手錶、像笑臉、像珍珠……”

是啊，，一個簡簡單單的圓，在不同人的眼裡是不相同的。

看到“0”，音樂家沉思片刻，說：“是休止符。”詩人滿懷激情地說：“是朝陽、是滿月、是露珠。”愛美的女孩子說：“是項鍊、是手鐲。”科學老師意味深長地說：“是放大鏡。”

不同職業、愛好、性格、興趣的人、對於圓的答案不一樣，就是不同的動物，答案也各有千秋。

小雞說是媽媽下的蛋，小豬認為是自己最愛吃的餡餅，小猴說是王母娘娘的仙桃……

那麼，如果在圓上加上幾筆，它還會千變萬化呢！

我在圓上加了幾筆，它就變成了光芒四射的太陽。在陽光的照射下，小花更豔了，小草更綠了，小樹長得更高了。

我在圓上加了幾筆，它就變成了甜甜的'棒棒糖，送給小朋友們解饞。

我在圓上加了幾筆，它就變成了奶奶的好幫手——眼鏡。奶奶有了它就眼不花，手不亂，能織衣，能穿針，別提有多方便了。

一樣的事物在不同人的眼裡，看起來是不一樣的，真可謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”啊!

以圓為話題的作文18

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的樂呵呵地說：“像雞蛋！”有的`反駁說：“不對，不對，像藍球！”有的笑嘻嘻地說：“像太陽……”

我在圓上畫了幾筆，就變成了一朵美麗的小花，散發出陣陣迷人的花香，給大自然增添了幾分美麗。

我在圓上畫了幾筆，就變成了一棵大榕樹。這棵大榕樹像一把綠榕大傘，小朋友們在大榕樹下嘻戲，大人們在大榕樹下乘涼，小鳥在大榕樹上搭窩生蛋，孵出可愛的鳥寶寶。

我在圓上畫了幾筆，就變成了一個美麗的池塘。池塘裡開滿了皎潔無瑕的荷花，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓停在荷葉上休息，小魚兒在荷葉下游來游去，鴨媽媽帶著小鴨子在水裡嬉戲……

我在圓上畫了幾筆，就變成了一座圓形的大公園。公園裡的樹鬱鬱蔥蔥，一朵朵花清香怡人，小朋友們在公園裡做遊戲，大人們在公園裡賞花，健身……

我在圓上畫了幾筆，就變成了一個明亮的太陽。有了陽光的照射，花兒笑得更燦爛了，小草更綠了，小朋友長得更高了，大樹的葉子更茂盛了。

叮鈴鈴鈴……清脆的下課鈴響了，這節課讓我們學到了很多有趣的知識。

以圓為話題的作文19

翻開日曆一看，又一箇中秋悄悄地來臨了。帶來了一片片悲傷，我看見那漆黑的天空上鑲嵌著一個又園又大的月亮，使我情不自禁地流下了眼淚。

晚上，我拿著一快月餅坐在長凳上，月亮把我的影子拉的好長好長。我的眼前又浮現出了當年的往事……

記得上一年的中秋佳節，媽媽、爸爸從福州回來了，我欣喜若狂。到外婆家後，爸爸連忙帶我到街上買這買那，什麼好的東西都往我身上堆。買完後我們回到了家，開始吃飯了，爸爸把一些我愛吃的菜加給我吃。隨後媽媽又從包裡拿出了新衣服給我，我開心極了。“霞兒，一起吃月餅吧”爸爸說著。我連忙搬來一張板凳偎依在爸爸的懷裡，聽爸爸講《嫦娥奔月》的民間故事。那時上午月亮多圓啊！爸爸的手多麼的溫暖啊！我多麼希望時間停留在這一瞬間。

可是，今年呢？爸爸、媽媽總說：“霞兒，對不起，我們很忙呀！”我點點頭，但是眼淚已經在眼眶裡打轉了。中秋節，是一個團圓日，我孤獨一人在門口外望著天空、望著圓月。想著我的.爸爸、媽媽。突然，一陣笑聲打斷了我的思路。原來是隔壁小弟弟的爸爸回來了，正開開心心的看電視，正開開心心地玩鬧著，我望著天空的月亮，情不自禁地流淚了。

今晚的月兒特別圓，我多麼希望月兒能帶我向爸爸、媽媽。

“常回家看看，……”“爸媽，你們是否能放下忙活，陪陪你們的女兒呢？”

以圓為話題的作文20

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐。我不知不覺背起了宋代大詩人蘇軾寫的《水調歌頭》。為什麼呢？因為啊，今天是一個十分重要的日子中秋節。

中秋節是農曆八月十五，每到中秋節不僅可以吃到我最愛吃的五仁月餅和紅豆月餅，還能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起團聚、一起賞月、一起吃飯。

到了中午，我和爸爸媽媽一起到奶奶家，奶奶準備了許多月餅，有五仁的、紅豆的、綠豆的、還有冰糖的.。

這時奶奶問我和弟弟妹妹，你們知道關於中秋節的四字成語嗎？我知道我知道！有皓月當空，明月清風，風花雪月，臨風對月。！我也知道。還有閤家團圓、月圓花好、秋月寒江還有。原來你們這麼聰明，那你們知道嫦娥奔月這個故事嗎？奶奶又問我們。我想了想說：我知道嫦娥奔月是中國古代神話故事，主要講述了嫦娥被逢蒙所逼，無奈之下只好吃下西王母送給丈夫后羿的兩粒不死之藥後，飛到了月宮。

晚上來到了廣場上，看到了明月恰似玉盤高掛在空中撒下柔和的月光，撫摸著大地。回到家後，我們一齊聚到餐桌前，舉杯慶祝！然後開始吃啦。

有大蝦、魚、海鮮、雞、青菜、魚頭、土豆。當然也少不了我們今天的主角月餅。我拿了一個聞了聞，香氣四溢，讓人垂涎三尺。拿著它對著月亮，只見他金燦燦的宛如一個月亮，咬一口，真是太好吃了。

真期待明年中秋快點到了，到時候我還要賞月、吃月餅呢！

以圓為話題的作文21

你曾經餵過魚嗎？是不是魚食掉到水裡會激起一圈圈波紋？所有的圓圈都有一個圓心，也就是魚食掉進水裡的那個點。很多圓形物體都是圍繞圓心轉動的，比如圓形鐘錶上的指標，就是圍繞鐘錶的中心轉動的。

你有畫過圓嗎？有一樣工具可以幫助你畫圓，那就是圓規。圓規有兩條“腿”，一條裝針，一條裝鉛筆。只要把裝針的那條“腿”定在圓心，然後把裝鉛筆的那條“腿”繞一圈，就可以得到一個完整的圓。從圓心到圓上的直線叫做半徑，而從圓的邊緣的任意一點，畫一條通過圓心到達對面邊緣的線叫做直徑。圓周長與直徑的.比值是是一個固定不變的數，我們稱之為圓周率，做題時圓周率一般取它的近似值3.14。有了圓周率和半徑就可以求出圓的周長和麵積：圓的周長=2×圓周率×半徑=圓周率×直徑，圓的面積=圓周率×半徑的平方。

說到圓周率，還有一個小故事給大家分享一下：464年，有一位學者名叫祖沖之被罷官閒在家中研究數學。有一天，他想到了求更精確的圓周率的方法：經過無數個日夜備戰，圖形遍地，算籌成堆，祖沖之終於把圓周率精確到了小數點後8位。雖然只是後8位，但地上的大圓直割了24567份，祖沖之的指頭都被磨破了，算籌都染上了紅紅的血印。正是“公式定理雖無聲，原來卻是血凝成。莫言數字最枯燥，多少前人拼搏清”。

今天跟大家分享的數學知識——圓就到此結束了，歡迎和我探討數學問題！

以圓為話題的作文22

晶瑩明月高掛夜空，凝視這優雅的一輪玉盤，散發出皎潔完美的光輝，令人無限遐思。圓，如此美妙的圖形，指引人邁向極致，更砥礪人的德行。

人的笑臉、時鐘、鏡子……細細玩賞這美麗世界，處處充滿著圓。圓，由無限多個與圓心等距離的點，連成一道無懈可擊的優美弧線。人的一生也是不斷追求完美的境界，而邁向此境界，自然也需無數辛勤的努力，在追逐過程中，時時不忘初衷，永保對夢想的熱情及專注，唯有持續付出汗水和淚水，才能逐漸朝理想挺進，最終畫下一個充滿光彩的圓。

地球、樹的年輪、池塘，大地萬物總是逐漸朝著圓演變。石頭自山谷深處，順著湍急的'水流，流向下游寬廣的大地，在路途中，受到流水的陶冶砥礪，使一顆顆巨石轉變為粒粒圓潤光滑的卵石，朝更加細緻的細沙向前。人終其一生，在社會中受盡各樣磨鍊，使我們能臻至完美，然而更重要的，我們不斷鍛鑄我們的品格，更加謙卑、溫順，學會忍耐、禮讓，也使我們能用光滑的一面，照亮他人，照亮這個社會。

圓，不單是一個美妙的幾何圖形，更是我們行事為人一生的象徵，引領著我們所行逐漸進步，更加完善。

以圓為話題的作文23

“砰砰砰……”遠處傳來幾聲鞭炮聲，今天是正月十五，意味著：春節就這樣的快過完了。我回憶起過春節時，心就拔涼拔涼的呀！

記得春節那天，我們一家三口去了奶奶家。一進門，我就跟爺爺奶奶拜年。進了屋，奶奶拿出了一個厚厚的紅包兒給了我，然後慈祥地對我說：“大孫子，奶奶祝你學習步步高昇，這錢想買啥就買啥。”“謝謝奶奶，也祝您福如東海，壽比南山。”我開心地回答道。正當我沉浸在壓歲錢的喜悅當中，媽媽走了過來，也“慈祥”地對我說：“好兒子，這壓歲錢媽媽幫你存著呀？”說著便拿走了我手中的.紅包兒。母親大人的命令，我怎麼敢反抗，我知道這壓歲錢是“肉包子打狗——有去無回”了。最讓我心拔涼的，還要數下面的事情。

晚上，酒足飯飽後，我們就回家了。回到家裡，我剛想“借汽水澆愁”，爸爸走了過來，“親切”地對我說：“兒子，作業都做完了嗎？”我回答道：“做完了。”“那我給你買的練習冊做完了嗎？”我膽怯地回答：“還沒呢。”突然，我彷彿看見了一隻大老虎突然驚醒：“還沒呢，那還不快去做。”我只好無奈地回到房間，做那可惡的練習冊。正當我做練習冊的時候，聽到樓下傳來了放煙花的聲音，於是，我就偷偷地趴在窗戶旁看一看，“哦，原來是兩個小孩在放煙花。”我自語道。看著那兩個小孩兒，心裡想：憑什麼別的小孩兒在外面玩兒，而我在屋裡做練習冊！這是什麼世道？

這個春節，我只有一個感受——怎一個慘字了得呀！

以圓為話題的作文24

由圓這個字眼能想到哪些東西？其實有很多很多，只要細心觀察，圓無處不在，可我還是記得中國數學家祖沖之在圓上的突破。

中國偉大的數學家，文學家，發明家，為帝王造指南車，千里船，而他平身最傑出的作為莫過於他那只有一條一條畫的圓周率，他根據《九章算術》中劉衡的圓周率3.14繼續算下去在一個圓內做六邊形一直做到12288形，在24567邊形內周長內有了結論，把圓周率定為在3.1415926與3.1415927之間。這是當今世界數學史上最有名，也是最高水平。

祖沖之的圓周率是通過不懈的努力，夜以繼日的畫六邊形，說到這兒，人們又無不為祖沖之的細心所折服，細心的算了那麼多，居然不出差錯，沒有被算混了頭腦，得出的結果與現實只差毫釐，又對祖沖之的堅持所敬佩，一直畫出24576邊形實在太不容易了，對熱河一個人來說都像是一個浩瀚的工程，而祖沖之“咬定青山不放鬆”偏把那圓周率算出來不可，對於祖沖之“打破沙鍋問到底”的精神所折服。不服與中國還停留在“一徑三週”的'位置上，一定要讓數學更發達，不要停滯不前，要勇於探索。

祖沖之的多種發現，發明與他個人的細心，堅持與打破砂鍋問到底的精神讓人對他的崇敬之意油然而生。

以圓為話題的作文25

一天晚上，主人把汽車停在了停車場。方形的車窗和圓形的輪胎睡不著覺，於是，它們兩個在一起聊天。車窗說：“我有許多夥伴，橡皮檫、鞋櫃、字典等等都是我的朋友。”輪胎聽了，不以為然的說：“我的朋友更多，有氣球、排球、乒乓球，當然還有所有的輪子！”

它們你一言，我一語，吵著吵著，不知什麼時候就都睡著了。

車窗做了一個夢。它夢見它走在大街上。它看見了一輛在街上緩慢行駛的汽車，汽車下面有四個圓形的輪胎。車窗生氣極了大聲地叫道：“變！”輪胎變成了方形的，汽車也不能再行駛了。司機大發雷庭，吼道：“是哪個缺少公德心的傢伙把我的汽車輪胎變成了奇怪的'方形？快給我變回原來的樣子！”車窗見了，趕快給那位司機賠禮道歉，並且把輪胎變回了圓形。

輪胎也做了一個夢。它夢見自己在遊樂場裡玩耍，玩的好不快活。但是，它看見了一個方形的商店，生氣地說：“變！”商店變成了圓形，裡面的食物全滾了出來，灑落一地。有一些用玻璃瓶裝著的，摔在了地上，破了。店主見了，怒火沖天。他看見輪胎，對它吼著說：“是不是你，把我的商店變成了圓形？害得我要經受重大的經濟損失！”輪胎看見了，連滾帶爬地跑開了。

它們醒來以後，向對方說出了自己的夢，都不約而同地漲紅了臉。不好意思地向對方說了一聲“對不起”。從此之後，它們便成了形影不離的好朋友。

以圓為話題的作文26

在我們的生活中，圓隨處可見，可以說圓是一個很普通的圖形。可是，你們知道嗎？其實，人的一生也是一個“圓”，只不過這個“圓”是個無窮大的圓，裡面含著無數個“小圓”而已。

一個小圓的終點往往是另一個圓的起點。就拿過去的時間來說吧。過去的十幾年中我們經歷了國小、國中兩個教育階段。當我們跨入國小的大門時，意味著我們那種無拘無束的生活已成為歷史。當我們跨入國中大門的那一瞬間，意味著我們不在是過去的.那些無知的孩童。我們將在三年後有著一次會考，而那次會考也便成為我們國中生活的終點，也是國中“圓”生活的終點，亦是高中生活的新的起點。就這樣，圓，一個挨著一個，讓我們看到的起點也是終點，終點也是起點。

你可別小看這一個個“小圓”,這些“小圓”可是我們的筆記本吶！它時時記錄著我們的一舉一動，從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，成為我們生活的縮影。

當你走完一個“小圓”的時候，別忘了回頭看看，看看起點是否如剛開始一般艱難，看看每一個腳印是否具有不同的意義，每一個終點是否都有不同的收穫。那時你將會發現，原來生活是這般的多姿多彩，每一個起點都是最純真的回憶，每一個終點都是走向成熟的憑據。

圓，一個起點和終點同在一點的封閉圖形，也是我們的一生，讓我們盡情的為其編織色彩吧！