啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

互相尊重作文4篇

作文2.44W

在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的互相尊重作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

互相尊重作文4篇

互相尊重作文1

人與人之間最樸實的交流,最直接的表示友好的方式是什麼呢?握手?不是!微笑?不是!那麼到底是什麼呢?是的,是尊重。一個人的尊重對我們來說十分重要的,無論那個人到底是什麼人,只要她尊重你,那麼就代表了對你這個人的肯定,那麼你也要同樣的去尊重她,因為值得尊重,假如那個人不尊重你,那麼你也不用去尊重她,因為這種不會尊重別人的人,也許根本就不值得我們去尊重。記住,我們的尊重永遠都是最寶貴的……

是的.,人與人之間的尊重都是相互的。假如,你不尊重別人,那麼別人為什麼要尊重你呢?你都沒有做出尊重別人的舉動,別人也為什麼要來尊重你?相互尊重,是我們人與人之前最應該做到的。只有每個人都學會去尊重別人,我們這個世界也才會更美好。假如,我們這個世界到處都是人與人互相打罵,彼此都不尊重對方,那麼世界還會美好嗎?

讓我們一起互相尊重吧,對他人有禮貌,常微笑,別人也才會用同樣的舉措來對待你。那麼這個世界上,也才會充滿歡樂和美好,因為尊重是相互的!

互相尊重作文2

我認為互相尊重作文是自上而下的,仰視的時候,互相尊重作文油然而生,但很多時候我們遇到的是平視甚至是鄙視,這時候我們是否還能感到被互相尊重作文?

互相尊重作文是一種情緒,動物也具備,但動物的互相尊重作文僅限於自下而上,帶有卑微的含義。看一看東非草原的獅群,西伯利亞的狼群,便知日常生存中互相尊重作文無處不在,動物的互相尊重作文是為了叢集生存,明顯是在強權之下,雖不情願但也要遵守。

我們必須承認,今天的`社會具有等級差別,並且無時無刻不在。只是我們所描繪的無等級社會還沒到來。客觀地說,互相尊重作文已成了當今社會的潮流,不順應潮流的人就會被潮流所淘汰。儘管淘汰出來的東西是閃亮的金子。

為了順應潮流溶入社會,所以我們不得不互相尊重作文上級,互相尊重作文上級的意思就是下級一定要服從上級,見到上級一定恭敬有禮,對上級的指示一定要絕對執行。並且不得有絲毫抱怨,這樣的人必定前途無量。

但我始終認為,無論是同級,還是上下級之間,彼此互相尊重作文才是最重要!因為彼此互相尊重作文才有凝聚力和戰鬥力!

互相尊重作文3

小明是我上幼兒園時就認識的朋友,又是同班同學,我比他大月,學習比他好,老師和同學都喜歡我。而小明卻不同,普普通通的,還會被罰抄課文。但在學習和生活中,是互幫互助的`,親密無間的好朋友。在學習上小明超過我。超過學習,小明做完作業也不去玩,連興趣班都沒去上,雙休日也要去參加補習班,還在家裡複習功課。我就不同了,一估完作業就高高興興地去上興趣班,上完興趣班就去玩耍。有,我期會考試前沒專心複習,考試一點也不理想。我想:次小明會把我甩在後面。可沒,我一看試卷考得比我還低,我樂了。我就幸災樂禍地一蹦三丈高。我看他的樣子,還假惺惺地安慰小明說:“沒事,沒事,考好就行了。”小明看我,就理我了。後來,小明的努力,小明期末考試比我考得好,我想次要被小明嘲笑了。小明並嘲笑我,面帶微笑地朝我走,問我考得樣,我紅著臉對他說:“哎,我沒你考得好。”小明急忙安慰我:“沒關係,細心一點,你會考得,去過愉快的暑假吧!”小明的話讓我期會考試時的,感到慚愧。正是小明不計前閒,尊重別人的使成形影不離,無話不談的朋友,也讓我體會“愛人者,人恆愛之,敬人者,人恆敬之。”這句話的道理。

互相尊重作文4

尊重別人,才能得到別人的尊重。

當你做值日的時候,要聽從組長的安排,如果你不按組長的要求去做,就是對組長的不尊重。你聽了組長的安排,組長將來會更好地關照你。

著名文學家馬克吐溫會尊重大自然。一次,他要建一座房子,正在施工的時候,有一棵大樹在他的工地上,設計師想把它砍掉,但是馬克吐溫不讓工人們砍掉,因為他要尊重大自然。因為是大自然讓我們生活在美好的環境中。如果我們沒有大自然,那麼洪水、沙塵暴、地震、海嘯……都會破壞我們的`家園,所以我們要尊重大自然。

要建設一條筆直的高速公路,中途有一棵高大的樹擋住去路,你會怎麼做?而設計師把那段路改成馬蹄形,儘管不能有一條筆直的高速公路,但是也是為了尊重這棵樹,才改道的。樹可以遮蔭,淨化空氣,你尊重一棵樹的生命,那棵樹也會尊重你,將來你會受益無窮。