偶跳，偶跳，偶跳跳跳_國小寫人記事作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的偶跳，偶跳，偶跳跳跳_國小寫人記事作文，希望對大家有所幫助。

“啊，好好吃啊！”咦，這是誰在說話呢？哈哈，他就是人見人吐，花見花謝，樹見樹倒的大大肥牛——偶！

最近好吃懶做的大肥牛我，制定了一項在別人眼裡不可能完成的事：1.每天能跳的路要用跳的。2.每天下午四點跳繩跳到不晚不歸！你肯定是先大吃一驚，然後捧腹大笑：“哈哈哈，天下第一大肥牛也會主動跳繩？真是天方夜譚啊！”哼，為了我不再被同學嘲笑，我決定擦乾鼻涕，英勇站起，讓同學們見識見識我♂火＆王子♂是那麼有決心！

時間：第二天地點：大街人物：我、卡卡、阿匡

第二天，我走在熱鬧非凡的大街上，突然，我想起了我的計劃，便揹著“傻子”的稱號在那兒跳來跳去。剛要跳回家時，被卡卡和阿匡看到了，他們好奇的問：“你怎麼跳來跳去的？”我望了望四周，然後貼近她們的耳朵說：“我不是肥嗎？所以嘛，我要減肥！”說罷，他們兩個立刻大笑，笑得差點連鼻涕都噴出來了，然後說了聲“拜”，便隨著笑聲，消失在街上。我N級憤怒，他們竟然那麼瞧不起我，我一定要做到給你們看！

時間：第4天下午地點：小區人物：我、媽、夥伴們

中午，我飽飽地睡了一個午覺，便帶下跳繩，和老媽下去跳繩去了(我一般比較晚睡，也一般比較晚起來。）。到了小區裡，媽媽便拿起手錶，說：“預備，開始！”幾天前有經過“魔鬼式訓練”的我，果然是訓練有素，原本一分鐘只能跳76下的偶，現在成績突飛猛進，才僅僅四天，最高成績為121下（雖然對你們也許算不了什麼）！

時間：第九天下午地點：學校人物：我、同學

“喂，聽說下個星期的星期五好像有校運會耶！”“是嗎？”我聽了，立刻向老師報了名，老師看了我在體育課的表現，二話不說立刻替我報了名。

時間：第十九天早上地點：學校操場人物：我、老師、同學、選手們

隨著一聲槍響，我和其他人迅速跳了起來，訓練有素的我，跟他們比賽，簡直必勝無疑。果然，偶以一分鐘160的速度超過了所有人。

偶這樣跳跳跳，也終於跳出了一點小名堂，使那些瞧不起我的人對我肅然起敬。

在這裡，偶真想大聲說：“有志者事竟成！”