為你點贊作文通用15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的為你點贊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

為你點贊作文1

鈴聲響起，我快速走進教室，看著學生安靜地坐著等我上課，我感到很欣慰，同時我也要感謝一個人，我可親可愛的師傅——華校長。

兩年前我剛接手這個班時，面對一群剛從幼兒園進入一年級的學生，我感到手無足措。學生不懂課堂紀律，上課時不認真聽老師講課，想講話就講話，有的學生上課時想上廁所甚至不報告老師就直接衝出教室。幾天下來，我真有點吃不消。這時，華校長主動找我談心，詢問我工作中的困難。一天，正值美術老師戴老師上課，華校長就和我說：“戴老師在管理學生方面很有經驗，你可以先留心戴老師上課時是怎麼做的，學習學習。”跟著戴老師學習了幾節課後，我懂得了和一年級學生交流時要求要提得具體，保證學生能聽懂和做到。華校長不僅教我要向有經驗的老師學習，而且在聽我上課的過程中，她也會指出我課堂管理中做得不正確的地方，並且教我遇到這些情況應該怎麼處理，有時快要下班了，她也會耐心細緻地和我說。我們班有一個小男孩特別調皮，注意力不易集中，上課基本不聽，還影響其他同學聽課，我拿他一點辦法也沒有。華校長知道後，先讓我約見這個男孩的家長，瞭解情況，商討對策。再和我交流這樣的學生應該採用什麼樣的方法教育。華校長利用每次到我班聽課的機會，特別關注這個學生的行為，要是他課堂有所進步，就在全班表揚他，課堂表現不盡人意，就嚴厲批評，讓他明白什麼該做，什麼不該做。我也在這個過程中學到了不少。漸漸地，這個學生課堂表現有所改進，發言次數變多，注意力集中的時間也變長了。

雖然這些幫助在華校長看來很微不足道，但是對剛走進工作崗位的我來說是莫大的幫助，我為我的師傅點贊。

為你點贊作文2

人生中，總有一面鮮紅如日的旗幟，指引我們想著正能量前行，困境中，他們的行為，讓我們浴火重生，亦是如此，為你點贊！

涼風徐徐，繡湖廣場上，彩旗飛揚，西部小朋友運送物資的捐贈現場，人頭攢動，溫暖一直湧上心頭，“您好，衣物放這邊，文具等放廣場那邊的運送車上，謝謝您的合作，這是我們國小特製的勳章給您帶上！”心裡泛著絲絲甜意，我掛著紅錦緞，看著川流不息的市民，心裡感慨萬千。

響午時刻，急急回到廣場，發現已稀稀疏疏的人群有密集起來，趕緊回到崗位，滿面笑容迎接第一位捐贈者，“您好，你要捐——”“小弟弟，你要捐什麼？”一位年近古稀的老人，巍巍顫顫的站立在我面前,一位十一歲左右的男孩，扶著她，看上去像個瞎子。“不不不，是我奶奶要捐！”男孩慌忙擺手。“老奶奶，你要捐些什麼？”我連忙掩蓋錯誤，改口說道。“哦，我來捐錢和書包！”“奶奶，你不是…………”男孩欲言又止。“小孩子家家的，隨便說些什麼——”“嗯，服務員，我要捐錢！”“哦——這邊——”我神思恍惚。老奶奶親手將錢摸索進捐款箱，朝著另一個方向，倆手迷茫著我的方向，“我在這兒！”我連忙扶了過來，“服務員，這筆錢一定給我送到，嘿嘿，你知道麼，只是我的養老錢，孫子她爸媽都不知道，哈哈，救了那些可憐的孩子再說……”這是他的養老錢！難怪那麼厚厚一烙！我的心中一下湧上了一股不知名的味道，快樂，傷心，羞愧……

人生中，為你點贊！

為你點贊作文3

我看過無數動漫，敬佩無數人物。但最讓我感到敬佩的是《海賊王》中的人物，索隆。

索隆，全名羅羅諾亞·索隆。在劇中他是一名劍士，一名副船長，更是路飛的左膀右臂。讓我敬佩的不是他高超的劍術，而是他的品質。

為你點贊，為你的捨己為人點贊。在魔鬼三角海的島上擊敗王下七武海的一員莫利亞後，緊接著另一名王下七武海巴羅託羅米奧·熊趕來追殺他們。雖說他只是來取路飛的人頭的，但他答應索隆，只要索隆替路飛承受路飛在戰鬥中所有的傷害和疲勞，就立刻離開。索隆立馬答應，並且說下了霸氣的一句話：“如果連自己的船長都保護不了，還談什麼野心！路飛可是要成為海賊王的男人！”就這麼一句話足以看出他對路飛的忠誠，以及他捨己為人的態度。

為你點贊，為你的對錯分明點贊。在司法島打敗CPQ，回到水之都後，所有人都想重新接納烏索普，但是索隆卻極力反對。別人覺得烏索普已經知錯，都認為索隆不盡人情，可索隆卻說：“既然他認識到了錯誤，就會來主動認錯，如果連船長都沒有威嚴，這個海賊團就走不遠。記住，海賊團不是想進就進，想走就走的地方！”這就是從不包容錯誤，是非分明的索隆，你讓我敬佩。

為你點贊，為你的執著點贊。在索隆小時，他曾與古依娜做過一個約定，在將來，不論是誰，一定要成為世界第一劍豪。可沒過幾天，古依娜因跌下樓梯而意外去世。索隆向古依娜的父親請求得到她的配刀大快刀和道一文字，並且作下誓言：“我一定要成為世界第一大劍豪，讓我的名字響徹整個天堂！”直到現在，索隆依然以世界第一劍豪作為目標，不斷努力著，這真令人佩服。

索隆，我為你點贊，為你的品質點贊！（孫智博廬山中學）

為你點贊作文4

蘇軾，從古到今，一直都是一個傳奇人物。他雖與我時隔千年，可他卻仍值得我為他點贊。

從小，我就學習他寫的古詩：“但願人長久，千里共嬋娟”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”……他寫的詩穿越千年，仍然為我們朗朗誦讀，仍然散發著文學的耀眼光芒。

蘇軾，我要為你的才華點贊！

蘇軾參加科舉考試那一年，歐陽修是主考官，負責批改試卷，他看見一篇寫得非常好的文章，他就認為是他的學生曾鞏寫的，心想：既然是我的學生給他第一總是不好，那還是給他第二名吧！可誰知後來解開試卷封條，原來不是曾鞏，而是一個來自四川眉州的年輕人——蘇軾。雖然因為巧合而屈居第二，但是蘇軾卻因此名動京師，成為炙手可熱的朝廷新貴。

然而他的人生並沒有那麼順利。後來他因烏臺詩案被貶到偏遠的黃州。從盛極一時到跌落深淵，有人認為蘇軾的一生會就此沒落，而他們錯了，蘇軾才不是這樣的人呢！他在黃州活出了另一種人生境界。他與家人在東坡耕種，與好友夜遊赤壁，與僧人蔘禪下棋，與農夫交談打趣……他把苦難活成多彩人生，他用豁達黯淡了所有不幸。他沒有因被貶而沉淪，在黃州他反而創作出了大量膾炙人口的作品，例如《赤壁賦》《定風波》《西江月夜行黃沙道中》……

蘇軾一生大起大落，經歷了年少成名的人生巔峰，也經歷了暮年一貶再貶，最終客死他鄉的悲涼。但正如他在《定風波》中所寫：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。……回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”他就著詩，用豁達撫平了所有不幸。

蘇軾，我為你的才華點贊，更為你擁有豁達的人生境界點贊！（錢昕毅廬山中學）

為你點贊作文5

放暑假了，我們高興地走出班級來到了校門口。這時，我看到了一顆樹:這棵樹長在樓頂，雖然不算高，但是卻長得鬱鬱蔥蔥。可是望著這棵樹，我卻想起了關於它的一些往事——

這棵樹我以前沒有見過，但它卻在我來到學校前就有了，它長在一幢樓的三樓樓頂，沒有人給它澆水，也沒有人給它施肥，但是它卻生機盎然，毅然挺立在那裡。

在它出生時，它只是一棵小樹苗，十分弱小，隨時都有被一場狂風暴雨折斷的可能，但是它毫不畏懼，勇敢地面對困難。它將根部在石頭縫隙裡伸展，吸取那僅有的一點養分，平時沒有人給它澆水，它就把雨水儲存起來，一直堅持到下一次下雨。雷電曾劈折了它的枝幹，它就再努力地長出枝幹來。它是經歷了多少困難，才成長到了今天這一步呀!

而擁有這種鍥而不捨、堅忍不拔精神的人，不都成就了一番偉業嗎？

貝多芬，雙耳失聰的他創作了《命運交響曲》，成為了交響曲界的絕唱；而全身癱瘓、雙目失明的奧斯特洛夫斯基，在病魔纏身的情況下，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，塑造出了保爾·柯察金這一不朽的英雄形象；海倫·凱勒，她是個雙目失明、雙耳失聰的弱女子，竟然寫出了世界名著《假如給我三天光明》；還有高爾基，他在小時候經常受到虐待，只上過兩年國小，卻自學成才，寫出了聞名世界的《童年》、《在人間》、《我的大學》……

這些人都是意志力頑強，勇敢抗擊困難努力拼搏的典範，而他們的精神，更是一種值得我們所有人學習的精神。而這棵小樹，就靠著這種有著這種奮發向上的精神而巍然屹立在高高的樓頂上。

所以，我給這棵樹點贊！

為你點贊作文6

每一個人都擁有天真、善良和真誠，只是隨著年齡的增長我們可能不再如孩提時那般，比如遇到一些事情畏首畏腦不敢說真話等。我曾經在公交車上見到的一幕令我久久不能忘懷――

當時的情景是這樣的：在一個微風和煦的午後，我乘坐公交車去上學，不經意間我發現站在我前面的一個胳膊帶有刺青且戴著墨鏡的男子把手伸進了他旁邊一個阿姨的包裡。我當時慌了，我該怎麼辦？但我又下意識地向後退了幾步，我生怕他會把手伸進我的包裡，一方面我糾結要不要喊一聲，以此來制止他，另一方面我又害怕我不能與之抗衡且惹禍上身。時間一分一秒地流逝，眼看著他馬上就要得逞了，“把手裡的東西放回去，要不然我就報警了！”一個扎著馬尾辮略顯稚氣的女孩喊道。這句話引來了車廂里人們的注視，小偷不得已乖乖地把那個阿姨的錢給放了回去，並且車一靠站他便匆匆下車溜之大吉了。

忽然間我臉上火辣辣的，我對自己剛才的行為感到了羞愧。看著自己身上的校服，想到我們平時老師教的“贈人玫瑰，手留餘香”，想著我們都曾立志要做一個對社會有用的棟樑之才，想著老師的諄諄教誨、父母殷切的眼神、社會給予的厚望：我無地自容。不過我真的要感謝那個女孩，用時下的話說就是“我為你點贊”。

《小王子》一書中曾寫道：所有的大人起先都是孩子，可是他們中間不大有人記得這一點。感謝生命中的這次相遇，讓我認清我自己，讓我不忘初心、砥礪前行。為你、為我、為他以及大千世界中所有的好人，點贊！

為你點贊作文7

在平常日常，大夥都時尚用微信發朋友圈相互點贊。今天，我想為大家小區的一位清洗工點贊。

他是一位大約60歲的老爺爺，矮矮的、瘦瘦的，背部還有點駝，黝黑的面板如冬季的樹皮通常乾枯。他總愛穿著一件油漬漬的灰色長外套和一雙舊雨靴。無論盛夏還是嚴冬，天天清晨，他都會按時來為大家小區清理垃圾。老爺爺一手拿著掃把，一手拿著簸箕，有步伐地揮舞著他的工具，嘴裡不停地招呼著大夥把垃圾送去垃圾箱。

記得在一個炎熱的夏季，家家戶戶都躲在家吹著空調，我心不甘情不願地被母親叫外出去倒垃圾。就在我倒完垃圾急於回家擺脫熱浪時，卻忽然發現老爺爺蹲在角落裡正吃力地拿著什麼。我走近一看，原來是兩個牆壁中間有幾包垃圾。因為牆縫之間的距離只有大約10釐米左右，牆高坑深，人進不去，掃把也夠不到。我上前一看，可能是扔進來的時間太長了，垃圾袋破了，垃圾到處飛舞著。可是老爺爺卻跪在地上，奮力將手伸進來把垃圾一點一點地摳出來。

看著老爺爺汗流浹背的樣子，我驚呆了。蒼蠅飛蟲在旁邊不停地飛來飛去，牆縫裡發出陣陣惡臭，我在旁邊勸老爺爺不要弄了，但老爺爺卻依舊埋頭苦幹著，說：“不弄出來，一樓的住戶會聞到臭味的!”滾滾熱浪一陣又一陣地湧向我，老爺爺卻一直默不作聲地跪在地上同垃圾戰鬥著。費了九牛二虎之力，他終於把垃圾全摳了出來。

我難以忘記老爺爺跪在牆縫之間的背影，回憶中，他的身影這樣高大。正是這位老爺爺天天不怕髒不怕累，運走了大家小區堆積如山的垃圾，讓大家有了乾淨的環境。在此，我想對老爺爺說：你辛苦了!我要為你點贊!

為你點贊作文8

你雖然像灰女孩一樣那樣平凡，但灰女孩也有閃耀的一面。被人不能不為你喝彩!為你點贊!——題記

在最初練舞時，大夥都毫無基礎，但後來，大夥的水平都上了一點的層次。你的肢體非常不協調，我都替你著急。當你被老師批評時，一直認真地剖析自己在哪兒跳錯了，知曉後，並沒那樣灰心，而是進行訓練，你這種精神非常值得我學習。要換做是我的話，一定早就哭了，我沒如你一般堅強的精神。

有一件事，可能你已經忘記，但我確依舊記得，他彷彿剛剛發生過。在一次舞蹈課結束的時候，你和大家一塊籌備回家，就在下樓的時候，你忽然說有東西沒拿，讓大家先走，我就在樓下等你，可等了好久，都沒見你下來，心裡非常著急，於是上樓取看看，沒想到你還在訓練，我剛想叫住你，但老師阻止了我，我便回家了。隔天早上，我問你這件事，你告訴我，你常常在大家放學時繼續訓練，我頓時感覺鼻子酸酸的，感覺根本不如你。

在將來的幾天中，你的舞蹈水平有了非常大的提升，同學們都非常吃驚，都詢問你有哪些好方法，你跟她們說了一句話：“堅持就是勝利!”這句話讓我非常有感觸。

是啊，堅持就是勝利!你不知曉，這句話給我帶來了非常大的改變，使我變得不在那樣沒恆心!

我非常想對你做一個動作：豎起我的大拇指，為你點贊!謝謝你—王星雨!

為你點贊作文9

不經意翻開了童年的回憶冊，讓我想起了那位清潔工老奶奶。 那時我還小，不懂事，但是，自從那件事後，我開始長大了。

那是一個星期天的下午，天氣炎熱，悶得讓我透不過氣來，我煩透了這樣的季節，拿出錢包跑去超市買冰棍去。

在路上，我偶然發現了一位清潔工奶奶，她正在烈日炎炎的太陽下冒著中暑的危險打掃衛生，我從超市買完冰棍回來，路上又看見了那位老奶奶在認真的工作。這時，突然來了個胖女人，一邊用衛生紙擦著汗，嘴裡還不停地嘟囔著，她擦完汗隨手就把衛生紙扔在了馬路上，這時，那位老奶奶看到了，走到了她的面前把衛生紙掃到了垃圾車裡，並微笑的對胖女人說：“請你以後不要亂扔垃圾，好嗎？”那個胖女人聽了，不耐煩的說：“我扔垃圾關你什麼事？”清潔工老奶奶只是無奈的笑笑，可是，那個胖女人仍不依不饒，又從包裡拿出衛生紙擦了擦汗扔在了地上。老奶奶這次什麼都沒有說，只是默默的走過去將衛生紙掃到了垃圾車裡，然後轉身又去清理其他的垃圾。這時胖女人也不說話了，她看著老奶奶的背影，走過去輕輕的說了一句：“對不起。”老奶奶聽到了，依舊是回頭笑笑，只不過這次不是無奈，而是欣慰……

回到家後，我對剛才那一幕仍是頗有感觸，不禁為自己以前亂扔垃圾而且不聽勸告的行為感到羞愧，雖然我與老奶奶一句話都沒有說，但是我從她身上學到了寬容和理解，懂得了勞動的不易。

老奶奶，我為您點贊！

為你點贊作文10

清晨，走在被晨霧籠罩著的小路上。蒼翠的綠樹在乳白色的霧氣中若隱若現，能聽見鳥兒清脆的鳴叫聲卻不知它身在何方……霎時間，一陣餓意襲來我便無心再欣賞這如詩如畫的風景，而是尋思著如何果腹了。

最終，我在一個簡樸的早餐店坐下了。店面乾淨整潔。店門口的空地上撐著幾把大傘，傘下放著幾張桌子和幾條長凳。門口放滿了廚房用具，做早餐的師傅在一口油鍋后辛勤地忙碌著。環顧四周，幾乎所有的長凳都被佔滿了，僅剩的一條長凳的一端坐著一個人。我靠近仔細一看，一頭亂糟糟油光光的頭髮夾雜著一些雜誌，明顯很久沒有梳理過了，上身穿一件藍色工作服，上面粘滿了白色的不明物體。下身著一條綠色迷彩褲，同上衣一樣沾滿了不明物體，再配上一雙軍工鞋，這穿著不僅沒品位而且十分邋遢。他給我的第一印象就是——一個來打工的，一個沒有文化的“粗人”。

我下意識地座的離他遠了一點，畢竟我是一個受過教育的文化人，怎麼能和這種“粗人”坐在一起呢？

我在這條長椅的另一端坐了下來，他在一旁捧著一碗早餐狼吞虎嚥。我鄙視的看了他一眼，心想：真不注意形象，還真是個粗人；我點來了早餐，慢里斯條的吃著。他已狼吞虎嚥的吃完了。

他吃完飯，結了賬，在他起身的前一瞬間，他小聲說了一句：‘坐穩了！’我一時沒反應過來怎麼回事，但雙腳還是下意識的撐住了地，他猛然起身，長椅重心一偏，差點翻倒。還好他提醒了我，我有所準備，才不至於出醜。

我才回過神來，扭頭望去，他遠去的背影在濃霧中依稀可見。風景依然美，我卻無心再欣賞，此刻，我的心中充滿了愧疚。剛剛的事，在我心中迴盪著，揮之不去。

為你點贊作文11

數不盡的風雨造就了一棵堅忍不拔的小桃樹；生活的種種磨難，培養了一個樂觀向上的海倫凱勒；而又是什麼成就了一個自信認真的你呢？

你雙目炯炯有神，瞳孔裡自信完全顯露出來，直擊前方。背挺得如此筆直，給人一種積極向上的感覺，你雙手捧過獎盃，激動之情躍然在你的臉上。陽光從窗外照射進大堂。映照著你自信的面，龐大堂裡掌聲經久不息。盤旋在大堂上空……

記得從前的你。只是一個班裡的小透明，沒有存在感，時時因為口吃而自卑、膽怯。總是自我封閉，不願向他人展示自我。每當老師點你起來回答問題，你總是緩慢站起，用斷斷續續的語氣回答問題，可能因為緊張，總是顯得不連貫，引起同學們陣陣發笑，然後紅著臉快速坐下，放學時，你總是一個人孤零零的獨自走回家。一陣風吹來，捲起地上蒼黃的落葉，又緩緩地重新做回地面，印著你的背影，總是略顯孤獨。

可現在站在我眼前的你去早已煥然一新，令我大吃一驚。你是如此的自信，好似不再是先前那個膽小的你，你還是你，卻不是你。在班級中，你熱心幫助同學，答疑解惑，發揮你的特長。而不再是那個自我封閉的小透明，你熱心幫助老師管理班級，看到地上垃圾會主動撿起。你履行著你的責任，並認真完成，並不覺得累。而像梁啟超所說的那樣，“處處盡責任便處處快樂”，你的身上有如此多的美好品質，令我不由得為你點贊。

你在領獎臺上大方地發表著自己的感言，眼中的自信毫不掩飾，雙目炯炯有神，大堂裡的掌聲經久不息。

為你點贊作文12

為你點贊，不是因為你美麗動人，更不是因為你芬芳潔白，而是在成長中你給予我的點滴影響。

在我牙牙學語時，外婆喜歡帶著我去公園裡玩，每到夏天我都能在池塘裡看見你挺拔的身姿，看見活潑的小蜻蜓與你竊竊私語。外婆便教我背誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我似懂非懂地看了看你，覺得你真漂亮。

長大後我才知道你有這麼多好處，全身都是寶。你的根可以食用，你的葉可以用來做荷包飯，你的花可以供人觀賞，你的果實也可以用來食用。你把自己無私地貢獻給了我們，卻默默無聞，毫無怨言。感謝你的無私奉獻，為你點贊！

在我的記憶中，夏季的某個黎明，我在公園裡散步，走到一處坐下來，靜靜地望著你：你像一個小姑娘，靜靜地立在碧綠碧綠的荷葉叢中，眺望著天上形狀各異的雲朵。你的花骨朵兒，有的還是小球；有的鼓起來，像是馬上就要破裂似的；有的已經開出了小花，愈加超凡脫俗。看著看著，彷彿我變成了一隻荷花精靈，與你在荷葉上嬉戲，一起笑著，鬧著。感謝你給了我一個夢幻般的景象，為你點贊！

那天晚上，我躺在床上，腦海中與你有關的詩句紛至沓來：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”……古往今來，你成了詩人吟詠的物件，你成了畫家筆下的仙子……是你讓我看到了中華文化的博大精深，為你點贊！

荷花，我為你亭亭玉立的身姿點贊，我為你的無私奉獻點贊，我為你給予我的點滴影響點贊！（袁鏡茹廬山中學）

為你點贊作文13

世上事物如此諸多，您沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但您柔軟嬌小的身影卻也讓我為您點贊。

——題記

昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無徵兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲捲了整個小鎮，颳倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家裡拖掉被暴風雨侵略後殘留的汙水，重新搬起被大風颳倒在地一蹶不振的'萬福樹，收拾得差不多之後就迫不及待地出去看看雨後的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。

路過街道，街坊領居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、瀰漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。

每一步我都走得那麼小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇蹟！我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終於經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利！清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。

“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那麼柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強！小草，我真心為您點贊！

為你點贊作文14

每個人的成長過程中，都少不了一個角色的陪伴——老師。

老師是一把戒尺，一個導航，一處知識的源泉。回首那些年，我想為我的老師點個贊！

蟻老師，教授數學。一開始聽到她的姓。也許會立刻讓人聯想到那不足半釐米，被稱之為“螞蟻”的微小生物，會認為她會和螞蟻一樣弱小。那這就大錯特錯了！蟻老師不僅體形強壯，而且是個教好書，育好人的好老師。

對於數學這個科目，我想當頭疼，就像徘徊在金屬和非金屬元素之間的半導體，及格對於我來說簡直是天方夜譚。可是蟻老師卻一直鼓勵我，她幫我講題時，每當我快速反應說出答題思路，她總會微笑著對我說：“你是有潛力的。”這相當於在沙漠裡口渴無助的人看到綠洲，點燃了我對數學的希望。於是我的分數破天荒地及格了。老師，我為你點贊！

上課時，偶爾會襲來幾陣倦意，有時抵抗不了睡神的召喚，想偷跑去和周公對弈，可是，她總會及時地“打消”我的念頭，叫我站起來醒醒腦。使我不會因貪睡而猶如困獸一般困在疑問的籠中錯過名為“知識”的逃離線會。老師，我為你點贊！

當我考試不理想時，她會把我叫到跟前，詢問我問題出在哪裡，並用神采奕奕的雙眼望著我，用厚實而又柔滑的雙手捧住我的雙頰對我說：“沒關係，加油！你可以的！”這使我不會因為苦惱成績而意志消沉。老師，我為你點贊！

老師，是你的巧手精雕細刻我這塊璞玉，是你向我傳播天地間的知識，是你為我創造出攀登夢想的階梯。老師，我為你點贊！

為你點贊作文15

人生中難免會經歷一些困難與挫折，成功與否靠的是自己的勇敢與堅持。

——題記

最初見到天堂寨山時，感嘆於它的雄奇壯麗。煙霧繚繞，頂峰隱匿虛無縹緲的白雲中，不讓眾人目睹它的真實面貌。驚歎的同時，我不禁深深感到擔憂，這樣的山，我真的能登上頂峰嗎？父母微笑著望著我：“怎麼？還未開始就打起退堂鼓了？”“哼！肯定我先到山頂，你們就羨慕吧！”我挺起了胸膛。

說罷，我沿著山路蹦著前行，山邊的花草樹木，在風的鼓舞下，發出籟籟的聲響，彷彿在為我加油鼓勁。漸漸的，山路越來越陡峭，我力不從心起來。一層層階梯朝著高處蔓延而去，一眼望不到邊。腿腳接近麻木，大滴大滴的汗珠順著臉頰流淌下來，望著高不可攀的頂峰，心中的退堂鼓再次打響。但我轉念一想，既然已開始哪還有放棄的道理？乾脆堅持到底，不能讓之前的汗水白流！顫抖著邁開腳步，我再次踏上行程。“砰！”一個不留神，我被一塊石頭絆倒在地，膝蓋狠狠磕在粗糙的地面。我倒吸一口涼氣，膝蓋火辣辣的痛，似乎手邊挪動一下都困難。勉強支撐著牆壁站起來，我再一次猶豫了，我還能堅持嗎？可腦海中浮現一句話，爬起來，世上很少有坦途，不要認輸，戰勝自己！咬著牙，我一步步向山頂靠近。

終於，登上山頂的一剎那，似乎萬紫千紅都在眼前展開。回首來時路，興奮與喜悅在心中迸發。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”俯視山下，一切都那麼渺小，把萬物都踩在腳底，自己此刻就是勝利者，困難在此刻如此微不足道！生活總是這樣，“難”猶如一座山，龐大而令人心生寒意，但總有登上山頂的那一刻，再大的困難都只為了那道獨特而絢麗的風景。

世上無難事，只要肯登攀。站在頂峰，我不禁豎起大拇指，為自己點了個大大的贊！