閱讀與思考作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的閱讀與思考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀與思考作文1

在增加了閱讀量之後，突然對於“初生牛犢不怕虎”這句話特別有感觸。正所謂無知者無畏，當你懂得越多，心中的戒尺可能就越多，很多很本無所顧慮的人與事，漸漸地就不再那般無所謂，也是多了一些思考以及敬畏。

這並沒有什麼不好，畢竟當我們知識越來越淵博，瞭解地越多，也就能越看透一些人情世故，不會一丁點小事就喋喋不休，抓著不放，然後悲天憫人的一頓自哀自嘆；也可能是漸漸地會平靜下來，或者有了與世無爭地頓悟，當然也會有止步不前的`靜靜觀賞。

然後，就開始有些人開始羨慕那些還未經世事的年少輕狂者，欣賞他們的勇氣，欣賞他們的果敢，同時也會嘆息他們那些不諳世事。

人總歸是要長大的，隨著年齡的增長，閱歷的增加，不敢你願不願意，總會怕時間推著往前走，如若你不成長，那就有了一顆巨嬰般的心態，無法適應時代，受傷的還是你自己。

到了什麼年齡就要學會做那個時段應該做的事，責任與擔當。

我想，最為瀟灑之人，應該是即便被年輪趕著前進，也收納了應有的閱歷知識，但仍不忘那顆少年之心。那顆勇敢果斷且喜好探索新事物的心態，也可以一直深藏在漸漸老去的容貌中。

不要因為年齡而禁錮了自己，我想，這也是在閱讀中給予我的一點思考。

閱讀與思考作文2

最近閱讀的動力明白地有些減弱。特地花了幾百大洋買的閱讀器竟也是好幾天沒有開啟了。

其實也並不是不想讀，相反，對於這幾天的頹廢反而心存焦慮與愧疚，覺得沒有讀書就有點浪費時間了，畢竟也沒覺得把那些不看書的時間花在哪些更有意義的事情上面。

凡事都是要學會思考，這是在這一兩年開始學著提高閱讀量之後的一個新的`認知。

我開始靜下心來想，為什麼最近不愛看書的一個緣由。

一個是之前看過的好幾本書，都非常的有質量，且都有所觸動，看的時候特別想要寫一些筆記或者書評。可當真的把書看完之後，又覺得好像沒什麼可寫的，不然就是覺得寫的不好，就直接不動筆了。

無形中就錯過了最初的一些靈感，久而久之，又把書中的內容忘了大半，於是就覺得好像看與不看，都沒多大區別，有點像做了無用功，所以就少了熱情。

也許就是有點兒太過急於求成。看書應該不要只追求數量，更要追求質量。好像一本書翻過之後，很少再去翻第二遍，不然就是隔了很久，再翻看時差不多一樣是陌生的。

看到一些優秀的學霸們分享的方法，其中也有建議好的書要多看幾遍，至少三遍。而且不要刻意追求數量，而是看自己吸引了多少，這樣才能看一本有一本的知識點的提升，才會讓自己覺得更喜歡上讀書，書中的價值真正地為己所用。

所以，我想，也許應該把那些看過的好書，適當地再翻一翻，適時地記錄下自己的靈感，整理成筆記，這樣就會讓看過的每一本書都有更深刻的印象。

閱讀與思考作文3

高中的時候，語文老師推薦過雜誌《讀者》，那時候就喜歡上了。

後來網際網路越來越發達，新媒體的出現，《讀者》也開始有了門上的賬號，可以時不時地看到他們發的一些內容，這樣的關注，也更容易接收到那些有趣有用的資訊。

今天看到的是關於提升記憶的方法，覺得很實用。

首要之一就是保持周圍的整潔有序。這在我看來，其實就是一個要勤勞，會打掃衛生，無形中也是一種鍛鍊運動；另一種就是整齊乾淨的環境，會給人一種輕鬆愜意的感覺，能影響自己讀書記憶也是有一定的道理的。

還有一個是很認同的：多回想細節。就是當我們讀一本書，或者是和他人談話時，回想著剛閱讀過的內容或者和對話細節，如果對我們有用的話，就要多回想，這樣是會記得更牢固些。

其中有一點是勤動手指。這個想來有些好玩，雖然平時打電腦是有雙手並用，有的'人甚至打小小的手機屏也能做到十指並用，很是厲害。但那個打字的時候用的力度幅度很小，畢竟不能算是真正地鍛鍊到。應該要時常伸伸手指，蜷蜷手指，互相按摩指尖。我覺得這是一個很容易但也會經常被我們忽視的好習慣，所以要運用起來。

平時閱讀的時候，看到好多很實用的技巧總是直接收藏吃灰，卻並沒有真正地使用起來，而要讓自己有所進步，就是要把學到的知識用起來。哪怕很小的習慣也是一個很好的開端。

閱讀與思考作文4

最近閱讀的興致有所下降，可能就是因為有一種讀過就忘，而且好像沒有更為直觀的反饋，所以很難以去堅持。

也知道用寫讀書筆記的方式，可以是一種推動。只是過程中一直是斷斷續續，好在還是時不時地想起，且願意去這樣做的。

在此期間，也特別地去留意那些怎麼樣可以寫出好的筆記或者書評的方法，試著總結，學習。

首先在閱讀一本書的時候，要在其中找到最為打動你的地方，可以是一個段落，一個情節，甚至是一個句子。最為重要的是，你要把你的想法寫出來，同時學會聯絡它與我們生活中的哪些可以相聯結，或者是與之前看過的哪些書本中的句子案例有關的`。

養成隨手這樣去記錄的習慣，久而久之，就不會覺得下筆匱乏沒有素材可用。

其次，要學會梳理一本書的邏輯，可以是自己畫一些簡單的思維導圖，也許最開始的時候，可能並不完美，但重要開始去做，如果只是一味地退縮，那是永遠也無法進步的。

然後就是要善於且勤於表達自己的看法，不要畏畏縮縮，如果不嘗試著說出自己的觀點，即使你有金點子，也只會埋沒在你自己漸漸淡忘的記憶中。

還有就是要去多看別人優秀的成文，想想如果是自己寫的話，跟他人的差距在哪裡。

其實像這樣的方法有很多很多，最為關鍵的是，往往只是堅持學上一兩天就開始打退堂鼓，然後不斷地重複，卻忘了人的精力和鬥志也是要學會積累的，也會被消耗的。

所以，如果認為是對的事，想要堅持，那就多為自己打氣助力。

閱讀與思考作文5

早上在看一本關於自律的書，看到作者提到了我們人腦的結構來分析我們為什麼不能做到自律的一些基本的理論。

在這個過程中，我突然間有一種恍然大悟的.感覺，一個人能寫出一本書的話，真的是要有博覽群書的基礎。

她本只想教大家說如何做到自律，結果卻能從生理角度心理角度去分析，想想這是看過多少本的書之後能夠將之融會貫通。

而從作者的分析中我更加懂得了，原來我們一些行為都是情有可原，可以追究根源的。

作者提到的，我們人腦有三個層次。最早期的爬行動物時代的，就是像鱷魚大腦，是我們的一種直覺，就是靠著本能習慣去做事，第二種則是我們的在哺乳動物時代的形成的大腦皮層，就這一部分代表的情緒，另外一個幾乎是我們人類獨有的前腦額葉皮層，這一部分則代表著我們人類的理智。

這些新知識點讓我更懂得了我們給應該怎樣去讓直覺和情緒達到一樣強大，同時要提升自己的理智。

很多時候，我們迷茫，也不過是因為不自知，瞭解太少，當有所成長與思考，就有了不一樣的見地。

閱讀與思考作文6

這兩天早上在讀人物傳，看到作者們講述自己的人生經歷，有些很樸實的語言，卻愣是把我給看落淚了。

也許這就是應了那句話，曾經讓你覺得難過的事，當你闖過去了，再回頭想的時候，可能是帶著笑把它講出來。

早上看到的是一個單親媽媽帶著三個孩子的故事。為了撫養孩子，她做了好幾份工作，其中有一份是做兼職模特。

有一天，正是下暴雪的天氣，她的拍攝地點有點遠。如果有車的話，可能四十分鐘就可以到達。可是她沒有車，所以只能坐了兩班公交再轉兩班地鐵，之後再轉兩趟公交再加上步行，總共花了兩小時才到了工作地點。

當她和工作人員聊天時，人家得知她是做公交來的，不由地目瞪口呆。她很疲憊，但仍在堅持工作，因為她需要這份收入。

後來，她在雪天中一個人趕往公交車，在路上碰到一輛公交車停在那，原來司機看到她獨自一人在趕路，而那裡離車站還很遠，所以破例先停下來讓她上車。

看到這一段，我也不覺得為司機的`善良所感動，同時也為這位母親的努力所打動。

我在想這也是為什麼很多人都推薦看人物傳，從書中去了解別人的一生，再反思自己的生活。

從中更加懂得善良的寶貴，努力的人是多麼值得尊重。

閱讀與思考作文7

最近一陣子太過於沉浸於情緒，反而忘了在學習方面的事情。

也不能說全然忘了，在過程中也是努力地提及、接觸，可就是沒辦法全身心地投入。

當回過頭來看的時候，才發現自己膚淺，認知還是要好好地提升一下。

要知道我們為什麼要學習，目的是什麼，我聽到過一個答案覺得很喜歡：讓自己幸福，讓家人幸福。

看似簡單，卻深有哲理，同時真正做到也是需要契而不捨的耐力。

學著去那些不懂得的東西弄懂，前提是先培養自己的興趣，先有動機，有好奇心驅動再燃起熱情，再去堅持。

讀與不讀，最開始並沒有多大的區別，時間久了，真正地沉浸了就會發現質的改變。

同樣的一個布偶小玩具，在小孩子的心智中就是可愛和好玩，在大孩子眼中是摸起來的手感，可不可以當禮物送給朋友，它的外形有沒有獨特之處；在大人眼中則是玩具用料是否安全可靠，價格是不是合理，買的話實不實用。

以前沒有認真想過這樣的.問題，後為才明白，這個即是換位思考也是認知層次不同，而這還只是最為簡單的。

生活中有太多可以通過讀書之後有不同看法的事情，這同樣也會影響我們的情緒，做事的態度，行為風格等等。

還是多讀書吧，真的益處多多呀。

閱讀與思考作文8

昨天收到了一本新書，封面是橙色的，給人一種陽光的感受。

那是一本關於心理的書籍。基於之前學到的閱讀方法，我也先學著把封面與封底地介紹看了一遍，大致瞭解這是想講什麼內容的書籍。之後再開啟目錄，從頭到尾地瞭解一下大概地書籍脈絡。

不得不說，還是有一定的進展的，要是擱在以前，我可能就是直接就翻開從第一頁看起，然後從頭看到尾之後，合上書可能就忘了書上講了什麼。可這一次不一樣，我在看目錄的時候，大致地瞭解到了書裡分為幾個版塊。

雖然不像一位讀書博主所說的一般書都是分為：“是什麼、為什麼、怎麼做？”的統一格式，但也能從中看到了它們是分為三個點來講述的'。

這樣一來，對於一本書的整體框架就有了更為清晰的認識。

在翻看目錄的時候，我先找到自己最為感興趣且覺得對目前自己最有用的一部分先看了起來，過程中雖然有些專業術語，以及有些字句很是生澀看得有點累，但還是能堅持看下來。

我看的速度有點慢，但還是學到不少的新知識，同時也對這本書很感興趣，愈發地想盡快把它看完，且發表自己的想法。

所以說，我一直覺得自己看過了不少的閱讀方法卻沒有長進，只是因為一直沒能真正地在實踐中去運用，但凡開始執行，即使最初是有些磕磕絆絆，但只要繼續堅持，一定能夠運用自如且很有成效的。

閱讀與思考作文9

早上看了那本關於筆記的書籍，我發現看了幾十頁，居然都還只是推薦序言。

這些作者分別是各種筆記軟體工具開發者，他們講到這本書對他們產生的影響，有的更是直接對他們開發成為創業者的一個契機。

他們有三位，各自就自己的不同的理解，寫了一大篇長文，有的直接就概括了書內的內容；有的追根朔源；有的.則直接就講自己受影響的故事。

之後又看到了譯者的序，又是一大篇，然手才是緒論導文。

說實在的，看到這反而讓我有點兒慒了，也難怪有的人說他們看書是兩三小時看一本，那估計就是隨意翻翻看構架、看某一章節，否則像我這樣翻個序都花了幾小時。

關鍵是看了正文之後，只覺得好像每字句都有點道理，可是看完讓我總結，又覺得好像他們一直在在繞圈了，說白了也就只是一句話，就是這是一個全新的筆記方法，是一個系統式的，很適合寫作者創作的方法。

也許我的總結並不是很到位，但這也是本書在教的一個方法之一，就是看完一段一章節有想法的話就要用自己的話表達出來。

即使不是很完美，也是一個練習的開始。

不管是什麼樣的好的技巧，最重要的還是要學以致用起來。

閱讀與思考作文10

前兩天在書上看到一句話，深以為然。話的大意是：如果我們只是盯著既已完成的事，那就很容易產生滿足感與懈怠感；如果我們是看著那些還未完成的事，那更容易有動力與奮鬥的勁頭。

的確，當我把這句話放在生活中去觀察的時候，發現是真實存在這樣的現象。就比如，我如果給自己定了計劃，是一天看50頁書的話，當我看了30頁之後，如果我告訴自己，已經看了30頁了，挺多的，可以放鬆一下了，那麼很大的可能就是直接就放下書去玩，接下來的20頁還不一定在什麼時間才想起來繼續完成。

但如果，我當時是對自己說，還有20頁就完成今天的`任務了，說多不多，說少不說，但完成了就可以更加坦然地玩，可以把剩下的時間花在別處，於是就直接一口氣把20頁看完了，說不定還會超額完成。

當然，這其實還是和一個人的內心驅動有關係的，如果自己沒有動力，那可能看30頁之後就覺得夠嗆，覺得已經超有成就感了。我承認，如果向前看，能夠把所握住那已完成的部分帶來的自信與滿足，是很積極的一種行為，所以凡事還是循序漸進吧。

在我看來，顯然是心急吃不了熱豆腐，可以先從在已完成的事件上，找到自己能力的自信，同時也要漸漸地培養對於未完成事項的一種努力的使命感。只有這樣，才是真正地做到了提升。

閱讀與思考作文11

在讀《潛意識》這本書的時候，對於其中提到一個“視角時間比例”很有興趣。

大致講的意思就是，當我們跟他人講話時注視對方的時間，跟我們聽他人講話時看對方的時間的一個比例。

有趣的是，這個數值的大小，可以直接看出我們心中對自我以及對方的一個社會地位的評判。

就像這個數值如果是大於1，一般這種情況下，就是我們的心裡優勢會高於對方，反之則是弱些。

說明白一點就是，這個數值高的話就代表，你認為對方比你強，他可能是你的老師、家長、領導，總之是在你心中覺得更尊重和欽佩的人。

而數值低的話，對方可能就是學習成績比你差，職業地位沒有你高的。

把這個道理放在生活中去觀察，發現真的有這樣的'現象。

如果對方是一個你很喜歡並且欣賞與尊重的人，那麼在他講話的時候，你可以注視著他的時間就要久一些。

如果是一個你並不是很瞭解並覺得也一般般好像沒有比自己厲害之處的，你的潛意識，眼神還是沒有那麼關注他。

多讀書真的會發現很多我們原以為習以為常的事情背後都有其原理。

所以，多讀書真的會增長很多見識。

閱讀與思考作文12

閱讀與思考是我們平常就該做的事情，而且只要常常閱讀與思考，一定會讓我們的學業成績進步，人際關係融洽。

閱讀是一種最簡單就能做到的`事情，但如果不習慣閱讀，那可以慢慢的從少量閱讀開始，漸漸的熟悉方法後再循序漸進的廣泛閱讀。每週至少要看一到二本書、不要侷限在同一型別的書籍、多看名人傳記及勵志的書籍，隨時地養成閱讀的習慣，無論是在等公車或是上廁所時，就如歐陽修所提及“馬上、枕上、廁上”，只要有心，閱讀在任何地方都能實踐，多閱讀不僅可以使我們說話有內涵，更可以提升我們的氣質，並且增加知識，加強思考能力。

現在的人做事前都欠缺思考，做事情也常常隨心所欲，以至於不時與人發生口角，這就是缺乏思考的原因，所以在做任何事情前，皆應該先想一想，再去行動，這樣做事才會事半功倍，才能圓滿達成。

若是能主動去閱讀，並且剝絲抽繭的思考，那就可以學習到許多知識及待人處事的圓融，所以一定要多閱讀多思考，成為EQ高的人。

閱讀與思考作文13

這一兩年開始學習大量的閱讀，想著這樣的輸入會提升自己，是一個很值得培養的習慣。

然而在讀過一些書之後，會發現自己其實記住的並不多。

曾經讀過一些關於閱讀的書籍，後來隔一段時間去重新翻閱的時候，會發現居然沒有多大的印象了，看到以前做的一些標記，還會覺得奇怪，當時怎麼會寫下這樣的想法，可現在居然都不記得了。

這樣無疑是打擊了閱讀的積極性了。

後來瞭解到，在讀過一本書，尤其是一本好書，就是要學會不斷重複地讀兩三遍，甚至更多。

畢竟我們讀書不僅在量，更要在質，要學有所用，否則如果只是看數量，當然是比不上電腦的儲存了，不一樣的.就是我們會有所思考，會分析挑選出哪些對於自己是適用的，可以幫助到自己或者他人的。

所以，我覺得有前輩們分享過說一本書先快讀看完，做一些標記，之後再把這些標記的重點重新再精讀一遍，做做筆記，寫寫文章，會更加地加深印象，的確是非常有道理的。

在看完一本書之前要明白自己為什麼要讀這本書，看完之後，也要自我梳理，從中獲得了哪些有用的知識。

閱讀與思考作文14

自從決定學習寫書影評以來，一直在想著挑哪部劇或者哪本書來深耕閱讀寫。

之後就是有找過幾部經典劇，發現竟是看不下去，更談不上寫了。

於是就變成了找書，那真是一本幾冊大部頭，想買紙質書，又沒有找到合適的版本，剛好在網上找到了電子書。

思來想去，先翻來看了再說。這個過程中，發現其實還是有點小小的阻礙，就是有時會覺得沒有動力，會覺得有些情節沒什麼意思，還有一個可能就是因為帶著功利去看，代入感也有點偏差。

凡事都有兩面性，有些人正是帶著目的去閱讀，反而很容易找到自己想要分析的點。

說到底應該還是定下心的.一個問題，學著不浮躁，先把書看完一遍再說。

要知道很多優秀者那是把他們要寫的書翻上了兩三遍，一次次都有新的收穫。

首先就是要靜下心，然後再思考，當然最重要的就是行動起來，而不是停留的只是單純想的層面。

現在我已經開始閱讀，同時也不能操之過急，對自己沒能找出閃光點和靈感就覺得沒有動力，心急吃不了熱豆腐。

先行動起來就已經是很棒的一個跨越了。

閱讀與思考作文15

在聽那位優秀的學霸分享說，她可以兩個小時內閱讀一本書的時候，我不再很驚訝。

因為已經看到很多優秀的人有快速閱讀的能力，而且懂得他們所說的“閱讀”也多是指工具實用型別的書，瞭解他們所說的讀，並不是全本都看過的閱讀，只不過是他們在這本書中找到了他們想要的問題的答案，在他們看來就是看過了。

可能我還沒有達到他們的這個境界，還是無法認同一本書沒有逐字句全文看完，只是翻看了目錄和幾個章節就叫做“讀過，讀完”了。

不能否認他們的作法對與錯，畢竟越來越多地人是這樣去踐行。只能說他們做到了高效，且很明確自己想通過讀一本書獲得什麼。這才是我要向他們學習的.。

畢竟，如果沒有事前搞明白自己的閱讀目的，很容易在一頁頁地翻完一本書之後，仍是迷迷糊糊地覺得自己看完了，但具體講了什麼，可能也不會描述的很清楚，很多原以為知道的細節，在第二天，或者三五天後，就已經記不清了。

所以，如果從一開始就帶著問題，有針對性地去翻看，那麼在看完之後，至少能有答案，如果沒有還不明瞭，再去琢磨理解，只有解開了疑惑，也就是真正地有收穫，才算真正地閱讀。

那些閱讀很快的人，其實就是已經做到量變到質變的一個過程，看得多了，熟練了，自然就變得快了起來。所有的道理，都不如親自去踐行才得深刻，所以休閒的時候真，還是多花點時間多看點書。