難忘的什麼作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的什麼作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的什麼作文1

難忘那張疲憊的臉

物理競賽加化學競賽等於比其他同學更加辛苦，每一天做完別的同學都要做的作業後，競賽卷總是使我焦頭爛額，但我樂此不彼，憑著咖啡的功力每一天做到11點半以後。

每一天媽媽都是陪我的，我作業不做完，她也就不睡。我不明白她為何要等我昨晚作業才休息。也許那是一種我永遠無法理解的父母的心境。

七點，是我開始做作業的時間。我開啟書包，翻出作業，很習慣地喊了聲：“媽，咖啡！”沒有咖啡我是做不動功課的，媽媽聽到後便急急忙忙跑去泡咖啡。不一會兒，香氣四溢的咖啡就送了過來。看著我喝，她笑了，一邊說今日給我泡的是什麼牌子的特濃咖啡。我看著她，她的眼有些黯淡，笑容中隱藏著深深的疲憊。

每到十一點的時候，我一般在做競賽捲了，競賽卷很難，很費時間。媽媽總是走到我身邊，看看我正在做的那些她已經看不懂的卷子，然後說：“我先去睡了，你也快些啊。”往往她會走進臥室轉一圈，卻又回到我的書桌後，然後靜靜地坐在那兒看報紙。我回過頭，從未見過這樣疲憊的.媽媽的臉。

總是在十二點左右，我做完所有的功課，她聽到我說做完了以後，就幫我放洗腳水。總是我先洗，她後洗，從不例外。在洗腳的時候，我會說些學校的事情給她聽，可是此時她已聽不動了，站著也快要睡著了。她撐起精神聽我講，臉上寫滿了疲憊。

難忘的什麼作文2

有一次早上了，我早早的就起床了，因為昨天夜裡媽媽給我賣了跳跳杆，而今天早上，我就要下樓學怎麼跳跳跳杆了。

我穿上了衣服，立馬就把媽媽喊醒了，媽媽和我吃完早飯以後，我們兩個就下去學跳跳杆了，那時候的我，一想到學會跳跳杆，就會非常激動，所以，剛剛走出家門，我就以風一般的速度竄了下去。

我來到了樓下，立馬就開始學了，我一支腳站到了跳跳趕上，另一隻腳趕忙跟過去，可是，不幸的是，剛站上去我就摔了下來，“啊，好疼呀”我說到。

可是，那時候的我還沒有放棄，繼續來。我再次一隻腳站上去，另一隻腳在緊跟上去有了上次的.經驗，我站上去立馬就開始跳，嘿，跳了2個，我很高興，可是馬上又摔了下來。我心裡非常的難過，因為摔得我好疼。我把跳跳幹使勁往前一仍，就大喊道：“我不學了！”

當時，媽媽並沒有生我的氣，而是對我說：“孩子，做事我們一定要堅持到底，不可以半途而廢，媽媽相信你能行，加油！”聽了媽媽的話，我非常的感動，於是就練了起來，一次、兩次、三次……十六次。“啊！我終於跳夠十個了！”就這樣，我繼續堅持，終於學會了！

這件事，我永遠也忘不了！

難忘的什麼作文3

這個學期，發生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的比賽。

上個星期三的班隊課上，我們年級在風雨操場上舉行了一次拔河比賽，我們的對手是強隊三(1)班。

一到那兒，老師先選了十個男孩，十個女孩，我也被選上了。並向我們交待了要領：手一前一後抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向後拉。

只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向後拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學的腳,身子向後傾斜,與地面幾乎成了二十幾度的角。場外的替補隊員大呼小叫，為我方加油。他們差點上來幫了一把，幸好被周毅趕了回去。但就他這主心骨一分心，導致了第一局的落敗。大家都有些灰心。第二局即將開始了，大家心裡滿懷必勝希望，重新排好了隊，迎接新一輪的'挑戰。一開始，我們齊心協力向後拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊。“加油！加油！”我們班啦啦隊那巨集亮的助威聲，彷彿為我們增添了無比的力量。大家使出渾身解數。最終，我與同學合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊形。第三局是決勝局，我滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向後拽。儘管這樣，三（1）班還是以很大優勢勝了我們班。

這次拔河比賽真是緊張激烈啊！我們班雖敗猶榮，它讓我懂得了一個道理：只要大家團結一心，齊心協力，就一定會取得好成績。

難忘的什麼作文4

時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活已經畫上了句號，這也就以為這我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。

漫步在美麗的校園，校園裡的一草一木都使我產生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距。當我走到雙槓時，我停住了，我的腦海裡展現出了幾年前的一個畫面：在一年級的體育課時，老師要求我們在操場上自由活動，我們在操場上玩了一會，覺得沒有什麼好玩的，便向雙槓走去。

看見比我們還要高的雙槓是，體育委員膽怯了，同學們猶豫了，藉此機會，我自告奮勇的第一個“衝鋒上陣”，結果怎麼爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準備做“最後的衝刺”，結果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤。“疼嗎？”“要不要去衛生室？”“用手絹擦擦血吧！”雖然我竭力忍住淚水，但是聽著這一句句親切的'話語，我的淚水還是像斷了線的珠子似的湧了出來，我哭了，不是因為傷痛，而是被同學們拿一顆顆火熱的心感動了。

在這裡離別之時把那難忘的往事一一回味，為何覺得這一切都是那樣的難捨難分，為何覺得那一切都是那麼令我們難以忘懷呢！

難忘的什麼作文5

前幾天，我和同學們到活動中心，參加為期三天的軍訓活動。第一次離開溫暖的家，在外面過夜，讓我既興奮又緊張。

三天的精采活動中，有彩繪風鈴、製作高蹺、漆彈射擊、走繩索等。其中，令我最難忘的是“走繩索”。我們要腳踏一條繩索，雙手過頭抓住另一條，約走50米，到對岸去。繩索下面是硬梆梆的土地，沒有網子或軟墊保護，而且有兩層樓高喔！光是想像就令人全身冒冷汗，更恐怖的是，走在前頭的隊友身材高大魁梧，每走一步，繩子就搖搖晃晃，上下跳動；而我的身材矮小，常常感覺上下兩條繩子離得很開，讓我無法踏住繩子，走得膽顫心驚，手心直冒汗。

“救命啊！我快掉下去了呀！”我說。“不要看下面，手抓緊，眼睛看前面，不要閉起來！”指導員和夥伴們聲嘶力竭地吶喊，告訴我過關的方法。可是，當時的'我腦筋一片空白，身體不聽使喚。就在這千鈞一髮之際，繩子忽然靜止下來了。接著，我在“安全”的狀態下，用腳“滑”到對岸。著地的瞬間，彷彿有種死裡逃生的感覺。

這一次不一樣的經驗，讓我的生活更充實了。過程中雖然捏了一把冷汗，卻也讓我回味無窮。

難忘的什麼作文6

難忘那雨，難忘那人

天正淅淅瀝瀝地下著雨。我和夥伴們在黑暗的房間裡玩著手電筒，我將光投在牆上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡笑聲似乎淹沒了窗外的風雨聲。

還記得那年嗎？雨下得很大。我在上興趣小組，看著窗外的淅淅瀝瀝的雨，我的心已不在這裡，琢摸著該怎樣回家……

雨越下越大，絲毫沒有欲停之意。我丟下手中的'筆，望著窗外，只希望這場雨儘早完結。

下課了，我急切地走下樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的背影，哦，是媽媽！我立刻朝她衝去，這時，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，哦，原來是媽媽後座上的一束菊花。聽著自行車“嘎吱嘎吱”地唱著歌，聞著後座上特有的清香，我已忘記雨給我帶來的煩惱。

雨無情的在媽媽身上劃過，而我卻在後座上允吸著那份幽香。在媽媽的呵護下，雨不曾在我身上滴落。

從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至氣的跑進自己的房間，任憑媽媽怎麼喊我，我也不出來。

還記得嗎？媽媽要我從國小鋼琴，又讓我練英語。她想讓我學好知識，將來有出息。在這國小六年，我一直很努力。

曾經有一聲聲嘮叨在我耳邊，我沒有去珍惜。等我知道錯了也後悔莫及……

“滴水之恩，當湧泉相報”，何況是自己的母親呢？

今夜，又下著雨，穿過小夥伴的歡笑聲，我也想起了那次雨。

難忘的什麼作文7

光陰似箭，轉眼間，我已經踏入了國中的大門，但在以前的一些往事，還都歷歷在目。

在我上國小的時候，學校曾經舉辦過一場賽跑，在操場上，每隔一百米就站一個人，接力傳一個小棍子，比哪一個班的學生首先將小棍傳到終點。

後來，我光榮的成為我們班參賽隊員的一員，同時也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的.同學快，而不是拖自己班級的後腿。我只能放了學努力地加班練習。

過了半個月後，我終於代表我們班出現在寬闊的操場上，天空中飄揚的五星紅旗也彷彿招著手迎接我和其他幾個同學。“預備！跑！”裁判員發出了指令，第一個同學跑了出去，我是第三個，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個同學跑近了第二個同學，他把手中的小棒傳給了第二個同學，第二個同學也拼命地向我跑來，緊握著手中短短的小棒。不一會兒，他就跑到了我這兒，我接過他手裡的小棒，又在心裡對自己說：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個同學跑去，風在我耳旁“呼呼”地叫著，同學們在旁邊為我加油，下一個同學就在不遠處。我感到一種使命感，我要為老師對我的信任負責。終於，我成功的將小棒送到了下一位同學手裡。望著最後一位同學遠去的背影，我明白了我們是一個集體，為共同的目標奮鬥，就應該團結互助，我們共同努力，和諧相處，才能創造輝煌。

隨著我年齡的增長，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。

難忘的什麼作文8

難忘的奧運，難忘的福原愛

炎炎夏日，本應該給人一種炎熱而酷暑的感覺，尤其身在火爐之稱的大武漢，更應該如此！已經深夜了，但是我仍舊還看著奧運，不看完奧運比賽，心無法安睡！不得不說，大千世界是在自然規律中執行，每個季節都有不同的色彩，每個事物都會留給人一種特殊的印象，例如女乒日本選手福原愛給我留下一個難以明瞭的印象！從我看到她的那一刻，也被她深深的吸引住了！我懂，這就是喜歡！

這是一個有著陽光的世界，更是一個繁花似錦的季節，到處洋溢著生機，鳥語花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優美而溫馨，看可愛的.福原愛是那樣激動而喜悅。她那麼迷人的輪廓，在賽場揮灑的英姿，點燃了我洶湧澎湃的激情，在我心中留下淡淡的美豔痕跡。剎那間，我的思緒零亂無章，短暫的淡漠使我心灰意冷。我知道，她是無法聽到我內心的呼喚！

雖然在奧運看到了讓自己心動的女生，但是這並沒有讓我太高興起來！因為我更多的是看到了中國體育體制的悲哀！從周俊恥辱風波，到女羽假打，再到“翔飛人”的“折戟沉沙”。其實，這樣的事情也時刻在我們身邊發生！我懂，這就是我的祖國國情！我對奧運比賽沒有興趣了！最後，我必須說：福原愛，日本選手，加油！雖敗尤榮！

難忘的什麼作文9

微笑是我們生活中必不可少的一種表情，每天我們都會看到，但是在你的記憶的長河中是否有那麼一個微笑一直留在你的腦海中，久久不能忘卻。我的腦海中就有那麼一張笑臉時常浮現在我的腦海中……

自從上了國中，我有時會在課上走神，下課題不會，而且晚上的作業還多，所以作業問題讓我苦不堪言。

知道我為什麼挺過來了嗎？因為我有一個既“學霸”又特別那什麼的同桌，要是按現在的語言說就是“沙雕”。

有一次，在上課，我數學有道題不會，然後捅了捅他。

我指著一道難題說：“某某某，你會這道題嗎？”

他嘻嘻哈哈地說：“當然會了。”我正打算開口他又接著說：“噓，我已經知道你想說什麼了，來我給你講。”當我會了的時候他的形象由嚴肅變成了無法用語言形容的那種，而且嘴裡還說著“小意思啦”“承讓”“低調，低調。跟你說了多少遍了要低調。”“哎，本人太帥，我怕你會……”之類的話，讓人忍不住想K。O他。

他剛嘟嘟完，就下學了，我拿上書包，向著放車子的地方走去，到了那，我推起車子向著校外走去，剛走到校門口才想起來我沒拿手套，我打算上樓去拿手套，但就看到我同桌拿著我的手套向我走了過來。

他擺出一個自認為很帥的.表情說：“不用感謝哥，哥只是個傳說。”後衝我笑了笑。

接著他向著西邊走去。還唱著他改編的歌。

但是他那一張帶著微笑的臉一直映在我的腦海裡久久不能忘記。微笑給予人們無窮的力量，微笑也是我們生活中的美麗的色彩。

難忘的什麼作文10

我記得在寒假的時候，我在寒假裡讀了著名作家黃蓓佳寫的《餘寶的世界》這本書。這本書是我進行了一次難忘的閱讀，因為這本書讓我有認識了一個與眾不同的世界——餘寶的世界。

這本書中的主人公是餘寶，他的父母都是天使街的外來人員，每天都在艱難的撐著一家五口的家庭。但是他們的生活並沒有想象中的那麼一帆風順，一連串的事情像千軍萬馬一樣，向著他們一家五口奔來。

其中“學校停辦”這個情節讓我最難忘，因為學校停辦這件事情，來到學校以後使出五花八門的招式，想讓自己的.孩子能夠繼續上學，面對一個個這樣的家長，校長手足無措。最終學校停辦了。從這一件事中可以看出，家長們望子成龍，望女成鳳的心願。

這書中的一切作者都清清楚楚的寫在書裡。大多數十二三歲的小孩，都是像我一樣每天就是上學、玩耍、回家。除了成績以外，沒有什麼好擔心的了。但是餘寶卻和我們不一樣，他身上擔負的責任要超乎我們的想象，但是他依然每天生活的開開心心。

現實總是不是我們想象中的那麼美好，但是我們有著一顆什麼樣的心靈，我們的生活就是怎麼樣子的。

難忘的什麼作文11

運動很累，但很快樂，運動會受傷，但是有你的關心就不會痛。

“報齊心協力的都去參加夾球跳”王學謙在前面喊到。

“孜昊一會兒咱倆一組，ok？”我隔著好幾排人問到。

問了好幾遍這劉孜昊才聽到，這我也是醉了。

要上場了，我去找劉孜昊，宇昊說：“有你這樣的喲，剛才咱倆一起練了半天，你現在又不跟我一組了。”

“可是我跟佳旭都說好了。”孜昊在一旁嘀咕到。

“沒事，你倆一組，我去找贇曌”我說。

比賽快開始了，我和贇曌在隊伍後邊練習著，畢竟我倆第一次合作，就在這時我出現了意外。

運動很累，但很快樂，運動會受傷，但也很有趣。

“停停停，等一下。”邊說著我邊捂著脖子走到一邊。

“你咋了？”贇曌在一邊問道。

我沒說話，直到他問了三遍後，我才說：“沒事沒事，只是拉傷筋了。”

在話語間輪到我們上場了……

風在我們臉上吹著，麻雀也在一旁看著熱鬧，我心想：要不要去告訴老師一聲，畢竟脖子真的很痛。

這時看到沒參加夾球跳的同學們正在努力的喊著加油，心想：我可不能關鍵時刻掉鏈子，不能拖後腿。

這時感覺風和日麗，萬里無雲，在比賽過程中我的鞋子雖然掉了，但是在我們不洩的.努力下班級名次仍然高高在上，這使我高興地忘掉了疼痛。

運動很累，但很快樂，運動會受傷，但也很有趣，在運動中體驗快樂、收穫幸福。

難忘的什麼作文12

剛上一年級的時候，我是班裡最能鬧得學生，每天早上來到學校後，不管哪個老師給我說什麼，讓我回教室，我就是不去，在那裡跟媽媽哭鬧。甚至，在學校裡，我只要一看到媽媽，就會去找媽媽，然後就不會班級了，為這事，我都不知道我哭了幾回了。但是有一次……

那天，我們要去多媒體教室裡排座位，明天就是我們一年級第一次聽課。老師正要領著我們去排座位，我又看到了媽媽，我又開始了一如既往的劇情。我哭著鬧著就是不肯回班，老師只好把我留在教室裡。老師從包裡拿出了許多好吃的，有薯片、糖果、餅乾，老師說：“姿諭，你以後不哭不鬧了，我就每天給你好吃的，這都是老師的孩子吃的，現在我給你吃，但是你要答應我，以後不許再哭了，好嗎？”對於吃貨的我來說，這簡直是太美好了，以後每天都有好吃的了。後來，我雖然還是哭鬧，但是，我漸漸地不哭了，也不鬧了，看到媽媽後就打個招呼，就跟隊伍走了，老師也遵守著她的承諾，每天都給我好吃的。到了放寒假的'時候，我已經不再哭了，並且跟同學們玩得不亦樂乎。

從那時起，我感受到了老師對我們的愛，也漸漸地喜歡上了上學，這些改變都是老師一步一步幫助我完成的，在這中間，還有老師無微不至的關懷。

難忘的什麼作文13

有一件事，我終身難忘，難忘他的善良。

那是一個陽光明媚的早上，我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來的10元錢去文具店買鋼筆。在文具店的`鋼筆櫃檯前又挑又選，終於，我挑了一隻淡粉色的鋼筆，筆尖又細又長，粉中還交錯著銀白色。我從口袋裡掏錢時一下子愣住了。口袋裡的10元錢不見了！哪去了？哪去了？我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。要是這鋼筆買不到，媽媽一定會澤罵我吧10元錢弄丟了，或者不相信我，說我拿著錢買零食吃了。我低著頭走出文具店，迎面跑來一個小男孩，他看起來還不到10歲，脖子上繫著紅領巾，個子很矮，差不多是國小生。她仰起頭來問我：“姐姐，你是不是丟了10元錢呀！”我點點頭。小男孩接著說：“我剛才看見姐姐的口袋裡有一張10元紙幣掉下來了，現在我把錢還給姐姐。”我想小男孩道謝後買下了鋼筆。

出了店門，小男孩一蹦一跳的離開了我的視線。看著他瘦小的背影，我忽然覺得是那麼的高大，因為他有一顆善良的心。如果人人都這樣，世間將會多美好！

每當我用這支鋼筆時，我都會想起那件事和那顆善良的心。

難忘的什麼作文14

有人會問一次旅行有什麼好難忘的，就算難忘，也只不過是旅行的地方，因美麗而難忘。我會說，這次旅行，是人生誰也取代不了的，是不可能有第二次的。

時光如水，日月如梭，轉眼間，我們迎來了畢業，而這國小六年的美好時光卻是最令我難忘的！

經歷了國小六年的美好時光，猶如進行了一次旅行，可偏偏就是這一次的“旅行”，令人難忘！在這六年裡，我們一起瘋過，一起跑過，一起笑過，一起玩過，一起接受老師的批評，一起……似乎在教室裡還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。記得有一次，我考試只考了90分，看到這分數，自己對自己就已經沒有信心了。可是老師去過來鼓勵我，說：“不要氣餒，要再接再厲，相信自己能夠做的更好！”我被老師的話打動了。

在母校的`教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。

正是這次旅行——國小美好時光，是最令我們難忘的！

難忘的什麼作文15

老師是多麼偉大，他們不惜自己的時間為我們備課，教給我們識老師您辛苦了。

從我們一年級直到現在，您一直細心的教導我們，不管我們犯了多大的錯，您都不捨得責罵我們，記得有一次，我的古詩沒背過，不知怎麼了腦子裡一片空白，像被洗了腦似的，突然我想到一個辦法，不如我“模仿老師的筆跡打一個對號吧！“我就這樣趕緊把同學的古詩書拿過來比著，模仿老師的筆跡在我的古詩書上方打了一個對號，我自以為自己很聰明，誰知早就被老師識破了，剛下課老師就把我叫到辦公室，說”你的古詩背過了嗎？”我說背過了，還把古詩書給老師看了看，老師懷疑的問我，這是我打的對號嗎？我回答說，＂是啊“！老師又問了我一遍，我很心虛，就坦白了，我以為老師會狠狠的批評我，沒想到老師很和藹的'對我說，你背不過也不能撒謊，撒謊是不對的，背不過可以找老師，讓老師再給你講一講，你就會聽明白的，我羞愧的點了點頭，老師鼓勵我說”知錯就改就是好孩子。“在老師的悉心教導下，不一會我就背的很熟練了。

老師您就是大地，滋養著我們每課小苗，讓我們無憂無慮的茁壯成長，敬愛的老師，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。真心的謝謝您。