難忘的什麼作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的什麼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的什麼作文1

有一次早上了，我早早的就起床了，因為昨天夜裡媽媽給我賣了跳跳杆，而今天早上，我就要下樓學怎麼跳跳跳杆了。

我穿上了衣服，立馬就把媽媽喊醒了，媽媽和我吃完早飯以後，我們兩個就下去學跳跳杆了，那時候的我，一想到學會跳跳杆，就會非常激動，所以，剛剛走出家門，我就以風一般的速度竄了下去。

我來到了樓下，立馬就開始學了，我一支腳站到了跳跳趕上，另一隻腳趕忙跟過去，可是，不幸的是，剛站上去我就摔了下來，“啊，好疼呀”我說到。

可是，那時候的我還沒有放棄，繼續來。我再次一隻腳站上去，另一隻腳在緊跟上去有了上次的經驗，我站上去立馬就開始跳，嘿，跳了2個，我很高興，可是馬上又摔了下來。我心裡非常的難過，因為摔得我好疼。我把跳跳幹使勁往前一仍，就大喊道：“我不學了！”

當時，媽媽並沒有生我的氣，而是對我說：“孩子，做事我們一定要堅持到底，不可以半途而廢，媽媽相信你能行，加油！”聽了媽媽的`話，我非常的感動，於是就練了起來，一次、兩次、三次……十六次。“啊！我終於跳夠十個了！”就這樣，我繼續堅持，終於學會了！

這件事，我永遠也忘不了！

難忘的什麼作文2

“加油，加油”一陣加油聲傳來，你可知道是什麼事情，告訴你，我們班的男生正在進行跑步比賽。

今天下午第二節課是體育課，我們班的男生在體育老師的帶領下進行跑步比賽。比賽開始前，老師把我們男生分成兩組，我被分到了第一組，而且是第一跑。為了跑出好成績，同學們開始做熱身，他們有壓腿，有的摔手，還有的扭頭。

這時，只聽見裁判員說：“比賽開始了”，請參加跑步的同學們回到原位。”我趕緊回到了第一組，這時我的心裡“怦，怦，怦”地跳個不停，好像周圍的同學都聽得見。突然，只聽“砰……”的一聲，我用力往前衝去，可是，我還是起跑慢了，落在了第二組那位同學的後面。我使出渾身的勁向前跑，一步……兩步……我終於超過了對方，並且與對方的距離越來越大。眼看就要到終點了，突然，我的手直抖，腿好像中了魔法似的'，不聽使喚，正當我著急時，腳突然扭了一下，我跑不動了，後面的同學就要追上我了，“怎麼辦？怎麼辦？”我心裡不停地喊著，這時站在周圍的同學不停地喊“加油……加油……”，樹上的小鳥在叫著，好像在說：“劉申昊加油”。聽見這麼多人給我喊加油，我突然有勁了，我又開始奮力向前跑。最後，我以第一個跑到了終點，結果我們第一組取得了勝利。

今天真開心呀，也是最難忘的一天。

難忘的什麼作文3

剛上一年級的時候，我是班裡最能鬧得學生，每天早上來到學校後，不管哪個老師給我說什麼，讓我回教室，我就是不去，在那裡跟媽媽哭鬧。甚至，在學校裡，我只要一看到媽媽，就會去找媽媽，然後就不會班級了，為這事，我都不知道我哭了幾回了。但是有一次……

那天，我們要去多媒體教室裡排座位，明天就是我們一年級第一次聽課。老師正要領著我們去排座位，我又看到了媽媽，我又開始了一如既往的劇情。我哭著鬧著就是不肯回班，老師只好把我留在教室裡。老師從包裡拿出了許多好吃的，有薯片、糖果、餅乾，老師說：“姿諭，你以後不哭不鬧了，我就每天給你好吃的，這都是老師的孩子吃的，現在我給你吃，但是你要答應我，以後不許再哭了，好嗎？”對於吃貨的我來說，這簡直是太美好了，以後每天都有好吃的了。後來，我雖然還是哭鬧，但是，我漸漸地不哭了，也不鬧了，看到媽媽後就打個招呼，就跟隊伍走了，老師也遵守著她的承諾，每天都給我好吃的。到了放寒假的時候，我已經不再哭了，並且跟同學們玩得不亦樂乎。

從那時起，我感受到了老師對我們的`愛，也漸漸地喜歡上了上學，這些改變都是老師一步一步幫助我完成的，在這中間，還有老師無微不至的關懷。

難忘的什麼作文4

還有幾天，就開學了，這個暑假和往年一模一樣一會兒就過完了，彷彿只過了一天，我真是懷念這個寒假的所做所聞啊!最讓我懷念的，是張明晨大哥。大哥跟姑姑從濟南來了，我們都高興;大哥走了，我們都傷心。和大哥在一起的日子裡，我們弟兄四個非常非常的開心，感覺和大哥在一起的時候，最難忘。

大哥從來不和我們搶東西，我們玩的時候，他就靜靜地看著。我們讓他玩的'時候，他才玩。

我最喜歡和大哥玩三國殺。玩三國殺，他可是高手。這不，我們四個聚在一塊，正痛痛快快的在奶奶家玩著呢!張明晨當了boss，我們三個聯手幹他。他當的是呂布，呂布太厲害了，迴天可以到自己回合加一滴血，無雙可以讓別人出兩張閃抵消一張殺……太厲害了!再加上大哥是“前所未有”的高手，很快，我們就被打得落花流水……

大哥到我們家住一宿，是我們最難忘的一刻，和大哥在一塊玩，在一塊吃早飯，在一塊睡覺……啊哈，這是個多美好的日子啊!

大哥張明晨，最令我難忘。

難忘的什麼作文5

光陰似箭，轉眼間，我已經踏入了國中的大門，但在以前的一些往事，還都歷歷在目。

在我上國小的時候，學校曾經舉辦過一場賽跑，在操場上，每隔一百米就站一個人，接力傳一個小棍子，比哪一個班的學生首先將小棍傳到終點。

後來，我光榮的成為我們班參賽隊員的一員，同時也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學快，而不是拖自己班級的後腿。我只能放了學努力地加班練習。

過了半個月後，我終於代表我們班出現在寬闊的操場上，天空中飄揚的五星紅旗也彷彿招著手迎接我和其他幾個同學。“預備！跑！”裁判員發出了指令，第一個同學跑了出去，我是第三個，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個同學跑近了第二個同學，他把手中的小棒傳給了第二個同學，第二個同學也拼命地向我跑來，緊握著手中短短的小棒。不一會兒，他就跑到了我這兒，我接過他手裡的小棒，又在心裡對自己說：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個同學跑去，風在我耳旁“呼呼”地叫著，同學們在旁邊為我加油，下一個同學就在不遠處。我感到一種使命感，我要為老師對我的'信任負責。終於，我成功的將小棒送到了下一位同學手裡。望著最後一位同學遠去的背影，我明白了我們是一個集體，為共同的目標奮鬥，就應該團結互助，我們共同努力，和諧相處，才能創造輝煌。

隨著我年齡的增長，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。

難忘的什麼作文6

我一直記得一句話“你還是很聰明的，其實你不笨的啦，這篇作文寫的那麼好！”，這是餘老師對我說的，那時，我正是“一個看不見的小石子”從餘老師說了這句話後，我的語文開始進步，學習也越來越認真了！我的心裡對餘老師可以說的'上是感激不盡！

原本，我一直羨慕鄧希琳能寫出這麼好的作文，羨慕馬仕強聰明機靈的頭腦，羨慕常常被表揚的同學，常常受到老師鼓勵的同學，羨慕班上的幹部，羨慕李海欣，能唱出動聽的歌曲......而我卻像無人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學習，同學們又好像看不見我一樣，寒！後來，我試著跟同學們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎麼樣，儘管比以前好，但是，我還是覺得......好像來到了孤島，一個人獨自學習，好像落伍的小鳥，沒有飛翔的力量！

這些都比不上餘老師的一句話，這句話使我變得堅強，使我感覺，其實我身邊的每一個人都在關心著我，使我感到班級還是一個溫暖、快樂的天地，只是我不會尋找快樂罷了！我感謝這句話，更加感謝餘老師說了這句話！我永遠忘不了這句話，這句話會在我有困難的時候，遇到......的時候在我耳邊迴響！這句話將伴隨我度過一生！

難忘的什麼作文7

今年的體藝節真是讓我難忘啊！

在那天，我們四年級的同學紛紛來到比賽的場所裡。我們聽著老師的指揮，排著筆直的隊伍，也來到比賽場所。我們來到指定的比賽場所，看見有人山人海的'選手，當時，我的心情可真是興奮啊！

我參加的比賽是乒乓球，這可是我的強項呢！第一場比賽是打籃球，我們班的選手信心十足。過了一會兒，比賽開始了，選手們都拿起籃球，做好衝次的準備。“一、二、三！”比賽開了，體育老師一下令選手們都爭先恐後地在一邊拍打著籃球一邊向前跑。我們班有一個同學跌到了，我們立刻在旁邊大喊：“四（4）”班、加油！四（4）班、加油！那個同學馬上爬了起來，繼續比賽。最終我們輸了，可是，變得更互相幫助了。

第二場比賽就是打乒乓球比賽。哈哈，終於輪到我上場了，我馬上做好比賽前的準備運動，我們班的選手可是經過千錘百練的。比賽開始了，我的心情可真是緊張呀！我們班的選手立刻向前衝去，我們還以為我們一定能嬴，但最後還是輸了，我們才知道“人外有人，天外有天”的道理。

還有各種各樣的比賽，讓我們知道各種道理，這個體藝節真讓我難忘呀！

難忘的什麼作文8

天上的烏雲在舞蹈，早已按耐不住被釋放的心情，地上的人們迎來的是天色變暗，陰沉壓抑。

就是這樣陰雨天，那麼的令人害怕。但他的幫助讓我心中不再有黑暗。讓我不再害怕。

上完補習班後，我和朋友坐在公交車上，當時車上的人不是很多。

車的後面有一位臉特別紅，拿著一瓶礦泉水瓶裝的酒喝的酩酊大醉，頭髮又長又油，感覺像是好長時間沒有洗澡。穿著一個破了洞的'黑鞋。眼神凶神惡煞。

我和他隔著兩個座位，（那是兩個空座位）。

他在後座一直叫我“喂……喂……小姑……姑娘。”我害怕極了，雙腿止不住的顫抖起來。我想假裝鎮靜，但是我做不到。

應該是有一位大哥哥察覺到了我的害怕。

他急忙走過來，坐到了我的身後。

他很高，大約有一米八幾，很壯，面色冷靜。

他坐下來後等了一會兒，只他在背後對我說：“別怕，沒事兒。”

我的害怕瞬間就煙消雲散了。

雖然只有四個字，但是我感受到了他對我的幫助，我轉了下身，向那位大哥哥笑了一下，表示謝意。

我們下車時，那位大哥哥還沒有下車。他對我笑了笑，我便下車了。

當我走下車，抬頭望的時候，天空的烏雲早就已經消散了，一縷陽光灑在我的身上，如那四個金字溫暖人心。

雖然我沒有當面對你說謝謝，但是我相信你已經知道了。

但我在這裡還是要謝謝你們，謝謝那些樂於幫助弱小的人的人。正是因為有了你們這樣的人，這個世界才如此的美麗。

難忘的什麼作文9

每個人在一生中難免都有失敗與挫折，或著跌落谷底，傷心、挫折不已，感覺像快死了一樣！我也有過同樣的經歷。

大約在七年級時，因網路發達，在社群網站認識了所謂的“網友”，剛認識那陣子，我們無話不談，每天都有所謂的話題，儘管每天的話題不同，我們依然可以聊得無比開心，也許是因為對方幽默風趣，使得我每天放學回家的第一件事情就是把電腦開啟，與他聊天，放假也如同放學一樣，一早起床就與對方聊天，我就像著了魔似的，一天一天的持續，一天比一天還晚睡，簡直走火入魔，親人叫我別再與對對方有聯絡了，不然最後是害自己，依我當時的個性，根本沒辦法聽進去，以為他們都是想要害了我，所以我完全不理會。

認識他第二個月的時候，他開始無理由失蹤，突然人間蒸發一般，剛開始，我覺得我每天的重心都沒了，整個人像是沒有靈魂的空殼，整天無所事事;隔天，我得知他人消失時，我是每天以淚洗面，一天裡，有三、四個小時都在哭，遠遠超越人類所想像的，問我在哭什麼？我也不出個所以然，當我媽知道了這件事情，抱著正在哭的我說：“傻孩子！你何必為了這樣的'人哭呢？他只是你生命中的一個過客，哭過就好了，不必那麼在乎、思念他。”我當下才有所領悟，對這種事情，不必太認真，輸贏不重要，重要的是過程。

終究還是那句話，輸贏不重要，重要的是過程。

難忘的什麼作文10

老師是多麼偉大，他們不惜自己的時間為我們備課，教給我們識老師您辛苦了。

從我們一年級直到現在，您一直細心的教導我們，不管我們犯了多大的錯，您都不捨得責罵我們，記得有一次，我的古詩沒背過，不知怎麼了腦子裡一片空白，像被洗了腦似的，突然我想到一個辦法，不如我“模仿老師的筆跡打一個對號吧！“我就這樣趕緊把同學的古詩書拿過來比著，模仿老師的筆跡在我的古詩書上方打了一個對號，我自以為自己很聰明，誰知早就被老師識破了，剛下課老師就把我叫到辦公室，說”你的古詩背過了嗎？”我說背過了，還把古詩書給老師看了看，老師懷疑的問我，這是我打的`對號嗎？我回答說，＂是啊“！老師又問了我一遍，我很心虛，就坦白了，我以為老師會狠狠的批評我，沒想到老師很和藹的對我說，你背不過也不能撒謊，撒謊是不對的，背不過可以找老師，讓老師再給你講一講，你就會聽明白的，我羞愧的點了點頭，老師鼓勵我說”知錯就改就是好孩子。“在老師的悉心教導下，不一會我就背的很熟練了。

老師您就是大地，滋養著我們每課小苗，讓我們無憂無慮的茁壯成長，敬愛的老師，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。真心的謝謝您。

難忘的什麼作文11

這個學期，發生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的比賽。

上個星期三的`班隊課上，我們年級在風雨操場上舉行了一次拔河比賽，我們的對手是強隊三(1)班。

一到那兒，老師先選了十個男孩，十個女孩，我也被選上了。並向我們交待了要領：手一前一後抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向後拉。

只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向後拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學的腳,身子向後傾斜,與地面幾乎成了二十幾度的角。場外的替補隊員大呼小叫，為我方加油。他們差點上來幫了一把，幸好被周毅趕了回去。但就他這主心骨一分心，導致了第一局的落敗。大家都有些灰心。第二局即將開始了，大家心裡滿懷必勝希望，重新排好了隊，迎接新一輪的挑戰。一開始，我們齊心協力向後拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊。“加油！加油！”我們班啦啦隊那巨集亮的助威聲，彷彿為我們增添了無比的力量。大家使出渾身解數。最終，我與同學合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊形。第三局是決勝局，我滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向後拽。儘管這樣，三（1）班還是以很大優勢勝了我們班。

這次拔河比賽真是緊張激烈啊！我們班雖敗猶榮，它讓我懂得了一個道理：只要大家團結一心，齊心協力，就一定會取得好成績。

難忘的什麼作文12

微笑是我們生活中必不可少的一種表情，每天我們都會看到，但是在你的記憶的長河中是否有那麼一個微笑一直留在你的腦海中，久久不能忘卻。我的腦海中就有那麼一張笑臉時常浮現在我的腦海中……

自從上了國中，我有時會在課上走神，下課題不會，而且晚上的作業還多，所以作業問題讓我苦不堪言。

知道我為什麼挺過來了嗎？因為我有一個既“學霸”又特別那什麼的同桌，要是按現在的'語言說就是“沙雕”。

有一次，在上課，我數學有道題不會，然後捅了捅他。

我指著一道難題說：“某某某，你會這道題嗎？”

他嘻嘻哈哈地說：“當然會了。”我正打算開口他又接著說：“噓，我已經知道你想說什麼了，來我給你講。”當我會了的時候他的形象由嚴肅變成了無法用語言形容的那種，而且嘴裡還說著“小意思啦”“承讓”“低調，低調。跟你說了多少遍了要低調。”“哎，本人太帥，我怕你會……”之類的話，讓人忍不住想K。O他。

他剛嘟嘟完，就下學了，我拿上書包，向著放車子的地方走去，到了那，我推起車子向著校外走去，剛走到校門口才想起來我沒拿手套，我打算上樓去拿手套，但就看到我同桌拿著我的手套向我走了過來。

他擺出一個自認為很帥的表情說：“不用感謝哥，哥只是個傳說。”後衝我笑了笑。

接著他向著西邊走去。還唱著他改編的歌。

但是他那一張帶著微笑的臉一直映在我的腦海裡久久不能忘記。微笑給予人們無窮的力量，微笑也是我們生活中的美麗的色彩。

難忘的什麼作文13

難忘那雨，難忘那人

天正淅淅瀝瀝地下著雨。我和夥伴們在黑暗的房間裡玩著手電筒，我將光投在牆上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡笑聲似乎淹沒了窗外的風雨聲。

還記得那年嗎？雨下得很大。我在上興趣小組，看著窗外的淅淅瀝瀝的雨，我的`心已不在這裡，琢摸著該怎樣回家……

雨越下越大，絲毫沒有欲停之意。我丟下手中的筆，望著窗外，只希望這場雨儘早完結。

下課了，我急切地走下樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的背影，哦，是媽媽！我立刻朝她衝去，這時，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，哦，原來是媽媽後座上的一束菊花。聽著自行車“嘎吱嘎吱”地唱著歌，聞著後座上特有的清香，我已忘記雨給我帶來的煩惱。

雨無情的在媽媽身上劃過，而我卻在後座上允吸著那份幽香。在媽媽的呵護下，雨不曾在我身上滴落。

從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至氣的跑進自己的房間，任憑媽媽怎麼喊我，我也不出來。

還記得嗎？媽媽要我從國小鋼琴，又讓我練英語。她想讓我學好知識，將來有出息。在這國小六年，我一直很努力。

曾經有一聲聲嘮叨在我耳邊，我沒有去珍惜。等我知道錯了也後悔莫及……

“滴水之恩，當湧泉相報”，何況是自己的母親呢？

今夜，又下著雨，穿過小夥伴的歡笑聲，我也想起了那次雨。

難忘的什麼作文14

每當我看到數學書總會想起一件事，那件事讓我十分難忘。

星期三了，我上數學課時，老師讓我們把數學書拿出來，我開啟書包一看，數學書呢？我找了半天，額頭上的汗水如流水一樣不停的流下了。汗水打溼了衣服，我如同一個在熱鍋中的螞蟻一樣。這時我想起了昨晚我把書放桌子上面了，沒有把書放回書包。

我小心又小聲的向四周同學借書，可同學們都不想借我。我呆呆地坐在座位上，心想，完了，如果老師發現了，我豈不是要完了，我心中焦急又緊張。

在這個關鍵時候，一個經常和我玩不來地同學，他對我說：“你是沒帶書把！我正好有一本多的借給你。”說著他快速的.彎下腰，把手伸入書包裡把一本新的數學書拿了出來，自己卻用舊的那本，悄悄走過來他遞給我，說：“以後不要再忘記帶書了。”我很開心的向他說了：“謝謝！”他微微一笑，自己回去了。

這一節數學課與往常不一樣，是他在我困難之時幫助了我，讓我不被老師訓斥。

每當我看見數學書時，都會讓我想起這一件難忘的事。

難忘的什麼作文15

難忘那張疲憊的臉

住上了高檔的房屋，過上了小康生活，穿上了名牌服飾，可是我的家庭並不算富裕，還為了買房子欠了許多外債，父母整日操勞著，他們都是教師，工資也就一千多元，也就夠打理一些日常生活，再積蓄一些，日子就更緊了。

記得六年級開學時，媽媽要評上職稱，那樣工資能夠漲一些，全家人的生活就會得到一點小小的改觀。可是，在學校的教師中拍到了十幾名，以這樣的名次去爭取那少得可憐的名額，實在是太難、太難了。可是資料還要填，要送到上司那兒，但名額太少，還得一趟一趟得往教育局跑。人一天一天的`消瘦了，臉也一天比一天憔悴，她疲憊的回家吃幾口飯就躺下了，也不再出門。

望著媽媽滿臉的疲憊，眼圈越來越深了，眼裡也沒有了光彩，無力的四處張望，臉色慘白，一點精神也沒有。我咬著嘴脣，媽媽的付出更堅定了我的信念，我要好好學習，不能再讓媽媽應為我再次受傷。

名額最終下來了，還是沒有排到媽媽，她最終的信念也雲消霧散了。她整個人都被擊垮了，眼睛裡又多了一絲恐懼，叫人看著害怕。又過了許多時日，她才恢復過來，似乎是大夢初醒，她再也不提這件事了。

今年，我進入了中學，有一次評職稱展開了，媽媽得了第二名，雖生活緊張了起來，但仍很歡快，好像這次已經只志在必得了。

最終競爭到了名額，她的心境很舒暢，但有提到了上次的失敗，我也想起了上次她的憔悴，雖有些讓人悲傷，但我們都笑了，似乎得到了一樣很重要的東西。