有你同行作文集錦[15篇]

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有你同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有你同行作文1

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。——題記

是流水的聲音漫過季節。今夜，月華如水，照臨舊事。從時光的縫隙間，我看見了自己張揚美好的青春，還有青春路上一直伴我同行的那些人——我的閨蜜。

閨蜜系列之一——羚羊

羚羊大名楊靈，我和她之間的關係已鐵到不鏽鋼的程度。怎麼說呢？我與她同年同月同日出生在同一個產房，家裡邊又是世交。若他是個男孩，兩家估計都得幫我倆定娃娃親了呢！

親雖是沒定成，世間卻是多了一對情誼深厚的好姐妹。就這樣，我倆吵吵鬧鬧、唧唧歪歪地過完了我們的孩童時代......

靈兒，我很慶幸。慶幸孩提時代有你伴我同行，充當著我的守護Angel！

閨蜜系列之二——佳

初夏的風鄬著嬌羞的暖，陽光溫熱，歲月靜好。你穿著粉色蕾絲長裙向我緩緩走來，腳步輕盈。我不禁感慨，你是一個很美好的女生呢！第一次聊天，我們便聊得很投機，頗有相見恨晚之意。於是，在很短時間內我們就成了閨蜜。還記得那天，你輕撫著我的頭微笑著對我說：“墨児，我是你吵不散、罵不走的閨蜜。只要你需要我，我永遠在你能看得到的地方。”那一刻，眼中淚水氾濫。

佳，有你同行，是件很美好的事呢！

閨蜜系列之三——煊

在校園裡，你一直是個傳奇：成績優秀、家境富裕、氣質美女。親愛的，我也有小小的妒忌呢！卻不曾想，原來你也是個會傻到犯二的女生喔！那麼這兩個很二的.女生撞在一起“哧——”地擦出了火花。你理所當然的成為了我的閨蜜。呵呵。

煊，即使你只是我生命拼圖中的一小塊，但是沒有你，我的生命便不會完整。我不貪心，只有一個小小的願望：生命中永遠有你同行，我的閨蜜。

閨蜜們，有你們同行的日子是很幸福很幸福的呢！我永遠不會放開我們相攜的手，我要我們的友誼長存，直到地老天荒。

有你同行作文2

在你享受做母親的喜悅時，我降生了從此風風雨雨都成了母女二人挑戰。你的身邊多了個小小的我。從此，一路同行。

學前，你執著我的手在紙上勾勒學習的憧憬，渲染知識的無盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個不直，那個太長。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進你的懷抱，兩相偎依。

幼兒園時，調皮的我發揮著兒童的無盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說我太髒，可隨後你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認字，儼然沒有先前的責備之情。在那個脆弱的小孩時代，你給我留下的嚴厲只是那些微笑。

國小時，成績漸漸把每個孩子分成三、六、九等。面對一個個我自認為的“驕傲獎狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次。”於是冷靜再次被提上心頭，心裡暗想：對！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的'路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。

現在，我九年級了。回首那些腳印，四個一排，同是你我的記憶。每次回家，一個好訊息，你總是微笑不語。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時考試之前我會發燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時，我特別喜歡你的手，它那麼涼！開心的時候，你在我身邊，不開心的時候你在我身邊；成功的時候，你在我身邊，失敗的時候你在我身邊；幼稚的時候你在我身邊，成熟的時候你還在我身邊……有你同行，幸福！

希望永遠有你同行，媽媽！謝謝你的同行！

有你同行作文3

在人生的旅途中，總會有波折、有困惑。因為有你同行，我人生路上的每一個腳印，都平穩踏實；因為有你同行，我人生路上的每一次遠行都暢通無阻。

在我四歲時，你為我買來一些連環畫教我識字，那時我剛學會拼音，你常常教我唱拼音歌謠，一遍一遍的重複著，那熟悉的曲調迴盪在我的記憶裡。你總是那麼不厭其煩，臉上始終帶著暖暖的微笑。因為有你，成長的路途不再孤單；因為有你，生命之花開得更加燦爛。

深秋的夜裡，一陣冷風將我吹醒。“早知道會起風，我就把窗戶關上了。”我心裡雖然這樣想，但睡意正濃的我根本不願離開溫暖的被窩去關窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺得是媽媽，只見她躡手躡腳地走進我的房間，輕輕的將窗戶關上。又向我走來，我趕緊把眼睛閉上，媽媽幫我把被子掖了掖，又悄悄地走出去了。在這深秋的夜晚，是媽媽為我遮風擋寒，秋風無情的卷著大地，卻吹不走媽媽在我心中種下的溫暖。

深冬的夜晚，星星眨著慵懶的睡眼，剛寫完作業的我卻發燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過了多久，我感覺一雙溫暖的手搭在我的額頭，我睜開眼睛，卻發現剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊，媽媽大概覺得我有點熱，找來了體溫計小心的夾在我的腋下。見我醒來又問我感覺怎麼樣，隨後又去給我找來了藥，扶著我吃了下去，就這樣，媽媽一直陪在我的.床邊，直到我的體溫正常了，才悄然離去……

疾病襲來時，是你用愛為我驅走病魔，如陽光般溫暖，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。你只是一個平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。是你帶給我希望，在我失意時給我鼓勵和安慰，教我如何做人，讓我跌倒了要爬起。

是你一路上無微不至的呵護和陪伴，我才少了幾分坎坷和磨難，我才有信心去迎接生活更嚴酷的挑戰。媽媽，有你同行是我這一生最大的幸福！

有你同行作文4

生活中因為有你而美好，回憶中因為有你而美好，夢境中因為有你而美好，人生中有你同行真好。

生活中的你是真實的，回憶中的你是快樂的，夢境中的.你是美麗的，人生中因你而擁有了快樂。人生中因有你而不孤獨，人生中因有你而變得充實。你是我今生最難忘的人——知心朋友。

我們在上學的路上談天說地，在學校我們一起玩耍，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，是無話不談的好兄弟。在放學的路上我們互相吐露心聲，話題豐富多彩，好像永遠都說不完。放學回家，寫完作業之後，我們又聚在一起，一起背課文，默單詞。我們共同進退，一切都做完之後就又聚到了一起，我們又開始聊天，話題無處不在。從天上小鳥遨遊的藍天，到眼前杯子裡的半杯水，聊著聊著到天色漸漸變黑，我才知道回家。

記得有一次數學考試，我的數學底子很差，上課聽講雖說都聽進去了吧，但回到家一做題就懵了，才是到自己原來什麼都不會。每次都偷偷的嘆氣，不知該怎麼辦才好。期會考試考了個不及格，我的朋友就批評我，說什麼要幫我把成績搞上去。這是我的眼裡才閃爍出了一點希望，彷彿我的朋友就是我的一個太陽，為我指引光明，為我驅走黑暗。看到他對我微笑，我就覺得我破碎的心才得到了一絲絲的安慰。

朋友就是這樣，有腹痛先，有難同當。志趣相投，互相幫助。有事情一起做，有東西一起分享。我們雖不是親姐妹，但我們確實我話不談的知心好友，卻勝似親姐妹。

我不禁感嘆，“生活中有你，真好。有你同行真好！”

有你同行作文5

曾經的我，幼稚、偏執而又固執。這樣的我，卻擁有一顆自卑的心。現在的我，卻站在心中舞臺的最中央，閃亮、自信而又樂觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置，享受著你帶給我的一切。如果可以，我將毫不吝惜我的感謝。但，你卻可能再也聽不到了。

四年級時，老師看著我的“個人成長記錄冊”上“我最好的朋友”一欄中又一次出現的`空白，微微皺了皺眉，但緊接著又無可奈何地嘆了口氣。我知道，在下一分鐘我將會站在老師的辦公桌前。辦公室裡，輕微而又複雜無奈的嘆息聲再一次響起。我意識到，接下來的話題一定會很不愉快。

“最好的朋友是？”老師一臉嚴肅地說著，可雙手卻不自然地搓著，沒過多久，便有些汗津津的感覺了。

我已經不想再回答這個問題了。從三年級開始，每次填完“個人成長記錄冊”，我都會出現在辦公室裡，從不例外。牆上的鐘發出規律的響聲，狹小的空間裡突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣，毫不畏懼地盯著老師越來越尷尬的臉。

“那好，你不願意說就算了。”終於，老師結束了這令人不舒服的場面。“那接下來，要誠實回答我。你之所以沒有填寫這一欄，是因為你不願意交朋友呢，還是……”說到這裡，他停下了，等待著我的回答。

我當然知道他想問些什麼，當然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我，比普通人更需要朋友。但有什麼辦法呢？我並不是不願意交朋友，而是交不到啊！

“我們的談話結束了。”老師向我揮了揮手。示意我可以出去了。我漫無目的地走著，在別人不知道的角落裡，暗自流淚……從那以後，我很快發現，班上所有的同學，似乎很快和我熟悉了許多。學期結束，還有很多同學約我一起出去玩呢！但開學後，我卻再沒找到老師的身影，聽新任班主任說，他辭職到北京工作了。

到今天，我也沒能要到他的聯絡方式。他就這樣無聲無息地消失在我的生命中。我也不知道那天以後他做了什麼。但我知道，不論他走到哪裡，都不會忘記，他的學生，永遠與他同行！

有你同行作文6

當沉浸在母愛的滋養中，當沉睡在父愛的關懷中，我感受到父母之愛愛似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂。如果有人問我：“一股泉與一滴水誰更多？”我會回答：“滴水之恩，當湧泉相報！”

任何人都擁有幸福的權利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源於人的內心感受：學習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認為自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無依無靠的老年人，我體會到自己擁有青春的激情與幸福。

幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態度。心存感恩，幸福有你。

很多時候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因為那裡面有一份真摯的情意，於是，便有了歲月一樣恆久的`感動。

在學習和生活中，我們經常會得到他人的幫助與恩惠，此時，千萬別忘了說一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話語、點點滴滴的讚美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂。與感恩同行，幸福有你。

我們要感恩父母，是他們教會我們如何做人；我們要感恩老師，是他們賦予了我們知識；我們要感恩同學，是他們帶給我們友情……

學會感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支援與力量；學會感恩，我們就會少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長的道路上，有幸福的回憶，有美好的嚮往，也有感恩的話語。

回首過去，展望未來。讓我們用感恩點綴人生，與快樂相伴，與幸福同行。

有你同行作文7

記憶中，從前的你，沉默寡言，很少與人交流，總是一個人坐在角落裡，寫著、揹著。當我無意間看到你秀麗的字跡，便從內心覺得，你是個很用功，很用功的學生——我就想要和你做無話不談的知心好友。

於是，在新一輪的分組中，我挑你做我的組員——不想，你落入他人手中，我又費盡千辛萬苦，“奪”你回來，與我們五個人，組成了我至今還“耿耿於懷”的最愛的六人小組。就這樣，我們開始了一段十分難忘的校園時光，開始了彼此變得熟悉的旅途。

也許是我們五個人太能說，也許是你本身的活潑開朗，你漸漸地開始和我們搭茬，說笑著。本以為我們就已很會搞笑了，而你的冷幽默才真正逗樂了我們，讓我們都無法釋懷，至今每每想起還會忍不住大笑。

相處了幾個星期，我發現你是個很可愛的人，那一臉憨憨的“傻”笑，那一句句實在的`話，都是我看到你最真的一面，原來，你也如此地“能說會道”。

在共處的幾個月裡，我真切地體會到了你學習的刻苦——你會毫不掩蓋地問我所有不會的問題，不懂就再問，一遍又一遍地直到弄清楚、弄明白；你會充分利用一切可以擠出來的時間寫作業，會認真地做每一道題，並且在學校寫完所有作業；你每天都會有幾個小時的複習時間，背思政、背歷史、看生物，保證自己有最好的精神狀態。

你對我的話深信不疑，我要求你做的事，你從不含糊，似乎你心中有這樣一句話：“組長的話就是聖旨。”每天二十分鐘跑圈，你從不少跑，即使氣喘吁吁、滿面通紅地跑下三圈，也會盡快回到教室學習，你用自己的行動感染著我、提醒著我。

如今，我們的六人小組已分散開了，我有著太多太多的不捨——學習之餘，我總是回憶我們的往事，也會不由得開心起來。每每記起你永遠有著笑的臉，我會告訴自己要樂觀、堅強，努力地學習。你雖不與我同組了，但在我心中永遠與我同行——哦，有你同行，太棒了！

有你同行作文8

在生活中，母親似乎不是一個討人喜歡的角色，整天的嘮叨，還有那操不完的心。但是等有一天，你感到她的愛時，她或許早已準備迎接你，替你分擔憂愁。

記得又一次，媽媽在家洗衣服。我回家後，因為補習班考試考砸了，所以心裡很不舒服，就對媽媽大吼，“幹活怎麼這麼磨蹭，都幾點了，飯做好了嗎，我餓了！”媽媽聽後立即放下手上的活，去廚房做飯。

我回到房間後，躺在床上看書，直到媽媽我回家吃飯，我才起來吃飯，吃過午飯後，回到房間寫作業，而媽媽又在幹她沒幹完的活。但仔細想想，媽媽這都是為了我，我偷偷地從門縫看著媽媽忙碌的背影，心裡很是心酸。

下午，媽媽幹完活後，來到我的房間門前，猶豫不決，我會有看看媽媽，被我發現後的媽媽，站在那裡靜靜地。一聲不吭，我說媽媽你進來吧。我有話要跟你說，媽媽悄悄地走過來坐到床上說：“露露咱兩是很久沒在一起聊聊天了，你說，有什麼事兒？”我跟媽媽說了補習班的情況，媽媽並非沒有說我，還鼓勵我說“你這次有進步啊！下次努力一些，肯定會有好成績的，這次不要氣餒，要分析原因，並加以改正，媽媽相信你！”

聽過媽媽的'話後，我深受感動，並跟媽媽承諾，下次一定考好，還有以後我什麼事都不會瞞著你。媽媽欣慰的走出了房間，可在媽媽轉頭關門的一剎那，我卻看見了媽媽眼裡閃著淚光。我的心裡百味夾雜！

說到這，我真的感覺收穫了許多，媽媽你讓我充滿自信，在我以後的路上，有你陪伴我繼續向前走，我的心裡很暖、很暖！

有你同行作文9

他是認真負責，偉大無私的；他是一個園丁，精心澆灌著我們；他還是我們的引路人，他就是我的數學老師，霍老師。

他個子不高，體型卻很圓，他的那個大肚子，走一步還顫一下，別看他胖胖的，但他的腦子裡儲存著淵博的知識。他看起來雖然不強壯，但他的力量足夠撼動我對數學的興趣。

他講課非常幽默，本來數學和歷史一點都不著邊，但他卻能用歷史故事講完一整節數學課。還記得有一次數學課霍老師用肢體語言描述函式圖象，逗得我們捧腹大笑，但在笑的同時我們也把那個影象深深的印在腦子裡。還有一次上的是最無聊的尺規作圖，班裡一半的人都哈氣連天，霍老師看到無精打采的我們突然靈機一動，他竟然拿圓規在座標系中，畫了一個關於原點對稱的滑稽的笑臉，我們面面相視原來圓規還可以這麼玩。一個原本枯燥無味的課被老師講的又有學習知識又充滿樂趣。霍老師是引導我對數學充滿興趣的老師。

霍老師是有責任心的老師，老師對我們的作業格外用心，作業在他的心中遠遠大於考試。有一次我沒有寫完作業，到了早上，我突然發現我有一頁數學作業沒有做，在如此緊急的情況下，我把正確答案抄了一遍。當作業發下來時老師在那一頁打了一個鮮紅的`大叉子，旁邊寫了一句話“下課來找我”，我詫異的想“我明明抄的標準答案，老師為什麼給我打叉子”我戰戰兢兢地拿著作業找老師。老師讓我再解一遍，我手心不停著冒汗，心裡默默打鼓，老師一眼就看出了我的貓膩，於是就讓我抄了十遍答案。我不知道老師為什麼這麼重視作業，成績好不就行了嗎？但在一次考試中我看到了一道與我抄了十遍的像很想，考試的時候我的心裡默默的感謝霍老師。後來我的數學作業從來沒有缺席過。霍老師是引導我如何學習數學的人。

霍老師不光是我的數學老師，他還是我學數學道路上的引路人。在學習數學的道路上，霍老師——有你同行，真好！

有你同行作文10

師者，所以傳道授業解惑也，老師多麼神聖而又響亮的稱號。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，你是燈塔，指引我們前進的方向；老師，你是春蠶，為我們吐出精美的絲。我認為用世界上最美的語言來讚美老師都不為過，因為他們確實當之無愧，而我也非常幸運能遇到這樣的好老師，她就是我的語文老師——汪老師。

一頭烏黑的齊肩發，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，在眼鏡的後面是一雙能洞悉一切充滿智慧的大眼睛。雖然她的個子不高，但是她的身體卻像蘊藏著無窮的能量，全身上下散發出腹有詩書氣自華的魅力。這是汪老師給我的第一印象，我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師，是因為我是插班生，剛轉學來到這個班，原本我還擔心作為老師會非常嚴厲，可是她卻是那麼和藹可親、平易近人，讓我很快消除了緊張和焦慮。

在接下來的日子裡，我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學富五車的`知識面和風趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計把枯燥的學習內容變得生動有趣，讓我們在哈哈大笑中體會到學習的樂趣。在語文課上我不僅能收穫許多知識，還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當作範文來評講的時候，我的心裡美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著，每當講到精彩的地方，她都會向我投來讚許的目光，讓我如沐春風。慢慢地我對寫作文也更加充滿興趣，人也變得更加自信了。

汪老師不僅在學習上鼓勵我、幫助我，還給我提供了很多參加活動和比賽的機會，讓我在鍛鍊中不斷成長。最後我也在汪老師的舉薦下榮幸地擔任了班上的學習委員。我暗自下定決心要全力以赴，做好帶頭作用，這樣才能不辜負汪老師對我的期望與信任。

老師，你如春風細雨滋潤我們的心田；老師，你如冬日的陽光溫暖我們的胸膛；老師，你如一條小船，載我們駛向理想的彼岸。

老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你同行。

有你同行作文11

黑夜中，你的身影如一縷陽光，散去心中的陰霾；

絕望時，你的身影如一顆明珠，照亮暗淡的心燈；

苦悶時，你的身影如一陣清風，揮去煩亂的思緒。

成長中，你的身影時時伴我左右，不離不棄。有你同行，真好。

因為有你，才有了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的千古佳句；因為有你，才有了“峰迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的戀戀不捨；因為有你，才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的空谷絕唱。

你究竟是誰？

翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢。在那悠長，悠長又寂寥的雨巷，一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘，撐一把油紙傘，獨自彷徨在這寂寥的雨巷。你在她身上飄過，像夢一般地悽婉迷茫。走近這雨巷，你散發著光亮，似要驅散那愁怨。哦，你是希望與光明的化身。

你究竟在哪裡？

一路追尋，尋到了伯牙和子期。一日偶然相遇，便彼此認定是知己，成為千載難逢的摯友。天不如人願，子期命喪，卻見伯牙奮力擲琴，道：“吾至此無友矣。”自此終身不復鼓琴。

你為何要出現？

如培根所說：如果說，友誼能夠調劑人的感情的話，那麼友誼的`又一種作用則是能增進人的智慧。可你的魅力又何止如此？你如春雨般滋潤著乾涸的大地，你如炭火般溫暖著人們的心靈，你如天使般驅散一切愁緒。

尋覓著，我終於找到你了，你，就是友情！是你帶我們闖過荊棘，走向人生的坦途；是你引我們走過黑夜，奔向未來的光明；是你帶我們越過艱難險阻，登上人生的頂峰。

友情如一段綵綢，我們共同裁剪，縫製成一件件絢麗的衣衫；友情如一幅油彩，我們共同調色，描繪出一幕幕夢幻的景色；友情如一首樂曲，我們共同譜寫，歌唱出一個個醉人的音符。

有了你，才能如海子所說：面朝大海，春暖花開。

有你同行，真好！

有你同行作文12

有你同行，我的生活變得多姿多彩；有你同行，我的生活變得井井有條；有你同行，我的生活變得不再無味。

你是給予那乾涸和田的一股清泉，我就是那乾涸的和田；你是給予那黑暗世界光明的燈火，我就是那黑暗世界；你是給予那魚兒氧氣的小溪，我就是那缺氧魚兒… 是你，我親愛的母親，你教會了我，是你，是你讓我的生活變了樣。

生活多姿多彩。 每逢週末，你總是帶著我出去嬉戲，我們一起坐過小區裡的蹺蹺板在哪裡有我們的身影；我們一起漫步在田間的小路上，那裡有我們的歡聲笑語。.我是一個耐家的小孩，你是知道的.。你為了讓我體味童年的快樂，總是不惜一切代價的帶著我到處玩耍。就這樣我愛上了童年，就這樣我的乾枯生活變得多姿多彩，因為有你同行。

生活井井有條。 慢慢的我上了國中，你總是教導我說，一個女孩子要學會做家務，要學會整理自己的房間…忙碌的廚房，我把他整的亂七八糟，但你總是鼓勵我說，沒關係，慢慢來。我不愛做家務，但是你告訴我這樣不是一個女孩子應有的行為，從此我改了。你教我如何掃地、做飯、整理床鋪。.就這樣不知時間過了多久多久，我學會了做家務。從此你的臉上露出了那久違的欣慰笑容。我知道我已不再是同你一起嬉戲的小孩子，我似乎已經長大了，我應該替你分擔一些。就這樣我的生活變得井井有條，因為有你同行。

生活不再無味。 不知時間過了多久，慢慢的我已進入了畢業生的行列。時間緊了，很少再和你一起生活了。那考試的一次次失利總是讓我無地自容，但你總是在背後鼓勵著我，為我加油。你告訴我，要相信自己。就這樣原本那乏味的九年級生活，變得不再無味，因為有你同行。

因為有你，我的母親。你是我的良師，也是我的益友。有你的同行，我相信有一天 那九年級的盡頭我會給他畫上一個圓滿的句號。因為我的生活已變得多姿多彩，井井有條，不再無味。

有你同行作文13

在我們的成長曆程中，有許多人與我們同行：家人、同學、朋友、老師，還有許許多多我們認識不認識的人，有些人能陪伴你一時，有人卻能陪伴你一生。

人們常說：“朋友是你一生的財富”，我們一生有許多朋友，接下來，我就給大家講一講我的這位“朋友”。

我的這位“朋友”就是我的語文老師，從一年級入學開始，她就教我，至今已經六年了。

我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談，有時還與大家說說笑笑，在課下有時還會和我們一起談話拉家常，一點老師的架子也沒有；有時她像媽媽，讓我們快樂時有人分享，傷心時有人傾訴。每當學校有活動，老師和我們在一起，都會給我們拍照片，幫我們留住美好的時光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！

我的`“朋友”也是嚴厲的。每當我們犯了錯誤或學習浮躁態度不端正時，老師就會嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時一次期會考試，那次我考的很差，班裡第十二名，語文也只考了八十多分，那次在髮捲子時，老師就點了我的名。第二天中午放學後老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，並指導我以後應該怎麼正確對待學習。為了讓我以後考好，在那段時間裡，老師十分關注我，上課時我開始好好聽講了，作業我也認真完成並檢查，終於在那學期期末考試時，我的成績又提了上來。原以為老師會表揚我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以後要保持這樣的成績，勝不驕敗不餒。

馬上就要國小畢業了，以後將不再跟著這位老師了，但我永遠都會記得這位“朋友”——語文老師！

老師，國小的美好時光--有你同行，真好！

有你同行作文14

從十四年前的呱呱墜地，你就成為了我最貼心，最稱職的朋友。十四年裡，我們同舟共濟，共同成長。有你同行，使我的人生更加精彩。

你是我的媽媽，但我認為，你更應該是我的大姐姐。你從來不擺家長的架子，或以長輩的身份來壓制我，我們之間永遠是平等的。你雖然比我大二十多歲，但你的心理與我一樣年輕，我們之間沒有代溝，沒有隔閡。你與我的心靈永遠是相通的，甚至你能知道我現在在想什麼，我們之間沒有祕密，也從未有過矛盾……

你就是我的朋友，一個永遠與我站在一起，與我同行的摯友。

從小到大，你似乎特別願意與我一起學習，一起寫作業。小時候，是你教我，長大了，是我教你，我當你的老師。儘管我們的.身份在變，但我們學習的熱情一分也沒減少。我在學校裡認真聽講，努力學習。其中一個重要的原因就是為了教你時的那份趾高氣昂。可以說，學習上有你同行，讓我更努力地學習，更快樂的學習。

生活中，你是我的一個好幫手，好夥伴。你首先是一個偉大的母親，生活中的悉心照料，無微不至，出門時的句句叮囑和美好祝願，都讓我深深地感受到了你無私的母愛。你又是一個不可多得的諍友，成共識欣喜，失敗時的安慰，驕傲時的提醒，失意時的鼓勵……你是唯一一個能捨棄自己的利益，全心全意為我著想的朋友。正因如此，每當我遇到困難時，第一個想到的就是你。生活中有你同行，使我更加幸福，更加勇敢，更加優秀，更加快樂。

人生的路上有你同行，即使前方一片荊棘，我也不懼怕；即使前途漆黑一片，我也不迷茫；即使周圍危機四伏，我也不慌張……這一切，只因有你同行。

有你同行，是我生命中最大的幸福！

有你同行作文15

夏天，你走進了我的視線。“第二屆超級女聲的季軍是—張靚穎！”你的實力雖說不及冠亞軍，但你的形象和歌聲還是走進了我的心裡。

“渺小的我，只要歌唱，就能遇到光芒---《光芒》

初上國小的我，十分懵懂，但你的歌告訴我要有夢想。我去問媽媽，什麼是夢想。她說，你最想做，但現在卻又做不到的便是夢想。我低下了頭，開始思索我的夢想是什麼，一時間竟不知道我想要什麼。媽媽安慰我說，等你再大些，夢想是什麼自然就明瞭了。過了些日子，我滿心欣喜地告訴媽媽，我知道我的夢想是什麼了，長大後我要當醫生。

偶爾迷途都不在乎，很知足。-----《我是我的》

八年級的我，身處逆境，但你的歌告訴我不怕困難，堅持夢想。醫生是一個需要極其心細，極有耐心，有豐富知識和經驗的職業。但我卻總是粗心，在學習上也是如此，尤其是數學，最簡單的加減數有時都算錯。有一次，我的數學成績剛剛及格。我拿著卷子去找老師，她說，沒關係，粗心的毛病是可以改的，計算時別分神，要專注，先寫慢一些，要求做過的要對，然後速度再慢慢提上去。老師的話牢牢記在心裡。粗心是目前面臨的最大困難，我要克服它，戰勝它，不再讓它成為阻礙我前進的絆腳石。

“挑戰自己，不妥協----《改變世界》

已上高中的我，十分迷茫，但你的歌告訴我要相信自己。高中生活的新氣息讓我有些不適應，豐富的`課程與生活讓我略微有些喘不氣來。和摯友一起聊天，談到自己的夢想，我竟開始猶豫，醫生，我還是說了出來。她笑著說，很好啊，要加油哦！我眉頭微皺說，可是，我行嗎？她依舊笑著說，沒問題啊，要相信自己嘛，這樣才能實現夢想啊！我也終於又堅定了自己的信念，在每天的日程中加上了一項。

帶上耳機，聽著你的歌，想著當七年級個只因一句“我要唱歌而成為國際知名歌手的你，堅定了自己追求夢想的腳步。