神奇的魔法作文(11篇)

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的神奇的魔法作文，希望能夠幫助到大家。

神奇的魔法作文1

小明的學習不好，每一次考試他都考不及格。一直被老師批評，常常被家長責備。作業還沒完成。今天下午他的作業常常沒有寫完，又被老師留在學校，被老師留到了6點。

在回家的路上，他灰心喪氣，低著頭，自言自語的說“我學習怎麼這麼差。”這時，他踩到了一本書。他把腳伸開，說“咦，這裡怎麼有一本書呢？”那本書不知為什麼飛起來了。小明害怕的跑到樹後面躲了起來，小心翼翼的.探出頭來。那本書飛得起來，說“是誰釋放了我？我要好好感謝他。”小明全身發抖的站出來，吞吞吐吐地說“是……是，是我。”那本書說，我要好好感謝你。小明吞吞吐吐的問“你……你是一本書，怎麼……怎麼會說話呢？那本魔法書回答道：我是一本魔法書，是一位偉大的魔法師創造了我。

這時小明開心極了，問：你有什麼魔力呢？“你把我帶回家拿出一支筆來，在我上面寫著你要什麼我就可以變出什麼來”魔法書說。小明不太相信，就拿出筆來在上面寫著：我要一瓶酸奶。由於他不好好學習，把酸奶這兩個字都寫錯了。小明就奇怪的問魔法書，怎麼變不出來呢，是你騙我的嗎？魔法書說是你寫了錯別字。小明就把這本書帶去的學習委員的家，把事情的經過告訴了學習委員。

學習委員不太相信，就在上面寫著，我要一塊橡皮。這時，桌面上就出現了一塊嶄新的橡皮。他們都目瞪口呆，相信了。接著，小明讓習委員幫忙，在書上寫著我要遊戲機這幾個字。然後真的變出來了一個遊戲機，小明就急急忙忙把遊戲機和魔法書帶回了家。從此以後，小明就每天隔三差五叫學習委員幫忙在書上寫字變東西。

學習委員就搞到有一點煩了，對小明說，你要好好學習，不要一直來找我寫字，這樣你不會煩我也會煩的。魔法書聽到的學習委員這麼說，魔法書也對小明說，你不要每天叫我變東西，這樣你不會煩我也會煩的。小明被他們兩個說後覺著沒面子就想認真學習了。每天覆習課文。他就沒有再用魔法書變遊戲機了，就算有也是並跟學習有關的東西。

他的學習有很大的進步，在期末考的時候考了全班第二名。老師和家長都表揚他，他開心極了。

神奇的魔法作文2

昨天，我從一位巫婆那裡得到了一本神奇的魔法書，然後巫婆又囉囉嗦嗦不停地叨叨了許許多多的話，我的心不在肝上，所以，巫婆說了個啥，我全沒聽進去。之後，我就道謝回家了。回到家，我迫不及待地打開了魔法書就看了起來。只見上面寫著：如果你有什麼願望，只要先念個“咕嚕咕嚕咪”，然後再說出自己的願望就行了。我看後大喜，心想：“原來學習魔法竟然這麼簡單呀！”隨後，我就把魔法書放進書櫃裡，就上床睡覺了。

第二天一覺醒來，我說：“咕嚕咕嚕咪，馬上穿好衣裳！”我的'衣服就眨眼間穿好了。“太奇妙了！”我不禁稱讚道，“咕嚕咕嚕咪，來一頓好吃的飯菜！”又是一眨眼間，一桌子豐盛的飯菜就擺上餐桌了。接著，我就念動魔咒來到了學校。這是我想：“我既然學會了魔法，學不學課本上的知識還有什麼必要嗎？”所以，我就心不在焉地玩了起來。回到家，我又念動咒語：“咕嚕咕嚕咪，趕緊給我寫作業。”眨眼間，我的作業就完成了。於是，我就有了更多的時間用來玩遊戲，上網，聊天，看電視。日復一日，月復一月，不久期末考試就到了。我想：“有了魔法書的支援，期末考試，那豈不就是小菜一碟嗎？”

考試開始了，試卷就放在課桌上。我念動咒語：“咕嚕咕嚕咪，趕緊做試卷！”可是，眼前的卷子一字未動。我再次念動咒語，試卷還是那樣，我的腦門開始冷汗直流。看來魔法失靈了！我只好自己拿起筆開始答卷，可是一學期不認真聽講，不寫作業，卷子上的題我哪兒會呀！就這樣，我坐了一場又一場，每次都是白卷。於是乎，我以科科0分成了年級倒數第一。

再回到家裡，我從箱子底兒找出了魔法書，看呀看，在書的最後一頁上寫著：魔法的使用是有限制的，如果用魔法來做壞事，或者作弊就會失靈，所以，一定要慎之又慎，切記！切記！“我的天呀！你怎麼不在開頭就告訴我呢！可是，這又能怨誰呢？誰叫自己半途而廢，一知半解，又去作弊呢！”就這樣，我被老師、爸爸、媽媽臭罵了一頓，並且還被降了級，被校長給予留校察看的處分。嗚呼——杯具呀！

神奇的魔法作文3

海嘯――猛獸般的張開血盆大口吞食了人類無以計數的財產和生命！一天，新聞報道中，再一次的播報著某地海嘯中遇難的人數，我震驚，悲痛。我更想如果我能製作出一種可以讓水在一分鐘內變成冰的魔法水，那不是可以制服海嘯了嗎？隊，說幹就幹！我翻閱了大量的化學書籍，並諮詢了哈里波特，它給了我很多好的建議，在他的幫助下一個月後，我終於研製成了魔法水。但因為沒能很好驗證它的效果，也就沒有申請專利。我決定先自己悄悄地驗證。

寒假我去海南旅遊。因為那天陽光明媚，所以去海邊玩。陽光下我和其他的人們一樣玩得很開心。不多時，幾個巨大的海浪衝了過來，開始我們都沒注意，後來還浪一浪高過一浪，越來越急，大家忽然意識到是海嘯！大家立刻四處逃跑了，只有我沒跑，我拿出魔法水。往海里滴了一滴，大海馬上結了冰。藍藍的大海像鑽石一樣，閃閃發光，剛才還是一隻凶猛的怪獸，此時卻變成了一個害羞的少女。有許多人來拍照，還有一些記者來採訪我。有人問：“你是怎樣制服的海嘯？”“你是怎末配製的藥水？”“藥水叫什麼名字？”……他們好像有問不完的問題，直到晚上才問完。當晚上我舒舒服服躺在沙發上時。在新聞聯播裡播出，有一位小女孩，在海嘯來時，用藥水讓大海表面結冰，救了海南島。看著螢幕里人們那開心的笑容，我欣慰的笑了……

有一次，我在河邊與小朋友玩。突然聽見“救命呀，救命呀！”原來有人溺水了。大家都措手不及，我急忙拿出魔法水，往河裡滴了一滴。河馬上結了冰。我們馬上衝上去扶溺水的人。他說：“我叫傑克，你們救了我要報答你們。”經過了解他是一個富翁，他也瞭解了一些我們的情況。傑克說：“我要給你們建一個魔法水廠。”

6個月過去了。魔法水廠建成了，魔法水廠的`董事長是我，副董事長是傑克。魔法水廠的左邊是一個超市，這個超市是專門賣魔法水的。有大瓶的；有小瓶的；有精裝的；還有迷你型的。魔法水廠很大，有10000多平方米。那裡用的是最先進的機器人，也是由機器人來配製的魔法水，這就是神奇的魔法水廠。

怎麼，羨慕了吧，快點行動吧！你們也能製造出令人驚訝、讓後人仰慕的科學成果，行動吧！

神奇的魔法作文4

炎熱的夏天漸漸地涼爽起來了，不知不覺中，秋姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來到了人們的身邊。

秋姑娘來到了森林裡，望望那些綠油油的樹葉，她先用輕柔的聲音告訴在這邊嬉戲玩耍的小鳥們，該飛向南方啦！小鳥們陸陸續續地飛到南方去過冬了。

她又告訴小松鼠該準備食物過冬了，此時它們格外地忙碌，家家戶戶的松鼠居民們撿拾松果，運回巢穴。巢穴裡堆滿了松果。沒準備多久，樹葉就開始變黃了，在風中翩翩起舞，慢悠悠地落入大地媽媽的懷抱。狗熊們把自己吃得膘肥體壯的，滿身都是油，也正準備冬眠呢！

秋姑娘邁著輕輕地腳步，來到了田野。她輕輕地吹了幾口氣，那些農作物慢慢地成熟了，高粱笑彎了腰，稻子頂著腦袋，一副很累的樣子。唯獨只有玉米還挺立在田野中，想要告訴農作物，我站得多高。

花生們在泥土裡默默無聞，他看不慣玉米那驕傲的姿態。於是，不一會兒，就鬥起了嘴。秋姑娘忙過來勸架，她用溫柔地聲音告訴它們，它們都很棒，各有千秋。玉米和花生聽了之後，立馬羞愧了，就停止了鬥嘴，連忙向秋姑娘道謝。秋姑娘見它們和好了，就高興地離開了。

這次，秋姑娘又來到了城市的街道里，她沿著街道邊的'人行道走去，只見兩排銀杏樹像衛士一樣筆直地挺立在馬路的兩邊站著崗，秋姑娘吹了一陣涼爽的秋風，樹葉在空中翩翩起舞，多門像一把把精巧可愛的小扇子啊！它們扇啊扇啊，讓空氣變得更涼爽，也好像在歡迎我們的到來。更有趣的是，銀杏樹的樹葉是金黃色的，彷彿鑲上了一層金邊，這難道是秋姑娘的傑作嗎？再沿著街道繼續走去，是梧桐樹。

瞧！它們的樹葉宛如一隻一隻的手掌，在秋姑娘的吹拂下，它們的樹葉像一隻只在風中翩翩飛舞的蝴蝶，慢慢地落在地面上。當人們走在人行道上的時候，腳下踩上去的時候，軟綿綿的，像是給大地鋪上了一層地毯。

秋姑娘又去了什麼地方呢？看，這會兒秋姑娘正在公園裡呢！她看到許多孩子在放著風箏，那些美麗的風箏在空中飛舞著，時而在天空中翱翔，時而在低空掠過，時而在與其他的風箏嬉戲打鬧，別提有多開心哩！秋姑娘也忙來助興，她使勁一吹，那些風箏都飛得老高老高的，孩子們都歡呼起來了！秋姑娘看了之後，更是開心極了！

秋姑娘就是那位神奇的魔法師，她所到之處，處處發生了翻天覆地的變化，給大地換了一個新面貌。

神奇的魔法作文5

早晨，我睜開朦朧的睡眼剛想起床，卻發現自己懷裡還抱著一本書。嘻嘻，大家說我是小書迷可真的沒有錯，這不，我可是抱著書睡了一晚上的覺呢！咦？不對呀，昨天晚上我明明是看的《書的故事》，現在它怎麼成了一本無字書？

書裡只有一個紅色的按鈕，為什麼會這樣呢？我摸著按鈕想。

忽然，幾行黑黑的文字出現在白白的書紙上：這是一本魔法書，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書中的按鈕，它就能顯示您心中所想問題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著按鈕，想知道現在幾點了的問題剛從腦海裡閃過，書上就顯示出了答案——六點三十分。不行，趕緊起床，不然上學要遲到了！

吃過早飯，我拿起魔法書就往學校跑。第一節課就是數學單元考試，老師說，這次單元考試誰要是得了100分，就免除一週的數學作業。哇塞，這種獎勵對小懶蟲我可是很有誘惑力的！對，讓魔法書幫助我得一百分吧。要發試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是隻能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書是無字書，經過我身邊時翻了翻也就沒說什麼。萬歲！我在心裡偷偷地樂！答題開始，我一邊讀題一邊按魔法書上的.按鈕，問題的答案就立刻在書上出現，我就“刷刷刷”把答案寫在試卷上。老師大概看出了什麼，朝我身邊走來，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書就又變成無字書了，老師沒發現“敵情”，就從我身邊走開了。也就十幾分鐘的時間吧，我就交卷了。老師和同學們都用異樣的眼光看著我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著看我的一百分吧！

拿著魔法書走出教室後，我來到操場上坐下來。抬頭看著天空中自由飛翔的小鳥，我就想：什麼時候我們人類能像小鳥一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有汙染還要浪費能源的汽車等交通工具出行呢？去按魔法書上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書當成了考試抄襲的工具，魔法書變回原樣！

眨眼間，我手中的無字魔法書，又恢復成了《書的故事》這本書。我可真後悔啊！

神奇的魔法作文6

一天晚上，我做了個奇怪的夢：夢中，我站在一片荒野中，一位魔法師徐徐向我走來。我剛想轉身逃走，他叫住了我：“小朋友，別走啊！來，這頂魔法帽借給你，晚上五點它會回到我這兒。拿去吧，做你想做的事！”說完魔法師就不見了。

我突然醒來了，以為只是一個夢而已，不當一回事，沒想到，那頂魔法帽竟然在我的手裡。我看了一下時間，上學快要遲到了，立刻拿著那頂魔法帽從床上蹦起來，在空無一人的家中刷牙洗臉吃早飯，之後去上學。

我戴著魔法帽在大街上走，路人們向我投來驚異的目光：“那小孩怎麼回事？戴著一頂奇怪的帽子。”“切，不就是一頂帽子嗎？誰家都有！……”我無視他們，走自己的`路。

經過一個水果攤，我望著果汁飽滿的大仙桃，不禁嚥下了口水。我取下魔法帽，小聲說：“魔法帽，給我一個大仙桃吧！”說完，桃子就出現在我的手中。我津津有味地啃著桃，心想：這帽子真好用！

吃完了桃，我來到學校，坐到自己的座位上，老師宣佈說：“今天語文小測！”我頓時欲哭無淚，昨晚我連語文書都沒碰過啊！今天考試一定會……老師把卷子發下來之後，我把前面的題目勉強做了一些，做到“按課文內容天空”、“課內、課外閱讀”的時候就不會了。我絞盡腦汁，才寫了“調皮、可愛”四字時就放棄了。

忽然，我瞄到了同桌的試卷——字型工整，卷面乾淨，胸有成竹，她得滿分應該可以！瞧她，卷子已經做好了，正在檢查。我對著魔法帽，裝作掉了什麼東西彎下腰：“讓我的試卷和同桌的換一下吧！”話音剛落，我的試卷就變了，名字居然也改了，這魔法帽實在太牛了！

第二天，老師把試卷發下來，我得了滿分，而同桌得了八十分，被老師叫上臺批評了。她的小臉通紅，她下來的時候，嘴裡一直在嘀咕：我明明都考出來啊，而且這些題目我都會啊，怎麼會這樣呢？

看著她難受的樣子，我內心十分愧疚：考不好，就考不好，那也不能連累同桌！我不敢上臺告訴老師真相，也不敢撥開圍在身邊的人群，只能坐在那兒呆呆得出神。

黃昏時刻，魔法帽化作一陣青煙飄走，我想：我是永遠不可能擁有魔法帽了！

神奇的魔法作文7

朋友，你相信這個世界上有魔法嗎？如果你不相信，那就跟我去看看吧！不過我們提前說好嘍，這可是一個與眾不同的魔法哦！

每年我都會去姑姑家幫忙摘蘋果，那裡簡直是一個桃源仙境！不，應該是果園仙境！

每當我走進姑姑家的果園後，都有一股蘋果的清涼味道撲入耳鼻，儘管耳朵不能聞見。如果你不能來我姑姑的果園參觀，那就跟著我筆下的藍墨水一起來參觀參觀吧！

進入果園後，首先映入眼簾的是那一個個猶如人蔘果亮晶晶的大蘋果，你若仔細觀察，就會發現這一個個大蘋果在對你說：來吃我吧！那時的你肯定會覺得很驚訝，我告訴你，不必驚訝，那只是你一時嘴饞出現的幻覺罷了！再往右看，會有一個小水溝，而這個水溝就是常年哺育蘋果的女一號。想知道女二號和男一號是誰嗎？等會兒再告訴你，因為有人來了！

裝蘋果的人來後，那這個果園就好像在舉辦一場樂果會：來來往往的人端著一碟大蘋果，去向王母娘娘（指大卡車）貢奉（指放進）。可是誰又知道給蘋果施魔法的人是誰呢？不知道了吧！讓我現在來告訴你吧蘋果之所以會這樣又大又紅，那是因為果農辛勤的給蘋果噴灑了神奇藥水，才不會讓大肥蟲入侵蘋果的世界，不然，你們現在就沒有蘋果可吃嘍！還有一個魔法師，那就是太陽。要不是太陽每天用陽光呵護著蘋果，那你們現在吃的可能就是酸溜溜的苦果哦！

來，我們接著說，我上面寫的女二號是太陽，男一號就是果農，想不到吧！

如果細細品味文中的女一號、女二號和男一號，你就會發現，這女一號、女二號和男一號分別就是我們生活中的媽媽、老師和爸爸！媽媽的手就像那坑坑窪窪的水溝，雖已長滿老繭，但這老繭是媽媽神奇的手撫養我們長大的象徵，是我們永遠也忘不了的！老師就像太陽一樣，為我們照亮黑暗的道路！把她們的智慧全心全意的教給我們，讓我們可以自己為自己照亮道路。我們心中的知識就是老師照亮我們前途的.象徵，是我們永遠忘不了的！爸爸就想果農一樣，為我們能夠受到良好的教育辛勤勞動著！把他心中的愛全部投到了我們的身上，讓我們可以好好做人！爸爸臉上的皺紋就是對我們愛的象徵，是我們永遠忘不了的！

為了我們，為了爸爸、媽媽和老師，我們一定要奮鬥、努力！一定要像蘋果一樣發光，來回報老師！一定要像蘋果一樣甜美，來回報爸爸！一定要像蘋果一樣開心，來回報媽媽！

咸陽市陝西省城關鎮長留國中九年級：宋佳琳

神奇的魔法作文8

什麼？瓶子會把雞蛋吞進肚子裡？正所謂“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”讓我們親自見證奇蹟吧！

一天晚上，媽媽帶領我和妹妹一起做了一個有趣的實驗。媽媽準備好煮熟的雞蛋、一個瓶口和雞蛋差不多大小的空瓶子、幾根火柴、一個打火機。媽媽這是要幹什麼呀？媽媽看出了我的心思，微笑著看著我和妹妹：“這個瓶子可不是普通的瓶子喲！它是一個神奇的魔法瓶，能把雞蛋吞進去！”我眨巴著眼睛，皺著眉頭，疑惑不解：瓶口比雞蛋還小呢，雞蛋怎麼會被瓶子吞進肚子裡呢？妹妹也在一旁若有所思。

“我們開始做實驗吧！”媽媽的一句話打破了我們的`沉思。我迫不及待地把雞蛋剝開。頓時，一個雪白光滑、胖嘟嘟的雞蛋寶寶誕生了。好可愛的雞蛋寶寶啊！要不是因為接下來做實驗，我真想咬一口。這時，媽媽點燃了火柴並迅速扔進瓶子裡，瓶子裡閃爍著光芒。不一會兒火熄滅了，隨即冒出一縷輕煙。難道瓶子要施魔法了嗎？它會把雞蛋吞進去嗎？妹妹趕緊拿起白胖胖的雞蛋寶寶，小心翼翼地把它放在瓶口上：“雞蛋寶寶，你可要小心嘍！”只見它坐在瓶口上穩如泰山，絲毫不畏懼。它可真夠冷靜呀！不知道接下來會發生什麼呢？我和妹妹圍著瓶子瞪大雙眼，屏住呼吸，一動不動。說來也怪，這真是一個魔法瓶，雞蛋寶寶正在一點一點往下滑……我和妹妹目瞪口呆，驚歎不已，妹妹拍著手說：“瓶子要吃雞蛋啦！瓶子要吃雞蛋啦！”過了片刻，“砰！”的一聲，雞蛋寶寶掉入瓶中。我也情不自禁地喊叫：“這真是一個魔法瓶啊！真是太神奇了！”

一旁的你是不是也聽入迷了呢！這個瓶子怎麼會有魔法呢？下面我來為你解答吧！原來是大氣壓這個看不見摸不著的東西在作怪。當瓶子中的空氣越來越少，外界的大氣壓會把雞蛋壓進瓶子裡。雞蛋軟軟的能緊緊封住瓶口，外界的空氣進不來，瓶外的氣壓比瓶子裡的氣壓大，雞蛋就漸漸被吞進去了。

一個小小的實驗竟然蘊含著深刻的科學道理！科學真神奇！我們一定要善於觀察，勤于思考，勇於探索，攀登科學的高峰！

神奇的魔法作文9

作文課開始了，老師走進教室神祕地說：“今天老師要表演一個小魔術，看完了你們也來做一次。”我們既高興又激動。

魔術在期待中開始了。老師開始發問：“同學們，假如我把一個雞蛋放在一個裝了清水的杯子裡，雞蛋是會沉下去，還是浮起來呢？”同學們一聽到這個問題就七嘴八舌地討論起來，有的同學脫口而出說：“會沉下去！”還有的同學撓撓頭，似乎在思索，我輕輕地舉起手，遲疑地說：“可能會浮上來。”老師微笑著說：“那我們來看看結果吧！”說完，拿起一個雞蛋，老師輕輕地把雞蛋放進水杯，只見雞蛋在水面掙扎了兩下，就像潛水運動員一樣潛入了水中。

老師又問：“那有什麼辦法讓雞蛋浮起來呢？”同學們都搖了搖頭，說：“不知道。”老師微笑著說：“看我的。”說完，老師就往杯子裡放了幾勺鹽，然後拿了一根筷子攪拌，杯子裡就似乎下起了大雪，雞蛋也跟著轉了起來。轉了一會兒，裡面的水就變成白色了，而且雞蛋竟然浮起來了！我和同學們都高興地大叫起來：“真是太神奇了！”

老師又微笑著說：“更神奇的還在後面呢！”說完，老師拿出了一根筷子，又拿了一支藍色的顏料，然後把藍色的顏料和水調和在一起，變成顏料水。接著，老師把筷子輕輕地放進杯子裡，再慢慢地，慢慢地，將顏料水順著筷子倒進杯子裡。倒完了，老師輕輕地把筷子拿出來，我們看到杯子裡的水竟然分成了兩半，上面是藍色的，下面一半是純淨透明的.。“真神奇啊，是怎麼做到的？”我和同學們驚訝地叫了起來。老師笑著說：“那你們就自己試一試吧！”

我聽到了非常興奮，馬上動起手來親自試一試。

第一次我先放了幾勺鹽，然後抬頭一看，有的同學都做完了！我心頭一緊，想：萬一我完不成魔術可怎麼辦！於是我加快了速度，簡樸地攪拌了幾下，然後就直接把顏料水倒進去，根本沒用筷子，結果失敗了。

第二次，我吸取了上次的教訓，小心地放了幾勺鹽，然後又攪了攪。很快就要到最難的一步——把顏料水倒進杯子裡。

首先，我拿了一根筷子，調好顏料，先把筷子插入水中，筷子剛好靠在雞蛋旁邊。然後我把顏料水小心地倒到筷子上，讓顏料水慢慢地沿著筷子流下去。一會兒，水被分成兩層，雞蛋就浮在藍色顏料水中間。我的魔術成功啦！我特殊開心！

我喜歡這次的魔術！它不僅有趣，還教會我很多知識呢！

神奇的魔法作文10

在很久以前，曾經有一次宇宙大爆炸。於是，一位魔法師誕生了。

越來越多的生命聚集，一座座山峰拔地而起，一段段河流奔瀉而下，小魔法師終於長大了。

大自然，它是一位魔法師。它，揮動著魔法棒，一切都是那麼美好。

大自然，它是一位魔法師。春到了，大自然醒了。它一揮魔法棒，便有了一股暖流。你聽，天空中又迴盪起熟悉的鳥鳴，伴隨春風在一起跳起了交誼舞；你看，大樹脫下了厚厚的棉衣，換上了嫩綠的春裝，越來越綠，越來越豔。你看，小河不再熟睡，它醒了，生命又開始了新的旅程。小魚四處遊蕩，三五成群地嬉戲著，做著捉迷藏的遊戲。田地裡，農民伯伯又開始播種起來了。他們播種的是生命、是未來、是希望、是歡笑。

大自然，它是一位魔法師。夏到了，綠更濃了。它一揮魔法棒，便有了滋潤大地的雨露。你看，雨中的楊樹更顯濃綠，更顯挺直，而柳樹，則更加婀娜了。大自然更是會裝扮自己，你看，它特意精心製作了一種生物——花，不僅小草被裝飾，就連大樹也也把它作為自己的寵兒。夏天，花兒更顯豔麗。你看，有的花紅得耀眼，有的花黃得泛光，有的花香氣濃郁，有的花清新淡雅。夏有了它的裝扮，才變得生機勃勃。

大自然，它是一位魔法師。秋臨時，收穫來了。它一揮魔法棒，便有了金燦燦泛光的`黃。樹木為了禦寒，也換下了綠衣，穿上了秋裝。樹林變得黃了。而那盛開的菊花，更是濃郁的黃。秋風來了，帶著金黃的信件，告訴了所有的小動物：秋來了，天冷了。於是，小松鼠便採集起了松果，小鳥也要飛去南方了。天空哭泣著為小鳥送行，樹林也擺了擺枝條，歡送鳥兒們。秋天，有收穫的黃。

大自然，它是一位魔法師。冬到了，勞累的大自然，向所有動物道起了晚安。它一揮魔法棒，就有了有愛心的小雪花，為大地保暖。昔日淘氣的小河，也寂靜了，花兒，也睡了，不再爭執，不再攀比。只有那梅花傲雪凌霜，開放了起來。樹林變得雪白，連松樹也被裝飾得晶瑩剔透。天空也變得灰白，與地上的雪相應和，好似進入了一封閉的白色世界。突然，幾聲鳥鳴打破了冬日往常的寂靜，原來它們是一群麻雀，它們打算長住在這片土地上。這些鳥，增添了冬日沒有的歡樂。

大自然，它是一位魔法師，是一位多彩的魔法師，是一位美麗的魔法師，是一位快樂的魔法師，是一位熱心的魔法師，是一位神奇的魔法師！

神奇的魔法作文11

我有一個書包，他全身粉紅色的。上面點綴著許多黃色的小圓點。可愛極了，我非常喜歡它。

你別看它外表，圖案鮮豔。可是卻一點都不方便。每天要裝許許多多的書和檔案，上學時都是駝著背，一步一步等挪，眼看就要遲到了，可我也無濟於事。只好想出一個辦法，用雙手從後面托起書包直奔學校。有些同學用拉桿書包看起來是嗯輕鬆，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，書吧，從地上一拖過去，底下一下子變成髒兮兮的要是碰上下大雨可就慘嘍說把你的書全部變成了落湯雞。哎！要是我有一個神奇的書包，那該多好啊！

特點：三大神奇特點。

一神：隨時變小。

早上我去上學，我只要說一聲：“收！”書包立刻變小，蹦我的手上。我輕輕的將拇指大的書包放進我的口袋裡。剛到學校大門。同學們個個都用奇怪的眼神看著我。到了教室，同桌疑惑的問：“你怎麼沒背書包就來上學了呢？”“我背了個書包呀，你看，在我的口袋裡呢”。我神祕地說。“書包不是很大嗎？你怎麼放在口袋裡呢？”。同桌繼續反問道。我趁他不注意的時候一手從口袋裡將書包裡給拿了出來。同學看見我像變魔術一樣的把書包變出來，眼睛驚呆了。

二神：防盜。

我的書包還設有指紋鎖。這樣書包裡面的東西就不會丟失了。這樣書包裡面的東西就不會丟失了。每次我需要拿東西的時候。把手指頭輕輕地放在紅外線掃描的地方。書包就自動開啟，太方便了。如果書包識別不是小主人的指紋，書包就會發出滴滴的響聲。這樣就會讓小偷望而生畏。

三神：自動收取文具和書。

每天放學回家。把老師當天佈置的作業，一項一項的練出來。書包就會自動的把所有的'作業本，一本一本的整齊的放在課桌上。然後我就開始安心的寫作業。

自從有了這個神奇的書包，我上學可輕鬆了。他們看到我有這麼一個神奇的書包。個個都跑過來參觀我的書包。東摸摸西扯扯。我生怕他們把我的書包給弄壞了。

我連忙大叫："別亂摸我的書包啊“。我手一擋，眼睛一睜，啊，原來是一場夢啊！