啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

神奇的魔法書作文合集6篇

作文5.69K

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的神奇的魔法書作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

神奇的魔法書作文合集6篇

神奇的魔法書作文1

今天,龐老師給我們上課。老師剛進門,就對我們說:“同學們,這節課我們來玩一個遊戲。”聽說玩遊戲,同學們開始興奮地猜測,不知老師的葫蘆裡賣的是什麼藥。

開始上課了,龐老師給我們講了許多名人小時候的故事。讓我印象最深刻的是愛因斯坦的故事,據說愛因斯坦小時候學習非常差,老師對他的評價是“不好好讀書,整天想一些稀奇古怪的東西。”但是,愛因斯坦並不氣餒,成了偉大的科學家。

第二節課開始了,老師說要給我們看一本魔法書,大家都說:“劉謙。”老師說:“談到魔術,大家除了劉謙,還知道誰呢?”範徐寶毅說:“大衛·科波菲爾。”老師誇她懂得真多,說大衛·科波菲爾是目前世界上最了不起的魔術大師。老師說自己也是一位魔術師,將許多偉大的神祕人物邀請到書本里,請同學們一個個輪流上來看。

那麼,誰先上來呢?第一個大膽舉手的是身穿紅色外套的朱家豪。龐老師問:“你想看到一個什麼樣的人。”朱家豪說:“我想看到一個很胖的人。”龐老師很幽默地說:“哦,那我這裡可沒有啊!”當龐老師給朱家豪看完的時候,他的嘴張得老大老大的.。輪到範千姿上去看那本魔法書了,當她看完時,急忙把書本推開,跑回自己的座位。

終於輪到我了。老師問:“沈羽,你最想看到誰?”當時我的腦子一片空白,就說了聲“隨便”。老師又問:“你的理想是什麼呢?”我脫口而出:“打羽毛球。”老師說:“那就來看看未來的奧運會羽毛球冠軍吧!”當我看完時,我終於明白了。

這本魔法書的祕密就是:本子中有一面小鏡子。老師讓我們看未來的自己,是為了給我們鼓勵。

神奇的魔法書作文2

叮鈴鈴,鬧鐘響了,我揉揉眼睛,從床上爬起來,發現我的床上多了一本書,仔細一看,書的封面上有三個大字:魔法書。翻開,裡面是空白的,我想:反正這書是空白的,那我就拿它來寫日記好了。

我把書放好就去吃飯了。

晚上回家,我想找點零食吃,可是家裡的零食已經吃完了,我只好來到房間,突然一個念頭從我的腦海裡蹦了出來:要不把我想吃零食的`事寫在書裡吧。想著,我就翻出了那本書,把想吃零食的事情寫了進去。我剛寫完,準備去看會兒書,還沒等我去拿書,桌子上就出現了一大堆零食,有奧利奧、有巧克力、有彩虹糖、有欣欣杯……應有盡有。我想:難怪上面寫著魔法書,原來是這樣啊!我馬上放下手中的書,一個接一個地從零食堆裡拿出零食大吃特吃起來。

自從有了魔法書,我的生活就有了翻天覆地的變化,無論什麼,我都靠魔法書幫我,就連考試我也把試卷上的題目往魔法書上抄,魔法書就會顯現出答案。因此,我回回考試都拿100分。

一次考試,我看著試卷,一摸書包,糟糕!魔法書落家裡了,這可怎麼辦呢!我的額頭上,大滴大滴的冷汗滑了下來,沒辦法,只能靠蒙了。我拿起筆,在試卷上亂寫了一通。

很快,考試的成績出來了,我看著試卷上的分數,54分,這還是我第一次考這麼差呢,就算沒有魔法書我也能拿到85分以上啊。

放學後,我沮喪地走回家。這一路上,我都在思考,魔法書確實可以實現我的願望,但有些願望實現了,反倒給我帶來了麻煩,像吃零食那回,後來我吃太多,上火了,生了好幾天的病。而且久而久之,我會對它產生依賴,這樣什麼事情都靠魔法書,我就什麼事都辦不成了。猶豫了好久,我終於狠下心來,把魔法書扔進了垃圾桶裡。

神奇的魔法書作文3

晚上,我睡著後一陣冷風吹過,把我給吹醒了。

我看見窗外有個黑色的身影閃過,掉了一本書。我有點點害怕,又很好奇。於是我悄悄地走了過去,迅速地撿起那本書,又躲進了被窩裡。

我躲在被窩裡開啟手電筒,想要看清這本書的摸樣。不看不知道,一看嚇一跳,這本書上有一個立體的骷髏頭,讓人有種說不出的害怕。在骷髏頭的下方,有一行密密麻麻的小字:書名《魔法書》擁有人“哈利波特”。我看到後不由得興奮起來。這本書是哈利波特的,也許是他回麻瓜世界時不小心丟在我家了吧!

我翻開已枯黃的'紙張,看見第一頁上用金黃的字型寫著:請翻到第二頁,在心裡默唸“我有優點、有優點、優點、點!”這句咒語三遍,就可以知道你從小到大的優點了。我想:真的嗎?有這等好事?不看白不看呀!便翻開了我八歲的那頁……

上面寫著:你樂於助人!記得那一次美術老師佈置下次帶美術工具的作業,可全班除了你別人都沒帶,你沒有嘲笑他們,卻借了他們工具。你堅強勇敢!那次你在學騎自行車,騎上去就倒,騎上去就倒,你不知道摔了多少次,可你還是堅持下來,功夫不負有心人,你用了三天就能自己獨自騎了。

一陣風吹過,我又向後翻了幾頁。翻到我十歲那年。上面寫著:你孝敬父母。每個雙休日都會幫媽媽做家務,洗衣服、燒飯、燒菜、擦桌子……你素養很好。有時間就和爸爸學泡茶,學時是那樣一絲不苟,精益求精,讓周圍的人都為你著迷……

我看了這些很驚訝。我從來都不知道我有這麼多優點,真是有點欣喜若狂,如果把我這些優點都保持好堅持下去的話,考試就不用擔心啦!哈哈!

這本魔法書到現在還在我家書櫃裡,想要知道你的優點嗎?來我家吧!

神奇的魔法書作文4

我有一本魔法書,時刻陪伴著我。這本魔法書到底如何神奇呢?讓我們往下看看吧!

翻開第一章:寫著如何把一個嬰兒變成一個亭亭玉立小姑娘的魔法。當我還是一個雙眼裡含著稚氣、在咿呀學語、天真可愛的小嬰兒時,這本魔法書每天都不辭勞苦地悉心照顧我,這一幕幕都浮現在我的腦海裡。當我餓時,她總通過她的魔法變出美味可口的食物來吸引我,讓我從中吸收營養而茁壯成長。當我生病時,她總是日日夜夜的守候在我身邊,時刻關注我的病情。一眨眼,這本魔法書就施展各種魔法將我變成了小姑娘。

翻到第二章:寫著如何讓人變快樂的魔法。我以前是一個常常哭鬧的小孩子,但這本神奇的魔法書沒有因此而遠離我,而是每天和我一起嬉戲玩耍,我經常被她搞怪的表情變得咯咯大笑,漸漸地我變得天真快樂了。她令我感悟到變得快樂其實很簡單。例如:當別人有困難時伸出援助之手,或和別人分享自己的快樂……

翻到第三章:寫著如何變成有學問的人的魔法。當我小時候還是一個傻乎乎的小孩子時,每當別人問到關於知識性方面的問題時,我便會一臉茫然的.樣子,但魔法書並沒有嘲笑我,而是默默地幫助我,每天給我讀各種各樣的書籍,漸漸地讓我認識更多的漢字,從而知道許多知識。當我學習上遇到困難時,她總會想方設法的找出能讓我理解的解題方法指導我,我漸漸地成為一個聰明伶俐、有學問的小孩子。知道各種各樣的知識,如:磁鐵有兩極,分為北極和南極:同極相互排斥,異極相互吸引……

我特別感激這本魔法書,你們知道這本魔法書是什麼嗎?你們猜對了,她便是我的媽媽。媽媽對我無私的奉獻和無微不至的關心,成就了今天的我!

神奇的魔法書作文5

看著手裡滿是紅叉叉的卷子,我深深的嘆了口氣哎,又沒考好,回家又是一頓竹筍炒肉,哎!話音剛落,一本書忽然從天上掉了下來。

我撿起書一看,大聲喊到:是誰呀,這麼沒有公德心亂扔東西,差點砸到我的頭了?忽然,書開始說話了,他說:你好,小朋友,我是一本神奇的魔法書。嗯?我開啟一看突然手上就出現了一雙金金閃閃的手套,我帶上手套,輕輕的撫摸了一下書上的草,小草就變活了,慢慢舒展開自己的身體,變成了一隻活潑的小白兔,為春姑娘跳起快樂的舞蹈。我輕輕的撫摸了一下花,小花活了,變成了一位苗條美麗的鋼琴家,為春姑娘奏樂。我摸了摸書上的,,忽然眼前就出現了一片浩瀚的星空,顆顆流星劃過,只留下美麗的蹤影。我驚訝的一蹦三尺高,大叫著:我撿到寶貝啦!

這時魔法書開始說話了:小朋友,你把你的願望可以寫在書上,我都可以幫你實現。我半信半疑,但還是決定試一試,於是我在書上寫上了一句:我要一杯牛奶。過了好久,也沒看到牛奶的影子,我生氣的說著:什麼魔法書,都是騙人的'。小朋友,不是我騙人,是你的字太潦草,我無法識別。魔法書的話讓我滿臉通紅,於是我又認真地寫了一遍,這一次錯字太多了,魔法書還是無法識別,我急得直跺腳。

老師聽到聲音,走了過來問我:你怎麼還不回家,發生什麼事情了?我把事情一五一十的告訴了老師,老師笑著幫我把字寫了上去,魔法書開始轉圈圈,三圈之後,一杯充滿香味的牛奶出現在書上。我高興極了,原來魔法師真的可以幫我實現我的願望,只是我的知識掌握的太不牢固了。

我明白了魔法書可以幫我領略神奇的世界,但學習還是要靠我自己的努力,這樣我才能走的更遠。

神奇的魔法書作文6

一天,心心悶悶不樂地走在操場上,因為她又考了一個不及格。正在這時,一本書從天上掉了下來,書名叫《我是本有魔法的書》。

心心撿起書一看,生氣的說:“誰這麼沒公德心,亂扔東西,差點兒砸中我的頭呀。”突然書說話了:“我是一本有魔法的書,你有什麼願望,可以寫在上面,我就能幫你實現哦。”心心非常驚訝,又有些半信半疑,但她還是決定試一試。

於是,心心就在書上寫了一句:我要一罐薯片。寫完之後,心心就等待著奇蹟的出現,可是過了好久,也沒有看見一片薯片的影子。心心生氣極了,衝著書大吼:“什麼有魔法,都是騙人的.!”書無奈的說:“小朋友,你的字跡太潦草,無法識別。”於是心心又認真地寫了起來,可是這次錯別字太多,還是無法識別,心心急的直跺腳。

這時,班長從他身後走過,問心心發生了什麼事?心心把這件事一五一十地說給了班長聽,班長也感到很好奇,就幫助心心在書上寫上了她剛才要寫的內容。沒過多久,一罐薯片真的出現了,心心開心極了。最後,心心把這本神奇的魔法書帶回了家。

第二天,心心又想到了自己的第二個願望,於是,她又再次地在這本有魔法的書上寫了起來,可是這次還是和上次的原因一樣,沒能成功實現自己的願望。

心心終於明白了:自己不好好學習,連魔法也幫不了自己。從此以後,心心再也不貪玩了,每天認真學習,立志學做一名勤奮好學的國小生。