“大力士”作文（通用51篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的“大力士”作文，希望對大家有所幫助。

“大力士”作文 篇1

微風拂過我的床頭，使我快速的進入甜蜜的夢鄉。在夢裡，我夢見自己是一個威武的大力士了。

一天早上，我看到一處地方去檢視，發現那裡鬧旱災，我去問一個老頭，老頭說：“我們這裡原來山清水秀，四季如春，可是我們的水車自從被一塊巨石壓住後，水就不流了，所以鬧了旱災。”我一聽，就來到水車前，用一根手指很輕鬆地就把巨石搬走了，稍稍用力就把風車轉動了。兩年後，我來這裡一看：這裡山清水秀，四季如春。

我又繼續轉悠。這時，我發現了一個農婦正在拉梨，可她拉不動，我就下去幫了她一把，很輕鬆地把梨拉完。我問她：“你丈夫為什麼不來？”他就說：“他兩天前就被強盜打死了。”說完，她就哭了起來。我氣急了，就把強盜住的`山洞搬到了天上，強盜剛出來，就摔死了。

“懶鬼，起床了。”我這才明白，原來一切都是夢啊！我懶洋洋的起來，就去刷牙，洗臉，然後就去上學了。在上學路上，我還在回味著昨夜的美夢。我現在一定要好好學習，將來長大了為人們做很多事，讓人們安居樂業，每天都幸福快樂。

“大力士”作文 篇2

人們都說螞蟻是個大力士，但是大象卻很不服氣。有一天，螞蟻遇上了大象，大象攔住了螞蟻，傲慢地說：“小螞蟻，我要跟你比試比試，看看我們倆到底誰才是大力士!”螞蟻看身軀龐大無比的大象，只能點點頭。

大象和螞蟻來到一棵大樹下。大象找了一根又粗又壯的木頭，用它的長鼻子一下子就把木頭舉得高高的.。螞蟻找了一片寬寬的樹葉，把樹葉高高舉過了頭頂。大象看著螞蟻吃力的樣子，嘲笑道：“你舉一片樹葉都那麼吃力，我一口氣可以把二十片樹葉吹得遠遠的!”螞蟻聽了，心平氣和地問：“你和木頭比，哪個重?”大象抬高了頭，說：“當然是我重!”螞蟻不緊不慢地又問：“那我和樹葉比，哪個更重呢?”大象搖搖頭。螞蟻笑眯眯地說：“樹葉比我重二十倍!我能舉起比我重二十倍的東西，你能嗎?”大象這才明白了，為什麼人們說螞蟻是大力士。

大象不好意思地低下了頭。螞蟻用自己的觸角頂了頂大象，說：“大象，你永遠都是我心中最高大的朋友。”

“大力士”作文 篇3

森林裡住著一頭灰灰熊，他自認為自己力氣很大，老是喜歡欺負小動物。他有個死黨是笨笨豬，也總是幫著灰灰熊欺負小動物。這事情傳到聰明猴的耳朵裡。等等，介紹一下聰明猴吧。聰明猴是一隻小猴子，他非常聰明，而且很愛打抱不平，他決定和灰灰熊、笨笨豬舉行一場大力士比賽，比賽規則是這樣的：運木頭，誰最先把木頭運到森林的那棵老松樹下，就贏了。誰輸了就聽誰的.話。

開始比賽了。森林裡的小動物都來為聰明猴加油。一聲槍響，灰灰熊和笨笨豬都開始運了。笨笨豬趴在地上，使勁用腳蹬地，用他的鼻子頂著木頭使勁地往前推著，他的鼻子頂得通紅；灰灰熊把木頭抗在他的肩膀上，邁開大步，拼命地直往前衝！他可不想輸，所以使出了吃奶的力氣。不大一會兒，他就滿頭大汗了；啊，聰明猴在用繩子把木頭拴起來，不知道要幹什麼？小動物都為聰明猴著急呀！聰明猴終於把繩子拴好了，他把木頭放在小溪上，牽著繩子，嗖地一聲，像閃電一樣就跑了，很快就趕上了笨笨豬和灰灰熊。

最後，聰明猴輕鬆地贏了這場比賽！小動物們高興得不得了。笨笨豬和灰灰熊承認了自己的錯誤，再也不欺負小動物了！

“大力士”作文 篇4

楊博士：女士們。先生們。大家好。本人正是楊博士。今天我就給各位講講“大力士“的來歷。

楊博士：大家都知道螞蟻是公認的大力士吧！但大家知道“大力士“這個頭銜是怎麼來的嗎？嘿！小樣兒！我就知道你想說“大力士“的.頭銜是因為螞蟻能搬起比自己重幾十倍的東西。對不？就是說你呢。第十排103號，還看啥看？沒見過帥哥嗎？“

楊博士：咳咳！不好意思。扯遠了。下面我們接著話題講。相傳。在以前有一次爭霸賽。說只要不舞弊，任何人可以參加本次爭霸賽。經過一輪輪激烈的戰鬥後。老虎贏了所有的選手。插連兩句啊，這個老虎為什麼會贏呢？就是因為它乃百獸之王也。那麼何為王呢？指的就是……

實在不好意思啊。抱歉。抱歉。下面接著話題。話說正當主持人準備宣佈老虎為大力士時，突然傳來了一句“還有我要挑戰老虎“當時全場左顧右看。也不知這聲音是從哪兒來的。可是老虎卻突然倒了下去。那個聲音再次傳來“我才是大力士，我打死了老虎“良久。主持人終於看見了。說道：是隻螞蟻打死了老虎。從此螞蟻才是百獸之王“大力士的來歷到此結束。請看看。這就是我出的書，現在買的話。我可以打8.5折優惠給大家。

“大力士”作文 篇5

今天，侃侃大力士正在挑戰一項吉尼斯記錄，就是讓大象站在他的背上做俯臥撐。

侃侃大力士開始使勁了！瞧，一頭約四噸重的大象站到了他的背上。這頭大象的體重是侃侃大力士的七十倍，這個資料已破人類有史以來的'大力士記錄，驚人啊！可他還是面帶微笑，雙手用力撐地，開始做起了俯臥撐。他在做的過程中仍然面帶微笑。因為大象太重，大力士手勁太大，手都插到了土裡去。而大象也是經受過馬戲訓練的，在大力士的背上自如地耍起了倒立雜技。

看到大象被侃侃大力士撐起來，就像千斤頂把小轎車撐起一樣輕鬆。觀眾給了他熱烈的掌聲，那聲音相當地響亮，能地動山搖。

一分鐘到了，大力士居然做了六十下俯臥撐。評委鄭重而激動地宣佈：侃侃大力士成功創造N項吉尼斯記錄！他一高興，離馬站起身子來，做出了勝利的“V”姿勢。那可憐的大象，“轟隆”一聲從他背上掉了下來，摔了個四腳朝天。哎呀喲……

“大力士”作文 篇6

小羊和小兔子是一對最要好的朋友。

一天，小羊和小兔子在山坡上玩耍，小羊被一塊大石頭絆倒了，它想：“把這塊大石頭搬走。”小羊可費了九牛二虎之力，都沒有把那塊大石頭搬動，還是紋絲不動的樣子。

小兔子腦筋一動，想起了馬老師給它們學的那一課‘槓桿原理’心想：找來一根樹枝和一塊小石頭，把樹枝的一頭插在大石頭底下再把小石頭墊在樹枝底下，然後雙手牢牢的'握住樹枝的另一頭，再用力一撬，不就把大石頭推下山了嗎？小兔子說做就做，做完之後，大石頭竟然搖晃了幾下，才就滾下了山。小羊興奮地說：“小兔子，你真是個‘大力士’！”

“呵呵！”小兔子說，“我只是運用了‘槓桿原理’罷了！”小羊聽了恍然大悟，後悔自己上課時候沒有好好聽馬老師講課。

“大力士”作文 篇7

我的“大力士”爸爸是天下無所不能的，每次搬東西，都非他不可。在我眼中，他英勇無畏，無所不能。

我看著“大力士”爸爸用他那粗壯的手，一次又一次地從三樓住一樓走，又從一樓往三樓。那踏踏的聲音，加上弟弟的鼓掌聲，組成了一首美妙無比的交響樂。啊，大事妙，頑皮的小狗，小q像足球一樣順著階梯滾了下去。

爸爸看了，兩眼發出亮光，緊盯小狗，慢慢地蹲了下來，把貨物放在自己的肩膀上，看準時機，輕輕一。“啊，撈到了，撈到了。”我和弟弟異口同聲地呼喊著。可是它太調皮了，把貨物，看成了我們專門為它準備的小汽車。小q一躍而起，趴在了化物上。

“小q”可是一個大飯桶，每天的'飯量，可是讓人出乎意料的。只見，爸爸的貨物搖搖擺擺，不停的搖晃著。我暗暗想到這些貨物會踏下來嗎？小q你趕緊下來啊……我的心一下子吊了十桶水。我真是不敢相信呀！在那一瞬間，我的爸爸，往後一靠，在我還沒看清楚時，他居然把貨物穩穩當當地端在了自己的手中。小q的臉中露出了笑容。

這就是我的爸爸，力氣超大的爸爸！

“大力士”作文 篇8

昨天，老師說今天要叫我們做一個實驗。我們在向老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥？

第二天早上，“叮鈴鈴”上顆粒我們看見老師拿著器具走上了講臺。那些器具有些我都沒有見過，有：鹽、清水、雞蛋、攪拌器、容器。老師說：“今天請大家看我做雞蛋浮起的`實驗。”大家心想：不用上課真好！再說做實驗一定很好玩。剛說完，老師就動起手來。老師先放入三分之一的鹽，攪拌均勻，把蛋放進去，沒動靜，雞蛋還是懶洋洋的躺在水裡，好像睡著了。老師又放入一勺鹽，清水就變成純白的，只是雞蛋在水裡愈變愈大，老師急了，把一帶鹽全部放了進去可是這雞蛋好像會吃鹽，他就是浮不起來，這是奇蹟出現了雞蛋圓的一頭立了起來。老師又拿來了一帶鹽，又請了一位小助手——林明亮，老師命令林明亮放滿滿的一勺鹽結果沒有一點變化，老師又命令林明亮多放幾勺。這時的雞蛋像神仙點化了一樣立馬浮了起來。“成功！”老師高興地說。老師告訴我們是因為鹽水飽和後，密度超過了雞蛋雞蛋就浮起來了。

“叮鈴鈴”剛好下課。

“大力士”作文 篇9

星期六，在陽光喔的夢之鷹班裡舉行了扳手勁比賽。

老師讓我們先取好自己的名字再比賽。過了一會兒，名字取好了，分別是烤雞組和烤鴨組。

比賽開始了，第一輪是身強力壯的丁丁和豆豆，他們兩個讓下面的觀眾迎來了緊張的氣氛。但啦啦隊已經做好了準備，隨時準備吶喊助威。

豆豆不愧是我們班的大力士！竟然不到三秒就把身強力壯的丁丁給幹掉了，怪不得老師一說扳手勁，豆豆就得意萬分。

第二輪開始了，兩位選手身材差不多，我認為他們會平舉，可卻是果果贏了，果然，選手的力氣不能從身材上看出來呀！

最激烈的是第三輪，是兩個女選手，我原本以為是身材明顯占上方的`紅紅會勝利，可沒想到樂樂竟然堅持到了最後，打成了平局。

因為第三局是平手，所以就用第四局來決出勝負了。烤雞組又派了果果，烤鴨組又派了豆豆，豆豆的氣勢明顯已經壓倒了果果，才只用了兩秒，就輕而易舉地把果果乾掉了。

就這樣，烤鴨組取得了勝利，大部分的功勞都在豆豆身上。

勝利了之後，張老師宣佈再戰一次……沒等張老師把話說完，烤雞組就被嚇得膽戰心驚了。

“大力士”作文 篇10

好朋友楊佳鑫，今年12歲。他的身體胖胖的，臉特別白淨，濃濃的眉毛下嵌著一雙大眼睛。別看他身體胖，他的力氣可大了，是一個名副其實的.“大力士”。

記得有一天，我和楊佳鑫還有幾個小夥伴在樓下比誰的力氣大，要怎麼比呢？我們想了好久，終於想出來了。就比我們家門前的大石頭看誰的能把他舉起來，誰的力氣就最大。我和幾個小夥伴都沒舉起來，只有楊佳鑫不慌不忙走到大石頭旁，還拍著胸脯笑著說“看我大力士的吧”！說完彎下身子，抓住石頭，使勁舉了起來，比賽結束了，楊佳鑫的力氣做最大。

在課外班時，別的同學都是兩個人抬一桶水，可他一個人就夠了。

星期天，他在我家玩的時候媽媽說“快來幫我拿袋子”。提到袋子，又到了他大顯身手的時候了，我對他說“袋子太重了，我們倆一起抬吧。”他聽了卻說“我一個人搬就行了”。我說“你別吹牛了要是你能搬動，我就叫你哥哥”。“好啊！這是你說的”他說。說完他大步流星的走過去抓起一個袋子往屋裡走，我傻眼了，不得不叫他“哥哥”。

我喜歡跟楊佳鑫玩，雖然他比我高一年級，但是我們永遠都是好朋友。

“大力士”作文 篇11

“加油，加油……”咦？這聲音是從哪裡傳來的啊？原來是12號教室在進行活動課，接下來我們一起去看看吧。

唐老師先給我們一五一十地講述了遊戲規則，讓我們先進行石頭剪刀布。贏了的分一組，輸的`分一組。我這一組是贏的一組叫精英組，對方組叫無敵組。

分好組後就要開始比賽了。先出場的是宋紫嫣和範文嘉，剛開始範文嘉信心滿滿，露出一副急切的樣子，可宋紫嫣卻沒有信心。第一輪開始了，她們倆緊緊地握住手，兩個人都咬牙切齒，臉紅得像紅蘋果一樣，誰也不讓誰，別看宋紫嫣看起來瘦弱無力，其實她的力氣可大了。她勝過了範文嘉，我大聲地在旁邊喊：“宋紫嫣真棒！”

這輪比完後就該我上場了。我十分緊張，我心想：我會不會輸呢？就在我內心忐忑不安的時候，我才發現我的對手原來也是一個小女孩，可比賽才剛剛開始，她就輸給了我，真沒意思，真想再來一輪。

愉快的時間總是過得這麼快，一眨眼的功夫，比賽就結束了，真期待下一次的比賽。

“大力士”作文 篇12

我是個力氣很大的小男孩，雖然稱不上是“大力士”，但對於小孩來說，我的力氣夠大了！

一天早上，媽媽帶我出去吃早飯。吃完飯，媽媽要去買一箱奶。媽媽從超市裡出來了，手裡提著一大箱奶。媽媽又要去買菜，可提著一箱奶又不方便，媽媽很著急。我突然說：“媽媽，我來提回家把吧，我行！”媽媽笑了笑，把奶交給了我。我先把奶頂在頭上，後來發現奶太多了，頂在頭上很不方便，（很滑）容易摔下來。我又把奶抱在胸前，但是手痠，還是不行。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，最後還是用提的`方法提回的。媽媽說：“我都到家了，你還沒到，還不如我自己提了。”我感到很慚愧。

我知道了：我雖然力氣大，這一點值得我自豪，但缺少智慧也是不行的。

“大力士”作文 篇13

一提毛毛蟲，你一定會一腳把它踩死。我也不例外，可今天，我才發現，毛毛蟲是多麼有趣，因為它是一個“大力士”！

今天，我在茅房大便時，看見有兩隻毛毛蟲，它們好像在賽跑似的'，爭先恐後地往前爬，爬到全長的四分之一時，前方正好有障礙，不能繼續前進，於是，一隻毛毛蟲向著一塊衛生紙衝去，那時，我還以為他根本衝不過去，沒想到它竟把衛生紙撞了個三百六十度，真讓人感到驚訝！要是換我的話，一定會自動棄權。正在這時，前面是一排煙頭，對於毛毛蟲來說，就像我們奧運會上舉重用的槓鈴。它拖起菸頭就往前跑，跑到離終點大約五釐米左右時，放下菸頭衝向終點。

這時我才發現，外面有好多人在等我出去呢！

今天，一場精彩的“大力士”賽跑，使我悟到了一個道理：不管做什麼事，只要堅持不懈、勇往直前就一定能夠成功。

“大力士”作文 篇14

一天，我在外面玩，看見了幾隻螞蟻，我想：人們常說小螞蟻是大力士，我到想瞧瞧小螞蟻為什麼被稱為大力士。我用我的鑰匙掀起一些土埋在小螞蟻身上，小螞蟻不出一會兒就從土裡爬了出來。我有些不大相信了，我又拿來許多沙土，埋在小螞蟻的身上，小螞蟻好久都沒有出來。我趕緊挖開沙土去營救小螞蟻，當我挖開土時，小螞蟻早就無影無蹤了。看來小螞蟻不僅是大力士還是“逃兵”啊。

我仔細觀察，看見了小螞蟻正在做家。小螞蟻們兵分兩路，一些負責搬運石頭，一些負責搬土。搬運石頭的小螞蟻嘴含著石頭一塊塊的反覆把石頭運出去。挖土的則用“鋤頭”在那挖。沒過多久，小螞蟻就憑藉著自己大力士的'稱號把家做好了。

別看小螞蟻很小，但它能拿得動比它身體重五十倍的東西。特別是搬食物的時候。一條蚯蚓三隻螞蟻一來就把蚯蚓搬回洞裡了。有時一隻大蟑螂幾隻小螞蟻就搬走了。

小螞蟻真了不起，我再也不得不相信小螞蟻就是名副其實的大力士。

“大力士”作文 篇15

今天，劉老師給我們提了一個難題：一張A4紙能承受多重的重量？話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來。我想：這怎麼可能？應該連一本書都承受不了吧？

劉老師給我們每個小組發了一張A4紙，拿到A4紙同學們躍躍欲試，我們小組也是很熱鬧，“我先來，我先來”！他們爭先恐後地搶著說。我心裡很激動。“第一個先來！”我大聲說。可是想了好久也沒想出辦法來。忽然，我靈機一動。我和另一個同學一手拿紙的一角，然後讓其他兩個同學放書，放了幾本，劉老師忽然大聲提醒我們：“不能用手哦！”“啊？”我們小組叫起來。好吧，那就只有另想辦法了。“嘿，我想到了，我們可以把紙折起來呀！”我興奮地說。可是我們折了好久，這張紙就是立不起來，我心想：這可怎麼辦啊？

劉老師叫我們停下來，展示了幾個小組的方法，我便想到了一個很好的方法。

我把A4紙折成一個長條，把它捲成一個蝸牛卷。我就開始試驗了。我小心翼翼地放了10本比較薄的書，緊張地看著蝸牛卷，成功了！我十分開心。接著我又放了一本約2000頁的詞典，一本500多頁的`書，還有很多很多書……

通過這次試驗，我發現我低估了一張A4紙了，其實，A4紙是一個堅強無比的“大力士”！

“大力士”作文 篇16

在我們班，郭天宇可是名不虛傳的“大力士”。鷹鉤鼻向下彎曲著，一雙小小的眼睛烏黑髮亮，粗壯的手臂上全是硬硬的肌肉，長得人高馬大，班裡沒有一個人能比得過他。

在一次掰手腕的`比賽中，我正好和他遇上了，這下可完了。我已經用上了吃奶的勁，他的手卻沒有一點動靜，僵持了一會，只見他眼睛一瞪，另一隻手握緊了拳頭，咬著牙一發力，我一下子就輸了，並且輸得心服口服……

當我私底下問他為什麼力氣那麼大時，他滿臉憂傷的表情：“我也是天天勤奮地學，苦苦地練，每天都做五十個蛙跳，現在，做俯臥撐已經不費九牛二虎之力了……”

吃了不少苦，想必這是難言之隱吧！他好像帶有回味似地說完，馬上又開朗起來。

他可是個熱心腸，誰要他幫忙都搭一把手：當哪位同學受傷了時，他第一個揹他去醫務室；當哪位同學遇到困難時，他也是願意主動幫忙的。

一天，當老師搬了一大堆書，正氣喘吁吁，他馬上說：“我來，我來——”又是第一個要求上去出力。只見他一邊肩膀扛一捆，不費吹灰之力就搬走了……

這就是我們班的“大力士”——郭天宇，不僅力量很大，而且樂於助人。現在，我也跟他一塊兒鍛鍊身體。不是有一句名言叫：“生命在於運動”嗎？在我快要放棄時，看到他還在堅持，又有一種動力鼓舞著我繼續前進。

“大力士”作文 篇17

“啦啦啦，啦啦啦，今天是個好日子，好呀嘛好日子。”小豆爸爸一邊很哼歌，一邊扛著樹苗，拿著鐵鍬，來到了自家園子裡，“3月12日，植樹節，我也來出份力！”

小豆爸爸給樹苗找了一個“家”，幫樹苗鬆了鬆土，接著，小樹苗就安家落戶了，小豆爸爸怕它冷，還給它蓋上了土被子。

植好了樹的小豆爸爸放好了鐵鍬，可出來的時候，卻見到自己的兒子被胖老大追得躲到了自己的身後。“你兒子怎麼回事兒啊，玩就好好的玩嘛，幹嘛要打架呢？一點素質都沒有，你兒子都把我兒子的眼鏡打碎了，你這個做爸爸的，是怎麼教育自己的兒子的。”胖老大破口大罵，他的嘴彷彿是一個無底井，井裡的水不斷地往外噴，噴到了小豆爸爸的臉上，小豆爸爸見了，心想：“這人欺人太甚，仗著自己大，欺負我兒子，得給他點顏色

瞧瞧！”小豆爸爸的腦海裡，浮現出了自己剛種下去的那棵樹，便決定連根拔起它。只聽“啪”的`一聲，小樹苗被拔起來了，胖老大見了，剛才的氣勢全都沒了，取而代之的是兩手發軟，兩腳發麻，他心想：“他怎麼那麼厲害，我肯定打不過他的，三十六計，走為上策，逃了再說！”想罷，胖老大以掩耳盜鈴之速撒腿就跑。

兒子見了，開心極了，他對父親說：“爸爸，你真厲害，平常沒見你有那麼大的力氣，現在，我可不得不尊稱您為‘大力士’了！”

“大力士”作文 篇18

前天下午，考試之後，錢老師說：“同學們考試很辛苦，我們就玩一個扳手腕遊戲吧”！ 同學們高興叫起來：“好的”。

遊戲開始了，我們隊派出的是朱奕誠，錢麒月那隊派出的.是史蒂文，錢老師說：“三、二、一開始”，我們心裡很緊張，怕自己的隊員會輸給錢麒月那隊，我不停得為我們隊加油，第一次史蒂文犯規了，因為他的手離開了講臺，第二次史蒂文又犯規了，第三次史蒂文正真成為了“大力士”。錢麒月那隊的同學高興地跳起來，朱奕誠輸了我們不怪他，一位他已經通過他的努力，我很佩服朱奕誠的勇氣。

第二次，我們隊派出的是王琳，錢麒月那隊派出的是許諾，比賽開始了，我不斷的為王琳加油，第一次許諾犯規了，因為她的手離開了講臺，第二次許諾贏了，錢麒月那隊的同學欣喜若狂的跳了起來，放學之後，同學們興高采烈的回家了。

“大力士”作文 篇19

如果問你：“世界上什麼動物的力氣最大？”你會說大象或是駱駝嗎？那你可就錯了。在動物界，螞蟻可得數頂尖的大力士了。

你可別不信，在我們的生活中，隨處可見那隻需一個手指就能置它於死地的小傢伙，但它卻是當之無愧的大力士哦！它能夠背起比自己大好幾倍的東西呢！大象和駱駝可背不起來呀。螞蟻它長著三對足和一對觸角，身體分頭、胸、腹三節，一般為紅、黑兩種。但作為昆蟲，螞蟻的翅膀在哪兒呢？別急，讓我告訴你吧！其實，螞蟻的祖先是有翅膀的，還不止一對呢。但在螞蟻的生活中，這些翅膀的作用不大，甚至可以說是一種累贅。就這樣，它們的翅膀逐漸地退化，退化，直至消失。

螞蟻是一種十分勤勞的'動物，看，它們從來都是忙忙碌碌的。每當靜下來看它們，都能看到這些勤勞的小傢伙，在地上來來回回。有的是漫無目的地閒逛；有的悠哉悠哉在散步；也有的在四處尋找食物，或者是正在想方設法將食物運回巢穴。對於甜食，螞蟻最敏感了。要是什麼地方有一點甜食，那兒立刻會變成螞蟻的“俱樂部”，它們會盡情歡暢。其他一些昆蟲的軀體，對它們來說，誘惑力也是挺大的，它們總會成群結隊，齊心協力把它搬回家裡，共同享用。

說起來，螞蟻之間的相處是十分融洽的。要是有一隻螞蟻受傷了，另一隻知曉的螞蟻，一定會把它救回洞穴。它們不會說話，都是通過觸角進行交流，相互傳遞資訊的。在即將下雨時，我們也能見到螞蟻的“集體大搬遷”，它們要爬到高出去，躲避雨水帶給它們的災難。

我喜歡你們，昆蟲“大力士”，我心中的小明星。如果你們再長得漂亮點兒，或許會是實力與偶像兼備的 super star 哦！

“大力士”作文 篇20

今天老師說要挑戰“大力士”——雞蛋，看看能不能把雞蛋捏碎。我心想：這麼弱小的雞蛋怎麼會是大力士呢？要捏碎不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！

老師說完要求，第一輪挑戰就開始了。

第一個上場的是我們班的小個子女生——胡語甜。一開始她自信滿滿，接過老師手中的雞蛋，用力握著雞蛋開始挑戰。只見她的小臉漲得越來越紅，可雞蛋卻紋絲不動，一分鐘到了，結果她以失敗告終。

我想：這麼瘦小的.女生，挑戰失敗是正常的，要是換作我的話，肯定輕輕一捏就把雞蛋捏碎了。

第二輪挑戰開始了。

這次的挑戰者是我們班的“大力士”——劉雨浩。這可是一場“大力士”PK“大力士”的精彩比賽呀！

劉雨浩在同學們的掌聲和歡呼聲中閃亮登場。計時開始了，只見他瞪大了眼睛，吸取了第一個同學的教訓，一上場就使出了九牛二虎之力，想要給雞蛋一個下馬威，可雞蛋卻完好無損。他的表情越來越嚴肅，大家都變得緊張起來，同學們都大聲地為他加油助威，那加油聲彷彿快要把屋頂掀翻了。倒計時開始了，只見劉雨浩像是改變了戰術，換了一隻手，但似乎沒起任何作用。在最後的五秒，他兩隻手一起緊握雞蛋，咬緊了牙關，臉上爆出了青筋，可雞蛋還是好好的。時間到了，雞蛋好像在嘲笑他說：“你這個大力士沒有我厲害了吧？”劉雨浩無可奈何，只能垂頭喪氣地回到了座位上。

最後，老師輕輕地把雞蛋在杯子上一磕，調皮的雞蛋裂開了一條縫，蛋清和蛋黃就一下子跳到了杯子裡，這個“大力士”被老師輕而易舉打敗了。

老師告訴我們：雞蛋是薄殼結構，在受到外界壓力時，能夠將力道均勻分佈於蛋殼表面，所以握緊手捏雞蛋是不會碎的。

真是生活處處有學問，處處留心皆學問呀！

“大力士”作文 篇21

今天我們進行了一場比賽，這場比賽叫隱形大力士。老師說書是隱形的大力士，同學們都不承認書裡隱藏著大力士，都要和它比比。

遊戲規則是兩位選手的手上都拿著一本大書。這本書和平常的書不一樣，它是由兩本書一頁一頁的交差在一起的大書。兩位選手一起拉，誰要是把書先拉開，誰就算贏。

比賽開始了，我們這組派出的是張宇軒，旁邊那組派出的'人是鄭巨集旭。只見他們不緊不慢地上了臺，拿上那本交差的書，彷彿自己輕輕鬆鬆就能拉開似的。老師一喊口令，他倆就使勁用手拉書，由於書拉不開，地面又很滑，不一會兒他倆就像陀螺一樣轉開了。我猜他們心裡彷彿都在想著：我贏，我贏。可就算是這樣，書本也沒有拉開。我心裡想：這書本果然是隱形的大力士。我猜他們特別著急，瞧！張宇軒那凶惡的眼睛，鄭紅旭那通紅的臉都好像在說：“不相信我就拉不開這本破書。”下面的觀眾都在緊張地喊著：“加油，加油！”這時，張宇軒突然一用力，便從書上撕下來一張紙，我們看了高興極了，因為我們這次把書上的一部分給撕下來了，這下我們贏定了。可是結果出乎意料，我們就撕下了書的封面，而並沒有將兩本書分開，所以我們都輸了。

這場比賽真的隱藏著大力士，就是那兩本脆弱的書。

“大力士”作文 篇22

今天付老師請出了我們班的大力—周聖嶽和田易靈，周聖嶽雖然不是什麼大力士，但是由於上次搬手勁的時候，他用了一些小聰明贏了田易靈，所以我們稱他為大力士，今天不知道會不會有奇蹟發生。

今天付老師請他們倆再來一次比賽，倆為選手上場了，這時田易靈得意的笑了下，而周聖嶽卻緊盯著對手，1,2,3,開始，比賽開始了，這時有的人為周聖嶽加油，有的為田易靈鼓勵，不一會，周聖嶽就把田易靈的手壓在桌子上了，第一局結束了，這局是周聖嶽贏。第二局馬上就要開始了，這回田易靈憤怒了，他準備用全力，第二局開始了，倆位選手各就各位了，這局又會是誰贏呢？就讓我們拭目以待吧，啊！沒想到還是周聖嶽贏了，看來奇蹟不會發生了。這回該到周聖嶽挑戰真正的大力士了，這個大力士是誰呢？應該是我們很熟悉的吧？哦，原來是一個小小的`雞蛋，咦，這小小的雞蛋不是一碰就碎了嗎？怎麼會是大力士呢？這小小的雞蛋對於周聖嶽來說簡直就是張飛吃豆芽，小菜一碟。

挑戰開始了，周聖嶽用上了吃奶的力氣也沒把這個小小的雞蛋捏碎，後來付老師請了幾位同學來挑戰雞蛋，可是個個都沒能將這個小小的雞蛋捏碎，於是付老師給我們說了雞蛋可以把力量均勻的分在許多部位，這下我才明白原來真正的大力士是雞蛋。

“大力士”作文 篇23

“三，二，一！開始！”從小四班的教室中發出了震耳欲聾的吼聲。咦，在幹什麼呢？哦，原來是童老師主持的“拇指拔河”比賽正式開始了！

講臺上站著班上的兩位大力士——小A同學與小B同學。隨著童老師一聲令下，他們的“大力士爭奪賽”正式開始了。他們把自己的食指伸進了童老師精心設計的道具裡。剛一開始小B同學就佔了上風，小A同學卻是一臉的毫不在乎，自信滿滿地等待著這次勝利。可是事總是不如人意，隨著同學們一聲號令“走起！”一用勁“嘶”的一聲，紙就被扯斷了“第一場，小B同學勝！大家鼓掌！”全場熱火朝天，小B同學“光榮犧牲”了。小B同學一臉疑惑，怎麼也想不到自己這個在班上赫赫有名的大力士，怎會輸給一個“女流之輩”呢？我們也是一臉不解。小B同學這個大力士可是讓人敬佩不得喲！小B同學提著兩桶水跑步的情景，我們可是歷歷在目呀，他怎麼會輸呢？

童老師看見如此情景，先是一愣，繼而又露出了他臉上慣有的笑容。童老師問道：“小朱同學，服不服氣？”朱辰可不假思索地拍著他自己的胸脯：“童老師，我不服。再來一次！”“哈哈哈……好！”童老師笑裡藏刀。這一次，朱辰可仍然胸有成竹。兩人一動不動的，正在打“心理戰”呢！不一會兒，我們下面的觀眾們可沉不住氣了，上面的兩位選手卻繼續“僵硬”著。我的.心中心急如焚：哎，真是的。他們倆還真能沉住氣呀！這可……哎，怎麼辦呀？眼看著小B同學就快沉不住氣了，我們抓準時機，在一旁加油，這無疑是火上澆油。小B同學二話不說，一扯。他又一次光榮“戰敗”了。他頓時從晴空萬里變成了烏雲密佈，想一個洩了氣的小皮球一樣。

朱辰可繼續憑藉著他“死皮賴臉”的精神，最後發起了一次總攻。我瞠目結舌，不禁感嘆道：朱辰可同學，你也太堅持不懈了吧！可皇天終究還是負了有心人。他“犧牲”了。這次他心中的戰火似乎一下子被冷冰冰的一瓢水澆滅了。他承認自己輸了，承認自己是陳妍岑的手下敗將。

通過這次比賽，我受益匪淺。原來做任何事不只能憑蠻力，還要動腦喲！只有這樣你才能開啟成功的大門！

“大力士”作文 篇24

“加油，努力，為了人民幣！”我們四（2）班教室裡傳出一陣陣加油聲。你知道我們在幹什麼嗎？哈哈！我們正在進行一場名字叫——“隱形大力士”的遊戲，正玩得熱火朝天，不亦樂乎呢！

這個遊戲規則是這樣的，先把兩本書的書頁一張一張互相交叉重疊起來，合在一起，再推選兩名代表組成搭檔，上臺各自朝外拉，哪一組能將書分開就是班級的大力士。遊戲開始了，首先上場的是邱亮杭和鄒巨集偉，他們兩個可是我們班的`“大力士”，平時扳手腕從來都是冠亞軍，幾乎沒人能贏過他們。這次他們能成功將書分開嗎？

遊戲開始了，只見鄒巨集偉雙腳分開，穩穩立著，抓住書本用力一拉。邱亮杭也不甘示弱，猛吸一口氣，使出一個必殺技，拼命往後拉。兩人配合默契，拉得非常激烈，但本子穩如泰山，紋絲不動。漸漸地，邱亮杭的臉紅，額頭似乎也開始滲出細密的汗珠。

另一頭鄒巨集偉也一樣，緊咬牙關不放手。大力士們拼得如火如荼，都使出了九牛二虎之力，可兩本合在一起的書就像革命戰士一樣，面對威脅毫不動搖，依然緊緊地貼合著。最後兩人都撐不住了，發出牛一樣的叫聲，這應該是為自己增加力量吧！“嗤——”的一聲，最外面的一層書面竟然被鄒巨集偉給扯了下來。可是其餘的部分依然沒有分開。

鄒巨集偉非常不服氣，用眼神示意邱亮杭，大聲說：“再來！”邱亮杭抓緊書本，鄒巨集偉用力一拉，可是又把一張紙扯了下來，兩本書還是沒有分開。沒辦法，兩人只好垂頭喪氣地走回了座位。

接下來又上去了幾組同學，可是大家使盡了各種方法，兩本書就是不分開。大家都覺得很奇怪，老師最後給我們揭開了謎題：“這是一種摩擦力反應，因為物體相互摩擦，不僅會產生靜電，還會產生摩擦力。書本的紙張交叉疊在一起，拉得人越多，力氣越大，產生的摩擦力也越大，這樣書本就分不開了。”

原來生活中有這麼多有趣神奇的事等著我們去發現，我們有一定要用心學習，去探究更多的奧祕！

“大力士”作文 篇25

上課了，方老師帶著一袋子的米和一隻筷子走進了教室，我的腦子一下子充滿了問號，這方老師把米和筷子帶到課堂，難不成是要當場做飯給我們吃？

方老師看著我們懵懂無知的臉，神祕的.一笑，道出了我們這堂課的主題：筷子大力士，看著這細細小小的筷子，我很懷疑，它真的可以把這一袋子的米給提起來嗎？

為了親自解惑，我自告奮勇地要求上臺實驗一下，方老師同意了，我三步並作兩步跑上了講臺，懷著怦怦亂跳地心，抓耳撓腮了半天發現無從下手。想想既然都已經上來了，總不能什麼都不做灰溜溜地下去吧，相信車到山前必有路，硬著頭皮往前衝，我把米緩緩地倒入杯子，慢慢地加滿，再把筷子迅速地插入進去，輕輕地拉起筷子，但是杯子紋絲不動。我不知道問題出在哪裡，就一邊冥思苦想，一邊再重做實驗，當我又一次把杯子加滿米時，方老師建議我把杯子向地上敲一敲，讓米在杯子裡沉得更敦實一些，再用力把筷子插進去，輕輕地一拉杯子連米就一起被提起來了。

哦，原來這是靠米和筷子之間的摩擦實現的，小實驗蘊藏著大道理，生活處處充滿智慧！

“大力士”作文 篇26

“加油，加油……”咦？這聲音是從哪裡傳來的啊？原來是12號教室在進行活動課，接下來我們一起去看看吧！

沒等老師說完，同學們就已經開始交頭接耳，討論起戰術來，等同學們安靜下來，老師就一五一十地講解了扳手勁的遊戲規則。後來我們同桌兩人一組進行石頭剪刀布，贏的人坐一組，輸的人坐一組。我們組是無敵組，另外一組是精英組。

遊戲開始了，第一輪是王施芸和雷尚毓比賽，都說女生沒有男生力氣大，可是這兩位女生卻表現出了“誰說女子不如男”的氣勢，隨著老師一聲令下，比賽正式拉開了帷幕。雷尚毓比賽前還自信滿滿，可是中途就沒有了力氣，一下子就輸給了我們組的女漢子王施芸。

接下來輪到我比賽了，我非常害怕，因為我要跟力氣非常大的曾鑫怡比賽，我們隊的同學不停地給我加油，說：“沒事，你輸了也沒關係，這只是一場比賽。”說完就把我推上了講臺，我非常緊張，而曾鑫怡卻大步地走了上去，露出一副自信滿滿的樣子，“三，二，一，開始！”唐老師說著，曾鑫怡擠眉弄眼，臉也漲紅了，我也使出吃奶的'力氣，可我剛把她給扳下去，曾馨怡就又扳了回來，我齜牙咧嘴，緊緊地扳著她的手，許多人都在叫：“李姝妍，加油！”我又有了信心，雖然最後我還是輸了，但我從中也收穫到了很多。

在喝彩聲中，比賽結束了，這場比賽不僅增進了同學的友誼，也讓我明白了：友誼第一，比賽第二。

“大力士”作文 篇27

“身小力氣大，團結又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。”大家來猜一猜這是什麼動物吧!它就是我們的大力士——小螞蟻。

它長著圓圓的大腦袋，兩根長長的'觸角，還可以交流資訊，又長又圓的腹，加上六條又細又長的腿，就湊成了活潑可愛的小螞蟻。

一天，一隻小螞蟻發現了一塊美味的蛋糕掉在地上，一群小螞蟻們傾巢而出，列成一個長蛇陣，向目標進軍!有一隻顯眼的大螞蟻，有著鶴立雞群之態。我猜想那隻應該是螞蟻飛將軍吧!一到目的地，螞蟻們就像孫悟空有了七十二變一樣，一會兒成玫瑰形、一會兒變成一痤小山、一會兒又變成圓形、又過了一會兒，它們像一個陀螺一樣旋轉了起來。它們三五成群，抬著“美味佳餚”往洞穴裡搬去。不久，這支“運糧大隊”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。它們高唱凱歌，分享勞動的果實。

俗話說：“人心齊，泰山移”。小小螞蟻別看它的個子小小，但它們卻有一顆團結互助的心，能搬起比自己身體重了幾倍，甚至幾十倍的東西，真了不起。螞蟻真是一個小小大力士呀!

“大力士”作文 篇28

“天啊！”“這不可能!”教室裡傳來了一陣陣驚呼聲，他們在幹什麼呢?哦！原來是在做“紙張託水”的小實驗啊!

我一走進教室。就看見桌子上擺著幾樣東西:幾張潔白的紙，一大杯滿滿的水，一枚銀光閃閃的圖釘。“咦?今天這是要做實驗嗎？”我好奇地嘟囔著。老師說:“我們今天要做一個實驗……”老師話還沒講完，臺下又開始議論紛紛了，我心裡也想:紙片那麼小水那麼重，肯定不能托住，老飯在吹牛!老師拿起那杯滿滿的水，又拿起一張紙，說了一聲現在就是見證奇蹟的時候了！”然後飛快地把杯子倒扣在了紙片上，我心裡忐忑不安。彷彿已經看到了杯子裡的'水衝破紙“飛流直下三千尺”了，可是事實紙片卻彷彿糊了膠水似的，牢牢地粘在杯子上，水也一滴都沒撒出來。同學們驚呼連連，都不敢相信這是真的。老師十分得意，要加大難度，她便往紙片上紮了許多小孔，儘管小孔像天上的星星一樣多了，可紙片卻還是牢牢地拖住了水，沒讓一滴滴灑下來。同學們都拍手叫好。

老師告訴我們，這是因為空氣壓強把紙片托住了，小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力。我真是受益匪淺吶！

“大力士”作文 篇29

豆國的`豆子娃娃們都知道一粒豆，那是誰呢？哦，是蠶豆大力士！他經常說：“我是大力士，誰都打不過我。”

豆子國王知道了，派了好幾個士兵去找他。

一個星期過去了，士兵終於找到了大力士。士兵把大力士帶進王宮，介紹說：“他就是大力士。”

公主小豌豆看了看大力士，說：“你怎麼一身汗呀？”

大力士說：“這是練出來的。看我一身盔甲，多堅硬，沒人打得過我。”

“你能和人的牙齒比嗎？”公主問。

大力士驕傲地說：“沒問題！”

大力士來到了豌豆公主的好朋友紅明家。紅明看到大力士，覺得非常好奇，她拿起大力士往嘴裡一放。“真好吃！”紅明說。大力士還沒有反應過來，已經被紅明嚼碎了！

國王看到了，搖搖頭說：“驕傲自大總不會有好下場的。”

“大力士”作文 篇30

呀！今天教室裡是怎麼回事，你聽“加油！”“漏油！”原來是在比誰是大力士呢！我也參加了。

第一輪和同桌比，可惡，我和同桌扳手腕不分上下，老師還沒等我們分出勝負就叫其他贏的同學上去了，最後就剩下竇正揚和成旻諺。哇！竇正揚剛被壓了下去，他又起死回生了，不過他堅持到最後還是輸掉了。

比賽結束，大力王成旻諺就出現了，我們班男生真是丟臉，居然被一個女生給打敗了，心裡真是不爽快。

接下來老師叫大力王上去。上去幹嘛呢？原來是要她把磚頭吹倒。可是不管她怎麼吹磚頭，磚頭都紋絲不動，她的同桌張新雨上去幫忙，可是依舊毫無用處。

大家都很著急，蜂擁而上，去幫忙了，可是同學們怎麼吹都沒用，反而把放磚頭的桌子上弄的都是口水。有一個同學奇思妙想，把書卷起來開始吹，也沒有什麼作用；又有人拿書來扇，磚頭還是一點也沒動。

後來老師問我們還有沒有別的.辦法，有同學拿了三本書，讓書站在磚頭前，一吹，磚頭居然倒了，同學們都大開眼界。通過這次遊戲我明白了：在遇到困難的時候，一定要想辦法藉助外力。

“大力士”作文 篇31

“今天，我們三（二）班要舉行一場比賽。”章老師掃視了我們，笑眯眯地說。

“到底是什麼比賽呢？”大家紛紛開始議論，有的說是繞口令，有的說是講成語故事，我覺得是說名人故事。我急忙說：“章老師，您就別賣關子啦，告訴我們吧。”

章老師終於把答案說出來了，原來是要選出咱們班的“大力士”，大家不約而同的尖叫起來，這叫聲好像要把全校的.學生都要叫過來一樣。

章老師選中了唐佳銘，瞧，他那肥嘟嘟的身子，粗壯的手臂，肚子像個“啤酒肚”，他大搖大擺走上了講臺跟唐佳銘比賽的竟然是童金成，他那身材如此的苗條，像根“綠豆芽”一樣。我不知道是肥嘟嘟的唐佳銘會贏，還是瘦瘦的童金成會贏，我滿腦子充滿著好奇。

兩個大力士開始比賽了，原來他們要比掰手腕。他們兩人伸出雙手，緊緊地握著對方的手，手肘立在講臺上，裁判員章老師喊著：“預備，開始！”大家也開始為比賽的兩位選手加油，瘦小的童金成眼看就要輸了，聽到同學們為他加油吶喊，一下子又增添了無窮的力量，不甘示弱的唐佳銘也是鉚足了勁咬著牙關堅持著。最後瘦小的童金成勝利了，唐佳銘雖然輸了，但是同學們還是把熱烈的掌聲送給了他。

我希望下次比賽，我能當上“大力士”。

“大力士”作文 篇32

漲紅的面頰，緊咬下脣的牙齒，青筋畢露的手臂，悄然滑落的汗珠，還有兩旁，不斷傳來的歡呼、喝彩、助威之聲……

這正是今天下午的語文專項拔高課上，孟老師提議我們玩的遊戲“誰是大力士”上的一幕。“誰是大力士”俗名掰手腕，實打實的比拼力量的遊戲。一二班同學分設一張賽桌，我們在小組內自行決出男女優勝者，各小組優勝者上賽桌再度競爭，便決出了班內各自的男女兩名“大力士”候選人。最終，一二班的.四位候選人再度分男女比拼，誕生的一男一女兩位勝出者就可以榮膺真正的“大力士”稱號。

比賽之初，我輕鬆放倒了同組的鑫凱妹子，班內的四位女生比拼時，惜敗給了腕力出眾的石玉涵，小石隨即又勝過了剛贏過孫駿怡的鄧基潤澤，成為二班的女中“西楚霸王”。你別說，她賽時一張憋紅的小臉，繃緊的臂腕，真頗有些力拔山兮的氣魄。而那邊，王曉陽也力挫眾強，成為我班男生中的勝出者。

期間，最令人記憶尤深的，當屬陳文超與朱雲鵬間三戰三平的賽事。這要是讓古時的說書人見了他們的賽況，必得讚一句：“真個是棋逢對手，將遇良才！”你看這一個渾身緊繃，那一個汗沁領衫；這一個目光灼灼，那一個牙關死咬，好一番龍爭虎鬥！兩人三戰三平，終於力竭。無力再與王曉陽競爭。但他們的比賽過程，決不可謂不精彩。而他們之後勾肩搭背好兄弟一般地下去休息，把友誼第一比賽第二的精神發揮的淋漓盡致，更是難得。

之後的班級決賽，反而是乏善可陳。二班幾乎是“秒殺”一班。醞釀在喉間許久的助威聲剛欲出口，又生生吞了回去，略有掃興。反而是在一旁表情豐富像是感同身受的孟老師和話多心細的裁判吳穎達，很是有趣。

賽到後來，“大力士”的頭銜究竟是花落誰家反而顯得不那麼重要了——玩的開心，兩班之間關係融洽就夠了，不是麼？

“大力士”作文 篇33

今天我在課堂上出了一個洋相，這是怎麼回事呢？待我慢慢道來。

原來是這樣，鍾老師讓我們玩兒“誰是大力士”的遊戲，只見鍾老師拎著一本有上千頁的《紅樓夢》，對我們說：“誰能把這本書吹倒，誰就是大力士。”這時，有一個不知天高地厚的小朋友大喊一聲：“我來！”那個人是誰呢？沒錯，那就是我，但當我說出這句話時，一眼瞥見了那本書的笨重，我的心裡立馬打起了退堂鼓（不要告訴別人：我當時的心裡是十五個吊桶打水——七上八下）。可老師硬要我上去，無奈，我只好拖著沉重的步伐走了上去。

我抱著最後一點希望走上了講臺。學著鍾老師的樣子深吸了一口氣，對著書吹了過去——結果——紋絲不動，我又試了一遍——紋絲不動。書本封面上的'主人公林黛玉似乎在嘲笑我，我無奈而生氣地走下了講臺。這時，一個坐在旁邊肥頭大耳，肚子圓滾的黑胖子“咯咯”地笑了起來，因為我正在生悶氣，所以沒注意。

這時，鍾老師站了起來，說：“誰能吹倒，誰就能得到樑同學的一杯上等奶茶。”我哭笑不得，大家沒有一個上去。老師叫起來今天新來的同學去吹，也沒吹倒。老師說：“這樣吧，放低難度可以用外力來推倒它，不過只能吹。”大家又是一片安靜……老師嘆了口氣，拿起一本很薄的書立在了《紅樓夢》的前面，大家恍然大悟。只見鍾老師深吸了一口氣，用力一吹，前面的薄書帶倒在了後面的厚書，我驚得下巴都要掉下來了。這時，鍾老師又拿起一個糖盒，準備衝上前去時，我三步併為兩步衝上前用力一吹，糖盒帶倒了厚書，於是聰明的鐘老師得到了我的“上等奶茶”。

這個遊戲告訴我做任何事情都要三思而後行，不要盲目而行。

“大力士”作文 篇34

學校要舉行運動會，選男子扔鉛球的人。目前的最佳人選是紀東辰和吳庭華。可只能選一個，老師就讓他們來一場力量的對決。

“第一局，誰能抱起顧鴻程誰就贏！”老師宣佈。天哪！顧鴻程可重了，想抱起他簡直比登天還難。我們聽了老師說的規則後，吃驚極了，眼睛瞪得跟個玻璃珠一樣。而那兩位卻早就迫不及待，準備大展身手了。紀東辰雙腿邁開，使勁一跺腳，兩手輕鬆地就把顧鴻程給抱起來了。吳庭華也不示弱，兩隻眼睛閃閃發亮，臉上充滿了自信，也毫不費力地將他抱了起來。“觀眾席”響起雷鳴般的掌聲。

“第二局，誰能抱起顧鴻程加陸億誰就贏！”老師宣佈第二輪比賽的.規則。他倆的臉上先露出了一絲猶豫，但很快又自信起來。先出場的仍是紀東辰，他早已摩拳擦掌，躍躍欲試了，他蹲下身，猛地一發力，將他倆抱了起來！輪到吳庭華了，他抱時略顯一絲吃力，眉頭緊鎖，牙齒緊咬著下嘴脣，但穩穩地抱了起來。“他們真不錯，力氣真大。”我們大叫。

“最後一局——扳手腕。預備，開始！”他倆緊握著對方的手，眼睛死死的盯著對方，手上和脖子上的青筋露出，額頭冒汗，咬著牙，都使出了吃奶的力氣，僵持了好一會兒，也不分勝負。最後，紀東辰趁吳庭華漸漸不敵的時候，來了一個猛虎下山，奮力一扳，贏了吳庭華。“紀東辰！紀東辰……！”我們在底下反覆叫著他的名字，就像在迎接一個凱旋歸來的英雄。

誰是大力士，你知道了嗎？

“大力士”作文 篇35

1、2、3加油！1、2、3加油！在同學們的歡呼與吶喊中，我、彭昶、鄭佳沐三人正在操場上激烈的比著誰是大力士的遊戲，看看誰才是真正的'大力士？

今天下課時，我、彭昶、鄭佳沐三個好朋友一邊走出教室一邊討論著玩什麼好呢？沉默一會後，都異口同聲的說：玩大力士吧！我們想都沒有想就說：好，我們迅速的來到操場，規則是先三人同戰，分出勝負後再兩人對決，誰先把誰壓倒在地10秒，誰就贏。

經過對決後，我和鄭佳沐先來，經過一翻決鬥後，我把鄭佳沐壓倒在地，1、2。10，同學們都一同數著時間，耶！10秒過了，我勝出了。接下來，輪到我和彭昶對決了，我用同樣的辦法想從後面把他扳倒，但是失敗了。我又從側邊想勾他的腳，也沒有成功，卻被他抓住了我的手跑了一圈，我被他甩倒在地上，他又迅速的壓著我。

同學們同樣一同數著1、210，10秒過了我沒有反擊，我輸了！我一邊爬起來一邊對他說：哎，連我的這兩招都贏不了你，我認輸，你真厲害。比賽結束了，我們三個好朋友都伸出了友誼的手，擁抱在一起。

叮鈴鈴上課鈴響起了，我們一起拉著手跑向教室，一邊跑一邊大聲的呼喊著友誼第一，比賽第二！

“大力士”作文 篇36

你有玩過這個遊戲嗎？——“筷子大力士”，聽上去很簡單，可玩起來一點也不簡單。今天就帶你們見識一下筷子的威力。

遊戲開始了，我們分了組。老師給了每組一些工具，它們是：筷子·杯子·米。我抑制著激動的心情看著隊友們的表現，我十分緊張，每人一次機會，失敗了就不能重來了。終於到我了，我先把米倒入杯子裡，這些米蹦蹦跳跳地好像一個淘氣的小孩子一樣，有的'跳到了杯外，有的跳入了杯內，我費了九牛二虎之力才把米倒完，接著我按住米把筷子穩穩當當地插入米中，然後屏息凝神地提起來，生怕筷子會一下子抽出。可這根筷子死活也不想出來，也許它已經和那些“小孩子”玩到一起去了，可就在這我以為筷子可以提起來的一瞬間，筷子還是從米中滑落了出來。這次的失敗令我惋惜，下次我一定可以！

遊戲結束了，可是，為什麼很多人都提不起來呢？這時，老師來給我們講解了一下：“米與筷子接觸，有摩擦力。提米時，筷子與米之間有足夠大的靜摩擦力。這個靜摩擦力等於米和杯子的重力。”聽完後我不禁感嘆了一句：“就算再來一次也不可以提起來呀！”

經過這次遊戲，我深有感觸，原來一個小遊戲的背後也有大知識呀！

“大力士”作文 篇37

星期三下午，陽光明媚。老師讓我們去小操場邊上的花壇裡觀察螞蟻。

我和石小龍等一共六人懷著好奇的心情，把一塊香噴噴的牛肉放在螞蟻洞附近，在花壇邊靜靜地觀察起螞蟻來。不一會兒，幾隻大頭小胸的`螞蟻爬過來，它們像是偵察兵，繞著肉轉了一圈，看了看，聞了聞，確定是這是一頓豐盛的美餐。它們就想把這塊肉搬起來，好帶回家給大夥兒吃。但由於它們的力氣太小了，搬不起來。我不由得嘆著氣說：“唉！可惜你們的力氣太小了。”可螞蟻們卻堅持著，但還是徒勞無功。

突然有一隻大螞蟻用觸角碰了碰身邊一隻小螞蟻的觸角，好像在說：“這肉太大了，要不你到洞穴去叫幾個弟兄，好嗎？”小螞蟻同意了，急急忙忙爬到洞裡。不久，就有一大群黑壓壓的螞蟻排著兩列縱隊向肉塊進軍。它們把牛肉圍得水洩不通，有的迅速鑽進肉底下用力抬，有的在前面使勁拉，有的在後面拼命推，還有的爬到肉上面，狠狠咬了一口直接搬回家。它們齊心協力搬著，肉塊一點一點地向洞穴移動。我們歡呼起來，心想：這些螞蟻雖然個子小，卻能舉起比自己身體重好幾倍的食物，真是自然界的大力士。

蟻心散，搬米難；蟻心齊，肉塊移。大力士螞蟻多麼團結啊！

“大力士”作文 篇38

今天，我觀察了螞蟻。我早就聽說螞蟻是大力士，可我一直懷疑，螞蟻那麼一丁點兒大，怎麼會是大力士呢？我估計，就連米粒，它都舉不起吧？

於是，我帶著這個疑問，來到單元口的路邊上，把我帶的一塊餅乾直接放在地上，另一塊則捏成餅乾渣，撒在地上。不一會兒，一隻螞蟻小心翼翼地走來了，我想：它會不會是偵查員呢？，只見它急匆匆地來有急匆匆地走了。我心裡嘀咕著：這麼快地走了，他是不是看不上我的'餅乾呀？還真挑剔！我正想著，突然，從一個地方湧來了很多的螞蟻，他們圍著餅乾渣爬上爬下，而對那一整塊餅乾則不理不睬，嘿嘿！舉不動吧？雖然那是一整塊餅乾，你們很想要，可是你們卻無能為力，只能放棄咯。我正想離開，卻分明看見餅乾動了一下，我以為是看花了眼，待我定睛一看，看見餅乾已經裂成兩半，我還沒明白是怎麼回事，餅乾又裂成了幾塊，其中的一塊餅乾已經被螞蟻們抬著往蟻穴挪動了，哦，原來螞蟻不僅是大力士，而且還很有智慧。

看來，螞蟻還真是名副其實的大力士啊！

“大力士”作文 篇39

聽別人說螞蟻是個大力士，可以搬起比自己重十倍的東西。我不信，所以做了一個試驗。

我拿了一包“旺仔小饅頭”，先把小饅頭捏成一大塊，放在螞蟻洞附近，再在周圍撒上小饅頭的粉末。我在一旁等了好久，都沒見一隻螞蟻出來，心裡急了，就在螞蟻洞旁輕輕地說：“小螞蟻啊，快點出來吧，我有好吃的食物放在洞前，快出來搬吧，讓我瞧瞧看你是不是大力士。一隻螞蟻突然跑了出來，彷彿它能聽懂我說的話。這隻螞蟻在食物周圍走了走，就飛快地跑了回去。我想：怕了吧，連這點東西都不搬，看來螞蟻並不是大力士。當我正要起身掃掉小饅頭的時候，就看見成群的`螞蟻排著整齊的隊伍走了出來。大一些的四隻螞蟻搬大塊的，其他螞蟻去搬粉末。搬粉末的螞蟻跑得非常快，搬大塊的螞蟻沒有費很大的力氣就把食物搬了起來。到洞口，螞蟻看見洞口比食物小，不會站在那裡猶豫，只是先把食物塞進洞口，叫裡面的螞蟻把食物弄成一小粒的，然後搬走，等大的食物變得比洞口小的時候，一隻大螞蟻就會把食物直接搬進去。

我看螞蟻不僅是大力士，還是一個團結的集體。

“大力士”作文 篇40

大家有見過螞蟻嗎？我想大家都有見過螞蟻，那你知道螞蟻是個大力士嗎？不知道的話，那就跟我一起去看看吧！

其實，我是在我家觀察螞蟻的，螞蟻，可以搬得起比它的身體重幾十倍的東西。這是多麼不可思議的事情啊！誰會相信呢，但，這的確是事實。

我曾經做了個實驗：將一塊很小的石子讓螞蟻搬動；然後將螞蟻與它搬動的石頭分別稱一下。不可思議的事情發生了，這塊小石子的重量居然超過了螞蟻的`身體40多倍。

讓我為大家揭開這個不解之謎吧！我在網上找過資料的，螞蟻的腿部肌肉是一臺臺高效的肌肉發動機組，使用的“燃料”是一種比較複雜的化學物質，當螞蟻走動時，它的腿部肌肉會產生一種酸性物質，“燃料”急劇變化，這個時候，肌肉收縮起來，一臺臺肌肉發動機就會產生十分巨大的動力，所以，我由此得出，螞蟻能舉起比他身體重十幾倍的東西，就是因為有了那一臺臺“肌肉發動組”。

啊！通過這次觀察，我懂得了螞蟻是一個大力士，能搬得起比它身體重幾十倍的東西。螞蟻，我打心眼佩服你！你真厲害啊！

“大力士”作文 篇41

昨天晚上，我在廁所的地板上發現了一隻大力士螞蟻，它正抬著一隻死去的蚊子，在地板上爬來爬去。

那隻螞蟻先是在地板上閒逛，我就把它拎起來，又放在了距離我把它拎起來的地方大約1分米的地方。只見它瞎衝瞎撞，找不到出路，我便大發慈悲，把它放在了距離我抓到它的地方很近的地方。它瞎衝了一會，居然衝進了臉盆的底下。我以為它要在底下過夜，便沒有去理會它。過了一會，當我再一次看到那裡時，發現居然有一隻“蚊子”在臉盆的`支架上“散步”。我立刻舉手想打死它，卻發現了發現了異常狀況：蚊子怎麼會倒著走？我仔細一看，才發現原來是剛才那隻螞蟻正馱著蚊子在上面爬呢！我像發現了新大陸一般驚奇：螞蟻居然馱著蚊子在木杆上爬。爬呀爬，它們不見了。

過去，我確實聽說過螞蟻的力氣很大，但我沒想到它的力氣居然有如此巨大，我想如果把螞蟻的身材放大，它的力氣或許會比舉重冠軍還大。

“大力士”作文 篇42

今天，我來到快樂，只見小馬老師在黑板上寫了大大的五個字“誰是大力士”，當時我就一臉茫然，難道今天要拿非常重的東西嗎？

小馬老師看我們都來了，就對我們說：“我們今天要玩一場遊戲，名叫拔書。”之後，老師給我們講了遊戲規則：找一位嬌小的男女同學跟老師一起，將兩本像洗撲克牌一樣交叉在一起的學本拔開。要用力，但不能抖，不能損壞書，限時二十秒。

老師剛說完遊戲規則，同學們就興奮得臉上泛著紅暈，躍躍欲試。前面的同學把手都舉得老高，一個勁地喊：“我來！我來！”後面同學，生怕老師看不見，竟然站在了桌子上。

老師第一次叫上來的同學是王志東。他是一個身板很消瘦的同學。只見他，鼻子皺成一團，嘴巴也抿得緊緊的，像是用上了吃奶的力氣，書還是沒有分開一點點，就像緊緊相擁的連體嬰兒，誰都不想離開誰。

第二輪，就是李雨傑和小馬老師拔書，李雨傑眉頭緊鎖，好像要去和誰打架似的。李雨傑手抓著書脊，他的力氣像頭牛，儘管他的力氣像頭牛，但書還是沒有分開，這本書真像一個一毛不拔的“鐵公雞”。

通過這幾輪的.比賽，我終於明白了其中的玄機：原來兩本書一頁一頁地夾在一起，拔的時候就會產生摩擦力。書頁夾得越密，摩擦力就越強，即便你用再大的力氣也不能拔開。

在生活中，不是隻有書有摩擦力。踢出去的足球會慢慢停下來；用板擦擦黑板都會產生摩擦力；用拖把擦地；用抹布擦桌子，這些都是摩擦力的原理。同學們，這下你們知道誰是“大力士”了吧！

“大力士”作文 篇43

今天，森林裡要舉行一次大力士比賽，就是看誰的`力氣最大就獎給誰一枚金牌。

裁判找了好長時間，終於找到了冠軍——大象，當裁判要給大象發金牌的時候，甲蟲大聲喊起來：“不公平！不公平！大力士應該是我！”裁判低頭一看是幾隻小甲蟲，生氣地說：“你們那麼小，還敢說自己是大力士？”小甲蟲理直氣壯地說：“我們可以抬動火車，大象能嗎？”大象一聽，嚇壞了，心想：就算我本事再大，也不敢吹這個牛呀！可它低頭仔細一看，大笑起來：“原來是一輛玩具火車呀，這樣的火車我可以抬動五千多輛呢！”甲蟲分辯說：“我們這麼小，就算幾千幾萬只甲蟲也不到一斤，而一輛玩具火車就有半斤。我們幾隻甲蟲連一克也不到，就可以抬起一輛玩具火車。你說，誰是大力士呢？”

裁判點點頭想：甲蟲說得也有道理。裁判拿不定主意了。同學們，你們來幫裁判想一想，到底誰是大力士？

“大力士”作文 篇44

今天下午，陽光明媚。我在家中偶然發現一隻螞蟻舉著一塊麵包團在爬，正打算把它壓死時，怔住了，為什麼螞蟻能舉起比自己大很多的東西？

我馬上把這隻螞蟻固定住，拿來了一個放大鏡，圍著他的身體看啊看，螞蟻的六條腿細細的，軟弱無力，讓人感覺沒有一點點的力氣。

那麼他又是為什麼能舉起比自己大很多的.東西呢？難道他們說的是真的？是比例的問題嗎？他們說照重力的原理，重量越大就表明它受到的地球引力越大，這就是原因？他們還說，螞蟻能舉起比自己體重重好幾倍的重量，是因為它很個子小，如果把我們人類按比例縮小到螞蟻那麼大，我們也會是了不起的大力士。

我在網上一找，終於發現了答案。原來，螞蟻腳爪裡的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發動機的效率還要高好幾倍；因此能產生相當大的力量。它供給“原動機”的是一種特殊的燃料。這種“燃料”不燃燒，卻能把能量化為機械能，不燃燒也沒有熱損失，效率自然就大大提高。也就是說，在螞蟻的腳裡藏有幾十億臺微小的小電動機，提供動力。

原來是這樣，我真想做個“人造肌肉發動機”造福人類。

“大力士”作文 篇45

“加油，努力，為了人民幣！”我們四班的教室裡爆發出陣陣歡呼聲。你知道我們在做什麼嗎？哈哈！我們在玩一個叫——“隱形大力士”的遊戲，玩得很開心。

遊戲規則是這樣的：先把兩本書的書頁一頁一頁交叉重疊，然後選出兩個代表組成搭檔，然後上臺互拉。哪一組能把書分開，就是班上的大力士。遊戲開始了。第一個出場的是邱良行和鄒巨集偉。他們是我們班的“大力士”。通常他們總是拿冠軍和亞軍，幾乎沒有人能打敗他們。他們這次能成功分書嗎？

比賽開始的時候，鄒巨集偉雙腳分開站得很穩，抓起書使勁拉。邱良行不甘示弱，深吸一口氣，試圖抽回。兩人配合默契，拉得很凶，但是書蘭穩穩的，一動也不動。漸漸地，邱良行臉紅了，額頭似乎開始滲出細密的汗珠。

另一邊的'鄒巨集偉也是，咬著牙不肯放手。大力士如日中天，都是用九牛之力綴二虎。但這兩本書合在一起就像革命戰士一樣，在威脅面前毫不動搖，仍然緊密契合。最後兩個人都撐不住了，發出了牛一樣的叫聲，應該是為了增加體力吧！“3354年以前”的1，最外層的寫法被鄒巨集偉拉了下來。但是剩下的還是沒有分開。

鄒巨集偉很不服氣。他用眼神示意邱良行，大聲說：“你再來！”邱良行抓住書，鄒巨集偉用力一拉，卻撕下一張紙，兩本書還是沒有分開。沒辦法，兩個人只好垂頭喪氣地走回座位。

然後幾組同學上去了，但是大家想盡一切辦法，兩本書沒有分開。大家都覺得很奇怪，老師終於為我們解開了謎題：“這是一種摩擦反應，因為物體相互摩擦，不僅會產生靜電，還會產生摩擦力。書的紙疊在一起，拉的人越多，力度越大，摩擦力越大，書就分不開。”

原來生活中還有那麼多有趣又神奇的東西等著我們去發現，一定要好好學習，去探索更多的奧祕！

“大力士”作文 篇46

大力士，顧名思義，就是指那些力氣特別大的人。今天課堂上，老師舉行了一場“扳手腕”比賽，推選出我們班的“大力士”。

一聽說要比賽，同學們有的知道自己力氣小，雖然有些氣餒，但是依舊充滿期待。但大多數人是摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望自己能大放光彩，一舉奪冠。我自然屬於前者。

第一場比賽時四人一組，與我一組的是小敏，小思和小茹。小敏扎著馬尾辮，面板是健康的小麥色，臉型是圓圓的，肉嘟嘟的'。小思有一頭柔順的長髮，披散在肩上，眼睛又圓又大，面板較白，很是漂亮！小茹雖然也是女生，但她卻有一頭利索的短髮，乾淨又方便。

比賽前，我比較了一下我與她們的實力，小敏是肯定扳不過的，小茹的話，也是希望渺茫，不過對上小思，倒有的一拼，勝負難料啊！這麼想著，我竟有些期待，鼓起勇氣，上吧！

比賽開始，果不其然，我剛上“戰場”，就被小敏和小茹以3秒和6秒的速度“秒殺”！雖然在意料之中，但還是有些失落。下一場將是我與小思的“對決”，我決心重整旗鼓，一展雄威。

這次的裁判是小敏，她把手放在我和小思的手上，開始倒數，“1、2、3，開始！”我決定先下手為強，可還沒運足力氣，手上就感到一陣大力傳來，不好，“突襲”！我閉緊眼睛，繃緊肌肉，使勁往回扳，想翻盤得勝。可沒過一會兒，小思又加大了氣力，我頓時撐不住了，被扳在了桌子上。又失敗了！我的肩膀上傳來一陣陣痠痛感，我用手捶了捶，暫時得到了緩解。抬頭看小思，她也比我好不了多少，臉色漲得通紅，“呼呼”地喘著氣，顯然剛才也用盡了全力。

然後，由小敏和小茹比拼。一開始，兩人就陷入了僵局，小敏咬緊牙關，小茹也不甘示弱，不斷進攻，五六分鐘後，小茹就落入下風，“大力士”誕生了——小敏！

現在，你知道大力士是誰了嗎？這可真是一場精彩的比賽啊！

“大力士”作文 篇47

大家都知道，紙片是一種很脆弱的東西，可是，在一種情況下，紙片可會變成一個大力士哦！如果你不信的話，就來看看我做的實驗吧。

我準備了一根針、一張白紙，和一個裝著有色水的杯子，這個杯子一定要是直口杯哦。有色水也一定要把直口杯裝的滿滿的才行。我用針在白紙的中間紮了幾個小小的口。然後，我把有洞的白紙輕輕地鋪在直口杯上，有色水一下子就浸溼了有洞的白紙，但卻有幾個小小的氣泡，於是我又輕輕的把有洞的白紙拿起來，重新鋪在直口杯上，這次總算沒有氣泡了。然後我用手心緊緊地扣住了杯口，把杯子倒了過來，使杯口朝下，然後慢慢地把手移開，水 譁 的一聲，全都流了出來，有洞的白紙也溼了個透，唉，第一次試驗失敗。我立刻又開始檢查一遍實驗工具，哦，原來直口杯的邊緣是凸起來的，而不是平的，於是，我換了一個杯口邊緣是平的`的直口杯，準備下一次的實驗。

我灌好了有色水，在白紙上紮好了洞，開始了新的實驗。我和第一次一樣，把有洞的白紙鋪在直口杯上，用手心緊緊地封住直口杯，將杯口倒過來，把手移開原來的位置，水有像瀑布一樣傾盆而下，我照例檢查了一遍第二次實驗所用的工具，原來是用手心封住直口杯的時候，太用力了，導致有洞的白紙裂口了，所以第二次試驗失敗了。唉，我真是太悲哀了。

我又準備起了第三次試驗所有的工具。這次試驗總共應該成功了吧，可試驗的結果杯裡和前兩次一樣，又是全都在地上了，這次又是怎麼回事呢？直口杯的口是平的呀？而且有洞的白紙也沒有裂口呀？那會不會是紙片太小了呢？算了，我還是換一個大一點的紙片來試一試吧！

我換了一個大紙片，在大紙片紮了幾個小洞洞，第四次實驗也準備開始了。我本以為還會和前三次實驗一樣，水會全部流出來，沒想到這次大紙片穩穩的把裡面的有色水托住了。耶！我終於成功了。

我上網查了一下，這個實驗的原理是這樣的：大氣壓強的作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不漏出來。

大家聽了我的實驗過程，是不是也有一種衝動來做實驗呢？如果有的話，就試一試吧！

“大力士”作文 篇48

上課鈴聲響了，王老師走進教室。咦，老師拿的不是書本而是一枚雞蛋。我們百思不得其解：老師拿雞蛋幹什麼？難道我們的語文老師成了科學老師？王老師很神祕地說：“我們今天來捏雞蛋。”捏雞蛋？誰不會啊？我只要稍稍一用力，這個雞蛋就保不住了。正當班裡鬧哄哄的時候，王老師拍拍手：“大家別心急，捏雞蛋也是有規則的。必須要把雞蛋放在手心裡，用手貼著雞蛋捏，而且不可以讓雞蛋碰到堅硬的東西，也不可以用兩隻手捏。”

遊戲開始了，我們先派了力氣最小的康曦引去挑戰那個不起眼的“大力士”。只見康曦引邊笑邊扭扭捏捏地走上了講臺。“開始！”她把頭用力地低下去，又慢慢地抬上來，想必使出了全身的力氣。她的指肚紅紅的'，指尖還有些發青，連手背上的青筋都露出來了。可是，那個“大力士”還是紋絲不動，挺著大肚子，好像在說：“想和我比力氣？沒門兒！”康曦引只好悻悻地回到了座位上。這時，平日自稱“大力士”的黃近洋高高舉起了手。同學們七嘴八舌地說：“讓黃近洋來吧！”“黃近洋力氣大！”黃近洋脫下外套，大搖大擺地走上講臺，只見他抿著嘴，活像一隻企鵝。他伸伸胳膊踢踢腿，還把袖子捲了起來，然後輕蔑地看著桌上的雞蛋。他肯定在想：哼，這麼小的雞蛋還能難得倒我？只見他拿起雞蛋先輕輕地捏了一下，接著又用上了吃奶的勁兒，使勁捏住雞蛋，嘴裡還不斷地發出“啊”的發力聲。瞧，他緊緊地皺著眉頭，眼睛瞪得老大，連嘴都歪到一邊兒去了，引得我們鬨堂大笑。可雞蛋還是完好無損。黃近洋好像一隻鬥敗了的公雞回到了座位上。

雞蛋居然能承受這麼大的力量，這是為什麼呢？王老師幫我們揭示了答案。原來，蛋是橢圓形的，有許多個小拱形。這些拱形可以把力量平均分散到蛋殼的每個部位，以人的力量是捏不碎的。這就叫“薄殼原理”。像人民大會堂、悉尼歌劇院、水立方……都運用了“薄殼原理”呢！生物真是人類的好老師啊！

“大力士”作文 篇49

自然界說到大力士，你可能聯想到力大無窮的大象，或者凶猛暴烈的草原霸主――獅子，但我心中的大力士卻是看似弱小的螞蟻......

那是一個下午我在外面玩在地上發現了許多的小螞蟻，我手裡拿著一點麵包不小心掉了一點，香味立即引來了一隻小螞蟻，它左看看，右瞧瞧，好像一個黑漢發現了大山一般的食物，很想搬回洞中分享，但它用觸角使出了吃奶的勁也頂不動，真可謂“心有餘而力不足”，麵包紋絲不動，依然穩如泰山，小螞蟻掉頭離開了。

“哎，你太弱小了。”我忍不住嘆氣道，心想一定是知難而退了。過了一會兒，然後急匆匆的趕回洞裡好像在說：兄弟們，我發現了好東西快出來吧，我們把它搬進洞裡，一起享用吧。一會成群結隊的小螞蟻就爬了出來。

我便大聲說：小小螞蟻怎麼可能搬動對他們來說是像山一樣大的`東西呢？然後一隻螞蟻好像聽懂了我說的話便說：你別小瞧我們我們一定搬得動的小心大塊頭我們會爬到你身上來咬你一口。我心裡便想小小螞蟻居然跟我這般挑釁我便踩死了幾隻螞蟻，不屑的說：你們太弱小了，我輕輕地踩一下你們就死了幾個弟兄，太無能了吧。小螞蟻便爬到我身上咬了幾口我連忙逃走了，然後他們趕快搬麵包渣接著，它們竟然艱難地舉起了麵包渣，一下子支撐不住，又掉了下來。

“你們真沒有先見之明，我就說了嗎，你們是搬不動的，看，驗證了吧。”我大聲的說。

沒想到，它們休息一會兒，又接著抬，又掉了……反反覆覆，第9次，還是沒有搬起，我不耐煩了，自顧自去玩了。過了一會兒，我們要走了，我忍不住跑過去一看，不由得大吃一驚，那塊草坪上竟空空如也，真是“蟻心齊，麵包渣移”呀，我不禁為這幾個小生命喝彩，它們為我上了一節生動的課。

我明白了一個道理：只要團結一心，勁往一處使，沒有什麼難得倒我們，堅持就是勝利。

“大力士”作文 篇50

會喝水的大白菜，拉不開的書，聽話的回形針……你一定很好奇我說的到底是什麼吧？其實這些都是我們班最近開展的科學小實驗哦。

今天，老師又給我們推薦了一個有意思的科學小實驗——紙牌大力士。我發現這個實驗非常簡單，我準備試著自己做做這個科學小實驗。需要的材料有：透明水杯、一張紙牌和一些硬幣。我回憶了下步驟：在水杯裡灌水，並且水柱高於杯麵；把紙牌的一半放在水面上，另一半伸出杯麵；在伸出去的紙牌上，一個一個疊硬幣。

我盛好水，輕輕地將紙牌搭在上面。然後，小心翼翼地搭上第一個硬幣，它並沒有塌掉。我心中的`大石頭終於放下來了，興奮地差點歡呼起來！於是毛毛躁躁地搭了第二個硬幣，不出意外地搭上去了。嚐了一點甜頭後，我一時興起，直接兩個兩個地搭。果不其然，硬幣一下子就塌了一地，發出清脆的響聲，我似乎聽到了心碎的聲音。

第一次實驗失敗了，我又開啟了“實驗2.0”模式。我深呼吸了幾次，搭上第一個硬幣，成功！我掩飾住內心的喜悅，小心地搭上了第二個硬幣，成功……直到第九個，也是最後一個，我屏住呼吸，慢慢地搭上了第九個，紙牌紋絲不動，成功！這一刻，我彷彿贏了全世界……

原來，這個實驗的原理是紙牌與水面接觸，紙牌會受到向下的拉力，也就是水面的張力，能夠吸住紙牌，紙牌就能夠承受一定重量的硬幣。這個實驗真是是太有趣了，我一定要好好學習科學，做更多的實驗。

“大力士”作文 篇51

團結的大力士稻穗教會我謙虛，可愛的蜜蜂教會我勤勞，美麗的彩虹教會我不怕挫折，小小的螞蟻告訴我團結就是力量！

腹部、頭部、胸部便構成了一隻完整的小螞蟻。兩個觸角是頭上的“天線”。兩條腿便妥妥地長在胸部上了。真是“螞蟻雖小，構造俱全”呀！我告訴你們螞蟻腹部前半部是棕黃色的，後半部分是棕褐色的。小小的螞蟻雖然很小，但它們力量是很大的哦！它們能舉起比自己重1700倍的東西呢！厲害吧！“大力士”還很懂得團結呢。

有一次。我丟了一塊餅乾在地上，突然看到一隻小螞蟻來搬餅乾屑了，它發現自己的力氣不夠，就用觸角發出“資訊”給自己的兄弟們，好像在說：“兄弟，太好了！太好了！我找到了我們的晚飯了，快來搬呀！”沒過多久它們的.大軍便浩浩蕩蕩來搬食物了。它們神氣十足地回家享受“美味大餐”了！這就是螞蟻最大的特點——團結。我還聽說起火的時候，它們會抱在一起變成球逃離火海，為了它們逃出火場，即使外面的螞蟻死了，但它們無怨無悔，為了家庭犧牲自我，真令人感動！

這就是螞蟻，團結大力士！