聲音的作文【推薦】

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聲音的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文1

中午，我正埋頭做作業，突然從遠處傳來一個聲音——“呼嚕嚕……，呼嚕嚕……”我側耳一聽，噢！原來老爸又在開“演唱會”啦！那聲音有時如電閃雷鳴般巨集亮，有時如彈奏古箏般清脆，有時如小提琴絃音般輕快，有時卻又如同老牛喘氣般沉悶……

因為這個不太美妙的“音樂”經常會打斷我學習的思緒，媽媽常勸老爸去醫院看看，可是爸爸總是若無其事地說：“我又打呼嚕了嗎？我怎麼從來沒聽見？”今天我非得讓他聽聽，他“唱歌”唱的有多麼動聽！

我悄悄地來到老爸的房間，趁爸爸熟睡的時候，把手機輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時，爸爸的呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來，我趕緊塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜給震壞了。

過了一會兒，爸爸起床了。我對爸爸說：“老爸，我給你聽一段非常美妙的音樂吧。”我把剛才用手機錄下的“音樂”放給老爸聽。

“這是誰唱的？唱的那麼難聽？”

“是你唱的呀！這歌聲好聽吧！”我詭祕地說。此刻，老爸的.臉紅得像蘋果，我開始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，讓他聽話去醫院治治，可是爸爸太頑固，仍然不聽我的話，還使勁跟我磨嘴皮子。

唉！這“歌聲”啥時候才能停止呢？

聲音的作文2

大的是變幻多端的，一滴就有很多種聲音，如果現在下，那麼目前躲在二家的琵琶葉下的一隻小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過，琵琶葉子的'摩擦發出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。

另一個地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊！兩隻青蟲在打鬧，由於蟲小葉子大，所以不至於摔下來，在扭打，呵！兩隻麻雀在電線杆上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩隻蟲子加油吶喊助興。

而棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中採蜜，“嗡嗡嗡——”是它們時的樂章，讚揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊！我看到一隻大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是，小蜜蜂似是她的兒女，振動著翅膀，為他開闢一個沒有阻礙和的開始，或許她在教兒女採蜜，他們飛著，飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

大自然的聲音總是在你無意間發出，是美妙、動聽的，只要你去聆聽。

聲音的作文3

有這樣一種聲音，在你傷心時，給你安慰；在你失望時，給你鼓勵；在你驕傲時，給你講“天狂有雨，人狂有災”的道理。這種聲音就是給人無限活力的媽媽的輕柔又嚴厲的.聲音。

一天，媽媽出去買菜。出門時媽媽叮囑說：“寶貝，我出去買菜，你記得把作業做好。”“嗯。”我坐在床邊，心裡出現了兩種想法：一是在家寫作業，另一個就是不做作業，去拿平板電腦打遊戲。我忍不住遊戲的誘惑，津津有味地玩起了遊戲，早把作業拋到了九霄雲外。突然，“咚咚”，我聽到了媽媽的腳步聲，連忙把平板電腦關了，媽媽進了客廳，看見我的作業一點沒做，生氣地說：“我讓你做作業，你怎麼一個字都沒動？”我只好低著頭，慚愧極了。媽媽似乎知道了，眼裡滿是失望。

媽媽的聲音不時迴盪在我的腦海裡，讓我不斷的進步，讓我快樂的成長，我會永遠記住媽媽的聲音。

老師點評：語言流暢，敘事完整，能夠緊扣題目選材！

聲音的作文4

這一天，媽媽不在家，這時，我心裡的兩個小人開始爭吵了，一個說：“媽媽不在家，爸爸也出去了，你去玩電腦吧！”另一個說：“不可以，不可以，要先把作業寫好才能玩電腦。”……最後，第一個人贏了。在徵得奶奶的同意後，我玩起了電腦。爸爸回來了，在聽到爸爸車子的鈴聲後，我關掉電腦，走去寫作業。過了一會，爸爸上來檢查作業，看樣子十分滿意。吃好午飯，我再次玩起電腦，媽媽回來的時候我如法炮製，又一次關掉電腦去寫作業。沒過多久，媽媽怒氣衝衝地走過來：“電腦上怎麼有你的'遊戲？我不是說過只有作業寫好才能玩遊戲嗎？”“哎呀！我怎麼忘記關電腦了呢？”我心裡埋怨著。媽媽又說：“你連這點自覺性都沒有嗎？我不讓你玩電腦是怕你近視……”

聲音有很多種：批評、表揚、讚美……而愛只有一種，媽媽的聲音就是這種愛的聲音。

老師點評：結尾議論昇華，畫龍點睛，簡直就是神來之筆！

聲音的作文5

大自然的聲音無處不在。有山聲，水聲，鳥叫聲，蟲鳴聲···數不勝數。

聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小姐唱歌呢？剛走不遠，一陣嘩嘩譁，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵裡，走過去一瞧，原來是瀑布先生在彈奏著小曲，仔細品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂家。

我和爸爸媽媽來到山頂，敞開胸懷，聽著呼呼的風聲，沁人心脾，我沉醉在這種境界中：我來到一個世界，這是個音響世界，啪的一聲，什麼聲音，走過去一看，原來是玻璃打碎的聲音，只聽見一句:“這是誰家的小孩，竟然用石頭砸我家窗戶。”一位婦女氣憤的說。來到一個學校，樓梯間洗手間的.水龍頭“嘩啦啦”的流著，我又想：這又是哪個無聊的學生不關水龍頭！”走著走著，我聽到“噓噓噓”的聲音，我擋不住好奇心，隨著聲音走過去，原來是一個不文明的學生在別人家門口小便，真可恥。

過了許久，我才清醒過來，爬完了山，我們才回家，這一路上，我聽到了許許多多的聲音。大自然的音響世界豐富多彩，只要你細細品味，就能聽出不同凡響的“聲音”。

聲音的作文6

你是否留意過大自然的聲音。大自然的一切是那麼豐富多彩，那麼五彩繽紛，大自然聲音的世界也是如此。

你聆聽過荷葉上的露珠從荷葉上滑下來，滴在河裡的聲音嗎？“丁咚、丁咚”這種聲音好象水珠落在水裡泛起的一層層漣猗，聲音如這一圈圈的水波，在漫漫地減弱，在不斷地往外擴散，悄無聲息地消失了。聲音的.世界是多麼美妙啊！

你聆聽過風兒在你耳際環繞的聲音嗎？“呼呼、呼呼”彷彿是大自然的歌聲，你閉上眼睛傾聽，好像來到了一個漫無邊際的草原，自已也變成了一陣風，飛到天上與小鳥嬉戲，和白雲捉迷藏，聽太陽公公講故事。聲音的世界是多麼美妙啊！

你聆聽過蛐蛐的聲音嗎？“蛐蛐、蛐蛐”這是草叢的音樂家們在開音樂會，它們全神貫注地振動著翅膀，發出一串串美妙的音符。你不要認為這只是單純的叫聲，細細品味，你會發現，一會兒如胡獨秦，一會兒器樂合秦。聲音的世界是多麼美妙啊！

聲音的作文7

我有一個幸福的家，家裡有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我。

爸爸的聲音親切、溫和，從來不會對我發火。他經常給我講一些風趣、幽默的故事，逗得我哈哈大笑、手舞足蹈，開心極了。他喜歡帶著我和小夥伴們一起做遊戲，像個頑皮的大男孩，我的朋友都喜歡他。

媽媽的聲音有時溫柔，有時嚴厲，有時還有點嘮叨。當我取得進步時，她會溫柔地在我額頭親一下，並鼓勵我：“不錯，加油！”如果我做事不夠努力，媽媽就會嚴厲地批評我，從不遷就，她經常說：“凡事最怕‘認真’二字。”弄得我不認真都不行。媽媽有點愛嘮叨，她每天從早到晚說得最多的話是：“快點，快點！”我的耳朵都要聽出繭子了。

姥姥的.聲音總是那樣慈祥、和藹，姥姥最喜歡看報紙，每天放學回家她會給我講報紙上的新鮮事，從姥姥那裡我知道了：“上海開世博會了。”“西安通地鐵了。”

聲音的作文8

世界上有許多聲音，而我最喜歡的就是媽媽奏出的廚房交響樂。

每當媽媽繫上圍裙，走進廚房時，我就知道我家的廚房交響曲就要奏響了。

沙沙沙！這是什麼聲音？這是媽媽在淘米呢！嘩嘩譁！嘩嘩譁！媽媽把水龍頭打開了，水立刻灌到了盆裡。接著，媽媽利落地拿出幾個西紅柿，扔入盆裡。那幾個西紅柿像跳水運動員似的，撲通撲通跳入水中，舒舒服服地在裡面洗了個澡。嗒嗒嗒，媽媽用到把西紅柿切成了片，放入盤裡。嚓！媽媽開啟冰箱門，拿出兩個雞蛋，然後啪的一聲，打開了煤氣灶，火苗嗖的.一下從鍋底冒了出來。媽媽把油倒進鍋裡，不一會兒，滋滋滋油熱了。媽媽

把盤子裡的西紅柿倒進去，鍋裡立刻冒出了陣陣油煙。抽油煙機也不甘示弱，呼呼地把油煙全都吸進了自己的肚子裡。砰砰砰！這是鍋鏟和鍋碰撞的聲音，譁，媽媽把水倒進了鍋裡。咔嚓媽媽把雞蛋在鍋邊輕輕地敲了一下，讓蛋清和蛋黃流進碗裡。啪啪啪！媽媽用筷子攪動碗裡的雞蛋液。咕嘟咕嘟鍋裡的水裡冒起了泡泡。媽媽把鍋蓋開啟，把雞蛋液倒入湯裡。不一會兒，一碗美味的西紅柿雞蛋湯就做好了。

我和爸爸聞著香味來到桌前，準備大快朵頤。媽媽又變戲法似的從廚房裡端出好幾個菜，大手一揮：開吃！我和爸爸立刻狼吞虎嚥起來！

鍋碗瓢盆齊上陣，這首廚房交響樂，你喜歡嗎？

聲音的作文9

風，吹拂在耳旁----呼----呼；雨，滴落在地上----丁冬----丁冬;雷響徹在天際轟隆隆----轟隆隆；小鳥叫在枝頭----嘰----嘰嘰。彷彿那歡躍的心情已經不能用語言來表答 了.這些聲音,多麼雄偉，多麼壯麗.生活中,聲音無處不在,如風聲,雨聲;笑聲;哭聲;讀書聲聲入耳. 古代,人們發明了編鐘,根據所需的聲音而按音符敲打不同的鐘,從而得到清脆響亮的動聽音樂.是誰創造了這樣一個令人魂牽夢繞的.聲音世界/是自然.如果你是一個音樂愛好者,你細心地去體味每一種聲音,你會發現每一種聲音都蘊涵著極其深奧的音樂價值.這些聲音都是出自於自然的'口中',使人感到輕鬆愉悅,更能體會到世上的萬種風情.有時,當我受到挫折而灰心或受到老師父母的幾句批評之語,竟心生痛感,極為難過.於是,我便會於此時坐到山包上,回想自己所受之批評,又傾聽著來自於各種物品所發出之聲,時而輕快,時而悠揚,時而似一位良師在開導我一般.彷彿在我聽了這些聲音後,自己受到了教育,又回想那師長父母的批評,卻恍然發現它們是金玉良言,是幫助我改正錯誤,前進的柔美而不留情面奇音.此後,在我改正錯誤後,又發現原來世界是如此美妙,柔和. 在遠方,夕陽正揮撒著最後一點餘輝,迎面吹來了聲音的奏和曲,似乎在換慶這個完美的結局.突然發現,自然的聲音是如此美妙,如此......指導教師;蔣平

聲音的作文10

我聽過生活中的各種各樣的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有雪花飄落的聲音、還有媽媽教育我的聲音。我最喜歡媽媽的嘮叨聲，因為每次當媽媽嘮叨我的時候，都代表了媽媽對我深深的愛。

有一次，我到帆帆家玩，玩的特別開心，連回家的時間都給忘了。到了中午，媽媽特別著急，等著我回家吃飯，她就大喊了起來，說：“菲菲，菲菲，回家吃飯了，吃飯了。”我聽見了媽媽的嘮叨聲，就飛快的'跑了回家，一見表，急忙說：“都快1點了。”媽媽卻站在一旁，溫柔的對我說：“孩子，媽媽讓你玩，你要先寫完作業再玩。”我知道媽媽想讓我好好學習，希望我能考上大學。於是我聽了媽媽的話就開始寫作業。

媽媽在學習的時候嘮叨我，平常我做錯了事也嘮叨我，但我知道媽媽嘮叨我，對我的學習幫助很大，所以我就開始刻苦學習，以後再也不貪玩了。

我喜歡媽媽的嘮叨聲，因為媽媽的嘮叨聲，可以不斷陪伴我成長，讓我不斷進步！

聲音的作文11

聽，那個聲音我們生活在這世界上聽到無數的聲音，有聒噪的吵鬧聲，有潺潺的流水聲，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有哇哇的小孩哭泣聲……而最美的莫過於寧靜而和諧的聲音了，那聲音給人以安心舒適，給人以快樂無憂，給人以享受自在。那聲音，啊！……夏天到了，學校又重新有了午睡，上午忙碌了整個上午的師生又重新有了休息的時間。

上午，教室和校園都是吵吵鬧鬧的聲音，讓人倍感煩躁，同學被繁重的作業壓在了座位上動彈不得，老師被堆積如山的'作業本和教課忙地暈頭轉向，好不容易捱到了中午。鈴聲一響，一個個的都像約定好了似的，整齊的倒頭睡了。教室裡好安靜啊，靜的似乎連一根針掉地上都能聽的見，同學們都進入了甜甜的夢鄉，看著同學們熟睡的樣子，流露出一副幸福的表情，好讓人安心吶。校園裡，靜得出奇，只有知了在樹上歡快地叫著，可這時，也並不覺得它吵鬧了，反而覺得它也只是同樣在享受這和諧而寧靜的聲音。每個角落都十分寧靜，操場空蕩蕩的，只有鳥兒在跑道上散步，悠閒自在。操場邊的小竹林裡，只聽的見竹葉沙沙的聲音和新枝新葉呼吸的聲音，好一幅靜美的畫呀！再往外去，馬路上也靜靜的，沒有很多的車，馬路也像放假一樣，得以休息。似乎無論何地，到了這時候，也都是這寧靜而和諧的聲音。最美的聲音其實就在我們身邊，只要你認真去感受自然之美！

聲音的作文12

大自然有很多聲音，只要你認真去聽，你就會發現大自然是美妙的、多彩的。

“沙沙沙、沙沙沙……”不知什麼時候，春雨悄悄地下了起來。我倚著窗戶，閉上眼睛，傾聽者這美妙的雨聲，彷彿在欣賞一首快樂和諧的樂曲。

“沙沙、沙沙”，它落入田野裡，田野裡麥苗綠油油的，油菜花金燦燦的;它落到草地裡，小草綠了，小花露出了笑容;它滴到洞穴裡，冬眠的小動物醒了，它們都在迎接春雨的到來。“轟隆、轟隆”，春雷響了，像雷公公打鼓一樣，雷公公牽著春雨來了。小雨點們紛紛掙脫雷公公的巨掌，手拉手，肩並肩，從天空中跳落下來，交匯成一曲美妙的'樂章。

“沙沙、沙沙”，小草被這美妙的聲音喚醒了，它們爭先恐後地向高處躥長，彷彿是樂譜上跳動的音符。“沙沙、沙沙”，花兒也被這美妙的音樂逗樂了，滿山遍野的杜鵑花競相綻放著，有淺紅到深紅，好像是一群穿紅裙子的姑娘在追逐、嘻戲。春風輕輕地掠過，拂來了一陣陣桃花雨、梨花雨，唱起了悅耳動聽的鬧春歌。這歌唱紅了桃花，唱白了梨花，唱來了人們的笑臉……“沙沙沙、沙沙沙”，春雨仍在下著，滋潤每一片乾涸的土地，也像在滋潤著人們的心田。

我傾聽著，默默地祝福著這春天、這春雨、這大地的生靈。

聲音的作文13

人們都有自己喜歡聽的各種聲音，金屬撞擊的聲音，撥絃的聲音，甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而，在我看來，這都是沒有生命的聲音，根本不值一提。我最喜歡的聲音，是貓兒出生後的第一聲咪咪叫，是狗狗雄渾有力的叫聲，還有山羊抑揚頓挫的聲音，在我聽來，都是最最悅耳的聲音！

當鳥兒破殼而出的`時候，那聲細弱的鳴聲，就是生命已開始的宣言；那貓兒含情脈脈的叫春聲，千調百轉，十分動聽；當有陌生人闖入的時候，狗狗忠誠的叫聲響起，充盈著誓死保衛主人的決心與對主人的忠心，這些，都是有生命的聲音，難道不是最好聽的聲音嗎？

聽，在那遼闊的原野中，鳥兒在婉轉的歌唱，聲音婉轉動人，悅耳動聽；聽，從庭院處傳來貓咪撒嬌的叫聲，細弱可人，讓人沉醉。聽，獅吼，虎嘯一起奏響，威風凜凜，雄渾威武，扣人心絃。“大海里的歌唱家”座頭鯨的歌聲，婉轉動聽，就像百靈，黃鶯般悅耳。這些，你總不能說不喜歡吧？動物也是天然的歌唱家，與人類一樣富有才情，我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢？

動物的聲音與人類一樣的動聽，我們應該與它們和諧共處，而不是千方百計的去嫉妒它們。你說是吧？

聲音的作文14

我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。

每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來，跟著爸爸上學去了。一路上，爸爸像想收音機似的不停的嘮叨：“上課一定要認真聽講，不能像木頭人一樣坐一天。”我趕緊回答說：“知道了！”

剛進教室，老師又對所有同學嘮叨開了：“新的一天開始了，大家要學新的`知識了，同學們上課要認真聽講，不做小動作……”我們不約而同地回答：“明白！”

語文老師像擴音器一樣地說：“讀課文的時候一定要有感情！”數學老師聲色俱厲的跟我們說：“做計算題的時候，一定要細心，不能粗心大意。”英語老師也不甘示弱，扯著嗓門說：“讀句子的時候一定要注意發音！”

晚上，媽媽又開始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺！明天還要上學呢！”我立刻迴應：“這就去！”

雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼，但是沒有嘮叨的提醒，我成長不到今天。嘮叨伴我成長，帶我攻克難關。

聲音的作文15

大樹：

你好！

大自然中雖然有很多美妙的聲音，但是大樹在一年四季中不同美妙的聲音最能吸引我。春天小鳥在枝頭唱著美妙的歌曲，微風一吹樹葉抖動發出“沙沙”的聲音，大樹好像在幫小鳥們伴奏。小鳥在枝頭上隨著樹的歌聲翩翩起舞。

夏天無聲無息的到來，知了躲在樹上發出：知，知，知“的響聲，好像也在唱著自己拿手的歌曲。午後一陣雷雨，滴滴答答的打在樹葉上，發出清脆的聲音，像一曲優美的交響樂，給夏天的'午後帶來一片涼意。

秋天，是豐收的季節，葉子都黃了。它們像蝴蝶一樣伴隨著風聲嘩嘩落下。葉片發出的聲音和葉片的舞姿，像在演出一出舞劇，給秋天添了另一道色彩。

冬天到了，樹好像掉了頭髮一樣只剩下枝幹，下雪了，晶瑩的雪花堆積在樹枝上，漂亮極了。天上的雪落在樹上，樹上的雪落在地上交織成冬天特有的聲音。每個季節都有不同的歌聲，它不僅感動著我，肯定也感動著你！

祝大樹越長越茂密！