家訓的作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的家訓的作文，希望對大家有所幫助。

家訓的作文1

回到家裡，吃過晚飯，我依舊座在沙發上看電視，心裡卻還在想：我的家風是什麼呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業了？”我沒動。眼前的電視被關掉了，“你現在應該做什麼，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業吧。“老毛病了，該做什麼的時候就做什麼，記不住嗎？”——這不就是我的家風嗎？

從小，該我寫作業的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業，才可以看電視或玩電腦，國小以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必須睡覺的，想玩，門都沒有。現在國中了，也只能寫過作業就睡覺，只有週日才可以自由。原來父母想讓我養成：認真做事，規律科學的好習慣。 又想起來，每次家裡來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。

現在想想，這就不就是我們的家風之一：尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人嗎？ 這樣想起來，我彷彿記起了很多，我們全家人有時候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，並搶答題，最後看誰對了；看最強大腦，討論那些神奇的記憶。 我從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。

這也是我的家風之一：做有益的.事，做坦蕩君子，不做慼慼小人。 我想：我的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。 只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！ 縱觀中華五千年曆史，中國早以禮儀之邦聞名於世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。 而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？ 呼籲大家都從現在做起吧，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！

家訓的作文2

家風家訓是家庭要素的重要內容，對人一生的影響十分重大。各個家庭有各個家庭的家風家訓。於是不同的家風家訓就教養出世界上形形色色的人。古往今來，很多名人的家風家訓更是一直被世人傳揚。

我曾經就家風家訓這個問題問過父親：“我們家的家風家訓是什麼?”父親說，我們家的家風家訓就是：“愛國、正直、善良、誠信”。當時，我有點覺得這個家風家訓是不是太＂高大上＂了？而且從小也沒有聽父親說起過我們家有這麼個家風家訓。

父親說家風家訓體現的是一個家庭整體的價值取向、行為標線，是在各種大是大非面前堅守的底線，而不是需要提寫並掛在牆上每天宣讀的口號。我們家的家風家訓更多的應該是體現在實際生活中，遵循著，實踐著，以言傳身教的方式去影響著每一個人及下一代。

愛國、正直、善良、誠信就是我們家的家風家訓。回想小時候，從和人聊天發表的觀點到生活中處理一些具體事情的方式，我的父母做事其實從來都是以我們家的家風家訓為準則的。每天耳濡目染，我的觀念也在成長中慢慢的向這四點靠近，慢慢的形成了自己的價值觀——愛國、正直、善良、誠信。

我的兩個孩子雖然都還小，但我一遇到具體的事情就會教他們一些我覺得正確的道理。接人待物也好，分析事情也好。比如從小就教他們唱國歌、認國旗、拼地圖，教他們不能騙人，教他們愛護小動物，告訴他們答應了別人的事情就一定要做到等等。就像我經常說的，不要老想著要把孩子教育成什麼樣的人，你是什麼樣的人你的孩子就會成為什麼樣的人，所以想教好他們，請先提高自己。

我們一家人其實都在以愛國、正直、善良、誠信這四點為中心的大方向上不斷的提高自己。但要真正做到這四點真的需要盡很大的努力。就像有句話說的'“善良比聰明更難，聰明是一種天賦，而善良是一種選擇”。

良好的家風其實是一種正能量的傳遞，我想我的孩子會把從我這裡學到和感受到的東西變成他們自己的東西，然後再去影響他們的孩子。就這樣把這種愛國、正直、善良、誠信的家訓一代代的傳下去

家訓的作文3

“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。

而我家的家規的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。

有一次，我和小夥伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱裡只有一隻冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什麼只拿一根，我告訴父親冰箱裡只剩下一根了。父親聽後讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎麼捨得把它放回去，父親見我無動於衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。

我每次去朋友家玩兒，都會忘記父母規定回家的.時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們著急。

有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心裡本想著與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，玩去了。母親用嚴厲的口吻對：“媽媽不是已經和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以後，我養成了按時回家的習慣。

“按時回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。

“孝”也是我家的家風，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!

家訓的作文4

中華民族有著五千年的傳統美德，每家都有自己的家風、家訓。我的家風、家訓不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，也體現了中華民族優良的民族之風.

和千千萬萬個家庭一樣，我家也有家風、家訓。總結起來，我認為就是樂於助人、忠厚守信。這是爸爸、媽媽經常教育我時說的話。他們不但這樣教育我，他們也是這樣做的。

有一次，我們一家準備去外地旅遊，到車站的時候，我們看到一個老爺爺帶著一個小孫子在站臺上焦急地徘徊著。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事，徑直便走上去詢問怎麼回事。那個老爺爺無奈又心酸地嘆了一口氣，用十分濃重的口音說：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應該來自很遠的地方，人生地不熟的.，錢被人偷了，這可如何是好。詢問了老爺爺家在哪裡後，媽媽二話不說，從錢包拿出錢遞給了老爺爺，並把我們剛買的飯也給了他們：“大爺，您先拿著吧！別推辭，這是我們對你的一點幫助，您買了車票趕緊回家吧！”“啊！”那個老爺爺驚訝極了。沒想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助，他激動地連聲向媽媽道謝。說完拉著小孫子的手去買票了。看著老爺爺他們漸漸遠去的背景，媽媽臉上露出了會心的微笑。媽媽用自己的行動踐行了樂於助人的家風。

還有一次，爸爸帶我們去外地開會。故事也是發生在車站。有一位叔叔託付我們看管一下他的東西，他有點急事不得不離開一下。我們便幫他看管著。過了一會兒，我們要乘坐的車開始檢票了，眼看著車子就要開走了，我著急地對爸爸說：“要不我們就把他的東西放那，也沒人拿。我麼再不走就趕不上車了！”爸爸嚴肅地說：“這怎麼行，答應別人的事，怎麼能失信於人？寧可我們做下一趟車也要等他回來！”說著，爸爸走到了售票視窗，把車票退了。過了很久天，那位叔叔氣喘吁吁地跑過來了，他不好意思地說：“不好意思，讓你們久等了那麼半天，你們要坐車去哪裡啊？坐我的車走吧？”就這樣，我們不僅沒有誤點，反而更快地到達了目的地了。爸爸用實際生活教育了我忠厚守信的家風。

好的家風、家訓對社會而言，就是一種正能量，對於我來說，這些正能量能給我帶來很多的快樂與感動。

家訓的作文5

如果說家庭是大地，那麼我們就是大地上土生土長的植物，家風家訓就是滋潤我們的陽光和露水。每個人的家庭裡應該都有家風家訓，而我家的家風家訓就是 ——不貪圖錢財，誠實做人。

記得那是我8歲時的一天中午，我正在房間裡畫畫，突然覺得有10個孫悟空在我肚子裡翻江倒海——我餓了。我就對媽媽說：“媽媽，我餓了。”因為家裡停電，所以媽媽拿了50塊錢讓我出去自行解決。我高興得一蹦三尺高，大喊一聲：“媽媽萬歲！”接著就衝出家門，來到了很多小孩喜歡的地方——KFC。

一進KFC的.大門，一股香味撲鼻而來。哇！人真多啊！於是我就開始排隊，排了好久才輪到我。售貨員阿姨匆忙地對我說：“小朋友，你要吃什麼？”我說：”兩個雞腿，一個香辣雞腿堡，一杯可樂。”“好的，馬上!一共25元。”我把50元遞給她，應該是工作太忙的緣故吧，她找給我的錢還是50元。過了一會兒，我的食物終於做好了。我走在回家的路上，看著手中的50元，我的頭頂上好像出現了一個小惡魔和一個小天使。小惡魔說：“小主人，你應該拿著這50元去買好吃的，不要還給那個售貨員。”小天使說：“不能這樣，小主人。因為這樣你將失去誠信，所以你應該把錢還給售貨員！”由於金錢的誘惑，我聽取了小惡魔的意見，立刻跑回家。

一進門，坐在沙發上的媽媽看看我手裡的食物，又看看我手裡的50元，對我說：“你買了東西怎麼還有50元？”我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽生氣地對我說：“我和你爸爸是怎麼教你的，我們家的家風和家訓是什麼？”我說：“不貪圖錢財，誠實做人。”“你做到了嗎？太不像話了，趕緊把錢還給人家 !”聽了媽媽的話，我的淚水像斷了線的珍珠一樣留了下來。我哭著對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！我馬上去把錢還給售貨員阿姨。”說完，我便跑出家門，向KFC跑去……

這就是我的家風家訓。它可以讓人知錯就改!

家訓的作文6

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。我認為，家風家訓不一定要成文。只要家庭成員在日常生活中自覺遵守並執行這些家風家訓，將這些家風家訓植根在心底，那麼，這個家庭就是成功的。

在我們中國，美食文化異常發達，所以餐桌禮儀是非常重要的。這些餐桌禮儀，是我們家規裡很重要的組成部分。從小，媽媽就教我了許多餐桌禮儀：人沒有到齊不能動筷；菜要讓長輩先吃，不能搶；自己喜歡的菜不能一下子夾太多；咳嗽不能對著飯菜；不能大聲喧譁，吵吵鬧鬧；自己先吃完了要對其他人說：“我吃完先走了，大家繼續慢用”，並且將自己的碗筷收拾好放到洗碗槽裡……這些餐桌禮儀已經深深地印在了我的腦中，我每條都能做到。

當然，關於說話的禮儀也很重要。比如說：要文明，不能髒話滿口；說話要用禮貌用語，請，謝謝，您好；不要隨意打斷別人的話，這樣不禮貌，等別人說完了再發表自己的意見，尊重別人；說話前要叫出對方的稱呼，說話時要看著別人等等，這些禮儀也讓我成為一個知書達理的人。

當然，我們的家風家訓內容豐富，這豐富的內容背後更蘊含深意。

家風，是一個家庭的風氣，家風建設的關鍵在於家長。這個家的家風好了，子女們會受之影響，行為規範，有禮貌；相反，如果這個家的家風不好，家長們整天在外面喝酒作樂，從不管教孩子，那麼孩子的行為準則也會受到影響，叛逆等一系列問題會蔓延開來，最終導致家庭崩潰。

家訓就是家規，俗話說“國有國法，家有家規”，無規矩不成方圓。這個家的家規合理通達，並且家庭成員都自覺遵守則家風清正，家門興旺。

家，是一個人的棲息之所，是最溫暖的，也是最具影響力的。家是小的，只有把這小小的.家打理好，才能成就大事業，立足於社會。家是一個人成長起步的地方，只有把這個起點之根深深地扎進泥土裡，生命的大樹才會枝繁葉茂，綠意盎然。好的家風家訓是這棵大樹生長的最好肥料。沒有了它們，總有一天，這棵樹會轟然倒下。

家訓的作文7

最近，我讀了博文主編的《哈佛家訓》，“家訓”顧名思義是教育人的。這本書彙集了哈佛大學300年最頂級的教育理念和哈佛家訓精華，從人生哲理、優秀品質、傑出本領、人性弱點，以及哈佛家訓等多個角度，充分詮釋了哈佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨，觸及了人生中最樸素的感情和人性中最本質的東西，並挖掘出成長路上最豐富的成功內涵來為成功為社會精英打下堅實的基礎。

其中，我最喜歡的還數《學習到底是為了什麼》中的《真正要學習的是學習方法》和《能力比知識重要》了，它們讓我頗有感觸。

歌德說過：“真正的學者知道怎樣從已知引出未知，並且逐步接近於大師。要具備終身學習的能力，關鍵就在於必須學習如何學習。”而學習不能死學，要靈活掌握學習方法。

看到這兒，我不禁想起了自己的學習方法。

以前低年級時，我的學習成績在班裡是數一數二的，但隨著年級的增長，我的學習成績一落千丈。而原因就是因為課本上的好多知識我都是“死”背“死”抄，一單元學過去後就基本忘了。等考試了，救災去看去背，可最後，一個也沒記住。考試只能考幾十分。現在想起來，我就慚愧。而讀了這篇後，我學習上開始注意學習方法的改進，不“死”背“死”抄，而是抓重點要點，從理解入手……現在成績也一點一點地上去了。我為此很高興。

在《能力比知識重要》中說，在掌握學習方法，獲得知識的.基礎上，要有更好的生存能力。生存下來，才能更好地獲取知識。書中還舉了個很明顯的事例。

一名大學教授在乘船時間船伕會不會數學。船伕說不會。教授搖了搖頭，他認為船伕失去了了人生的2/6。而當快要下雨時，船伕問教授會不會游泳，教授也說不會。船伕搖了搖頭，因為教授將失去全部的人生。是啊，沒有能力，有知識有什麼用呢？到明白過來，那就一切都晚了。

《哈佛家訓》這本書告訴了我許多道理：生命的價值、時間的寶貴、學習的原因、人生的價值……而這些都往往是被我們忽略了，所以我們更應該吧這些錯誤找出來並去改正它。

家訓的作文8

每個人的家都有家風和家訓，所謂的家風家訓就是自己家的風氣，家裡的風氣不好將直接影響到子孫，所以從小爸爸媽媽就教育我要尊敬長輩、勤勞節儉，誠實守信。並把它們作為家訓，讓我謹記。

記得那是暑假的一天下午，我和同學們約好一起出去玩，因為他們總是一起出去玩，所以對他們來說沒什麼，但對我來說確很是難得，因為爸爸媽媽經常不讓我和同學出去玩，說小孩出去太危險，又講了一些故事想讓我打消出去玩的念頭，說什麼大學生出去都被壞人騙了，何況我還是個孩子，哎好不容易和媽媽爭取到了一次出去的機會，當然要好好珍惜呀，我估計一下給媽媽說的時間太長她肯定不會同意的，兩個小時應該差不多還可以，我就給媽媽說6點就回來。可是我一玩就忘記了時間，一下玩到6點半，媽媽給我打電話可是我手機沒電了關機了，我一看6點半了就趕緊給同學說了一聲，跑回了家我氣喘吁吁地敲門媽媽很快給我開了門，沒等我換完鞋媽媽就對我說：“走的時候咱們都說好了，6點回來你看看錶現在幾點了！”我靜靜地聽著也不說話，因為本來就是我不對，沒話可說，媽媽說了我一會兒，漸漸地消了氣，語重心長的'說：“我也不想說你，但是你說了幾點就要幾點回來，做人要誠實守信，要不沒有人會再相信你了”我羞愧地低下頭對媽媽說：”對不起，媽媽，我下次一定遵守承諾。”媽媽點了點頭說：“這次就原諒你了，下次可不能這樣了！”

這雖然是小事但是誠信對一人來說是很重要的，不能因為事小我們就不重視，樹立端正的家風繼承良好的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會上一些不好的習氣逐漸退出我們的視線，正能量得以傳遞，如果再加上良好的家風以打造，那麼咱們社會的風氣將更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

家訓的作文9

自從我懂事以來，我的家人時常告訴我一句話：“行善而安之”。意思是說：時時處處要做好人。這句話作為我家的家訓傳承至今，從爺爺奶奶至爸爸媽媽再到我，每一個人都努力做個好人。

爸爸媽媽從不把我嬌慣成家中的“小皇帝”，時常要求我做力所能及的家務：拿拖鞋、拎包、收衣服、疊被子……爺爺喜歡喝酒，每次吃飯我都會給爺爺倒酒，看到爺爺美滋滋地品著我倒的酒，我的心裡別提有多高興了。平時，我最喜歡做的事就是在爸爸媽媽刷牙之前，幫他們倒好水擠好牙膏，爸爸媽媽總是誇我是個孝順、勤快的好孩子。

學校裡，我也時常記著做個樂於助人的好學生，同學遇到困難我都願意幫助他們。有一次，有個同學沒有帶筆很著急，在座位上坐立不安。我看出了他的心事，於是湊過去問：“你怎麼啦？是不是沒有帶什麼東西？”他低著頭，小聲地說了一句：“嗯。”“那我借你吧！”“那你自己用什麼呢？”“沒關係的，我還有一支筆。”看著他很開心地用我的筆寫作業，我的心裡也快樂極了。原來這就是“贈人玫瑰，手有餘香”的意義。

當我走出家門、走出校門，也不忘做一個好公民。記得二年級的暑假我和爸爸媽媽去北京，我們坐了一天一夜的火車到了北京，在賓館放好行李就興沖沖地趕往天安門。啊！沒想到天安門廣場竟是這麼美麗，這麼雄偉。我們逛了好久好久還沒逛完一半呢！我覺得又累又餓就開啟包找吃的。我拿了一包最愛吃的薯片大口吃起來。可能是餓極了吧，當我大口咬薯片時，一些碎屑不經意間落到了地上。媽媽見了對我說：“你不能隨地丟垃圾。”“這麼點碎屑也算垃圾？”我不以為然。“碎屑再小也是垃圾，亂丟垃圾就是不對的，你想環衛工人要掃掉你的.碎屑是多麼不容易。”我聽了慚愧極了，連忙跑過去撿碎屑，爸爸媽媽也彎下腰幫我撿……

無以規矩，不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家風家訓不僅承載了祖輩對後代的希望，還是整個民族優秀傳統文化的沿襲。我家的家訓“行善而安之”就是這樣不斷地激勵我在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做一個好公民，我將用一生的實際行動去踐行它。

家訓的作文10

每個家有屬於自己家的家風、家訓，要說起我家的家風、家訓，這可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹小的心，怎麼為別人著想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白的浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的.傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從這一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裡掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫子啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

又過了一年，我要上國小了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家訓。目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。

我的家風就是勤學、上進、誠實、善良。

我的家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

上學以後，我感覺家風、家訓無時無刻不在鞭策著我，使我在成長的道路上不斷進取，揚帆遠航。

家訓的作文11

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家體現在孝順上，爸爸媽媽常說“百事孝為先”，孝順長輩就是什麼事情儘量讓他們順心順意，在我的家裡，奶奶爺爺說話，我們要好好的聽，即使說錯了，也不要當面頂撞，要換一種他們能接受的方式悄悄告訴他們。不跟長輩頂嘴也是孝順的體現，長輩們說話孩子們一定要聽，讓做什麼事也不能拖拖拉拉。我們家的家風還體現在飯桌上，一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的`，要等到爺爺奶奶爸爸媽媽都到齊了，才能一起吃飯，不知不覺中，這成了一個習慣，當然，這是好的習慣。

家訓字典裡的解釋是“指對子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家訓在人們的成長過程中起著重要的作用。媽媽常教育我，做人最基本的品質就是誠實。所以我認為家訓就是以誠為本，在生活中很多時候我們會說謊，比如成績不好了，我會說別人都考的不好，以此逃脫媽媽的訓斥，殊不知，這樣害了自己。很小時候媽媽就對我說“做了錯事不要緊，如果用謊言為自己開脫，那麼說謊的嚴重性比

做錯事的嚴重性厲害百倍”。我也曾經對爸爸媽媽說過好多次謊，結果就是被爸爸媽媽狠狠批評了一頓。還有一點媽媽要求我“言出必行”，一個男孩子對自己的一言一行要敢於承擔，無論做什麼事情要先想好後果，就算犯了錯，也要敢於承擔。爸爸媽媽也是言傳身教，通常大人們就是孩子的榜樣。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!

家訓的作文12

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，注重家風。歷見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規範的有機部分。棄其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的.道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，但為時已晚了。

家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是重中之重。從小，父母教育我們要認真學習，知錯就改。現在老師教導我們勤奮攻讀，分認真做人，踏踏實實。每一天，我們都學到知識，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，能樹立好家風。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用家訓殺手鐗了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。我想家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

下面就說一說我們家的家風吧！比如：早晚洗臉刷牙，飯前便後要洗手，每天養成講究衛生的好習慣；早上6點起床鍛鍊身體，媽媽常說要養成早睡早起的好習慣；吃飯時不挑食，不剩飯，不浪費，勤儉節約；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；要節約水電，從小養成勤儉持家的好習慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經過媽媽同意後才能出門，並且還有嚴格的時間限制，就連開電腦、看電視也要經過爸爸媽媽的同意；不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子……我們家的家風：學習之風、勤勞之風、孝敬之風、節儉之風，伴隨我健康成長，願這些好家風常駐我家中。

家訓的作文13

寂寞的燈，勤儉的風

——記家訓“儉養德、勤致富”

晚上，陪著爺爺去公園散步回來。走到自家樓下，爺爺駐足抬頭瞟了一眼，便問：“贊贊，你過來看看，你們五樓的住處和爺爺奶奶住的六樓相比，你覺得最大的不同是什麼？”

“我們的比你們的亮堂，這叫燈火輝煌啊！”我自豪地說道。

“你繞自己的房子走一圈再看看整幢房子，你又發現了什麼？”爺爺繼續追問。

我從房前走到屋後，又掃視了眼前的幾幢房子，發現我家的每個房間都亮著燈，看上去格外突兀。而其他人家就像爺爺家一樣就一間或者兩間房亮著。我再也大聲不起來，只覺得我家的燈光特別刺眼，似乎要狠狠地把我的小心臟照穿。我“蹭蹭蹭”急促地上樓，“啪啪啪”關掉了多餘的`燈。

媽媽爸爸搞不清是怎麼回事，不解地問：“贊贊，你關燈幹嘛？”我嚴肅地說：“您倆到樓下看看，整個小區還有比我們家更亮的嗎？”爸爸媽媽慚愧地答不上話來，我接著提議，“從今天開始，我們要延續爺爺奶奶勤儉持家的美德，要是誰有浪費現象，就請她（他）打掃房子一星期，這事兒我去請爺爺奶奶當監督員。”

說完，我快步奔到六樓，敲開爺爺奶奶的門，只見客廳裡昏暗的燈亮著，奶奶在踩縫紉機，她正在改制爸爸不要穿的棉毛褲。我細細地打量奶奶的“傑作”，棉毛褲的上半部分成了爺爺的平角短褲，下半部分成了奶奶的膝蓋套，像我溜冰時穿的防護套一般，大小可伸縮，還在膝蓋部分墊了彈力棉。這一次，我的小心臟被奶奶的縫紉針扎得更疼。

打從這開始，我們全家就積極行動起來了，從剛開始的互相監督，到現在的自覺遵守，我家一直颳著一股勤儉風：爸爸勤工作，我勤學習，媽媽勤持家。隨手關燈，用洗臉水衝馬桶，零食吃完了再買……我們全家人始終踐行著“儉養德、勤致富”的良好家風。

家訓的作文14

家風是每個家庭必不可少的，家風決定了一個家庭的好與壞，我家當然也不例外。

從小，媽媽便經常對我說：“一定你要誠實守信。”這原本是一個家訓，可因為爸媽的堅持，誠實守信便漸漸成了大家家的家風。是的，誠實守信已成了我的爸爸媽媽的座佑銘，像不可更改的定理一般，一直遵守。

為了買一套心儀的樓房，爸爸媽媽東拼西湊，才湊夠了錢。為了早日還錢，做為家庭主婦的媽媽開了一愛早點攤，每天起早貪黑的賣早點，因為對誠信的`堅持，媽媽從不多收客人一分錢，也不少找客人一分錢，用最好的肉和菜。用媽媽的話說，就是“人家買咱的早點，是看得起咱，咱們不能收昧心錢，也不能讓人家吃的不好，咱利小，就多賣點。”也許正是誠信和好吃，大家家的早點異常火爆，在附近幾家早點攤中，總是大家先賣完。這當然也加重了媽媽的工作量，看著媽媽佈滿血絲的眼睛，我心疼不已，便對媽媽說：“您少乾點吧！借的錢反正都是大爺和舅舅的，大爺舅舅不會有意見的，您多休息呀！”媽媽固執的搖搖了頭，望著我，堅定地說：“咱這次借了錢拖了好久，下次借錢又拖，那就是兄弟姐妹也不會再借給大家了。大家和你的大爺舅舅們關係那麼好，就靠這個！”看著媽媽，我似乎明白了什麼……

也許是媽媽和爸爸感染了我，我也十分信守諾言。在學校，我能不借錢就不借錢，借了錢一定如期歸還。因為我愛看書，所以我經常和同學們換書看，在對待同學的書時，我十分小心，不折角，不拆頁，不弄髒，不弄丟，還不弄皺，而且保證如期歸還。我也十分厭惡不守誠信之人，不愛護別人借給他的東西的人。對這種人，我是不會和他作朋友的，而對於守信之人，我又十分熱情。

家風的好壞決定了我的做事，而父母的做法也成為了家風，一個好家風，兩位好父母，將成就未來的大家。

家訓的作文15

家風是每個家庭必不可少的，家風決定了一個家庭的好與壞，我家當然也不例外。

從小，媽媽便經常對我說：“一定你要誠實守信。”這原本是一個家訓，可因為爸媽的堅持，誠實守信便漸漸成了我們家的家風。是的，誠實守信已成了我的爸爸媽媽的座佑銘，像不可更改的定理一般，一直遵守。

為了買一套心儀的樓房，爸爸媽媽東拼西湊，才湊夠了錢。為了早日還錢，做為家庭主婦的媽媽開了一愛早點攤，每天起早貪黑的賣早點，因為對誠信的堅持，媽媽從不多收客人一分錢，也不少找客人一分錢，用最好的肉和菜。用媽媽的話說，就是“人家買咱的早點，是看得起咱，咱們不能收昧心錢，也不能讓人家吃的'不好，咱利小，就多賣點。”也許正是誠信和好吃，我們家的早點異常火爆，在附近幾家早點攤中，總是我們先賣完。這當然也加重了媽媽的工作量，看著媽媽佈滿血絲的眼睛，我心疼不已，便對媽媽說：“您少乾點吧！借的錢反正都是大爺和舅舅的，大爺舅舅不會有意見的，您多休息呀！”媽媽固執的搖搖了頭，望著我，堅定地說：“咱這次借了錢拖了好久，下次借錢又拖，那就是兄弟姐妹也不會再借給我們了。我們和你的大爺舅舅們關係那麼好，就靠這個！”看著媽媽，我似乎明白了什麼……

也許是媽媽和爸爸感染了我，我也十分信守諾言。在學校，我能不借錢就不借錢，借了錢一定如期歸還。因為我愛看書，所以我經常和同學們換書看，在對待同學的書時，我十分小心，不折角，不拆頁，不弄髒，不弄丟，還不弄皺，而且保證如期歸還。我也十分厭惡不守誠信之人，不愛護別人借給他的東西的人。對這種人，我是不會和他作朋友的，而對於守信之人，我又十分熱情。

家風的好壞決定了我的做事，而父母的做法也成為了家風，一個好家風，兩位好父母，將成就未來的我們。