樂國小作文15篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的樂國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂國小作文1

“懶豬起床了!都八點了！”媽媽把我狠命的推醒。

“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼著自編的“小令”，翻身下床。

好歹國慶放長假，不充實充實自己的精神糧庫，那怎行？

“你看地上桌上床上全是書，我來幫你收拾收拾，媽媽說。”我連忙攔住媽媽說；“我看這些書放著挺好的，再說我們約定過了這裡是我的私人領地，純屬內政，請勿插手。總算吧“敵人”轟出領地。”今天早餐的'下飯菜當然還是書。

下午媽媽對我說；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家裡看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來到街上東西買好了，準備回家，但我的注意集中到了離車站不遠的‘希望書店’。我對媽媽說；“媽媽我去買點東西吃。”媽媽說；“回家來啊！”我說；“我都這麼大了還要你陪著。”總算要到我看著媽媽上車後我飛奔書店，挑了本我期待很久的書。買到了書，可回家的車費就沒著落來，跑吧，不就是1小時路程嗎，當做鍛鍊身體吧!

書生命的源泉，知識的海洋。讓我們一起走進這有知識，有生命的世界吧！

樂國小作文2

從前在一個茂密的森林裡，有兩個好朋友，是小雞和小鴨。一天小雞對小鴨說：“我們進行一場比賽吧，你向南走，我向北走，看誰最先到達森林的下方”。小鴨說：“行啊，那就開始吧”。小雞在路上遇見了拔不出蘿蔔的小兔，小兔對小雞說：“你能幫我拔出來嗎”？小雞說：“我還要趕路比賽呢，不能幫你拔”。小兔很失望：“朋友在困難的時候不幫助，我以後再也不和你做朋友了”。小鴨在路上遇見了摔倒的小鹿，小鹿對小鴨說：“你能把我扶起來嗎”？小鴨二話沒說就把小鹿扶起來了，小鹿說：“你真是我的好朋友”。小雞到了森林下方可小鴨還沒有到，原來小鴨又幫助小老鼠看病去了！雖然小雞贏得了比賽，但它卻失去了很多朋友；小鴨雖然輸了比賽，但它卻在小朋友中樹立了很高的威信。在這個故事裡我明白了一個道理，不能光為了比賽失去了朋友的'信任，只有真正幫助別人才能取得真正的勝利！

樂國小作文3

今天，寒風刺骨。一片片潔白的雪花，像小朋友一樣，排著整齊的隊伍，從天空中飄落下來。

飄到了一座繁華的城市，看見一個小男孩正在傷心地哭泣，小雪花問：“你哭什麼？”小男孩說：“沒有朋友和我一起玩兒。”小雪花說：“我陪你一起玩兒吧！”於是，他們開始堆雪人、打雪仗。小男孩快活極了。

穿過城市，飄到了一條小河邊，看見一棵柳樹正在難過的流淚。小雪花忍不住地問：“你難過什麼呀？”柳樹回答說：“我要參加今晚的舞會，可是沒有漂亮的裙子穿。”小雪花聽後說：“這有什麼難的.，我馬上變一條潔白漂亮的裙子送給你。”不一會兒，柳樹穿著漂亮的裙子出發了。柳樹美麗極了。

飛過了小河，飄到了田野上，看見麥苗正在憂傷的痛哭。小雪花急切地問：“你憂傷什麼？”麥苗說：“我冷的要命，睡不著覺。。”小雪花說：“我送你一床棉被吧，暖暖你的身體。”不一會兒，麥苗就呼呼地睡著了。麥苗幸福極了。

繼續尋找那些需要幫助的物件。

樂國小作文4

今天,天氣晴朗,萬里無雲,我.爸爸.等十幾個人去小碧村釣魚。

一路上金色的田野，綠色的山丘，清清的小溪映入眼簾，使我應接不暇。清新的空氣讓我心曠神怡。

我們來到了一個池塘邊，有的打窩子，有的架釣竿，有的放魚陣。我們武裝完成，開始了和魚的戰鬥。

我裝好餌，調好漂，架好釣竿，興致勃勃地盯著浮子，盼望著魚兒快快上鉤。幾分鐘過去了，爸爸他們陸陸續續上了魚，而我的浮子竟然一動不動，我失去了耐心。於是，我在池塘邊玩了起來，時而耍耍棍功，時而看一下桶子中的魚。我看見別人提一下是一條，提一下又是一條魚。我也忍不住了，也想有一點戰果，我拿我的武器——我的釣魚竿開始釣了。魚咬我的`勾了，我用力一拉，沒有魚。我又把魚勾放下去，浮子又動了，我又一拉，還是沒有魚。我又把勾放下去，我以沒了以前的耐性，和別人說起話來，突然熊貓叔叔大喊：“李嘉，你的浮子哪去了？”我一拉，一條好大的魚，鉤在我的勾子上。這是我今天釣的第一條魚，我一跳就是三尺高。

不知不覺就到了吃飯的時間了，飯後我還想擴大我的戰果。下午又釣了一下子，又釣了一些魚，我們便打道回府了。

樂國小作文5

每個人都喜歡讀書，但是你們知道嗎？在一些人身上，不付出點什麼是得不到一本好書的。

一次我們去書店，我想買一本《馬小跳之145個科學遊戲》。媽媽說：“想買可以，必需考試分提上去。”之後我就不像以前那樣很早睡覺、玩，反而很晚睡覺、玩。我還把每一次作卷都當成一次考試，每一次作卷子都認真對待。終於到了期末考試，（我非常激動）我的'汗水從頭上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什麼時候被蒸發了，我自己告訴自己一定要認真認真再認真，不能馬虎。終於，我考了第一名。得到了我想要的書。

書裡寫了很多科學小遊戲，告訴了準備的材料、實驗步驟，最後還告訴我們自然原理。

我看完書後，我就認真學，我先表演給爸爸媽媽看，他（她）們都說很神奇有了爸爸媽媽的認可，我就表演給同學看。有時候老師也有過一些步驟錯誤的事，但經過我的改造之後都變成了遊戲，他（她）們都瞪大了眼睛，我再給（她）們講科學原理後，他她們都非常崇拜我。

自從有了這本書，我對讀書的興趣又加了幾分，我愛讀書。

樂國小作文6

走在羊腸小道上，欣賞著清新秀麗的夏景。瞧，這邊花紅草綠，有綻開笑臉的，有含苞欲放的，有含羞半開的┅┅那邊綠樹蔥蘢，柳樹垂下了長長的辮子，槐樹掛滿了鈴鐺……不遠處，有一座又低又小的茅屋，旁邊一條清澈見底的小溪，溪邊長滿了綠油油的小草。酒後微醉的老公公和老婆婆正在用吳地方言呢喃細語地說著話，是那麼溫柔婉媚，但卻不知道是哪家的。在如此樸素、恬靜的自然環境中即使天氣如此炎熱，但喝酒打趣後，心情依然暢快無比。可見在這裡，不管是白髮蒼蒼的老夫婦，還是年輕的小夥子們都對生活十分滿足。

那兩個臉上紅撲撲的老夫婦有三個兒子，大兒子是非常懂事的.，他正在溪東的豆地裡鋤草呢，幹得熱火朝天，汗流夾背也不停下來擦一擦，好象在想：“現在夏天累點兒，秋天收穫了就開心嘍！”二兒子心靈手巧，正在編織雞籠，一根一根地來回編著，多細心吶。三兒子最惹人喜愛，有著頑皮可愛的性子，正橫臥在溪頭剝食著剛剛摘下的新鮮蓮子。

農家情趣，其樂融融。詩人看著看著不知不覺陶醉其中，腦海中呈現了一幅幅江南農村的畫面，耳畔迴盪著爽朗的笑聲。啊！詩人是多麼喜歡農村無拘無束的生活！

樂國小作文7

我會彈電子琴，我非常高興，你會誤認為彈電子琴很簡單，但那認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的 苦與樂。

開始，我看別人會彈出優美的曲調，我很羨慕。於是就讓媽媽給我報了電子琴班。

記得老師上第一節電子琴課時，一開啟書，我驚呆了，書裡怎麼這麼多“小蝌蚪”呢？嗷！經過老師的.講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個音符所在的位置不一樣，所發的音就不一樣。一天，我正在寫作業，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。後來，我一直這樣，媽媽說煩了，也不說了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以後我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非常枯燥……。。一天，爸爸過生日，家裡來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥……。。現在我每次練琴時，都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”

從中我明白了，幹什麼事都要堅持不懈，否則一事無成。

樂國小作文8

一年一度的國慶節又來臨了，全國人民都洋溢在喜慶的節日氣氛中。

一大早我就早早的起了床，洗漱完畢，吃過早飯就和舅舅、舅媽、弟弟一起去迎澤公園昆蟲王國遊樂場玩，走在大街上每個人的臉上都掛著喜慶的笑容，街道兩旁還有擺地攤的，那些商場都在搞促銷活動做宣傳廣告，我們邊走邊欣賞大街上這熱鬧的景象，不一會兒就走到了迎澤公園遊樂場區，我最喜歡去遊樂場了，裡面有旋轉木馬、音樂快艇、小飛象、彈跳賽車、泡泡球、花果山漂流、碰碰車、兒童賽車、摩天輪，其中，我最喜歡玩的.是音樂快艇，它的樣子是帆船型的，就在這時，舅舅跟我說：夏夏，我已經買好票了，快點上來吧。於是，我們倆就在音樂快艇上，選了一個位置坐下了。

我們坐下以後，旁邊的一位工作人員就幫我們把安全帶繫上，叮鈴鈴音樂聲響起音樂快艇停頓了幾分鐘就開始走了，剛開始時走得很慢，後來越走越快，我充滿了恐懼，怕安全帶沒扣好，一下子飛出去。風在耳邊呼呼地響著我的血液也彷彿開始倒流，身體像是一片樹葉在空中飛呀飛。

呼謝天謝地，終於停了，下來後，我什麼事也沒有。

終於，我的心恢復了平靜，其實音樂快艇挺刺激的，我只要多玩玩，就可以克服害怕，戰勝自己，變得更加勇敢！

樂國小作文9

在我們這時代，四外都是獨生子女的影子，獨生子女也有苦也有樂，接下來，我就給大家講一講其中的故事吧！

因為是獨生子女，父母就把所有的希望寄託在我一個人的身上。在爸爸媽媽嚴格的管教之下，必需在家複習不能出去玩，考試必需考九十分以上，有的.時候，考試經常考砸，媽媽狠狠地罵過我之後，每次都會說出一大堆做人的大道理：“我這都是為了你好呀，你現在才是三年級呀，等你長大以後變成年人了，你該怎麼生活啊。”現在，父母樣樣都要求我，有的時候，我腦子裡一直在想，要是我有一個妹妹，父母是不是不會像這樣管我了呢？

當然，獨生也會有獨生的樂趣，生病的時候，父母百般疼愛我，給我買這個買那個，幸福的很。在家裡，我就如同一個捧在手裡的珍寶，父母總是那樣的寵著我，護著我，愛著我……

總而言之，獨生也有歡樂，也有煩惱，生活就是這樣，它就如同一個五味瓶，有酸有甜，有苦有辣……

樂國小作文10

清晨，我睡得正香，鬧鈴“鈴鈴鈴”地響了，我“啪”的一聲關掉它。這時門外傳來了“噠噠噠”的腳步聲，媽媽說：“你怎麼還不起床，要遲到了。”說完，媽媽就去廚房做早飯。我趕緊起床，眯著眼睛把衣服穿好，“咕咚咕咚”地喝完媽媽倒好的`半杯蜂蜜水。

來到衛生間，開啟水龍頭，發出“嘩啦嘩啦”的流水聲。刷完牙後，廚房又傳來豆漿機的聲音——“嗚嗚嗚”。沒過一會，“叮叮叮”，豆漿好了。來到餐桌前，我端起碗“咕咚咕咚”地邊喝豆漿邊吃包子。

吃完飯後要去上學了，我背上書包“啪”的一下開了門，又“咚”的一聲關上了。

走在上學的路上，秋風在“呼呼”地吹，楓葉在秋風裡“沙沙”作響。小鳥也在“嘰喳嘰喳”地叫著。就在不遠的地方，有兩隻小狗正在打架，它們一邊“汪汪汪”地叫著，一邊怒目而視，好像要吃了對方一樣。

在這美妙的清晨交響樂中，愉快的一天開始了！

樂國小作文11

我是一個生活在二十一世紀的垃圾桶。上天真不會虧待我，把我安置在一所國小裡。

這裡的同學們對我可好了，每天早晨都給我許多好吃的。什麼只咬了一兩口的`蘋果呀，只喝了一半的牛奶呀，整個的麵包呀，吃了三分之一的烤腸呀，都朝我肚裡扔。我每天早晨都張開大嘴巴等著，同學們也每天早晨都不會虧待我，扔來的食物一天比一天好吃。這些食物夠我消化一天的。並且每天下午放學時，都有一個有責任心的小姑娘幫我把髒髒的肚子清理一下。不錯，真好呀！

上一點就足夠讓我偷著樂的了，更讓我快樂的是每天上午同學們來做課間操時，我總能看見他們活潑矯健的身影。有時老師們還幫我清理清理身子，讓我更加漂亮；有時老師還幫我換換“衣服”或把“衣服”重新粉刷一遍。他們的關照與厚待讓我感到無比幸福，如果我會說話，我一定要告訴他們我是多麼快樂，我偷著樂了多少回。

一天，一位同學可能對我太親熱了，離多遠就把食物扔過來，結果砸到了我的腦袋上，我一陣眩暈，便去見了“周公”。

“唉，醒醒。”朦朧中，我聽到了這種。

樂國小作文12

我的小姨很普通，她和每個人一樣，沒什麼卓爾不群的地方。但是在我心目中，小姨才是最值得學習的人。

有一天，小姨像往常一樣在外面散步，可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看，是小姨。她回來的比往常早，而且大汗淋漓，不斷地大聲喘氣，左手拿著一個錢包。我這才知道，小姨拾到了錢包！我不知道小姨下一步要做什麼，只見小姨開始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔細到連一個小開口都往裡面看了看！可惜的是，小姨並沒有找到任何卡片。我想效益是不是會放棄呀？連一丁點線索都沒有找到。可這並沒有難住效益，她馬上去打了一個電話給姨夫。我不知道她要幹什麼。過了一會兒，小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點串電話號碼的紙上從第一個開始撥號。我終於明白了小姨的意圖。小姨通過姨夫的資訊得到了一串電話號，要一個一個試。可想而知，小姨打過多少有誤的電話號，她一定被認為成了亂打電話，但是忍辱負重的小姨還在試突然她撥對了，撥對了！

小姨已經把錢包還給了失主，但是失主送的`禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會像小姨一樣。這就是我的小姨，樂於助人的小姨。她是值得我們學習的榜樣。

樂國小作文13

前些日子，我下樓去和小朋友玩遊戲時，覺得無聊了，便準備回家去。我正哼著小曲兒，一蹦一跳地走在石頭鋪的小道上，這時，我看見一位老奶奶，頭髮全白了，正吃力地拎著一袋水果。

我一下子認出了她時一位住在10棟的獨居老人，沒有子女，老伴也在幾年前去世了。

我跑上前去，對老奶奶關切的說了聲：“奶奶，讓我來幫你提”。便很自然的`接過老奶奶手中的水果，跟著老奶奶向她家裡走去，老奶奶緩緩說道：“謝謝你呀，小姑娘！”我咧開嘴朝奶奶笑了笑，老奶奶一步一步走的很慢，但很穩，我用餘光觀察了一下奶奶，她穿著一身花衣裳，衣服雖然不新，但是很乾淨，整個人非常清爽，讓人看得善心悅目，很是慈祥。

一路上我們都不說話，到了老奶奶家裡，我把袋子交還給奶奶，老奶奶很感激的向我道謝，還拿了水果給我吃，我開心地蹦蹦跳跳地回家去了。

幫助別人真好，能使別人開心，自己更興奮！別人在感激你的同時，我們自己也會有種成就感。

我們都要從小助人為樂多幫助身邊的人，讓這個世界因為有了愛而更加美麗！

樂國小作文14

“誰是老來樂？”“我的奶奶。”“什麼是老來樂？”“就是老了也很快樂。”我奶奶，可是一位極品老來樂。

我的奶奶62歲了，可是從來不說自己老呢！腰疼，自己解決，讓她上醫館，她也不肯，硬說自己“膽小”“害怕”這些“小藉口”，可她依然是一個老來樂！

奶奶她愛跳舞，聽見歌曲，就跟著跳，跟著唱，笑得十分燦爛。

爸爸常說：“哎呦，您這把老骨頭了，當心扭著腰！”可是我奶奶照樣跳的不亦樂乎呢！

奶奶愛燒飯，沒事就往廚房裡鑽。一次，她燒飯沒開油煙機，害的家裡“雲霧迷濛”。還好媽媽和爸爸奔去開了油煙機，家裡才“煙消雲散”了。

奶奶還有一個習慣，那就是，每年冬天織毛衣。這不，4件毛衣又出自她手了，大的黑的給爸爸，中號的紅的給媽媽，粉的`背心給自己，紫的小的給我。我真愛她，使我們冬天不冷了。

感謝奶奶，感謝“老來樂”！

樂國小作文15

我是一個助人為樂的人

三月，春回大地，正是植樹綠化和美化環境的好季節。雙休日，社群組織我們小區的孩子們參加活動。在綠地種植花草樹木。

那天，陽光明媚。一大早，同學們就帶著勞動的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社群指導員王伯伯的帶領下，植樹活動正式開始了。同學們有的用鐵鏟挖樹坑，有的小心翼翼地移植花草和樹木，有的`用桶拎水給剛種下的樹木澆灌，有的蹲下身子在草地裡拔野草。大家有說有笑，幹得熱火朝天

我和幾位同學是負責挖樹坑的，我們揮動著鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著，我們的力氣實在太小，挖了好一會，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆！腳發軟，心發慌，渾身無力。唉！誰叫我這些“小皇帝”們平時缺乏鍛鍊呢。但是既然幹了，就要幹好。於是我們休息了一會，又拿起工具繼續幹了起來。

收工了，夕陽的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著幸福。因為我們為了小區的綠化，流過了汗，出了一份力。當想到不久之後，這裡會長出棵棵小樹，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心裡甜甜的。