助人為樂的國小作文15篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的助人為樂的國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂的國小作文1

那是一個星期天，媽媽叫我去看奶奶，我說：“好。”

我一邊吃著糖，一邊哼著歌，這時，我看到前面有輛車在慢慢移動，車上裝著很多箱子，我再走近一看，原來是王爺爺進貨回來了。

我想：王爺爺年紀這麼大了，車上又放了那麼多大大小小的箱子，王爺爺怎麼能吃得消呢？還是我來幫幫王爺爺吧。想到這兒，我連忙跑過去，對王爺爺說：“王爺爺，這麼重的箱子，還是我來幫您推車吧。”

“噢，那謝謝你。”王爺爺說。我跑上去，扶著車槓，雙腳邁開，使出九牛二虎之力推著車。剛開始還好，後來推著推著，我感到力不從心了。王爺爺笑著說：“怎麼樣，還行嗎？如果吃不消的話，就先休息休息吧。”“不累，不累，還是先幫您推到家好啦。”我說。推著推著，已經到王爺爺家了，王爺爺叫我進屋玩一會兒，我連忙說：“不了，不了，媽媽叫我去看奶奶呢。”“那你去吧，謝謝你啊！”王爺爺微笑著說。

走在去奶奶家的路上，我的心裡有一種說不出的.快樂。

助人為樂的國小作文2

週末這一天，小明和小紅完成作業後，決定出去放鬆一下心情。一路上，他們談笑風生，不知不覺就來到了馬路上。在人行橫道線上，一位和藹可親的盲人老爺爺拄著柺杖想過馬路，他聽著身邊來來往往的汽車喇叭聲，一副為難的樣子。老爺爺的一舉一動，正巧被他們看得一清二楚的。於是，他倆大步流星地走過去扶住老爺爺，說：“爺爺，您別緊張，我們扶您過去。”然後，他們小心翼翼地攙扶著老爺爺走過斑馬線。老爺爺感激地說：“謝謝！你們真是個懂事的.好孩子。”他們聽了心裡美滋滋的，覺得特別自豪。

助人為樂的國小作文3

每當我開啟鉛筆盒，看到這支活動鉛筆，眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。

有一天，我高高興興地揹著書包到學校上學。可是當到了學校，我把書包放下，就拿出鉛筆盒，開啟一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆。現在怎麼都不翼而飛了？”這時，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書連鉛筆都忘帶了，怎麼辦呀？

這時，坐在我前面的錢進知道後，便安慰我：“不要著急，我幫你找找看。”說完，他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧，彎著腰找呀找呀……

可是找到最後，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時，錢進對我說：“把我的活動鉛筆借給你吧！”說完，他就爽快地把活動鉛筆借給了我。

放學了，我把活動鉛筆還給錢進時，他對我說：“不用了。這支活動鉛筆就送給你了，我還多著呢！我們交個朋友吧！”

每每看到這支活動鉛筆，就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的'朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。

助人為樂的國小作文4

我有一個我的哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。

我的哥哥就是這樣我有一個我的哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的'哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。

我的哥哥就是這樣助人為樂！

助人為樂的國小作文5

一天，我的眼鏡從我的手上掉了下來，犧牲了，當時我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了，媽媽並和我說；你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了，可是，哎，一串串的小珠子從我的臉上落了下來。

怎麼了，怎麼了，李葉圖同學跑過來問，我回答他；我的眼鏡壞了，媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學怎麼說，只見李葉圖和幾個同學說些什麼，我聽不到他們說什麼。

上課了，我無精打采的走進教室……

下課了，我還是無精打采的走出教室……

當我快要走出學校的'大門的時候，就被李葉圖拉到一個地方來……到了，李葉圖說。我一看，高興極了，是眼鏡店，可是，我沒有錢配眼鏡。後來，李葉圖又和我說；你不用擔心，我給錢你去配眼鏡。

當我聽完李葉圖的話，我好像看到了李葉圖的那一顆樂於助人的心

所以你感動了我，謝謝你，李葉圖，我會永遠記住你的，謝謝。

助人為樂的國小作文6

今天，寒風刺骨。一片片潔白的雪花，像小朋友一樣，排著整齊的隊伍，從天空中飄落下來。

飄到了一座繁華的城市，看見一個小男孩正在傷心地哭泣，小雪花問：“你哭什麼？”小男孩說：“沒有朋友和我一起玩兒。”小雪花說：“我陪你一起玩兒吧！”於是，他們開始堆雪人、打雪仗。小男孩快活極了。

穿過城市，飄到了一條小河邊，看見一棵柳樹正在難過的流淚。小雪花忍不住地問：“你難過什麼呀？”柳樹回答說：“我要參加今晚的舞會，可是沒有漂亮的裙子穿。”小雪花聽後說：“這有什麼難的.，我馬上變一條潔白漂亮的裙子送給你。”不一會兒，柳樹穿著漂亮的裙子出發了。柳樹美麗極了。

飛過了小河，飄到了田野上，看見麥苗正在憂傷的痛哭。小雪花急切地問：“你憂傷什麼？”麥苗說：“我冷的要命，睡不著覺。。”小雪花說：“我送你一床棉被吧，暖暖你的身體。”不一會兒，麥苗就呼呼地睡著了。麥苗幸福極了。

繼續尋找那些需要幫助的物件。

助人為樂的國小作文7

我校附近住著一位老人，他是一位90歲高齡的退休教師。李明看見他沒人照顧，每天拄著柺杖吃力地去食堂買飯，心裡好難受。於是，李明他每天放學後就去幫這位老教師買飯。

為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物，他事先記下當天的選單，將選單送到這位老教師家裡，讓這位老教師選擇。然後李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜。即使遇到下雨，李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯。他寧可讓自己淋著，也不讓老教師的'飯菜淋著。老教師吃飯時，他就幫這位老教師整理房間，儘量為老教師多做一些事。有時老人生病，他便一口一口地給這位老教師餵飯。

李明做好事不是圖回報，也不是為了受到別人的表揚。而是真正出於對他人的同情，關心。李明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當李明看到別人有困難時，自己總是滿腔熱情地去幫助別人。

李明真是我們學習幫助別人的好榜樣，我們要學習他這種助人為樂的精神！

助人為樂的國小作文8

我有一個大哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。大哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好後，就走過去扶老奶奶去他的`座位上了。但老奶奶說不用了，大哥哥還是請他做，他便同意了。

大哥哥就是這樣我有一個大哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。大哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，大哥哥還是請他做，他便同意了。

大哥哥就是這樣助人為樂！

助人為樂的國小作文9

早晨，我正在給同學澆花。

星駿搖搖晃晃地走過來，像一個醉漢一樣，突然他的身子滑倒了。我連忙放下水桶，跑了過去，使勁拉他，可是怎麼也拉不起來，胖胖的身子，鼓鼓的肚皮緊貼在地上，像一塊大豆腐一樣。我腦筋一轉，想到了可以抬他的背，我輕輕地放下“病人”的手，去拖他的背，可是他的肚子太大了，抬也抬不起來，沒有抬動反而我的手痠得不行了。我只好叫我的同伴翁翁、小鄒、柯盛和軒軒來幫忙。

我們讓翁翁喊口號：一——二——一——二……！小鄒來揉了一下星駿的頭，讓他舒服一些，政軒拉左手，柯盛拉右手，我抬起星駿的'背。政軒和柯盛用力地拉，瞧，他們臉都漲紅了。我使勁地抬他的背，我不能讓他再次撞到地上，不然就是我的錯誤了。我們大家一起合作，慢慢地、慢慢地，把星駿抬了起來。

我們高興地跳了起來：“我們把星駿抬起來啦！”

幫助了同學，我們可真開心。此時此刻想到了“助人為樂”的含義。

助人為樂的國小作文10

一天陽光明媚，小明在馬路散步。

突然，小明看見前面有一個坑，正在這時迎面走來一位老爺爺，老爺爺身材高大，還拄個柺杖，戴著墨鏡，爺爺拄著柺杖左點點、右點點，小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老師說過一句話：“如果盲人看不見路，我們要去扶著盲人的`胳膊，幫盲人過馬路。”

當爺爺走到坑前，小明喊道：“爺爺，小心有坑，危險！我來幫你。”爺爺沒聽見，他繼續往前走，原來爺爺是個盲聾人。小明馬上跑過去攙扶著爺爺的胳膊，小明幫助爺爺繞過坑後，爺爺突然說起了話來，把小明嚇了一跳，爺爺說：“小朋友，你叫什麼名字？今天謝謝你幫我繞過這個坑。”小明說：“我叫少先隊員，不用客氣。”最後小明和爺爺甜甜地笑了。

助人為樂的國小作文11

一天下午，媽媽讓丈夫和孩子去買鴨，不料，回來時颳起了大風。一陣強風颳來，把傘、帽子連同掛在傘柄上的鴨一起颳走了。父親與兒子窮追不捨。鴨在空中劃出一道弧線，不偏不倚地落在別人家的`煙道里。

父親撿起被刮飛的帽子，戴在頭上。他倆走到那家人的門口，從玻璃門看過去，發現那家是戶窮人家，一家大小正在廚房等吃的。他們衣服上打著補丁，鍋裡有少得可憐的白菜。此時，他們正驚喜中。因為竟然從煙道里掉下來一隻鴨，那隻鴨剛好落在鍋裡。他們一家人都很開心，孩子還開心得跳舞了。男主人，雙手握拳，好像在說：“感謝上帝。”過了十幾分鍾鴨肉做好了，女主人便端了出來。孩子們和男主人，早已準備好餐具，高興地準備開吃呢！看到這裡，這對父子互相使了個眼色，悄悄地回家了。

是呀，每個人都奉獻一點愛心，幫助一下那些貧困的家庭，整個世界將會更加美好！

助人為樂的國小作文12

星期二下午最後一節課是美術課，我們都拿出了美術用具，有白紙、彩筆、記號筆、蠟筆等！

老師說完要畫什麼大家就開始畫畫了。當我已經快畫完時，看見李勁巨集還趴在桌子上發呆，就問：“你怎麼不畫畫？”李勁巨集說：“我忘記帶美術工具了，大家都不給我借，所以我就畫不了了。”聽了李勁巨集的話，我又看了看我還有好幾張多餘的`紙，心想：就借給他一張吧，反正這些紙我也用不完。於是，我就借給了李勁巨集一張紙，也把我的彩筆、蠟筆和記號筆全部借給了他。李勁巨集高興地拿著這些紙和筆用心的開始畫畫了。不知為什麼我心裡感到很快樂。

助人為樂的國小作文13

丁零零，丁零零，下課了。小朋友像自由的小鳥一樣飛出教室。突然，雷聲大作，天上飄來幾朵墨水染過似的烏雲，緊接著下起了豆大的雨點。小兔忘了帶雨傘，只好捂著頭狼狽地往家跑，雨點不留情面地打在兔子的頭上。不一會兒小兔子就變成了落湯雞。

小烏鬼看見了這一幕，心想再這樣下去，小兔子遲到會生病的。於是，它東張西望，好像在尋找什麼，突然，它靈機一動，想出一個好辦法。小烏龜忍著巨大的疼痛，用力地把自己的拿出來，再找來木棍，把它頂起在下面，當作雨傘。小烏龜三步並作兩步跑到小兔後面，扯開嗓門大聲叫：“小兔，小兔，你快躲到我的雨傘下”。小兔一聽，心花怒放，連忙跑到小烏龜的雨傘下躲雨。

一路上，它們說說笑笑，雨點打在龜殼上，發出了丁丁冬冬的.聲音，好像在說，小烏龜你真是個熱愛助人的好孩子！很快，它們的身影消失在茫茫的大雨中。

助人為樂的國小作文14

我有一個助人為樂的同桌——秦麗娜。

她長著水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下有一張紅彤彤的小嘴。她有一頭烏黑的短髮，她最喜歡幫助別人了。因為，幫助別人，也能給自己帶來快樂！

記得有一次，我的弟弟——劉慶志在學校和我的哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料，他們沒有注意腳下的臺階，只聽“咣噹”一聲，兩個人都摔倒了，劉慶志放聲大哭。原來，他的腿磕傷了。秦麗娜看見了，趕緊跑過去，把磕傷了的`劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來。秦麗娜說：“你們以後要注意安全，俗話說：安全是我們的第一要素！”他們聽了，連連點頭。

瞧！這就是我的同桌——秦麗娜。