無論你走到哪裡_1200字

在過了期的晚報一角，我瞥見了一則新聞，大致意思是語文教改組試圖將大部分魯迅的文章從中國小課本中撤出。我簡直不敢相信我的眼睛，一遍又一遍閱讀這則二百多字的新聞，好像恨不得將每一個字都摳出來放在顯微鏡下研究，畢竟對於一個熱愛文學的少年來說，這著實是一個霹靂。可是，事實如此。白紙黑字勾住了我的思緒，延綿著那個叫魯迅的熟悉的陌生人。

每每談及魯迅，晶狀體上便映出一個平頭中年男子，濃密的鬍鬚顯現出他獨特的深邃，手裡託著的紅燭照亮了那身灰色的麻布長袍，照亮了他嚴肅的撲克臉龐，照亮了湧動著黑暗的周邊世界。芸芸眾生中，他就是這麼一個外表普通的老男人，熙攘舊街上擦肩而過的路人甲。但我卻認為他是最文明的人，筆是他鋒銳的武器，紙是他堅實的鎧甲，在那個特殊的年代裡，試問有誰能看到他有毒的眼所捕捉到的最不平凡的平凡事？有誰能感觸到他炙熱的心所承載著的最不簡單的簡單情？正是因著這些事和這些情，讓他成為了一個時代，哦不，是與星辰同在的永恆的文學巨匠。

我喜歡隨魯迅先生小說中人物稱呼他為“迅哥兒”，不僅是因為親切，還因為他是我心中與天不老的“常青藤”。記得第一次拜讀迅哥兒的文章，實在是令人丈二和尚摸不著頭腦，也許是還小吧，面對著這篇久仰大名文學家的文章，我顯得有些不知所措，全然不知迅哥兒所要表達之意，於是失掉這興趣。以後看到迅哥兒的名篇我的態度便是置之不理，認為那隻會是幾頁深奧而無聊的文字。

上了國中，老師稱語文科裡魯迅先生的文章是個難點，更是個考點。無奈之下開始學會慢慢接受，帶著些許不願將《風箏》一文讀完，心中有了些感悟，在和以前的費解之感發生化學反應後，生成了一種前所未有的滿足與愉悅。於是，一頭扎進了魯式文學的漩渦，深陷其中，一發不可收拾。

我知道，我定是愛上了這些曾經厭惡的文章；我知道，我與迅哥兒之間留下了一段不解之緣。

我和迅哥兒肩並肩《從百草園到三味書屋》，體驗自由與束縛兩種不同的生活，一起在東京受到了《藤野先生》諄諄教誨，棄醫從文。回到了久別的《故鄉》，望著漫天的《雪》回憶起《阿長與〈山海經〉》，回憶起當年那場依稀的《社戲》。屋簷底下，我與他竭力《吶喊》，吶喊那群半睡半醒的華人，可又不斷《彷徨》。彼此送上真誠的《祝福》，迎面而來的《熱風》，將兩人的情誼帶到了夢的盡頭。

誠然，迅哥兒的文章理解起來難度較大，我也不敢拍著胸脯說這些名篇我已理解得很透徹。但是，它的深刻教育意義是勿庸質疑的，也許我們現在不懂，但長大後這必定是一筆巨大的精神財富，就像心田上萌發的芽，誰能料想幾度風雨沐，綻開的不是朵奇葩？我感恩迅哥兒，他讓我迷上了一種叫做文學的東西，他讓我重新認識了過去的中國，他讓我也一樣懷上一顆熱血沸騰的赤子之心，他讓我學會做一個真正的文明人！

臧克家說：“有的人死了，但他還活著。”而今，有的人，活在我們心中，卻無奈走離。夜裡，我瞥見他揹著行李，從語文教科書裡出來，站在至高點，殘餘的月光打在他的肩上，睥睨被世俗淹沒的種種，漸漸遠去。作為一個平凡得不能再平凡的中學生，我想我已無法挽回，無法留住那個教了我很多很多的恩師。我感到是這般無奈，胸襟間充斥著分別的悲傷和負荷的歉意。此刻，我聽見我的心在吶喊——

迅哥兒啊，

無論你走到哪裡，你的佳作和精神都會與天不老，傳誦人世；

無論你走到哪裡，我都會一直陪伴，一直守候，在你灼眼的光環下微笑著長大！

這是祝福，亦是承諾。