青蛙國小作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的青蛙國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青蛙國小作文1

夏天到了，如果來到鄉下郊外的稻田或小河邊，就會聽到陣陣蛙鳴，看到正在勤勞捕捉害蟲的青蛙。然而在餐廳裡，桌上的青蛙正在日益增多。經常會在路邊看到，一些小販拿著一袋一袋的青蛙在路邊賣，被賣出的青蛙，不是被當玩具當寵物，就是變成了桌上的美味佳餚。有人說：“要保護青蛙，它的`消失會危害到人類。”可也有人說：“青蛙多著呢，就是消失些也不會有什麼事的。”

我認為他的說法是不對的。首先，現在的青蛙正在減少而害蟲卻在增多。因此各種疾病正在蔓延。平均每一平方米地中，百分之三的莊稼都會毀於害蟲……第二，每隻青蛙平均每天吃二三十隻害蟲，所以說青蛙是害蟲的天敵，是農田的守護者。有了大量的青蛙害蟲就會大大的減少，人們就不用飽受害蟲之苦了。人們沒有疾病和飢餓的痛苦生活就會更加美好幸福了。第三，春天、夏天到外面郊遊，看著蝴蝶的舞蹈，聽著青蛙的演奏，躺在綠油油的草地上，享受著和煦的風，看著變幻無窮的雲。是不是很舒服呢？

讓我們一起保護青蛙吧，為青蛙找會原有的自由吧！

青蛙國小作文2

最近，我發現我家附近的一些小朋友在池塘邊捉青蛙，使許多青蛙都被他們玩死了。因為這件事，我感到非常的難受和痛心。

青蛙是昆蟲世界裡面的.“除害專家”。青蛙最喜歡吃小昆蟲，像是那種小飛蟲，它都愛吃。青蛙長著長長的舌頭，能把小飛蟲一下子捲到嘴裡，然後慢慢吃。它捕蟲吃的時候，先是趴到一個小小的土坑裡面，後腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等著什麼。一隻蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地一下向上躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好了，等待下一個昆蟲的到來。

青蛙的發音器官為聲帶。位於喉門軟骨上方。有些雄蛙口角的兩邊還有能鼓起來振動的外聲囊，聲囊產生共鳴，使青蛙的歌聲雄偉、洪亮。雨後，當你漫步到池塘邊，你會聽到雄蛙的叫聲彼此呼應，匯成一片大合唱。

聽了我的介紹，你一定動心了，那就讓我們一起來保護“除害專家”—青蛙吧！

青蛙國小作文3

由於現代人口味的不斷增加，人們便把目光放到了“歌唱家”—青蛙身上。於是，一道道菜餚擺上桌。可我看到了，卻一點兒吃不下。

要知道，青蛙可是動物界出色的“莊稼守護神”，專門吃一些害蟲，比如飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅等。青蛙的眼睛很敏銳，舌頭很長並有黏液。它一但發現食物，就猛得一伸舌頭，幾乎是百發百中。一隻青蛙平均一天可以捉270只害蟲，就連水中的蝌蚪也可以消滅好多害蟲呢!可是，有的人認識不到這點，依然在一個勁的捉青蛙。

“稻化香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙的.地方必定有收成。以前，隨便一處水塘或田間裡都能見到它們，可現在一夜之間幾乎就被城市蔓延著的“吃風‘所吞噬了。它們所能做的只有一聲聲哀嚎!

人人從自己做起，請保護我們的“莊稼守護神”—青蛙吧!

青蛙國小作文4

沒當我看見翠綠的河水中的青蛙時。我就想起阿婆家養的大青蛙。

在一個星光燦爛的`夜晚我到阿婆家玩，一聽明天晚上要吃青蛙，我高興不已，可是我又想：青蛙是益蟲可以幫農民伯伯捉害蟲我一定要想個辦法救救這些青蛙。我想：還是今天晚上放青蛙好。

到了晚上我看著大家都正在熟睡中，我便開始行動起來。我想賊一樣的到廚房拿起剪刀，在躡手躡腳的回到房間拿起剪刀，還巡視著周圍有什麼動靜。突然一隻青蛙大叫一聲“哇哇哇”把我嚇得膽 戰心驚。我站在原地不動，只見外公翻了個身吧我下的踮起腳來。心想：千萬別發現我，結果沒被發現。我把這特重的青蛙放到了門前，把門打開了，在向網剪了一個大洞。我心急如焚，害怕有人發現 讓計劃破滅。我看見青蛙一個個跳出去心裡高興極了，最後一個青蛙回過頭來，好像在向我表示深深的謝意。

一大早，外公發現青蛙不見了，看看帶子出了一個洞，外公還發現青蛙跑走說：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：對不起外公，但我們還是要保護益蟲的。

青蛙國小作文5

青蛙是一種兩棲動物。

青蛙穿著一身綠色的衣裳。雖然我們看上去青蛙的面板是凹凸不平，其實它的面板很光滑，很柔軟，它的肚皮是白色的。青蛙的身體分頭、軀幹、四肢三部分。青蛙頭上的兩側有兩個略微鼓著的小包包。那是它的`耳膜，青蛙通過它可以聽到聲音。青蛙的嘴特別大，用舌頭捕食，舌頭上有粘液，舌根長在口腔的前端。青蛙的腿強壯有力，它的前腳上有四個趾，後腳上有五個趾，還有蹼。

青蛙是卵生的，卵孵化成蝌蚪，最後才變成青蛙的。

青蛙可是個跳遠健將呢！它一跳，就能跳到它體長20倍的距離，然後，以最標準的蛙泳姿勢，向對岸游過去。

青蛙還是個歌唱家呢！下雨時，我們就會聽到幾十只甚至上百隻青蛙“呱呱呱”地叫個沒完，那聲音幾裡外都能聽到。

青蛙是捉害蟲的高手。經常蹲在水邊的草叢裡，只要小飛蟲從它們身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，伸出長長的舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。

這就是人類的朋友青蛙。

青蛙國小作文6

在一個陽光明媚的早晨，一個可愛的小男孩提著一個罐子和一個網向河邊走去。到了河邊，小男孩先在罐子裡裝了一些水，拿起網，在河裡搖晃著。突然，他興奮地大聲喊到：“我抓到了，我抓到青蛙了！”小男孩把網提起來，裡面果然有一隻活蹦亂跳的小青蛙。小男孩把青蛙放在罐子中，小青蛙還是使勁的掙扎。小男孩興高采烈的帶著小青蛙往家裡跑。他一回到家。他一回到家，就坐在沙發上，一邊玩弄著手中罐子裡的小青蛙，一邊聽著桌面上收音機廣播，快樂極了。正當他玩得高興時，收音機裡傳出一句話“大家要保護青蛙！”小男孩停止手中的玩弄，拿起桌上一本雜誌，翻到關於青蛙的那一頁。小男孩看到這樣的一段話：青蛙是田裡的“小衛士”，一天能吃許多害蟲，所以我們大家要保護青蛙。

小男孩感到萬分的.慚愧，急忙跑到小河邊，小心翼翼地把青蛙放回小河裡。青蛙在河裡撲騰著，歡快地遊走了。小男孩看著遊走的小青蛙，心裡就有一種說不出的愉快。

青蛙國小作文7

一天，我去小區門口玩耍，看到一位老爺爺手裡提著一筐青蛙，喊著“賣青蛙嘍”、“賣青蛙嘍”，這時，一群叔叔阿姨走過來，爭先購買。我想，這一隻只無辜的青蛙，不一會兒就成他們餐桌上的美味佳餚了，這時我感到特別特別的傷心。

青蛙的頭上有兩隻又圓又突出的大眼睛，一張寬寬的嘴巴，舌頭又細又長，前端分叉，舌面上有許多的黏液，只要有小飛蟲從它面前飛過，他就快速地伸出舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等，一天一隻青蛙大約能吃100多隻害蟲，這樣算下來的話，一年一隻青蛙就可以吃掉40000只害蟲，真是田裡的“捕蟲能手”，所以，人們親切地稱它為“害蟲的天敵、莊稼的衛士、人類的朋友”，

聽媽媽說，從衛生的角度講，青蛙肉也是不可以吃的.，在它的體內有一種叫雙槽歸蚴蟲的寄生蟲，人吃了後會導致各種疾病的發生，甚至出現癌變。

為了我們的健康，為了田野裡的豐收、為了地球的生態平衡，讓我們行動起來，一起來保護我們人類的好朋友——青蛙！

青蛙國小作文8

我發現許多飯店都有烤青蛙的這道菜，使好多青蛙死於非命，讓我感到非常痛心．

青蛙是動物世界中最出色的＂田地保衛者＂．

青蛙主要吃稻苞蟲，金龜子，蚜蟲等農業害蟲．一隻成年青蛙一天就能吃７０只害蟲，一年可以吃１５００只害蟲，還有它的幼蟲，每天可以吃５０只孓孓，這是多大的功勞哇！

青蛙不光是＂田地保衛者＂還是大自然的＂歌唱家＂呢，它那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌．

早在２億年前的恐龍時代，地球上就出現了青蛙．人們調查發現，在地球的陸地上，海洋裡，除南、北極以後，都可以找到青蛙或它的同類．

唉，可是隨著人類無意識的'破壞，青蛙的數量逐年減少，所以保護青蛙是我們每個人的責任，行動起來吧，不要讓青蛙從我們地球上滅絕．

青蛙國小作文9

童年，一幅五彩繽紛的畫卷。它記錄了我童年時代的歡歌笑語。隨著時間的流逝，一些事情逐漸被淡忘；但是有一件事卻至今令我印象深刻。

大概還是在上幼兒園的時候吧。那天，我和小夥伴們出去玩耍，忽然看見有一隻青蛙一動不動地躺在馬路邊。近前一看，已經死了！我們頓時起了痛惜之情，一隻青蛙一年能吃許多害蟲呢，老師說過它是我們人類的朋友！於是，我們決定把它埋葬了。

該準備些什麼呢？我從家裡拿來了一個鞋盒當“棺材”，又往裡面放了許多巧克力、麵包等陪葬用品。另外幾個小夥伴在馬路邊用鏟子挖了一個大坑，並在路邊採了許多野花野草，做成了一個個美麗的花環、草環。我們戀戀不捨地對著青蛙說了好一會話，才輕輕地把它放進“棺材”。

一切準備完畢，葬禮正式開始了！濤濤吹起了小喇叭，洋洋舉起了小旗子。我們跟在後面，繞著“棺材”走了3圈，然後把“棺材”小心翼翼地抬進了挖好的.土坑。我們用土把坑填滿，又挨個兒畢恭畢敬地為青蛙獻上花圈，默默悼念……

小時候的我們是多麼天真啊！現在，社會上有許多人濫捕濫殺野生動物，他們缺少的，不正是這份可貴的“天真”嗎？

青蛙國小作文10

一天放學後，小明做完作業，就帶上漁網和瓶子去池塘裡捉蝌蚪玩。他捉了好多隻，心裡別提有多高興了！

回到家裡，小明把捉來的蝌蚪養在了家裡的魚缸裡。過了幾天，他再去看的時候，奇蹟發生了，哪有蝌蚪的影子啊！它們都已經變成了青蛙了。一天放學後，小明正坐在沙發上看書，忽然聽到收音機裡傳出了保護青蛙的.廣播，他心裡想：原來蝌蚪變成了青蛙，青蛙是益蟲，我真不應該捉它們。

小明知道了青蛙是益蟲，而且它們還能消滅田野裡的害蟲，是農民伯伯的好朋友，我們不能傷害它們。他看著自己捉來的青蛙，心裡很後悔，他決定把它們都放了。

小明飛快的跑到了池塘邊，把所有的青蛙都放回了池塘裡，看著它們一個個活蹦亂跳的，他很高興，因為他知錯就改，最後做了一件正確的事！

青蛙國小作文11

去年夏天，天上的太陽像發了火似的，只到晚上才好不容易的過去，才能被涼颼颼的風吹到。

第二天早晨，我早早的坐在外面的椅子上，享受著早晨的夏風的`涼爽，突然聽到後院有青蛙發出的聲音，我便叫媽媽去後院抓幾隻青蛙來做今天的中午的主食，吃午飯時間到了媽媽把青蛙肉端了上來，我一看就直流口水，我嚐了嚐不錯，便飛快地吃起來，青蛙肉不停的往嘴裡送。

飯後，媽媽看我這麼愛吃就讓爸爸帶來青蛙給我吃。我呢？就在樓上看我最喜歡的《十萬個為什麼》，看著，看著，突然看到了關於青蛙的一些資訊，我一個字一個字的讀了起來，我瞭解了青蛙是益蟲一年可以殺死好幾萬的害蟲，如果我把它吃了，不就保護了好幾萬害蟲了嗎？我中午吃了十多青蛙，那不就是保護了幾十萬害蟲了嗎？如果一直下去青蛙不就大量滅亡嗎？害蟲就可以亂吃植被，地球不就沒了嗎？我們也不能生存了。

太陽公公下班了，躲進了山的後面，爸爸也回來了，還帶來了很多青蛙，我把媽媽也叫了過來對它們說了關於青蛙的一些知識，這才讓爸爸把青蛙給我。我走到了小溪邊把青蛙全部倒進了小溪裡。

我們要保護青蛙，因為它是人類最好的助手。

青蛙國小作文12

大家都知道青蛙是莊稼的好朋友，每當田野裡有蟲子的時候，青蛙們就會去捉這些害蟲，好讓莊稼健康的成長。我們才能吃到糧食，蔬菜，果子。可是你們知道青蛙是怎麼捉蟲的嗎？我猜想，你們也未必會知道吧！

青蛙有四條腿，兩隻前腿短一點，而兩隻後腿長一點，因此青蛙能跳的很高，這樣就有助於它捉害蟲。它們經常蹲在水邊的草叢裡，那是因為，草叢是綠色的，和青蛙的膚色很相似，有助於隱藏，以免被蟲子發現，會打草驚蛇的。它時常潛伏在那裡，靜靜的等候著，只要有小飛蟲從它身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，伸出長長的`舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。那動作是相當的敏捷，神速。青蛙之所以有這樣捉蟲的本領，那全靠它有一條好舌頭。它的舌頭又長又寬，舌根長在口腔的前邊，舌尖向後，還分叉，上面還有很多粘液。每當青蛙捉蟲的時候，它只要把舌頭翻到口腔外面，小蟲就立刻被粘住了，就無法動彈了，然後，它把舌頭縮回來，小蟲就成了青蛙的美味佳餚了。

現在，你們知道了吧！青蛙是如何捉蟲的了吧！只要是被青蛙發現蟲子的蹤跡，就一定逃不過它的火眼金睛的。你瞧，它厲害吧！

青蛙國小作文13

有一則寓言：青蛙看到蜈蚣長著那麼多腿，不解地問，你是怎麼控制自己那麼多腿走路的呢？用那麼多腿走路，難道不會亂套嗎？蜈蚣愣了一下，回答說：我以前可一直沒有想過這個問題，現在經你這麼一問，倒使我亂了陣腳，無法控制自己的腳步了。

趙本山的小品《賣柺》，講的.是一個腿腳好好的騎自行車人，在“大忽悠”的“創造性”提示下，無中生有地“想”起來，從而“好腿給忽悠瘸了”。其實他也是被這類“青蛙的問題”給“亂了陣腳”。

著名畫家張大千也遭遇過這類“青蛙的問題”。張大千的友人曾向他發問：“您晚上睡覺，是將鬍子擱在被子裡呢，還是將鬍子放在被子外面？經這一問，當晚張大千睡覺時，真把鬍子往哪兒擱當做一個問題，掛在心上。他一會兒把鬍子放在被子裡，一會兒又把鬍子擱在被子外，翻來覆去，折騰了整整一宿也沒有入眠。

巴爾扎克說過：一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。這說明力量是來源於思考，只有思考才能夠進行生命所賜予的運動能力。但是，思考什麼也應有所選擇，有些問題根本就不應該去想，像這類“青蛙的問題”，無中生有的問題，杞人憂天的問題，等等。否則，也只能是自尋煩惱，自討苦吃。

青蛙國小作文14

有一隻愛唱歌的小青蛙，生活在一個美麗的池塘裡，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的`野花和嫩綠的青草。池塘裡有一個大荷葉，小青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一隻小青蛙，愛唱歌來愛玩耍，

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開始冬眠了。

春天來了，萬物復甦，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見我，一定想聽我唱歌了。於是，小青蛙趕緊起來，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎麼是乾的了？她怎麼也找不到那片河水了。她就去問松樹爺爺：“那片河水到哪裡去了？”松樹爺爺說：“小青蛙，你看那是什麼？”“那，那……是工廠！”“對了，小青蛙，我告訴你吧，工廠有一個大管子把池塘裡的水全吸乾了。”

小青蛙坐在乾巴巴的泥土上，又傷心又難過，又開始唱起來了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一隻小青蛙，沒有朋友沒有家。

青蛙國小作文15

夏天來了，田野裡傳來一陣陣青蛙歡快的叫聲。小偉聽見了，自言自語地說：“聽說，青蛙的肉很鮮美，我去捉幾隻青蛙讓媽媽燒給我吃該有多好啊！”想完，他就拿起叉子奔向田野。

小偉來到田野裡，仔細尋找青蛙。忽然，他發現稻田邊有一隻大青蛙。它披著一件綠色的外衣，上面還有墨綠色的斑紋，露出一個雪白的大肚子，鼓著兩隻大眼睛。大青蛙正在捉田野裡的害蟲呢，只見它舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲，捲入口中，真是百發百中。

小偉輕輕走過去，舉起叉子，準備下手的時候，青蛙“撲通”一聲跳進了稻田裡。小偉正準備再下手的.時候，後面傳來一聲大喊：“住手！”小偉連忙把手縮了回來，扭過頭一看，原來是位農民伯伯氣喘吁吁地跑過來了。農民伯伯摸著小偉的頭，親切地說：“小朋友，不要捉青蛙，青蛙不光吃蚊子蒼蠅，還大量捕食蛾，稻飛蝨等農業害蟲，所以我們稱它為‘莊稼的保護神’。假如你傷害了青蛙，那害蟲就要來感謝你啦！”小偉紅著臉說：“對不起，我做錯了。我以後再也不捉青蛙了，我還要告訴其他同學，也要保護青蛙。”農民伯伯高興地說：“你真是個只錯就改的好孩子啊！”

小偉和農民伯伯都開心地笑了。