那條路的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的那條路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那條路的作文1

一條路，我們走了六年，從陌生到熟悉，從不屑到思念，這一條路就是放學的道路。

那一條路，我走了六年，道路上的一草一木、一花一樹都深深地銘記在我心裡，我閉著眼睛也熟悉那條道路。

春天，萬物復甦、生機勃勃，放學路上，樹木茂盛，樹木上棲息著幾隻小鳥，陽光明媚，灑滿大地，彷彿鋪了一地碎金子，偶爾吹來一陣春風，微風拂面，輕輕地撫摸著我們的臉龐。春雨更是連綿不斷，如同牛毛，花針和細絲滋潤著大地，一陣陣泥土的氣息。

夏天，驕陽似火，太陽火辣辣的。放學路上，樹木綠得發亮，這時，太陽照射，熱得要命。樹上總有知了叫個不停；這時，熱風襲來，一股股熱浪迎面撲來，下雨的時候，嘩啦嘩啦，傾盆而下，狂風暴雨，但是雨後那清新同樣有一番風味。

秋天，碩果累累、秋風颯颯，放學路上，樹葉已經變成深紅，如同一簇燃燒的火焰。這時的風變得涼爽起來。此時的路，變成了一條充滿金、黃、紅的彩色大道。

冬天，銀裝素裹、大雪紛飛。放學路上，白茫茫的一大片，樹木和房屋都“穿”上了一身白色的“大棉襖”，下起雪來，無數的小雪花如同小精靈一般，飄落在你的頭髮和衣服上，調皮活潑，讓人捉摸不透。

我永遠忘不了那條路熟悉的路！

那條路的作文2

我最怕出門了。是我的腳痛嗎？不是。是外面的世界不精彩嗎？不是。那是媽媽要罵吧？也不是。告訴你，那是因為路。我家門前那條路太難走了。

這條路並不是我一個人怕，所有人都怕。路上凹凸不平，凹的像深淵，凸的像山脈，還有各式各樣的“丘陵”、“高原”……真是一幅“公路地形圖”啊！

這條路不僅難看，而且害處不少。下雨天，路上的疙瘩裡滿是泥濘，一堆一堆的，黑乎乎的，除了顏色，那還真像麵粉。一不小心，就會變成“泥娃娃”。晴天，那可真是漫天泥沙呀！車輛一天過，眼前便是一片灰色的天，看不到前方是什麼樣了。一走到路上，純粹就是馬路吸塵器了。

趁著雙休日，我逃命似的逃到了外婆家。兩天後，我回家了。

眼前的一幕讓我高興了許多。路高了，像是冬天的床鋪一樣給人一種溫暖、舒適的感覺。路平了，再也看不到以前那凹凸不平的“地形”了，而是平平的一片，踏上去舒服多了。下雨天，再也不用擔心變成“泥娃娃”；晴天，也不用和漫天灰塵打交道了。

那條路的作文3

青春中，是最艱難的，在這時，我們的人生出現了許多路。

——題記

青春，有許多路，它們分別叫放縱，努力，拼搏……我該走哪條路呢？

青春的我們，有了些許的不羈，社會上的爾虞我詐，校園裡的明爭暗鬥……就這樣，周圍都慢慢熟悉了。也許，我已經走上“不羈”這條路了。

櫻花綻開的那天，我清楚地聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂……落拓的我決定躲在角落，一遍一遍數我的寂寞。也許，我應該走“拼搏”那條路的。

在放假的那天，我和她們因為一點小事而鬧翻了，彼此各奔了東西，那時氣頭上的我們發了誓：彼此的交情就此中斷，從今以後，用不來往。不懂事的我，以為她們會反悔，但是，她們沒有，當我後悔萬分時，為之已晚，她們早已不知去向，已經兩年了，期間我們從未聯絡過，如今，聯絡方式變了，我在想聯絡，也沒辦法了。也許，當初的我需要學會走“珍惜”這條路。

青春的我們，把自己包裹的像繭一樣，不願前行，害怕在路上中受到傷害，卻也最終沒能逃脫，所以努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想而踏上征途吧！

這就是青春的我們，卻仍不知該踏上哪一條路！

那條路的作文4

我在一個寄宿學校上學，每週週日晚上，爸爸媽媽都會開車送我去上學。從我家到學校開車只要一個多小時，但這條路卻給我留下了很多感觸。

在我的記憶中，一二年級的時候，我對這條上學之路總有些抗拒，因為那時，我很羨慕上走讀學校的孩子，他們每天都能見到爸爸媽媽，而且週日晚上他們也能在家裡過夜，週一早上再回學校。如果我也能在家裡多住一晚上，能天天見到爸爸媽媽，那多好啊！但我們寄宿學校從週一到週四，一面也見不了我的家人，只能等到週五才被接走。那時我覺得這條路太短了，我想讓它再長一些，這樣，我就能和爸爸媽媽多待一會兒了。

然而到了三四年級，這條路帶給我的感覺就不同了，因為我慢慢地適應了學校的生活，喜歡上了跟同學們在一起的那種感覺，所以每次我回學校都有一絲期盼。因為這個，我的心情輕鬆了，所以跟爸爸媽媽開始聊聊天呀，講講歷史故事呀，互相考考地理呀，還經常玩成語接龍，所以這條上學之路就充滿了歡聲笑語。

這條上學之路我已經走了四五年了，雖然它的樣子沒變，但它給我的感覺變了，它不僅是我的上學之路，也是我的成長之路。

那條路的作文5

生命中的那條路在我的人生道路上，經歷了各種生活的考驗，挫折或者失敗。人生難免會有磕磕絆絆，只要努力克服，終會取得成功。

迷迷糊糊的我闖進了一片小樹林裡，正當聞著世界萬物的清香，我遇到了一個人。“咦，你怎麼和我長的一模一樣？你是誰呀？”我驚訝的問道。我看見她比我高，這時，她摸了摸我的小腦瓜兒，說道：“你怎麼不認識我，我是長大後的你呀！”她微笑著。我看她和我有幾分相似，便問：“什麼，怎麼回事？這是哪兒？”“這是現實虛擬空間，你年輕時的刻苦努力，終將會有回報，會成為最完美的你。在這裡就會呈現未來的你！”說罷，我又問：“你是未來的我？那你知道我的理想是什麼嗎？”“我當然知道啦！年輕時的你，打拼著自己的理想，你以前就是想當一名教師啊！”她繼續說，“我現在是一名教師，每天和同學們相處在一起，有淚水，有甜蜜。而且我非常喜歡這份工作，我想努力的做下去。”我沉默不語，發覺兩邊臉有些滾燙。

過了一陣子，她消失了。噢，不！這是哪裡？我記得她剛剛說過的話：努力就有回報，有理想就要去奮鬥，喜歡的事就要堅持下去。我會的，因為時光是寶貴的。既然未來的我那麼優秀，那麼現在的我也應該優秀！

“怦！”書桌上的筆掉了下來，我被嚇到了。想起剛才夢中的畫面，記得未來的自己對現在的自己說過的話。是的，我現在很清醒，我生命中的那條路，便是通往理想的路。

那條路的作文6

又想起了那條路，又回到那個時候。星期天補課回來總是走那條路——土橋老街。它看起來不是很乾淨，卻很和諧、安寧。

往李家沱這邊上去，綠！遠處是一片菜地，菜雖不整齊，卻很耀眼，像地上的一件綠紗衣，又像一顆巨大綠寶石，綠得清爽，綠得安逸，這一片綠給大地無限生機，給了大地美麗。這是樸實的美麗，這是和諧的美麗，讓人忽然間有了一種心曠神怡的感覺。

再上去，是一座座平房，看起來破爛不堪，可卻與大自然相融了。樹，已是穿插在了房旁，顯得自然、大方、和諧。我就喜歡這古老之美，因為它平和，而現在人所追求的時尚，卻無大自然之意。大石板路，踏上去覺得很舒服，旁邊是一叢叢小草，草像嵌入地上的綠絲巾，綠得鮮亮，綠得可愛，這綠可不同先前的綠，只是這綠別有一番風格了，我覺得卻更自然。

再下去，到處花香，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們嬌豔的顏色結成十字，或繡成兒團；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪，白得清新，這般美麗，真是足以使人眼明神爽。

唉！又是到頭了。剛才那如夢般的美麗已不復存在，迎來的只是一座座沒有大自然之美的高樓大廈。

那條路的作文7

是誰說，我們是時間的富翁？

——題記

距離開學已經兩個月了，教室因為是畢業班的原因搬到了教學樓的最高層。之前的幾場颱風讓天氣迅速的降了下來，靠北的窗子被風吹下來了三塊，冷風便“嗚嗚”的往裡面灌。

黑板上是老師講爛了可就是不會做的幾何體，嘆了口氣，將手輕輕的握成了一個拳。真不知道這樣下去，該怎麼辦吶。

身旁的男生因為那些極其糾結的題目索性一扔課本對這手機開始衝關，前排的女生用快的令人歎為觀止的速度傳送了資訊，兩分鐘之後，手機便震動了起來。

剛剛九年級的時候，Q崽對我說，“我對九年級的概念開始模糊了，班上的人好像對會考一點緊迫感都沒有，每天還是照樣的嬉笑。”可是，回家以後吶？是不是一盞盞亮到十二點的燈？

很多時候，我們是不是都會迷茫的做一件又一件事情，看似有目的的。有的時候自己想想，好像連我們自己都不知道為什麼要這麼用力的去做這些事情吧。所以，聰明的人們將它歸類於——宿命。

那麼，何為宿命？

在我們很小的時候，大人們就會對我們說，你要好好學習，然後考一個好大學，找份好工作，過有錢的日子。

那條路的作文8

學校的門口有一條小路，旁邊就是學校，人來人往，有很多人從這裡經過。

這條路向西走可以走好長呢！這條路是用混凝土做的，又寬又長，向東和西走都可以走，道路旁邊有小賣部，有油漆廠和小區。

這條公路應該沒有名字吧？沒有聽說過，大人經常說學校對面的那條路。

在上學的時候，這裡的人流量並不算多，可是放學的時候，一大群家長在路的旁邊說說笑笑，我想小路一定也在聽家長們談論孩子們的老師和孩子們的成績，我們太難了！家長們比看誰家的孩子學習成績最好。

我們全都上了學，小路就變得安靜下來，可是一放學這裡彷彿成了繁華的集市：接孩子的家長，路過的行人，還有那些小商販，有時候還有大人批評孩子的聲音，小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了

我一放學就去找我的媽媽，在路上有很多街坊鄰居也來接他們的孩子放學，有時候看見了叫一聲，沒看見就沒叫。這條路在我上一年級的時候就有，這條路的旁邊有賣水和小吃，可是家長不讓我買，說吃了會生病，直到現在，家長還說著這句話。每天放學都會堵車因為放學了，家長們都來接孩子們，有的放學早，有的放學晚。這些家長都是想讓我們成才上大學，長大了出去工作。

這條小路陪伴了我將近六年的國小生活，明年夏天，我就要到隔壁的中學去上學了，那時，我還要每天走在這條小路上，小路伴我成長，伴我走向更遠的地方。

那條路的作文9

是你告訴我，守候我到永久。我們一起沿著那條鐵軌，尋找回家的路。

記得嗎？那條鐵軌上的列車，轟鳴地駛過我們的童年。我們一起沿著那條鐵軌，呼嘯而過。你的每一個微笑，你的每一句話我都記得。碎石路的那頭是你，碎石路的這頭是我，我們曾經一起走過，一起暢談過心事。還沒開始的，我就害怕結束，我害怕這些時光終有一天會成為回憶。而當預言實現的時候，我卻無力承受。可這又能怎樣？你還是得走，不知在什麼時候，只剩我一個人，看著火車轟隆隆地呼嘯而過。

如果沒有開始過，就不會知曉結束時的傷痛。一直，從開始到現在我都記得。放不下的，就會成為永遠的傷口。曾試著去尋你的蹤跡，卻尋不找你的身影。離開了太久，連我都對此感到了陌生。都說一個人習慣了寂寞的時候，他就會對周圍的一卻感到寂寞。重複著的生活，你也只不過是跟我擦肩而過的一個。誰都不會因為一個人就停下她的腳步。

就算是要一個人寂寞下去，那就寂寞下去。這就是所謂的生活。讓過去成為過去，不也是一種坦然。試著遺忘，也不再追究誰是誰非，那也只是年少的童年。去不了，回不來了。

那條路的作文10

我家門前的那條路，就是南通城的人民東路。多年前這條路還是條只能騎自行車的田間小路，後來改成了雙車道的砂石公路，車子走過，塵土飛揚。如今的人民路已是美麗而繁華。

你看！平坦而寬闊的水泥路面從南通城遠遠向東伸去，如果我們把南通城比作一位健壯的小夥兒，那灰黑色的路面就似一條綢緞製成的領帶，配上這條精緻的領帶讓小夥兒顯得更加英俊帥氣了！一到夜晚，那閃亮的路燈就像一顆顆碩大的鑽石鑲嵌在緞帶上。

你再看！那碧綠的隔離帶，把快慢車道分而治之，各種車輛各行其道，給車輛和行人劃下了一道綠色的安全帶。彩色人行路面的兩邊是高大的綠樹，扇子般大的梧桐樹葉和碧綠的香樟樹葉，如同給行人撐起了一把綠色的大傘，夏日給人們帶來了多少陰涼！黃色的`條磚鋪成的盲道又給盲人送去了一份溫暖！

多美的人民東路啊，我家門前的這條路！她是一條刻印在我心中永遠的路！它的變化和著新時代的節拍，激盪起一首深情的歌——祝福祖國六十歲生日快樂！

那條路的作文11

“叮咚叮咚，叮鈴叮鈴！”下課的放學鈴聲準時響起，同學們像一隻只小鳥，背起書包飛出教室。瞧！那是我的媽媽和我弟弟，我們手拉著手，高高興興的踏上了熟悉的那條路——回家的路。

從學校門口出發，首先映入眼簾的是那一排排小攤，有賣羊肉串的，有賣肉夾饃的，有賣雞蛋餅的，還有賣臭豆腐的呢！每個小攤前都排著長龍般的隊伍，學校門口買零吃和小吃的同學很多很多，再加上來校接孩子的家長們，簡直就是一片人山人海！

一直沿著商業街走，街邊熱鬧極了！上班族們總會在這個時間段準時出現在街上，他們穿著黑色的西裝，拿著公文包，無一不是步履匆匆，都想回家與親人相聚。幼兒園的小朋友們放學了，他們牽著爸爸媽媽的手，向他們傾訴著一天的美好和快樂。這時，最忙綠的是站在馬路上正在指揮的警察叔叔，他滿頭大汗，一會兒阻止行人亂闖紅燈，一會兒處理事故，一會兒扶著老奶奶、牽著小弟弟過馬路。

一直走，直到看見了白房子堆裡那顯眼的藍色，它是那麼藍，像湖水，像藍天。那就是國家電網，我家就住在那。那是個好地方，少停電，少停水。

每天沿著那條熟悉的小路走著，再走到家，絲毫不會覺得厭倦，因為，那裡有親情，有溫暖。

走在那條熟悉的小路上……

那條路的作文12

路，那麼不起眼卻又那麼偉大，路人行人慌慌張張，談笑風生，可真正正眼望過腳底下的路?

我這家門口的那條土窪路，不起眼也不受人待見。可是我卻特別喜歡它，14年來，它比誰的陪伴都來的長久，珍藏了屬於我兒時的腳印。

那時我就是一個野生野長的丫頭，那時候爺爺帶著我穿梭在大街小巷，每逢下過雨，門前的土窪路的土就格外溫潤，我便光著腳在土裡玩，捏小人，爺爺怕我扎到腳，我又鬧，索性給我“綁”回去。

別忘了我是個野丫頭，他哪能困住我爬窗戶，身高不夠椅子來墊，就這樣一次、二次、三次……反正我是數不清了。

又是一次下雨，這次爺爺竟跟我一起玩泥巴、捏小人，把泥巴抹對方臉，這種你追我打的日子少了，那時候真覺得他就是個小孩。

後來我去了鄉鎮，那沒有村上的空氣新鮮，也沒有家門口的土窪路，我那顆放野的心也逐漸收了。

過了陣子，村委會一直打電話給父親讓爺爺同意修了門前的土連路，爺爺不肯我也不肯，因為那珍藏了我與爺爺的回憶。

後來爺爺病倒了，我馬不停息地回家看他，他那個老頭，一直唸叨著路沒修吧，還不停地安慰我：“爺爺沒事，咱還去捏小人。”隨著一聲聲的唸叨，他也走了，父親同意了修門前的土窪路。

我時常望著家門前的水泥路望的出神。我懷念，我熱愛收著兒時回憶的土窪路，眼淚就像兒時的雨“下”的那麼大。

要是我再硬氣一點就好了，土窪路就還在，要是我再勇氣一點把愛說出口就不會這麼遺憾了。

那條路的作文13

有一次，彼得問爺爺：“爺爺，我們村裡沒人走的路在哪裡？”爺爺皺著眉頭說：“其實我也不知道。”善良又愛冒險的小彼得醒悟過來，心想：“我一定要去看看。”

第二天早上，黎明前，彼得揹著行李偷偷走在路上。小彼得走著，沒有意識到各種意想不到的困難正在悄悄地向他逼近。看著比人高的草，我覺得有點害怕。停了一會兒，彼得繼續往前走。突然，一個會飛的陌生男人出現在他面前，耳邊飄來一個聲音：“我是掌管生死的神。不要害怕。你面前有一個村莊。那裡的村民正遭受瘟疫，他們需要你的幫助。但是，你一定要記住，只有用你的鮮血才能拯救他們，他們的生命就在你的一舉一動。”彼得進了村子，看到了貧窮和瘟疫的村民。彼得心想：如果我能用自己的生命拯救這群人，那我一定會！彼得在獻出生命之前不止一次想見他的祖父！彼得竭盡全力去救村民，但他摔倒了。

彼得醒來時，發現自己沒有死，也沒有村莊和村民。但是在他面前出現了一輛滿載金銀珠寶的馬車。過了一會兒，死神又開口了：“我已經等你幾百萬年了。你是一個勇敢善良的小男孩，有一顆放棄自己的心。你應該得到這些珠寶。回村裡去。”原來剛才死神在考驗他。

村裡的人都很擔心彼得，看到彼得也很開心。彼得把他得到的珠寶分發給每個村民，使這個村莊變得富有，並告訴村民他發生了什麼事。村民們聽到這個訊息，都去那條路尋寶，但是沒有人看到死神。他們都空手回家了。

漸漸地，村裡的人又忘記了那條路。

那條路的作文14

清晨。由於昨天晚上下了一場毛毛細雨。早上起來，空氣格外的清新。

從我家去學校的路上，不時還能在路邊看見一個亮晶晶的水窪，映著一角小小的藍天。

道路兩旁的樹上，露珠歡快的在樹葉上滑滑梯。我打著小傘走在通往學校的那條路上。雨水滴答滴答，小鳥嘰喳嘰喳。

路過公園的時候，一群小鳥歡快的飛出樹林。每當路過鳳凰山公園的時候都要看上一番。道路兩旁種著高大的梧桐樹，每個梧桐葉都好像一個金色的手掌。當微風吹過梧桐樹，樹上的葉子彷彿在向我們招手，好像在說：“早上好啊”。

太陽升起來了，陽光透過樹葉上的露珠，照在路上，顯現出五彩斑斕的景象。這個時候天空中悄悄的掛上了一條彩虹。新的一天開始了。

路上行人漸漸多了起來。同學們揹著書包開開心心的走在上學的路上。道路兩旁的早餐店，飄出了陣陣的香味。各種各樣的早餐，應有盡有。有包子，燒餅，油條，水餃。可真豐富啊。隨處可見在早餐店裡買早餐的學生們，挑選好自己愛吃的。不過由於時間問題，一般不會仔細品嚐，急急忙忙地吃完後，趕快走進校園。

這就是從我家到學校的那條路，你們喜歡嗎？

那條路的作文15

“媽媽，您累了吧，我長大以後一定要做你的小柺杖像現在你牽著我一樣，牽著你走。”五歲時，我對那尚且年輕的的媽媽許下承諾。“閨女，媽媽今天有空，你陪媽媽出去走走吧，再給你買點東西。”

媽媽一邊整理手中的被子一邊說道。“不了，這麼大人還要我陪，我還要複習，你自己去嘛。”“可是，我們好久沒一起出去了……”媽媽小聲嘀咕著。我聽到後大聲吼道：“都說了不去，不去，你又不是小孩子，我還要複習啊！”經我一陣亂吼，媽媽也低下頭，不再回話，像個做錯事的小孩，不知所措。只是機械地一遍遍地整理被子。疊了，拆，疊了，拆……

我在旁邊的書桌上坐著，雖擺的是書，看的卻是媽媽。看到了她為我操勞的身影，看到了她兩鬢的銀絲，深深凹陷的眼睛，和被歲月疊折的痕跡。那是我媽媽，一個從職場女上司，變成家庭主婦，小心呵護著女兒的乖戾的女性。

我坐不住了，我牽起她的手，喃喃道：“媽，對不起，我們出去逛逛吧。”媽媽抬起頭來，兩眼放光地看著我，急忙答應下來。我們走在那條崎嶇的小路上。依稀記得，那天陽光不烈不冷，時間不快不慢……一切都如此靜好。

我挽著媽媽的手，好像看見一個五歲的小女孩，吵著要當媽媽的小柺杖，陪媽媽走在那天崎嶇的小路……