五子棋作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五子棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五子棋作文1

五子棋是一個休閒小遊戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂在其中。但如果有一天五子棋入侵現實世界了呢？

一覺醒來，世界還是那個世界，但人們的定位卻不同了。每個人都是一顆棋子，要麼是黑棋，要麼白棋，每個人也都是控棋者，操控著自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏，沒有寬容與後悔，一步錯步步錯，輸了，就沒有重頭再來的機會，所以每個人都小心翼翼地生活著，生怕自己走錯了一步，被對方殺個片甲不留。誰都想不到，五子棋這樣“天然無公害”的小遊戲，到了現實生活中竟是如此殘酷！

就說考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的目的`就是堵住考生的“活路”。這些考題個個都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導考生往別處下，甚至誘導考生將棋下到他們設定好的坑裡。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的花樣，我們只能見招拆招。考生們還得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹慎，好好審題，寫下答案前一定要反覆確認，寫完認真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場小棋局，場面不大，卻足以讓我們感受到心情的過山車，從一線生機到一場歡喜，從勝券在握到一敗塗地。

五子棋入侵世界後，每個人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比遊戲寬容多了，它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒事，之後好好佈陣、謹慎點就罷了。但是萬萬不能一錯再錯，這樣只會落下個滿盤皆輸。

人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹慎地走好每一步。

五子棋作文2

最近一直在學五子棋。最後，我想我可以和爺爺一起玩了！

第一局：自大的士兵會輸

我果然贏了，先擺出一個三角形，心裡想：爺爺，爺爺，現在你得跟著我轉。有一段時間，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有點驕傲。輸的是驕傲的`軍人！爺爺很快擺出了“活三嵌四”的姿勢。啊！我撞到了頭。

遊戲二：小心

剛剛過了棋局的課，開始謹慎了。像往常一樣，我首先來到一個三角形。我吸取了教訓。我先看爺爺的棋子有沒有“活三”或者“拖四”，然後仔細檢查是“雙活三”還是“活三嵌四”能贏。

突然，我看到爺爺露出驕傲的笑容。爺爺有沒有什麼“如意算盤”，所以胸有成竹？我仔細檢查了一遍，突然眼前一亮，哦！離“雙生三”只差一便士！我趕緊掏出一便士，貼在那裡。果然，爺爺的臉色變得晴轉多雲。緊接著是讚歎的嘆息：“有進步，就有進步！”我聽完有點喜形於色。沒有，突然想起來剛才輸了是因為驕傲，就不再想剛才說的話，繼續下棋。該我下車了。我小心翼翼地尋找著陸的地方。哎呀！好機會！在這裡，就變成了“雙活三”！沒等我想好，我脫口而出：“雙活三！”“啊！失落。”爺爺一愣，然後點了點頭。

第三場：“決戰”

我在腦子裡佈局了一下，然後一步一步走。但是，畢竟有漏洞。所以我用的是斜擺，因為不容易看到瑕疵。果然，我爺爺只關心他的棋，沒看到斜的。我看我爺爺沒意識到，也沒攔著我“活三”，就拿了一分錢，變成了“活四”。“我贏了！”“什麼？”爺爺還矇在鼓裡。“活四個！”我說著指了指。

“哦！又輸了！2比1，你贏了！”

“耶！”我高興得跑來跑去，說：“我贏了爺爺，我贏了！

這個“旅程”真的差一點！

五子棋作文3

一個陽光明媚的日子，上學前，我帶上了從小到大最愛玩的玩具——五子棋來到學校。準備與經常戰勝我的好朋友——孟鳳英一決高下。

終於等到下課了，我拿出五子棋。衝孟鳳英叫到：“孟鳳英，來一下！”她跑過來看見我帶來的`五子棋，十分興奮地說：“你帶五子棋來了！太好了！這次再讓你做我的手下敗將！”“我已經練了很久了，現在我的棋藝已經大有進步了！手下敗將別說大話了！”“好，那我就拭目以待吧！”“我要黑棋！”我搶先說。“好好好！”在一旁擺弄著棋盤的孟鳳英妥協了。

“開始！”我和孟鳳英異口同聲地說。我用黑棋佔領棋盤的最中央，先發制人。她左阻右攔一直阻不住我的路，我一馬當先。我驕傲地說：“我這次一定要把你殺個精光不可！”她瞪了我一眼，又聚精會神地去下棋了。驕傲使我掉以輕心。於是孟鳳英把我設好的陷阱一鍋端了，不一會我就被她逼上絕路。眼看兵臨城下，我一籌莫展的對策。她看局勢有所改變，就用譏笑的口吻對我說：“誰輸誰贏還不一定呢！”我想：你叫什麼，我一會就讓你完蛋！等著吧！我一邊想一邊找著她的弱點。哈哈！在這兒呢！我找到她的弱點後，設了一個陷阱，守株待兔。又用了一招聲東擊西，再使殺手鐗——邊阻邊連。

“噢耶！贏了！”我興奮地嚷著。“真是士隔三日當刮目相看呀！”孟鳳英愁眉苦臉地說。“勝敗乃兵家常事，你也無需自責！”我笑容滿面地回答。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，可是我還沉浸在勝利的喜悅中。

我戰勝了對手。在棋盤上戰勝了一個很難戰勝的對手。

五子棋作文4

我的哥哥很喜歡畫畫，他每畫一幅畫，都會給我看，問我好不好看。

有一次，星期六上午在家，哥哥和我都玩膩了，不知道玩什麼，在客廳盪來盪去。忽然他大叫一聲：“下五子棋”。我對他說：“我們家沒有五子棋，怎麼下呀！”他拍拍胸脯說：“嘿，你忘了老哥，是畫家？來，我們來畫。”他二話不說，拿出他的“寶貝”，動筆畫了起來。他眼睛盯著白紙，右手拿著鉛筆，左手拿著尺片，雙眉緊鎖，趴在桌子上，認真地畫了起來，他首先畫了一個方框，再在方框裡畫了很多小格。不一會兒，一張五子棋盤就畫好了。我湊過去瞧了瞧，嗨，哥哥真了不起，棋盤上的`橫豎線筆直筆直的。畫完後，他對我說：“遊戲規則是你用鉛筆在格子裡畫‘X’，我畫‘O’，按順序輪流畫，誰先畫出連續的五個，誰就贏了，橫的豎的斜的都行。”

開始玩了。“你是妹妹，你先畫兩個。”哥哥帶著不屑的眼神說道。我左思右想，我該動哪呢？我動了一步，便輪到哥哥動了，當我畫到四個“X”的時候，哥哥總會堵住我的去路，我只想著自己要畫好五個“X”，根本就沒想如何防守……不一會兒，斜著的五個“O”靜靜地躺在棋盤上。“怎麼樣，老哥厲害吧？”老哥憋著嘴巴說。我不服氣，又玩了許多回，沒一局贏。

最後，我不想贏他了，因為，他不停地用調虎離山計，我總是沒發現，所以總玩不贏他。

五子棋作文5

媽媽從網上買了一副五子棋，還沒過幾天呢！就到貨了。我和妹妹跑到樓下，將重重的五子棋搬上了樓。剛開啟包裝紙，兩盤棋子呈現在我們面前：白的棋子白花花的，就像一塊塊白玉石，黑的棋子黑糊糊的，就行一顆顆黑石子。我們就抵擋不住五子棋的誘惑，和妹妹開始了五子棋大賽。

媽媽告訴我，下五子棋是有規則的，只要你的棋子有五個連在一起了（橫著、豎著、斜著，都可以），你就將那五個棋子收掉，接著你先下一個棋子將對方將要收掉的棋子堵住，不讓他收。等棋子下完了或一定的時間到了，棋盤上誰的棋子少，誰就贏了。媽媽還說，下五子棋是有技巧的。把五子棋用三個擺成實心三角形、用四個擺成實心正方形、用六個擺成實心長方形，再任你怎麼下，對方都猜不出你的`意圖。

聽了媽媽的指示，我和妹妹開始對戰。果然，我擺出一個正方形，妹妹不明白我的“陰謀”。沒下一會，我就收了好多組棋子，妹妹卻一組也沒收成（這是因為她每每要成一組時，就被我的“黑暗魔棋”堵住了。嘻嘻嘻），現在從上往下看，棋盤上的黑子、白子組成了一個迷宮，把人團團包起來，讓人怎麼也走不出去。

有趣的五子棋大賽在我們的留戀聲中結束了，結果當然是我贏了。妹妹見狀，大哭大鬧起來：“嗚嗚嗚……為什麼老是我輸……為什麼老是我輸……”

爸爸看了妹妹那滑稽的樣子，哭笑不得，為了不讓妹妹老是吃虧，他給妹妹示範了一次，教她怎麼下棋。妹妹看著爸爸，高興地笑了，她還說：“我要向爸爸學習，努力超過姐姐！”我也在心裡說：“我也好好學，看你能不能超過我！”

下五子棋真有趣，不僅能用來打發休閒時光，還能開啟你的思維，我要多下五子棋，讓自己變得聰明起來。

五子棋作文6

這幾個星期我與爸爸PK了五子棋。看一看誰的棋藝更高超。

俗話說得好“驕兵必敗”。由於太輕敵，第一局就被爸爸打得落花流水。原因是我只顧著看自己的棋，沒有看爸爸的棋因此不一會兒就輸了。那時我正得意洋洋的看著棋盤，心想我已經走成雙三了，看你怎麼堵我。可是仔細一看爸爸已經走成了五子。看著爸爸的得意樣我的心裡就不服氣。

第二局，我便十分的小心謹慎，一直跟著爸爸走。只要爸爸一走成三個我就去堵，又是兩個也要去堵。把自己弄得手忙腳亂。這樣不僅把自己弄得頭昏腦脹，而且沒有主動權很容易輸。果然不出我所料這局我又輸了。

看著爸爸越來越得意，我便總結了一下贏棋的技巧。1：不僅要看自己的棋，還要看對方的棋。2：思考如果我走這一步棋，對方下一步又會怎麼走。3：儘量的`去迷惑對方。4：最好斜著走，這樣不容易被對方看見自己的連子……

第三四局按照自己想出來的方法下，果然爸爸沒有發現我在某的地方已經走成了四子，他還得意洋洋的對我說：“你看我這裡已經走成了活四，你想攔也攔不住了。”“爸爸是你輸了，你看我這裡已經是四子了，再走一步不就是五子了嗎？”“哎呀我輸了”爸爸沮喪的說。

第五局由於放鬆了警惕，未有發現爸爸的計謀。在我正尋思著怎樣才能走成雙三時，爸爸突然冒出一句我贏了！我便仔仔細細的把棋盤看了一遍，可不是嘛，爸爸已經走成“活四”了。看來這下棋可別太放鬆了。

雖然這次總體上來講我是輸了，但是我相信下一次我一定會把爸爸“打”得落花流水。

五子棋作文7

今天我和爸爸一起下了的五子棋，一起來看看吧！

首先我和爸爸說了五子棋的規則，五子連珠後便可贏。

第一回合開始，我在棋盤上佈下重重迷陣，讓爸爸不知所措。接著我又佈下陷阱，爸爸竟絲毫不知。終於我五子連珠了，我大喊：“我贏了！”在剩下的幾個回合，我勢如破竹，向爸爸發起猛攻，爸爸也不甘示弱，開始發起反擊，但他始終是我的手下敗將！

這局爸爸忽然對我說：“我現在掌握了方法，咱們再來戰！”我說：“好，我奉陪到底！”接著我和爸爸又開始了一場惡戰。這一回合我有種不詳的預感。開始了，我落下一子，爸爸往我那兒一堵，我又落下一子，爸爸又一堵。就這樣，我被堵得水洩不通，焦急地又落下一子。爸爸突然眼前一亮，落下一子說：“我贏了！”我一看爸爸果然五子連珠了！“我不服，再來！”我說。“好！”爸爸說。

這回我吸取了上局的教訓，走一步看三步，小心謹慎，一有時機便緊緊咬住爸爸不放。終於在迷陣之下我連成了四粒子，就差最後一個子了！我內心不禁一陣竊喜，就怕爸爸再來個圍追堵截！哈哈，好險！爸爸竟然沒有發現！我趕緊落下最後一子，就怕爸爸悔棋。爸爸這時才反應過來，可是已經是迴天乏力，勝敗已成定局。他不禁感嘆道：“這真是一招不慎，滿盤皆輸啊！你小子腦袋瓜轉得還真快，有乃父年輕時的'風範！”爸爸還真是自戀，明明輸給了我，還不忘順帶誇獎下自己。

在勝負之中，我真正明白了做什麼事都必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。養成這樣的習慣，會讓我受益終身的！

五子棋作文8

我最熟悉的棋是跳棋和五子棋，但更加喜歡五子棋。

喜歡上五子棋是在三年級的署假裡。一天，媽媽神祕地告訴我她買了一盒五子棋，聰明的我一定會喜歡，也一定會有戰敗她的一天。

嘿！你別說，也不知是媽媽神祕的表情起了作用，還是五子棋本身的魔力，我還真是一下子就喜歡上了那黑白子！

在媽媽的引導下，我漸漸學會了一些技巧，比如：該進攻時，不要防守，越是積極進攻，越易獲勝；進攻始於活二，要儘可能利用好棋盤上每一個子，多形活二；在必須防守時，要選擇一個最有利於自己進攻的`防守點等等。

五子棋和跳棋相比有自己的優勢：在下之前不用按固定位置擺放好；黑白子顏色分明，可更好的看到全域性；走法也沒有跳棋的限制；攜帶更方便。所以，認識五子棋以後，不管是外出短遊還是去姥姥家，我都會偷偷帶上它，瞄準機會再央求爸媽耍上二盤，哈哈……

媽媽還告訴我，下五子棋比的主要是情商，因為如果陷入絕境時，只有保持樂觀的心態才能突岀重圍。情商對一個人的成功也起著不容小覷的作用。所以我更加喜歡玩五子棋了。

五子棋這種棋，學起來很容易入手，不管是老人、小孩子都可以，而且趣味橫生，引人入勝；還能增強思維能力，提高智商呢！

朋友，怎麼樣？你現在是不是也有點喜歡上五子棋了呢？

五子棋作文9

星期二的中午，吃過午飯，我和範森科同學“不務正業”，下起了許久沒玩的五子棋。

對手範森科看著胸有成竹，而我卻沒有一點兒信心。我們開始下棋了，結果我用“正方形”戰術連續戰勝範森科三局。後來範森科十分不服氣，就換了個“棋盤”。換了“棋盤”之後，他又是連輸三局。因為沒有可用的“棋盤”了，所以只好不服氣的.認輸。當我們比分達到7:5時比賽也進入到白熱化階段了，（我7，他5，誰滿10分就先贏）。範森科奮力追趕，追到了7:7，他十分想贏。但到了下一局，我用了“散點”戰術贏了他。而範森科就想耍賴，故意下兩顆棋，堵住了兩頭。我看到了這種場面，十分生氣，就很不耐煩，說道:”嘿！嘿！你已經輸了，不能耍賴皮！”但範森科很不情願，就勉為其難地說：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那應該有的一分。我興奮地說：“8！8！我8！我8！”範森科臉上露出了一絲奸笑，十分猥瑣，十分不自然。我心想：他這個傢伙，到底在搞什麼鬼？哎，真琢磨不透他的心思。這時，他的笑聲已停，說：“女兒乖！女兒乖！”原來我說的“8”被他說成了“爸”！套路真深！

回到家後，我把這個故事給媽媽繪聲繪色地講述了一遍，並自己補了一個感受：“城市套路深，我要回農村。”媽媽輕描淡寫地說：“回農村這個想法很不錯，農村好啊，山清水秀，空氣清新。但老家銅梁哪還有你住的地方呀？再說了，你呀你，不是怕狗嗎？農村遍地都是土狗亂躥，莫非你現在一點兒都不怕狗了？”

我被媽媽問得啞口無言，無力反駁。雖然下五子棋贏得了勝利，但是一點都高興不起來。我趴在茶几上，長長地嘆了一口氣，十分崩潰。

五子棋作文10

“吧啦，吧啦……”“加油！加油！”“啊！小心啊，千萬別掉了！”“啊！媽呀！我好不容易夾到的，怎麼就掉了？”一陣奇怪的聲音傳來，教室裡又在搞什麼“發明”呢？快來和我一起去看看吧！

今天上課的.時候，老師端著兩個盤子，一個空瓶子，還有幾雙筷子和一盒五子棋進來了。五子棋？難不成今天要下五子棋？不對呀，那老師為什麼還端來盤子？大家在底下議論紛紛。這時，老師開口了：“今天我們玩夾五子棋。”

“沒有規矩，不成方圓”。遊戲規則是這樣的：全班同學分成兩組，每組人員一次夾兩個五子棋放進瓶子裡，不能用手拿，只能用筷子夾。先完成的一組獲勝。

比賽開始了，是我方戰神李冰冰出戰。只見她拿起來筷子，迅速地夾起五子棋。可它哪兒那麼聽話？一會兒像泥鰍滑來滑去；一會兒像小魚兒游來游去；好不容易夾住了，可向上一提它又像流水一樣流下去了。這時，不知是誰喊了一聲：“把五子棋反過來再夾！”這可使李冰冰吃了大便宜，迅速地把兩枚五子棋夾到了瓶子裡。此時，對方已經領先我們兩人了。

終於輪到我們了，我趕緊拿起筷子，對著棋子迅速地夾起來。啊！這可怎麼辦？手都不聽使喚了，我在家裡通常用勺子吃飯，差不多不用筷子，這下完蛋了。“吧啦！”終於夾進去了一個，我頓時信心百倍，決定一下完結另一個棋子。我把筷子拿低，眼睛死死地瞪著那個棋子。“吧啦。”我又把另一個棋子也夾進去了。

這時，對方還有三個人，我方卻只剩下兩個人。果然不出我所料，我方勝了。我方成員一個個興高采烈，對方一個個垂頭喪氣，還揚言要回去勤學苦練，下次超過我方。

這次比賽使我明白，做什麼事都要沉著冷靜，不要急於求成。

五子棋作文11

今天，姐姐閒著沒事，就找我來下五子棋。我不同意，姐姐說：“如果我贏了他就給我買好吃的，如果他贏了，我就給他買好吃的 。

”姐姐那厲害著呢，決不讓自己吃虧，我有點猶豫不決，最後在姐姐的“鼓勵”下，我同意了。

開始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都非常小心。姐姐卻一點也沒把我放在眼裡，一邊下棋一邊吃著零食，而且落棋子那叫個快，一副勝利在望的樣子。沒走多久，她的行棋就出現了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住，趁她不注意的時候，一下子就勝了第一局。

姐姐好像不相信這樣的結果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想姐姐的水平也不過如此嘛！

第二局，她明顯重視起來，零食不吃了，也不東張西望了，手裡的棋子也沒有第一次那麼快了，而是一步一步下得非常小心。我一連使了幾個計謀都被姐姐識破了。黑白棋子交織在一起已經擠慢了近半張棋盤，還是沒有分出勝負來。我堅持不住了，就開始用我的絕招，心裡仍想像上一盤那樣快快的解決了。可就在這個時候，我在防守上出現了漏洞，被姐姐趕快給抓住了，以“雙三”取得了勝利。

一勝一負，使我認識到：要想下好棋必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。

所以，這第三局，我做好了準備，認認真真的下著，我走，嘿嘿，連了個三，哎，姐姐怎麼不堵呢？哦，原來他把我先要引走了，好為他的'棋子鋪路，嘿嘿，我還不是看出來了嗎，還鋪路呢，我一定要贏。

就這樣維持了好半天，姐姐詭異的一笑，是我趕緊小心起來，他這一下還幫了我一把，可是，姐姐說她贏了，我可是看了半天也沒看來呀，姐姐原來練了個雙三，我是雙面夾擊呀，哎，輸了。

姐姐說第一局是個幌子，第二局也是個幌子，第三句就是真的了，還說這就是技巧，嘖嘖，瞧他得意的，我一定會贏了他的。

五子棋作文12

星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場五子棋比賽，參賽成員有三個人：爸爸、媽媽和我。

我找來了棋盤和棋子，爸爸講了比賽規則。比賽開始了，首先由我迎戰媽媽，媽媽為黑子，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤，每放一個棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點也沒把我放在眼裡，一邊下棋，一邊嘴裡哼著小曲，放棋子時隨心所欲，一副滿不在乎的樣子。沒過多久，她的棋路就出現了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住這個有利的機會，趁媽媽不注意時，我把棋子放在了斜線的位置，輕而易舉地就贏了第一局。

接下來是媽媽對爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來我往。比賽十分激烈，連旁觀的`我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續了二十多分鐘以後，由於媽媽的失誤，爸爸僥倖拿下了這一局。

最後是我和爸爸冠亞軍爭奪戰，我信心十足，沉著應戰。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心裡盤算著下一步該怎麼走，我趁爸爸不注意，來了個兩面攻擊，可薑還是老的辣，爸爸立刻識破了我的計謀。我使出迂迴戰術，爸爸用見縫插針來對付，我使用欲擒故縱之計，爸爸拿來聲東擊西的辦法來應付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓，分不出勝負，我快堅持不住了，就想用我的絕招——快刀斬亂麻來解決。可就在這時，我的防守線上出現了一些故障，結果輸給了爸爸。

比賽結束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗到了樂趣，還讓我開動了腦筋。

五子棋作文13

書法班學習時，每上完一小時，老師都會讓我們休息20分鐘，其間我們經常下五子棋。但是後來同學們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯絡在一起，因為我每次都把對手打得落花流水，結局慘不忍睹。

我最後一次在書法班下五子棋是與比較有實力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個點），我就下在他的斜線上，目的是為了堵住他的路，同時也可以給自己闢出一片天地來，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時，我便用上智慧了，每當有兩個子時，我就先不下，在這兩顆連在一起的棋子的周圍開始下，用“套路”引他一步一步走向我深深佈下的“天羅地網”，真的沒過多久，他便自投羅網了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經無路可走了，不管他怎麼堵都無濟於事了。他又請我讓他一下，我也網開一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開路，牽著他的鼻子走，絲毫不給他喘息的.機會。

接下來，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的路來。沒過多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的那顆子旁邊開路。其時，我心裡一直打著小算盤，怎麼才能堵路的同時開闢自己的新路，怎麼才能讓他乖乖地走進我的“迷魂陣”？我看著這局勢，靈機一動，想到辦法了。我先不管那些有路開的棋，就在一邊下，一直讓他跟著我走，直至下到原來那一堆棋時，我又發現了一處“絕命棋”，哈哈，這結果毫無疑問，我贏了。看看這棋局，他毫無還擊之力了。

之後，書法班的同學都說我“陰險、狡詐”，但下五子棋時這就是方法，就是智慧以及心計：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開闢自己的前途，才有美好的未來！

五子棋作文14

很少下五子棋，沒有想到今天竟然還贏了。

下午上完第一節課後，張志遠對我說：“我有些無聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好!”我爽快地答應了。於是，張志遠他從書包取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰了。“我出馬了!”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，這我咋堵得了?再加上他的觀察力也不一般，除非必須隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的.左邊。

他見我慢吞吞的，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了!”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠，容易讓人認為沒什麼東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢!我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法。“我讓你贏?沒門兒!”我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。終於想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落裡，便趁機在原先的棋堆裡找一個可以消的，我高興迫不及待地下了這個棋，“贏了!”我激動得叫了起來，甭提多高興了，張志遠愁眉苦臉的，顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當然不高興啊!

我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手，能好不開心嗎!

五子棋作文15

暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥說：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”哥哥痛快地答應了。

於是，哥哥找來家裡的五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了。”就手把手的給我教起來。我心想：這麼簡單！我一定會贏的！哥哥後來說的什麼，我一句也沒有聽進去，就開始和哥哥下起五子棋來。我想都沒想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的就把棋子落下去，一點也沒有發覺危機正步步逼近，快要全軍覆沒的時候，我都還矇在鼓裡！最後哥哥贏了，我連哥哥是怎麼贏的都不知道。後面每盤都是這樣，我很不服氣。

不知不覺，已經到了下午要回家了，我還是沒有贏上哥哥一盤，只好回家了。

晚上睡覺的.時侯，我一直在想：為什麼我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終於想通了：哥哥贏的原因，在於他的每一步棋都是經過深思熟慮後才下的。而我就很隨意，不經過觀察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏哥哥！

過了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認真觀察棋局，哥哥則一臉得意地說：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說著，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”哥哥豎起大拇指說：“真棒！以後要再接再厲！”

這次從哥哥那裡學五子棋，讓我懂得了：做什麼事情都要經過認真觀察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立於不敗之地。